20180413全国小学生语文能力竞赛初赛
全国小学生语文能力竞赛初赛
四年级组试题
(总分:120分答题时间：90分钟)
一、倾听交流（15分）
1.根据录音，在朗读正确的音节后面打上“√”，错的打“×”(6分)
（1）痕迹（）（2）训斥（）（3）供养不周（）
（4）脸颊（）（5）掂量（）（6）所向披靡（）
2.听短文，回答问题。(4分)
（1）给下面划线的字注音。（2分）
屋脊（）恶劣（）
（2）根据短文内容填空。（2分）
位于世界屋脊的雅鲁藏布大峡谷，因其环境十分恶劣，许多地区无人涉足，被称为“ ”。为吸引更多的游客来雅鲁藏布大峡谷，西藏旅游局做出了一个大胆的决定：推出雅鲁藏布。
3.听短文，回答问题。（5分）
(1)短文中讲了美国、、、、四个国家的“探月计划”。（3分）
（2）在美国的“探月计划”中建立月球基地比实施“月球探索战略”晚年（2分）
二、积累运用（15分）
4.将下面的名言警句抄写在田字格内，看谁写得又准确又美观。（2分）
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
5.李军同学在看课外书时，“孪”字不会读，就用查字法查字典，先查部，再查画。（3分）
6.写出4个表示“时间非常短”的词语。（2分）
7.按要求完成句子。（4分）
（1）小松跑步很快。小松跑步很轻松。（用关联词语将两句话合并成一句话）
（2）特务很狡猾。（改为比喻句）
8.下列故事分别出自四大名著中的哪一部？（2分）
（1）“三顾茅庐”出自：（2）“武松打虎”出自：
（3）“三借芭蕉扇出自：（4）“黛玉葬花”出自：
9.将所给诗句与其相关联的节日连线。（2分）
（1）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。清明节
（2）纤云弄巧，飞星传恨，银河迢迢暗度。重阳节
（3）但愿人长久，千里共婵娟。中秋节
（4）借问酒家何处是，牧童遥指杏花村。七夕
三、理解赏析(35分)
（一）阅读短文，回答问题。（11分）
春（节选）
盼望著，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像钢睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水张起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，塞几趟跑，捉几回迷臧。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
10.选文的第三段有两个错别字，请你把它们找出并改正过来。（2分）
（1）应该为（2）应该为
11.解释下面词语的意思。（2分）
欣欣然：
12.用横线将文中的一组排比句画出来。（2分）
13.选文从哪些方面描写了树上的花的特点？（3分）
14.“小草偷偷地从土里钻出来”，说说“偷偷地”和“钻”这两个词语好在那里？（2分）
（二）阅读短文，回答问题。（16分）
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？
带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都捣毁了。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说是它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
以后的过程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。
奇迹是执著创造成的。
15.给下列划线的字注音。（4分）
小心翼翼（）沉默寡言（）规矩（）执著（）
四、运智巧解
16.根据课文内容填空。（4分）
蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是、、的小动物。它的网织得精巧而且规矩。通过蜘蛛结网的故事，我们明白了一个道理：。
17.题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”为什么带引号？（2分）
18.蜘蛛是怎样把网结在半空的？请把蜘蛛结网的线路图补充完整。（3分）
在一个屋檐打结——（）——（）——爬上对面的檐头——（）
19.结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能再举出一个例子说明这句话吗？（3分）
（三）阅读短文，回答问题。（8分）
古代有个将军老吃败仗，他给皇帝的奏折中写道“臣……屡战屡败……”他手下的一个谋士看了之后，把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变了一下顺序，成为“屡败屡战”。
奏折呈上之后，大将（）没有被皇帝治罪，（）受到了皇帝的嘉奖。
20.给文中的括号选择合适的关联词（）（2分）
A.不但……而且……
B.因为……所以……
C.不但……反而……
D.尽管……还……
21.“奏折呈上之后”中的“呈”的正确解释是（）（2分）
A.具有（某种形式）
B.呈现（某种颜色）
C.恭敬地送上去
D.呈文
22.联系上下文，写出下面词语的意思。（2分）
（1）屡战屡败：
（2）屡败屡战：
23.这个老吃败仗的大将，为什么没有被皇帝治罪？（2分）
四、运智巧解
24.猜字谜。（2分）
土上有竹林，土下一寸金。（打一字）
25.请在每一个括号内填一字，使每一行或每一竖行成为一个与该生肖有关的成语。（4分）
虎（）（）（）
（）虎（）（）
（）（）虎（）
（）（）（）虎
26.请参照上联，把下联补充完整。（2分）
（1）白云观中观白云流水河里
（2）洞帘水挂水帘洞山果花开
27.一个小青年拿着断成两截的百元钞票在商店里胡搅蛮缠，说：“这钱明明是昨天我在这
儿买东西你们找给我的，今天为什么不收？”售货员笑着说：“年轻人，你可不能睁眼说瞎话呀？”售货员怎么知道小青年在说谎呢？聪明的小朋友，你知道吗？（2分）
五、构思表达（45分）
（一）写通知。（15分）
28.少先队大队部准备召开中队长会议，研究庆“元旦”的活动，时间是十二月十日下午三点半，地点是三楼的会议室，请以大队部的名义写一个通知。注意通知的格式，字数在100字以内。
（二）作文。（30分）
29.观察春天野外风景，展开想象的翅膀，写一篇350字左右的作文，题目自拟。
小学语文知识竞赛活动方案
墨江县民族学校小学语文高年级组 知识竞赛活动方案 一、指导思想 为了激发六年级学生积极学习、钻研语文知识的兴趣，使学生逐步形成善于积累、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的语文素养，发展学生的个性特长。我组决定在2016年12月14日举行语文基础知识竞赛活动。 二、活动目的 为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学小学语文高年级教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。 三、竞赛要求： 1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地习惯。 2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。 3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责，严肃公正。 4、监考老师要提前进入阶梯教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。 5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。认真加分，细心统计。 四、参赛对象 六年级全体同学参加竞赛。 五、竞赛时间和地点 1. 竞赛时间：2016年12月14日星期三第七节课 2. 竞赛地点：各班教室
五、竞赛形式及时间 形式：笔试 时间：40分钟内完成一张竞赛试卷。 六、竞赛标准 根据卷面分数评出各类奖项。 七、奖项设置 按成绩评选出一、二、三等奖，一等奖10名，每人奖金50元；二等奖20名，每人奖金40元；三等奖30名，每人奖金30元；给予颁发奖金及奖状。 数学教研组 2012年10月9日
2017年全国中学生语文能力竞赛初赛(高三)
一、倾听交流 听录音，回答问题，每则录音读一遍。 听下面的消息，完成信息判断1～3题。（正确的打“√”，错误的打“X”。） 1.蜘蛛能预测天气主要是因为它对空气中湿度变化反应相当灵敏。（）（1分） 2.蜘蛛张网说明当天天气晴朗。（）（1分） 3.空气湿度大，水汽多，有利于蜘蛛吐丝。（）（1分） 听下面的新闻，完成信息判断4～6题。（正确的打“√”，错误的打“X”。） 4.紫外线照射能保护皮肤少受阳光侵害。（）（1分） 5.压力与从毛囊向皮肤“转移”的黑色素干细胞数量成反比例。（）（1分） 6.有人因压力过大“一夜白头”之后，就不会再恢复黑发了。（）（1分）听下面的介绍，完成第7题。 7.符合这段文字主要讲述的内容的一项是（） A.“散文”名称的由来。 B.“韵文”的特点。 C.“韵文”兴盛时的历史背景。 D.古今文体的不同之处。 听下面保险公司员工的对话，回答第8题。 8.下面理解和分析最不准确的一项是（） A.他们在争论谁的公司的支付速度快。 B.女员工采用了比喻的修辞手法。 C.女员工在“快”字上做文章，说明自己公司的理赔速度快。 D.二人的争论危机在幽默的氛围中土崩瓦解。 听孙聪与记者的对话，回答第9题。 9.下面理解和分析最准确的一项是（） A.这位记者是在刺探我国的军事机密。 B.引用修辞的运用，让孙聪轻松回答了记者的问题。 C.答非所问，转移话题是孙聪一贯的作风。 D.孙聪的回答风趣幽默，既保守了秘密，又回答了刁钻的提问。 听下面的对话，回答第10题。 10.下面的理解和分析错误的一项是（） A.刚才是北京站。 B.老大娘的姑娘来北京站接站。 C.老大娘坐过了站。 D.车已开了，可是老大娘的女儿没赶上车。
2013年全国小学生语文竞赛题
2013年全国小学生语文竞赛题 班级：姓名：答题率： 一、看拼音写出汉字，比比谁写得漂亮： fùjìn nǎo jīn làng fèi dàn kétǎo yàn （）（）（）（）（） yáng hán qīfu qiāo mén zhǐpài jùlí（）（）（）（）（） 二、加偏旁组字，再组词： （）（）______（） 令朱其 （）（）———（） 三、我会照着写。 １、丁零零＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、冷冷清清＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、贵贱 四、比一比，再组成词： 迷（）鸭（）榜（）蜂（）桩（） 谜（）鸦（）膀（）峰（）庄（） 粉（）鹅（）傍（）锋（）压（） 五、想一想，在括号里填上合适的词： 1、渐渐地（）（）的镜子雄伟的（）乐滋滋地（）（）的湖面厚厚的（） 惊讶地（）（）的房子洁白的（）
2、（）（）协力众志（）（）博采（）（） （）（）一心（）小（）大（）（）倒置 舍（）逐（）（）（）百遍其义（）（） 勤学（）（）举世（）（）日（）月（） 常常往常发现发明 1、列宁（）请养蜂的人来谈天。 2、他（）路边的花丛里有许多蜜蜂。 3、我像（）一样去九河公园看垂柳。 4、鲁班（）了锯和伞。 1、这个数星星的孩子名叫（），是（）人。他长大以后刻苦（）天文，成了（） 的天文学家。 2、晚上，（）的星星像（）撒在碧玉盘里。 3、北斗七星（）绕着（）慢慢地（）。 4、请写出本单元学习的两句名人名言： ①__________________________________________________________ ②__________________________________________________________ 八、阅读短文，回答问题： 雷雨过后 雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。 家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。 荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷 叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来 到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]
全国小学生语文知识能力大赛五年级试题
全国小学生语文知识能力大赛五年级试题 第一部分客观题（1—40题） 1、下面三组注音中完全正确的一组是（）。 A．烽火（fēng huǒ）誓言（shì yán）侮辱（wú rǔ） B．柔嫩（ró lèn）推辞（tuī chí）热情（rè qíng） C．幽静（yōu jìng）辉煌（huī huáng）女孩（nǔ hái） 2、选出下列汉字注音中正确的一组，这组是（）。 A．膝盖xī gài B．纤维qiān wēi C．亲爱qīn ài D．人名rén mín E．暖和nuǎn he F．金鱼儿jīn yú er 3、下面的音节词根据要求已归类，归类正确的是（）组。 ①bái yáng shù②zhān tiān yòu ③chá bēi ④xióng māo ⑤pá shān hǔ⑥diàn dēng pào ⑦bān mǎ⑧lǔxùn 表示动物名称的④⑦表示动物名称的⑤②A．表示植物名称的①⑤ B．表示植物名称的①⑥表示物品名称的③⑥表示物品名称的③⑦ 表示人物名称的②⑧表示人物名称的④⑧ 4、下列带点字的正确读音是（）组。 一．伙人七．上八．下不．能
A．yī qī bā bū B．yí qí bā bú C．yì qī bá bù D．y ì qí bá bù 5、下列各组词中，读音连接不正确的一组是（）。 戳手 chuō shǒu 人参 rén shēn A． B. 搓手 cuō shǒu 人生 rén shēng 呻吟 shēn yǐng 临时 líng shí C． D． 身影 shēn yín 零时 lín shí 6、下面带点字的读音完全相同的一组是（）。 A．数．落数．说数．九寒天数．一数．二 B．鸡冠．三连冠．冠．冕堂皇张冠．李戴 C．奔．走投奔．东奔．西走疲于奔．命 D．中．看中．毒造谣中．伤中．箭落马 7、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（） A．ai ui un un ing B．zhi chi yi wu ye yuan C．sh ch i e en ong 8、下面是关于“兆”字的一组答案，正确的一组是（）。 A．左右结构读音为zào B．左中右结构读音为tiào
语文教学论文：怎样培养小学生的语文自学能力
怎样培养小学生的语文自学能力 作为小学语文教师，不仅要让学生学到语文基础知识掌握语文基本技能，更重要是要教会学生怎样学习，掌握打开知识宝库的钥匙，能够自己去获取知识。 一、激发兴趣 实践表明，学生的学习兴趣是自主学习的原动力。教学中，教师应积极地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛，使学生受到陶冶、感染和激励，从而主动学习。那么，如何引起学生阅读兴趣？ 1、设疑激趣。一般在开课伊始，教师要想办法把学生的注意力集中起来，运用巧妙的设疑办法，激起他们的学习欲望和兴趣，所以，教师要在许多能够设疑的题目上精心设计，把学生的思维一下子带进课堂。如：《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课，在学生读完课题之后设疑：从课题中，你发现了什么？学生各个跃跃欲试：这是谁说的话？为什么要有两种完全不同的说法？这样设疑大大激发了学生的兴趣。 2、情境引趣。对于一些写景写物或抒情的课文，教师带领学生进入课文所讲的情境中，引起他们自学的兴趣。《小桥流水人家》、《桂花雨》、《圆明园的毁灭》、《松鼠》等文章，要么意境深远，要么感情强烈，在教学时，要充分利用远教资源，把历史资料或优美景色或同学生疏的动植物再现出来，通过播放配乐课文、录音或图片展示，视听结合。让学生从具体、鲜明的画面和生动、形象的语言描述中产生如见其人、如闻其声、如临其境的感觉。学生学习的积极性怡然高涨。 3、多读生趣。让学生反复朗读课文，以读激情，使他们产生浓厚的兴趣去自学课文。如教《狼牙山五壮士》一文，采用了“以读激情，语音传情，以情促思”的“知情合一”的教学方法，并
配合采用“导语拨动情思”、“范读诱发情思”、“多读激发情思”等方法，激发学生强烈的阅读兴趣和情感，使他们带着最佳的自学心境，进行品词析句、理解课文内容，收到了良好的学习效果。只要对读书产生了兴趣，就会使学生忘掉疲劳，从而把读书看作是最快乐的事情，这样无形中提高了语文课堂教学效率。 二、培养信心 自信是成功的一半，小学生由于年龄特点，自主性不是很强，要真正使学生成为学习的主人，就必须想方设法让学生摆脱“你讲我听”的思想束缚，用信任去开启学生的心灵。在堂上安排充足的时间让学生自学。我尝试运用自主、探究、合作的学习方式，让他们自己去体会课文，感悟课文，提出问题，再从反复的读书中回答自己提出问题。让学生主动地、自觉地看书，积极动脑思考。在课堂上，对疑难问题，进行小组合作，充分讨论交流，要让每个学生都有均等的学习机会，人人动手、动口、动脑。要创造条件，让不同程度学生均有成功的可能。对在学习上取得成功的学生，及时加以肯定、表扬，让他们把成功的喜悦变成自学的动力，牢固地确立起自学的信心。 三、教给方法 为了提高学生的自学能力，教师必须在阅读教学中适时地把“钥匙”——自学的方法交给学生，让学生自己手执钥匙，去打开语文知识大门，读懂各类文章。如对《飞夺泸定桥》一文的教学，让学生围绕“怎样飞”“怎样夺”这两个重点去读课文，了解事情的经过，读懂课文。凭借这课的教学，让学生明确：读写事的文章时，应抓住事情的经过这一重点去品词品句，精读有关片段，弄懂课文。有的课文各段内容的写作方法相似，就精讲一段，启发学生用学到的方法去自学其它各段，这样做，有利于培养学生的自学能力。在此基础上，引导学生结合课外阅读得到的知识。可见，学生对某些事物相互联系的规律已初步掌握，但更重要的是，通过这样指导学生读书，他们的自学能力又有了提高。
全国中学生语文能力竞赛七年级
2009年全国中学生语文能力竞赛七年级（初一）组样题 【温馨提示】 亲爱的同学，这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧与收获。相信自己，认真答题，把这次能力竞赛当做一个平台，充分展示自己的学识和水平吧！预祝你有精彩的发挥！ 一、倾听·交流（20 分） 答题提示：第1、2、3 小题的录音内容播放两遍，第4、5 小题的录音内容播放三遍，考生可以边听边答题。 1.听录音，句中最后一个词的正确读音是（）（2 分） 2.听录音，诗句朗读节奏不正确的一项是（）（2 分） A.海日生残夜，江春入旧年。 B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 C.夕阳西下，断肠人在天涯。 D.如何此贵重？却怕有人知。 3.听一则新闻，概括这则新闻所传达的主要信息。（不超过20 个字）（3 分） 4.听下面的小故事，政客与林肯各表达了怎样的观点？（3 分） 5.听下面的对话，回答问题。（10 分） （1）填写数字：商会主席捐款万元，占他所有财富的%；专栏作家捐款万元， 占他所有财富的%。（4 分） （2）听了专栏作家的辩论，商会主席有怎样的表现？（3 分） （3）听了这则小故事，你得出了什么结论？（3 分） 二、运智·巧解（10 分） 6.下面是陶行知的一首诗，你能按照正确的顺序将它念出来吗？请将这首诗按照正常的顺序写在下面 的横线上。（2 分） 放爆竹 陶行知 一 个个 的放， 的声声一 闹。它把新 旧把，起惊的 的吓跑。放放放， 来再不的旧到放 到。放，放，放，放 。觉睡再会不的新到
7.欣赏下面两首诗，猜两个字。（4 分） A援半边有毛半边光，半边有味半边香。 半边吃的山上草，半边还在水里藏。（） B援古月照水水长流，水伴古月度春秋。 留得水光昭古月，碧波深处好泛舟。（） 8“. 子非鱼，安知鱼乐。” “子亦非鱼，安知鱼之非乐。” 下列各组对话与上文最为类似的一项是（）（2 分） A“. 你为什么不去送行？“”你怎么知道我没有去呢？” B“. 你怎么负的伤？“”我怎么回忆得起当时的情况呢？” C“. 你为什么到军事禁区里来？“”难道我不能到这里来看看吗？” D“. 唐玄宗来烧过香，你有什么证据？“”你又有什么证据说唐玄宗没来烧过香？” 9. 请你从四个选项中选择你认为最适合取代问号的一个。注意：正确的答案应不仅使两套图形表现出最大的相似性，而且使第二套图形也表现出自己的特征。（）（2 分） A B C D 三、积累·运用（30 分） 10.阅读下面的文段，回答问题。（4 分） 磨难有如一种锻炼，一方面消耗了大量体能，一方面却又强身健骨。主动迎接磨难的人，在忍受磨难的痛苦时，内心多是坦然的，磨难使他好像刀剑愈见锋芒；被动承受磨难的人，在为磨难所·煎·熬时，内心多充满·惶·惑，磨难使他仿佛卵石愈见圆滑。就人生而言，总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多；从平坦中获得的教益浅，从磨难中获得的教益深……因此，若想做一个非常平凡的人，则是磨难少一些更好，若想做一个出类拔萃的人，则不妨多经历些磨难。人的容颜往往和磨难成反比，人的魅力往往和磨难成正比。（1）给加点字注音。（2 分） ·煎·熬（）·惶·惑（） 11.随着广告招牌的大量增加，错别字随处可见。下面广告牌上的错字，你能找出并将其改正过来吗？（2 分） 改为改为
1201全国小学生语文能力竞赛试题
全国小学生语文能力竞赛试题 学校姓名分数 一、基础知识（共32分） 1．判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） ①“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。（） ②“瀑”和“爆”的音节相同；“遨”和“袄”的音序相同。（） ③“栏”和“难”的声母相同；“晕”和“拥”的韵母不相同。（） ④读“我想买五两好米酒”这句话时，各字的语调都是第三声。（）2．学校有“张、王、李、孙、白、黄”六位老师，把他们的“姓”按照音序排列，排在最前面的应该是老师，排在最后面的应该是老师。（2分）3．请将下面的字各添上一笔，使它变成另外一个字。（5分） 田（）止（）日（）刀（）乌（） 哀（）己（）白（）斤（）万（） 4．下面四组成语中错别字最多的一组是（）。（3分） A.胸有成竹连棉不断月缺花残走头无路 B.功无不克筋疲力尽安居乐业坚持不懈 C.居高临下无穷无尽同心协力兴高采烈 D.穿流不息目不瑕接涛涛不绝垂头伤气 5．下面画“”的字意思相同的一组是（）。（3分） A.医学家作曲家他们家专家 B.父亲亲眼亲自亲人 C.记载刊载登载载入 D.花费花朵昏花花白 6．字头咬字尾的词语接龙游戏很有趣，你能像例子那样再接写两条吗？（6分）例：记忆犹（新）—（新）陈代（谢）—（谢）天谢（地）—（地）久天长 ①拍案叫（）—（）无仅（）—（）口难（）—（）过其实 ②实心实（）—（）气风（）—（）愤图（）—（）人所难 7．同音字填空。（在括号里填上能表达歇后语意思的字）（4分） ①小葱拌豆腐――一青（）二白 ②八月的核桃――挤满了仁（） ③老太婆打哈欠――一望无牙（） ④咸菜烧豆腐――有盐（）在先 8、《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（）（2分） A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王 9、“李老师是教师”中的空白部分应填以下五个部分内容的： ①年轻的；②具有改革精神的；③一位；④特级；⑤小学语文。 下面是这五项内容的不同排列，其中最恰当的一种是（）（3分） A．①②③⑤④B．③①②⑤④C．②①③⑤④D．③⑤①②④ 三、阅读理解（共23分） 甲：阅读下面语段，根据要求选择答案。 1．下面这段文字是要说明（）（3分） 曹操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。……时间不长，只听鸾铃响处，关公打马已回到中军，其酒尚温。
趣味语文知识能力竞赛试题(含答案)
趣味语文知识竞赛试题 1、"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"描写的是哪里的景色？ A、蓬莱阁 B 、滕王阁 C 、崂山D 、百花洲 2、"大珠小珠落玉盘"所形容的是什么乐器的弹奏声？ A、琵琶 B 、古筝C 、扬琴 3、我们常说"隔着门缝看人"，当我们隔着门缝看人时，看到的人: A、比原来扁了 B、和原来一样 C 、比原来宽了 4、买犊还珠这则成语是用来比喻有些人 A、只注重事物外表，不重内涵 B、为了赚钱不择手段 C、善于掩盖事物本质 5、神话《白蛇传》中"白娘娘盗仙草"盗的是： A、人参 B 、冬虫夏草 C 、灵芝 6、李白笔下的"飞流直下二千尺, 疑是银河落九天"指的是哪个风景区？A华山 B 、黄山 C 、峨眉山 D 、庐山 7、《西游 记》 中的火焰山位于：A甘肃 B 、新疆 C 、青海&"初出茅庐"中的"茅庐"本意是指谁的的住处？ A、刘备 B 、诸葛亮C 、司马光D 、司马迁 9、"红娘"是哪部作品中的人物？ A、西厢记 B 、牡丹亭 C 、桃花扇 10、相传我国古代能作"掌上舞"的人是： A、杨玉环 B 、貂蝉C 、赵飞燕 D 、西施 11、《史记》中的"世家"是给什么人作的传？ A、皇帝 B 、诸侯王 C 、贵族D 、重臣 12、我国古代诗歌史上被称为"双璧"的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是: A、木兰诗 B 、木兰辞 C 、琵琶行 13、"采菊东篱下，悠然见南山"的生活方式被现代人所向往。请问：被称为"菊月"的月份是：A、八月 B 、九月 C 、十月 A、晚春B 、盛夏 C 、初秋 D 、寒冬 15、"司空见惯"中的"司空"是指： A、唐代一位诗人 B 、唐代一位高僧 C 、一种官职 16、"名花解语"是用来形容什么的？ A、女子非常美丽 B、花艳丽 C、花通人性 D、美女善解人意 17、我们常把那些一知半解，却喜欢在人前卖弄的人叫： A、半截剑 B 、半段枪 C 、半面D 、半瓶醋 18、"汗流浃背"的典故出自西汉周勃，他"汗流浃背"的原因是： A、衣服穿得太多 B、劳动太卖力气 C、打仗拼死厮杀 D、答不出皇帝的问题 19、柳永词云，"今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月"，多么迷离伤感。请问，人们常提到的"杨柳"是指： A、一种树木的名称 B 、两种不同的树木的名称 C 、与树木无关 20、"期期艾艾"这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病？ A、口吃B 、好说谎C 、喜欢骂人 D 、喜欢无病呻吟 21、民间故事《梁祝》突出反映了我国现行《婚姻法》的哪项基本制度？ A、男女平等 B 、一夫一妻 C 、婚姻自由 22、"东床快婿"原本是指： A、司马相如 B 、王羲之 C 、刘邦D 、诸葛亮 23、"冬天到了，春天还会远吗"是谁说的？ A、席勒B 、雪莱C 、歌德D 、徐志摩 24、"破釜沉舟"这个成语出于哪次战争？ A、赤壁之战 B 、长平之战 C 、巨鹿之战 D 、官渡之战 25、古代六艺，"礼、乐、射、御、书、数"中的"御"是指： A、下棋 B 、种花C 、武术D 、驾车E 、舞蹈 26、"心比天高，身为下贱"是《红楼梦》中对谁的判词？ 14、李清照的《如梦令》里的"绿肥红瘦"是描写什么季节的景象？
小学生语文自学能力的培养_0
小学生语文自学能力的培养 随着语文教学改革的不断深入发展，新课标也要求我们教师转变教育观念，教师在教学中传授学生知识的同时，更应重视学生自学能力的培养。现代著名教育家叶圣陶曾说过“教是为了不教”，可见培养自学能力是小学语文学法指导的核心和归宿。那么，什么是培养小学生的自学能力呢？培养小学生自学的能力是指教师在传授知识和技能的过程中，引导学生掌握自学方法、提高自学能力、养成良好自学习惯的一种教学方法，这是语文教学的一项重要任务。 自学是指自己独立学习。小学生的学习不能离开教师的指导，这是就学习的整个过程来说的。但在教学的整个过程中，不论是课上还是课后，都有一些学习环节要靠学生独立学习，如预习课文、独立完成课内外作业、阅读课外书等等。随着升入中学、大学，这种独立学习的比重将逐年增大。自学能力从小学一年级起就要开始培养。 一、激发学生自学的兴趣 孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这也强调了兴趣在学习中的作用。记得儿子在幼儿园的时候特爱看电视剧《神探狄仁杰》，到一年级时，有一次老师问反犬旁可以组什么字，他张口就说：“狄”，神探
狄仁杰的“狄”。老师都惊讶他知识的丰富，竟能在看电视中学习。可见兴趣是最好的老师，它能推动学生去寻求知识、开阔眼界，激励学生用心去专研、学习，提高学习质量。对学习感兴趣的学生，学习会更加主动、积极，他会产生愉快紧张的情绪和主动的意志努力状态，从而提高自己学习活动的效率和效果。 二、培养学生使用工具书的能力 对小学生来说，工具书主要是字典和词典。小学生要掌握按音序和部首两种方法查字典，并能用数笔画的方法查难检字，每查一个字、词能说出这个字、词有几个意思，能根据上下文从字典中选择词义。当今不少学生因为没有养成使用字典和词典的良好习惯，对常见字或词也往往不明其意，如“津”不知是唾液，更不知道“后逐无问津者”的“问津”引申为“问路”。不会用汉语拼音查阅字典的也为数很多，不能熟练地运用部首检字的更习以为常。例如“疆”不知是“土”部，“武”不知“止”是部首。有的学生查到了字不会看注释，只会死记硬背。因此教师在教学中要讲字的结构，给学生一把钥匙，要着重培养学生自觉地、熟练地翻阅工具书的良好习惯。 三、持之以恒，帮助学生养成良好的学习习惯 养成教育决非一朝一夕之功，必须坚持不懈。 学习习惯的培养，我对学生的要求是“言而有信，言
第七届(2013年)全国中学生语文能力竞赛决赛
第七届（2013年）全国中学生语文能力竞赛决赛 长沙县赛区组织方案 一、工作小组： 组长：杨国军 副组长（各考点主任）：唐建国肖红波邹勇成匡继美 驻点巡视员：杨国军664438（松雅湖）、缪自能662019（九中）、刘伏军666087（黄兴）、童江林669243（黄花） 二、决赛时间：12月15日（星期日）9：00—11：30 三、赛点设置：
四、复赛名单
五、具体要求： 全国中学生语文能力竞赛是全国中学语文学科竞赛，也是目前最权威、最有影响力的中学语文学科能力竞赛，由中国教育学会中学语文教学专业委员会授权组织举办。 为组织好本次决赛，特提出如下要求： 1、各赛点由学校校长任考点主任，安排好监考老师。教研室会派出巡视员，负责接送试卷，巡查才情。
2、考点设置指引牌，准备与考场数相等的完好无损的录音机，集中公示考室号和各考室座位考生姓名。 3、提前一天在考室前门张贴考室号和座位考生姓名。考室内的座位右角张贴座位号考生姓名，标准考室42人/室。 4、考室号和座位考生姓名以及相对应的成绩登记册的电子稿发一分给杨国军（QQ：43639223）5．各赛点安排1名考务人员，负责考室座次表和成绩册的编制及其它考务工作。 6．每个教室安排一位监考老师，监考老师负责放录音磁带。 4．各赛点必须严格纪律，防止舞弊事件发生。有舞弊行为的参赛学生由组委会取消其竞赛成绩。 5．各赛点安排一名保卫人员，负责安全保卫工作，防止决赛期间发生安全事故。 6．各参赛学校务必由一位领导领队，认真组织学生参加决赛，领队老师与学生同往返，确保交通安全。 长沙县教研室 长沙县中语会 2013．12．10
第三届亲近母语全国小学生语文读写大赛初赛试题(无答案)
第三届亲近母语全国小学生读写大赛初赛卷六年级试卷 同学们，我们又见面啦！这一年大家又读了好多书吧，就让我们在下面的竞赛中大显身手吧！ 请先写上你的准考证号、县市区、学校、班级、姓名。 姓名：学校：班级：准考证： ★必读部分（23分） 一、填空、选择或简答：（第1题8分，第2—6题每题1分，第7题2分） 1. 填空： 赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“，。”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“，。”含蓄地表达对友人依依不舍之情;而高适在《别董大》中用“，。”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“，。”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。 2.“闪”在阿拉伯语中的意思是（）。 A.星星 B.太阳 C.月亮 3. 阿格巴和闪一起生活了（）年。 A.28 B.29 C.30 4. 在葛多芬伯爵的马厩里，唯一让阿格巴不喜欢的差事是（）。 A.擦二轮车 B.清理恶魔的马房 C.训马 5. （）曾做过让阿格巴最喜欢吃的糖馅饼给他吃。 A.公爵夫人 B.红狮客栈的老板娘 C.管家考太太 6. （）赢得了肯得基训、皮克尼斯与贝蒙特三项赛马冠军。 A.战神 B.闪 C.巴顿爵士 7. 简答：请用一个词或一句话来概括闪成为“风之王”的经历，并联系内容简单地说明理由。 二、阅读短文，完成练习。（8分） 超越生命的爱 这是一个真实的故事。发生在西部的一个极度缺水的沙漠地区。这里每人每天的用水量严格地限定为3斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。 日常饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这3斤珍贵的水。 人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！ 终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的，也是运水必经的公路。 终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车嘎然而
七年级语文知识能力竞赛试题
读书破万卷下笔如有神 七年级语文知识能力竞赛试题小郭说：“这不是醉翁之意不在酒吗?” (1)“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》总分100分） (战役)中“周瑜定分钟（时量60 计火攻曹操”的故事演化而来的。小王说的“只欠东风”意思50分）一、积累与表达（ 是1．阅读下面文字，请根据拼音在括号内填写相应的汉字。(4分) (2)的天宇下旋转升腾的雨小张的话表达的是什么意坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有在凛liè（）思? ） 的大海上高傲飞翔的敏感精灵；ng的精魂；有在苍má（）有那忍rǔ （ (3)“醉翁之意不在酒”语出欧阳修的《负重却不乏刚气的胡适之母；还有那受尽盲聋折磨却仍能遨游在美妙梦境中的奇女子海》，原意是 （伦。让我们体验到了人们那广mào ）无限的内心世界…… 小郭的话意思是2．根据语境从备选词语中选择恰当的填在下文的括号里。（填序号）（4分） 6备选词语：①拘谨②滋润③笨拙④终身受益⑤心旷神怡⑥郑重其事．请你用一句话概括下面这段新闻的主要内容。（不超过20 ⑦振翅高飞个字）（2分）新华网南京愿月圆愿日电（记者蔡玉高、周润健）⑧豁然开朗28 日晚天宇上演了月全食的奇 妙景象。尽管很多地方的天气状况不是很好，但还是有很多公众观测到了“红月亮”和你的心田；一曲美妙的古音乐是人类精神的家园。一首好歌,可以 月全食的后半段过程。筝可以让你在烦恼不安时感到，一阵清亮的笛音则能让你在困惑 据中科院紫金山天文台副研究员曹云通报，28 。亲爱的朋友，不要彷徨等待，赶日我国发生月全食的过程为：16 时51 分迷惘时心中 （北京时间，下同）月亮开始进入地球本影，快 17 时52 ，飞向音乐的圣殿，尽情遨游吧。分整个月亮被地球本影吞没。18 时4分）37 分月亮进入地球本影的最深处。19 时23 分月亮开始离开地球本影，月亮逐渐开．下面的句子有两处错误，请在横线上加以修改。（3始露出亮光，随着时间的推移，作为一名中学教师，使我感到庆幸的是：虽然在生活上始终都是清贫的，但是在校园这亮光面慢慢由小变大，20 时24 分月亮完全离开地球本影，即复圆，此次月食宣告结束。块不滋生毒菌的净土上耕耘却是幸福的。修改 一：7．读下面一则寓言，概括其寓意（2分）
(完整版)全国小学生三年级语文知识竞赛试题
三年级语文知识竞赛试题 一、选择题，将正确答案的序号填在题后的括号里。 1.下列多组词语，搭配完全正确的一组 ( ) A.发挥作用发展经济发扬形象 B.保卫祖国保护联系保持视力 C.改进工作改正缺点改善生活 2.甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是 ( ) A.甲:地上真湿 B.乙:地上的水真多 C.丙:哈哈，可以行船了 3.“有益身心”中“益”的正确的解释是( ) A.增加 B.好处 C.更加 4.下列各组字全部由五画字组成的是( ) A.尼成电弗 B.凸央边弘 C.凹冯存闪 5.下列话说得比较得体的是( ) A.“我很想参加你们的活动，可今晚实在没功夫，太抱歉了！” B.“晚会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，先等一等。” C.“老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，行不行？” 6.辨析句子，你认为正确的句子是( ) A.今天，我光荣地参加了少先队。 B.今天，我光荣地参加了少先队员。 C.今天，我参加了光荣的少先队员。 7.下列各组词中意思相近的一组是( ) A.称赞称呼赞叹赞美 B.沉思深思凝思思索 C.鼓励勉励激励奖励 二、填空题。按要求填写正确答案。 1.下面每个成语都缺一个字。请填充出来。 一见如( ) 胆小如( ) ( )如泰山 一贫如( ) 料事如( ) ( )如反掌 2.分别以成语“万无一失”中的每个字作为另一个成语的头一个字，便可写出四个成语。 万无一失 3.写出由四个字组成的表示高兴的词语 、、、。 4.在下面词语中选择恰当的词填在括号中。 远客说客游客顾客刺客茶客稀客生客 游山玩水的客人叫( ) 远道而来的客人叫( ) 素不相识的客人叫( ) 去茶馆喝茶的人叫( ) 不经常来的客人叫( ) 购买东西的客人叫( ) 专门搞暗杀的人叫( ) 帮别人说情的人叫( ) 5.中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在横线上。 请教打扰恭候劳驾拜托失陪久违留步
2019-2020年小学四年级语文能力竞赛题
2019-2020年小学四年级语文能力竞赛题 一、填空题 1、用“坚”和“艰”同下面相应的汉字组成词语。 （）持（）贞（）巨（）强 （）辛（）实（）苦（）险 2、下面成语写正确的画“√”，错误的画“×”。（8分） 秋高汽爽（）滴水成冰（）北风呼笑（）精益求精（） 如饥是渴（）日积月累（）一丝不荀（）专心自致（） 3、写出古诗的下一句。 ①羌笛何须怨杨柳，（） ②醉卧沙场君莫笑，（） ③劝君更尽一杯酒，（） ④秦时明月汉时关，（） ⑤莫愁前路无知己，（） ⑥迟日江山丽，（） 4、读填名言警句或歇后语。 （1）江山易改，。 （2），一日之计在于晨。 （3）先天下之忧而忧，。 （4）路遥知马力，。 （5）滴水穿石——。 （6）冰冻三尺——。 5、给成语对对子。8+4% A、九牛一（） B、言而有（） C、沧海一（） D、喜（）于色 E、神出鬼（） F、（）面春风J、若隐若（）H、一诺千（） （）-------（）（）-------（） （）-------（）（）-------（） 6、综合知识积锦： （1）“岁寒三友”是指（）、（）和（）。我国江南三大名楼分别是指（）、（）和滕王阁。 （2）我国四大发明是指（）、（）、（）、（）。 我国四大古典名著是《》、《》、《》、《》。 （3）写出四部外国著名文学作品的名字：《》、《》、《》和《》。 （4）写出我国三个传统节日的名字： （5）我国有用生肖（属相）记岁的习俗，马年前边应该是年，马年后边应该是年。 （6）我国古代朝代大致有夏、商、周、汉、晋、隋、宋、元、清。 二、判断题（正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”）。 1、“均、群、讯”这几个字的韵母都是“un”。（） 2、“涉、逃、索、贼”这几个字的笔画数是一样的。（） 3、“扫兴”的“兴”读xīng；“看守”的“看”读kàn。（） 4、与“垂头丧气”一词意思相反的词是“兴高采烈”；（） 5、“一衣带水”和“拖泥带水”的“带”字意思不同。（） 三、选择题 1、在“开车、开幕、开场、开口”中，“开”的意思相同的是（） A、开车、开幕 B、开场、开口 C、开车、开口 D、开幕、开口 2、选出排列顺序正确的一组词语（） A、梨树果树植物树木 B、植物果树树木梨树 C、植物树木果树梨树 D、树木果树梨树植物 3、下面几个句子中，写人们的欢乐心情的一句是（） A、人们脸上带着笑容，喜气洋洋。 B、节日的大街，是一条彩色的河，欢乐的河。 C、人们纷纷来到街头观赏夜景。 4、下面四句话顺序排列正确的是（） ①丁冬！丁冬！丁丁冬冬…… ②人们都到街头、湖滨、广场、公园去乘凉。 ③在那摇曳着榴红色窗帘的窗口里，仍然不断地传出好听的琴声—— ④夏天的黄昏，屋子里还留着一股热气。 A、①②③④ B、④②③① C、②④①③ D、③④②①
小学语文教师阅读知识与-能力竞赛试题-及参考-答案~
小学语文教师阅读知识与能力竞赛试题及参考答案 一、给下列划线的字注音。（4分） 慰藉（ jiè）咀（ jǔ）嚼潜（ qián ）伏戛（ jiá）然而止负荷（ hè）炽（ chì）热揩（ kāi ）拭脉脉（ mò）含情二、下列词语中有错别字吗？把你认为有错的改过来。（4分） 迫不急待（及）穿流不息（川）一泄千里（泻）世外桃园（源） 再接再励（厉）一愁莫展（筹）如愿已偿（以）走头无路（投） 三、单项选择。（每空1分，共20分） 1、从短语的结构关系上看，下列有一项与其它三项不同的是（ B ） A、粗制滥造 B、自鸣得意 C、虎啸龙吟 D、美味佳肴 2、选出下列各句中有语病的一项（ D ） A、经过18年的卧薪尝胆，中国女排在雅典奥运会上力克对手，又一次问鼎奥运冠军。 B、印度洋海啸于2004年12月26日袭击了亚洲和非洲的10个国家，这是人类历史上损失最为惨重的一场海啸灾难。 C、公安部新闻发言人今天就国内一些地区发生涉日游行示威活动发表谈话，提醒广大群众应依法行事，坚决维护社会稳定。 D、为了防止病树造成危害，园林工人对公共场所、公园、广场、街道的树木逐一进行排查。 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ B ） ①本人昨天下午在2路公交车上不慎遗失了一个黑色公文包，有拾到并归还者，本人愿付酬金200元，决不。 ②任何一种药物都只能在一定的时间内起作用，常用抗生素的大多为6小时。 ③杨老师这样地劝你，你还不说出实情，还要等到什么时候呢？ ④高致病性禽流感的蔓延没有吓倒人们，更加坚定了人们战胜困难的信心。 A、失言实效苦口婆心不但/而且 B、食言时效苦口婆心非但/反而
自学能力的培养论文：浅谈小学生语文自学能力的培养
自学能力的培养论文：浅谈小学生语文自学能力的培养我国著名教育家陶行知先生说过：“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”语文是工具，亲自使用工具，才能掌握好工具。所以，语文教学要提高效果，必须培养学生的自学能力。作为小学语文教师，不仅要让学生学好语文基础知识、掌握语文基本技能，更重要是要教会学生怎样学习，掌握打开知识宝库的钥匙，能够自己去获取知识。俗话说的好：“师傅领进门，修闲在个人。”“教”是为了“不教”，如何让学生主动自学，培养他们的自学能力就显得尤为重要。 一、激发兴趣，是自学能力培养的关键 法国近代教育家卢梭曾指出：“要启发儿童的学习兴趣，当这种学习兴趣很成熟时，再教给他学习的方法，这确乎是所有优良教育的基本原则。”学生把学习当作一种乐趣，就会产生强烈的动力，变“要我学”为“我要学”。所以说，兴趣是推动学生自我学习的一种内在力量，是培养学生自学能力的关键。学生有了学习的兴趣，就有了内在的驱动力，再加上正确的读书方法和主动质疑的探索精神，就能达到叶老所说的“不用扬鞭自奋蹄”的境界。自主学习能力增强了，学生才会举一反三，解决各种问题的能力就会水到渠成。 二、抓好课前预习这一环节
预习是课堂教学的前奏，课堂教学是预习的继续。学生的自学能力就是课前、课上紧密配合的教学活动逐步培养的。 在每开始讲一篇新课文，我都让学生汇报预习情况，对于预习中出现的问题，先是让学生互相帮助解决，学生解决不了的我结合讲授新课来解决。并继续教学法提要求。例如，预习时学生不注意分析课题，我就在讲授新课时带领他们分析课题的作用，并要求再预习时注意思考课题与内容的关系。又如，预习时学生注意了每段内容的理解，而忽略了各段之间的关系，学习新课时我就有意识地引导学生学习怎样找前后文的内在联系，并要求他们在下一次预习时也用这种方法。学生看到自己预习中的问题，随着课堂的学习逐步得到解决，对预习更感兴趣了，自学能力也从中得到了提高。 三、教给学生方法 培养小学生的自学能力，语文教师要有目的、有计划、循序渐进地传授给他们一系列的学习方法。教给小学生自学方法，语文教师要用小学生能够理解的、浅显的语言，简明扼要地讲清要领，使小学生能够听得懂、记得住、用得上。另外，语文教师还应记住，教给小学生学习方法，不能笼统地空讲知识，一定要结合所学课文，特别是小学生学过的比较熟悉的课文来讲，这样学生才能充分理解、掌握要领。
(完整版)小学四年级语文创新能力竞赛试题
小学四年级语文竞赛试题 ⒈把下面的两行字（或部首）合成七个字，并排成一首古诗。 至雨小 更寺肖石青 ⒉给下面的字加上偏旁，组成新字，再组词。 又（）（）奇（）（）由（）（）车（）（） ⒊根据意思组成带“然”字的成语。 毫不犹豫用（）然非常明显用（）然预料之中用（）然出乎意料用（）然 ⒋照样子，在横线上填上表示颜色、形状的词，构成词语。 （翠）竹（）松（）花（）山（）云（）柏（）叶（）天（）霞） 塔 ⒌想一想下面两组词在结构上有什么特点，再照样子写几个（至少三个） ⑴：三年两载一来二去七嘴八舌 ⑵奇花异草狂风暴雨雄伟壮丽 ⒍按要求写出有关词语。 ⑴表示“走”的词语有：（）（）（）（）⑶表示“看”的词语有：（）（）（）（） ⑵表示“拿”的词语有：（）（）（）（）⑷表示“说”的词语有：（）（）（）（） ⒎写出不同的汉字再组词。 斯（）） si （）） （）（） ⒏把下面句子补充完整： ⑴不识庐山真面目，。⑵路遥知马力，。 ⑶一年之计在于春，一日。⑷精诚所至，。 ⒐修改病句。 ⑴长江、黄河、珠江是我国的三大河流之一。 ⑵《中国少年报》和《小学生读写》这两种报纸都爱看。
11我们读了许多古诗，请写出两首送别亲朋好友的古诗。 12请写出自己喜欢的： 名言名句：环境标语： 歇后语：交通警示语： 13请写出自己读过的课外书的题目及主要人物：（至少6篇） 14、、夏天到了，看到满地的荷花，我不禁想起___________写的《晓出净慈寺送林子方》，请默写后两行：___________________，___________________。(4’) 15、、看到满山翠竹，我们又不禁吟诵起清代郑燮写的《____________》，你能默写前两行吗？___________________，___________________。(4’) 16、、西湖真美呀！真是“___________________，___________________。”这是一代诗人__________写的《饮湖上初晴后雨》的后两行。(4’) 17、、你还能默写唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》吗？(4’) ___________________，___________________。 ___________________，___________________。 18、请默写一首赞美柳树的古诗。(6’) 诗题__________________作者：________诗人____________ ___________________，___________________。 ___________________，___________________。 19、请写一句你最喜欢的关于书的名言：_____________________________ _____________________________________________________。(4’) 20、请写四个“百”字开头的成语：(4’) 百____________、百____________、百____________、百____________ 21、清明是一个带着感伤，蕴着怀念的时节，有这么一句诗：“________ ____________，________________。”
小学生语文知识能力大赛(四年级)
第五届全国小学生语文知识能力大赛 四年级试题 第一部分客观题（1—41题） 1、按音序前后顺序排列，正确的一组是（）。 陡嵌稞番版魂傲圣 A．傲陡版番嵌稞魂圣 B．傲版陡番魂稞嵌圣 C．傲版魂陡稞圣番嵌 2、“扎”字有三种读法：A．zāB．zhāC．zhá“扎辫子”的“扎”应取第（）种。 3、下面各组词中，没有错字的是（）组。 A．莫名其妙胆大妄为意然决然 B．无忧无虑络绎不决无可奈何 C．迫在眉睫仪态端庄头晕目眩
D．郑重其是生气勃勃全神贯注 4、下面各句子中，有用错字的是（）句。 A．儿童团员在艰苦环境里仍然刻苦学习。 B．我们要自觉尊守纪律。 C．老师的教诲将永远记在心上。 5、读下列词语，读音完全正确的是（）组。 A．纠缠jiūchán障碍zàngài B．纠缠jiūcán障碍zhàngài C．纠缠jiūchán障碍zhàngài 6、“盛”（shèng）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰富，华美； ③热烈，大规模的；④深厚。 “盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（）。 A．①②③④B．①④③②C．①③④②D．①③②④
7、“熟”字在字典里的解释有：①食物烧煮到可吃的程度；②植物果实长成；③程度深；④知道，清楚；⑤熟练。 下列“熟”字释义正确的一组为（）。 “柚子熟了”和“熟”应选（）；“这条路我熟”的“熟”应选（）；“晚饭熟了”的“熟”应选（）；“熟能生巧”的“熟”应选（）。 A．⑤①③④B．②④①③C．③②①⑤D．④③⑤② 8、按照拼音组词。 （1）军（2）站 zhù （3）意（4）子 组词填空的顺序依次是（）。 A．住驻柱注B．驻住注柱 C．住注驻住D．驻注柱住 9、下面各组词，同一类的是（）组。