好玩的数字组合意义
好玩的数字组合意义019425 你依旧是爱我
02746 你恶心死了
02825 你爱不爱我
03456 你相思无用
0437 你是神经
04517 你是我氧气
0456 你是我的
04567 你是我老妻
0457 你是我妻
045692 你是我的最爱
0487 你是白痴...
019425 你依旧是爱我
02746 你恶心死了
02825 你爱不爱我
03456 你相思无用
0437 你是神经
04517 你是我氧气
0456 你是我的
04567 你是我老妻
0457 你是我妻
045692 你是我的最爱
0487 你是白痴
0487561 你是白痴无药医
0564335 好无聊时想想我
0594184 你我就是一辈子065 原谅我
06537 你惹我生气07382 你欺善怕恶
0748 你去死吧
07868 你吃饱了吧
08056 你不理我啦
0837 你别生气
08376 你别生气了
095 你找我
098 你走吧
1 字部
1240 最爱是你
1314 一生一世1314925 一生一世就爱我
1372 一厢情愿
1392010 一生就爱你一个1414 意思意思
147 一世情
1573 一往情深1711 一心一意
2 字部
200 爱你哦
20110 爱你一亿年20160 爱你一万年
20170 爱你一千年
20184 爱你一辈子2030999 爱你想你久久久
2037 为你伤心
20475 爱你是幸福20609 爱你到永久
207374 爱你七生七世20863 爱你到来生20999 爱你久久久220225 爱爱你爱爱我230 爱上你234 爱相随
235 爱上我240 爱死你246 饿死了
246437 爱是如此神奇25184 爱我一辈子25873 爱我到今生25910 爱我久一点259695 爱我就了解我259758 爱我就娶我吧2627 爱来爱去282 饿不饿2925184 爱就爱我一辈子
296 爱走了
3 字部
300 想你哦
30920 想你就爱你309420 想你就是爱你
3013 想你一生
31707 LOVE(把BP机倒过来看) 32012 想念你的爱
32069 想爱你很久
3207778 想和你去吹吹风330335 想想你想想我
3344 生生世世3399 长长久久356 上网了
35910 想我久一点3731 真心真意39 THANK YOU
4 字部
440295 谢谢你爱过我
4422335 时时刻刻想想我4457 速速回机
456 是我啦
460 思念你
5 字部
505 SOS
507680 我一定要追你510 我依你(我已来)
51020 我依然爱你
51095 我要你嫁我51396 我要睡觉了
514 无意思
515206 我已不爱你了51620 我依然爱你
51820 我已不爱你518720 我一辈子爱你51920 我依旧爱你
51930 我依旧想你520 我爱你5201314 我爱你一生一世
520*10000 我爱你一万年5203344 我爱你生生世世52094 我爱你到死521 我愿意5230 我爱上你5240 我爱是你
52406 我爱死你了526 我饿了5260 我暗恋你
530 我想你530184 我想你一辈子53207778 我想和你去吹吹风53406 我想死你了53517230 我想我已经爱上你5360 我想念你
5366 我想聊聊5376 我生气了53719 我深情依旧
53770 我想亲亲你53782 我心情不好53880 我想抱抱你
53980 我想揍扁你540086 我是你女朋友54033 我是你先生
5406 我是你的5407 我是你妻54064 我是你老师
54074 我是你妻子54086 我是你八啦5420 我只爱你
54335 无事想想我543720 我是真心爱你54430 我时时想你5452830 无时无刻不想你546 我输了5460 我思念你
5490 我去找你54920 我始终爱你554528096我无时无刻伴你左右555 呜呜呜55646 我无聊死了556520 我不能不爱你
558 午午安55926 我有多无聊5620 我很爱你
562059487 我若爱你我就是白痴5630 我很想你564335 无聊时想想我5670 我要娶你570 我气你57350 我只在乎你
57386 我去上班了57410 我心属于你574839 我其实不想走
57520 吾妻我爱你576 我去了5776 我出去了
578 补习班58 晚安584520 我发誓我爱你
586 我不来587 我抱歉5871 我不介意
592 我好饿59240 我最爱是你59420 我就是爱你
59430 我就是想你59520 我永远爱你596 我走了5976 我到家了
6 字部
609 到永久
6120 懒得理你6785753 老地方不见不散
6868 溜吧!溜吧!
687 对不起
7 字部
70345 请你相信我
706 起来吧70626 请你留下来
706519184 请你让我依靠一辈子
7086 七零八落7087 请你别走
70885 请你帮帮我
721 亲爱的729 去喝酒
7319 天长地久
737420 今生今世爱你73748096 今生今世伴你左右73807 情深怕缘浅
740 气死你7408695 其实你不了解我
745 气死我
745420 其实我是爱你7474074 去死去死你去死74839 其实不想走
756 辛苦了765 去跳舞
7678 吃饱了吗
770880520 亲亲你抱抱你我爱你7731 心心相印7752 亲亲吾爱
775885 亲亲我抱抱我77543 猜猜我是谁
77895 紧紧抱着我
786 吃饱了7998 去走走吧
8 字部
8006 不理你了
8013 伴你一生8074 把你气死
8084 BABY
809 保龄球82475 被爱是幸福
825 别爱我
837 别生气8384 不三不四
85 帮我85941 帮我告诉他885 帮帮我
860 不留你865 别惹我8716 八格耶鲁(日语混蛋) 881 拜拜唉8834760 漫漫相思只为你886 拜拜罗898 分手吧
9 字部
902535 求你爱我想我
907753 叫你去吃午餐9089 求你别走
910 就依你
918 加油吧920 好爱你
9213 钟爱一生
930 好想你93110 好想见见你
940194 告诉你一件事95 救我98 久发
987 对不起9908875 求求你别抛弃我995 救救我9958 救救我吧!
幼儿园中班教案：有趣的数字
有趣的数字 设计意图 皮亚杰曾经说过：“假定儿童只是从教学中获得数的观念和其它数学概念，那是一个极大的误解。相反，在相当程度上，儿童是自已独立地、自发地发展这些观念和概念的。”《幼儿园教育指导纲要》指出：“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念。”“教育向幼儿的生活回归”是现代教育的一个重要趋势，数学教育也不例外。生活中处处有数学，本次活动就以孩子生活中随处可见的数字为内容，通过综合化的形式、游戏化的过程，生活化的内容、经验化的讲述让幼儿发现、了解生活中的数字，并在生活中运用数字。 活动目标 1、发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途。 2、学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。 3、激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 活动准备 1、收集生活中常见的有数字的物品进行展览。 2、教具：0~9数字卡若干套，与幼儿人数相等的“我的名片”，水彩笔等。设计意图 皮亚杰曾经说过：“假定儿童只是从教学中获得数的观念和其它数学概念，那是一个极大的误解。相反，在相当程度上，儿童是自已独立地、自发地发展这些观念和概念的。”《幼儿园教育指导纲要》指出：“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念。”“教育向幼儿的生活回归”是现代教育的一个重要趋势，数学教育也不例外。生活中处处有数学，本次活动就以孩子生活中随处可见的数字为内容，通过综合化的形式、游戏化的过程，生活化的内容、经验化的讲述让幼儿发现、了解生活中的数字，并在生活中运用数字。 活动目标 1、发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途。 2、学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。 3、激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 活动准备
有趣的数学问题
篇七：迷惑人的数学题 昨天，我翻开了《三年级数学提高班试题》，看到了一个题目：平平一家三口人，爸爸比妈妈大3岁，今年全家三口年龄和是71岁，八年前全家年龄和是49岁。今年平平多少岁？爸爸、妈妈分别是多少岁？ 我一看，想：哇，这太简单了！于是就3×8＝24（年）71-24＝……唉，不对劲儿！我左思右想，可还是不明白。爸爸看看这题，说：“我以前也碰过这种题。71-24＝47而不是49我知道，说明了平平8年前还没有出生！这样想多好！” 我听了爸爸的提示，拿起笔便兴奋地做了起来：那么平平今年是6岁，爸爸的年龄是（71-6+3）÷2＝34（岁）妈妈的年龄：34-3＝3（岁）。 我验算了一下，哇，没错，果然是对的。 我想：这些类似的数学题很容易迷惑人，所以我们一定要记住它，以防被“骗”。 篇八：24点游戏 星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。 游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉！我的牌怎么这么糟呀！你看，四张都是A。这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。现在是1比1平了。” 扬文说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2 比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。 虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。 篇九：有趣的数学游戏 昨天，我看了《四年级提高班》上的巧猜年龄与口袋中的钱，它马上把我吸引过去。 上面说了，把你的年龄乘以2，加上5，所得的数乘以50，加上口袋的钱数（不超过十元，要以角为单位），再减去一年（平年）的天数，加长115就可以了。 我看了这个题目，有点儿不相信，于是我就试一试，我的年龄：9岁，口袋里的钱5元5角。我先把9×2＝18,18＋5＝23,23×50＝1150,1150＋55＝1205,1205－365＝840,840＋115＝955。 这样，我把955拆分两段是9和55,9是我的年龄，55是我口袋里的钱。 怎么样？这个数学游戏也挺好玩吧！请你也来试一试，看看是不是对的。
有趣的数字十二
《有趣的数字十二》的教学设计 教学目标： 1．学会本课三个生字。 2．熟读短文，了解短文含义，知道数字12的趣味所在，由此感受祖国语言文字的魅力。 3．通过学习激发学生探索词语中数字的含义。 教学重点、难点： 学习生字，激发学生探索数字奥秘的兴趣。 教学准备：教学课件 教学时数：两课时 第一课时 教学内容：朗读歌谣，学习3个一类字。 教学过程： 一、激趣导入： “12”这个数字在我们的生活中是十分有趣的，我们的生活与12有什么联系呢？ 同学们说出了很多，几天我们要读的这首短歌谣，精练地概括了12这个数字在生活中的用途，还十分有趣呢！让我们一起来读一读吧！ 二、朗读歌谣： 1.数字12有什么奇妙的地方呢？请同学们打开书自由读一读歌谣。 2.指名读文。 3.通过读文你知道了数字12有趣在哪里？关于12你还知道什么，补充一下。 4.再读文，理解“学习总觉新知少，探索奥秘靠钻研” 三、学习一类生字。 简jiǎn 扩词：简单、简便、简化 反义词：简（繁），简单（复杂） 成语：简明扼要、言简意赅、深居简出 肋li 胸部的两侧 扩词：肋骨、两肋、肋条 奥o 部首“大”含义深，难于理解 扩词：奥秘、奥妙、奥运会 重点注意强调：奥字的上半部分不封口。 第二课时 教学内容：完成课后练习。 教学过程： 一、完成课后练习： 1．读一读，写一写。练习扩词。 简（简单）（简洁）奥（奥秘）(奥妙) 2．想一想，这些词句中的数字表示什么 这道题可以先让学生通过预习，自己理解，汇报，老师在此基础上进行归纳总结。 3、毛笔写字练习 可结合写字课进行渗透和教学。 二、布置作业： 1．书写本课一类生字并扩词练习。 2.找找生活中还有哪些数字有特殊的意义。 三、板书设计： 有趣的十二 简肋奥 分别扩词
数字代表的爱情含义
. 119425：你依旧是爱我12746：你恶心死了12825：你爱不爱我13456：你相思无用1437：你是神经 14517：你是我氧气14527：你是我爱妻14535：你是否想我14551：你是我唯一1456：你是我的 14567：你是我老妻1457：你是我妻145692：你是我的最爱1487：你是白痴 ：你是白痴无药医1564335：你无聊时想想我：你我就是一辈子 165：原谅我 16537：你惹我生气17382：你欺善怕恶1748：你去死吧17868：你吃饱了吧18056：你不理我啦1837：你别生气18376：你别生气了195：你找我 198：你走吧 1240：最爱是你 1314：一生一世 ：一生一世就爱我1372：一厢情愿1392010:一生就爱你一个1414:意思意思 147:一世情 1573:一往情深 1711:一心一意 210:爱你哦21111:爱你一亿年21161:爱你一万年211701:爱你一千年21184:爱你一辈子:爱你想你久久久
. 2137:为你伤心21475:爱你是幸福20609:爱你到永久207374:爱你七生七世21863：爱你到来生21999：爱你久久久221225：爱爱你爱爱我230：爱上你 234：爱相随 135：要想你 241：爱死你 246：饿死了246437：爱是如此神奇25184：爱我一辈子25873 爱我到今生25910：爱我久一点259695:爱我就了解我259758:爱我就娶我吧2627:爱来爱去 282:饿不饿 :爱就爱我一辈子296:爱走了 311:想你哦 31921:想你就爱你319421:想你就是爱你3113:想你一生 311:先依你 3707:LOVE（BP倒过来看) 32112:想念你的爱32169:想爱你很久3217778:想和你去吹吹风331335:想想你想想我3344:生生世世3399:长长久久 356:上网了 35911:想我久一点359258:想我就爱我吧361:想念你369958:神啊救救我3731:真心真意 39:THANK YOU
幼儿园大班主题教案设计《有趣的数字》
教学资料参考范本 幼儿园大班主题教案设计《有趣的数字》 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
幼儿园大班主题教案 设计意图： 我本次活动结合幼儿在日常生活中经常用到的电话，结合《纲要》中的主题目标，让幼儿主动的参与活动，有信心，为幼儿的探究活动 创造宽松的环境，让每一个幼儿都有机会参与尝试，支持鼓励他们大 胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和意见，提供丰富 的可操作的材料，让每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索 提供活动的条件；引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间 现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生 活和游戏中某写简单的问题。 活动目标 1、尝试将数字进行六次不同的组合。 2、能够熟练将数字排列成不同的号码。 3、能积极动脑，树立自己解决困难的信心，体验成功的快乐。 教学重点、难点 重点：能够运用数字1——6进行多次不同的组合。 难点：能用简单的数学方法解决生活和游戏中简单的问题。 活动准备
1、利用多媒体展示动物园图片。 2、数字1——6，示范图一张（上面画有小猴子、小白兔、大象、大公鸡、小马、小牛）。 3、幼儿作业纸，记号笔，音乐磁带。 活动过程 一、开始环节： 教师带幼儿听音乐进入活动室，边走边做动物模仿操。 1、小朋友，刚才歌中唱到了哪些小动物？你的爸爸妈妈带你去过动物园吗？（请幼儿讨论交流） 2、今天老师想带你们去参观一下动物园。（利用多媒体播放动物园图片，让幼儿对动物进行表象的了解） 3、动物园参观完了，小朋友觉得心理怎样？可是刚才动物园下了一个紧急通知，今天下午举行运动会，可是小动物都不知道，请幼儿抓紧想办法通知他们。 二、基本环节： 1、讨论自己家的电话号码，（由哪些数字组成的、由几位数字组成，每家的电话号码都不一样。） 请几位幼儿说出自己家的电话号码并比较。
数学活动：有趣的数字
数学活动：有趣的数字 活动目标 1、发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途。 2、学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。 3、激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 活动准备 1、收集生活中常见的有数字的物品进行展览。 2、教具：0~9数字卡若干套，与幼儿人数相等的“我的名片”，水彩笔等。 3、拍摄生活中有数字的场景录像资料：如汽车牌照、公共汽车站牌、居民住宅楼、钟楼、红绿灯、邮编。。。。。 活动过程： 一、找一找：发现物品上的数字 1、通过参观展览的形式让小朋友发现物品上的数字。 2、相互交流： ①你发现这些物品上都有什么？（数字——出示字卡） ②你发现了哪些数字？（出示0-9数字） 二、猜一猜：了解数字的用途 1、这些物品上的数字有什么用呢？（幼儿结合具体的物品，凭借自身生活经验，互相交流、猜测这些物品上数字的用途） 师小结：原来，数字就在我们身边，我们的周围到处都有数字，小朋友还在哪些地方看到过数字呢？ 2、幼儿回忆、讲述生活中见过的数字。 3、观看录像，了解生活中更多的数字。 师：你们还看到过这些地方的数字吗？这些数字又表示什么意思呢？ ①幼儿再次发现、寻找并思考：数字的用途。 ②交流：鼓励幼儿积极提问，老师和幼儿一起解答疑问并出示相关的图片。 4、小结：原来，数字的用处还真多呢！它们有的用来编号，有的用来表示时间、地址，有的用来表示时间、地址，有的用处表示商品的价格，说明物品的生产日期、保质期、重量等等，给我们的生活带来了许多方便。数字的用处还有好多呢，我们以后再去找一找，好吗？ 三、玩一玩：数字组合游戏 师：其实，这些数字早就悄悄地来到小朋友的椅子底下，小朋友把它请出来吧！ 1、游戏准备：看一看，你拿到的是哪两个数字？把小卡片上的数字贴在椅子上，大卡片上的数字拿在手里，数字朋友要来跟我们玩游戏呢！ 2、游戏“找座位”：要求找到比手里的数字多1的座位号坐下。 3、发现问题：“9”找不到座位，怎么办？ 4、导出数的组合：发现1和0可以组合成“10”，让9找到组合成的数字“10”的座位。 1 2 下一页 5、想一想：数字的其他组合法： “1、1、0”可以组合成“110”。。。。。表示特殊的电话号码。“0、1、2、5、8。。。。。”可以组合成58210285的电话号码。“1、4、6、8”可以组合成数字1468，表示数的多少，也可以表示家庭电话号码，还可以表示你的生日呢！ 6、幼儿分组来数字组合游戏： 你还想用这些数字组合成一个什么特别有意义的编码呢？看谁组合得多？
12个有趣的数学思维题
12个有趣的数学思维题 1：时间问题 四个青年人一起玩扑克，玩了40分钟。他们每一个人玩了多长时间？ 答案：每个人都玩了40分钟 2：牧马人的故事 有一个牧马人共有48匹马。放牧回来时，他骑着一匹马，边走边数，发现少了一匹马。他急忙跳下马来，又数了一遍整好48匹。待骑上马又数时，还是少一匹，这是怎么一回事？ 答案：在马上数时没有把自己的马算在内，所以少了一匹 3：聪明人如何过桥 大河上有一座东西向横跨江面的侨，人通过需要五分钟。桥中间有一个亭子。亭子里有一个看守者，他每隔三分钟出来一次。看到有人通过，就叫他回去，不准通过。有一个从东向西过桥的聪明人，想了一个巧妙的办法，终于通过了大桥。 请问：这个聪明人想了什么办法通过这座大桥的。 答案：聪明人想的办法是：从东往西过桥, 走了两分半种就掉头往东走，当看守出来时就命令他往回走，这样他就可以掉头往西走，这样他就通过了大桥． 4：书的价钱 小美和小丽两个好朋友到新华书店看书，两人都想买《趣味数学》这本书，但钱都不够，小美缺1.15元，小丽缺0.01元，用两个人合起来的钱买一本，仍然不够。试问，这本书的价钱是多少？ 答案：1.15元 5：还有几只活兔 某人为打扫兔笼子，将4只活兔子放进装有4只老虎的笼子里，打扫出2个兔笼子后，想把兔子放回兔笼里。这时还有几只活兔子？ 答案：因为老虎吃兔子，所以没有兔子活着 6：怎样寄名画 爷爷有一幅名画，卷起来长110厘朱，想寄给远方的伯父，但邮局只准寄长度不超过一米的
物品。你能想个办法把这幅名画寄出去吗？ 答案: 做一个长一米(宽和高适当)的盒子,把画斜着放进去. 7：每人几张照片 小学毕业时，阿庆、阿立、阿福三人互相赠照片一张，他们一共互赠了多少张照片？答案：6张 8：一共握了几次手 在科技大会上，三位老科学家相遇，亲热地互相握手，他们一共握了几次手？答案: 一共握了三次 9：比蒂的年龄 比蒂对自己的年龄非常敏感。40年前，当人们问她来到人间已有多少年时，她总是一成不变地背诵下面的诗句作为回答： 五乘七加七乘三，加上我的年龄，此数比我年龄的两倍减二十，还大六乘九加四。 当比蒂第一次背诵这苜诗时，她无疑是说得很准的。可是你能说出她现在的年龄是多大吗？ 答案：40年前，比蒂是18岁，所以现在她已经58岁了。 10：市内购物 鲁本叔叔同辛西娅婶婶到市里买东西。鲁本买了一套衣服、一顶帽子，用去15美元。辛西娅买了顶帽子，她所花的钱同鲁本买衣服的钱一样多。然后她买了一件新衣，把他们的余钱统统用光。 回家途中，辛西娅要鲁本注意，他的帽子要比她的衣服贵1美元。然后她说道："如果我们把买帽子的钱另作安排，去买进另外的帽子，使我的帽子钱是你买帽子钱的1又1/2倍，那么我们两人所花的钱就一样多了。" 鲁本叔叔说："在那种情况下，我的帽子要值多少钱呢？"你能回答鲁本的问题吗？还要告诉我：这对夫妻一共花了多少钱？ 答案： (设x表示鲁本叔叔实际所买帽子的价钱，y表示他的衣服的价钱，则辛西娅所买帽子的价钱也是y，而其衣服的价钱为，x-1。我们知道，x+y等于15美元，所以如果将他们所花费的15美元分作两份，而其中一份是另一份的一倍半的话，则一份必然是6美元，另一份必然是9美元。利用这些数据即可列出下列方程： 9+x-1=6+15-x。
数字代表含义
学家计算出来的一组神奇的数字┆╱◣◢╲┆都给记好了哈相信你会不由自主的转发收藏的。┆╱◣◢╲┆837→别生气┆╱◣◢╲┆360→想念你┆╱◣◢╲┆530→我想你┆╱◣◢╲┆520→我爱你┆╱◣◢╲┆456→是我拉┆╱◣◢╲┆740→气死你┆╱◣◢╲┆596→我走了┆╱◣◢╲┆510→我与你┆╱◣◢╲┆990→求求你┆╱◣◢╲┆098→你走吧┆╱◣◢╲┆065→原谅我┆╱◣◢╲┆200→爱你哦┆╱◣◢╲┆240→爱死你┆╱◣◢╲┆300→想你哦┆╱◣◢╲┆460→思念你┆╱◣◢╲┆514→无意思┆╱◣◢╲┆521→我愿意┆╱◣◢╲┆526→我饿了┆╱◣◢╲┆586→我不来┆╱◣◢╲┆609→到永久┆╱◣◢╲┆687→对不起┆╱◣◢╲┆706→起来吧┆╱◣◢╲┆745→气死我┆╱◣◢╲┆837→别生气┆╱◣◢╲┆885→帮帮我┆╱◣◢╲┆865→别惹我┆╱◣◢╲┆898→分手吧┆╱◣◢╲┆910→就依你┆╱◣◢╲┆918→加油吧┆╱◣◢╲┆920→就爱你┆╱◣◢╲┆930→好想你┆╱◣◢╲┆095→你找我┆╱◣◢╲┆230→爱上你┆╱◣◢╲┆546→我输了┆╱◣◢╲┆5230→我好想你┆╱◣◢╲┆9420→就是爱你┆╱◣◢╲┆8013→伴你一生┆╱◣◢╲┆8006→不理你了┆╱◣◢╲┆1573→一往情深┆╱◣◢╲┆0437→你是神经┆╱◣◢╲┆0456→你是我的┆╱◣◢╲┆0457→你是我妻┆╱◣◢╲┆1240→最爱是你┆╱◣◢╲┆0837→你别生气┆╱◣◢╲┆1314→一·生·一世┆ ┆永远有多远，一辈子有多久。★┈┈┈┈┈┈┈┈┈☆我不知道，我只知道要和你一生一世。★┈┈┈┈┈┈┈┈┈☆不管未来的世界将会如何改变，我只要牵着你的手。★┈┈┈┈┈┈┈┈┈☆执子之手，与子偕老。★┈┈┈┈┈┈┈┈┈☆我要告诉你，与你一世情缘，永远爱你到老。★┈┈┈┈┈┈┈┈┈☆月老说：“转发的男孩得到真爱，★┈┈┈┈┈┈┈┈┈☆女孩永远幸福，转给你爱的人吧。★┈┈┈┈┈┈┈┈┈☆
第5讲 有趣的数字
第5讲有趣的数字 数字问题一直是中小学数学竞赛中的热门问题，解这类问题一般要用到整数的性质及解整数问题的常用方法，如数的整除性、剩余类、奇偶分析、尾数的性质等。有时还得用解竞赛题的一些技巧，如筛选、排除、枚举、局部调整、从极端考虑等。 有一类特殊的数字问题，它们的条件与1到9这9个数字或0到9 这10个数字有关，这就增加了题目的趣味性。解这类题目，要注意利用题目条件中有9个或10个不同数字这一条件，另外这9个或10个数字之和是9的倍数这个特点，也很有用。 例1 在下式中的每两个相邻数之间都添上一个加号或减号，组成一个算式。要求算式运算结果等于37，且这个算式中的所有减数（前面添了减号的数）的乘积尽可能的大。 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 那么，这些减数的最大乘积是多少？ 解：把10个数都添上加号，它们的和是55，如果把其中1个数的前面的加号换成减号，使这个数成为减数，那么结果将要减少这个数的2倍。 因为55-37=18，所以我们变成减数的这些数之和是 18÷2=9。 对于大于2的数来说，两数之和总比两数乘积小。为了使这些数的乘积尽可能大，减数越多越好（不包括1）。9最多可拆成三数之和2+3+4=9，因此这些减数的最大乘积是2×3×4=24。添上加、减号的算式是： 10+9+8+7+6+5-4-3-2+1=37。 例2 我的岁数的3次方是一个四位数，我的岁数的4次方是一个六位数，要组成这两个数，需要用遍0到9这10个数字。 我爷爷的岁数的平方是一个四位数，他的岁数的3次方是一个六位数，要组成这两个数字，也要用遍0到9这10个数字。 问：我和爷爷的年龄各是多少？ 解：设我的年龄x。注意到223=10648和174=83521是五位数，故应有17＜x＜22。取x等于18，19，21（x显然不应等于20），逐一计算他们的3次方与4次方，经验证，只有18合乎题意：183=5832，184=104976。故x=18。
有趣的数学问题.
有趣的数学问题 【例1】豹子和狮子进行100米往返比赛。豹子一步3米，狮一步2米，但豹子跑2步的时间狮子可以跑3步。谁获胜？ 分析与解答：豹子两步跑3×2=6米，相同时间里狮子跑2×3=6米，两者的速度一样。但由于100米正好是2米的50倍，也就是狮子100米正好跑50步，而豹子100米要跑100÷3=33步 (1) 米，也就余下的1米也得跑一步，这样就浪费了时间。因此，狮子获胜。 【例2】有一口9米深的井，蜗牛和乌龟同时从进底向上爬。因为井壁滑，乌龟白天向上爬3米，晚上向下滑1米；而蜗牛白天向上爬2米，晚上向下滑1米。问：当乌龟爬到井口时，蜗牛距井口多少米？ 分析与解答：乌龟每天白天爬3米，晚上向下滑1米，也就是每天向上爬2米。但最后一天向上爬的高度是3米，因此，乌龟爬到井口需要（9－3）÷（3－1）＋1=4天。 而蜗牛每天只上升2－1=1米，因为乌龟是第4天白天爬上井口的，所发，蜗牛第4天不应该考虑“晚上下滑1米”，那时，蜗牛距井口9－（4＋1）=4米。 【例3】甲、乙两人进行3000米长跑，甲离终点还有500米时，乙距终点还有600米。照这样跑下去，当甲到达终点时，乙距终点还有多少米？ 分析与解答：根据题意可知，甲跑3000－500=2500米，乙只能跑3000－600=2400米，即甲跑25米，乙跑24米。因为500米中含有20个25米，即甲再跑20个25米就可到达终点，同时乙只能跑20个24米，所以乙离终点还有600－24×20=120米。 【试一试】 1、一只蜗牛从9米深的井底向上爬，白天向上爬5米，晚上又退下4米。这只蜗牛几天几夜才能爬到井口？ 2、甲走2步的距离乙要走5步，甲走3步的时间乙可以走8步。他们谁走得快？ 3、B处的兔子和A处的狗相距56米，狗跑3次的时间与兔子跳4次的时间相同。兔子跳出112米的C处被狗追上。兔子一跳前进多少米？ 4、甲、乙、丙三人进行60米赛跑，当甲到达终点时，比乙领先10米，比丙领先20米。如果按原速前进，当乙到达终点时，将比丙领先多少米？ 你能判断正方体对面的数字吗 【例4】一个正方体6个面上分别写着1、2、3、4、5、6。根据下图摆放的三种情况，判断每个数字对面上的数字是几。 分析：如果直接思考哪个数字的对面是几，有一定的困难。我们可以这样想：这个数字的对面不会是几。
(完整版)第三讲、有趣的数阵图
第3讲.有趣的数阵图 数阵图，就是把一些数按照一定的规则，填在某一特定图形的规定位置上，这种图形，我们称它为数阵图。数阵图的种类繁多、绚丽多彩，这里我们将主要介绍两种数阵图，即封闭型数阵图和开放型数阵图。 解答这类问题时，常用以下知识： 1.等差数列的求和公式： 总和=（首项+末项）x项数/2 2.计算中的奇偶问题： 奇数+奇数=偶数 偶数+偶数=偶数 奇数+偶数=奇数 3.10以内数字有如下关系： （1）1+9=2+8=3+7=4+6 （2）1+8=2+7=3+6=4+5 （3）2+9=3+8=4+7=5+6 在解答这类问题时，要善于确定所求的和与关键数字间的关系式，用试验的方法，找到相等的和与关键数字；要会对基本解中的数进行适当调整，得到其他的解，从而培养自己的观察能力、思维的灵活性和严密性。 例1．把1,2,3,4,5,6这六个数填在如下图的6个圆圈中，使每条边上的三个数之和都等于9. 例2．把1,2,3,4,5,6填在如下图的6个圆圈中，使每条边上的三个数之和相等，有几个基本解？ 随堂练习1 （1）将1~4这四个数分别填入图中内数的和相等。 (1) (2) （2）把数字1,3,4,5,6分别填在上图三角形3条边上的5个圆圈内，使每条边上3个圆圈内数的和等于9。 例3.把1~12这十二个数，分别填在如右图中正方形四条边上的十二个圆圈内，使每条边上四个圆圈内数的和都等于22，试求出一个基本解。
随堂练习2 将数字1，2，3，4，5，6填入图中的小圆圈内，使每个大圆上4个数字的和都是16. 例4.把1~7这七个数分别填入如图中的各个圆圈内，使每条线段上三个圆圈内的数的和相等。 例5 .将1~9这九个数，分别填入如图中的各个圆圈内，使每条线段上三个圆圈内的和相等。 例6.把1~11这十一个数分别填入如图中的各个圆圈内，使每条线段上三个圆圈内的数的和都等于22. 随堂练习3. （1）将1~5这五个数分别填入如果中的圆圈内，使每条线段上三个圆圈内的和相等。 (1) (2) （2）将6~10这五个数分别填入如图中的圆圈内，使每条线段上三个圆圈内的数的和相等。
数字代表的爱情含义
119425：你依旧是爱我12746：你恶心死了12825：你爱不爱我13456：你相思无用1437：你是神经 14517：你是我氧气14527：你是我爱妻14535：你是否想我14551：你是我唯一1456：你是我的 14567：你是我老妻1457：你是我妻145692：你是我的最爱1487：你是白痴1487561：你是白痴无药医1564335：你无聊时想想我1594184：你我就是一辈子165：原谅我 16537：你惹我生气17382：你欺善怕恶1748：你去死吧 17868：你吃饱了吧18056：你不理我啦1837：你别生气 18376：你别生气了 195：你找我 198：你走吧 1240：最爱是你 1314：一生一世1314925：一生一世就爱我1372：一厢情愿1392010:一生就爱你一个1414:意思意思 147:一世情 1573:一往情深 1711:一心一意 210:爱你哦21111:爱你一亿年21161:爱你一万年211701:爱你一千年21184:爱你一辈子2131999:爱你想你久久久
2137:为你伤心21475:爱你是幸福20609:爱你到永久207374:爱你七生七世21863：爱你到来生21999：爱你久久久221225：爱爱你爱爱我230：爱上你 234：爱相随 135：要想你 241：爱死你 246：饿死了246437：爱是如此神奇25184：爱我一辈子25873 爱我到今生25910：爱我久一点259695:爱我就了解我259758:爱我就娶我吧2627:爱来爱去 282:饿不饿 2925184:爱就爱我一辈子296:爱走了 311:想你哦 31921:想你就爱你319421:想你就是爱你3113:想你一生 311:先依你 3707:LOVE（BP倒过来看) 32112:想念你的爱32169:想爱你很久3217778:想和你去吹吹风331335:想想你想想我3344:生生世世3399:长长久久 356:上网了 35911:想我久一点359258:想我就爱我吧361:想念你369958:神啊救救我3731:真心真意 39:THANK YOU
初中数学竞赛有趣的数字及答案
有趣的数字 数字问题一直是中小学数学竞赛中的热门问题，解这类问题一般要用到整数的性质及解整数问题的常用方法，如数的整除性、剩余类、奇偶分析、尾数的性质等。有时还得用解竞赛题的一些技巧，如筛选、排除、枚举、局部调整、从极端考虑等。 有一类特殊的数字问题，它们的条件与1到9这9个数字或0到9这10个数字有关，这就增加了题目的趣味性。解这类题目，要注意利用题目条件中有9个或10个不同数字这一条件，另外这9个或10个数字之和是9的倍数这个特点，也很有用。 例1 在下式中的每两个相邻数之间都添上一个加号或减号，组成一个算式。要求算式运算结果等于37，且这个算式中的所有减数（前面添了减号的数）的乘积尽可能的大。 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 那么，这些减数的最大乘积是多少？ 解：把10个数都添上加号，它们的和是55，如果把其中1个数的前面的加号换成减号，使这个数成为减数，那么结果将要减少这个数的2倍。 因为55-37=18，所以我们变成减数的这些数之和是 18÷2=9。 对于大于2的数来说，两数之和总比两数乘积小。为了使这些数的乘积尽可能大，减数越多越好（不包括1）。9最多可拆成三数之和2+3+4=9，因此这些减数的最大乘积是2×3×4=24。添上加、减号的算式是： 10+9+8+7+6+5-4-3-2+1=37。 例2 我的岁数的3次方是一个四位数，我的岁数的4次方是一个六位数，要组成这两个数，需要用遍0到9这10个数字。 我爷爷的岁数的平方是一个四位数，他的岁数的3次方是一个六位数，要组成这两个数字，也要用遍0到9这10个数字。 问：我和爷爷的年龄各是多少？ 解：设我的年龄x。注意到223=10648和174=83521是五位数，故应有17＜x＜22。取x等于18，19，21（x显然不应等于20），逐一计算他们的3次方与4次方，经验证，只有18合乎题意：183=5832，184=104976。故x=18。 同理可以得到爷爷的年龄是69岁，验证如下： 692＝4761，693＝328509。 例3 将1～9这9个数字填入下面方格中，且使积P最小： P=□□□×□□□×□□□。 9的一个排列。为使P最小，显然a1，a4，a7是1，2，3的一个排列，不妨设a1=1，a4=2，a7=3。 又a2，a5，a8是4，5，6的一个排列。逐一计算 14×25×36，15×24×36，14×26×35， 15×26×34，16×24×35，16×25×34， 可知14×25×36是六个积中最小的一个。 故知a2=4，a5=5，a8=6。
经典数字代表的含义
一般用语： 88 拜拜 3456 相思无用 82475 被爱是幸福 078 你去吧 5366 我想聊聊 246437 爱是如此神奇 095 你找我 5871 我不介意 220225 爱爱你爱爱我 234 爱相随 7998 去走走吧 584520 我发誓我爱你 246 饿死了 8006 不理你了 594230 我就是爱想你 456 是我啦 8013 伴你一生 259695 爱我就了解我 360 想念你 25184 爱我一辈子 775885 亲亲我抱抱我520 我爱你 53719 我深情依旧 0594184 你我就是一辈子537 我生气 25873 爱我到今生 3344520 生生世世我爱你596 我走了 20863 爱你到来生 1314925 一生一世就爱我740 气死你 74839 其实不想走 1392010 一生就爱你一人748 去死吧 35925 想我就爱我 2010000 爱你一万年 918 加油吧 08376 你别生气了 3307778 想和你去吹吹风995 救救我 51396 我要睡觉了 3030335 想你想你想想我0487 你是白痴 04551 你是我唯一 53770 我想亲亲你1314 一生一世 53880 我想抱抱你 20999 爱你久久久1372 一厢情愿 1799 一起走走 3399 长长久久 1573 一往情深 5203344587 我爱你生生世世不变心8807701314520 抱抱你亲亲你一生一世我爱你
约会用语: 809 保龄球 7998 去走走吧 1573 一往情深 765 去跳舞 -------------------------------------------------------------------------------- 平时用语: 456 是我啦 5776 我出去了 55646 我无聊死了 095 你找我 6868 溜吧溜吧 5366 我想聊聊 596 我走了 4457 速速回机 1414 意思意思 881 拜拜 886 拜拜囉 168 一路发 -------------------------------------------------------------------------------- 狂恋用语: 70 亲你 20999 爱你久久久 59420 我就是爱你 20863 爱你到来生 35925 想我就爱我 732016 今生爱你一人 2010000 爱你一万年 5201314 我爱你一生一世 0594184 你我就是一辈子 1392010 一生就爱你一人 3344520 生生世世我爱你 --------------------------------------------------------------------------------
大班数学教案：有趣的数字组合
活动目标 1.感知数字在生活中的运用，体验数字的不同组合带来的乐趣。 2.学习对给定的4个数字进行不同的排列组合。 3.乐于与同伴、老师交流自己的发现，能在合作讨论的基础上发现问题。 活动准备 教具：教师自己车的ppt。 学具：两人一张新车图片，两人一套数卡（1349）、笔和白纸。 教学重点：了解几个数字排列组合的规律。 教学难点：寻找又快有全的排列组合方法。 活动过程 一、在观察的基础上了解新车，引出课题 1.师：车上有什么？汽车由几部分组成？ 幼儿：车轮、车灯、车门、方向盘、座位┄┄ 教师小结：汽车由车头、车身、车尾三部分组成。 2.师：我这里有许多汽车的图片，你们两人一张图片，看图片上的车有什么特别？你喜欢它什么？ 幼1：我的汽车车灯特别大、特别亮，晚上开车不怕黑。 幼2：我的汽车车门像大鸟的翅膀，可能还会飞吧！ 幼儿在介绍自己汽车的同时，教师把幼儿的汽车图片展示在黑板上。 师小结：只要车子在外形和功能上有改变，就成了一辆新车了。 3.师：你在马路上还看见有哪些新车？
幼1：我见过奔驰跑车。 幼2：我见过只有两个座位的轿车。 …… 4.师：怎样在马路上很快找到自己的车？ 幼1：看汽车的颜色。 幼2：看汽车的牌子，我家的汽车是东风雪铁龙。 幼3：看汽车牌照。 师小结：每一辆汽车都有不同的车牌号码。 （教师从幼儿熟悉的生活中取材，以轻松的观察讨论形式很快吸引了幼儿的兴趣，并自然地引出了课题要解决的重点） 二、第一次操作，学习三个数字的不同排列组合 1.播放ppt“应老师的新车”， 师：这是老师的新车，是白色的海南马自达。 师：老师的车牌上有439三个数字，你们猜猜我的号码会是什么？有几种不同的排列方法？ 幼1：349 幼2：493 幼3：394 幼儿两人结对合作，用三张数卡进行排列组合，一人排另一人记录。（一组车牌一张纸） 2.展示车牌 每对孩子上交一张车牌，教师把上交的车牌展示在黑板上。 349493394439349 394┄┄ 师：看看车牌号有重复吗？假如大街上车牌一样，警察会怎样？
《人体的有趣数字》
人体数字 一、肌肉一个人共有600多块肌肉。 因而，有人就把肌肉称为人体的发动机。 初看起来，肌肉是软软的，柔弱得很，但它收缩时迸发的力量却相当惊人。据计算，如果6平方厘米的肌肉同时收缩，就能举起20～60千克的东西。 要是全身的3亿根肌肉纤维朝一个方向一起收缩，就会产生250 000牛顿的力（1牛顿相当0.1千克力），抵得上一部起重机所能提起的重量。 二、人的双手能做出上亿个动作。 我们的手结构精细。一只手就有8块腕骨、5根掌骨、14根指骨、59条肌肉和发达的神经、血管系统。 我们的手十分灵巧。一秒钟内，人的手掌可以转动好多次。一秒钟内，钢琴家可用手指击键几十次，快得像流星飞驰。有了这双灵巧的手，外科医生缝合了直径不到1毫米的血管和神经，牙雕师傅在一粒米大的象牙上刻下了千字文。 我们的手非常勤劳。在人的一生中，除了睡觉以外，双手几乎从不休息；手指屈、伸至少2 500万次。连躺在小床上的婴儿，也不时弯曲和摆弄着手指。 三、咽喉咽喉是食物和空气进入人体的繁忙通道。有人作了一番统计，人的一生大约有40吨食物和34.8万立方米的空气，通过口腔和咽喉。 在正常情况下，一个成年人进餐10分钟大约要吞咽50次。 在24小时内，一个人的吞咽次数大约为580次。这是因为即使不吃东西，我们也得不断地把口腔分泌的唾液吞咽进去。 在不同的场合，人的吞咽频率是不一样的。坐着看书时每小时会吞咽37次。 说话时唾液增多了，吞咽次数也会随之而增加。 一个人熟睡时，每小时会吞咽75次。 四、肚中国有句成语“宰相肚里能撑船”，是指做宰相的人心胸宽广，很有涵养。其实，每个人的肚里都可以“撑船”。 肚里怎么能撑船呢？在人的肠子里，要数小肠最长了。它全长5～8米，能伸缩自如，通常都收缩在体内。 小肠的内部都是皱折，大皱折中又有小皱折，其中还有许多突起。如果你小心翼翼地把小肠拉直，那么小肠内壁的总面积就有200平方米，相当于半个网球场，在上面放一条小木船，是绰绰有余的。 五、十二指肠人吃下去的食物，首先由食道进入胃里，然后便来到小肠最粗壮的一段——十二指肠。 大约30厘米。过去人们以为，这长度相当于12个手指头并列起来那么宽，其名称便由此而来。
小学美术《有趣的数字》教案
小学美术《有趣的数字》教案教学目标： 、知识与技能目标：学生能根据数字的特点进行想象变化与装饰。 2、过程与方法目标：激发学生的想象力，培养创造美的思维方式。 3、情感态度价值观：引导学生体会将想象转化为表现的乐趣。教学重点： 把握数字的特点与学会数字的装饰方法。 教学难点： 如何引导学生根据数字的特点进行想象变化。 教学程序： 、导入 师生共同律动→同时展示跳动的人形数字→教师说：投影上与我们一起律动的是谁？看大家能不能认出来？→组织学生认识数字→教师说数字经过美化之后就会变得很有趣，今天我们就一起来学习《有趣的数字》。 出示课题：有趣的数字 2、新课 （1）如何使数字变得丰富？ 教师说：同学们可以写或画出多少种不同的数字？→组织学生尝试用不同的方法写数字（根据数字的特点进行不同方法的书写）。→教师简单小结：同学们写出了单线的、双
线的等等，这么多的数字如何使他们变得美丽？（这一环节的用意让学生进上步认识数字的特征并为想象变化埋下伏笔） （2）如何使数字变得有趣和美丽？ 教师接着说：我们一起来看看“2”有什么方法变得美丽。→用展示数字的各种装饰方法，与学生一起分析：有用花纹装饰、用颜色装饰、改变形状装饰。 教师将各种图片分别发到各小组，组织学生讨论。→请各小组派代表上讲台根据图片汇报讨论结果。（这一环节的用意是要在教学中让学生学会主动学习，主动地发现问题与思考问题，让每一个学生真正参与到课堂教学中来）（3）教师演示使数字变得有趣和美丽的过程。 教师说：同学们归纳了很多方法，现在请同学们看看这些方法是如何做出来的。→教师演示花纹装饰的方法：剪纸、贴纸、画图案（点、线装饰或动物花纹迁移）等，→播放《数字谣》，师生共同尝试形状的变化方法：拟人法、联想法，比如教师举例联想法用“0来问学生0像什么？，教师简单画出学生举例的物体，增加学生对变形的认识。 3、作业 （1）同学们想怎样把数字变得更有趣和美丽？ 教师说：刚才老师展示了数字变得有趣和美丽的过程，同学们一起想想：生活中有什么物体像“1”、生活中有什么
经典数字代表的含义
一般用语： 88 拜拜3456 相思无用82475 被爱是幸福 078 你去吧5366 我想聊聊246437 爱是如此神奇 095 你找我5871 我不介意220225 爱爱你爱爱我 234 爱相随7998 去走走吧584520 我发誓我爱你 246 饿死了8006 不理你了594230 我就是爱想你 456 是我啦8013 伴你一生259695 爱我就了解我 360 想念你25184 爱我一辈子775885 亲亲我抱抱我520 我爱你53719 我深情依旧0594184 你我就是一辈子537 我生气25873 爱我到今生3344520 生生世世我爱你596 我走了20863 爱你到来生1314925 一生一世就爱我740 气死你74839 其实不想走1392010 一生就爱你一人748 去死吧35925 想我就爱我2010000 爱你一万年918 加油吧08376 你别生气了3307778 想和你去吹吹风995 救救我51396 我要睡觉了3030335 想你想你想想我0487 你是白痴04551 你是我唯一53770 我想亲亲你1314 一生一世53880 我想抱抱你20999 爱你久久久1372 一厢情愿1799 一起走走3399 长长久久 1573 一往情深5203344587 我爱你生生世世不变心8807701314520 抱抱你亲亲你一生一世我爱你
约会用语: 809 保龄球7998 去走走吧1573 一往情深 765 去跳舞 -------------------------------------------------------------------------------- 平时用语: 456 是我啦5776 我出去了55646 我无聊死了 095 你找我6868 溜吧溜吧5366 我想聊聊 596 我走了4457 速速回机1414 意思意思 881 拜拜886 拜拜囉168 一路发 -------------------------------------------------------------------------------- 狂恋用语: 70 亲你20999 爱你久久久59420 我就是爱你 20863 爱你到来生35925 想我就爱我732016 今生爱你一人 2010000 爱你一万年5201314 我爱你一生一世0594184 你我就是一辈子1392010 一生就爱你一人3344520 生生世世我爱你 -------------------------------------------------------------------------------- 饥饿用语: 246 饿死了282 饿不饿5252 我饿我饿 245 饿死我 --------------------------------------------------------------------------------
数字代表的意思大全 数字含义爱情
数字代表的意思大全数字含义爱情 0代表圆满、完美、无尽；1代表唯一、你、起点；2代表爱、两人世界。3代表想念、生命、生活；4代表是的、时时；5代表我，也可以理解为不分你我；6代表顺利、溜达；7代表请、亲、起、气；8代表发、拜拜、不；9代表久、就、求。 数字代表的爱情含义二个字：71亲你、20爱你、58午安（晚安）、98早好、79情人； 三个字：729去喝酒、756辛苦了、721亲爱的、456是我啦、546我输了、356上网了、510我依你（我已来）、765去跳舞、360想念你、809保龄球、520我爱你、530我想你、740气死你、886拜拜了、078你去吧、501我愿意、987对不起、095你找我、234爱相随、246笨死了、537我生气、918加油吧、065原谅我、098你走吧、147一世情、200爱你哦、282饿不饿、230爱上你、300想你哦、310先依你、440谢谢你、514无意思、555呜呜呜、587我抱歉、706起来吧、825别爱我、865别惹我、898分手吧、860不留你、920好爱你、056你哭了、085你别哭、646乐死了（累死了）、094你找死、945告诉我、940告诉你（就是你）； 四个字：7319天长地久、7086七零八落、1314一生一世、4457速速回机、1573一往情深、3399长长久久、1920永久爱你、0437你是神经、3456相思无用、5460我想念你、8050抱你吻你、0748你去死吧、9950久久吻你、0837你别生气、5646无聊死了、5196我要走了、0376你生气了、3166拜拜（日语拜拜的意思）、8006不理你了、5871我不介意、0457你是我妻、1414意思意思、1711一心一意、2037为你伤心、2627爱来爱去、3731真心真意、4980只有为你、5260我暗恋你、5630我很想你、5366我想聊聊、5790我去找你、5170我要娶你、6120懒得理你、7731心心相印、8013伴你一生、8074把你气死、8384不三不四、8176八格耶路、9213钟爱一生、5118我已到达、8783不见不散、7610快乐一点、5994我有急事、5406我是你的、0456你是我的、2073为你伤心； 五个字：07868你吃饱了吧、76868去溜达溜达、73807情深怕缘浅、59420我就是爱你、