远程教育系统开发文档
第三部分项目
1．项目场景：远程教育系统
维克远程教育研究中心（Victory Center ofe-learning，建成维克教育），是一家现代化的远程学习教育机构，总部设在湖南长沙，目前已在武汉、南京、桂林、兰州、沈阳等12个大中城市均设有分支机构。
改组织最近进行了一次大规模的基于网上预定服务的市场调查。调查结果表明：大部分专业人士，尤其是年龄在20—到40岁的专业人士，习惯于通过网络进行专业资料的收集和获取，并通过网络进行服务的付费。于是，VCE准备构建一个在线支持系统来解决这个问题。
CVE的管理层认为，应该通过构建在线支持系统启动两项重要的服务：信息服务好在线学习。需要寻求一支技术团队来完成这项工作。
1.1需求描述
1.1.1 功能描述
VCE的在线平台需求包括以下主要功能：
1、个人工作台
2、在线课程
3、在线图书馆
4、系统管理
5、在线帮助
1.1.2 个人工作台
用户可以在该模块中自定义相关信息，充值等。
1、用户在线注册模块。用户提供相关信息后可以在线注册到本系统，并成为会员。
2、个性化定制。用户可以通过该模块修改自己的信息，包括：电子邮件、地址、电话、QQ、
MSN等。
3、充值模块。用户在该模块中模拟充值的功能。
1.1.3 在线课程
向用户提供在线学习资料的课程列表和与之相关的课程说明，用户成为会员后可进行订阅，系统将相关的学习资料通过电子邮件发回给会员，或者可以在线下载。
1、课程查询。为会员和非会员用户提供课程查询功能，显示课程编号、课程名称、课程描
述、课程类别（在线播放课程、课件）、开课时间、费用。
2、邮件通知模块。为用户提供课程具体相关信息的邮件通知功能。如：实际的开课时间，
主讲人信息等。
3、课程在线播放模块。为用户选定的课程提供在线播放能力。课程应该为视频文件。收到
邮件的用户可以自己通过链接，链入到系统，通过认证后就可以听课。
1.1.4 在线图书馆
为系统管理者提供在线书籍和杂志的管理功能，为会员提供在线书籍和杂志查询和在线阅读及现在功能，同时在会员帐户中进行相应的费用扣除。
1、电子图书分类查询。可以为用户提供作者、工SBN、书名称、出版社的图书查询功能。
2、电子图书借阅。提供在线阅读功能，费用是一次性扣除。
3、电子书籍和杂志发布和积分管理。会员可以自由发布自己拥有得电子书籍。
发布的时候要给出电子书籍的名称、文件格式、内容描述以及该电子书籍需要的费用（积分）。发布电子书籍的用户能够获得相应积分累积，书籍被阅读和下载的次数越多，其积分越高。开发团队要建立合理的积分模型，同时，建立会员缴费和积分的关系，并根据积分模型运行系统。
1.1.5 系统管理
1、在线交易支持管理：提供一个稳定、高效率的交易管理后台，对于所有收费的模块提供
一致的在线交易支持，会员可以通过在线支付升级成为会员。会员可以通过在线支付进行续费。对于会员的每一笔消费，应提供电子账单并发送到会员邮箱；对于要求提供纸质账单的用户，应自动打印出一份纸质账单和用户的寄送地址，同时提醒系统管理员在24小时之内将邮件寄出。
2、权限管理：系统管理员可以增加、维护和删除具有不同权限的角色和属性角色的用户，
可以设定信息的发布、查询和维护的权限，可以为没一条信息设置相应的权限。
3、信息管理：系统管理员可以通过后台管理将各种信息（超文本、office文档、图片、音
频、视频等）分类并设置权限后放置到网上。
4、系统管理员可以修改网站的标题、背景图片及页底说明，从而快速建设不同风格的网站。
同时能够根据需要定制新的栏目。
1.1.6在线帮助
为使用该系统的用户提供WEB方式在线帮助文档。
2.项目非功能需求
2.1系统可扩展性
1、当用户的访问量不断增加时，应使系统的整体响应时间依然能够满足用户的需求。
2、具有可扩展的系统框架，当业务扩展时，新的模块或者栏目可以无缝的挂接在系统中。
2.2系统性能要求
系统必须在3.0秒内验证用户请求并做出响应，响应时间最长不得超过10.0秒，除非网络连接中断。
2.3系统安全性要求
1、信息传递必须安全。
2、只有授权用户才能访问信息。
3、在线交易的支付系统平均每月的故障时间不能超过1个小时。
2.4系统易用性要求
用户借助在线系统使用说明，在10分钟以内能够学会如何使用系统进行学习和资料的预定。
2.5用户界面要求
要求为用户提供准确、高效、轻松、愉快的工作界面，充分体现出软件的友好性、易用性；所有页面都应该被维克教育员工轻松配置；
不论页面是否需要滚动，所有关键服务和功能都应出现在首页上；
主页面应显示网站提供的关键服务的摘要，单击某一项服务应能够打开包括
1、所选服务的详细描述的新页面；
2、应在每一页提供到主页的链接；
3、每一页都应显示“关于我们”和“联系我们”的链接；
4、反馈链接应显示在每一页，方便用户发送匿名反馈；
5、每个页面上都应该显示用户个人资料链接；
6、用户可以根据个人喜好从多种可选的页面风格中选择一种来显示内容，但又不破坏页面
显示效果，并且用户的这种选择可以应被储存，以便下次以同样的方式显示。
3.软硬件运行环境
开发工具：Eclipse3.2+JDT+JDK5.0
中间件服务器：Spring Framework
持久层：Hibernate
数据库：SQL Server2000或者MySQL
操作系统：windows2000 Server
通信协议：TCP/TP
游览器：IE6.0以上版本
4．对开发团体的要求
VCE对开发团体的要求是：
1、能根据VCE的业务需求进行分析和建议，提出切实可行的系统解决方案。解决方案需要
说明可以实现的需求点，以及如何以清晰的功能来实现这些需求，还需要说明开发的平台和将要使用的技术，并列出系统的资源要求和配置、部署维护的要求。
2、解决方案必须是模块化的，每个模块应该映射到它支持的需求点，同时定义模块之间的
依赖性，详细定义每个模块的安装、配置和相关活动，包括技能、工作量和与之相关的所有依赖性。
3、以增量的方式进行快速开发，首先完成试用版本，实现基本的功能。开发者应提供项目
实施方法和项目工期计划、测试验收计划。
4、能从应用的角度出发，对在线系统需求进行优化，实现在线系统的价值最大化。
5．开发文档
5.1项目可行性分析报告
1、市场分析
提示：
1）分析市场发展历史与发展趋势。说明本产品处于市场的什么发展阶段。
2）本产品和同类产品的价格分析。
3）统计当前市场的总额．竞争对手所占的份额，分析本产品能占多少份额。
4）产品消费群体特征．消费方式以及影响市场的因素分析。
注意：引用数据应当写明数据来源，最好有直观的图表。
2、政策分析
提示：
1）分析有无政策“支持”或者“限制”。
2）分析有无地方政府（或其它机构）的“扶持”或者“干扰”。
3、技术和时间分析
提示：
1）从技术角度分析本产品“做得了吗？”．“做得好吗？”。
2）按照正常的运作方式，开发本产品并投入市场还来得及吗？
3）预算中的人员能及时到位吗？
4）预算中的软件硬件能及时到位吗？
4 、成本-效益分析
提示：
1）估计总本
2）估计总收益
5 、SWOT分析
提示：
1）我们的强项是什么？我们如何利用这些强项？
2）我们的弱项是什么？我们如何减少这些弱项的影响？
3）市场为我们提供什么样的机会？我们如何把握这些机会？
4）什么威胁着我们的成功？我们如何有效地对付这些威胁？6．知识产权分析
提示：
1）分析是否已经存在某些专利将妨碍本产品的开发与推广；
2）分析本产品能否得到知识产权保护，如何获得？
5.2项目估算表
5.3 项目任务书
5.4项目进展报告
5.5 项目风险报告
5.6 项目变更控制报告
问题: 无
5.7 个人变更记录
问题：无
5.8 配置管理计划
5.9 用户界面检查表
5.10 软件总体设计文档
0.0文档介绍
0.1文档目的与范围
0.2读者对象
0.3参考文献
提示：列出本文档的所有参考文献(可以是非正式出版物),格式如下：
[标识符]作者，文献名称，出版单位(或归属单位)，日期
0.4属于与缩写解释
1.系统概述
提示：（1）说明本系统“是什么”；（2）描述本系统的主要功能。
2.设计约束
提示：
（1）需求约束。体系结构设计人员从需求文档（如《用户需求说明书》和《软件需求规格说明书》）中提取需求约束，例如：
?本系统应当遵循的标准或规范
?软件、硬件环境（包括运行环境和开发环境）的约束
?接口/协议的约束
?用户界面的约束
?软件质量的约束。如正确性、健壮性、可靠性、效率（性能）、易用性、清晰性、
安全性、可扩展性、兼容性、可移植性等等。
（2）隐含约束。有一些假设或依赖并没有在需求文档中明确指出，但可能会对系统设计产生影响，设计人员应当尽可能地在此处说明。例如对用户教育程度、计算机技能的一些假设或依赖，对支撑本系统的软件硬件的假设或依赖。
3. 开发与运行环境
提示：说明本系统应当在什么样的环境下开发和应用，有什么强制要求和建议？
4.软件的总体结构图
提示：
（1）将系统分解为若干子系统，绘制各种结构图（例如层次结构图、数据流图），说明各子系统的主要功能。（尽可能简单明了，但是能够阐述清楚系统的结构）。
（2）说明“如同”以及“为什么”（how and why）如此分解系统。
（3）说明各子系统如何协调工作，从而实现原系统的功能。
4.1结构图A
4.2 结构图B
无
5. 功能模块设计概述
5.1模块命名规则
提示：说明源文件、类、函数、变量等命名规则5.2 模块汇总
6. 数据库设计概述
6.1 数据库环境说明
提示：说明所采用的数据库系统，设计根据，编程工具，有关配置等
6.2 数据库命名规则
提示：说明表、字段等命名规则
6.3 安全性设计说明
提示：考虑用户、访问权限等
6.4 表汇总
7. 用户界面设计概述
提示：说明界面设计要素，注意事项，界面原型等。
8.综合考虑
8.1 稳定性和扩展性
提示：在“软件”生命周期内，判断哪些需求是不变的，预测哪些需求可能发生的变化。
在总体设计的时候，既要使总体结构稳定，又要适应需求变化。
8.2 性能分析
提示：
（1）本系统应当具备哪些性能指标才能满足用户需求？
（2）如何实现性能指标？
8.3 复用和移植
提示：
（1）本系统复用了什么东西（说明出处）？如何解决被复用成果的质量问题？
（2）本系统中哪些东西使可以被将来的系统复用的？有什么意思？
（3）如何使本系统的功能代码和用户界面代码区分开来？
8.4 防错与出错处理
提示：
（1）如何预防系统出错？
（2）如果系统出错了，如何处理减少危害？
8.5 其它（无）
5.11 软件体系结构设计
0. 文档介绍
0.1文档目的与范围
0.2读者对象
0.3参考文献
提示：列出本文档的所有参考文献（可以是非正式出版物），格式如下：[标识符]作者，文献名称，出版单位（或归属单位），日期
0.4术语与缩写解释
1. 系统综述
提示：
（1）描述系统及其目标
（2）系统的边界定义
2．需求
提示：
（1）引导分离的需求文档
（2）和体系结构相关的3类需求
功能需求（用例图）
质量属性需求（性能，可用性）
设计约束（例如，系统应该使用Hibernate完成持久性）
3. 试图
3.1 系统整体用例图
提示：
（1）一般是一个大强
展示出元素及其关系
应该有明确的图示及说明
对每个符号，包括“连线”给予说明
3.2用例描述
提示：
（1）文字或者表的形式解释系统整体用例图中的元素（2）例如
！
3.3 可选项指导
提示：
（1）明确说明系统可被配置的点
（2）池中的实例数量
（3）可选择组件（插件）
（4）组件和连接器的不同实现
（5）在构建、部署和运行时可被参数化的值
3.4 体系结构背景
提示：
（1）设计决策的原则（包括说明被拒绝的候选方案）（2）分析、原型和试验的结果
（3）影响试图假设和约束
3.5 相关的视图
提示：
(1) 指向父视图或者子视图
4. 视图间的映射
提示：
（1）用表的形式说明不同视图件元素间的映射
（2）例如：
5. 体系结构分析和原则
提示：
（1）视图设计决策的原则（包括被拒绝的候选项）
（2）软件体系结构评估的结果（例如：A TAM报告）
6．需要到体系结构的映射
提示：
（1）说明软件体系结构中的组件和方法时如何来满足每一个需求的。
5.12 数据库设计文档
0．文档介绍
0.1．文档目的与范围
0.2．读者对象
0.3．参考文献
提示：列出本文档的所有参考文献（可以时非正式出版物），格式如下：
[ 标识符]作者，文献名称，出版单位（或归属单位），日期
0.4．术语与缩写的解释
1．数据库环境说明
提示：
（1）说明所采用的数据库系统，设计工具，变成工具等
（2）详细配置
2．数据库命名规则
提示：
（1）完整并且清楚的说明数据库的命名规则
（2）如果本数据库的命名规则与机构的标准不完全一致的话，请作出解释
3．逻辑设计
提示：数据库设计人员根据需求文档，创建与数据库相关的那部分尸体关系图。如果采用面向对象方法，这里尸体相当于类。
4. 物理设计
提示：
（1）主要是设计表结构，一般地，尸体对应于表，实体的属性谢应与表的列，实体之间的关系或为表的约束。逻辑设计中的实体大部分可以转换成物理设计中的表，但是它们并不一定是一一对应的。
（2）对表结构进行规范化处理（第三范式）。
高校远程教育系统解决方案
高校远程教育系统解决方案 应用摘要：作为教学机构，以发展教育培养人才作为机构的发展的中心，在现代科技不断发展的趋势下，丰台区职工大学也不断引进先进的科技为教育的发展注入新鲜活力，通过现代成熟的远程多媒体视讯技术实现远程的，更大范围的教育和培训，帮助更多人实现接受教育的梦想。发展教育满足社会需求，丰台区职工大学在发展传统学历教育的同时大力开展非职业教育，其目的在于提高全民教育水平和素质，为构建全民学习行社会贡献力量。 应用领域 教育 方案内容 1. 远程教育平台解决方案 1.1. 远程实时教学系统 远程教育系统主要功能： 远程教育系统主要包括实时培训和在线学习园地两部分，实现从“课堂”到“课后”的全面学习规划。 A、培训教师视频以及实物展示: 远程实时培训系统能够支持教师端两路视频采集，远程受培训人员可以看到讲解教师的视频图像还能够看到实物图像。教师的多路视频输出能够将教师的视频以及展示物的视频远程播放出去，有利于远程邀请专家，远程开展书画、手工艺术品、戏剧、健身秧歌的教学以及展示。
B、培训文档共享：系统支持文件传输、课程资料同步浏览和基于共享文档进行圈点标注。从而实现对知识的学习、共享和讨论。系统支持多种格式的数据资料的共享，如PowerPoint、Word、Excel、TXT、FLASH 及各种图片、影音文件。 C、真实课堂模拟：系统能够支持电子举手，表情表达，在线测试，作业在线提交等，实现真实课堂上所有教师与学生的互动，能够满足各种培训活动的需要。 D、课程录制编播：系统能够录制远程培训的全过程，并可实现对录制文件的编辑，用于课后的复习和重复听讲。 E、在线学习园地：没有实时听课的学员可以登录到系统的异步在线学习板块中，对录制的课件学习，该模块亦可存放各种政策文件、优秀培训教学录像文件等，供学员学习。 F、多种教育模式：通过远程社区培训系统可以实现教师—学生的一对多学习，也可以实现学生—学生的多对多的分组讨论，模拟真是课堂，利于社区培训的开展和效果实施。 G、丰富的文件播放：社区课堂中不仅有教师的讲解和传授，更又多种流媒体文件广播，支持VCD，DVD，AVI，WMV，ASF，RM，ACC，FLASH等影音文件，扩展教学资源范围。 1.2. 在线答疑系统 为了增强教学的互动行，系统可以提供在线答疑，将实现课堂教育的面对面疑问解答，为师生沟通提供新途径。
基于Web教学管理系统的设计与实现
基于Web的实验教学管理系统的设计与实现 陈兵陈六平* （中山大学化学与化学工程学院广州510275） 摘要本文阐述了基于Web的实验教学管理系统的开发与设计思想，以及应用ASP技术实现其前 台和后台信息交互的方法及过程。发展了一个新的实验教学管理模式，对于促进实验教学实施科学 的网络化和信息化管理具有现实意义。 关键词基于Web，实验教学管理系统，C/S模型，Web服务，数据库系统。 Internet的迅速发展及校园网的建成，加快了高校教学网络化的进程。整个社会信息变革的同时，学校也面临信息化管理的挑战。作为教学管理的一个重要环节，实验教学管理要负责教学、教研、考核、管理等多项任务，工作复杂、繁琐，模式固定，信息交换频繁。因此，针对某些学科专业的基础实验课程，非常有必要建立一个基于Web的实验教学管理系统。覆盖了全校的校园网络为建立基于Web的管理信息系统提供了良好的基础。而各部门计算机的普及，使用计算机的人员越来越多，这就为管理系统的运行和维护提供了人员保障。另外，管理系统的建立也有利于各级领导及时、全面地了解实验教学情况。 针对化学基础实验课程的教学特点，本文设计开发了一套实验教学网络管理系统，下面对此予以介绍。 1.系统设计目标 基于Web的实验教学管理系统应当具备这样的功能[1]：在校园内任何一台联网计算机上，学生可以进行实验项目的相关查询，教师也可以方便地登录学生实验的成绩；有合理的成绩评定方式，能充分发挥奖勤罚惰的作用；有相应的安全保障，避免预约信息资料的丢失或破坏，以及实验成绩不被篡改；具有很强的统计及报表输出功能；能够建立起有效的师生交流渠道等。 *基金项目：中山大学化学学院创新化学实验研究基金（批准号：01005）资助。 第一作者：陈兵（1980年），中山大学化学与化学工程学院98基地班 通讯联系人：陈六平副教授 E-mail:cesclp@https://www.360docs.net/doc/c016393189.html,
教学管理系统软件~使用说明书
伟航教学管理系统软件 V2.0 说明书 1.引言 本软件使用说明书是为了指导伟航教学管理系统软件 V2.0的使用操作，同时为本软件系统的测试提供必要的信息。 本详细设计说明书的读者都包括以下人员： a. 代码编写人员 b. 测试人员 c. 概要设计人员 d. 其它对伟航教学管理系统软件 V2.0感兴趣的人员。 2.软件概述 2.1目标 1、使用方便、安装简单，用户只需要进行本地安装即可方便地使用本软件。 2、伟航教学管理系统软件 V2.0的设计旨在实现管理员、教师以及学生对信息的查询、修改以及更新提供便利性。教学管理系统是一个辅助学校教务人员完成日常工作中，涉及教师管理、课程管理和成绩管理等项目的日常比较繁重的工作。它应用计算机在数据处理和数据整理保存方面的优异性能，帮助工作人员提高工作的效率、减少出错情况。 2.2功能特点 该系统具有以下几个功能特点： （1）本软件系统的开发采用了C/S结构，技术成熟，使得该系统具有高可靠性、较强的拓展性和维护性；
（2）该系统支持并发用户数较多。响应时间仅在2s左右，具有良好的实用性和出众的性价比。 （3）同时本软件在预检结果的准确度方面也具有很高的可信性。开发人员在网络安全、数据传输安全、数据访问安全和数据存储安全等几个方面做了大量努力，使得系统安全性极高； 3.运行环境 3.1硬件环境 服务器端：CPU以Intel的型号为准，可以采用AMD相同档次的对应型号，内存基本配置4G 客户端：CPU为Core i3-2100 3.10GHz（标准配置），内存为4 GB（标准配置），磁盘存储为500 GB（标准配置）。 3.2软件环境 客户端：操作系统为Microsoft Windows 7、Windows 10、Microsoft XP 3.3方案设定 3.3.1 基本Ｅ-R图设计 伟航教学管理系统软件 V2.0使教学管理的计算机化成为高校管理现代化、决策科学化的一个重要环节,是开创教学管理工作新局面的必由之路。本系统的E-R图设计主要包括教师、学生、系部、课程等实体部分，本系统的E-R设计图如图3-1、图3-2、图3-3和图3-4所示。
理发店管理系统设计文档
理发店管理系统设计说明书
目录 一、文档简介 (3) 1.1 文档目的 (3) 1.2 背景 (3) 1.3 读者对象 (3) 1.4 定义 (4) 1.5 参考文献 (4) 1.6 术语与缩写解释 (4) 二、总体设计 (4) 2.1 需求规定 (4) 2.2 运行环境 (4) 2.3 物理结构示意图 (5) 2.4 总体结构图 (5) 2.5 客户端程序组成 (5) 2.6 基本设计概念和处理流程 (6) 三、接口设计 (7) 3.1 用户接口 (7) 3.2 外部接口 (8) 3.3 部接口 (8) 四、系统数据库设计 (10) 4.1 数据库环境说明 (10) 4.2 数据库的命名规则 (11) 4.3 逻辑结构设计 (11) 4.4 物理结构设计 (12) 五、系统出错处理设计 (13) 5.1 出错信息 (13) 5.2 补救措施 (14) 5.3 系统维护设计 (14)
一、文档简介 1.1 文档目的 1．编写本说明书的目的在于： （1）将系统划分成物理元素，即程序、文件、数据库、文档等。 （2）设计软件结构，即将需求规格转换为体系结构，划分出程序的基本模块组成，确定模块间的相互关系，并确定系统的数据结构。 2．本说明书的用途在于寻找实现目标系统的各种不同方案，分析员从这些可供选择的方案中选取若干个合理的方案，为每个合理的方案都准备一份系统流程图，列出组成系统的物理元素，进行成本\效益分析，从中选出一个最佳方案向用户和使用部门负责推荐。如果用户和使用部门负责人接受了推荐的方案，分析员应该进一步为这个最佳方案设计软件结构。通常，设计出初步的软件结构后还要进一步改进，从而得到更合理的结构，进行必要的数据库设计，确定测试要求并且制定测试计划。 3．本说明书的主要读者为系统分析员和用户和使用部门的有关人员，为后面的系统开发提供依据。 作为BSS理发店管理系统设计文档的重要组成部分，本文档主要对软件后台数据库的概念模型设计和物理模型设计做出了统一的规定，同时确定了每个表的数据字典结构。本文档是开发人员实际建立BSS数据库及其数据库对象的重要参考依据。同时本文档对软件的整个系统的结构关系进行了详细的描述，并对相关容作出了统一的规定。 1.2 背景 理发店是人们日常生活中不可缺少的一部分，有一定规模的理发店具有多名理发师和众多顾客，一般情况下，当忙碌起来以后，很难记清楚每名理发师的工作量，不便于日后考核；同时大量的会员如果仅适用传统的纸质和卡片记录管理，容易出错，而且不方便统计。计算机应用技术迅猛发展，开发一套理发店的理发师和会员管理系统具有很强的现实意义。 1.3 读者对象 本文档的主要读者包括： 1．本系统的设计人员：包括模块设计人员。 2．本系统的系统开发人员：包括数据库开发、编码人员。 3．本系统的测试人员。
教学管理系统的设计与实现
教学管理系统的设计与实现 一、概述 随着学校教务的越来越繁重，学校的学生，教师，课程的日益增多，因此对它们的管理问题也是日益突显，所以需要一个专业的应用程序对它们实施系统的管理。为方便对学校日常工作进行高效的管理，设计此数据库以提高学校的管理效率。随着现代科技的高速发展，设备和管理的现代化，在实际工作中如何提高工作效率成为一个很重要的问题。而建立教学管理信息系统是一个很好的解决办法。 本系统——教学管理系统就是为了实现对它们的管理而专门设计的。 本教学管理系统是用Sybase公司的PowerBuilder数据库应用开发工具而开发的。它主要包括学生管理、成绩管理、班级管理、课程管理和教师管理。 它是通过对学校日常教学管理中的课程、选课、学生、班级、教师、成绩等相关内容进行分析，完成具有学生管理、成绩管理、班级管理、教师管理、课程管理等相关功能的小型数据库管理应用系统。 基本要求： 1、完成学生、班级、课程等表的维护 2、完成成绩表的浏览查找 3、完成成绩表的维护 4、按班级、按课程计算平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率 5、统计某学生、某学期的所有课程的平均成绩。 6、查询教师的授课情况 7、完成注册用户管理功能
二、需求分析 1、本系统是开发目标是有效管理学生，教师，课程等信息，实现这些信息的数据录入、浏览、修改、查询等，从而实现对信息的规范化、系统化、自动化管理。根据对终端用户的调研，得出下面的需求分析说明文本： （１）由于学生等信息具有一定的保密性，为了便于管理，应该为用户设置密码保护，以提高系统的数据安全性。 （２）使用该系统，能够对学生，教师信息时行记录，并能够非常方便地浏览、添加、编辑和查询。 （３）使用该系统，能够对学生的成绩信息非常方便地浏览、添加、编辑和查询，实现对成绩的有效管理，方便教师查看。 （４）学校的班级是不断增加的，有些班级还要撤编，所以应用程序应该能够方便地对学生班级进行添加、编辑、删除。 （５）课程信息描述了课程名称、授课教师等重要教学方面的信息，应该方便进行管理。 2、根据系统设计规化出的实体有学生实体，班级实体，课程实体，教师实体，各实体的Ｅ-Ｒ图如下： 图1 学生实体E-R图 图2 班级实体E-R图 图3 课程实体E-R图 图4 教师实体E-R图 图5 各实体联系E-R图 三、数据字典 经过可行性分析和初步需求调查，抽象出该子系统业务流程图，如图6所示。下面，结合该实例具体情况，给出具体需求。
现代远程教育管理系统的设计
现代远程教育管理系统的设计 何茜, 李黎, 符云清 （重庆大学远程教育中心,重庆，400044） 摘要：随着信息技术和计算及网络技术日新月异的发展，传统教育面临挑战，以弹性学制和双向交互为主要特点的现代远程教育能突破时间、空间和地域的限制，迎合了不同年龄人们的信息时代终身学习需求。本文以国家现代远程教育支撑软件——远程教学管理系统为背景，阐述了该系统的设计思路和设计方法。 关键词：现代远程教育；实时交互式教学模式；非实时交互式教学模式；Browser/Server体系结构；ASP；JavaScript 1.引言 21世纪以高科技为核心的知识经济将占主导地位，国家的综合国力和国际竞争力将越来越取决于科学技术创新水平。教育作为知识创新、传播和应用的基础，培养和输送人才的摇篮，已经成为经济发展和社会进步的基础。 尽管人类进步的程度随着不同时代，不同地区而有所变化，教育的口径却在不断扩宽，以便使过去仅供少数人使用的教育资源能够为更多各种年龄、不同社会阶层和背景的人们所用。在信息爆炸的时代，传统教学面临着诸多挑战。现代远程教学是随着计算机网络技术和多媒体技术的发展而产生的一种新型的教学形式。它与传统教育的不同之处在于，人们可以在计算机网络环境下，不受时间和空间的限制，随时、随地完成双向交互式的教学活动，共享优秀的教学资源。 随着Internet技术的飞速发展，IEEE、W3C、IETF等国际标准化组织和部分商业公司形成了一系列计算机教育和网络教育的标准和模型。目前，我国也正在进行现代远程教育工程的资源建设和教育规范标准化的工作。教学资源建设有四个层次的含义：一是素材类教学资源建设，主要分四大类：题库、素材库、课件库和案例库；二是网络课件和网络课程建设；三是教育资源管理系统的开发；四是通用远程教学系统支持平台的开发。 现代远程教学管理系统是资源建设中教学支撑平台建设的一部分。 2.现代远程教育教学管理系统的设计 现代远程教育教学管理系统采用Browser/Server体系结构，利用WWW上的应用系统，实现了同步交互式教学模式和异步交互式教学模式下的教学管理功能。 2.1.系统概要设计 现代远程教育教学管理系统主要完成对学生、教师、教务以及系统的管理。该系统的基本结构图如图1所 图1.现代远程教育教学管理系统组成
教务管理系统开发
教务管理系统开发 目录 1 IT项目管理课程设计任务书 (1) 1.1 题目 (1) 1.2 要求 (1) 2 总体设计 (5) 2.1 总进度计划 (5) 2.2 工作分解 (6) 2.3 网络计划 (7) 3 风险管理 (7) 4数据与成果 (11) 5总结 (11) 6 参考文献 (11)
1 IT项目管理课程设计任务书 1.1 题目 教务管理系统工程项目管理。 1.2 要求 （1）整体要求： 1．系统要求提供教师工作平台和学生工作平台。 2. 系统要求有严格的权限管理，权限要在数据方面和功能方面都要体现。 3. 系统要求有可扩充性，可以在现有系统的基础上，通过前台就可加挂其他功能模块。 （2）通用功能 对于每个教师，登录系统后，都应提供如下功能 l）电子课表：系统根据学校总排课的情况和该教师的任课情况自动生成电子课表各该教师查阅。 2）会议通知和公告：系统根据该教师的权限，自动列出该教师需要查阅的会议通知和公告，同时若具备起草和发布通知和公告，则系统提供相应功能。发送通知和公告应可自由设定相应的权限组。如全体学生、全体老师、一年级全体老师等。 3）日程安排：该日程安排应可分级设定，教师登录后可看到与自己有关的日程，同时能对自己的日程进行安排，日程安排同时需要设置自动提醒动能。 4）个人日记：系统可为每个用户设置一个习于个人记事的功能 5）通讯录：系统自动从教师基本信息和学生基本信息中抽取通讯记录，形成公共通讯录用于用户查询使用，同时应给用户提供一个个人通讯录，该通信录应能够录入、修改、删除、检索。 6）教师答疑：系统自动抽取在学生平台提出的需该教师回答的问题，由教师进行解答，并记录相应的状态。 7）家庭作业：教师课利用此功能对学生进行作业布置和批改。 （三）学校日常业务管理功能 1.招生管理 本功能完成各学校从招生到入学的全部过程。其业务流程图如图2-“招生管理业务流程
软件开发文档模板
软件开发文档模板 1 可行性研究报告 可行性研究报告的编写目的是：说明该软件开发项目的实现在技术、经济和社会条件方面的可行性；评述为了合理地达到开发目标而可能先择的各种方案；说明论证所选定的方案。可行性研究报告的编写内容要求如下： 1.1 引言 1.1.1 编写目的 1.1.2 背景 1.1.3 定义 1.1.4 参考资料 1.2 可行性研究的前提 1.2.1 要求 1.2.2 目标 1.2.3 条件、假定和限制 1.2.4 进行可行性研究的方法 1.2.5 评价尺度 1.3 对现有系统的分析 1.3.1 数据流程和处理流程 1.3.2 工作负荷 1.3.3 费用开支 1.3.4 人员 1.3.5 设备 1.3.6 局限性 1.4 所建议的系统 1.4.1 对所建议系统的说明 1.4.2 数据流程各处理流程 1.4.3 改进之处 1.4.4 影响 1.4.4.1 对象设备的影响 1.4.4.2 对软件的影响 1.4.4.3 对用户单位机构的影响 1.4.4.4 对系统动行的影响 1.4.4.5 对开发的影响 1.4.4.6 对地点和设施的影响 1.4.4.7 对经费开支的影响 1.4.5 局限性 1.4.6 技术条件方面的可行性 1.5 可选择其他系统方案 1.5.1 可选择的系统方案 1 1.5.2 可选择的系统方案 2 …… 1.6 投资及收益分析 1.6.1 支出 1.6.1.1 基本建设投资
1.6.1.2 其他一次性支出 1.6.1.3 非一次性支出 1.6.2 收益 1.6. 2.1 一次性收益 1.6. 2.2 非一次性收益 1.6. 2.3 不可定量的收益 1.6.3 收益/投资比 1.6.4 投资回收周期 1.6.5 敏感性分析 1.7 社会条件方面的可行性 1.7.1 法律方面的可行性 1.7.2 使用方面的可行性 1.8 结论 2 项目开发计划 编制项目开发计划的目的是用文件的形式，把对于在开发过程中各项工作的负责人员、开发进度所需经费预算、所需软、硬件条件等问题作出安排记载下来，以便根据本计划开展和检查本项目的开发工作。编制内容要求如下： 2.1 引言 2.1.1 编写目的 2.1.2 背景 2.1.3 定义 2.1.4 参考资料 2.2 项目概述 2.2.1 工作内容 2.2.2 主要参加人员 2.2.3 产品及成果 2.2. 3.1 程序 2.2. 3.2 文件 2.2. 3.3 服务 2.2. 3.4 非移交产品 2.2.4 验收标准 2.2.5 完成项目的最迟期限 2.2.6 本计划的审查者与批准者 2.3 实施总计划 2.3.1 工作任务的分解 2.3.2 接口人员 2.3.3 进度 2.3.4 预算 2.3.5 关键问题 2.4 支持条件 2.4.1 计算机系统支持 2.4.2 需要用户承担的工作 2.4.3 需由外单位提供的条件 2.5 专题计划要点
计算机基础课程远程教学系统的设计与实现
计算机基础课程远程教学系统的设计与实现 计算机基础课程远程教学系统的设计与实现 计算机基础课程远程教学系统的设计与实现 2007-01-30 计算机论文 摘要：本文讨论了基于Web的计算基础课程远程教学系统的设计思想及其实现方法。教师使用该系统可以进行网上授课、布置作业、批改作业、出试卷、评卷等；学生使用该系统在浏览器中观看教师授课视频图象（广播或点播）、在网上做作业、提交作业、考试、答疑或课堂讨论。1．引言随着多媒体技术和网络通信技术的发展，基于Internet的计算机远程教学作为一种全新的教学手段，越来越受到人们的关注。计算机远程教学是指利用多媒体技术和网络通信技术，在网络环境下开展的教学活动。它有着传统教学模式所无可比拟的优点，它创造了一种全新的教学模式，打破了传统教学模式在时间、空间上的限制，采用了先进的教学手段和教学方法，大大提高了教学效率和教学效果，使教学活动上了一个新台阶。作者所在单位承担我校除计算机系以外的所有系所的计算机基础公共课（包括《计算机应用基础》、《C语言》、《Foxpro》等课程）的教学任务，每学期平均有3000多学生，各教师均负责2~3个班共200~300多人的教学，教学任务繁重。为了使教师能通过先进的教学手段提高教学效率，增强学生应用Internet 网络服务的能力，以此来加强和巩固对课程内容的理解和掌握，我们从1999年开始，开发了《计算机基础课程远程教学》系统（以下简称《远程教学系统》）。在Internet/Intranet环境下实现作业、考试、授课、答疑/辅导等功能，使用一年多来，取得了很好的教学效果，以下讨论该系统的设计与实现方法。2．《远程教学系统》的体系结构《远程教学系统》是在Internet/Intranet环境下实现的，是典型的浏览器/服务器模式。服务器以Windows NT 4/2000 Server为操作系统平台，Microsoft SQL Server 7.0为RDBMS，客户端通过浏览器访问系统提
教学管理系统设计报告
信息系统分析与设计课程 教学管理系统 设计说明书
目录 1、系统概述 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2系统现状 (3) 1.3可行性分析 (3) 1.4系统目标 (3) 1.5参考资料 (4) 2.系统分析 (4) 2.1系统需求定义 (4) 2.2运行环境 (5) 2.3业务流程图 (6) 2.4数据流程图 (11) 2.5数据字典 (14) 3.系统概要设计 (15) 3.1系统总体结构 (15) 3.2子系统结构 (16) 3.3输入输出设计 (18) 4.数据库设计 (24) 4.1数据存储 (24) 4.2关系模式 (26) 4.3范式优化 (27) 4.4物理设计 (27) 4.5数据表详解 (28) 5.编码设计规范 (31) 5.1对象命名约定 (31) 5.2常量和变量命名约定 (32) 6.系统详细设计 (32) 6.1系统模块汇总 (32) 6.2程序结构图 (33) 6.3用户界面设计 (34) 7.网络设计 (42) 7.1校园网需求 (42) 7.2 校园网应用方法与特点 (43) 7.3 校园网建设方案 (44) 7.4 安全系统 (45)
1．系统概述 1.1编写目的 本说明书从整体上描述了系统的结构设计，包括每个软件模块（或类）的\属性,模块之间的调用关系;各模块的外部接口说明，系统中数据库的设计等相关内容。 本说明书的预期读者是与学生管理信息系统开发有联系的决策人或开发组成人员,也包括支持本项目的领导和公司人员与软件验证者。 1.2系统现状 近些年来，随着高校招生规模的逐步扩大和教学制度的改革，在校学生的数量不断增加。传统的手工管理办法已基本不能满足需求。如在校生的学籍、奖惩、退学、请假、处分等一系列复杂的事务，不仅出错机率高；而且学生成绩的登记与查询，也是一项非常繁重而枯燥的劳动；另外，每年课程的变化都需要重新规划，也同样耗费了许多人力、物力。 因此，在信息化高速发展与计算机技术广泛应用的今天，利用数据库技术，采用B/S体系结构，设计开发一个学生管理信息系统，无论是从提高工作效率方面，还是在促进学校教学管理水平的提高等方面，都具有重要意义。 1.3可行性分析 ?经济可行性分析：从根本来说就是分析获得的收益是否超过研制和维护所需费用，即判断最终效益/开发成本是否>100%。经过投资估算、收益估算以及投资和收益的比较，发现建立新系统后，能够提高的工作效率和服务质量这些长远收益的价值远大于目前的经济投资。 ?社会可行性分析：目前市场形态供不应求，系统的开发顺应了时代潮流的发展，具有生存的环境。对于普通用户只要求具备基础的计算机知识，在高校范围内绝大多数用户都能够适应。 ?技术可行性分析：重点是实现MIS的软硬件功能和研制人员的水平与结构。 本系统采用B/S体系结构来实现数据的处理、传输与存储，从当前微机网络发展水平看，在软、硬件上已具技术可行。合理的人员配备是拥有系统设计人员，网页编程技术员和网络管理员。 ?结论：以上各项都具有可行性，可以进行系统开发。 1．4项目目标 ?开发软件、体系结构 1.采用浏览器/Web服务器体系结构模型（B/S）作为应用。在这种结构下，用户界面完全通过WWW浏览器实现，对于应用程序的开发，配置以及软件移植性等方面，比客户机/服务器模型(C/S)具有更大的优势和利用空间。不仅
教学管理系统项目开发计划
二、项目开发计划 1．引言1 1.1编写目的1 1.2项目背景1 1.3定义2 1.4参考资料2 2．项目概述2 2.1工作内容2 2.2条件与限制 2 2.3产品2 2.4运行环境2 2.5服务3 2.6验收标准3 3．实施计划3 3.1任务分解3 3.2进度3 3.3预算3 3.4关键问题3 4．人员组织及分工 3 5．交付期限3 6．专题计划要点3 1．引言 1.1编写目的 此项目开发计划书的编写主要是为了给《教学管理系统》做重要的规划和调整，在整个开发过程中起到引导的作用，以及给读者提供简要的说明。 1.2项目背景 我们小组所要开发的项目是教学管理系统，随着信息时代的发展以及计算机广泛的普及，人们的日常学习办公越来越离不开计算机，而对于学校的教务管理中心和老师来说，若能有一套有效的教学管理系统，无疑会大大的提高办公效率，方便他们对学生信息的管理。因此学院教务管理中心委托我们开发一个功能完善的数据管理软件，能够快速处理学生信息"添加"，"查询"以及"删除"等功能。 1.3定义 Macromedia Dreamweaver 8：网页设计工具 Microsoft SQL Server：数据库工具 静态数据－－系统固化在内的描述系统实现功能的一部分数据 动态数据－－在软件运行过程中用户输入的后系统输出给用户的一部分数据，也就是系统要处理的数据。 数据字典－－数据字典中的名字都是一些属性与内容的抽象和概括，它们的特点是数据的"
严密性"和"精确性"，没有半点含糊。 1.4参考资料 Visual Basic 程序设计基础林永兴中国水利水电出版社2011.1.1 数据库系统实现加西亚莫里亚机械工业出版社2010.1.1 《软件工程（第五版）》张海藩清华大学出版社 《软件工程模型与方法》，肖丁等，北京邮电大学出版社。 《https://www.360docs.net/doc/c016393189.html,+Dreamweaver8案例精粹》武新华等，西安电子科技大学出版社 《信息系统应用与开发案例教程》，陈承欢，清华大学出版社。 2．项目概述 2.1工作内容 教学管理系统主要针对学校以及管理老师 该系统功能如下： 1.能够存储大量学生信息，并能够方便有效的进行学生信息数据操作和管理，这主要包括： 1）学生信息的添加，删除以及修改。 2）学生信息的多键字检索查询。 2.能够对需要的信息可以提供打印输出。 2.2条件与限制 完成本项目需4为同学，又我们小组4名同学共同完成此项目，我们四个分别承担该项目的设计报告与开发等工作。该系统用户为学校以及教务管理中心。 项目完成期限限定在2011年11月15日之前。 2.3产品 2.3.1程序 教务管理系统，JAVA script 数据库。 2.3.2文档 系统开发计划书。 系统需求说明书。 系统设计说明书。 2.4运行环境 软件环境：操作系统：Windows 2000以上数据库：SQL Server 2005 硬件环境：处理器：Inter或者AMD 内存：1 G以上 2.5服务 培训安装，维护和运行支持从使用该系统开始，维护期限为一年。 2.6验收标准 各个功能均能正常使用，并且满足教务管理中心的需求。 3．实施计划 3.1任务分解 韩光辉：可行性研究报告和项目开发计划。 高翔：概要设计说明书。 杨鹏飞：需求规格说明书。 宋兰兰（组长）：详细设计说明书。 3.2进度
开发接口文档-API文档模板
XXX项目接口文档版本控制信息 获取所有字段 获取所有字段 请求地址：/session/field/findAll 请求参数 响应
请求例子：响应例子：{"code":"10000","exception":null,"isSuccess":true,"message":"成功，系统处理正常！ ","page":0,"pageSize":0,"returnObject":null,"returnValue":{"types":null,"villages":null,"companys":[{"iconColour":"","iconSize":0,"ico nStyle":"","id":4,"name":"XX"},{"iconColour":"","iconSize":0,"iconStyle":"","id":5,"name":"XX"},{"iconColour":"","iconSize":0,"iconSty le":"","id":7,"name":"XX"}]},"totals":0} 文件上传 文件上传（ajax） 请求地址：/session/file/upload 请求参数 响应 请求例子：var formData = new FormData(); ("file", [0]); $.ajax({ url : routePath + "/session/file/upload", type : 'POST', data : formData,
processData : false, contentType : false, success : function(result) { result = (result); if == "10000"){ ('上传成功！'); $("#editHeadPortrait").val } } }); 响应例子：returnValue里包含了 fileName和filePath 字段管理-所属类型 新增所属类型 请求地址：/session/fieldType/save 请求参数 响应 请求例子：响应例子：{"code":"10000","exception":null,"isSuccess":true,"message":"成功，系统处理正常！","page":0,"pageSize":0,"returnListSize":0,"returnObject":null,"returnValue":null,"totals":0}
教学管理系统的设计与实现(数据库原理课程设计)
1 引言 为方便对学校日常工作进行高效的管理，设计此数据库以提高学校的管理效率。随着现代科技的高速发展，设备和管理的现代化，在实际工作中如何提高工作效率成为一个很重要的问题。而建立教学管理信息系统是一个很好的解决办法。 1.1课题背景 随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求[1]；信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求；信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为提高教学质量,提高管理水平,工作效率创造了有效途径. 校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视。 1.2课题意义 利用计算机支持教学高效率，完成教学管理的日常事务，是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件；而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，工资计算、发放、核算的工作量很大，不允许出错，如果实行手工操作，每月须手工填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力，计算机进行教学管理工作，不仅能够保证各项准确无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点。[2] 例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率,也是教学的科学化、正规化管理，与世界接轨的软件。[3] 在软件开发的过程中，随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟，数计成为软件开发的核心，程序的设计要服从数据，因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计，从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细
教学资源管理系统设计
《教学资源管理系统》需求分析设计说明书 学院：信息学院研 13级
学号： 1043113266 姓名：杨涛 目录 一. 引言 (3) 1.1教学资源管理系统的发展 (3) 1.2教学资源管理系统功能和特点 (4) 1.3教学资源管理系统设计目的 (5) 1.4教学资源管理系统开发步骤 (4) 二. 需求说明 (4) 2.1需求分析 (6) 2.2可行性分析 (6) 2.2.1 技术可行性 (6) 2.2.2 经济可行性 (5) 2.2.3 操作可行性 (5)
三. 系统构架及开发工具简介 (7) 3.1应用系统架构方式 (7) 3.1.1 B/S架构概述 (7) 3.1.2 系统体系结构 (6) 3.2开发工具简介 (7) 3.2.1 系统开发技术JSP (7) 3.2.2 ORACLE简介 (7) 四. 概要设计 (8) 4.1系统具体功能 (8) 4.1.1 系统的整体功能模块 (8) 4.1.2 系统的不同用户操作权限介绍 (8) 4.1.3 系统整体界面设计 (8) 4.2系统整体结构设计 (8) 4.2.1 一般用户登陆操作流程介绍 (9) 4.2.2 一般用户登陆后台验证流程介绍 (9) 4.3数据库设计 (10) 4.3.1 逻辑设计 (14) 4.3.2 数据字典设计 (14)
一. 引言 1.1 教学资源管理系统的发展 随着Internet的飞速发展，教学资源的数量与日俱增。如何对这些资源进行有效的管理和组织是相当有必要的。但是，简单地实现以二进制形式组织教学资源、以计算机管理代替人工管理教学资源这个功能是不能满足信息化教育教学的要求的。随着教育改革的深入发展，改变传统课程实施过于强调学生在教室接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、勇于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及合作的能力是当今信息化教学的一个发展方向。即教学的重心开始由“教”转向“学”，使学生完全从教师控制的家教式、被动式学习状态转变为自主学习、双向交流的状态。 目前，美国和英国等发达国家的教育资源管理系统都往网络化方向发展。即在原有功能基础上增加一些实时的教学功能，比如：教师在线解答疑难问题、学生通过观看在线视频、视频点播或者进入虚拟教室来实时地进行学习，这也是我国教学资源管理系统的一个发展趋势。 1.2 教学资源管理系统功能和特点 本系统能实现一般教学资源管理系统应该具有的基本功能。比如：学生用户快速搜索、浏览、下载学校最新公告和其所需教程、课件；教师用户发布课件、上传相关教学辅助材料，对相关课程，教案等进行增加，编辑，删除。教
文档3 阳光数码管理系统开发计划书
阳光数码信息管理系统 开 发 计 划 书 版本号：V1.0 日期：2017年2月18日
前言 一、文档控制 1、文档更新记录 2、文档审核记录 3、文档去向记录 二、阅读提示 1、文档类别 开发计划书 2、使用对象 东软公司项目组成员 XX公司相关人员
目录 第1章引言 (1) 1.1 编写目的 (1) 1.2 背景 (1) 1.3 定义 (2) 1.4 参考资料 (3) 1.5 标准、条约和约定 (3) 第2章项目概述 (4) 2.1 项目目标 (4) 2.2 产品目标与范围 (4) 2.3 假设与约束 (4) 2.4 项目工作范围 (5) 2.5 应交付成果 (5) 2.5.1 需完成的软件 (5) 2.5.2 需提交用户的文档 (5) 2.5.3 须提交内部的文档 (5) 2.5.4 应当提供的服务 (6) 2.6 项目开发环境 (6) 2.7 项目验收方式与依据 (6) 第3章项目团队组织 (7) 3.1 组织结构 (7) 3.2 人员分工 (7) 3.3 协作与沟通 (7) 3.3.1 项目团队内部协作 (7) 3.3.2 项目接口人员 (8) 3.3.3 项目团队外部沟通与协作模式 (8) 第4章实施计划 (9) 4.1 风险评估及对策 (9) 4.2 工作流程 (9) 4.3 总体进度计划 (10)
4.4 项目控制计划 (11) 4.4.1 质量保证计划 (11) 4.4.2 进度控制计划 (12) 4.4.3 预算监控计划 (12) 4.4.4 配置管理计划 (12) 第5章支持条件 (13) 5.1 内部支持 (13) 5.2 客户支持 (13) 5.3 外包（可选） (13) 第6章预算 (14) 6.1 人员成本 (14) 6.2 设备成本 (14) 6.3 其它经费预算 (14) 6.4 项目合计经费预算 (14) 第7章关键问题 (15) 第8章专题计划要点 (16) 第9章词汇表 (17) 参考文献 (18)
数据库课程设计教学管理系统
《数据库原理与应用》 课程设计 课程名称 设计题目 专业班级 学生姓名 指导教师 前言 数据库技术是计算机科学技术发展最快，应用最为广泛的技术之一。其在计算机设计，人工智能，电子商务，企业管理，科学计算等诸多领域均得到了广泛的应用，已经成为计算机信息系统和应用的核心技术和重要基础。 随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求; 信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求;信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为提高教学质量,提高管理水平,工作效率创造了有效途径. 校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视. 利用计算机支持教学高效率，完成教学管理的日常事务，是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件；而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，工资计算、发放、核算的工作量很大，不允许出错，如果实行手工操作，每月须手工填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力，计算机进行教学管理工作，不仅能够保证各项准确无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点. 例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率,也是教学的科学化、正规化管理，与世界接轨的件。 在软件开发的过程中，随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟，数计成
为软件开发的核心，程序的设计要服从数据，因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计，从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。本文的分为5 章: 第1章主要是课题简介及设计的内容与目的。 第2章是需求分析，此阶段是数据库设计的起点。 第3章是概念设计，它是将需求分析的用户需求抽象为信息结构。第4章是逻辑结构设计，它将概念模型转换为某个DBMS 所支持的数据模型。 第5章是数据库的实施与运行，它包括数据的载入及数据库的运行。 关键词：SQL 语言；数据库设计；教学管理系统 目录 第一部分：基本情况与内容 (3) 第二部分：课程设计内容 (3) 第一章绪论 (3) 1课题简介 (3) 2设计目的 (4) 3设计内容 (4) 第二章需求分析 (4) 1需求分析的任务 (4) 2需求分析的过程 (5) 3数据字典 (5) 第三章概念结构设计 (8) 1概念结构设计的方法与步骤 (8) 2概念结构设计的方法 (8) 2.1概念结构设计的步骤 (9) 2.2数据抽象与局部视图设计 (9) 2.3视图的集成 (9) 第四章逻辑结构设计 (9) 1E-R图向关系模型的转换 (9) 2数据模型的优化 (10) 3数据库的结构 (11) 第五章物理设计阶段 (12) 1数据存储方面 (12) 2系统功能模块 (12) 3物理设计阶段结果 (13) 4数据库实施阶段 (13) 4.1数据库实施阶段目标 (13) 4.2数据库实施阶段任务 (13) 4.3建立视图 (15) 5存储过程定义 (16)
现代远程教育资源建设技术规范--教育部
现代远程教育资源建设技术规范 （试行） 教育部现代远程教育资源建设委员会 二ＯＯＯ年五月 目录 关于规范的说明 1. 前言* 2. 国外研究资源建设标准的现状* 1．LOM模型* 2．Dublin core * 3. 现代远程教育资源系统体系结构* 现代远程教育资源建设技术规范 1. 术语定义* 1.1媒体素材* 1.2题库* 1.3案例* 1.4课件与网络课件*
1.5网络课程* 2. 媒体素材* 2.1总则* 2.2文本素材* 2.3 图形（图像）素材* 2.4 音频素材* 2.5 视频素材* 2.6 动画素材* 3. 题库* 3.1 理论模型* 3.2 试题组织* 3.3 试题的分布结构* 3.4 试题质量要求* 3.5 试题的参数标注* 3.6 试题的抽样测试* 3.7 网络题库基本功能* 3.8 题库运行环境要求* 4. 网络课件库* 4.1体系* 4.2 软件的功能要求* 4.3 设计原则* 4.4 输入／输出标准* 4.5 运行的平台要求* 4.6 开发的要求*
4.7 提交的产品要求* 4.8 软件的属性标准* 5. 案例库* 5.1编写要求* 5.2 案例组成* 5.3属性标注* 6. 文献资料库* 6.1入选的文献资料必须符合如下要求之一* 6.2属性标注* 7. 网络课程* 7.1基本要求* 7.2 课程教学内容* 7.3 课程导航* 7.4 教学活动设计* 7.5 教学设计原则与开发要求* 7.6 基本教学环境设计* 7.7 网络课程的属性描述* 8. 教学支持系统功能要求* 8.1授课系统* 8.2 适应性学习系统* 8.3 辅导答疑系统* 8.4作业发布、批阅系统* 8.5 网络题库系统* 8.6 远程考试及评价系统*
远程教育系统的设计与实现
XXXXXXX学院 毕业设计（论文）题目：远程教育系统的设计与实现 系部：电子信息系 专业： XXXX 学号：XXXXX 学生姓名：XXXX 指导教师：XXXXX 职称：XXXXXX 2014年 4 月 28 日
摘要 随着Internet技术的发展，人们的学习生活已经离不开网络。未来社会人们的生活和学习将越来越依赖于数字技术的发展，越来越数字化、网络化、电子化、虚拟化。Internet的发展历程以及目前的应用状况和发展趋势，可以充分地相信网络技术将极大的改变我们的生活和工作方式，甚至社会的价值观也会发生某种变化。 本设计尝试用VS2005在网络上架构一个教学网站，以使每一位学生不用出门进教室，在家里就能够通过上网来轻松学习。本文从理论和实践两个角度出发，对一个具有数据挖掘功能教学网站进行设计与实现分析。论文首先较为详尽地介绍了面向对象分析与设计的有关概念与技术，特别深入介绍了在本系统中运用到的知识，如：面向对象的分析设计流程；系统中所用到的开发技术VS2005的特点、结构框架以及使用方法。接着对课程系统的可行性进行了分析，然后对系统的设计思想、设计目标与系统的整体结构进行了明确的规划。最后对系统的主要页面、数据库、应用程序的设计与实现作了较为详细的讲解。 本教学网站系统是运用Visual Studio 2005技术来实现的。其主要功能有：用户管理，查看文件，分类查找，视频播放，课件下载，留言板，教学大纲，授课计划，网站管理等。论文在撰写过程中，力求将理论与实践应用相结合，对各种理论进行阐述的同时配合系统从实际应用和操作技巧上加以说明，希望能够更充分地体现到这些知识与技术在本系统中的应用与实现。 关键词：面向对象分析与设计、VS2005、视频播放、在线教学。