关于提升图书借阅率的几点思考

关于提升图书借阅率的几点思考

摘要：作为阅读的主要阅览阵地——图书馆的作用越来越受到大家的重视。在许多图书馆的借阅处，常常可以看到读者为不能借到所需书刊而遗憾和报怨的现象。产生这种现象的原因，当然与购书经费不足、书报价格大幅度上调，使图书馆没有能力及时和适量地购进读者所急需的书刊资。本文就如何提高图书借阅率在实践中进行了思考。

关键词：图书馆；借阅期限；社会作用；图书借阅率

在许多图书馆的借阅处，常常可以看到读者为不能借到所需书刊而遗憾和报怨的现象。产生这种现象的原因，当然与购书经费不足、书报价格大幅度上调，使图书馆没有能力及时和适量地购进读者所急需的书刊资料有关。特别是近两年国家在图书经费上也大力保证，图书数量质量也日益提升。那么，作为一名图书管理员，如何提高图书借阅率，便是所有图书馆管理人员值得关注和思考的问题。

一、规范管理是提高图书借阅率的保证

创造和谐愉快的氛围吸引读者参与，要让读者热爱阅读享受阅读的乐趣。创造和谐愉快的文化氛，让读者走进图书馆犹如走进美的殿堂。图书馆丰富的、高品味的文献资源，整洁安静的阅读环境浓郁的文化氛围，生动活泼的设计犹如块魔法石吸引读者的脚步。轻松愉快的阅读环境使读者不仅容易获取知识、丰富生活，也可以调剂读者的身心让读者从紧张的学习和工作中得到休息和放松劳逸

结合。在图书馆大厅里摆放生机盎然的绿色植物使读者心情放松。在采光、通风、温度和防噪爵等方面，随时给予关注体现以人为本的理念，带给读者宾甭如归之感。

二、提高服务意识树立读者至上的理念

图书馆的一切都要围绕读者展开。如何提高服务水平更好地满足读者的需要我们首先要更新思想观念。“读者至上”不能仅仅是号要深层次地思考和实践。图书馆工作人员要认识到图书馆与读者相互依存的关系，要想在激烈的社会竞争中生存与发展，就必须牢牢树立“读者第一服务至二”的理念。对读者不仅要热情耐心，更要设身处地地为读者着想切实满足读者的需要，变被动服务为主动服务。提高图书馆的服务水平和质量，让图书馆成为读者心中知识的殿堂。转变观念，图书不是用来收藏的而是要充分地利用它。评价一个图书馆的好坏，不能简睢地以拥有多少图书为标准，更应该以图书馆的流通率和利用率来衡量图书馆工作的质量。

三、采购高品质的图书激发读者读书的兴趣

图书馆藏书必须经过精心的选择和组织才能形成一定的知识体系。

首先，在购买图书时要分析本馆馆藏，尽量购买不同种类的文献力，求文献种类多样化，做到种类齐全知识完整。

其次可以根据读者的年龄特征和心理特征设计调查问卷。通过调查广泛了读者的需求，有目的的地选购图书以满足读者们的多样化需求提高借阅率。

三是加大对图书馆文献资源的宣传，扩大文献对读者的影响。通过图书馆的宣传橱窗图文并茂地介绍图书的分类编目，如何使用图书检索系统来查找图书，如关键字查询、作者查询、书目查询等等。通过检索系统町以方便、快捷地查找所需文献资料。

四是优化藏书结构。图书馆的藏书质量是影响图书借阅率的重要因素。但这不代表纸质图书从业者可以高枕无忧，毫无压力，相反，图书馆在收藏图书文献资料时，必须关注社会对各类人才的吸引力。图书馆工作者应根据读者阅读方式的多样化，制定相应对的需求及社会的发展变化，依据读者层次、数量和策，来满足信息时代读者的阅读需求。

五是进一步加强完善电子书库的建设，图书馆有限的读者养成了在互联网上阅读图书的习惯。如果能和各出版的藏书量根本满足不了这些读者的需求。将馆藏的所有纸质图书电子化，建成电子书库，且在藏书建设需要经济的支持。在技术更新加快，新学科、图书馆的网站上能直接、快速地点击阅读，就可满足读者的新思想不断涌现的今天，知识更新的周期愈来愈短，文献资网上需求。

四、立足岗位，从自身做起

图书管理员自己首先得是一个爱书人，是图书馆的最忠实读者。为此，要立足岗位，从自身做起，断创新服务形式，延伸服务范围，大力提升公共图书馆服务水平，为读者提供便捷服务，努力做到“四勤”，以推进图书的借阅率。勤培训：加强对来馆读者的简单培训，加强爱护书籍的教育，指导读者合理保管书籍。勤整理：对读者归

还的图书每天及时归类上架，对损坏的书及时修补；对超期书及时提醒归还。勤检查，到书架旁勤看一看，对在借阅时抽乱、插错的书籍借书结束后及时检查，归还到相应的书架。勤公布：每周班级出借率通过学校网络办公公布，每月的出借率在图书室墙上采用表格式逐月公布，读者借书时可以一目了然地看清借阅情况。另外，可以根据事情情况，适当将开馆时间夏天延长到晚上九点、冬天延长到晚上七点半，千方百计方便各类读者。

五、强化信息服务，完善检索系统

图书馆应重视利用自身信息中心的作用，在以下方面狠下功夫，建立起一套科学规范。制定合理的借阅规则，在图书馆内，可设立新书库、新际，针对不同的读者制定了不同的借阅规则。定期公布新书预告，让读者知晓图书馆的新书信息。随着读者借阅习惯的改变，图书馆的借阅规则可以相应作出修改。二是加强馆员素质队伍建设，提高知识素养和道德涵养。三是培养学科馆员进行深度服务。每位馆员都有自己的学科专业，利用这一优势，挑选专业性较强的馆员与院系互动，进行专业服务。四是做好质量信息反馈。图书管理信息是指反馈图书管理过程中的活动特征及其变化的多种消息。例如在借阅管理过程中，从借阅窗口可以得到有关工作方式、工作方法、采编内容等方面的读者要求和愿望，可以预测读者的阅读倾向的变化，改进管理，以利定期统计图书利用率，这个信息反应了图书征订、宣传、检索等方面的情况是图书管理的重要参数。管理工作质量信息是实施管理过程中进行调整控制的依据。做好质量信

息反馈，可以改进管理工作，为完善规章制度提供依据。

综上所述，只要注重提高图书管理员的服务意识，进一步规范管理、新设备的投入及强化信息服务，完善检索系统，可以从多方面完善图书借阅工作，从而提高图书馆的借阅效率。

参考文献：

[1]晓夏.提高图书借阅率的思考.《山东图书馆季刊》 1993年04期

[2]郑世慧. 如何提高学校图书馆图书借阅率探析.《铜仁学院学报》 2010年04期