综合性学习岁月如歌教案

岁月如歌

——我的初中生活

1、（A主持人）三年的初中时光已经悄悄过去，相聚就像在昨天，分别即在眼前，蓦然回首逝去的日子，数不清校园里，留下了多少欢乐和苦楚，而今心头不免涌起了那一缕缕的惆怅，而今心头不免有些依恋。

2、（B 主持人）2010年的那个九月，我们相遇在这里——场中，一个放飞梦想的地方。一个个熟悉的教室，一处处熟悉的角落，一个个熟悉的老师和同学，这里，留下了我们太多美好的回忆。

曾经，我们踩着操场上的阳光，望着蓝天，唱着属于我们的歌，微笑，纯的没有一点杂质。

这就是我们，会在枯燥乏味中找乐的我们，哪怕一点点快乐与希望，都能点燃整颗心的光亮。

如今，4年匆匆离去，我们就要挥手离别，可我们还想着，一起散步在街头，一起为对方加油，一起看远处鸟儿在蓝天飞翔，就像在放飞自己，被束缚的自己。我们还想看一起在余阳下打球，肆无忌惮的挥洒着汗水。

纪念，我们一起走过的日子~

未来，我们会怎样？

抛开那些固定的格式化人生，我们可以描绘，可以随心所欲的设计，那不只是想象，只要现在开始努力，一切都会变成那样，我们所想要的那样……

也许有人说，我们迟早要各奔东西的，

可是，不要忘了，地球是圆的哦。

3、老师告知活动环节

4、A主持人：青春像一只银铃，系在我们的心坎上，只有不停地奔跑，它才会发出悦耳的声响。

B主持人：昨天，我们相逢在陌生时；今天，我们分手在熟悉后；明天，我们将奔跑在彼此的祝福中。

AB（合）三年，在人生的长河里虽是短短一瞬，但在我们成长的记忆里，却能绵延长长的一生。

B主持人：时光带不走童年欢笑，距离冲不淡少年趣事。三年初中生活的点点滴滴也将成为我们一生中最宝贵的经历。

A主持人：今天，我们即将分别的日子，就让我们一起打开记忆的闸门，用点滴的故事串起我们的心灵吧。

AB（合）九一班“点点滴滴在心头──初中生活的回忆”座谈会现在开始。

5、老师指导，学生交流

6、（A主持人）：聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，惟有友情在心中。

初中三年，我们不仅学到知识，我们也同样收获友爱。

请大家欣赏佳作：同学小传

学生们翻作文卷，读习作

7、（B主持人）：岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞

8、老师小结

9、（A主持人）——还记得吗？

当我们沐浴第一缕晨光，

阳光给了我们斑斓的希望

当我们第一次合影，

微笑给了我们斑斓的畅想

当我们即将别离，

回忆给了我们斑斓的守望

10老师过渡到下一环节。主持人随幻灯片的变化说台词

11、A在这里，我们不期而遇；在这里我们同甘共苦。

B我们为着一个目标，一起拼搏，一起挥洒汗水，这叫做兄弟，

A脚踏同一片土，朝夕相处，这叫做姐妹。

B她们脸上的笑容，诉说着幸福。

A在快乐中我们在感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？

B在这里，我们不愿输在起跑线：运动场上，我们蓄势待发；教室里，我们孜孜不倦。

A在这里，我们奋勇拼搏：教室里，我们勤学苦练；运动场上，我们不甘人后。B在这里，他们给我们太多感动。看，为了班级的荣誉，她、他一马当先；为了学生，他陪跑在运动场，她弯下身子倾听呢喃之语。

A一切的努力鬼换来了胜利的果实：有体育的奖状、学习的硕果，更有情感的成长、思想的成熟。

B还记得我们以前的样子吗？

老师展示以往的一些照片

B别忘了，成长的路上的他们汗水的浇灌。

A为了我们，他们殚精竭虑。因为他们的信念是：一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。

12、师：可惜“天下没有不散的宴席”再过多少天我们就要和母校、老师、同学说再见了？在临别之际，你们想用什么方式表达师生情、同学情？

这一环节由老师主持，主持人休息，在活动将结束时致结束词：

13、结束词A主持人：珍惜吧~我们在一起的时间屈指可数，这份友谊来之不易，请在此时此刻，心中想着这三年来陪你一起哭一起笑的朋友，深深的感谢他~对他默默的说声“谢谢”

❖B主持人：享受吧~这最后的初三。生命里唯一的初三~幸福夹杂着泪水，请想一想，你的老师，为你操劳了多少次，为你伤心了多少次。深深的感谢他~对他默默的说声“谢谢”

❖A主持人：别再留恋了~前途路更美。我们要继续行走，去拼搏，去奋斗。

为了昨天的誓言，为了明天的美好，为了不让今天的自己后悔，

AB：请努力吧~ 努力吧努力吧！一起！

（第一首诗：）一起走过

•那五彩的日子

•我们一起走过

•相聚犹如在昨天

•分别即在眼前

•曾经

•一起在课堂各抒己见

•一起在操场展现英姿

•默默地我们分手

•正如当初默默地相识

•不要说永远

•不要说再见

•留下你的深情

•捎上我的祝福

•把梦留给夜晚

•把泪抛洒空中

•让那

•悠悠白云与明月

•时刻托她问候你

（第二首诗：）当毕业来临时多少天积累的睡意

•排成队的睫毛难以支撑

•阳光浮在一行行的小树上

•感叹时光转瞬即去

•校园往日的书声喧哗

•以打进背上的行囊

•门前那条小河

•沉重地念着两个字—

•别离

•一千多个日夜

•匆匆而来，又匆匆而去

•一双脚跨出校门

•另一双脚也跨了出去

•痛苦和欢乐都留给了

•沉甸甸的记忆

•脚印朝着不同的方向

•心却紧紧连在一起