人教版六年级数学上册试题-同步辅导精选

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六年级上册第一章 分数乘法

例1:看图写算式。

(1) +( )+( )=( ) (2)+( )=( )

×( )=( )

×( )=( )

分数乘法的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算。例2:计算下面各题。

×3

×6

×9

分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。能约分(化简)的要约分(化简)。例3:计算下面各题

×

×

×

×

分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。能约分(化简)的要约分(化简)。

例4:先计算,再观察,看看有什么规律。乘积是1的两个数互为倒数。

× × ×

833

8

1577

15

55

1求倒数的方法:求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。

的倒数是,的倒数是,的倒数是(≠0),3的倒数是,0.4的倒数是。5335a 1a a a 1a 312

5练习一

一、乐想巧填。

1. 6×表示(),×表示()。

2. 米的是()米,公顷的是()公顷。

3. 3米的等于( )米的。

4. 一个数乘分数,就是求这个数的()。

5.的倒数是(),()的倒数是,和()互为倒数。

二、判断。

1.一个数乘分数,积一定比它本身小。()

2.1的倒数是1,0的倒数是0。()

3.7千克的与1千克的相等地。()

4.和,是倒数,也是倒数。()

5.4个相加,可以写成+++,也可以写成

三、计算大本营

1、42×11××

××

2、小时=()分米=()厘米吨=()千克

四、列式计算我最棒。

1. 5的是多少?

2. 4个是多少?

3.千克的是多少千克?

4. 4.小时的是多少小时?

五、快来显身手(比较大小)。

○×○

×○○

六、实践乐园。

①一瓶果汁重千克,20瓶果汁重多少千克?

②一只水箱可以容水500千克,箱水重多少千克?

③一个平行四边形的底是6米,高是底的倍,高是多少?

④一个三角形的底是12厘米,高是底的,这个三角形的面积是多少平方厘米?

第二章分数乘法混合运算

分数加法、减法、乘法混合在一起的时候,运算顺序跟整数的运算顺序相同。整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也适用。

乘法的交换律: 乘法结合律: 乘法分配律:例1:先说说下面各题的计算顺序,然后再计算。

12-×()

例2:用简便方法计算下面各题。

(+)

练习二

一、选择题。

1.+=()。

A. B. C.

2.一根铁丝长4米,用去了它的,还剩下()米。

A. B. C.

3.计算+的结果是()。

A. B. C.

4.要简便计算,应该运用乘法()律。

A. B. C.

5.8元的是( )。

A.

B.

C.

二、计算下面各题。

+

1+

(5-) - +

三、用简便方法计算下面各题。

13--

(+)

(-) (8+)

+0.08﹚×125 -﹙-﹚ ×++×0.81251

751875843

11788.04517

9

四、解决问题。

1.阳光小学有男生750人,女生人数是男生的4/5,这个学校有女生多少人?一共有学生多少人?

2.李庄共有小麦地320公亩,水稻地比小麦地多1/4,这个庄的水稻地比小麦地多多少公亩?有水稻地多少公亩?

3.修一条公路,长1000米,甲队已经修了这条路的2/5,剩下的由乙队修,乙队修多少米?

第三章分数乘法应用题

例1:一件外套的价格是75元,一件毛衣的价格是外套的。一件毛衣多少元?

例2:有9000千克的黄沙,运走了它的,还剩下多少千克?

例3:老隆镇第一小学四月份用电160千瓦时。五月份比四月份节约,六月份的用电量刚

好是五月份的。老隆镇第一小学六月份用电多少千瓦时?

练习三

一.填空。

1.指出下面每组中的两个量,应把谁看做单位“1”。

(1)男生人数占女生人数的4/5。()

(2)甲的6/7相当于乙。()

(3)乙的5/9与甲相等。()

(4)男工人数比女工人数少1/8。()

2.一个数是56,它的4/7是();120的2/3的4/5是()。

3.甲数是720,乙数是甲数的1/6,丙数是乙数的4/3倍,丙数是()。

4.学校买来新书240本,其中的2/3分给五年级。这里是把()看作单位“1”,如果求五年级分到多少本?列式是()。

5.五年级一班参加课外小组的有40人,五年级二班参加的人数是五年级一班的4/5。这里是把()看作单位“1”,如果求五年二班参加多少人列式是(

)。

6.小红有36张邮票,小新的邮票是小红的5/6,小明的邮票是小新的4/3。如果求小新的邮票有多少张,是把()看作单位“1”,列式是()。如果求小明有多少张是把()看作单位“1”,列式是()。

7.买30千克大米,吃了4/5千克还剩()千克;买30千克大米,吃了4/5,吃了()千克。

二.判断。

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