绿色圃教育网15课间活动PPT课件
合集下载
绿色圃中小学ppt课件
教师评价与激励
评价
建立科学的教师评价体系，综合评价 教师的教学质量、工作态度和业绩。
激励
通过物质奖励、荣誉表彰等方式，激 发教师的工作热情和创造力，提高工 作积极性。
04
学生生活与实践活动
学生日常管理与服务
日常作息管理
确保学生按时起床、吃饭、上课、休息，养 成良好的生活习惯。
卫生与健康管理
监督学生个人卫生，提供健康饮食，定期组 织体检，预防疾病。
VS
成果
学校在教育教学、科研、管理等方面取得 了显著成果。通过不断深化教育教学改革 ，加强师资队伍建设和学生综合素质培养 ，绿色圃中小学已经成为一所具有较高社 会声誉的优质民办学校。
感谢您的观看
THANKS
05
绿色圃中小学成果展示
学生成绩与荣誉
学生成绩
在过去的学年里，绿色圃中小学的学生在各个学科领域都取得了显著的进步。通过不断的努力和教师的悉心指 导，学生们在数学、语文、英语等主要科目上取得了优异的成绩。
荣誉
绿色圃中小学的学生不仅在学习成绩上表现出色，还在各类校内外竞赛中屡获殊荣。他们展现出了卓越的领导 能力、团队合作精神和创新思维，为学校赢得了荣誉。
教师研究成果与荣誉
教师研究成果
绿色圃中小学的教师团队在教育教学研究方面取得了丰硕的成果。他们积极参与课题研究，探索创新教学方法， 并发表了一系列学术论文。
荣誉
教师们的辛勤付出和卓越成就也得到了广泛的认可。他们荣获了多项教学竞赛奖项，并被评为优秀教师、骨干教 师等荣誉称号。
学校荣誉与成果
学校荣誉
绿色圃中小学凭借其卓越的教育教学质 量和良好的社会声誉，荣获了多项荣誉 。包括被评为“全国优秀民办学校”、 “省级文明单位”等荣誉称号。
《课间十分钟》PPT课件-完美版
首先，操场中间的活动很多， 不便于细致观察、描述；其次， 东、西墙的活动比较单一，能突 出文章的写作目的 ——表现课间活动的丰富多彩。
《课间十分钟》PPT课件-完美版
《课间十分钟》PPT课件-完美版
本文的写作特色有：
①细致入微的观察、描写； ②按方位顺序写作； ③详略恰当； ④动词准确生动。
《课间十分钟》PPT课件-完美版
《课间十分钟》PPT课件-完美版
《课间十分钟》PPT课件-完美版
《课间十分钟》PPT课件-完美版
在介绍课间的活动时，重点介绍了 哪些活动？
课文主要写了打乒乓球、
爬杆、丢《课间十分钟》PPT课件-完美版
《课间十分钟》PPT课件-完美版
以作者详写的一样活动为例， 观察别人是如何活动的。
体育活动
活动地点
场面
整个场面或活动者的精 神面貌
《课间十分钟》PPT课件-完美版
《课间十分钟》PPT课件-完美版
以作者详写的一样活动为例， 观察别人是如何活动的。
体育活动
打乒乓球
活动地点 校园的东墙边
场面
整个场面或活动者的精 神面貌
球台的四周围满了同 学，不时传来喝彩声 和欢笑声
……
兵乓小将们打得多认真 啊！
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
《课间十分钟》PPT课件-完美版
《课间十分钟》PPT课件-完美版
本文的写作特色有：
①细致入微的观察、描写； ②按方位顺序写作； ③详略恰当； ④动词准确生动。
《课间十分钟》PPT课件-完美版
《课间十分钟》PPT课件-完美版
《课间十分钟》PPT课件-完美版
《课间十分钟》PPT课件-完美版
在介绍课间的活动时，重点介绍了 哪些活动？
课文主要写了打乒乓球、
爬杆、丢《课间十分钟》PPT课件-完美版
《课间十分钟》PPT课件-完美版
以作者详写的一样活动为例， 观察别人是如何活动的。
体育活动
活动地点
场面
整个场面或活动者的精 神面貌
《课间十分钟》PPT课件-完美版
《课间十分钟》PPT课件-完美版
以作者详写的一样活动为例， 观察别人是如何活动的。
体育活动
打乒乓球
活动地点 校园的东墙边
场面
整个场面或活动者的精 神面貌
球台的四周围满了同 学，不时传来喝彩声 和欢笑声
……
兵乓小将们打得多认真 啊！
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
课间活动PPT
缓解学习压力，提高学习效率
适当的课间活动可以帮助学生缓 解学习压力，避免过度疲劳。
课间活动可以使学生的大脑得到 短暂的休息，有利于提高下节课
的学习效率。
通过参与有趣的课间活动，学生 可以激发学习兴趣，更加积极地
投入到学习中。
培养良好生活习惯和兴趣爱好
课间活动可以帮助学生养成定时 锻炼、规律作息等良好生活习惯
整理与分析
对收集到的反馈意见进行整理和分析，找出问题的根源和解决方 案。
调整与优化
根据反馈意见和分析结果，及时调整和优化课间活动方案。
推广成功经验，持续改进提升
宣传推广
将成功的课间活动经验进行宣传 推广，让更多的学校受益。
交流与学习
加强校际间的交流与合作，学习借 鉴其他学校的优秀经验。
持续改进
在推广成功经验的同时，要不断探 索和创新，持续改进和提升课间活 动质量。
定期开展自查自纠工作
定期检查
定期对课间活动进行自查 ，发现问题及时整改。
反思与总结
对课间活动的效果进行反 思和总结，提炼经验教训 。
督促与指导
学校领导要督促并指导教 师开展自查自纠工作，确 保工作落到实处。
及时收集反馈意见并调整优化方案
畅通反馈渠道
建立有效的反馈机制，确保学生和家长能够及时反馈意见和建议 。
培训内容
针对课间活动的特点和需求，设计针对性的培训课程，包括活动 策划、组织实施、安全管理等方面。
培训方式
采用线上线下相结合的方式，组织教师参加培训，提高教师的专业 素养和课间活动组织能力。
实践经验
鼓励教师积极参与课间活动实践，不断积累经验，提升活动效果。
创新活动形式，丰富内容供给
活动形式
绿色圃中小学ppt课件
课程，以满足不同学生的学习需求和兴趣爱好。
教学计划
02
学校制定科学的教学计划，注重教学内容的更新和教学方法的
改进，同时关注学生的学习进度和个性化需求。
实践教学
03
学校注重实践教学，通过组织实践活动和项目制学习等方式，
提高学生的实践能力和创新意识。
教学方法与特色活动
教学方法
学校采用多种教学方法，包括讲授、 讨论、案例分析、小组合作等，以激 发学生的学习兴趣和主动性，培养学 生的思维能力和解决问题的能力。
绿色圃中小学ppt课件
• 绿色圃中小学简介 • 教育教学特色 • 学生管理与德育教育 • 教育教学成果展示 • 学校与家长沟通交流方式及建议 • 学校未来发展规划与展望Leabharlann 01绿色圃中小学简介
学校历史与文化
传承优良办学传统
绿色圃中小学秉承着优良的办学 传统，始终坚持教育育人的宗旨 ，培养德智体美劳全面发展的优
提升住宿条件，提供优质餐饮服务。
学校软件设施发展规划
01
02
03
04
强化师资力量
招聘优秀教师，提供持续的教 师培训，提升教学质量。
完善教育技术装备
配备现代化教育技术装备，如 多媒体设备、教学软件等，以
满足信息化教学的需求。
推广校园文化
建立积极向上的校园文化，培 养学生的综合素质。
加强家校合作
搭建家校沟通平台，促进家长 参与学校教育。
针对个别学生在学习或生活中出现的问题 ，班主任或科任老师与家长进行个别谈话 ，及时解决学生问题。
家长信
网络平台
学校每学期发送两次家长信，向家长汇报 学校工作情况和学生成绩，同时收集家长 意见和建议。
利用班级微信群、QQ群等网络平台，及时 发布学校通知、班级活动照片等，方便家 长了解学生在校情况。
丰富多彩的课间活动课件
提升学生创新思维能力
课间活动有助于激发学生的创新思维和创造力。在活动中 ，学生需要开动脑筋、发挥想象力，尝试解决问题，这有 助于培养学生的创新思维能力。
课间活动为学生提供了多元化的学习体验，帮助学生从不 同的角度看待问题，培养学生的批判性思维和解决问题的 能力。
02
课间活动的种类
体育类活动
01
丰富多彩的课间活动 课件
• 课间活动的意义 • 课间活动的种类 • 如何组织课间活动 • 课间活动的安全注意事项 • 课间活动的成果展示
目录
01
课间活动的意义
促进学生身心健康
课间活动有助于学生在紧张的学习之 余放松身心，缓解压力，促进身心健 康。适当的运动可以增强学生的体质 ，提高免疫力，减少疾病的发生。
分工明确
明确参与人员的职责和分工，确保活动有序、高效进行。同时注意人员安全，提 前做好防范措施。
04
课间活动的安全注意事项
活动前的安全检查
场地安全
检查活动场地是否平整、 无障碍物，确保没有安全 隐患。
设备安全
检查活动设备是否完好、 无故障，确保设备安全可 靠。
人员安全
检查参与活动的学生是否 具备必要的安全意识和技 能，避免发生意外。
照片筛选
根据照片内容、清晰度和构图等标准 ，筛选出最具代表性的照片进行展示 。
活动视频展示
视频来源
鼓励学生、老师和家长录制活动视频，记录活动 的全程。
视频剪辑
对收集到的视频进行剪辑，选取最具观赏性和代 表性的片段进行展示。
展示方式
将剪辑好的视频片段插入到课件中，配以文字说 明和讲解，让观众更直观地了解活动情况。
课间活动有助于提高学生的心理调适 能力，增强学生的自信心和抗挫能力 ，帮助学生更好地应对学习和生活中 的挑战。
课间安全我做主.ppt
下课铃声响，出门别乱闯 走廊慢慢走，有序不争抢 说笑要文明，动作不粗犷 运动要适量，上课精力旺 快乐做游戏，个个守规章 安全记心上，时时不能忘
我的安全我做主！ 祝福大家平安、快乐！
B、左右都可以
9、如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取 的做法是
A、赶紧挤进去看看出了什么事, 情况危险，立刻报告 老师
B、赶紧挤进去看看出了什么事,招呼同学去看热闹
课间活动的注意事项
1．上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同 学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。
5．上厕所不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事 故。
6．在拥挤的人群中、楼梯上不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋 子，防止被挤倒或踩伤。
7．防坠落。教室在楼上的，不要将身体探出阳台或者窗外， 谨防不慎发生坠楼的危险。
8．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教 室，以免耽误下面的课程。
倡议书
课间活动安全常规知识竞赛
3、课间活动要文明健康、安全有益，可选择 A、跳集体舞、跳绳、踢毽子、打乒乓球、跳橡皮 筋 B、 在校园、楼梯、走廓、教室内追逐打闹。
4、课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学 A、不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情 况只要自己走开就行 B、不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情 况要及时报告老师
课间活动安全常规知识竞赛
5、以下行为应禁止（ ） A. 在校内外玩火，乱按各种开关、插座，乱动各种
电器设备。 B. 爱护公物，节约水电
6、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是 A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人或叫家长到学校来教训对方
7、遇到别人打架时（ ） A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、去劝阻, 告诉老师
我的安全我做主！ 祝福大家平安、快乐！
B、左右都可以
9、如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取 的做法是
A、赶紧挤进去看看出了什么事, 情况危险，立刻报告 老师
B、赶紧挤进去看看出了什么事,招呼同学去看热闹
课间活动的注意事项
1．上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同 学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。
5．上厕所不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事 故。
6．在拥挤的人群中、楼梯上不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋 子，防止被挤倒或踩伤。
7．防坠落。教室在楼上的，不要将身体探出阳台或者窗外， 谨防不慎发生坠楼的危险。
8．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教 室，以免耽误下面的课程。
倡议书
课间活动安全常规知识竞赛
3、课间活动要文明健康、安全有益，可选择 A、跳集体舞、跳绳、踢毽子、打乒乓球、跳橡皮 筋 B、 在校园、楼梯、走廓、教室内追逐打闹。
4、课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学 A、不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情 况只要自己走开就行 B、不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情 况要及时报告老师
课间活动安全常规知识竞赛
5、以下行为应禁止（ ） A. 在校内外玩火，乱按各种开关、插座，乱动各种
电器设备。 B. 爱护公物，节约水电
6、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是 A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人或叫家长到学校来教训对方
7、遇到别人打架时（ ） A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、去劝阻, 告诉老师
课间安全PPT课件
•遇见老师和 外来客人主 动停下来并 能礼貌打招 呼
第14页/共20页
课间安全三字经
教室里，勿打闹。易摔伤，易跌倒。 走廊上，不儿戏。不追赶，不打闹。 跑得急，会摔伤，逗着玩，要小心。 下课时，守秩序，楼门小，别拥挤。 上下楼，靠右行。栏杆旁，忌推挤。 失重心，跌下楼。危险出，麻烦大。 同学们，要牢记。不粗心，不大意。 生命安全数第一，数第一。
第2页/共20页
[案例2] 学生在课间游戏受伤
巫正声是某学校学生。1988年9月14日课间 休息时，巫正声与同学张文斌进行追逐游戏。巫 正声在前奔跑，张文斌在后追赶，巫见张将要追 上，就向阅览室方向跑去，巫猛推阅览室门时， 将门上的玻璃推破，巫的右手和手臂被玻璃划破。 经医院治疗后，右手食指部位的筋被划断，右手 食指丧失功能。
注意事项：1、玩家和观众一起击掌打节拍，并 逐渐加快节拍的速度，以增加游戏难度。
2、反映慢的玩家和传错的玩家被淘汰。
第18页/共20页
第19页/共20页
谢谢您的观看！
第20页/共20页
这些都足以告诉我们课间安全 的重要性。仅仅是因为一时的不注 重，就造成了如此大的痛苦，不仅 如此，你带给自己的伤痛，家人的 伤痛，又能靠什么来抚平！
第5页/共20页
第6页/共20页
•做好下节课的课前准备工作， •不要再上课后才忙着准备。
第7页/共20页
•下课可以看课外书 •下棋等，养成课间 •休息的好习惯！
第8页/共20页
课间活动要适量，轻松 愉快，不能累的满头大 汗
第9页/共20页
•课间活动时爱护学校的花草树木和公 共设施
第免相撞的危险
第11页/共20页
•不要在课间买 零食的吃零食， 不随地扔垃圾！
绿色圃ppt课件
03
02
促进了绿色技术的普及
绿色圃在PPT课件中介绍了许多绿色技术和产品，这些 技术和产品在环保领域具有重要价值，通过推广，促进 了绿色技术的普及和应用。
提供了丰富的教育资源
绿色圃的PPT课件内容涵盖了环保、节能、减排等多个 领域，为学校、企事业单位等提供了丰富的教育资源， 有助于培养人们的环保意识和行为习惯。
绿色圃未来的活动和项目计划
01
02
03
组织线上线下活动
举办绿色主题的研讨会、 讲座、展览等活动，鼓励 学习者分享绿色生活经验 和实践。
开展实践活动
组织实地考察、环保志愿 服务等实践活动，让学习 者亲身体验环保行动的意 义和价值。
策划创新项目
支持绿色创新项目，鼓励 学习者发挥创意，提出解 决环境问题的新思路和新 方法。
绿色社区项目
绿色企业项目
为企业提供环保培训和咨询服务，推动企业 绿色发展。
为社区提供垃圾分类、节能减排等方面的技 术支持和指导。
02
01
绿色出行项目
推广低碳出行理念，鼓励公众选择公共交通 、骑行或步行出行。
04
03
绿色圃的合作伙伴和赞助商
政府机构
与政府环保部门、教育 部门等建立合作关系， 共同推动环保事业发展 。
绿色圃的组织架构和成员
绿色圃的组织架构包括理事会、 执行团队和志愿者等。
理事会负责制定绿色圃的发展战 略和决策，执行团队负责具体项 目的策划和实施，志愿者积极参
与各项学生、教师、企业家、艺术家 等，他们共同为环保事业贡献力
量。
02 绿色圃的活动和项目
绿色圃的主要活动
企业机构
与各大企业、金融机构 等建立合作关系，共同 参与环保项目和活动。
【新教材】课间十分钟PPT精美课件部编版1
这样的游戏能玩吗？
你认为哪些是健康的？哪些是不当的？ 为什么？
• 课间是应该继续学习？还是 应该休息玩耍？
你拍一，我拍一，课间安全要注意； 你拍二，我拍二，上下楼梯靠右行； 你拍三，我拍三，追逐打闹太危险 你拍四，我拍四，遵守规则做游戏； 你拍五，我拍五，讲究卫生也重要； 你拍六，我拍六，远处眺望防近视； 你拍七，我拍七，爱护公物红花开； 你拍八，我拍八，预备领响进教室； 你拍九，我拍九，课间准备别忘记； 你拍十，我拍十，专心致志学知识。
•
6.在局部，“群山穿起长袍”用了比 喻，形 象的表 现出山 河变貌 后的美 丽；“ 山峦臣 服”、 “江河 也愿供 奔走” 则用了 拟人， 生动形 象，将 人与自 然拉近 ，也从 侧面表 现了劳 动者的 伟大。
•
7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独 特的魅 力，请 用自己 的语言 概括其 特色。
•
8.春天万物新生，到处充满了生机； 夏天体 现出一 种劳动 者的热 情、活 泼、纯 朴的美 ；秋天 在收获 的喜悦 中也有 着一丝 的倦意 ；冬天 则有着 一种生 命战胜 冰寒的 奇艳。
创设活动情境
这些活动你们都参与过吗？
小调查
课间你们是怎样渡过的？
你们喜欢在哪儿度过课间十分 钟？
你看到其他同学在做些什么？
分组讨论：
课间需要哪些适宜的游戏和活动？
• 武术 • 散步 • 打羽毛球或乒乓球 • 徒手操 • 眼保健操
• ……
这几个小朋友在做什么？这样好不好？
这样玩安全吗？
上下楼梯要注意什么？
•
语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸 臆的抒 情方法 。开头 梁小节 在结构 上起到 了总领 全文的 作用， 在内容 上起到 了点明 主旨的 作用， 开篇即 直接抒 发了作 者对祖 国强烈 的热爱 ，感染 力强。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.看一看，说一说，算一算。
2×7＝14（人） 5×3＝15（人） 3＋5＝8（人） 7×2＝14（人） 3×5＝15（人） 5＋3＝8（人）
2.算一算。
5×5＝ 8×5＝ 9×5＝ 1×5＝ 5×7＝ 3×5＝ 4×5＝
5×2＝
6×5＝ 5×9＝ 5×4＝
5×6＝ 5×8＝ 5×3＝
7×5＝ 2×5＝
绿色圃中小学教育网
北师大版 二年级上册 第五单元 2～5的乘法口诀
绿色圃中小学教育网 绿色圃（人）
3×5＝15（人） 5×3＝15（人）
绿色圃中小学教育网
5×3＝15（盆） 15＋3＝18（盆）
5×4＝20（盆） 20－2＝18（盆）
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
3.在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。
4.他们各需付多少元？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be