中职经济政治与社会第4课课件

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经济政治与社会第4课教案二

经济政治与社会第4课教案二
要求: 要求企业与居民自觉遵守市场规则
政府应加强市场监督,维护市场秩序
二、把握社会主义市场经济的基本特征
1、“看不见的手”
2、社会主义市场经济的基本特征
3、遵循市场规则,维护市场秩序
社会主义市场经济的基本特征
引导学生阅读、思考问题
讲授知识,组织学生活动
总结本节课知识点
布置作业
阅读、思考材料
学生回答问题,记录重点知识点
【教师引导】:公有制为主体,多种经济成分共同发展的基本经济制度,是我国社会主义初级阶段生产关系的主要内容。请同学们想一想,生产关系状况是有什么决定的?
【学生活动】:积极思考,回答问题:生产力状况决定的。
【教师引导】:我国实行公有制为主体,多种经济成分共同发展的基本经济制度,是由什么决定的?
【学生活动】:积极思考,回答问题:我国现阶段的生产力状况决定的。
布置
作业
社会主义市场经济的基本特征
教学
反思
本节课教学任务基本完成,知识目标能力目标基本实现,学生能够理解社会主义市场经济是与社会主义制度相结合的,具有自己鲜明的特征,并能分析国家运用何种宏观调控手段处理经济问题,达到了运用知识的目标。在情感上,学生通过认识我国在此次金融危机中的表现理解我国能够进行强有力的宏观调控,体会社会主义制度的优越性。整个教学过程中,我努力做到了重难点突出、详略得当、挖掘教材、分析有力度、思路清晰。不过,在发挥学生的主体作用上,我认为自己没能较好地完成新课程提倡的发挥学生主体的理念。在以后的日常教学中,我会尽力弥补自己的不足,努力提高自己的教学技能。
【教师引导】:我国现阶段的生产力状况是怎么样的?
【学生活动】:积极思考,回答问题:发展不平衡,多层次性。
【教师总结】:我国依然处于社会主义初级阶段,其本质是解放生产力、发展生产力,消灭剥削、消除两级分化,最终达到共同富裕。这种初级阶段的生产力状况需要我们要坚持社会主义基本经济制度。

经济政治与社会全ppt课件

经济政治与社会全ppt课件
7
商品的使用价值和价值的关系:
任何人不能同时 兼得二者
使用价值 商品是二因素的统一体
生产者要获得价值 对 必须让渡使用价值 立
统 一
使用价值是价值的物质 承担者
消费者要获得使用价 值 必须让渡其价值
价值
价值是商品特有的属性
8
二者的意义
消费者:购买商品要从使用价值和价值两方
面来考察,追求“物美价廉”
价值 决定 价格
反映
21
6、流通手段
流通手段就是货币充当商品交换的媒介。
商品流通:以货币为媒介的商品交换 (商品--货币--商品)
充当流通手段职能时,只能用现实的
注意: 货币,不能是观念上的货币
流通中实际需要的货币量是受一定 规律支配的 商品生产者要为购买者着想,生产适销对路、 质量上乘的商品
22
价格标准通常由国家规定。
31
货币产生之前 商品——商品
基础 价值=====交换价值
表现形式
二把斧子 = 一只羊
货币产生之后
基础
商品——货币——商品
价值=====价格
32
商品价值决定商品价格
价值是价格的基础; 价格是价值的货币表现
价值
决定
价格
反映
9、商品的价值量由社会必要劳动时间决定
10、社会 --是指现有的社会正常的生
求异心理
标新 立异
求名心理 夸耀性
求实心理
讲究 实惠
过分标新立异
不值得提倡
不健康的心理 完全否定
理智的消费 值得提倡 40
12、消费心理
13、信贷消费是利用信贷手段来满足消
费的一种消费形式。它以消费者未来的购买力 作为银行放款的基础,旨在刺激个人消费需求。 -

中职经济政治与社会第4课完整ppt课件

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B.股份制有利于扩大公有资本高生产力
D.必须发挥国有经济的主导作用
整理版课件
18
3.2005年3月国务院通过了《关于鼓励支持
和引导个体私营等非公有制经济发展的若干
意见》,允许非公有资本进入垄断行业和领
域,加快垄断行业改革,在电力、电信、铁
B 路、石油等行业和领域进一步引入市场竞争
整理版课件
8
3.公有制的主体地位体现在: 曾记否
第一,就全国而言,公有资 产在社会总资产中占优势。既 要在量的优势,又要注重质的 提高。
第二,国有经济控制国民经 济命脉,对经济发展起主导作 用。
公有制经济在 国民经济占据 什么地位?
整理版课件
9
国有经济在一些重点行业和关键领域所占的比重
(%)
100
机制。这有利于( ) ①坚持和完善我国的基本经济制度 ②在市场中形成充分竞争的局面
③非公有制经济支配关键行业和领域
④完善社会主义市场经济体制
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
整理版课件
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4.我国实行公有制为主体、多种所有制经
D 济共同发展的基本经济制度。这就要求在社会
总资产中 ( )
A.非公有制经济所占比重逐步下降 B.公有制经济所占比重逐步上升 C.公有制经济所占比重超过私营经济 D.公有制经济所占比重超过非公有制经济
第4课 社会主义基本经济制度 与社会主义市场经济
一、维护社会主义基本经济制度 公有制为主体,多种所有制经济共同发展
整理版课件
1
(一)公有制为主体,多种所有制经济共同发展
22.4% 集体企业
77.6%
全民所有制企业
1978年各种所有制经济 在工业总产值中占有的比重

最新中职经济政治与社会教案:第4课社会主义基本经济制度

最新中职经济政治与社会教案:第4课社会主义基本经济制度
情感、态度与价值观目标:
通过本课学习,使学生认识到基本经济制度符合我国基本国情,有利于促进我国生产力发展,有利于改善人民生活。
教学重点
公有制的主体地位
教学难点
国有经济的主导作用
教Hale Waihona Puke 方法案例分析教学讨论教学教学时数
总学时:2其中理论2学时,实训学时
教 具
第4课社会主义基本经济制度
【视频资料】演示一段关于“我国基本经济制度”的视频创设情境,引出这节课的主题。
4、混合所有制经济中的非公有成分是社会主义市场经济的重要组成部分。
【教师点拨】:请同学们注意比较,非公有制经济的地位与前面集体经济的地位有什么不同?
【学生活动】:积极思考,回答问题
【教师点拨】:集体经济的地位,是社会主义公有制经济的重要组成部分。社会主义公有制经济与社会主义市场经济这两个说法是不同的。(简单了解即可)
[活动平台]规划职业生涯
目标:分析社会、了解自我,认识我们所处的制度背景,明确自己的就业目标,增强目标意识和规划意识。对公有制和非公有制经济的各种经济实现形式有更直观的认识。
步骤:课前分四组,分别设计自己未来的职业生涯规划,将自己的规划写成交流稿讨论自己计划的实施方式,如创业规划或应聘相应经济性质单位的准备工作、必备技能等。明确自己想在工作岗位上达到什么目标。
【教师总结】:我国依然处于社会主义初级阶段,其本质是解放生产力、发展生产力,
消灭剥削、消除两级分化,最终达到共同富裕。这种初级阶段的生产力状况需要我们要坚持社会主义基本经济制度。
(二)坚持社会主义基本经济制度的意义
【教师引导】:我国的基本经济制度是符合生产力状况,那么,这一制度的实施有什么重要意义呢?
【教师引导】:私营经济与个体经济相比较,有什么区别?

经济政治与社会第4课

经济政治与社会第4课
自愿交易 市场秩序 诚实守信
等价有偿
经济政治与社会第4课
3rew
演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
2020/12/12
经济政治与社会第4课
点 为生产目的。
目标
3、宏观调控力度 社会主义国家能够实行 强有力的宏观调控
相同 点
都具有市场经济的一般特征
(平等性、竞争性、法制性、开放性)
经济政治与社会第4课
市场经济是一种有效的 资源配置的手段
市场经济可以在不同的社会制度下存在, 它可以为资本主义所利用,也可以为 社会主义所利用
共 不管是资本主义市场经济,还是社性会主义市场经济,
当前利益,长远利益,局部利益和整体利益结合起来, 宏观调控能力比资本主义国家做得更好,更有成将效
经济政治与社会第4课
社会主义国家 能够集中力量办大事。
抗洪
峡 工 程
不 贬 值
经济政治与社会第4课
v 政府宏观调控的目标 v 手段
经济政治与社会第4课
化危机为机遇,我国如何有效应对金 融危机
v
第二:我国处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主
体的条件下发展多种所有制经济。这是因为我国现阶段生产
力总体水平比较低,而且发展不平衡,呈现对层次性,还有
相当一部分地区和人们没有摆脱贫困和落后的状况。这就要
求发展多种所有制经济,以便发挥各方面的积极性,充分利
用资源,促进生产力的发展。
v
第三:一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而
且应该用来为社会主义服务。这是因为,社会主义的根本任
务是发展社会生产力,所以一切有利于发展社会主义社会的
生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高

经济政治与社会课件中职第

经济政治与社会课件中职第

03 社会问题
社会问题的定义与特点
社会问题的定义
社会问题是指在社会生活中普遍存在、并对社会成员的利益和社会的正常运转产 生影响的现象或问题。
社会问题的特点
社会问题具有普遍性、客观性、主观性和复杂性等特点,它不仅影响个体或某些 群体的利益,还对整个社会产生影响。
社会问题的重要性
社会稳定
社会问题如果不及时解决,可能 会导致社会不稳定,甚至引发社
05
政治与社会的关系
政治与社会的关系定义与特点
政治与社会的关系定义
政治与社会关系是指政治体系与社会体系之间的相互影响和相互作用的关系。政治体系 是指一个国家或地区的政治组织和制度,包括政府、政党、议会等;社会体系则是指一
个国家或地区的社会结构和文化,包括家庭、社区、教育、文化等。
政治与社会关系的特点
通过立法保障公民的基本权利,防止社会问题 的加剧。
公共参与
鼓励公民参与社会问题的解决,提高社会的自 我管理能力。
04
经济发展与政策
经济发展的定义与特点
经济发展是指一个国家或地区经济结构和产业结构的优化,以及经济总量的增长 。它通常表现为国民生产总值(GDP)的增加和人均收入的上升。
经济发展的特点包括:持续增长、结构优化、创新驱动、绿色发展等。这些特点 有助于提高国家的综合实力和国际竞争力。
经济学的发展历程
古典经济学
01
古典经济学主要研究市场机制和供需关系,代 表人物有亚当·斯密和大卫·李嘉图。
新古典综合学派
03
新古典综合学派主张国家干预和市场经济相结 合,强调财政政策和货币政策的协调。
马克思主义经济学
02
马克思主义经济学认为经济基础决定上层建筑 ,强调生产关系的变革对于社会发展的重要性

中职经济政治与社会第4课课件

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❖ 1997年7月2日,亚洲金融风暴席卷泰 国,泰铢贬值。不久,这场风暴扫过了马来 西亚、新加坡、日本和韩国等地。打破了亚 洲经济急速发展的景象。亚洲一些经济大国 的经济开始萧条,一些国家的政局也开始混 乱。
浦东新区
是中国经济发展的一个新的战略中心 上海被国际舆论誉为“最具活力的城 市”“中国经济发展的火车头” 现在上海人均GDP已达到4180万美 元,跨入中等发达国家和地区行列。
中职经济政治与社会第4课课件
❖ 我国的基本经济制度 ❖ 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
❖ 坚持和完善社会主义基本经济制度
❖ 国企改革已取得实质性进展
❖ 国有经济(State-ownedeconomy) 国有 经济是指生产资料归国家所有的一种经济类 型。
❖ 中华人民共和国宪法第七条规定:“国有经 济,即社会主义全民所有制经济,是国民经 济中的主导力量。国家保障国有经济的巩固 和发展。”
❖ 正常情况下,市场会以它内在的机制维持其 健康的运行。其中主要依据的是市场经济活 动中的 经济人理性原则,以及由经济人理性
原则支配下的理性选择。这些选择逐步形成 了市场经济中的价格机制、供求机制和竞争 机制。
供求机制 价格机制 竞争机制
❖ 市场机制就是依据经济人理性原则而运行的。在 市场经济体制中,消费者依据效用最大化的原则做 购买的决策,生产者依据利润最大化的原则做销售 决策。市场就在供给和需求之间,根据价格的自然 变动,引导资源向着最有效率的方面配置。这时的 市场就像一只“看不见的手”,在价格机制、供求 机制和竞争机制的相互作用下,推动着生产者和消 费者做出各自的决策。
❖ 计划经济的缺陷
❖ 第一,对微观经济活动与复杂多变的社会 需求之间的矛盾难以发挥有效的调节作用, 容易产生生产与需求之间的相互脱节。

中职经济政治与社会第4课 ppt课件

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25
社会主义市场经济的基本特征
第三,社会主义市场经济市政府实行强有力调控的市 场经济。
在现代市场经济中,各国政府都要对市场实行调控。 我国目前实行的是和会主义市场经济,能把社会主义
制度的优势同市场经济的优势结合起来,把人民的当 前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来, 更好地发挥市场和计划两种手段的优势,充分发挥集 中力量办大事的优势,从而市政府对经济的调控更有 力、更有效。
非公 有制
国有 经济
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集体 经济
混合经 外商和 混合经济 济中的 港澳台 中的非 公有成分 投资经济 公有成分
私营 经济
个体 经济
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我国的基本经济制度 P31
社会主义公有制经济包括国有经济、集体经济以 及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
公有制的主体地位主要体现在两个方面: 一是公有资产在社会总资产中占优势; 二是国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起 主导作用。
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我国的基本经济制度 P31
国有经济 是生产资料归全体人民所有的一种公有制形式,
是我国公有制的主要形式。国有经济又称全民所 有制经济。 集体经济 是生产资料柜部分劳动者共同所有的一种公有制 经济,包括城镇集体经济和农村集体经济。集体 经济是我国农村的主要经济形式。
2020/12/2
2020/12/2
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社会主义市场经济的基本特征
在社会主义市场经济中,计划和市场两种 基本手段相互配合、缺一不可,但两者地 位并不等同,
市场的调节作用实际上是价值规律在起作 用,市场对资源配置起基础性的作用;
经济计划是对市场失灵的校正和补充。

2024年中职经济政治与社会课堂ppt

2024年中职经济政治与社会课堂ppt

2024/2/29
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04
社会问题及其解决途径
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当前我国面临的主要社会问题
经济发展不平衡
东西部、城乡之间经济发展差 距大,资源分配不均。
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社会保障制度不完善
养老、医疗等社会保障制度覆 盖面不足,保障水平有待提高 。
教育资源分配不均
优质教育资源集中在大城市和 发达地区,农村地区和贫困地 区教育资源匮乏。
2024/2/29
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全球性问题关注及应对措施
全球性问题
包括气候变化、生物多样性丧失、水资源短缺、能源安全等 ,这些问题具有全球性、复杂性和紧迫性,需要国际社会共 同努力解决。
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应对措施
国际社会通过制定国际公约、协议和行动计划等方式,加强 合作,共同应对全球性问题。同时,各国政府也积极采取政 策措施,推动绿色发展、循环经济和低碳经济等,促进可持 续发展。
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案例分析:成功实现环保和可持续发展实例
清洁能源发展
垃圾分类与资源回收
通过大力发展太阳能、风能等清洁能源, 减少化石能源的使用,降低温室气体排放 ,推动能源结构的转型升级。
实施垃圾分类制度,提高垃圾回收利用率 ,减少垃圾对环境的污染,同时促进资源 循环利用。
生态旅游发展
绿色交通出行
在保护自然生态环境的前提下,开展生态 旅游活动,促进当地经济发展与生态保护 的双赢。
民族区域自治制度
是我国解决民族问题的基本政策,保障了少数民族人民当家作主的权 利。
基层群众自治制度
是社会主义民主政治的基础性工程,保障了人民依法直接行使民主权 利。
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政府职能及作用
01

演示文稿中职经济政治与社会课件

演示文稿中职经济政治与社会课件
中国特色社会主义文化的重要 组成部分。
第十四页,共25页。
第十五页,共25页。
1、要大力弘扬爱国主义、集体主义、社 会主义思想。 2、要加强社会公德、职业道德、家庭 美德、个人品德建设。 3、要深入开展群众性精神文明创 建活动,完善社会志愿服务体系。
第十六页,共25页。
社会主义核心价值体系
康巴铁汉才哇
第二十页,共25页。
抗 震
救 灾 精

第二十一页,共25页。
自强不息、顽强拼搏,万众一心、 同舟共济,自力更生、艰苦奋斗。

革 与 创 新 精 神
第二十二页,共25பைடு நூலகம்。
社会主义核心价值体系的基本内容
4、社会主义荣辱观,
是社会主义核心价值
体系的基础。
第二十三页,共25页。
生 活 中 的 “ 八 荣 八 耻 ”
演示文稿中职经济政治与社会 课件
第一页,共25页。
(优选)中职经济政治与社会 课件
第二页,共25页。
推动社会主义文化大发展大繁荣
透过奥运火炬, 你能谈谈设计 师的灵感有哪
些吗?
第三页,共25页。
透过奥运看文化
北京奥运会开幕式向我们呈现了哪些文化元素?
第四页,共25页。
文化的多样性
文化现象无时不有
第十一页,共25页。
抵制低俗文化
重金修坟
第十二页,共25页。
千金烧高香 网络暴力
和谐是社会文明的重要 标志,我们该怎么做呢?
我们要努力打造
新时期的和谐文化
第十三页,共25页。
建设和谐文化
我国新时期的和谐文化是以社会主义 意识形态为核心,以社会主义核心价 值体系为根本,以崇尚和谐、追求和 谐为价值取向的思想文化,是

4《政治经济与社会》第四课_教案

4《政治经济与社会》第四课_教案
学生活动:阅读课本,得出结论
【教师总结】:我们可以这样说,它是国民经济的支柱,掌握国民经济的命脉,在国民经济中起主导作用(联系材料说明)。因此,它的发展壮大对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键作用。
(2)集体经济及其地位作用
【教师活动】:集体经济是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。请同学们想一想,在我们生活周围,有哪些经济单位属于集体经济?
【学生活动】:积极思考,回答问题
【教师总结】:见课本32页
2、私营经济
【教师】:私营经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础,以取得利润为目的的经济形式。引导学生阅读教材,思考私营经济有什么特点和作用?
【教师活动】:引导学生思考,现阶段我国除公有制经济外,还有哪些非公有制成分?
【学生活动】:积极思考,回答问题
【教师总结】:现阶段我国除公有制经济外,还有大量的个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济。
1、个体经济
【教师】:个体经济是由劳动者个人或家庭占有生产资料,以劳动者自己劳动为基础,劳动成果直接归劳动者所有和支配的经济形式。引导学生分析32页的案例,请思考,个体经济有什么特点和作用?
认识我国社会主义基本经济制度和社会主义市场经济体制,遵守市场规则,讲求市场道德,勇于竞争,拥护党和国家有关的方针政策。
能力目标:
践行市场规则,遵守市场道德,贯彻执行党和国家有关发展社会主义市场经济的方针政策。
教材分析
难点
国有经济的主导作用
重点
公有制的主体地位
市场机制对资源配置的基础性作用
教具
课件
教学过程
教学用时
【视频资料】演示一段关于“我国基本经济制度”的视频创设情境,引出这节课的主题。

中职(经济政治与社会)课件

中职(经济政治与社会)课件

当前,我国正处在经济高速发展的工业化、城
市化的进程中,发达国家过去一、二百年中遇到 的各种生态环境问题,我国在短短30年的发展中 就集中暴露出来。可以说,日益严重的环境污染、 生态恶化已经成为制约我国经济社会可持续发展 的最大瓶颈。中国特色社会主义生态文明建设正 是针对我国经济社会发展中日益严重的生态环境 问题提出的,是相对于经济建设、政治建设、文 化建设和社会建设而言的。
环境污染严重
大气污染:我国二氧化硫排放量,居世界第一位, 二氧化硫排放量超过环境容量的81%.酸雨污染 区面积已经占到国土面积1/3。
水污染:我国废水排放总量超过环境容量的82%. 七大水系污染严重,2800公里河段鱼类灭绝。
垃圾污染:全国城市生活垃达到无害化处理要求 的不到10%。白色污染已蔓延全国各地。
土地荒漠化和沙尘暴问题:我国荒漠化土地已占 国土陆地总面积的27.3%。50%--60%天然草场 退化。
生物多样性破坏问题:植物中濒危或接近濒危的 物种达4000-5000种,约占拥有的物种总数的 15%-20%。
全国200个贫困县87%分布 在水土流失地区
长江上游的森林砍伐
黑河源头草场退化为黑土滩
河床抬高、湖泊淤积 洪涝灾害频繁
社会 问题
灾难频发 危及健康 群体事件 国际影响
1、频繁的环境事件不断出现 2、农村癌症高发率的出现 3、双头动物大量出现 4、畸形、残疾人比比皆是
如果不加快产业结构调整, 转变增长方式,导致:
资源支撑不住 环境容纳不下 社会承受不起 经济发展难以为继
征服
(一)五位一体的总体布局
“中国特色社会主义进入新时代后,我们将在中 国共产党领导下,立足国情,牢牢坚持党的基本路 线这个党和国家的生命线、人民的幸福线、以经济 建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放, 自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主 文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

第4课共14课中职经济政治与社会完整版第四课

第4课共14课中职经济政治与社会完整版第四课

(2)集体经济含义
含义:
由部分劳动者 共同占有生产 资料的一种公 有制经济。 它是我国农村 的主要经济形 式。
形式: 家庭联产承包 责任制、 合作社、 集体工业企业 和商业企业、 股分合作制企 业等。
集体经济作用:
可以广泛吸收社会资金、缓解就 业压力、增加公共积累和国家税收。 发展集体经济对发挥公有制的优越 性,实现共同富裕有重要作用。
3.社会主义公有制经济的实现形式
国有经济
集体经济
混合所有制经济中的 国有成分和集体成分
(1)国有经济(全民所有制经济)
涵义
全体劳动者共同占有生产资料(以国家所有 的形式存在),与生产社会化程度较高的生产力 水平相适应的一种公有制形式。
范围
矿藏、河流、国有森林、荒地、草原和其他 陆海自然资源,还包括国家所有的工厂、农场、 商店、铁路、邮电和银行等。
自然垄断行业。如大型不可再生的资源油田、 天然气、大型煤矿等的开发项目。这些项目 投资规模大、回收期长,目前非国有经济部 门没有能力投资,又不宜让外资控股,国家 要在这些行业居主导地位。
提供重要公共产品的行业。如大型公共 设施以及其他具有较大社会经济效益的建设 项目,包括大江大河的治理、重点防护林工 程、重点公益事业等社会效益大、受益面广 的行业。
• 第一,在关系国民经济命脉的重要
行业和关键领域,国有经济占支配 地位。 • 第二,国有经济以整体质量和竞争 力,引导和影响其他所有制经济的 发展,并在国内外竞争中不断壮大。
(1)国有经济(全民所有制经济) 国有经济在国民经济中起主导作用
涉及国家安全的行业。包括国防工业、造币行 业、航空航天业、新闻和广播电视业ห้องสมุดไป่ตู้及农业中 的某些特殊部门,必须由国有资本独资经营。

《经济政治与社会》第4课社会主义基本经济制度与社会主义市场经济全解

《经济政治与社会》第4课社会主义基本经济制度与社会主义市场经济全解
第四课
社会主义基本经济制度 与社会主义市场经济
本课内容: 第一节 维护社会主义基本经济制度 第二节 把握社会主义市场经济的特征
第一节 维护社会主义基本经济制度
1、公有制为主体,多种所有制经济共同发展 2、我国的基本经济制度 3、坚持和完善社会主义基本经济制度
1、公有制为主体,多种所有制经济共同发展
2、我国的基本经济制度
我国社会主义初级阶段的 基本经济制度是公有制为主体, 多种所有制经济共同发展。
2、我国的基本经济制度
我国现阶段的所有制结构图:P31
2、我国的基本经济制度 公有制:P31
国有经济:是生产资料归全体人民所有的一种公有制形 式,是我国公有制的主要成分。又称全民所有制经济。
集体经济:是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公 有制经济,包括城镇集体经济和农村集体经济。集体经 济是我国农村的主要经济形式。
从该案例明白市场调节的局限性,主要表现在: 1、水资源有限,不能无限制的增加它的供给。 2、提高水价并不能从根本上解决水资源的利用 效率问题。 3、在保护和利用水资源的问题上,市场调节的 成本非常高。
结论:市场和政府两只手都不能少!
众口难调 做面条吧, 省事
做馅饼 吧,香!
面包,面 包!
还是蒸 馒头吧
Ⅰ能自赚发钱的性就是“好酒”
Ⅱ盲一哄目而性下
Ⅲ滞总后是跟性不上趟
市场调节不是万能的
市场调节不了的领域:国防、消防、治安 等公共物品的供给
不能让市场调节的方面:枪支弹药及危险
品、麻醉品等
市场调节 固有的弊端
自发性 盲目性 滞后性
造成资源浪费, 经济波动,收入 差距过大
2、社会主义市场经济的基本特征
计划经济
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(三)遵循市场规则 维护市场秩序
1.市场经济的规则
市场要实现对资源 的有效配置,不仅需要 良好的宏观经济环境, 也需要良好的微观经济 秩序。
(三)遵循市场规则 维护市场秩序
自愿 交易
平等 竞争
市场经济 规则
等价 有偿
诚实 守信
师生互动
想一想 :
市场经济有了规则是不是就 运营正常了呢?
(三)遵循市场规则 维护市场秩序
(二)我国的基本经济制度 1.内容 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
2.我国现阶段所有制结构
我国现阶段所有制结构
公有制经济
非公有制经济
国 有 经 济
集 体 经 济
有混 和合 集经 体济 成中 分国
个 体 经 济
பைடு நூலகம்
私 营 经 济
外 商商 投和 资港 经澳 济台
混 公合 有经 成济 分中 非
公有制经济
设想
生活中没有便利店、没有私人经营的商店?
4.非公有制经济的地位

(1)促进我国生产力发展的重要力量。 (2)扩大就业的主渠道。 (3)活跃市场、增加税收、方便人民生活 的生力军。
小试牛刀
李明家有六口人,读下面的材料回答: 他们工作企业的性质。
1.爸爸在中国建设银行珠海分行上班 2.爷爷在镇政府和村委共同拥有的一家养殖场工 3.奶奶自己在斗门开了一家五金厂,雇有40个工
《中华人民共和国食品安全 法》2009年6月1日起正式实 施。这部新法律将为系统有 序地解决当前食品安全问题 提供法律制度保障,开启中 国食品安全监管的一个新阶 段。
2.市场规则靠什么来规范?
市场规则主要由法律和道德来加
以规范,他告诉人们什么可以做,什
么不可以做,以及违反规则应受到什
么惩罚等。
本课总结
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在坚持公有制主体地位和国有经济主导地位的 同时,还必须发展多种所有制经济,这是因为:
第一,发展多种所有制经济是由 我国目前生产力状况决定的。 第二,是建立和完善社会主义市 场经济体制的要求。

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第一,我国是社会主义国家,必须 坚持公有制作为社会主义经济的基础。 这是因为,代表社会化的生产的机器大 工业已经成为我国社会生产力的主要组 成部分,而适应社会化大生产的公有制 必然要在所有制结构中居于主体地位, 也只有坚持公有制的主体地位,才能保 证我国经济发展的社会主义方向。
国有经济在一些重点行业和关键领域所占的比重
(%) 100 90 80 70 69.3 60 50 40 30 20 10 0 化工 92.1 90.6 83.1 72 64.4 84.5
石油
电力
汽车
铁路
冶金 船舶与航空航天
该柱状图反映了什么?
反映了国有经济是我国国民经济的支柱。 它掌握着国家的经济命脉,在国民经济中起主导作用。
2.社会主义市场经济的鲜明特征
(2)以实现共同富裕为根本目标
先富 带动
共富 最终达到 共同富裕
先富是共富的必由之路 共富是先富的最终目的
2.社会主义市场经济的鲜明特征
(3)政府实行强有力的宏观调控
把社会主义制度的优 势同市场经济的优势 结合起来,把人民的 当前利益和长远利益、 局部利益与整体利益 结合起来,集中力量 办大事。
济手段。”
————邓小平
确立社会主义市场经济
3.市场调节的手段 供求
生产效率提高
价格 竞争
产品极大丰富
二、把握社会主义市场经济的特征
4.市场机制的作用及不足 作用:市场机制就像一只“看不见的手” ,自动引导着千千万万生产者和消费者的 行为,调节着人、财、物的合理流动与有 效使用。 不足:市场不是万能的,市场调节存在着 自发性、盲目性、滞后性等缺陷,需要用 计划来弥补市场的不足。
3.2005年3月国务院通过了《关于鼓励支持 和引导个体私营等非公有制经济发展的若干 意见》,允许非公有资本进入垄断行业和领 域,加快垄断行业改革,在电力、电信、铁 路、石油等行业和领域进一步引入市场竞争 机制。这有利于( ) ①坚持和完善我国的基本经济制度 ②在市场中形成充分竞争的局面 ③非公有制经济支配关键行业和领域 ④完善社会主义市场经济体制 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
D
2.到2010年,我国对国有经济布局和结构的战 略性调整基本完成,新的国有资产管理体制有 效运行,多种形式的公有制经济为主体的所有 制经济产权清晰、融合互补、协调发展。实行 多种所有制经济协调发展,从根本上来说,是 由 决定的( ) A. 公有制经济占主体地位 B. 生产力整体水平低,发展不平衡 C. 国有经济的控制力不强 D. 我国社会的主要矛盾
国有经济
集体经济
混合经济 公有成分
生产资料归全体 人民所有的一种 公有制形式,是 我国公有制的主 要形式。
生产资料归部分劳 动者共同所有的一 种公有制经济。
混合所有制经 济中的国有成 分和集体成分 也属于公有制 经济。
国 有 经 济
集体经济
“天下第一村”——华西村
学生探究1: 混合所有制经济
“波导”手机是我国手机市场的后起之秀。波导公 司从各方面广泛筹集资金,成为国家、集体、私人多方 持股的新型企业,仅用10年时间,就成为我国手机产销 量最大的公司之一。
(二)社会主义市场经济的基本特征

我国政府的宏观调控目标主要有经济增 长、充分就业、通货稳定和国际收支平 衡。

宏观调控的手段主要有法律手段、经济 手段、行政手段、舆论手段,其中财政 政策工具、货币政策工具是政府经常使 用的经济手段。

在经济过热时,政府采用从紧的经济政 策;在经济疲软时,政府采用积极的经 济政策。
企业、个 人自觉遵守市 场规则
惨痛的教训
———“三聚氰胺事件”
2008年9月,中国爆发 三鹿婴幼儿奶粉受污染 事件,导致食用了受污 染奶粉的婴幼儿产生肾 结石病症,其原因是奶 粉中含有三聚氰胺。
(三)遵循市场规则 维护市场秩序

政府应加强市场监 管,维护市场秩序
《中华人民共和国食品安全法》
正式实施
作 人
4.妈妈自己开了一家理发店 5.姐姐在珠海市某家不锈钢制品有限公司 (公司 是一家位于珠海市金湾区的外资企业)
1.美菱集团实行股份制时,国家股占总资本的 33%,处于相对支配地位。五年后,该集团产值由 5亿元增长为25.4亿元。从以上材料看,美菱属于 ( ) ①混合所有制经济 ②外资经济 ③私有制的企业 ④国有控股企业 A.① ④ B.② C.① ② D.③ ④ 2.以上材料说明 ( ) A.股份制经济属于公有制经济 B.股份制有利于扩大公有资本的支配范围 C.只要多种所有制经济并存就能提高生产力 D.必须发挥国有经济的主导作用
坚持和完善社会主义基本经济制度是由 我国社会主义初级阶段的基本国情决定的。
(三)坚持和完善社会主义基本经济制度
坚持公有制的主体地位


中国是社会主义的国家,必 须坚持公有制的主体地位。国有 经济是我国国民经济的支柱,对 国民经济具有控制力和影响力。 在关系国家安全和国民经济命脉 的重要部门和关键领域,应保持 国有经济的支配地位; 在其他领域,可以通过资产 重组和结构调整,在市场竞争中 提高国有经济的效益,实现国有 资产的保值增值。
B
二、把握社会主义市场经济的特征
二、把握社会主义市场经济的特征
(一)“看不见的手”和“看得见的手”
速读:关于“水”的思考?( P38 ) 议一议: 1.如何利用价格手段提高水资源利用效率? 2.在保护和利用水资源问题上,市场能做什么,
不能做什么?
(一)“看不见的手”和“看得见的 手”
1.资源配置的两种基本手段 计划 市场
课后作业
1.资源配置的两种手段分别是什么,它们的关系如何?
2.社会主义市场经济的一般特征和鲜明特征分别是什么?
新中国第一张“个体工商户营业执照”
私营经济
珠海市的明星企业
中国民营500强第四名
广东省500强第400名
外资经济
伟创力集团成立于1969年, 是一家总部设在新加坡,并 在NASDAQ上市的跨国公司, 是目前全球第二大电子合约 制造服务商(EMS),世界50 0强企业之一。集团主要客 户有:微软、戴尔、诺基亚、 摩托罗拉、西门子、阿尔卡 特、思科系统、惠普、爱立 信、富士通等,为全球领先 通讯、电脑、网络、医疗及 消费电子产品提供全方位服 务。 。
波导公司是什么性质的企业?
波导公司是混合所有制企业
波导公司中的国家股和集体股属于什么性质?
波导公司的国家股和集体股属于公有制经济
3.公有制的主体地位体现在:
第一,就全国而言,公有资 产在社会总资产中占优势。既 要在量的优势,又要注重质的 提高。
曾记否
公有制经济在 国民经济占据 什么地位?
第二,国有经济控制国民经 济命脉,对经济发展起主导作 用。
5.市场与计划的关系
(1)都是资源配置的手段 (2)相互配合,缺一不可 (3)市场——决定作用 计划——校正、补充
(二)社会主义市场经济的基本特征
1.市场经济的一般特征
平等性
竞争性
开放性 法制性
共性
2.社会主义市场经济的鲜明特征
( 1)
公有制占主体地位
只有坚持公有制的主 体地位,劳动者的主 人翁地位才能得以体 现,才能保证我国经 济的社会主义性质。

毫不动摇地巩固和发展公有制经济。 毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济 的发展。
小试牛刀
1.目前,西部地区已有个体工商户、私营企 业650余万户,外商投资企业近2万户,从业 人员1620多万,他们每年为国家创造的税收 达到200亿左右。这表明( ) A.非公有制经济对我国经济发展的主导作用 日益突出 B.公有制的实现形式是多种多样的 C.一切反映社会化生产规律的经营方式和组 织形式都可以利用 D.必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有 制经济的发展
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