初中地理专项训练：香港和澳门(附答案)
专项训练：香港与澳门(附答案)
一、单选题
1.与澳门毗邻的经济特区是（）
A. 珠海
B. 深圳
C. 厦门
D. 广州
2.著名的大三巴牌坊是下列哪个城市的标志性建筑（）
A. 广州
B. 深圳
C. 香港
D. 澳门
3.香港在城市建设中采取“上天”（建设高层建筑）和“下海”（填海造陆）两种措
施的主要原因是（）
A. 建筑水平高
B. 资金不足
C. 海景秀丽
D. 人多地少
4.香港地区的主要经济支柱是（）
A. 加工工业
B. 农业
C. 对外贸易
D. 旅游业
5.贝贝暑假到澳门旅游不可能看到的景象是（）
A. 大型豪华的赌场
B. 大三巴牌坊前人们在拍照留念
C. 人们徜徉在仿《清明上河图》建造的“宋城”
D. 葡萄牙风格的天主教堂
读“香港、澳门及附近地区略图”，完成下列6-9题．
6.图中数字代表的地理事物名称，正确的是（）
A. ①是香港
B. ②是澳门
C. ③是京九线
D. ④是深圳市
7.下列关于香港地区的叙述，错误的是（）
A. 香港地狭人稠，自然资源丰富
B. 香港是重要的国际金融中心和贸易中心
C. 一国两制政策
D. 香港对外贸易、加工制造业发达
8.澳门的主要经济部门是（）
A. 农业、加工业、旅游业
B. 旅游业、加工业、博彩业
C. 博彩业、渔业、重工业
D. 旅游业、造船业、石油化工工业
9.港珠澳大桥的兴建，加强了珠江口东岸与西岸的联系，在该桥修建过程中，可能最
常遇到的困难是（）
A. 台风
B. 寒潮
C. 凌汛
D. 沙尘暴
10.被称为“购物天堂”的省级行政区是（）
A. 广东省
B. 上海市
C. 香港特别行政区
D. 澳门特别行政区
11.香港地狭人稠，为扩大城市建设用地，其采取的方式合理的是（）
①建设高层建筑②占用现有耕地③填海造地④减少绿地
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
12.下列城市离珠海最近的是（）
A. 澳门
B. 深圳
C. 广州
D. 香港
13.香港和澳门与祖国内地一直保持着密切的经济联系．回答下题．
首都北京直达香港的铁路线是（）
A. 陇海线
B. 京广线
C. 京沪线
D. 京九线
14.澳门经济发展的重要支柱产业是（）
A. 对外贸易
B. 工业
C. 博彩旅游业
D. 信息服务业
15.关于澳门地区的叙述，正确的是（）
A. 人囗密度小
B. 博彩业和旅游业是经济支柱
C. 重工业发达
D. 自由贸易港
16.关于澳门的叙述，正确的是（）
A. 澳门的工业以生产重工业产品为主
B. 澳门有澳门半岛、环路岛、九龙岛组成
C. 博彩旅游业是澳门的经济支柱
D. 商业贸易是澳门主要的经济支柱
17.澳门主要由哪三部分组成（）
A. 澳门半岛、路环岛、新界
B. 澳门岛、氹仔岛、路环岛
C. 澳门半岛、氹仔岛、九龙
D. 澳门半岛、氹仔岛、路环岛
18.澳门特别行政区位于（）
A. 珠江口东岸，毗邻深圳
B. 珠江口南端，毗邻香港
C. 珠江口西岸，毗邻珠海
D. 珠江口北端，毗邻广州
19.有关澳门的说法，正确的是（）
A. 位于珠江口东侧，北与珠海相连
B. 澳门由路环岛、氹仔岛组成
C. 属热带季风气候，环境幽雅
D. 经济以博彩业和旅游业为主
20.关于香港和澳门的叙述正确
．．的是（）
A. 香港由香港岛、九龙、“新界”组成
B. 澳门位于珠江口的东侧
C. 澳门被誉为“购物天堂”
D. 香港地形以平原为主
二、综合题
21.读图，完成下列要求
（1）写出图中序号代表的地理名称：
①_______特别行政区；②________特别行政区；③_______经济特区；④________
经济特区；⑤_______市。
（2）由图可知，香港和澳门分别位于_______东、西两侧。
（3）河流A________。
（4）海洋B________。
（5）铁路C________；D________。
22.读图回答问题。
(1)港珠澳大桥跨海逾35千米，成为世界最长的跨海大桥，这里的“海”是指____海。
(2)图中A是_________（铁路干线），B是________经济特区。
(3)港珠澳大桥中间段采用海底隧道的形式修建，是为了（）
A.欣赏海底风光
B.便于大型轮船通行
C.降低施工难度
D.减少占用耕地
(4)修建港珠澳大桥可能会遇到的气象灾害是__________。
(5)说一说港珠澳大桥建成通车后，对三个城市居民可能产生的重大影响
___________________________________（1点即可）
23.读图，回答下列问题。
（1）读图甲，香港的领土组成包括：_________ 、_________ 、_______ 三部分。
（2）图甲中A是________特别行政区，素有“海上花园”之称，其主要经济支柱是__________业等。这里的旅游业发达，其中___________是澳门标志性建筑。
（3）香港商业发达，被誉为“__________ ”。香港是国际贸易中心，其主导产业是_________，据图乙判断其最大的贸易伙伴是______。
（4）从图乙可知，香港可为祖国内地经济发展提供哪些方面的有利条件？
________________________________________
（5）香港地区人多地少，为扩展城市建设用地而采取的措施是______________。（6）香港与内地联系相当便利，有__________ 和___________铁路以及高速公路。
参考答案
一选择题
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】C 7【答案】A 8【答案】B 9【答案】A 10.【答案】C
11【答案】C 12【答案】A 13【答案】D 14【答案】C 15【答案】B
16【答案】C 17【答案】D 18【答案】C 19【答案】D 20【答案】A
二简答题
21.【答案】（1）香港澳门深圳珠海广州
（2）珠江口
（3）珠江
（4）南海
（5）京九线京广线
22.【答案】（1）南海
（2）京九线深圳
（3）B
（4）台风
（5）极大的缩短了三个城市之间的车程，使人们出行更加便利（可打造同城效应）港澳地区的日常生活用品主要来自珠三角地区，大桥的开通缩短了运输时间，节省了运输成本，降低了价格，进而提高港澳地区居民的生活质量
23.【答案】（1）香港岛新界九龙（半岛）
（2）澳门博彩业大三巴牌坊
（3）购物天堂对外（转口）贸易中国内地（内陆）
（4）充足的资金、发达的技术、管理经验
（5）填海造陆（建设高层建筑）
（6）京九铁路广深铁路
八年级地理下册7.3珠江三角洲和香港、澳门特别行政区教案(新版)商务星球版
珠江三角洲和香港、澳门特别行政区【教学目标】 1.了解珠江三角洲的位置和发展经济的有利条件。 2.理解珠江三角洲外向型经济的条件和模式。 3.了解香港、澳门的位置和组成。 4.理解香港、澳门的经济特点和发展方向。 【重点、难点】 1.“外向型”经济的主要特点。 2.“前店后厂”模式的理解。 【教学过程】 导入新课：播放歌曲《春天的故事》，提问“1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”，这位老人把在南海边写下了什么样的诗篇？今天让我们追随着老人在南海边的诗篇开始我们今天的学习之旅。 一、珠江三角洲的地理位置 读珠江三角洲地形图，完成下面的任务： 1.找出北回归线、珠江、珠江口、南海，说说珠江三角洲地理位置的特点。 2.在图上圈出广东省、广州、深圳、珠海、香港、澳门。
二、外向型经济的发展 小组合作，探究珠江三角洲地区发展外向型经济的优势条件：优势条件： （1）区位：紧邻港澳和东南亚，地理位置优越 （2）劳动力：人口密集，劳动力丰富 （3）交通：海陆交通便利 （4）侨乡：“侨乡”众多 阅读材料：珠江三角洲发展中的问题与对策。 三、香港、澳门特别行政区 读香港特别行政区和澳门特别行政区图，完成下面的任务： 1.找出香港和澳门的主要组成部分。 2.找出香港、澳门邻近的城市，说说它们的相对位置。 3.香港、澳门的经济有什么特点？说一说什么是转口贸易？ 4.说说香港澳门主要的旅游景点及美誉。 四、香港、澳门和祖国内地的密切联系 根据下图完成任务：
1.说说珠江三角洲与香港、澳门之间的经济合作模式。 2.说说珠江三角洲与香港、澳门在该模式中的角色和各自的优势。
香港和澳门特别行政区医疗专业技术人员在内地短期执业管理暂行规定
卫生部关于印发《香港和澳门特别行政区 医疗专业技术人员在内地短期执业 管理暂行规定》的通知 卫医政发〔2010〕106号 各省、自治区、直辖市卫生厅局，新疆生产建设兵团卫生局： 为促进香港、澳门与内地建立更紧密经贸关系，加强香港和澳门特别行政区医疗专业技术人员在内地短期执业的管理，根据《医疗机构管理条例》、《护士条例》、《<内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排>补充协议七》及《<内地与澳门关于建立更紧密经贸关系的安排>补充协议七》，我部制定了《香港和澳门特别行政区医疗专业技术人员在内地短期执业管理暂行规定》。现印发给你们，请遵照执行。 二〇一〇年十二月十六日 香港和澳门特别行政区医疗专业技术人员 在内地短期执业管理暂行规定 第一条为了加强香港和澳门特别行政区医疗专业技术人员在内地短期执业的管理，保护医患双方的合法权益，制定本规定。 第二条本规定所称港澳医疗专业技术人员，是指具有香港或澳门特别行政区合法执业资格，从事医疗相关活动的香港和澳门特别行政区永久性居民。 第三条港澳医疗专业技术人员分为以下四类： （一）港澳医师：包括香港医疗专业技术人员中的医生、中医、牙医和澳门
医疗专业技术人员中的医生、中医生、中医师、牙科医生、牙科医师； （二）港澳药剂师：包括香港医疗专业技术人员中的药剂师和澳门医疗专业技术人员中的药剂师、药房技术助理； （三）港澳护士：包括香港医疗专业技术人员中的护士、助产士和澳门医疗专业技术人员中的护士； （四）其他港澳医疗专业技术人员：包括香港医疗专业技术人员中的医务化验师、职业治疗师、视光师、放射技师、物理治疗师、脊医6类人员和澳门医疗专业技术人员中的治疗师、按摩师、针灸师、诊疗辅助技术员4类人员。 第四条港澳医疗专业技术人员在内地短期执业，是指香港和澳门特别行政区具有合法执业资格的医疗专业技术人员应聘在内地医疗机构从事不超过3年的执业活动。 第五条港澳医疗专业技术人员在内地短期执业，应当符合内地有关港澳人员的就业规定，由内地具有《医疗机构执业许可证》的医疗机构作为聘用单位。 第六条港澳医疗专业技术人员在内地短期执业，应当向拟聘用其短期执业的医疗机构提交在港澳获准从事的业务范围及与业务有关的权利义务说明。 第七条港澳医师来内地短期执业，按照《香港、澳门特别行政区医师在内地短期行医管理规定》的有关程序和要求申请。 第八条港澳药剂师、港澳护士和其他港澳医疗专业技术人员来内地短期执业，应当由拟聘用医疗机构向该医疗机构所在地设区的市级以上地方人民政府卫生行政部门或者中医药管理部门（以下同）申请注册，并提交以下材料：（一）港澳医疗专业技术人员内地短期执业注册申请表； （二）港澳永久居民身份证明材料； （三）近6个月内的2寸免冠正面半身照片2张； （四）专业技术人员的执业执照或者执业资格证明； （五）近6个月内的体检健康证明；
福建省龙岩市八年级地理下册《香港、澳门、珠三角、长三角》练习(无答案)(新版)湘教版
《联系与差异》——香港与澳门 一、选择题 香港、澳门曾经是安静朴素的小渔村，也都曾经饱经风霜。如今，香港富饶神秘，是镶嵌在东方的一颗“钻石”；澳门也美丽而宁静，有着浓郁的异国风情。一座繁荣，一座从容……据此完成1～2题。 1．关于香港和澳门的叙述，正确的是( ) A．香港由香港岛、九龙、“新界”三部分组成B．澳门于1997年7月1日回归祖国 C．澳门以商业为主要经济支柱，被誉为“购物天堂”D．香港海岸线平直，地形以平原为主2．澳门旅游业发达，旅游资源丰富，下列旅游景点位于澳门的是( ) A．故宫 B．日月潭 C．黄果树瀑布 D．大三巴牌坊 3．[2017·连云港]2017年7月1日是香港回归祖国20周年纪念日，香港与内地经济联系日益紧密，内地为香港的发展主要提供了( )A．资金 B．技术 C．信息 D．原料和燃料4．[2017·聊城]港珠澳大桥通车后可将三个小时的路程减少为半个小时。这将最有利于港澳地区哪个行业的发展( )A．金融业 B．旅游业C．博彩业 D．国际贸易 [2017·广东]2017年我国“两会”政府工作报告中提出，研究制定粤港澳大湾区城市群发展规划。读图，完成5～7题。 图K29－1 5．关于粤港澳大湾区位置和范围的叙述，正确的是( ) A．范围包括广东省中南部和香港、澳门 B．大部分位于北回归线以北 C．南临东海 D．北接湖南和江西 6．建立粤港澳大湾区具备的优势有( ) ①全免费全覆盖的Wi－Fi ②海陆空交通便捷
③创新能力、制造能力强大④有香港、澳门发展经验可借鉴 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．能体现粤港澳大湾区文化特色的是( ) A．语调丰富的粤语 B．酸辣可口的粤菜 C．典雅的中山装 D．高耸林立的摩天大楼8．[2017·襄阳改编]下列关于香港和澳门两个特别行政区的叙述，正确的是( ) A．香港和澳门自然资源十分丰富 B．香港和澳门与福建省相邻 C．港澳和祖国内地的联系十分密切 D．港澳两地地广人稀 《珠三角、长三角》 一、选择题 珠江三角洲位于我国南部沿海地区，依靠独特的地理优势，外向型经济得到迅猛发展。结合所学知识，完成1～2题。 1．在与港澳地区的经济合作发展中，珠江三角洲地区的优势是( ) A．国际金融航运中心 B．科学的管理经验 C．先进的技术和充足的资金 D．价格相对低廉的土地资源 2．珠江三角洲和京津唐地区相比，二者发展经济都具备的有利条件是( ) A．水资源丰富 B．发达、便利的交通 C．矿产资源丰富 D．国家的优惠政策3．[2017·襄阳]关于珠江三角洲区域实行对外开放的有利条件，分析不正确的是( ) A．矿产资源丰富 B．著名侨乡，华侨众多C．国家优惠的发展政策 D．毗邻港澳，靠近东南亚 [2017·邵阳]2016年9月4日，20国集团领导人第11次峰会(G20峰会)在杭州国际博览中心举行。结合下图，完成4～5题。 图K30－1
香港与澳门特别行政区教学设计
《香港与澳门特别行政区》教学设计 设计人：肥城市汶阳中学明秋丽 一、教学设计意图 香港和澳门是我国两个比较特殊的地区，所以在教学中应充分考虑它的历史演变过程：过去——耻辱，现在——辉煌，明天——更美好。抓住这一主线设计系列活动，调动学生积极参与讨论交流，激发学生强烈的民族自尊心和自豪感。 二、教学目标： (一) 知识与能力 1.运用地图说出香港和澳门的地理位置，范围和组成。 2.运用资料了解香港的经济特征与支柱产业。 3.了解香港的经济支柱与经济发展变化特征。 4.初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力。 (二) 过程与方法 1.了解香港的产业升级变化过程及对内地经济的影响。 2.通过地图或资料对比，分析澳门面积扩大的原因。 (三) 情感态度、价值观 1.通过对香港和澳门的“身世”和“一国两制”政策的讲述，对学生进行爱国主义教育和国情国策教育。 2.通过本节教学，使学生初步形成人地协调与可持续发展的观念。 三、教学重点、难点 重点：香港和澳门的概况以及祖国内地与港澳的关系。 难点：香港的经济特点及与内地的联系。 四、教学方法 比较法、探究法、讲述法 五、教具准备
多媒体课件教学过程：
探究园地 探究问题：香港和澳门的经济发展差异 探究方法：阅读课本中香港和澳门经济的相关资料和图片，进行分析。探究形式：小组间合作交流，归纳总结。 探究内容： ( (二 (三 (四 (五) 和圣园小组——探究香港和澳门经济发展的制约因素
(六) 龙柏园小组——探究香港和澳门克服经济发展制约因素的对策或做法： A____________ B________________ C_____________ D_____________
八年级地理香港和澳门地区
香港和澳门地区 【教学目标】 一基础知识目标 1、知道香港和澳门都是中国领土，中国政府已于1997年7月1日对香港恢复行使主权，将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权，同时实行一国两制的政策；香港和澳门的地理位置和范围；面积大小与人口构成情况；香港是世界重要的国际金融、贸易和交通中心，出口加工工业、对外贸易和旅游业是经济支柱；澳门的重要经济来源。 2、理解中国政府对香港和澳门恢复行使主权的意义；香港在国际交通、贸易、信息方面的重要地位；香港工业、对外贸易和旅游业的发展；澳门产业的变化；祖国大陆是香港和澳门经济发展的强大后盾。 二能力培养目标 1、初步学会比较香港和澳门在自然条件和经济发展方面的异同。 2、会举例说明香港和澳门的经济发展与祖国大陆的密切关系。 3、能在填充图上准确填出香港、澳门、深圳、珠海、珠江口的位置。 三思想教育目标 香港和澳门都是中国领土，培养学生热爱社会主义祖国、热爱香港、澳门的思想感情；树立为国家强盛发奋学习，将来报效祖国的信念；进一步明确各地区发展经济必须遵循“因地制宜，扬长避短，发挥优势”原则的意义。 【教学重点】 1.祖国是香港、澳门经济发展的靠山。 2.香港的海上交通地位和对外贸易，澳门经济部门的变化
【教学方法】 以读图、讲述方法进行。 教学过程中建议掌握 1.我国对港澳恢复行使主权 2.香港港口的重要地位。港澳旅游业、加工工业的异同 【教学过程】 一香港和澳门都是中国的领土 1.从居民讲起香港人口中，中国血统居民占98%，澳门中国血统居民占95%以上。 2.从历史上讲由于不平等条约，香港和澳门分别被英、葡侵占。 3.从中英、中葡联合声明讲两地回归祖国，分别设立特别行政区，实行一国两制。我国有能力使香港和澳门的经济进一步得到繁荣发展。 二香港 1.读香港略图明确位置、组成。 2.挂“亚洲图”说明香港优越的地位位置：北靠祖国大陆，腹地宽广；南近东南亚，对外联系方便；而且正当太平洋和印度洋航线的要冲地带，可直通各个大洲。另有发达的航空运输。 3.香港港口的重要作用看香港海运图，要求学生把下列四句课文用笔划出来：（1）香港是中国大陆进出口商品的重要转口港（有人把这条运输路线称为现代“海上丝绸之路”），（2）世界上进出口船舶最多的海港之一，（3）香港是一个自由贸易港，（4）世界上繁忙的航空港和国际信息中心之一。划完后，分别作简要介绍。
人教版八年级地理下册香港和澳门习题精选
香港和澳门习题精选 一、选择题： 1. 关于香港地区的叙述，正确的是（ A.世界著名的金融中心 C.重工业发达 2. 关于香港居民的叙述，正确的是（ A .人口总数已超过 600万 C.城区人口密度每平方千米 5000人 3. 香港和澳门的中国血统居民分别占当地人口总数的（ ） A.98％、95％ B.95％、98％ C . 2％、 3％ D.3％、2％ 4.关于澳门的叙述正确的是（ ）。 A.位于珠江东侧，北与珠海接壤 B.面积约 16 平方千米， 人口 400 万 C.经济以赌博业和旅游业为主 D.1999 年 12月 20 日回归祖国 5.关于香港位置和范围的叙述，正确的是（ ）。 A.位于珠江口西侧 B.北面与广东省的深圳市接壤 C.香港地区包括香港岛、九龙和 “新界”三部分 D.总面积超过1万平方千米 6.香港最大的进出口贸易伙伴是（ ）。 A.英国 B.美国 C.中国大陆 D.澳门 、填空题： 1. ________________________________________ 香港和澳门都是中国领 土。中国政府分别于 ________________________________________ 年 ______ 月 ______ 日和 ____ 年 ___ 月 ___ 日，对其分别恢复行使主权，并设立 _________________ 与 香港北靠祖国大陆，南近 ，是 洋和 洋航线上的重要港口， 与 、 、西欧、澳大利亚有便利的 和 运输，是中国 大陆进 出口商品的重要 ，居国际贸易 位置。 2. 香港岛与九龙半岛之间的水域，是世界上优良的 ___________ 之一，目前香港是 世界上进出口船舶 ________ 的商港之一，同时也是世界上最繁忙的 ____________ 口国际 ______ 一。 ）。 B.赌博业和旅游业是经济支柱 D.重要的自由贸易港 ）。 B.中国血统居民占90% D .居民祖籍以广东省最多
香港和澳门特别行政区 初中地理教案
香港和澳门——特别行政区 初中地理教案 教学目标 1、使学生了解香港和澳门的地理位置及其优越性；了解人多地狭的基本特点，以及拓展空间与保护环境的持续发展战略；理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义。 2、通过图文资料的分析，培养学生地理图文信息的获取、处理能力和综合分析能力；通过港澳地区地理特点的学习，使学生初步掌握对此类地区或国家区域地理特征的一般分析和认识方法。 3、通过对港澳地区城市建设和环境保护的了解，使学生逐步树立城市发展应重视人地协调的基本观念；在思想上认同“一国两制”与优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力以及长期高速发展的根本保障。 教学重点 学会运用香港和澳门政区图，说明香港和澳门地理位置——海陆位置和相对位置的优越性。理解香港和澳门与祖国内地经济联系的模式和意义。初步掌握图文资料的获取和分析方法。 教学难点
理解因地制宜发展和环境保护的可持续发展战略。理解“一国两制”政策在香港和澳门地区与祖国内地密切联系中的体现。 教学方法 读图分析法、讨论法、讲述法。 教学准备 教师收集有关香港和澳门的资料，学生做好课前预习、收集香港和澳门的图文材料。 教学过程 [引入新课] 教师提问：为何英国侵占香港、葡萄牙侵占澳门？香港、澳门回归祖国后，祖国怎样来推动它们的高速发展？ 学生发言：（略） 教师承转：英国侵占香港、葡萄牙侵占澳门，说明香港和澳门地理位置优越；香港和澳门回归祖国后，祖国应加强与他们的密切联系，才能推动它们的高速发展。今天我们来探究香港和澳门的地理位置以及它们与祖国内地的密切联系这些重点知识。 [新课教学] 板书：第六章第二节特别行政区——香港和澳门 板书：一、人多地狭
八年级地理香港和澳门1
第二节特别行政区──香港和澳门教学目标 知识目标 1.使学生了解香港和澳门的位置、范围等概况以及“一国两制”政策的含义； 2.使学生了解香港和澳门的人口密度、经济特点等人文地理特征； 3.使学生理解祖国大陆对港、澳经济发展的促进作用。 能力目标 1.初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力； 2.初步培养学生的归纳总结能力； 3.使学生初步掌握“海陆位置优越，城市为主体，人多地狭以及外向型经济发达”这一类国家或地区区域地理特征的一般分析和认识方法。 德育目标 1.通过香港和澳门的“身世”和“一国两制”政策的讲述，对学生进行爱国主义教育和国情国策教育； 2.通过本节教学，使学生初步形成人地协调与可持续发展的观念。 ●教学重点 1.香港和澳门概况：位置、范围、人口等； 2.祖国内地与港、澳之间的密切联系。 ●教学难点 香港经济特点及与内地的联系。 ●教学方法 比较法、指导自学法、讲述法。 ●教具准备 多媒体展示台
●课时安排 一课时 ●教学过程 ［导入新课］ 多媒体播放歌曲《东方之珠》。伴随着舒缓的音乐讲述：在祖国辽阔的土地上镶嵌着两颗璀璨的明珠，这曾引起欧洲列强的觊觎，被迫流浪，现在她们回来了，在祖国宽阔的怀抱中，她们更加光彩熠熠。这两颗明珠就是—— 学生齐答：香港和澳门。（音乐停） 关于香港和澳门这两个地名大家耳熟能详，但对香港和澳门的详细了解，可能为数不多，今天我们就来学习： 板书：第二节特别行政区——香港和澳门 ［讲授新课］ 首先让我们来了解香港和澳门的面积、位置等大概情况。（板书：一、概况） 学生活动：请大家阅读课文及图6.13，P29活动内容，回答以下问题： 1.完成下表的填写：（可以板书，可用投影仪展示） 2.比较香港、澳门与北京、上海、新加坡的人口密度，深刻理解“人多地狭”的含义。 3.说说香港是通过什么方式扩大土地面积的？对此你有什么看法？ 4.“寸土寸金”的香港为什么还要保留大片绿地？ 学生读书读图、填表、讨论，教师巡回指导。 提问1或请个别学生到实物投影仪前展示所填表格内容，教师展示表格内容，依次讲述或指图讲述：
七年级地理香港和澳门湘教版
特别行政区——香港和澳门 【教学目标】 知识目标： 1、使学生了解香港和澳门的地理位置——海陆位置和相对位置的优越性。 2、了解“人多地狭”的基本特点及拓展空间与保护环境的可持续发展战略。 3、理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义。 能力目标： 1、通过图文资料的分析，培养学生获取图上信息的能力及综合分析能力。 2、通过港澳地区地理特点的学习过程，使学生初步掌握对此类国家或地区其区域地理特征的一般分析和认识方法。 情感、态度和价值观： 1、通过对港澳地区城市建设和可持续发展措施的了解，使学生逐步树立城市的发展更应重视人地协调的基本观念与可持续发展的观念。 2、在思想上认同“一国两制”与优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力及长期高速发展的根本保障。 【教学重点】 1、教会学生借助香港和澳门政区图来分析和认识区域地理位置的一般方法。 2、理解香港和澳门特殊的地理环境与祖国内地密不可分的关系及该类区域地理特点的认识方法。 【教学难点】 1、理解因地制宜发展和环境保护的可持续发展战略。 2、理解“一国两制”政策在香港和澳门地区与祖国内地密切联系中的体现。【课前准备】
教师：1、中国政区图投影片、香港和澳门特别行政区及区旗图案投影片、收集有关香港和澳门经济方面的录像资料 2、提供以下资料供学生阅读：①祖国内地土地资源、能源资源及矿产资源的统计数字表与相关图像；②香港有哪些生活、生产资料来自祖国内地；③祖国内地和香港人均国民生产总值比较表；④祖国内地和香港每万人中具有大学本科学历以上的人数比较表；⑤香港有哪些工业门类转移到内地；香港在祖国内地投资建厂的分布图。 学生：1、学生根据教师的要求做好课前预习，从广播、电视、网络和报刊、书籍等媒体中收集有关香港和澳门的经济、科技、教育、文化、风土人情方面的图文资料。 2、课前将全班学生分成两大组，每大组再以6人左右分成学习小组。【课时安排】 2课时 （第一课时） 导入新课： 投影：香港和澳门特别行政区区旗图案 提问：两地区区旗图案的寓意是什么？ 学生讨论：一大组学生讨论香港特别行政区区旗图案寓意，另一大组学生讨论澳门特别行政区区旗图案寓意，并选代表发言。 师生共同总结概括：（略） 教师承转：今天这节课我们就开始学习有关香港和澳门地区的地理知识。 讲授新课： 板书：第六章认识省级区域 第二节特别行政区——香港和澳门 一、人多地狭
地理黄金密卷4(香港澳门珠三角)带答案(1)
地理黄金密卷4 （香港澳门珠三角重点题目）带答案 （来之不易，谢绝泄密！理解背会，用之珍惜） 1．关于香港和澳门的叙述，正确的是（C） A．香港毗邻珠海，澳门紧邻深圳 B．博彩旅游业是香港的经济支柱 C．祖国内地是港澳经济繁荣的坚实后盾和强力支撑 D．香港由香港岛、九龙和路环岛组成 2．从图中可以看出，香港最大的贸易伙伴是（A） A．中国地区B．日本C．美国D．中国台湾 3．下列不属于港澳与祖国内地联系的是（D） A．香港大学为祖国内地培养人才 B．内地游客去港澳地区旅游、购物 C．粤港经济合作 D．港澳为祖国内地提供原料、燃料 4．香港经济的主导产业是（B） A．加工制造业 B．对外贸易C．博彩业D．旅游业 5．香港“上天”（建设高层建筑），“下海”（填海造陆），是因为（C）A．建筑水平高 B．资金充足C．人多地少D．眼光高 6．香港每年要从祖国内地输入大量淡水，其淡水资源，紧张的主要原因是（C） A．降水稀少B．蒸发强烈C用水量太大 7．在与祖国内地的经济合作中，香港的优势条件是（A） A．资金、技术 B．土地、能源 C．劳动力资源 8．位于南海之滨的国际金融中心，素有“购物天堂”之称的城市是（D）A．高雄B．澳门C．基隆D．香港
9．香港回归以来，为祖国内地的发展作出了巨大贡献，祖国内地为香港繁荣提供了坚实的后盾和强有力的支撑。关于香港的叙述正确的是（A） ①被誉为“东方之珠”②世界著名的自由贸易港③重要的国际金融中心和信息服务中心④博彩旅游业发达。 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 10．在我国现行的行政区划中，香港、澳门属于（C） A．省B．自治区C．特别行政区 D．直辖市 11．香港与祖国内地的经济合作优势互补，互惠互利．下列选项中属于香港为内地提供的是（C） A．厂房、能源 B．日常生活消费品 C．管理及信息、技术D．众多的劳动力资源 12．香港人多地少，土地昂贵，解决土地不足的主要办法是（C） ①建设高层建筑 ②减少绿化用地 ③填海造地 ④工业向大陆转移． A．①②B．③④C．①③D．②④ 13．2017年7月1日将是香港回归祖国20周年纪念日，有关香港说法不正确的是（C） A．位于珠江口东侧B．国际重要金融中心 C．以博彩业为支柱产业D．国际重要交通运输中心 14．解决香港人多地狭的措施是（D） A．前店后厂B．计划生育 C．移民大陆D．“上天””下海” 15．结合图，下列关于香港、澳门的叙述，正确的是（A） A．香港位于珠江口东侧，毗邻深圳市 B．香港博彩业发达，素有“海上花园”之称 C．澳门被誉为“购物者的天堂” D．澳门是世界著名的自由港和国际贸易中心 16．香港对外贸易比澳门发达，最主要的原因是（B） A．香港人口比澳门多 B．香港有可停泊海洋巨轮的天然深水港湾 C．澳门与广州间没有铁路运输 D．澳门的自然资源没有香港丰富 17．香港之所以“上天”（高层建筑）、“下海”（填海造地），是因为（C）
2020年中考复习(地理——香港特别行政区和澳门特别行政区)
福建省初中地理学科教学复习建议 香港特别行政区和澳门特别行政区 ☆考试指导意见 1．举例说出区际联系对区域经济发展的意义。 交通运输线、西气东输、南水北调等对区域经济发展的意义 2.举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。 3.运用有关资料分析说明外向型经济对某区域发展的影响。 ☆学生复习可能存在的问题 1.区域地理是学习的薄弱环节，分析问题不够深入。 2.思维不够严密，经常省略大前提，三步并作一步走。 3.基础知识掌握不牢固，应用能力较薄弱，调用知识的能力较差。 4.获取和解读信息的能力较为薄弱，不能得从文、图、表等地理材料中获取有用信息。 ☆复习建议 1.强化空间—区域认知素养的训练，如香港、澳门的地理位置容易混淆，要强调基于地图进行巧记。 2.认真研究课标、考试指导意见，明确考查要点，明确学习目标，提高学习效率。 3.学习中要养成读图学习地理的习惯，加强地图运用，训练读图
能力，解读和获取地图中有效信息，得出地理结论，注重掌握学法和强化思维的训练。 4.提倡边学边练，提高学习效率，增强文字表达能力，学习时要做到学练结合，注重动脑动手，提高学习效率。 5.注重关注时事热点。 ☆基础知识概要 *香港特别行政区 一、主要考点 （一）基于地图的基础上理解其自然特征
1.位置：珠江口东侧，北与广东省深圳市相连，西隔珠江口与澳门相望，南临南海。 2.范围：由香港岛、九龙、“新界” 三部分及其周围岛屿组成。 3.地形：高原气候区 （1）特征 ①以山地、丘陵为主。 a.香港岛以丘陵为主； b.九龙、新界南高、北低。 ②平原面积狭小，仅占全区面积的1/6。 （2）解决建设用地不足的措施：填海造路，扩大陆地面积，建设高层建筑。 4.气候： （1）类型：亚热带季风气候；（2）特征：夏季高温多雨、冬季温和少雨。 （二）需要了解香港特别行政区的知识 1.回归时间：1997年7月1日； 2.政策：实行“一国两制、港人治港”在香港保持资本主义制度，50年不变。 （三）经济特征 1.国际经济贸易中心： （1）优势（从地图中获取和解读位置的优势性）
第三节 珠江三角洲和香港、澳门特别行政区优质公开课课教案优秀
第三节珠江三角洲和香港、澳门特别行政区 （第二课时）教案 【教学目标】 知识目标 1.使学生了解香港和澳门的位置、范围等概况以及“一国两制”政策的含义； 2.使学生了解香港和澳门的人口密度、经济特点等人文地理特征； 3.使学生理解祖国大陆对港、澳经济发展的促进作用。 能力目标 1.初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力； 2.初步培养学生的归纳总结能力； 3.使学生初步掌握“海陆位置优越，城市为主体，人多地狭以及外向型经济发达”这一类国家或地区区域地理特征的一般分析和认识方法。 德育目标 1.通过香港和澳门的“身世”和“一国两制”政策的讲述，对学生进行爱国主义教育和国情国策教育； 2.通过本节教学，使学生初步形成人地协调与可持续发展的观念。 【重点难点】 1.香港和澳门概况：位置、范围、人口等； 2.祖国内地与港、澳之间的密切联系。 【教学准备】 教师： 1.港澳旅游宣传片；关于港澳的图片和资料制作幻灯片。 2.港澳旅游录像。 3.课前把全班同学分成小组。 学生： 提前收集有关港澳的图片、资料文字等信息。 【设计思路】
本节课主要依据港澳游栏目设计。课件内容主要包港澳的地理位置、经济发展和与祖国内地的联系等。课件设计原则是简单、精要、实用。力图通过直观形象生动的画面让学生在获得感性知识的同时引导学生上升到理性认识。 【教学过程】 新课导入：大家好，欢迎光临我们学校旅行社，今天我将带领队员们去一个神秘之地， 首先请欣赏该地的旅游宣传片。大家知道这是哪里吗？今天就让我们走进港澳。 ●首先，开始我们的旅游攻略： 个人赴港澳旅游通行证的申请办法：凭本人身份证、户口簿向户口所在地公安机关出 入境管理部门申请个人赴港澳游……香港、澳门是中国一部分，为什么还需要办理通行证？ ●香港、澳门的身世 1842年鸦片战争后，英国非法侵占香港 1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权 1553年葡萄牙人取得居住权定居 1987年4月《关于澳门问题的联合声明》 1999年12月20日澳门回归
初二地理香港和澳门教案分析
初二地理香港和澳门教案分析 初二地理香港和澳门教案分析 【知识目标】 1.了解香港的地理位置特点及范围、组成、居民等基本地理情况。 2.知道香港、澳门、珠江口、深圳、珠海等地的位置。 3.中国政府对香港和澳门恢复行使主权的时间。 【能力目标】 能在图中迅速填出香港、澳门、珠江口、深圳、珠海等地。 【情感】 1通过香港、澳门位置优越、经济繁荣，回归后在大陆强有力地 支持下发展稳定等内容的介绍，使学生感受到祖国的兴旺，祖国统 一前景美好。 【教学建议】 知识结构： 【教材分析】 香港和澳门地区同台湾一样，是一个比较特殊的地区，但从政治角度看两者又有区别，台湾至今还没有回到祖国的怀抱，而港澳地 区则是在一国两制的前提下，建立了特别行政区。教材从地理位置、人口等方面入手，让学生了解香港、澳门两地的一般情况和经济特点，从而使学生对两地有一个比较初步的了解。 香港和澳门经济都较发达。尤其是香港，在国际交通、贸易、金融、旅游等方面都占有重要地位。教材在对这些内容讲述后，着重 指出，祖国大陆是香港和澳门经济发展的'强大后盾。
【教法建议】 香港和澳门地区这节教学，首先必须说明香港和澳门都是中国的领土，在此基础上教师可通过对从地理位置、人口等方面入手，让 学生了解香港、澳门两地的一般概况和经济特点，从而使学生对两 地有一个较初步的了解。 香港和澳门地区有它们的共同点，也存在差异，从而有着较大可比性。在教学中可采用比较法，这样有助于对香港和澳门地区地理 事物或现象间相互联系的认识;也有助于进行思想品德教育。因此 “香港和澳门地区”这节内容，可从它们的位置、范围、面积、人口、重要地位、经济、回归时间进行比较。在比较中充分运用现代 化的教学手段如幻灯、录像等。比如可依次出示“香港和澳门地区图”、“澳门全岛”、“澳凼大桥”、“香港海运图”、“香港的 主要工业产品”及“中国内地供应香港的主要物资”等地图。通过 比较，让学生懂得香港和澳门的共同点是：香港和澳门都是中国的 领土，都位于珠江口，都于20世纪末回归祖国。回归后都建立了特 别行政区(香港特别行政区;澳门特别行政区)，香港和澳门都是重要港口，旅游业都发达。 有关香港的情况，学生通过电视、电影、报刊、互联网等媒体的介绍都有一定的了解，可采用讨论的方式进行教学。教学中应注意 以下几个方面： 一、适当简述香港百年历史。 香港一直是中国的领土，由于历史的原因，曾被英国侵占。中国政府已在1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立了香港特别行 政区，洗雪了中国人民的百年耻辱。香港特别行政区享受高度自治权，实行“一国两制”政策。教学时可补充适当资料，结合图片、 录像等生动活泼地进行，使学生受到一次深刻的爱国主义思想教育。 二、讲香港的位置时，让学生看中国政区图和香港地区图，回答下列问题： 三、讲述香港在国际交通、贸易、信息等方面的重要地位，可从以下几方面进行分析：
人教版八年级地理下册教学方案东方明珠-香港和澳门(第1课时)
《“东方明珠”-香港和澳门》 教材分析： 香港、澳门是认识南方地区的第三节课，作为一个特殊的城市案例来介绍给学生，以香港特征为主、澳门为辅，让学生更加深入领会学习一个城市的基本方法和思路。香港和澳门是我国三十四个省级行政区中的两个特别行政区，与大陆其他省份实行不同的社会制度，也有其特殊的地理位置和经济特点，是中国地理中重要一节。要引领学生认真学好这节课。香港的发展离不开祖国内地的支持，香港的发展也带动了祖国内地的发展。相信在伟大祖国的大力支持下，香港和澳门这两颗明珠会更加熠熠生辉，光芒四射。 第1课时 教学目标： 1．使学生掌握香港和澳门的自然地理特征和经济特征。 2．记住中国政府对香港和澳门恢复行使主权的时间。 3. 通过全面比较香港和澳门的地理特征,培养学生分析和概括地理问题的能力。 4. 实行“一国两制”政策的重大意义,对学生进行爱国主义教育和国情国策教育。 教学重难点： 【教学重点】 香港和澳门的自然地理特征。 【教学难点】 香港和澳门的自然地理特征。 课前准备： 讨论，合作探究，多媒体导学 教学过程： 【导入新课】 [师]多媒体播放歌曲《东方之珠》或《七子之歌》。伴随着舒缓的音乐讲述：在祖国辽阔的土地上镶嵌着两颗璀璨的明珠，这曾引起欧洲列强侵占，被迫流浪，现在她们回来了，在祖国宽阔的怀抱中，她们更加光彩熠熠。这两颗明珠就是 [生]香港和澳门。（音乐停） [师]关于香港和澳门这两个地名大家耳熟能详，但对香港和澳门的详细了解，可能不多，今天我们就来学习本课程，第三节“东方明珠”—香港和澳门。
【讲授新课】 一、特别行政区 [师]香港和澳门两地分别被英国和葡萄牙非法侵占了100多年和400多年。我国政府已先后于1997年7月1日、1999年12月20日分别对香港和澳门恢复行使主权,并在两地设立特别行政区,实行“一国两制”政策,对两地现行社会、经济制度50年不变,以保持港澳的社会稳定和经济繁荣。香港和澳门的回归,不是简单意义上领土的失而复得,它意味着中国任人宰割的时代已经一去不复返了。 【提问】今天,作为新时代的中学生,你们该怎么办? 【小结】热爱祖国,努力学习,用学到的科学文化知识去建设祖国,使祖国更加富强,同时要树立民族的自尊心、自信心,增强民族自豪感,肩负起为祖国统一大业而奉献自己一切的历史使命。 [师]接下来我们来认识香港和澳门的区旗，记住港澳回归的时间。 香港的区旗：红旗——祖国，紫荆花——香港；紫荆花红旗——香港是祖国不可分割的一部分，也象征香港在祖国怀抱中兴旺发达；五颗星——香港同胞心系祖国；花呈白色有别于代表祖国其他部分的红色——“一国两制”。 澳门的区旗：五颗星——国家的统一；莲花——澳门的繁荣昌盛；三个花瓣——澳门有三岛组成；大桥和海水--反映了澳门的环境特点;区旗的绿色——澳门和平繁荣[师]香港和澳门实行的是“一国两制”，什么是“一国两制”呢？ [生]一国：指中华人民共和国；“两制”：指的是大陆主题部分实行社会主义制度，香港和澳门实行资本主义制度，其中一国是两制的基础。 【过渡】下面我们就学习港澳地区的地理位置。 二、港澳的地理位置 [师]读图7.28 香港和澳门特别行政区的地形，指出香港和澳门靠近哪个省?各位于珠江口的哪一方？各与哪个经济特区邻近？ [生]香港位于珠江口东侧,毗邻广东省深圳经济特区;澳门位于珠江口西侧,毗邻广东省珠海经济特区。 [师]两地气候有何特点？ [生]两地均为亚热带季风气候,全年气温偏高,降水丰沛。 三、人地协调发展
八年级地理香港和澳门习题精选
香港和澳门习题精选 一、选择题： 1.关于香港地区的叙述，正确的是（）。 A.世界著名的金融中心 B.赌博业和旅游业是经济支柱 C.重工业发达 D.重要的自由贸易港 2.关于香港居民的叙述，正确的是（）。 A.人口总数已超过600万 B.中国血统居民占90% C.城区人口密度每平方千米5000人 D.居民祖籍以广东省最多 3.香港和澳门的中国血统居民分别占当地人口总数的（）。 A.98％、95％ B.95％、98％ C.2％、3％ D.3％、2％ 4.关于澳门的叙述正确的是（）。 A.位于珠江东侧，北与珠海接壤 B.面积约16平方千米，人口400万 C.经济以赌博业和旅游业为主 D.1999年12月20日回归祖国 5.关于香港位置和范围的叙述，正确的是（）。 A.位于珠江口西侧 B.北面与广东省的深圳市接壤 C.香港地区包括香港岛、九龙和“新界”三部分 D.总面积超过1万平方千米 6.香港最大的进出口贸易伙伴是（）。 A.英国 B.美国 C.中国大陆 D.澳门 二、填空题： 1.香港和澳门都是中国领土。中国政府分别于______年______月_____日和_____年_____月____日，对其分别恢复行使主权，并设立__________与 ____________。 2.香港北靠祖国大陆，南近_____，是_____洋和_____洋航线上的重要港口，与______、______、西欧、澳大利亚有便利的_____和_____运输，是中国大陆进出口商品的重要_______，居国际贸易_________位置。 3.香港岛与九龙半岛之间的水域，是世界上优良的_____之一，目前香港是世界上进出口船舶_____的商港之一，同时也是世界上最繁忙的______和国际
人教版八年级地理下册《六章 认识省级区域 第二节 特别行政区——香港和澳门》教案_25
香港和澳门教学设计 教学目标(一)知识与技能 1.运用地图说出香港、澳门的位置及组成, 并分析地理位置的优越性。 2.运用地图和其他资料归纳香港、澳门人多地狭的特点,以及如何实现拓展空间与环境保护的双赢。 3.举例说明祖国内地与香港澳门优势互补的合作关系,以及不同阶段的经济合作模式。 狭”的区域特点。 2.运用读图和资料分析的方法,理解香港、澳门与祖国内地密切的经济联系,以及合作方式变迁的原因。 (三)情感、态度与价值观通过香港留有大片城市绿地的实例,初步形成人地协调的可持续发展观念;通过香港和珠江三角洲合作模式的变化,初步树立发展经济既要对外合作,也要不断升级,寻找新优势的发展观念。 教学重难点 1.教学重点香港和澳门的位置、范围;港澳地区与祖国内地密切的经济联系。 2.教学难点针对地狭人稠的现状,如何实现拓展空间与保护环境的双赢;香港、澳门与祖国内地间合作模式的转变。 教学过程【引入新课】(学生听歌曲《香港别来无恙》)香港是一个美丽的地方,正如同学们在歌中听的那样,它经历了100年的荣辱、沧桑、风雨和成长;澳门曾被葡萄牙侵占了400多年,也和香港一样,是祖国母亲又一个在外漂泊400多年的儿子。如今她们已先后回到祖国的怀抱。本节课我们就来学习香港和澳门地区,来了解它们的自然地理特征和经济特征。 【板书课题】第三节“东方明珠”——香港和澳门【板书】一、特别行政区(一)【展示投影片】香港和澳门地区略图投影片,教师引导学生通过读图,回答几个问题。【提问】香港和澳门靠近哪个省?各位于珠江口的哪一方?各与哪个经济特区邻近? 【对比总结】1、香港和澳门的地理位置香港位于珠江口东侧,毗邻广东省深圳经济特区;澳门位于珠江口西侧,毗邻广东省珠海经济特区。(1)香港 位置位于广东省珠江口东侧,毗邻深圳市范围由香港岛、九龙和新界及周围200多个岛屿组成面积1092平方千米(1995年) 居民人口630多万(1995年),中国血统占98%,其中祖籍广东省最多https://www.360docs.net/doc/c116263773.html, 经济 1.加工工业发达,以出口外销为主 2.对外贸易是重要经济支柱 3.旅游业发达 (2)澳门位置位于广东省珠江口西侧,毗邻珠海市范围由澳门半岛、凼仔岛、路环岛三部分组成面积16平方千米(1995年) 居民人口42 4万(1995年),中国血统占95%以上(祖籍主要为广东省) 经济1.博彩业兴旺 2.旅游业是重要经济来源之一 3.加工业兴起,产品出口美国、香港、西欧. (二)引导学生阅读课文,归纳有关“一国两制”的内容。 【强调总结】我国政府已先后于1997年7月1日、1999年12月20日分别对香港和澳门恢复行使主权,并在两地设立特别行政区,实行“一国两制”政策,对两地
香港和澳门特别行政区教案
辽宁省丹东七中八年级地理下册第八单元《第2课香港和澳门特别 行政区》教案新人教版 教学目标 知识目标 (1) 使学生掌握香港和澳门的自然地理特征和经济特征。 (2) 记住中国政府对香港和澳门恢复行使主权的时间。 (3) 理解香港在国际上的重要地位及其经济的发展;澳门产业的变化;祖国大陆在港澳经济发展中的作用。 能力目标 通过全面比较香港和澳门的地理特征，培养学生分析和概括地理问题的能力。 情感目标 讲述港澳两地被英国和葡萄牙侵占的历史，阐述回归祖国后设立特别行政区、实行“一国两制”政策的重大意义，对学生进行爱国主义教育和国情国策教育。 教学重点 香港和澳门都是中国领土;香港和澳门经济的发展。 教学方法及教学手段 采用歌声引入，讲述、综合提问，引导自学，归纳补充，分析比较等方法，使学生轻松愉快地接受知识。 教具准备 投影仪、投影片、录音机、磁带
教学课时 一课时 教学设计 学生随录音机播放齐声合唱歌曲《香港别来无恙》。 【引入新课】香港是一个美丽的地方，正如同学们在歌中唱的那样，它经历了100年的荣辱、沧桑、风雨和成长;澳门曾被葡萄牙侵占了400多年，也和香港一样，是祖国母亲又一个在外漂泊400多年的儿子。如今她们已先后回到祖国的怀抱。本节课我们就来学习香港和澳门地区，来了解它们的自然地理特征和经济特征。 【板书课题】第六节香港和澳门 【引子】首先我们学习香港和澳门的自然地理特征。 【板书】一、香港和澳门的自然地理特征 【展示投影片】香港和澳门地区略图投影片，教师引导学生通过读图，回答几个问题。 【提问】(1)香港和澳门靠近哪个省?各位于珠江口的哪一方?各与哪个经济特区邻近?(2)气候有何特点? 【对比总结】香港位于珠江口东侧，毗邻广东省深圳经济特区;澳门位于珠江口西侧，毗邻广东省珠海经济特区。两地均为亚热带季风气候，全年气温偏高，降水丰沛。 【自学填表】教师把事先印好的“香港和澳门”地理特征比较表发给学生，要求学生看书读图，自学归纳。 香港和澳门地理特征比较表
八年级地理教案-第四册“香港和澳门”;
第四册“香港和澳门”； 一、教学目的 1.知识要求(1)使学生掌握香港和澳门的自然地理特征和经 济特征。(2)记住中国政府对香港和澳门恢复行使主权的时间。 (3)理解香港在国际上的重要地位及其经济的发展;澳门产业的变化;祖国大陆在港澳经济发展中的作用。 2.能力要求通过全面比较香港和澳门的地理特征,培养学 生分析和概括地理问题的能力。 3.思想教育讲述港澳两地被英国和葡萄牙侵占的历史,阐 述回归祖国后设立特别行政区、实行“一国两制”政策的重大意义,对学生进行爱国主义教育和国情国策教育。 二、教学重点香港和澳门都是中国领土;香港和澳门经济 的发展。 三、教学思路运用电教手段,采用歌声引入,讲述、综合提问,引导自学,归纳补充,分析比较等方法,使学生轻松愉快地接受 知识。 四、教具准备投影仪、投影片、录音机、磁带 五、教学课时一课时。 六、教学过程学生随录音机播放齐声合唱歌曲《香港别来无恙》。
【引入新课】香港是一个美丽的地方,正如同学们在歌中唱 的那样,它经历了1xx年的荣辱、沧桑、风雨和成长;澳门曾被葡萄牙侵占了400多年,也和香港一样,是祖国母亲又一个在外漂泊400多年的儿子。如今她们已先后回到祖国的怀抱。本节课我们就来学习香港和澳门地区,来了解它们的自然地理特征和经济特征。 【板书课题】第六节香港和澳门 【引子】首先我们学习香港和澳门的自然地理特征。 【板书】一、香港和澳门的自然地理特征 【展示投影片】香港和澳门地区略图投影片,教师引导学生 通过读图,回答几个问题。 【提问】(1)香港和澳门靠近哪个省?各位于珠江口的哪一方?各与哪个经济特区邻近?(2)气候有何特点? 【对比总结】香港位于珠江口东侧,毗邻广东省深圳经济特区;澳门位于珠江口西侧,毗邻广东省珠海经济特区。两地均为亚热带季风气候,全年气温偏高,降水丰沛。 【自学填表】教师把事先印好的“香港和澳门”地理特征比较表发给学生,要求学生看书读图,自学归纳。 香港和澳门地理特征比较表 香港 位置位于广东省珠江口东侧,毗邻深圳市 范围由香港岛、九龙和新界及周围200多个岛屿组成
东北地区香港澳门长三角珠三角练习题
A B C D 八（下）地理 东北地区练习题 1.读东北地区政区图和东北地区地形图，回答问题。 （1）省级单位：A__________，行政中心a__________；B__________，行政中心b__________；C__________，行政中心c__________。东北地区的三个省简称“__________三省”。 邻国：①__________②__________③__________④__________。（岛国、内陆国、临海国） 地形区：A__________平原，B__________，C__________，D__________山脉。东北地区的地形以_______、______和______为主，地表结构大致呈 ________状的三带。 “白山黑水”中的白山指_______山，黑水指_______江。“三江平原”中的三江指_______、_______、_______。 水域：Ⅰ_______，Ⅱ_______，Ⅲ_______海。 （2）右图中的河流指_______江，该河流的汛期主要出现在____季，补给来源是______________；该河流还在____季出现小汛期，补给来源是______________。 东北地区的河流______（有或无）结冰期，因为__________。 （3）东北地区属于___________气候，气候特点是________。 右图中三个城市是长春、大连、哈尔滨，这三个城市由北向南排列是________________（写名称）。 （4）东北地区的城市集中在交通干线的沿线地区，铁路线有： A_________，B_________，C 是哈尔滨到北京的_________线，D 是哈尔滨到大连的_________线。 （5）东北地区主要粮食作物是玉米、_______、________。其作物熟制为___________。主要经济作物是_______、________。