课题说明书模版
学校课题工作文案模板范文
学校课题工作文案模板范文
一、课题名称，探究某某问题/研究某某现象。
二、课题背景：
这一部分主要介绍课题的来源、研究意义、国内外研究现状、研究的目的和意义等。
三、研究内容：
1. 研究目标，明确研究的目标和意义。
2. 研究内容，具体介绍研究的内容和方法。
3. 研究步骤，详细描述研究的步骤和计划。
四、研究方法：
1. 研究设计，介绍研究的设计和实施方案。
2. 数据采集，说明数据采集的方法和步骤。
3. 数据分析，描述数据分析的方法和技术。
五、预期成果：
1. 学术价值，说明研究成果的学术价值和创新点。
2. 社会意义，阐述研究成果对社会的意义和影响。
六、研究计划：
1. 时间安排，列出研究的时间节点和进度安排。
2. 资金预算，说明研究所需的经费和预算安排。
七、参考文献：
列出研究过程中所参考的文献和资料。
八、研究团队：
介绍研究团队的成员和分工。
九、指导教师：
介绍指导教师的姓名、职称和研究经历。
十、签署日期：
签署人员的姓名和日期。
十一、附录：
附上研究过程中所需的相关资料和文件。
以上是关于学校课题工作文案模板范文的详细介绍，希望对各位同学在撰写课题工作文案时有所帮助。
祝各位同学在学术研究中取得优异成绩！。
课程设计说明书【范本模板】
邮电与信息工程学院课程设计说明书课题名称：软件项目实训学生学号:6102040１2４专业班级:11测控01班学生姓名: 徐晗学生成绩:指导教师:陈希课题工作时间：20１4-6—９至２014－６-2２一、课程设计任务的基本要求:(1)课程设计目的：1.全面理解程序的顺序结构、选择结构、循环结构,掌握结构化程序设计的自顶向下，逐步细化,模块化的设计原则。
2.掌握Ｃ语言基础知识,灵活应用函数、指针、数组、结构体等知识进行程序设计。
3.掌握利用C语言进行程序设计的方法和技巧,提高学生综合分析和调试程序的能力.（2）课程设计总体要求:1。
采用模块化程序设计方法。
2．主菜单设计界面如下：3．子菜单界面如下:选择结构子菜单:循环结构子菜单：4。
在对应模块下完成如下功能: (1）单选择if语句:(2)双选择ｉｆ语句:（３）多选择ｉf语句:(4)switcｈ语句（5）while循环语句(6)dｏ—while循环语句(7)foｒ循环语句(8)循环嵌套例如:switｃh语句案例界面:(3）论文部分1、学生应提交的资料：纸质《课程设计说明书》1份;课程设计报告１份。
2、课程设计报告的内容附在《课程设计说明书》后，内容包括：一、设计目的1。
全面理解程序的顺序结构、选择结构、循环结构,掌握结构化程序设计的自顶而下,逐步细化，模块化的原则。
2。
掌握C语言的基础知识，灵活应用函数、指针、数组、结构体等知识进行程序设计。
３。
掌握利用C语言进行程序设计的方法和技巧,提高学生综合分析和调试程序的能力.二、系统功能模块图（略）三、设计函数列表在C语言中每一个功能模块都对应一个函数，即由函数来实现各功能模块的具体功能，也就是建立功能模块与函数之间一一对应的关系,在编写程序时可以减少不课程设计报告一、设计目的１. 全面理解程序的顺序结构、选择结构、循环结构,掌握结构化程序设计的自顶而下，逐步细化,模块化的原则。
2. 掌握C语言的基础知识，灵活应用函数、指针、数组、结构体等知识进行程序设计．3．掌握利用C语言进行程序设计的方法和技巧，提高学生综合分析和调试程序的能力。
初中教案创意说明模板
初中教案创意说明模板教案名称：《XXX》年级学科：七年级语文课时：1课时教学目标：1. 知识与技能：让学生掌握XXX的基本概念和特点，能够运用XXX解决实际问题。
2. 过程与方法：通过XXX活动的开展，培养学生的团队合作意识和创新思维能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对XXX的兴趣和热情，培养学生的审美情趣和人文素养。
教学内容：1. 导入：通过XXX的方式，引起学生对主题的兴趣和思考。
2. 新课导入：介绍XXX的基本概念和特点，引导学生了解XXX的历史背景和发展趋势。
3. 课堂活动：组织学生进行XXX活动，培养学生的团队合作意识和创新思维能力。
4. 总结与拓展：对课堂活动进行总结和评价，引导学生思考XXX在现实生活中的应用和意义。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过XXX的方式，引起学生对主题的兴趣和思考。
2. 学生积极参与，提出问题，表达自己的观点。
二、新课导入（10分钟）1. 教师介绍XXX的基本概念和特点，引导学生了解XXX的历史背景和发展趋势。
2. 学生认真听讲，做好笔记，提出疑问。
三、课堂活动（15分钟）1. 教师组织学生进行XXX活动，培养学生的团队合作意识和创新思维能力。
2. 学生积极参与，发挥自己的想象力和创造力，完成活动任务。
四、总结与拓展（10分钟）1. 教师对课堂活动进行总结和评价，引导学生思考XXX在现实生活中的应用和意义。
2. 学生分享自己的收获和感悟，提出进一步学习的愿望。
教学评价：1. 学生对XXX的基本概念和特点的掌握程度。
2. 学生在课堂活动中的参与度和团队合作意识。
3. 学生对XXX的应用和意义的思考和理解。
教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，总结教学中的优点和不足，不断改进教学方法和策略，提高教学效果。
以上是本课时的教案创意说明，希望能够得到大家的认可和支持。
谢谢！。
电力系统分析课程设计任务书及说明书格式
电力系统分析课程设计任务书及说明书格式第一篇：电力系统分析课程设计任务书及说明书格式《电力系统分析》课程设计任务书一．设计原则1．必须遵守国家有关电气的标准规范。
2．必须严格遵守国家的有关法律、法规、标准。
3．满足电力系统的基本要求（电能质量、可靠性、经济性、负荷等级）4．必须从整个地区的电能分配、规划出发，确定整体设计方案。
二．设计目的通过课程设计进一步提高学生的收集资料、专业制图、综述撰写的能力，培养理论与实际应用结合的能力，开发独立思考的能力，寻找并解决工程实际问题的能力，为以后的毕业设计与实际工作打下坚实的基础。
三．时间安排总学时（2周）1．分析设计题目，明确设计要求，收集资料，参考文献，拟定系统方案。
（1-2天）2．独立完成初步设计方案（一般选取两个方案，并加以比较）（1-2天）3．独立完成系统方案设计及计算，如系统中所有设备的选择与校验，故障分析编程，环网分解等类型的设计等。
（1-3天）4．各阶段设计的叙述，纠正和新知识更新能力的应用（1-2天）5．编写说明书，完成最终方案。
（1-2天）6．答辩，验收。
（半天）四．课程设计基本要求 1．要求学生初步掌握工程设计的程序和方法，特别是工程中用到的电气制图标准，常用符号，计算公式和编程技巧。
2．通过独立设计一个工程技术课题，设计应用软件，充分提高运用新技术、新信息、新技术成果和装置的能力。
具体要求见各课题。
3．在设计过程中，要多思考，多分析，对设计计算内容和结果进行整理和总结。
4．完成《课程设计说明书》及相关的图，可以手写，可以计算机打印。
5．准备答辨。
课程设计说明书的格式1.封面：（请学习委统一领取并发给大家）2.标题：电力系统课程设计《……》（各人的课题标题）一．基础资料（四号黑体）1.（小标题用小四黑体）（正文用五号宋体）2.二．设计内容某部分（按设计大纲）三．六．设计内容某部分七．设计小结（总结整个设计内容）八．设计体会（总结个人在设计过程中碰到的问题及解决方法，体会，建议等）九．参考文献附录说明：一．基础资料（课题要求，相关的条例，规范等）二．～六.见各课题的要求七．设计小结（本设计通过对……的分析，提出了……设计方案，并对……进行了分析比较，从……方面考虑，最终选择了……设计方案，它具有……优点，还有……不足）从技术方面总结你的设计。
全自动咖啡机设计说明书模板
1
设计调查计划书
1、调查任务：全自动咖啡机 2、调查目的：（1）根据全自动咖啡机的外形、材料、颜色、价格、人们对
全自动冲泡咖啡机喜好情况等各个方面进行调查，统计分析并写出报告。 （2）了解全自动咖啡机,设计出新的全自动咖啡机。 （3）确定设计方案方向，明确设计方案。
│ ┌─ →
││
┌─┐ │^^^^^^^^^^^^ │水位
冷水─┴ ┴─┴──┐┌──┴──┐
→ ─┬ ┬─┬─┐││┌─┬─┐│
└─┘ │ │└┘│ │ 莲蓬头
pump │ └──┘ │
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└──────┘ 锅炉boiler
热交换机的剖面图
23
• 全自动咖啡机的材料与工艺分析
小家电的外观材料主要有塑料、金属、金属合金这几种。 针对咖啡机的功能一般使用的外观塑料品种有：透明部分（PC）、不透 明部分（ABS、高光泽PP）。 商用的咖啡机多选用不锈钢、 金属合金座位外观材料，从视觉 上显得专业，容易清洗， 咖啡机的外观材料加工 工艺主要有：金属拉丝、金 属烤漆、塑料成型、塑料抛 光、镜面抛光、表面抛光表 面装饰、热处理等。饭店咖 啡机，考虑到它的使用环境， 选用金属拉丝作为它的外观 材料，让它和饭店这样的使 用环境更贴合。
• 选定课题--全自动咖啡机的改良设计 通过一定的观察和分析以及得部分群体的调查，在自己有限的范围之内，
我们选定全自动冲泡咖啡机为课题，按照产品设计的作业要求来完成全自动 咖啡机的改良设计。
• 课题背景 咖啡是世界上最流行的饮品之一，它给人们带来愉悦 和兴奋。随着我国
(完整)注塑模具课程设计说明书范文+模版
(完整)注塑模具课程设计说明书范文+模版课程设计说明书题目冲压模具课程设计学院名称班级学号学生姓名指导教师XXXX年XX月 XX日(完整)注塑模具课程设计说明书范文+模版摘要本文主要是关于酒瓶塞子的注塑工艺的分析及模具设计。
首先，对注塑工件进行了结构和工艺分析，确定了最佳成形方案;对整个塑件成形过程进行了模拟分析，预测了成形过程中可能出现的问题.根据分析结果，利用CAD等软件，完成了酒瓶塞子注塑模设计。
关键词；酒瓶塞子,CAD，注塑模(完整)注塑模具课程设计说明书范文+模版目录第一章概论 (1)1。
1 课题背景及意义 (1)1.2我国塑料模具现状及发展方向 (1)1.2。
1我国塑料模具的发展现状 (1)1。
2。
2我国塑料模具的发展方向 (3)第二章塑件工艺分析 (4)2.1塑件的工艺分析 (4)2。
1。
1分型面的选择 (5)2。
2塑件的材料分析 (5)2。
3塑件的表面分析 (1)2.4塑件的尺寸精度 (1)2。
5塑件的壁厚分析 (1)2.6塑件的脱模角度分析 (1)2.7塑件的圆角分析 (1)2。
8塑件的孔尺寸设计 (1)2。
9塑件的注塑工艺参数设置 (1)第三章模具设计 (3)3.1整体设计 (3)3.1.1模架结构选择 (3)3.1。
2注塑机的选择 (3)3.2系统设计 (4)3.2.1 浇注系统设计 (4)3。
2.2排气系统设计 (20)3。
2.3模温系统设计 (20)3。
3合模导向机构的设计 (21)3.3.1导套 (21)3。
3.2导柱 (22)3。
4侧向分型抽芯机构 ......................... 错误!未定义书签。
3.4.1抽芯距S .............................. 错误!未定义书签。
3.4。
2侧抽芯力FC .......................... 错误!未定义书签。
3.4.3斜导柱设计........................... 错误!未定义书签。
课题2化学元素与人体健康参考模板范本
课题2 化学元素与人体健康
教学目标：
1.知识与技能：
（1）.了解人体的元素组成。
（2）.了解一些元素对人体健康的重要作用。
（3）.了解人体中元素的存在形式，知道常量元素与微量元素。
2.过程与方法：
（1）.通过同学间讨论、查阅资料，了解钙、铁、锌、碘等营养元素的食物来源。
（2）.调查市场上有关补钙、补锌等保健药剂，查看它们的标签或说明书，了解它们的主要成分。
3.情感态度与价值观：
（1）.通过上网查阅相关资料，丰富课本知识。
（2）.通过本课题学习，更加注意平时的饮食营养搭配，改掉偏食、挑食、不吃蔬菜等不良习惯，即将所学知识上升为意识，再将意识转化为行为。
教学重难点
重点：一些元素对人体健康的影响。
难点：将所学知识上升为意识，再将意识转化为行为。
板书设计：课题
2 化学元素与人体健康 一．人体中的化学元素
1.组成人体的元素约多少种？它们是以什么形式存在？
2.人体中含量最高的非金属元素是什么？含量最高的金属元素是什么？
3.常量元素与微量元素的区别？ 二．一些元素对人体健康的影响。
机床夹具设计课程设计说明书(参考)
《机床夹具设计》课程设计说明书课题: 缸底夹具设计课题组长: 野狼指导教师:鸡西大学20012年12月《机床夹具设计》课程设计任务书课题: 缸底夹具设计内容： 1.零件图（CAD）1套2.三维装配图（PROE）1张3. 课程设计说明书1份班级：组长：同组人姓名：指导教师：2009年5月目录序言 (4)1、零件的分析 (5)1.1 零件的作用 (5)1.2零件工序图 (6)1.3夹具二维装配图 (7)2、夹具设计2.1零件的工艺分析 (8)2.2 定位和定位装置的设计 (8)2.3 夹紧方案 (8)2.4夹具体设计 (8)2.5夹具体总图上的尺寸、公差和技术要求 (8)2.6夹具精度分析 (9)后记参考资料序言机床夹具设计课程设计是在全部学完机械制造工艺学及机床夹具设计，并进行了生产实习的基础是进行的一个教学环节。
它要求学生全面地综合运用本课程及其有关先修课程的理论和实践知识进行工艺及结构的设计，也为以后搞好进行一次预备训练。
其目的在于：（1）培养学生运用机械制造工艺学及有关课程（工程材料与热处理、机械设计、互换性与测量技术、金属切削机床、金属切削原理与刀具等）的知识，结合生产实践中学到的知识，独立地分析和解决工艺问题，初步具备设计一个中等复杂程度零件的工艺规程的能力。
（2）能根据被加工零件的技术要求，运用夹具设计的基本原理和方法，学会，拟订夹具设计方案，完成夹具结构设计，初步具备设计出高效、省力、经济合理并能保证加工质量的专用夹具的能力。
（3）培养学生熟悉并运用有关手册、标准、图表等技术资料的能力。
（4）进一步培养学生识图、制图、运算和编写技术文件等基本技能。
对于我本人来说，希望能通过本次课程设计学习，学会将所学理论知识和工艺课程实习所得的实践知识结合起来，并应用于解决实际问题之中，从而锻炼自己分析问题和解决问题的能力；同时，又希望能超越目前工厂的实际生产工艺，而将有利于加工质量和劳动生产率提高的新技术和新工艺应用到机器零件的制造中，为改善我国的机器制造业相对落后的局面探索可能的途径。
教学课程设计说明书模板
教学课程设计说明书模板一、项目概述本教学课程设计说明书模板旨在为教师在设计课程时提供指导和参考。
通过本模板，教师可以详细说明课程的目标、内容、教学方法、评估方式等关键要素，为教学活动的顺利进行提供指导。
二、项目目标本项目的主要目标是设计一门符合教学要求的课程，以达到培养学生综合素质和提高学习能力的目标。
通过科学合理的教学课程设计，提高学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新思维和实践能力，使学生能够灵活地运用所学知识解决实际问题。
三、课程内容1. 课程介绍：简要介绍课程的背景和意义，引起学生的兴趣和学习动机。
2. 教学目标：明确课程的教学目标，包括知识、能力和素养的培养目标。
3. 课程大纲：详细列出课程的各个单元或模块，每个单元或模块包括的主题、目标、内容和学时等。
确保课程设计合理有序，能够覆盖所需的知识点和技能。
4. 教学方法：结合具体的课程内容和教学目标，选择适合的教学方法，如讲授、示范、讨论、实验、小组活动等，以促进学生的积极参与和主动探究。
5. 教学资源：列举所需的教具、实验器材、参考书籍等教学资源，确保教学过程顺利进行。
6. 评估方式：明确课程的评估方式，包括作业、考试、实验报告等。
要求评估方式与课程目标相匹配，能够全面、准确地评价学生的学习成果。
四、教学安排1. 课程周期：确定课程的教学周期，包括总学时和每周学时。
2. 教学进度：安排具体的教学进度表，每个单元或模块的学时安排和重点内容。
3. 课堂活动：设计每堂课的教学活动和教学方法，保证活动的多样性和趣味性，增加学生的参与度。
4. 作业布置：根据课程内容和学生能力水平，合理布置各类作业，以巩固和拓展学生的学习成果。
五、教学评价1. 评价标准：明确课程的评价标准，包括知识理解、能力应用、思维发展、实践操作等方面。
2. 评价方法：选择合适的评价方法，如考试、实验报告、项目展示等，以客观、公正、全面地评价学生的学习效果。
3. 评价周期：确定课程的评价周期，包括阶段性评价和总结性评价。
《道路勘测设计》课程设计说明书
《道路勘测设计》课程设计说明书课题名称: 某三级公路路线设计院（系）: 土木建筑分院专业: 交通工程姓名: 饶先鹏班级: 2014级交通工程2班0224号教师签字2016年12月26日目录一、设计说明 (1)1.1课程设计的目的 (1)1.2设计要求 (1)1.3设计原始资料 (1)二、道路定线 (2)2.1道路选线的一般原则 (2)2.2选线的步骤和方法 (2)2.3路线方案比选评价指标 (2)三、平面设计 (4)3.1平面设计的要求和原则 (4)3.2直线设计 (4)3.3曲线设计 (5)3.4有缓和曲线的平曲线要素计算实例 (6)四、纵断面设计 (7)4.1纵断面设计的原则 (7)4.2纵坡及坡长设计 (7)4.3平纵线形组合设计 (8)4.4竖曲线设计 (8)五、横断面设计 (9)5.1道路横断面设计的要求 (10)5.2路肩设计 (10)5.3平曲线加宽超高设计 (10)5.4路基土石方数量计算与调配 (11)六、总结 (12)参考文献 (12)一、设计说明1.1课程设计的目的通过课程设计，让我们的理论知识得到实践，让我们对道路勘察设计有更深刻的了解，以及巩固和扩大所学的专业知识；道路勘测设计是教学计划中重要的实践性教学环节之一，在设计过程中，通过实际工程设计，同时结合课堂学习的知识及课本知识，掌握公路勘测设计的程序和技术方法。
使理论知识与实践相结合，熟悉路线设计的步骤和方法。
进一步巩固和加深及运用课堂上所学的勘测设计原理、标准、方法、理论基础知识，培养我们的分析问题、解决问题、独立设计的能力，使知识更加系统化。
1.2设计要求按地形图上给定的起、讫点及相应设计高程（为起讫点的原地面高程），完成该公路的初步设计的主要设计工作，具体要求如下：1、确定道路等级及主要技术指标。
2、方案图：要求线路的布设能适应地形，土石方工程量少，线形指标满足《规》要求；尽量做到技术上可行，经济上合理。
3、完成路线平面设计图；4、完成路线纵断面设计图；5、完成路基横断面设计图；6、逐桩坐标表；7、完成“直线、曲线及转角表”和“竖曲线表”的填写；8、完成“路基设计表”和“路基土石方计算表”的填写；9、编写设计计算说明书。
课题研究担任任务情况说明书范文
课题研究担任任务情况说明书范文在课题研究担任任务情况说明书范文所有需要考虑的问题中，如何提高办公室课题研究担任任务情况说明书范文是一项重要内容，为所管理人员所重视。
而且这代表了课题研究担任任务情况说明书范文的一个新方向和新趋势。
如果能够实现管理课题研究担任任务情况说明书范文，不仅利于提高办公室课题研究担任任务情况说明书范文的效率，还有利于节约企业的管理成本。
因为办公室管理课题研究担任任务情况说明书范文是一种课题研究担任任务情况说明书范文合理的管理方法，能够利用最低成本，实现最高的课题研究担任任务情况说明书范文效率，以及获得最大的利益。
但是办公室课题研究担任任务情况说明书范文仍然存在很多问题，是企业目前没有意识到或意识到而并未解决的。
一、课题研究担任任务情况说明书范文存在的问题（一）课题研究担任任务情况说明书范文的管理意识低通常管理者的管理意识强弱决定了一项管理课题研究担任任务情况说明书范文是否课题研究担任任务情况说明书范文合理和效率的高低，管理者具有良好的管理意识是一项良好素质。
当管理者的管理意识足够精细，管理课题研究担任任务情况说明书范文才能够深入贯彻的执行，能够充分考虑到各方面的因素以及需要，并及时提出解决方法，提高管理课题研究担任任务情况说明书范文的效率。
因此管理者的管理思想是管理课题研究担任任务情况说明书范文的客观条件。
然而通过实际课题研究担任任务情况说明书范文中调查发现，大多企业中的管理层人员通常缺乏课题研究担任任务情况说明书范文的管理意识，对一些可以高效率完成的管理课题研究担任任务情况说明书范文，由于缺乏管理意识操作，导致管理课题研究担任任务情况说明书范文进行的缓慢拖沓，甚至无法进行。
（二）课题研究担任任务情况说明书范文制度不够健全通过分析大多的企業的组织结构图，会发现了解到很多组织结构都偏粗劣，很多部门的管理课题研究担任任务情况说明书范文有特别大的相似性，而且管理课题研究担任任务情况说明书范文的叙述概念较笼统，一般都没有针对不同的办公室制定不同的管理办法。
工艺设计说明书课题尾座体样本
机械工程学院《工艺课程设计说明书》课程：机械制造工艺学指导老师：***专业：机械制造和自动化班级：机制０９０１学号：*******名：**日期：12月13日陕西工业职业技术学院序言机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学全部基础课、技术基础课和大部分专业课后进行。
这是我们在进行毕业设计前对所学课程一次综合性复习，也是一次理论联络实际训练。
所以它在我们三年大学生活中占相关键地位。
就我个人而言，我期望能经过这次课程设计对自己未来将从事工作进行一次适应性训练，期望在设计中能锻炼自己分析问题、处理问题能力，为自己以后参与祖国“四化”建设打下一个良好基础。
因为能力有限，设计沿有不足之处，期望各位老师给指教。
目录序言一、零件工艺分析（一）零件功用（二）关键技术要求分析二、工艺规程设计（一）毛坯类型选择（二）定位基面选择（三）制订工艺路线（四）机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸确实定1．加工余量确实定2．工序尺寸确实定（五）切削用量、基础工时定额计算确定1．切削用量确实定2．基础工时定额计算三、工艺卡片（一）过程卡（二）工序卡四、课程设计心得体会五、参考资料设计内容一、零件工艺分析（一）零件作用此工件为一般外圆磨床尾座体，关键用于磨床后顶尖安装，以两顶尖来固定工件。
即尾座上后顶尖和头架前顶尖一起用于支撑工件。
（二）关键技术要求分析该零件外形基础呈箱体形状，工件基准面A和B是该零件装配基准面，图纸要求进行刮研，刮前粗糙度为Ra3.2；￠62H7主轴孔形状精度（圆柱度）为0.007mm，和安装基准A、B有平行度要求（0.02mm），表面粗糙度为Ra0.4，是该零件最关键加工表面；另外，￠40H7孔形状精度（圆柱度）和表面粗糙度要求也较高。
1、Ra1.6圆柱度为0.007mm 2、￠15斜孔和基面A夹角为60o，较难加工。
3、各箱体外表面有成30o斜角和成40o斜角加工。
二、工艺规程设计（一）毛坯类型选择零件材料为HT200，毛坯应选择铸铁件，铸件精度取2级精度，硬度为170—241HB，年生产为800件。
毕业课题说明书(范文)
编号：台州职业技术学院毕业设计（论文）说明书课题名称： FLASH MV杀手专业：计算机技术与应用班级：计应0633学生姓名：吴瑰瑰指导教师：王家乐2008 /2009 学年度第二学期中文摘要进入21世纪，由于人们对于新的尖端技术的迷恋，导致了不同于以前的心理状态、价值取向、审美意识及时空观念等。
与此同时，也使广告设计由以往形态上的平面化、静态化开始逐步向动态化、综合化方向转变。
Flash作为一种现代的传播方式和设计方式，应用领域上不仅有视觉和听觉上的双重功能和享受,更因为它具有互动趣味性，成为现代人放松自我,表现自我,甚至是陶醉自我的一种大众化方式。
与此同时，更是预示着一个新的设计时代的来临,广告设计师将会拥有一个更加广阔的设计空间。
在网络广告中，商业性，技术性含量高的互动 FLASH广告已经成为设计的新宠，成为了一种新型的广告信息传播模式。
网络用户也接受这种新兴广告方式并通过互动技术参与其中的体验。
他们大多都是被动画趣味设计和创意策略所吸引，并不会厌烦这种带有广告性质的动画。
所以，笔者认为，互动 flash广告能够极大地提高企业的广告效果，并帮助企业获取重要的市场数据。
受众接受了对自己有用的信息，广告主也能比较准确的找到潜在的客户。
在一系列饶有兴趣的交互操作体验过程中,广告信息不知不觉被受众接受和牢记。
广告的互动性越强，受众的主观参与能动性越高；网络广告的互动性就越强，广告信息的个性化越强；网络广告的互动性就越强，广告主与受众的沟通层面就越深！【关键词】: 引导层矢量交互遮罩帧补间学生姓名：吴瑰瑰2009.3.28目录中文摘要 (2)前言 (4)第一章需求分析 (5)1.1. F LASH 简介 (5)第二章系统概要设计 (7)第三章相关理论与技术基础 (11)3.1FLASH制作技术 (11)3.2FLASH动作脚本语言 (15)第四章系统的详细设计 (17)4.1素材准备 (17)4.1.1.音乐素材的准备 (17)4.1.2.图象元件的准备 (17)4.1.3导入音效和图片素材 (18)4.2主要的场景制作 (19)4.3主要的元件制作 (20)第五章开发经验与收获 (22)第六章总结 (24)第七章致谢 (25)第八章参考文献 (25)前言计算机技术的飞速发展，为人们的日常生活带了巨大的变化，其出现大大的提高了人们的物质生活水平和文化生活水平，随着人们文化生活水平的提高，现的今人们已经不仅仅满足于在网上被动观赏一些自己喜欢的图片，而是通过flash的形式把图片很微妙的结合在一起，大大提高了图片的欣赏价值。
飞鱼课题说明书
飞鱼课题说明书负责人：孟利强指导老师：邱克2009年4月3号设计课题名称：飞鱼设计课题内容：扑翼式浮空飞行器。
设计原理：应用仿生学原理，将浮空飞行器与鱼在水中的游动方式相结合，取消常见飞艇用于推进的螺旋桨，在浮空式艇身的两侧加装类似于鳍的推动设备，靠电动机提供动力，依靠单片机与步进电机相结合的方式调整鳍的运动，从而实现艇体在空中的各种运动。
而艇身的整体控制通过地面人员的遥控实现。
设计点：众所周之，鱼类在水中的灵活性不容置疑。
而实现鱼类灵活运动的生理结构就是鱼的鳍。
而自然界中几乎所有的靠流体力运动的生物都是采用扑翼式推动（如水中的鱼，空中的鸟，飞行的昆虫等），螺旋桨是推动完全是人类特有的依靠流体运动的推动方式，我们不禁要问，为什么自然选择没能够挑选出考螺旋推动的大型生物呢？原理就在于靠扑翼式推动是唯一一种能够在短时间内对力矩及受力情况做较大的变动的方式，从而使其具有较高的机动性，才能在自然选择中得以生存。
由此可见，扑翼式结构具有与生俱来的优势。
但受限于复杂的机械传动结构，较高的材料要求和较低的稳定性，扑翼飞行器一直未能成品化。
本设计利用仿生学原理，抛弃扑翼设计中最难解决的依靠扑翼提供升力地方法，而是采用传统的浮空式原理提供升力（其设计点来自鱼靠自身浮力提供在水中的升力），扑翼结构只为设备提供向前的推力和转向的力矩（类似于鱼的尾鳍和边鳍）从而大大简化了材料要求和机械机构的复杂性，同时实现了飞行器在较低的速度下可以实现较大的转弯的性能。
设计目的及市场价值：本设计为验证性设计，目的在于验证新的推动方式的空气动力原理及效果。
为以后的设计做技术铺垫。
本设计以其较为独特的外形设计，可用于庆典及大型活动的表演。
同时依靠其优于传统飞机的长留空性和优于传统飞艇的高机动性，可作为未来介于飞艇及飞机之间的中间飞行器的技术验证。
设计说明一，艇体部分的设计1， 艇体尺寸的选择及外形的确定。
（1），材料：根据设计初衷，艇体两侧应加装鳍，所以对艇体的材料强度有一定的要求，同时受质量限制，艇体质量又不能过大，所以初步选择0.2mmPVC 材料作为艇身的设计。
课程设计说明书摘要参考模板
数字脉搏计摘 要：设计了一种基于压电传感器的简易数字脉搏计。
其设计思路是用压电传感器把待测对象的脉搏跳动转化为电信号，但是由于信号比较微弱，必须经过放大整形后才能得到规则的脉冲波形。
放大后的信号采用低通滤波电路进行除去杂散信号，由555构成的施密特触发器对波形进行整形，然后通过锁相环进行变频。
最后通过计数译码电路就可以从数码管直接读出被测对象的脉搏数了。
定时由基准时间产生电路完成。
目录1 绪论 .......................................................................................................... 错误！未定义书签。
1.1课题背景 .......................................................................................... 错误！未定义书签。
1.2 目的及意义 ..................................................................................... 错误！未定义书签。
1.3 设计的实施安排.............................................................................. 错误！未定义书签。
2.方案设计与实现 ......................................................................................... 错误！未定义书签。
2.1设计思想 .......................................................................................... 错误！未定义书签。
课题报告模板
课题报告模板
尊敬的老师/评审：
首先，非常感谢您抽出宝贵的时间来审阅我的课题报告。
在这份报告中，我将会对我所选择的课题进行深入的研究和分析，并提出我的观点和结论。
以下是我对该课题的研究成果：
一、课题简介
（在这一部分，我将描述我选择的课题，并对该课题的重要性和相关背景进行简要介绍）
二、相关研究综述
（在这一部分，我将对该课题的相关研究进行综述，并分析前人的研究成果和观点）
三、研究方法和数据收集
（在这一部分，我将阐述我选择的研究方法和数据收集途径，以及我所使用的数据分析方法）
四、研究结果分析
（在这一部分，我将会对我所得出的研究结果进行详细的分析和讨论）
五、结论和展望
（在这一部分，我将总结我对该课题的研究成果，并展望未来可能的研究方向）
以上是我对该课题的研究成果的全面总结，希望能对您有所帮助。
同时，我也期待能在未来的研究中继续深入探讨该课题，为学术界做出更多的贡献。
再次感谢您的审阅，期待您的意见和指导。
谨启。
机械设计课程设计说明书(书写格式即模板)2013材料
第一部分绪论本课程设计主要内容是进行一级圆柱直齿轮的设计计算，在设计计算中运用到了《机械设计基础》、《机械制图》、《工程力学》、《公差与互换性》等多门课程知识。
课程设计是《机械设计基础》课程最后一个重要的实践性教学环节，也是机械类专业学生第一次较为全面的机械设计训练，其目的为：1．综合运用机械设计基础和其它先修课程的知识，分析和解决机械设计问题，进一步巩固、加深和拓宽所学的知识。
2．通过设计实践，逐步树立正确的设计思想，增强创新意识和竞争意见，熟悉掌握机械设计的一般规律，培养分析问题和解决问题的能力。
3．通过设计计算、绘图以及运用技术标准、规范、设计手册等有关设计资料，进行全面的机械设计基本技能的训练。
其内容为：1.根据设计任务书确定传动装置的总体设计方案。
2.选用电动机的型号，计算传动装置的运动和动力参数。
3.传动零件及轴的设计计算。
4.轴承、连接件、润滑密封和联轴器的选择及计算。
5.机体结构及附件的设计，绘制零件图及装配图。
6.编写设计计算说明书，进行总结与答辩。
设计时的注意事项：1.坚持正确的设计指导思想和工作态度。
2.贯彻“三边”的设计方法。
（边计算、边绘图、边修改）3.随时整理计算结果。
第二部分课题题目及主要技术参数说明2.1 课题题目带式输送机传动系统中的减速器。
要求传动系统中含有单级圆柱齿轮减速器。
2.2 主要技术参数说明输送带的最大有效拉力F=1300N，输送带的工作速度V=1.6 m/s，输送机滚筒直径D=260 mm。
2.3 传动系统工作条件带式输送机连续单向运转，载荷较平稳，三班制工作，每班工作四小时，空载启动，工作期限为十年，每年工作300天；检修期间隔为三年。
在中小型机械厂小批量生产。
2.4 传动系统方案的选择图1 带式输送机传动系统简图F=1300N V=1.6 m/s D=260 mm第三部分 传动装置的总体设计3.1减速器结构一级直齿圆柱齿轮减速器；3.2 电动机选择 按已知的工作要求和条件，选用 Y 系列三相异步电机动。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。