社区预防保健及护理简答名词解释
社区护理的名词解释
社区护理的名词解释社区护理是指在社区环境中为个人、家庭和社区提供全面、综合、连续和个别化服务的医疗保健模式。
它是以人为中心的护理理念在社区层面上的实践，旨在提供卫生保健与预防疾病的服务，促进个人和社区的健康与福祉。
社区护理是现代社会发展中的重要环节，它通过与个体和社区建立密切联系，为人们提供贴近生活、多方位的健康服务。
1. 社区护理的历史发展社区护理的历史可以追溯到19世纪末英国的城市护理运动。
随着城市化的加速和工业化的发展，人们对于卫生保健的需求也日益增长。
在此背景下，社区护理得以发展起来，成为对社区居民提供卫生保健的有效途径。
随着医疗技术和护理理念的不断进步，社区护理逐渐成为医疗体系中不可或缺的一环。
2. 社区护理的特点与优势社区护理与传统的医院护理相比，具有以下特点与优势。
首先，社区护理关注生活中的各个方面，包括个人的健康、饮食习惯、生活环境等，以提供全面的健康服务。
其次，社区护理以个体为中心，注重个体的需求和个性化的服务。
与医院相比，社区护理能更好地满足个体的特殊需求。
此外，社区护理通过与社区建立联系，能够更好地了解社区居民的健康问题和需求，从而提供更为有效的服务。
3. 社区护理的服务内容社区护理的服务内容涵盖了广泛的领域，包括但不限于以下几个方面。
首先，社区护理提供基本的卫生保健服务，如健康教育、常规体检等。
其次，社区护理开展疾病的筛查与预防工作，通过早期发现和干预来减少疾病的发病率和死亡率。
此外，社区护理还为慢性病患者提供长期护理和康复服务，以提高其生活质量。
此外，社区护理还开展心理健康服务和社区康复工作，提供心理支持和康复辅助。
4. 社区护理的实践与挑战社区护理的实践需要结合专业知识和技术，通过与个体和社区的互动来提供服务。
社区护理人员需要具备扎实的专业知识和技能，以应对不同人群和问题的需求。
同时，社区护理也面临一些挑战，如资源匮乏、服务不平衡、社区意识欠缺等。
为了克服这些挑战，社区护理需要加强与其他医疗机构和社会资源的合作，提高社区居民的健康意识和参与度。
国家开放大学电大本科《社区护理学》名词解释题题库及答案(试卷号：1326)
国家开放大学电大本科《社区护理学》名词解释题题库及答案（试卷号：1326）最新国家开放大学电大本科《社区护理学》名词解释题题库及答案（试卷号：1326）名词解释题 1．一级预防：是在疾病尚未发生时针对致病因素采取综合性预防措施，改善生产、生活环境，消除致病因素，防止各种致病因素对人体的有害作用。
2．社区：社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一区域内所形成的一个生活上相互关联的大集体。
3．患病率：是指在特定时间，一定人群中某病的病例数（包括新、老病例）所占比例。
4．社区健康教育：社区健康教育是在社区范围内，以家庭为单位，社区居民为对象，以促进居民健康为目标，有计划、有组织、有评价的健康教育活动。
5．家庭访视：是指为促进个体和家庭的健康，在服务对象的家庭环境里提供护理服务活动。
6.健康(世界卫生组织定义，1948)：健康不仅是没有疾病或虚弱，而是身体、精神的健康和社会适应良好的总称。
7．一级预防：是针对全体人群开展危险因素的预防，以健康教育和健康促进为主要手段，通过降低疾病危险因素，预防疾病发生，降低慢病的发病率，提高社区居民的健康水平和生活质量为目的。
8．高血压：是指在未用高血压药的情况下，（1分）收缩压≥140mmHg和（或）舒张压≥90mmHg，（2分）按照血压水平将高血压分为1，2，3级。
9．社区健康评估：系统地收集和分析^p 社区健康状况的信息，发现社区中现存的和潜在的问题，为下一步干预计划的制定奠定基础。
10．亚健康人群：亚健康介于健康和疾病的中间状态。
所谓的亚健康人群是指那些没有任何疾病或明显的疾病，但呈现出机体活力、反应能力及适应能力下降的人群。
11．社区：是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一区域内所形成的一个生活上相互关联的大集体。
12．社区护理：是综合应用了护理学和公共卫生学的理论与技术，以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导等融于护理学中，并以促进和维护人群健康为最终目的的连续性的、动态性的和综合的护理专业服务。
社区,老年护理学,健康教育,名词解释
社区,老年护理学,健康教育,名词解释第一篇：社区,老年护理学,健康教育,名词解释健康危险因素:危害个人或群体的健康，致使疾病或死亡发生的可能性增加的因素健康素养:是近年来健康教育与健康促进领域的一个新的概念，是指个人获得、处理和理解基本健康信息和服务以做出适当健康决策的能力健康促进:是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合预警行为:是指对可能发生的危害健康的时间预先给予警示，从而预防事故的发生并能在事故发生后正确处置的行为行为矫正:是按照一定的期望，在一定的条件下，采用一定的措施，促使矫正对象改变自身行为的特定行为的行为干预过程健康传播:是运用各种传播媒介、渠道和方法，为维护和促进人类健康的目的而获取、制作、传递、交流、分享健康信息的过程老年保健:是指在平等享用卫生资源的基础上，充分利用现有的人力、物力，以维护和促进老年人健康为目的，发展老年保健事业，使老年人认得到基本的医疗、护理、康复、保健等服务自我保健:是指人们为保护自身健康所采取的一些综合的保健措施老年自我保健:是指健康或罹患某些疾病的老年人，利用自己所掌握的医学知识、科学的养生保健方法和简单易行的治疗、护理和康复手段，依靠自己、家庭或周围的资源进行自我观察、诊断、预防、治疗和护理等活动药物代谢动力学:简称药动学，是研究机体对药物处置的科学，即研究药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄过程及药物浓度随时间变化规律的科学居家养老照顾模式:是指老年人居住在家中，由专业人员或家人及社区志愿者对老年人提供服务和照顾的一种新型社会化养老模式，而不是指我国传统的家庭养老方式跌倒:是指无论可否避免，在平地行走或从稍高处摔倒在地，并造成伤害离退休综合征：是指老年人由于离退休后不能适应新的社会角色及生活环境和生活方式的变化而出现焦虑、抑郁、悲哀、恐惧等消极情绪，或因此产生偏离常态行为的一种适应性心理障碍，这种心理障碍往往还会引发其他生理疾病，影响身体健康空巢综合征：生活在空巢家庭中的空巢老人常由于人际疏远、缺乏精神慰藉而产生被疏离、舍弃的感觉，出现孤独、空虚、寂寞、伤感、精神萎靡、情绪低落等一系列心理失调症状，称为—。
社区预防保健及护理-简答、名词解释
《社区预防保健与护理》简答题1．为什么我国在传染病和其他疾病的预防与控制方面仍面临严峻挑战？（1）传染病威胁仍然存在：①疫苗能够预防的传染病仍存在；②尚未控制的传染病仍存在；③再度出现的传染病仍存在；④新发现的传染病（2）慢性非传染性疾病危害的加剧。
（3）伤害正上升为重要的公共卫生问题。
2.简述社区卫生保健工作的内容。
①社区卫生诊断。
②预防保健。
③健康教育。
④重点人群的系统保健。
⑤合理治疗常见病、多发病、慢性病。
⑥会诊和转诊。
⑦社区康复。
⑧建立以家庭为基础的健康档案。
⑨社区卫生信息的收集、管理和分析。
3.社区疾病监测中，资料收集的方式及方法有哪些？(1)人口资料:①人口普查资料;②户口管理资料。
(2)出生资料:①在城市，接生单位填写出生证明书，登记户口;②在农村，医院分娩与上同，另外还应到乡村医生，村干处得到信息进行访视填写出生证明书;③与妇保人员的孕产妇登记资料相互核对。
(3)死亡资料:①在城市，医院填写并核对死因;②在农村，同上外，另需到乡村医生，村干部处获信息。
(4)其它资料:向有关部门了解和调查，获取资料。
4.具体报告要求如下:(1)中毒人数超过30人的，应于6小时内报告同级人民政府和上级人民政府卫生行政部门卫生防病机构。
(2)中毒人数超过100人或者死亡1人以上的，在6小时内报告同级人民政府和上级人民政府卫生行政部门卫生防病机构，同时向上级卫生行政部门逐级上报，在6小时内报国家卫生部和同级人民政府。
(3)中毒事故发生在学校、地区性或者全国性重大活动期间，应当在6小时内报告同级人民政府和上级卫生行政部门;同时，由上级卫生行政部门逐级上报，在6小时内报国家卫生部和同级人民政府。
5.简述重大疫情及中毒事件调查处理程序。
①及时报告;②必救、治病人和中毒者;③保护和控制现场;④调查确诊;⑤控制和消除致病及中毒因素;⑥对健康人群进行预防;⑦写出书面报告。
6.简述肠道传染病的主要特征。
肠道传染病除了传染途径相同(相似外)还有以下九个特点:(1)发病数大，发病率高，占法定传染病总数的比重大;(2)肠道传染病的临床表现多以腹痛、腹泻、呕吐、脱水等消化道症状，发热等全身中毒症状受损症状为主，严重者还有肾损症状;(3)细菌性的肠道传染病如霍乱、伤寒、痢疾、细菌性的感染性腹泻均有季节性增高特点，一般以夏秋季为发病高峰;(4)发病年龄常以社会活动较多的青壮年为主;(5)发生爆发疫情时常能查出有共同的进食可疑食品或共同的饮用水史。
初级卫生保健的名词解释
初级卫生保健的名词解释初级卫生保健是指在社区或家庭中通过简单的举措和方法，预防疾病和维护健康的一系列措施。
以下是一些初级卫生保健的相关名词解释。
1. 健康教育：健康教育是通过向个人、家庭和社区传授相关的卫生保健知识和技能，帮助他们更好地理解和维护健康。
健康教育的目标是提高人们对健康问题的认识，培养他们良好的卫生保健习惯。
2. 疾病预防：疾病预防是通过采取适当的措施和方式，减少疾病的发生和传播。
这包括接种疫苗、保持个人和环境的清洁、正确的饮食和营养、定期体检等方法。
3. 卫生设施：卫生设施是指用于提供卫生保健服务的场所和设备。
这包括医院、诊所、卫生站、卫生室等。
卫生设施提供各种医疗服务，包括诊断、治疗和康复。
4. 预防医学：预防医学是指通过预防疾病的发生，提高人民健康水平的一门医学学科。
预防医学注重健康教育、疫苗接种、疾病筛查和治疗前期干预等手段，以减少疾病的发生和传播。
5. 健康促进：健康促进是通过控制社会环境、行为和生活方式，提高人们的健康水平。
健康促进的手段包括宣传教育、政策干预、社区参与和健康管理等。
6. 环境卫生：环境卫生是指保持环境的清洁和卫生，防止疾病的传播。
环境卫生包括垃圾处理、水质净化、空气清洁、食品安全等方面的工作。
7. 卫生习惯：卫生习惯是指个人或群体在日常生活中养成的良好的卫生行为，包括勤洗手、用干净的餐具、保持个人卫生和居住环境的清洁等。
8. 营养学：营养学是研究食物对人体健康的作用和营养的合理摄入的科学。
营养学关注人体所需的各种营养物质，如蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。
9. 预防措施：预防措施是指通过采取适当的措施和方式，避免疾病的发生或减少其严重程度。
预防措施包括接种疫苗、个人卫生、饮食健康、健身锻炼等。
10. 健康评估：健康评估是指通过对个体或群体进行全面的身体检查和各项体征指标的测量，来评估其健康状况和风险因素。
健康评估有助于发现潜在的健康问题，并制定相应的卫生保健措施。
社区卫生服务的名词解释
社区卫生服务的名词解释社区卫生服务是指在社区范围内提供的预防、保健和康复等医疗服务，旨在提高社区居民的健康水平。
社区卫生服务的范围包括但不限于诊疗、疾病预防、健康教育、计划免疫、健康体检、慢性病管理等。
1. 社区卫生服务的意义社区卫生服务在人民生活水平提高和健康意识增强的背景下，扮演着至关重要的角色。
社区卫生服务的意义有三个方面：首先，社区卫生服务可以提供定期的健康检查，及时发现和预防慢性病。
通过建立家庭医生制度，医生可以与居民建立长期的有效沟通，了解居民的健康状况并提供必要的医疗服务。
其次，社区卫生服务可以提供健康教育，促进居民的健康素养提升。
例如，通过开展健康讲座、发放健康宣传资料等方式，帮助居民了解常见疾病的预防知识，掌握健康饮食和生活方式，并增强对医疗保健的认识。
最后，社区卫生服务可以建立健康档案，实现医疗信息共享。
社区卫生服务机构可以将居民的健康档案存储在电子数据库中，便于医疗信息的传递与查询，提高医疗服务的效率与质量。
2. 社区卫生服务的内容社区卫生服务包含多个方面的内容，涵盖了预防、保健和康复等多个层面：首先，预防是社区卫生服务的基础。
社区卫生服务机构定期组织接种疫苗、做好传染病预防工作。
此外，还开展健康检查、健康评估、慢性病筛查等预防性工作，旨在降低疾病发生率和提高居民的健康水平。
其次，保健是社区卫生服务的重要内容。
社区卫生服务机构提供多种常见病、慢性病和急诊的医疗服务，包括诊疗、配药、家庭医生服务等。
此外，还提供孕产妇保健、儿童保健、老年人保健等特殊人群的专项服务。
康复也是社区卫生服务的重要组成部分。
康复服务包括疾病康复、康复护理、心理康复等方面，旨在帮助居民从身体和心理上康复，并提供相应的康复设备和技术支持。
3. 社区卫生服务的组织机构社区卫生服务的组织机构包括社区卫生服务中心、社区诊所、社区医院等。
这些机构是社区卫生服务的基层单位，其主要职责是提供基层医疗服务，管理社区健康档案，组织健康教育和疾病预防工作。
社区护理的名词解释
社区护理的名词解释
社区护理是一种基于家庭和社区的综合性护理服务，旨在满足社区居民的健康需求，并提供适当的护理和支持。
它强调协作、预防和促进健康，注重物质和心理健康的维护。
社区护理强调家庭和社区作为整体的健康，它以居民的整体福祉为目标，注重提供全方位的护理服务。
社区护理不仅包括疾病的治疗，还关注疾病的预防和促进健康。
它为居民提供了康复护理、健康教育、心理支持等多方面的服务，以提高社区居民的生活质量。
社区护理的目标是通过提供社区居民所需的护理和支持，使他们能够在家庭和社区中享受最高水平的健康和福祉。
它通过与家庭成员、社区组织和其他卫生服务机构的合作，提供个性化的护理计划和支持。
社区护理强调家庭和个人的参与，倡导居民主导的护理模式，使他们能够参与到自己的护理中。
社区护理的主要特点之一是提供连续性的护理服务。
它不仅提供一次性的护理服务，还注重长期、持续的护理服务。
通过与居民建立长期的关系，社区护理可以更好地了解居民的需求和健康状况，并提供更恰当的护理和支持。
社区护理的另一个重要特点是强调预防和健康促进。
它不仅关注疾病的治疗，还注重疾病的预防和提高健康水平。
社区护理通过提供健康教育、疫苗接种、健康检查等服务，帮助居民预防疾病，提高健康意识和健康行为。
综上所述，社区护理是一种综合性的基于家庭和社区的护理服务，旨在满足社区居民的健康需求，并提供适当的护理和支持。
它以连续性护理和预防健康为特点，强调居民的参与和家庭的整体福祉。
社区护理的目标是提供全方位的护理服务，使社区居民能够在家庭和社区中享受最高水平的健康和福祉。
社区护理名词解释
社区护理名词解释名词解释1社区:是若干社会群体或社会组织聚集在某一地域内所形成的一个生活上相互关联的大集体。
2. 全科医学:是一门整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会科学于一体的综合性医学科学。
３.感染率：感染率是指在调查时，受检查的人群中某病现有感染人数所占的比例。
死亡率：死亡率表示在一定期间内，在一定人群中死于所有病因的总人数在该人群中的比例。
4. 病死率：病死率表示在一定时期内，患某病的全部病人中因该病而死亡的比例。
5. 出生率：出生率表示某地某年平均每千人口中的出生（活产）人数。
6. 疾病谱：疾病从亚临床表现或先兆表现到临床表现和结局所呈现的所有表现形式称疾病谱。
7. 三级预防：三级预防是指以全民为对象，从不同层次、全方位地针对疾病的自然史的各个环节制定预防措施，把防病为中心的预防服务做好。
8. 知情同意：知情同意是指某人被告知事实的真相后，自愿同意或应允某事。
9隐私:是一个人不容许他人随意侵入的领域，任何人都有一定范围的领域不容别人侵入。
社区护理定义：社区护理是综合应用了护理学和公共卫生学的理论和技术，以社区为基础，以人群为对象，以服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等融于护理学中，并以促进和维护人群健康为最终目的，提供连续、动态和综合的护理专业服务。
10. 沟通：发送者凭借一定的渠道，将信息发送给既定对象，并寻求反馈，以达到理解的过程，这一过程受到沟通背景的影响。
11 人际关系:：人际关系是指人们在社会生活中，通过认知、情感的互动和交往所形成和发展起来的人与人之间相互关系。
人际关系的本质是人与人之间通过交往和相互作用而形成的直接的心理关系。
12.健康：健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体、精神的健康和社会适应良好的状态。
13健康教育：健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。
社区预防保健与护理
社区预防保健与护理社区预防保健与护理是指在社区层面对居民进行健康教育、健康促进和疾病预防、健康管理等活动的综合性服务。
社区预防保健与护理的目的是提高居民的健康素养，减少疾病的发生和传播，提高居民的生活质量。
本文将从社区观念的转变、健康教育、疾病预防和管理等方面论述社区预防保健与护理的重要性。
社区观念的转变是实施社区预防保健与护理的前提。
传统医疗模式注重治病，而社区预防保健与护理注重健康促进和疾病预防。
社区观念的转变需要医务人员从治病转向健康教育和疾病预防，引导居民主动参与健康管理，提高自身防病能力。
同时，社区居民也要打破旧观念，增强健康意识，主动参与社区预防保健与护理活动。
健康教育是社区预防保健与护理的重要组成部分。
通过宣传健康知识、传授健康技能，提高居民对健康的认识和认知，改变不良的生活方式和行为习惯，可以预防多种慢性非传染性疾病的发生。
如开展健康讲座、健康体检、健康问卷调查等活动，向居民宣传戒烟、戒酒、合理饮食、适量运动等健康生活方式，让居民掌握正确的健康知识，形成健康的生活习惯。
疾病预防是社区预防保健与护理的核心内容之一、通过早期发现、早期诊断和早期治疗，可以减少疾病的发生和传播。
社区预防保健与护理需要建立健全的疾病预防机制，包括定期开展健康体检、筛查慢性疾病风险、普及疫苗接种等活动，提高居民对常见疾病的认识和防范意识。
同时，还需要加强对重大传染病的监测和控制，及时发现疫情，采取有效的防控措施，避免疾病在社区层面的传播。
在社区层面开展预防保健与护理，可以更好地发挥医务人员的专业优势，提供全面、连续的医疗保健服务。
同时，社区预防保健与护理可以让居民更早地发现并预防健康问题，减轻医院的负担，提高整个医疗卫生系统的效率和质量。
因此，加强社区预防保健与护理，推进社区医疗服务的转型和升级，对于全面提高人民群众健康水平具有重要意义。
名词解释
名词解释1、社区：“社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域内所形成的一个生活上相互关联的大集体”。
2、社区卫生服务：社区卫生服务是以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老人、残障人、慢性病人等为重点，以解决社区主要的卫生问题、满足基本卫生需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的，有效、经济、方便、综合、连续性的基层卫生服务3、社区护理：社区护理是综合应用了护理学和公共卫生学的理论与技术，以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导等融于护理学中，并以促进和维护人群健康为最终目的的连续性的、动态性的和综合的护理专业服务。
4、社区健康教育：通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。
5、健康社区：指拥有健康的物质环境、人文环境和健康人群的社区；其建设的基本要素包括社区健康政策、健康管理、健康环境和健康人群；营造健康环境，完善健康设施，参与健康互助，拥有健康人群是健康社区建设的宗旨。
1、家庭：由具有血缘、婚姻、领养、情感承诺的永久关系的两个或多个人组成。
2、核心家庭：又称为夫妇家庭，是指由一对已婚夫妇及其未婚子女组成的家庭，也包括无子女的夫妇家庭和由一对夫妇与领养的子女组成的家庭。
3、家庭生活周期：就是指家庭由诞生、成熟至衰退消失和新家庭诞生的循环过程。
4、家庭发展任务：是指家庭在生活周期各个阶段所面临的、普遍出现的、需要家庭成员共同去解决的问题，如果顺利解决，家庭则进入下一发展阶段，如果没有解决，家庭有可能停滞，影响家庭整体的健康发展。
5、家庭访视：简称家访，是指为促进个体和家庭的健康，在服务对象的家庭环境里提供护理服务活动。
1、慢性非传染性疾病：简称慢性病，慢性病是指起病隐匿、病程长且病情迁延不愈，非传染性指缺乏明确的传染性生物病因证据、其病因常复杂且不明，不是特指某种疾病、而是一组疾病的概括性总称。
社区护理社区儿童健康保健与护理
通过对儿童进行身体检查和观察，评估他们的健康状况和发育情况 。
服务效果评价结果反馈与改进措施制定
01
结果反馈
将评价结果及时反馈给相关部门和人员，以便了解服务中存在的问题和
不足。
02
原因分析
对评价结果进行深入分析，找出问题产生的原因，如服务流程、人员素
质、设备条件等方面的问题。
03
改进措施制定
卫生习惯
评估儿童饮食、作息、卫生等方面的习惯，以及家长对儿童健康 教育的掌握程度。
疾病预防
评价儿童疫苗接种率、常见病发病率等，以及儿童对疾病预防知 识的知晓程度。
服务效果评价方法选择与应用
问卷调查
通过发放问卷了解家长对社区儿童健康保健服务的满意度、服务 质量等方面的评价。
访谈法
与儿童和家长进行面对面交流，深入了解他们对服务的感受和建议 。
的饮食习惯。
ห้องสมุดไป่ตู้
儿童心理咨询服务
心理咨询
为儿童提供心理咨询，解 答其心理问题，帮助其建 立健康的心态。
心理评估
对儿童进行心理评估，了 解其心理状况，为制定心 理干预方案提供依据。
心理干预
根据儿童的心理问题，制 定相应的心理干预方案， 帮助其调整心态，提高心 理素质。
儿童意外伤害预防服务
安全教育
开展安全教育活动，提高儿童和家长的安全意识 ，预防意外伤害的发生。
此外，我们还针对不同年龄段和不同健康状况的儿童，制定了个性化的护理方案， 进一步提高了护理效果。
分析本次研究的不足之处和未来研究方向
虽然本次研究取得了一定的成果，但仍 存在一些不足之处，如样本量较小、研 究时间较短等，需要进一步改进和完善
。
在未来的研究中，我们将继续关注社区 护理在儿童保健中的应用，并针对不同 年龄段和不同健康状况的儿童，制定更
社区预防保健及护理
一、名词解释：1.三级预防：即临床预防，是在疾病的临床期为减少危害而采取的措施；三级预防的目的在于防止伤残和促进功能恢复，提高生命质量，降低病死率，包括对症治疗和康复治疗。
2.食物中毒：是指摄入含有生物性、化学性有毒、有害的食物或者把有毒、有害物质当作食品摄入后出现的非传染性（不属于传染病）的急性、亚急性疾病。
3.重大职业中毒事件：职业中毒事件是指在生产劳动过程中发生的工人急性中毒事件。
若急性职业中毒同时发生3人或死亡1人以上，职业性炭疽1人以上，称为重大职业中毒事件。
4.疫点：指发生病人，疑似病人或发现带菌的地方。
5.传染病隔离：将处于传染期的传染病人，可疑传染病人及病原携带者控制在特定区域，与一般人群暂时分离，缩小污染范围，减少传染病传播机会。
6.脊髓灰质炎疑似病例：所有15岁以下的儿童发生急性驰缓性麻痹（AFP），包括临床初步诊断为格林-巴利氏综合征和横断性脊髓炎的病例，以及任何年龄的脊髓灰质炎临床确诊病例。
7.接种事故：是指在疫苗生产和接种实施时的差错或污染造成的加重反应或异常反应，有些能造成持久性的组织器官损伤，严重甚至发生生命危险。
8.终末消毒或随时消毒：终末消毒：对传染源因住院、转移、死亡而离开的一些疫源地应实施终末消毒。
随时消毒：对传染源尚存在的疫源地实施随时消毒。
9.职业病：是指劳动者在生产劳动及其他职业活动过程中由于接触职业有害因素引起的疾病，即职业性有害因素是该病的直接原因。
10.职业性有害因素：是指各种生产劳动过程中所产生的有害因素。
11.功能失调性子宫出血：指由于内分泌功能调节失常所致的月经周期紊乱、经期延长或经量增多等异常的子宫出血，而并非由于器质性疾病引起。
12.围婚期保健：指围绕结婚前后为保障婚配双方及其下一代健康所进行的一系列保健服务措施。
13.高危妊娠：在妊娠中，因一些致病因素或妊娠并发症或孕产妇，胎婴儿受到危害或导致难产，称之。
14.产褥期：从胎盘娩出到产妇除乳腺以外，全身器官恢复到正常未孕状态或接近此状态所经历的时间，一般需6周。
社区护理学名词解释
社区护理学名词解释大卫生观：是指在现代社会，各种卫生问题的解决和主要疾病的防治，必须依靠全社会的支持和协作配合，即为“大卫生观”。
社区护理学：是由护理与公共卫生学结合而成的新兴学科，用以促进和维护人群的健康，并在护理实践过程中，为适应社会公众的健康要求逐步形成的一门应用性学科。
初级卫生保健指主要由基层卫生人员提供居民必需的保健服务。
一级预防：即病因预防。
在发病前期，用增强健康和特殊防护措施来预防疾病的发生。
社区（费孝通的定义）：费孝通先生将社区定义为“若干社会群体（家庭民族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体”。
社区护理：是由护理学和公共卫生学理论结合而成，用以促进和维护人群的健康。
社区的基本要素：(1)社区是由人组成的(2)社区位于特定的区域范围内(3)社区有其特有的组织和行为规范(4)社区内有其相互沟通的方法(5)社区成员有共同的需要与问题。
护理模式：是从护理角度陈述护理内涵的基本概念和理论框架，并围绕护理这一核心来进行概括陈述。
护理理论：是指通过对护理现象系统的、整体的观察，以描述、解释、预测和控制护理现象。
￥适应：可以解释为生物体（人体）调整自身以满足环境需求的能力，或促使生物体（人体）更能适于生存的一种过程，也就是生物体（人体）所具有的各种保护性的调节能力危机：当某些预期或非预期中所产生的逆境，使人的基本需要受到威胁，自我完整性面临挑战或内心中的平衡遭到破坏时，而平时惯用的应对方式无法解决目前的困境，因而导致情绪障碍、惊惶失措或精神失常，这种情境统称为危机。
正常防御线：指对各种压力源做出适当的调节，维持机体健康的稳定状态。
局部适应综合征：通常是指机体对局部应激源所产生的局部反应。
发病率：是指在一定的观察期间，可能发生某病的一定人群中某病新发生的病例数。
患病率：指某个时期内某病的病例数（包括新、老病例，但不包括死亡及痊愈者）与同期的平均人口之比率。
社区护理学名词解释
社区护理学名词解释社区护理是一种居住在社区中的健康照料方式，其目的是提供高质量的医疗服务，并以个体和整体的方式满足居民的医疗需求。
社区护理的目标是促进健康和预防疾病，提高居民的生活质量。
社区护理包括以下几个重要的主题：健康促进、疾病预防、健康教育、治疗和管理、康复和终端关怀。
社区护理工作者与患者建立密切联系，将重点放在个体的健康，通过提供定期的身体检查，疫苗接种，健康教育和意识提高项目来维护和促进居民的健康。
健康促进是社区护理的核心之一，旨在增强居民的健康意识，并鼓励他们采取积极的生活方式，如均衡饮食，定期锻炼和戒烟。
社区护理工作者通过举办健康教育课程，提供健康咨询和策划健康活动来实现这一目标。
疾病预防是社区护理的另一个重要方面。
社区护理工作者致力于提供定期的健康检查，以及推广疫苗接种和筛查项目，以便及早发现和预防疾病。
他们也会通过培训居民如何避免传染病和免疫接种来减少疾病的传播。
社区护理还包括健康教育的组成部分。
由于居民可能不了解如何维持健康和疾病的预防措施，社区护理工作者负责向居民提供相关的健康教育，包括营养、健康管理、常见疾病和其预防等方面的知识。
社区护理不仅关注健康促进和疾病预防，也包括在治疗和管理方面提供支持。
社区护理工作者与居民一起制定个性化的治疗计划，并提供急救和紧急医疗服务。
他们还与其他医疗机构合作，确保患者获得适当的治疗和照顾。
社区护理也提供康复和终端关怀服务。
在居民康复期间，社区护理工作者为居民提供康复计划和指导，以帮助他们恢复正常生活。
在终端关怀的情况下，社区护理工作者提供支持和关怀，确保患者在家中获得尊严和舒适的结束。
总之，社区护理是一种为社区居民提供医疗照料和支持的综合性服务模式。
通过健康促进、疾病预防、健康教育、治疗和管理、康复和终端关怀，社区护理工作者通过提供多种服务来促进居民的健康和福祉。
社区护理常考的名词解释
社区护理常考的名词解释社区护理是一种以社区为基础的卫生保健服务，旨在为社区居民提供全面的医疗保健和健康管理。
它注重预防和早期干预，促进身心健康，提高生活质量。
下面将解析社区护理常考的一些名词，帮助读者更好地理解这一领域。
1. 健康促进（Health Promotion）健康促进是社区护理的核心理念之一，它强调通过积极的行为改变和健康教育来提高人们的整体健康水平。
它包括培养健康的生活方式，预防疾病和损伤，提高自我保健能力等方面的工作。
健康促进的目标是使人们在社区中享受到身心健康，并主动参与到维护自己和他人健康的活动中。
2. 疾病预防（Disease Prevention）疾病预防是社区护理的关键任务之一，它旨在通过提前采取措施来阻止疾病的发生和传播。
它可以分为三个层次：一级预防是通过生活方式改变和健康教育来预防疾病的发生；二级预防是通过筛查、早期诊断和及早接受治疗来防止疾病的进展；三级预防是针对已经患病的个体，通过康复措施和健康管理来减少病情的进一步恶化。
3. 健康教育（Health Education）健康教育是社区护理中的重要组成部分，它通过向个人和群体传递健康知识和技能，提高他们的健康意识和健康行为。
健康教育内容包括但不限于疾病预防、健康促进、心理健康、营养知识等方面。
健康教育的目标是促使个人在日常生活中自觉采取保健行为，形成良好的健康习惯。
4. 社区参与（Community Engagement）社区参与是社区护理的核心原则之一，它强调社区居民在健康管理和决策中的积极参与。
社区参与可以通过建立健康促进委员会、开展健康教育活动、组织健康讲座等方式实现。
社区参与的目标是建立一个积极互动的社区环境，使居民充分发挥个体和群体的潜能，共同推动社区健康的发展。
5. 健康记录（Health Records）健康记录是社区护理中重要的工具之一，用于记录个体或群体的健康情况和医疗服务。
健康记录可以包括健康档案、个人健康计划、健康评估报告等内容。
社区护理学习题集及答案-社区护理学简答题及答案
第一章绪论一、单项选择题1 根据WHO 对社区的解释，一个有代表性的社区人口约在A.在3~10万之间B.在10~30万人之间C.在50~60万人之间D.在80~100万人之间2.以下陈述最佳是A .我国大中型城市3~10万人口设置1 所社区卫生服务站B.我国县级以上市3~10万人口设置1所社区卫生服务中心C.我国城市按居小区管辖范围规划设置1所社区卫生服务站D.我国大中型城市3~10万人口设置1所社区卫生服务中心3.社区内的各种社会群体和组织之间的相互关系反应社区的A.结构要素特点B.同质性特点C.地域性特点D .人口数量特点4.对社区功能的描述不正确的是A.社会化功能B.教育功能C.社会控制功能D.相互支持及福利功能5.社区护理起源于A.康复医学B.替代护理C.临床医学护理D.公共卫生护理6.第一次提出“社区护理”一词的人是A.威廉?勒斯明B.圣菲比C.丽莲？伍德D.露丝？依瑞曼7.下列有关社区护理特点的叙述，不正确的是A.以健康为中心B.以个体为主体C.有较高的自主权和独立性D.与多部门合作提供综合服务8.以下对《渥太华宣言》内容描述不正确的是A.促进个人、家庭及社会一起采取措施增进健康B.制定健康相关政策、营造支援健康的环境C.强化社区活动D.强调2000年人人享有卫生保健”战略目标的重要性9.在社区护理的形成与发展过程中,地段护理阶段的主要护理内容是A.促进健康B.疾病护理C.疾病预防D.自我护理10.《阿拉木图宣言》的主要内容是A.健康促进B.健康新概念C.“ 2000年人人享有卫生保健”D.生物、心理、社会医学模式11.1990年，世界卫生组织对健康概念加以补充的是A.精神健康B.心理健康C.道德健康D.社会适应12.下列哪项不是社区护士担当角色A.领导者B.组织者C.观察者D.咨询者13.保持和增进全民健康最恰当的方法是A.使人人重视自我保健B.重视预防C.依靠社区护士14.下列促进健康的原则陈述正确的是A.社区护士促进健康的主要工作有多发病及地方病的普查等B.保护健康主要工作为预防疾病，免受疾病的侵袭C.制定健康相关政策、营造支援健康的环境是促进健康的原则D.提供精确诊断和必需的卫生保健服务是初级卫生保健的原则15.以下对社区护士任职应具备条件叙述正确的是A.具有国家护士资格者B.经注册的护士C.应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上者D.通过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训16.我国发展社区卫生服务的总目标的说法不恰当的是A.到2000年，部分城市应基本建设成社区卫生服务体系的框架B.到2005年，在城市形成较为完善的社区卫生服务体系C.到2010年，在全国范围内建成较为完善的社区卫生服务体系D.到2010年，使城市居民能够享受到与经济社会发展水平相适应的卫生服务17.下列文件颁布部门和时间的搭配不当的是A.《关于发展城市卫生服务改革的若干意见》卫生部1999年发布的文件B.《社区护士岗位培训大纲》卫生部科教司2000年发布的文件C.《社区护理管理指导意见》是卫生部2002年发布的文件D.《发展城市社区卫生服务的指导意见》是国务院2006年发布的文件18.WHO 调查分析报告，关于人类的健康和长寿的说法错误的是A.5%为遗传B.10%为社会因素C.25%为医疗条件D.50%依靠自己建立的生活方式和心理行为习惯二、名词解释munitymunity nursing21.health22.health promotion23.primary health care, PHC25.社区护理管理三、简答题26.社区的特点及功能是什么？27.简述健康促进的原则28.WHO 专家委员会对社区护士工作内容的要求有哪些？29.简述社区护士的任职条件30.世界社区护理发展的三个阶段的名称、护理对象及工作内容是什么？32.社区护理的伦理准则是什么？33.社区护理管理工作的考核与监督评价指标包括哪些内容？四、论述题34.试述社区护理的特点35.试述社区卫生服务的意义【参考答案】一、单项选择题1.B2.D3.A4.B5.D6.D7.B8.D9.B 10.C 11.C 12.A 13.A 14.C15.D 16.B 17.A 18.D二、名词解释19.社区：是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一个地域里所形成的在生活上相互关联的大集体。
社区护理名词解释
社区护理名词解释1、社区：是若干社会群体（家族、氏氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域内所形成的一个生活上相互关联的大集体。
2、社区卫生服务：以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、贫困居民等为服务重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务功能等为一体的，有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。
3、社区护理：社区护理是将公共卫生学及护理学的知识与技能结合，借助有组织的社会力量以社区为基础，人群为服务对象，以服务为中心，将预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导融于护理学中，并以维护和促进人群健康为最终目的的连续性的、动态性的和综合性的护理专业服务。
4、社区健康教育：社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以健康为中心的全民性教育，贯穿于人类生命的全过程，以促进社区居民健康为目标，有组织、有计划的健康教育活动。
其目的是帮助社区居民树立健康意识，及时发现自身、家庭和社区的健康问题，培养促进健康的行为和生活方式，提高个人、家庭及群体的保健能力和健康水平。
5、健康社区：是指拥有健康的物质环境、人文环境和健康人群的社区。
主要包括社区健康政策、健康管理、健康环境和健康人群。
6、家庭：是由具有血缘、婚姻、领养、情感承诺的永久关系的两个或多个人组成的社会基本单位。
7、核心家庭44：是指由一对已婚夫妇及其未婚子女组成的家庭，也包括无子女的夫妇家庭和由一对夫妇领养的子女组成的家庭。
由夫妻及其未成年子女组成；8家庭生活周期：是指家庭由诞生、成熟至衰退消失和新家庭诞生的循环过程。
9、家庭发展任务44：10、家庭访视：是社区护士为了促进和维持个体和家庭的健康，而在服务对象家里进行的有目的护理活动。
11、慢性非传染性疾病150：指从发现之日起算超过3个月的非传染性疾病。
社区护理学名词解释
16、家庭资源（family resources）：是指维持家庭的基本结构和功能、应对各种危机事件、满足家庭成员发展需求的物质和精神方面的支持。
16+计划免疫（planned immunity）:根据儿童的免疫特点和传染病的发生情况制定的免疫程序，有计划和有针对性地实施基础免疫（即全程足量的初种）及随后适时的加强免疫（即复种）。
7、居家护理（home care）：是在有医嘱的前提下，社区护士直接到病人家中，应用护理程序，向社区中有疾病的个人即出院后的病人或长期家庭疗养的慢性病病人、残障人、精神障碍者，提供连续的、系统的基本医疗护理服务。
8、社区健康护理（community health nursing）：是以社会为单位、以社会学、管理学、预防医学、人际交流与沟通等知识为基础，运用护理程序的方法，对社区的自然环境和社会环境以及社区人群的健康进行管理。
11、社区健康护理计划（community health nursing plan）：是为解决社区健康问题所制定的计划，具体内容包括确定护理对象和活动目标、制定具体的措施方案。
12、社区健康护理的实施（community health nursing implementation）：是以社区健康为中心的综合干预，是指充分利用社区资源，在社会各部门的参与下，针对不同的目标人群，按事先制定好的社区健康计划，在不同场所开展防治疾病和促进健康的活动。
13++社区灾害性事件（community calamity incident）：是指在社区发生的各种自然灾害和人为因素造成的，所有危及人们生命安全或导致人员伤亡的突发灾难性事件，往往无法预料。
社区护理 名词解释
名词解释第一到第六章1.社区：是指一定地域内具有某种共同特征的人群，在社会生活中所形成的共同体，它是基于同类型社会生活而形成的相对独立的地区性社会。
2.社区卫生服务：是社区建设的重要组成部分，在政府的领导下、社区参与、上级卫生机构的指导下，以基层卫生机构为主体，全科医生为骨干，合理使用使用社区资源和适宜技术，以人们的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、弱势群体等为重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本医疗卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为一体的，有效、经济、方便、综合和连续的基层卫生服务。
3. 活产：妊娠的产物全部从母体排出时，具有呼吸、心跳、脐带动脉搏动、明确的随意肌运动4种生命现象之一的即为活产，而不管这种生命现象持续多长时间。
4. 罹患率指在某一局限范围、短时间内发生新病例的频率。
5. 感染率指在调查时受检查的人群中某病现有感染人数所占的比例。
6. 病死率指在一定时期内患某病的全部病人中因该病而死亡的比例。
7.尊重原则：主要是指对病人自主性的尊重，即医护人员应当尊重有自主能力的病人的自我选择、自由行动或按照个人的意愿自我管理和自我决策的权利和行为。
8.社会公正：主要指对一定社会结构、社会关系和社会现象的一种伦理认定和道德评价，具体表现为对一定社会的性质、制度以及相应的法律、法规、章程和惯例等的合理性和合理程度的要求和判断。
9.社区健康护理：是以社区为单位，以社会学、管理学、预防医学和人际沟通等知识为基础，运用护理程序，对社区人群健康和社区环境健康进行管理的过程。
10.访谈法：是针对社区内某一健康问题，访谈与其相关的重要人员，如社区居民委员会主任等，通过访谈可以获得居民对社区健康的认识以及态度等有价值的主观材料，从中找出问题的根源。
11.社区的健康计划：是社区护士根据确定的社区健康问题，制定相应的活动目标和具体实施方案的过程。
社区保健的名词解释
社区保健的名词解释社区保健是指在社区这个小范围内进行的一系列健康促进、疾病预防、康复护理以及社会支持的活动。
它关注的是整个社区的居民，旨在提高居民的健康水平和生活质量。
社区保健的核心理念是以人为本，强调预防胜于治疗，注重社区居民的参与和自治。
为了更好地解释社区保健，我们可以从以下几个方面进行论述：1. 社区保健的目标与意义社区保健的目标是通过促进健康、预防疾病、提供康复护理和社会支持，使社区居民能够获得更好的健康状况和生活品质。
社区保健强调人的整体健康，它不仅关注个体的身体健康，也注重心理健康、社交互动和环境因素对健康的影响。
社区保健的最终目的是建立一个充满关爱、互助和支持的社区环境，让社区居民能够共同分享健康和幸福。
2. 社区保健的基本原则与方法社区保健以“预防为主、综合治理、群防群控”为基本原则。
它通过采取多层次、多角度的健康干预手段，包括健康教育、健康促进、疾病筛查和康复护理等，来达到保护和提升社区居民健康水平的目标。
社区保健注重提供综合性的健康服务，以医疗为核心，结合预防、康复和社会支持，形成一个完整的健康服务体系。
此外，社区居民的参与和自治也是社区保健的重要特征，他们应成为整个社区健康管理的主体和推动力量。
3. 社区保健的实践案例为了更好地理解社区保健的实践意义，我们可以举一个社区健康促进活动的例子。
假设某社区的居民普遍存在缺乏运动和不健康的饮食习惯，导致慢性疾病的发病率较高。
社区保健工作者可以在该社区开展一系列健康教育和宣传活动，包括座谈会、讲座和宣传册等，来提高居民的健康意识和健康知识水平。
另外，也可以组织社区居民参加适当的体育锻炼和健康饮食培训班，以帮助他们养成良好的健康生活习惯。
此外，社区保健工作者还可以与医疗机构合作，提供定期的健康检查和疾病筛查服务，并建立健康档案，实现早期预防和干预。
通过这些综合性的健康促进措施，社区居民的健康状况将得到显著改善。
4. 社区保健的挑战与展望在社区保健实践中，还存在着一些挑战。
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《社区预防保健与护理》简答题1．为什么我国在传染病和其他疾病的预防与控制方面仍面临严峻挑战？（1）传染病威胁仍然存在：①疫苗能够预防的传染病仍存在；②尚未控制的传染病仍存在；③再度出现的传染病仍存在；④新发现的传染病（2）慢性非传染性疾病危害的加剧。
（3）伤害正上升为重要的公共卫生问题。
2.简述社区卫生保健工作的内容。
①社区卫生诊断。
②预防保健。
③健康教育。
④重点人群的系统保健。
⑤合理治疗常见病、多发病、慢性病。
⑥会诊和转诊。
⑦社区康复。
⑧建立以家庭为基础的健康档案。
⑨社区卫生信息的收集、管理和分析。
3.社区疾病监测中，资料收集的方式及方法有哪些？(1)人口资料:①人口普查资料;②户口管理资料。
(2)出生资料:①在城市，接生单位填写出生证明书，登记户口;②在农村，医院分娩与上同，另外还应到乡村医生，村干处得到信息进行访视填写出生证明书;③与妇保人员的孕产妇登记资料相互核对。
(3)死亡资料:①在城市，医院填写并核对死因;②在农村，同上外，另需到乡村医生，村干部处获信息。
(4)其它资料:向有关部门了解和调查，获取资料。
4.具体报告要求如下:(1)中毒人数超过30人的，应于6小时内报告同级人民政府和上级人民政府卫生行政部门卫生防病机构。
(2)中毒人数超过100人或者死亡1人以上的，在6小时内报告同级人民政府和上级人民政府卫生行政部门卫生防病机构，同时向上级卫生行政部门逐级上报，在6小时内报国家卫生部和同级人民政府。
(3)中毒事故发生在学校、地区性或者全国性重大活动期间，应当在6小时内报告同级人民政府和上级卫生行政部门;同时，由上级卫生行政部门逐级上报，在6小时内报国家卫生部和同级人民政府。
5.简述重大疫情及中毒事件调查处理程序。
①及时报告;②必救、治病人和中毒者;③保护和控制现场;④调查确诊;⑤控制和消除致病及中毒因素;⑥对健康人群进行预防;⑦写出书面报告。
6.简述肠道传染病的主要特征。
肠道传染病除了传染途径相同(相似外)还有以下九个特点:(1)发病数大，发病率高，占法定传染病总数的比重大;(2)肠道传染病的临床表现多以腹痛、腹泻、呕吐、脱水等消化道症状，发热等全身中毒症状受损症状为主，严重者还有肾损症状;(3)细菌性的肠道传染病如霍乱、伤寒、痢疾、细菌性的感染性腹泻均有季节性增高特点，一般以夏秋季为发病高峰;(4)发病年龄常以社会活动较多的青壮年为主;(5)发生爆发疫情时常能查出有共同的进食可疑食品或共同的饮用水史。
7.简述应急防制:内容与方法。
(1)尽可能地明确病例:临床诊断和整个事件;原因:性医诊断，一般先从临床诊断人手，通过对病人的诊治，根据病人的临床表现，流行病学特点及必要:实验检测结果作出诊断。
(2)通过流行学调查，结合临床诊断和实验室检测，在初步掌握事件原因、性质、基础上对受威胁的高危人群、易感人群开展预防工作。
8.简述发生霍乱疫点的处理要点。
①坚持“早、小、严、实”的精神。
②隔离治疗传染源。
③消毒灭蝇。
④登记和管理接触者。
⑤发现、隔离并治疗带菌者。
⑥开展饮用水、食品卫生、环境卫生等知识宜教。
9.简述乙型肝炎医源性传播的防止措施。
①各级医疗卫生单位加强消毒防护措施。
②各种医疗及预防注射实行一人一针一管，各种医疗器械及用具实行一人一用一消毒。
③严格对带血污染物的消毒处理。
④对血透析病房加强卫生管理。
10.简述对霍乱患者的抢救与处理办法。
①静脉输液。
②口服补液。
③抗菌药物治疗。
④其他治疗和护理:对各种并发症的治疗。
⑤出院及其标准:临床症状消失，症状消失后。
⑥尸体处理。
11.简述卫生防疫工作的特点。
①计划性和系统性。
②多学科性。
③群体性和社会性。
④时效性。
⑤效益性。
⑥法制性。
12.常见预防接种事故有哪些?①超剂量接种。
②接种疫苗。
③接种途径错误。
④接种操作技术不熟练。
⑤使用不洁和未经按要求消毒的注射器材或重复使用注射器和针头。
⑥对疫苗接种禁忌症者误作接种。
13.压舌板、血压计及废弃的一次性医疗用品，如何消毒处理?(请各写出两种消毒方法)。
①压舌板:煮沸15一30分钟或用0.2%一0.5%过氧乙酸或500mg/ L碘或500一1000mp/L次氯酸钠消毒液浸泡30~60分钟。
②血压计，0.5%过氧乙酸擦拭或福尔马林加热熏蒸6一12h。
③废弃的一次性医疗用品:2%漂白粉上清液或有效氯1000~2000mg/L消毒液浸泡1h。
14.影响消毒效果的因素。
①消毒的剂量，包括强度与时间。
②徽生物污染的种类和数量。
③温度的影响。
④相对湿度的影响。
⑤酸碱度的影响。
⑥有机物影响。
⑦拮抗物质。
⑧穿透条件。
15.张大妈其子应患甲肝而住院治疗，作为社区医生应如何指导张大妈作好其家庭的消毒处理工作?①对衣服、被单:用含消毒成分的洗涤剂清洗，然后在阳光下暴晒。
②被褥:在阳光下暴晒。
③食具:煮沸15分钟或用家用压力锅冒气后持续15~20’，如能在水中加1%一2%碳酸氯钠则更佳，消毒时应将物品全部浸入水中。
④便器:用1%一2%漂白粉澄清液或0.2%~0.5%过氧乙酸浸泡1一2小时。
⑤粪便等污物:按1:5的比例混匀，作用2~4小时（即1份大便，5份漂白粉干粉)。
⑥地面、墙、家具用0.5%~1%漂白粉上清洗或0.2~0.5%过氧乙酸溶液喷洒、擦拭。
⑦残余食物:煮沸或10%~20%漂白粉乳剂浸泡30‘。
⑧消毒前应穿隔离衣，消毒后应将所有的消毒工具进行消毒清洗，彻底消毒双手，室内通风。
16.简述安全制备食品的原则。
①选择经过安全处理的食品。
②烹调食品要彻底加热。
③做好的熟食品要立即食用。
④注重熟食品上的储存。
⑤经储存的熟食品，食用前要加热。
⑥防止生食品污染熟食品。
⑦反复洗手。
⑧注意保持厨房用具表面的清洁。
⑨防止昆虫、螨类和其他动物污染食品。
⑩使用洁净水。
17.简述空气污染对社区居民健康的影响。
(1)引起急性中毒：当空气中污染物的浓度在短期内急剧增高，使周围人群吸人大量污染物可造成急性中毒，常见有烟雾事件、生产事故，此外有自然灾害等造成毒物释放。
(2)造成慢性危害及远期影响:①长期刺激作用产生炎症:SO2、硫酸雾等污染物，不仅能产生急性刺激作用，而且能反复刺激机体的感受部位，使组织充血，产生炎症。
如咽炎、喉炎等。
②心血管疾病:大气污染造成肺部疾患，从而继发肺心病。
③大气污染影响室内空气质量，影响绿化和大气能见度。
18.孕早期保健要点。
①及早诊断妊娠。
②妊娠合并症的评估和治疗。
③宣传优生知识。
④早孕建卡。
19.哪些原因可引起闭经?①子宫性闭经:由于子宫发育异常，子宫内膜炎或子宫内膜损伤所致。
②卵巢性闭经:由于卵巢发育不全，多为染色体异常。
③垂体性闭经：由于垂体前叶发生器质性疾病或功能失调影响促性腺激素的分泌，从而影响卵巢激素的分泌。
④下丘脑性闭经:由于中枢神经系统-下丘脑功能失调，影响垂体，而影响卵巢功能。
20.哪些情况不宜放置宫内节育器?①月经过多过频; ②生殖道急慢性炎症;③生殖器肿瘤;④子宫畸形; ⑤重度陈旧性宫颈裂伤，子宫脱垂; ⑥严重全身性疾病。
21.简述妇女劳动保护的工作要点。
其主要工作要点:①坚持贯彻党的妇女劳动保护政策，合理安排妇女劳动。
②改善劳动条件，加强必要的预防措施。
③加强妇女各期保健。
④开展妇女劳动卫生知识的宣传教育。
⑤积极开展妇女劳动保护的科学研究。
22.优生学的目的是什么?将遗传学规律运用于人类生育，从而保证和提高整个种族的质量。
23.体格生长常用指标有哪些?①体重;②身高;③坐高;④头围;⑤胸围。
24.怎样诊断儿童多动—注意缺陷综合征?①本病诊断，迄今为止，还没有客观的检查手段，还没有特殊性检查手段。
②起病年龄小于6岁，症状持续6个以上。
③同时存在多动，同时存在注意缺陷。
④行为鲁莽，容易冲动，成绩低下，不重视社会和学校规范。
⑤应排除行为、情绪障碍，应排除智力低下。
25.试述辅食添加的原则。
①由稀到稠:即从流质到半流质，逐渐过渡到半固体和固体食物。
②由少到多:开始添加辅食时，食物量应从少量逐渐增多。
③由细到粗:如从菜泥逐渐过渡到碎菜，以适应婴儿的消化功能。
④由一种到多种:开始添加辅食时，宜先给一种食物，待适应后再添加另一种食物，切忌多种食物齐头并进。
⑤注意个体差异。
26.婴儿断奶时应注意哪些问题?①断奶前要有充足的准备，不可骤然断奶。
②断奶时间:一般在婴儿满10个月或1岁时，可以完全断奶。
③断奶季节:以春、秋天气温和时为好。
④断奶要在小儿没有疾病的情况下进行，以避免拒食而出现营养不良。
⑤不宜在母亲乳头上撤辣椒粉等刺激性物，进行强行断奶。
27.作为母亲，你在喂奶时如何了解婴儿是否吃饱?母亲的乳房胀满程度在哺乳前后有较大变化：①婴儿吸吮乳头时，喉部可听到“咕咕”的乳汁下咽声音；②哺乳后婴儿安静人睡2一3小时;③每周给婴儿磅体重(满月后体重比出生时增加500g，以后每月均有增长);④婴儿一昼夜排尿6~8次以上。
有以上表现说明母乳充足，小儿吃饱。
28.新生儿期有哪些特点?①生活环境改变;②全身各系统发育不完善;③发病率及死亡率高。
29.临终关怀的主要服务对象有哪些?①肿瘤晚期;②各种疾病终末期;③意外事故造成人体主要器官的生理功能趋于不可逆性衰竭;④治疗不再生效;⑤年迈衰老的生命趋向终结的病人。
30.简述联合止痛的基本原则。
(1)使用纯显效药，避免使用安慰剂;,,(2)合理使用止痛药:①阶梯用药法;②按时用药法;③尽量采用口服给药;④使用必要的非药物治疗方法。
31，非器质性便秘可采用哪些措施?①养成良好的排便习惯，避免经常服用泻药。
②饮食中增加新鲜水果、蔬菜、粗粮等促进排泄的食物。
③增加液体摄人量。
④适当增加运动量。
⑤使用缓泻剂及肛门用栓剂。
⑥开塞露。
⑦中药番泻叶。
⑧按摩。
⑨针刺。
⑩以上措施无效，可采用液肠排便。
32.如何教病人进行有效咳嗽?先让病人吸气然后关闭声门屏气，当腹内压及胸内压达到一定压力时，打开声门，腹部收缩，形成爆破性气流用力咳出，使痰有效咳出。
33.如何对老年痴呆病人做好安全防护?①病人外出须手系名牌或口袋装有姓名、家庭住址及联系人和电话卡以防走散后寻找。
②家庭陈设应简单，预防跌倒或坠床、浴室与走道有扶手，床边加床栏。
③预防自杀，注意电、火、煤气开关，安全使用。
34.如何有效控制高血压?①必须终生天天严格按时服药，定期测量血压。
②限制钠盐摄入。
③戒烟。
④控制体重，减少脂肪摄人。
⑤积极参加体育锻炼，放松紧张情绪。
35.指导糖尿病病人合理控制饮食的方法。
①坚持饮食疗法;②重视对食用纤维的摄人，降低餐后血糖;③补充维生素，调节机体生理功能;④补充微量元素锌、铬、锰等;⑤适量进食水果;⑥不宜食用脂肪含量高的油炸品，少食高胆固醇的食用;⑦不宜饮酒。
36.常见的化疗后副作用有哪些?①骨髓抑制;②消化道功能紊乱;③脱发;④化疗可能并发出血性膀脱炎;⑤疼痛;⑥皮肤损伤。