初中语文个人教学总结ppt模板
初中语文个人教学总结ppt模板
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回顾几年的教学工作,做为一名教师能刻苦钻研教材,吃透大纲,了解学生,精心施教,工作中不断学习,勇于创新,面向全体热心辅导每一位学生,鼓励他们积极进取,使每一位学生都得到了发展,为终身学习打下了基础。所教语文在安下地区统考及**年兵团抽考中及格率100%,且名列前2名,量化考核均为优,连续几年被评为先进教师和优秀班主任。
**年被评为师市先进教师,工作中虽然取得了一点成绩,都是靠党的教育,领导的关怀,同志们的支持,为便于今后更好地发挥优点,努力工作现总结如下:
一、努力学习“三个代表”,政治思想教育不放松。
在团场党委,学校党支部的领导下,认真抓好政治学习,以“三个代表”为自己的座佑铭,拥护**党,始终和党中央保持步调一致,坚持参加党员和教师的政治学习。做为一名**党员,以“三个代表”精神对照自己,热爱学校,团结同志,关心学生,在教书育人中自觉贯彻党的教育方针,为人师表,行为文明,处处以党员的高标准来约束自己,光明正大,品德言行堪为学生楷模,始终把群众利益放在首位,勇挑重担,不计个人得失,见荣誉让,见困难让,所干的工作得到大家的好评,连续多年被评为先进教师。
二、履行职责,努力完成教育教学工作。
做为一名教师,带两个班语文兼班主任,教学中爱护学生,潜心教学,热心施教,牢固树立正确的民主观、方法观、主体观,坚持业余自修,努力提高教学水平,几年来成绩显着,总结起来主要是:
1、依纲扣本,以学生为中心。
加里宁说:教育不仅是科学,而且更是一门艺术,只有在
教学实践中,在教学甘苦中去寻找,自我教学以来能依纲扣本,吃透教材,备学生,备教材,以学生的发展,学生的需要实施教学,做到“晓之以理,动之以情”,针对学生智力层次,知识能力的分布,设计不同的教案,采用不同的教法,上课时尊重每一位学生,巧设情景,创造适合学生发展的氛围,力争使全体学生动口、动手、动眼、动脑,积极参与到教学活动中去,学生的思维能力,想象能力,良好的心理品质都得到了发展。
2、面向全体,推进素质教育。
为贯彻中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定,教学中在面向全体学生的同时,发展学生个性。优秀学生能培养学生“自学、理解、讨论、感悟、运用”,使语文创新意识得到提高;普通学生通过“自学
语文优秀说课课件ppt
语文优秀说课课件ppt 语文优秀说课课件ppt 1．教材的地位及作用 本课是苏教版初中《语文》七年级(上)第四单元第十四课，本单元要点是引导学生学会写景的方法，学会有感情地朗读课文。而《春》是写景抒情散文中的精品，作者以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象，并感受春天所带来的蓬勃生机与无限希望。《春》在选材上、谋篇上紧紧扣住了春天的特征，而且在语言的技巧上也充分体现了这一点。因此《春》作为第四单元第一篇是有其道理的，由《春》这一课开始，继而学习后几篇课文来加深学生热爱自然的感情。 2．教学目标 (1)知识目标 A、掌握生字词。 B、学习用鲜明、准确、生动的语言，具体地、绘声绘色地描绘春天的各种景色。 C、学习作者对事物的细致观察和抓住“春天”的特点。 (2)能力目标 A、引导学生品味作者用诗一般的抒情笔调、优美的语言描绘春天。 B、学习比喻、拟人修辞手法的运用。 C、指导学生通过朗读理清文章思路，理解文章内容，把握作者情感。 (3)情感目标 深刻理解作者通过细致生动的描绘充满生命力的春天景象，来表现自己热爱自然，热爱生活，追求未来，积极进取的生活态度和为建设人类美好的春天而履历努力的崇高理想。 [说明]确定以上的三个目标是要体现新课标提倡的知识与能力、方法与过程、情感态度和价值观并重的教学理念。 1、教学重点、难点 教学重点：引导学生领司，写好景物必须进行细致的观察，还要
逐步学会各种写景方法如修辞手法、表达方式的运用 教学难点：读课文，要求读出有感情，用声音来塑造春天的形象，传达内心的感受。 4、学生分析 (1)学情分析。初一的学生已经学习过抒情散文，但具体地学习全篇都是写景的抒情散文还是第一次。因此要引导学生懂得写景要抓住景物特征，还要用准确生动的语言，努力通过本课，做到在理解课文的基础上通过停顿的长短、读音的.轻重、语速的快慢和语调的抑扬来传达内心感受。 (2)校情分析。我校是一所乡镇中学，农村的孩子，学习语文较被动，语感较差，语文素质的层次明显，难以用上多媒体。 5．教具的使用 收录机、小黑板、朗读带、《春江花月夜》伴奏带。的散文。 (2)诗文预先写在小黑板上，并还要多写几则，可以轻松自然的扩大学生的知识面、扩大教学容量。 2．听录音、学生静听，通过声音感受春色之美 导语引导着学生回忆春天，现在则是通过声音把学生引入春天的佳境，这样文质优美、简洁明快的散文，不必像以往急着去介绍作者，熟悉文字，而应该创设一种教学环境，将学生由课前分散的注意力转换到集中的、急于求新知的心境上来，主动配合教师学。一遍、两遍，让学生静静聆听，闭目想象，让思绪飞出教室，飞进春意盎然的大自然，去采撷那一片片美丽诱人的春色。莱辛说∶“凡是我们在艺术作品里发现美的东西，并不是直接由眼睛，而是由想象力通过眼睛发现为美的。”同时让学生初步理解课文的内容和思路，完成能力目标中的C点，也为教学难点铺平道路。 3．作者简介 此步骤要求学生在预习时自己查找资料完成对朱自清的认识，课堂上让同学们相互补充。[说明]设计这一步骤是因为朱自清是一位现代著名作家，对他应多作了解。 4．板书生字词
中学教务处工作小结ppt模板
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 中学教务处工作小结ppt模板Ppt template of work summary of educational administration office in middle school
中学教务处工作小结ppt模板 20XX学年我校的教务处工作认真贯彻了党的十七大精神，按照科学发展观，积极推进了教育改革发展，把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。围绕本校“张扬个性、提高素质、全面发展”的办学思路认真开展了各项工作，立足学校实际，加强和完善了教学工作制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生健康发展，努力提高了新形势下我校教育教学工作水平，充分发挥了教务处在教育教学活动中的引领作用，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾： 本学期主要工作 1．渗透成功教育思想，构建成功课堂模式
全面落实了教学课程计划，努力构建了符合我校“三自”教学理念和创新教育需求的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。如多次召开关于自主学习的专题会议。注重教法、学法的研究与落实。组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，把学法指导渗透到了教学全过程之中，并且有计划地进行阶段小结，切实书写课后小记，促使学生学得主动，学得活泼；切实抓好弱势群体学生的学习，努力发掘他们自身的学习潜力，提高学习的主动性和积极性；在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到了成功。 2．提升了教研水平，强化了教学实效性 （1）本学期坚持走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。尝试课题研究，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组积极制订好各组的教研活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，鼓励了叶炜刚、
教资考试语文教案模板(共9篇)
教资考试语文教案模板（共9篇） 第1篇：教资面试语文《对子歌》教案 教资面试语文《对子歌》教案 一、导入新课 同学们，老师现在是古代的诗人噢，你们依然是老师的学生，这回咱们要来点文雅的东西，吟诗作对。你们想学吗?好，那就跟老师先学最基础的：对子歌。 二、讲授新知 (一)对子歌 1.老师诵读。 2.领读对子歌，使学生熟悉诗歌的具体内容。根据具体情况可以多读几遍。 3.试着自己读一读，发挥同学间的的团结互助精神。 4.给大家时间记一记，然后同桌一组进行对对子。 5.游戏：“我是小李白”勇敢的同学们走到讲台前来，让我们接受挑战，争当我是小李白(每组两名学生到前边对对子，其他同学做裁判，表现得出色的学生给奖励)然后全班进行集体对。 6.找一个简单的新对子，让大家找出相对的词，如春夏对秋冬，云对鱼，上对下等。 (二)讲授二类生字 1.领读。 2.自主学习，在文中找到生字的位置，根据对对子歌的了解识字。 三、拓展延伸 (一)同学们，下面我们来看一看各种节日，你们都知道哪些呢? (二)它们的日期又是几月几日?想一想，看谁说得又对又多。 (三)下面让我们看一看书上的课后练习，看看图画上都有什么，你能说出它们的日期吗? (四)在相应的节日里，你想对过节日的人们说些什么吗? 四、巩固新知 这节课我们学习了好多的新知识，下面老师带来了丰收篓，将你们的劳动成果装进来吧(让学生总结这节课的学习内容)! 五、作业设计 (一)读对子歌。 (二)和家长讨论，中国的传统节日都有哪些，它们的名称和日期各是什么? 六、板书设计 对子歌日对月，雨对风。牛对马，鸟对虫。山石对田土，叶绿对花红。
第2篇：教资考试试题回忆 2021年11月11日浙江省全国教师资格证统考题回忆 高中语文 科目一：综合素质 一、分析题 学生赵峰成绩很好，上课积极回答问题，但平时不愿与同学交流。同学问他问题，他说：“你连这道题都不会，好吧，既然你问我了，那我就给你说一下。” 久而久之，同学们都不太喜欢他了，他也觉察到同学们疏远他，他只能从老师的表扬中获得安慰。班主任也觉察到了同学们对赵峰的反感排斥，但他并没有在意，在期末考评时，只是一味表扬赵峰的优异成绩，对他的其它方面则只字不提。而数学老师也认为赵峰是班上最优秀的学生。 问题：评析材料中两位老师的教学行为。 二、一位学生小雪写给老师的一封信 感谢老师在毕业晚会上送给每位学生一张他们刚入校时的照片，并在照片背面写上鼓励的话。看着自己稚气的脸，我心中充满了勇气，有信心面对未来道路上的困难。 我生了突如其来的病时，非常灰心，心情低落，老师给了很多的鼓励、安慰，并在我恢复之后给我义务辅导功课。 老师为了提高教学效果，主动学习计算机技术，制作PPT；给我们讲超女；为了鼓励我们阅读，自己带头利用业余时间读书，我总是能看到老师伏案看书的情形。 从教师职业道德的角度评析这位老师。 三、爱因斯坦写给青年的一封信。 很高兴能给学习应用科学的青年作报告。但是要问我是否喜欢这门学科，我就想到人们问一位娶了不太如意的妻子的青年的回答，他说：“如果非要我说真话的话，能我就不得不说假话了。” 应用科学并没有给人类带来幸福感，如果你问一个不那么开化的印第安人，他活得会很开心，这从大部分孩子都喜欢扮印第安人中可以看出端倪。
初中语文个人教学总结ppt模板
初中语文个人教学总结ppt模板 本篇《初中语文个人教学总结ppt模板》是由工作总结频道为大家提供的，还为大家提供优质的年终总结、年度总结、个人总结,包括班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！点击查看详情>>> 相关推荐：年度总结|个人总结|年中总结|半年总结|实习总结|党支部工作总结|班主任工作总结 回顾几年的教学工作,做为一名教师能刻苦钻研教材,吃透大纲,了解学生,精心施教,工作中不断学习,勇于创新,面向全体热心辅导每一位学生,鼓励他们积极进取,使每一位学生都得到了发展,为终身学习打下了基础。所教语文在安下地区统考及**年兵团抽考中及格率100%,且名列前2名,量化考核均为优,连续几年被评为先进教师和优秀班主任。
**年被评为师市先进教师,工作中虽然取得了一点成绩,都是靠党的教育,领导的关怀,同志们的支持,为便于今后更好地发挥优点,努力工作现总结如下: 一、努力学习“三个代表”,政治思想教育不放松。 在团场党委,学校党支部的领导下,认真抓好政治学习,以“三个代表”为自己的座佑铭,拥护**党,始终和党中央保持步调一致,坚持参加党员和教师的政治学习。做为一名**党员,以“三个代表”精神对照自己,热爱学校,团结同志,关心学生,在教书育人中自觉贯彻党的教育方针,为人师表,行为文明,处处以党员的高标准来约束自己,光明正大,品德言行堪为学生楷模,始终把群众利益放在首位,勇挑重担,不计个人得失,见荣誉让,见困难让,所干的工作得到大家的好评,连续多年被评为先进教师。 二、履行职责,努力完成教育教学工作。 做为一名教师,带两个班语文兼班主任,教学中爱护学生,潜心教学,热心施教,牢固树立正确的民主观、方法观、主体观,坚持业余自修,努力提高教学水平,几年来成绩显着,总结起来主要是: 1、依纲扣本,以学生为中心。 加里宁说:教育不仅是科学,而且更是一门艺术,只有在
标准语文微格教案模板(3篇)
标准语文微格教案模板（3篇） 微格教学教案篇一 一、微格教学的概述 微格教学，目前我国利用较多的是“微格教学’。微格教学是一种利用现代化教学技巧手法来训练师范生和在职教师教学技术的系统 法子。微格教学的开创人之一、美国教导学博士的德瓦埃特爱伦觉 得微格教学:‘是一个缩小了的、可把持的教学环境，它使筹办成为戴 已经成为教师的人有可能集中控制某一特定的教学技术和教学内容。。 微格教学是一种分解简化了的课堂教学，首要体现在: （约授i}光阴短，这样可减经师范生0}青任教师的压力和累赘，也厦于领导教师集中精力观察评佑教学；（2）教学内容单一，便于练习者控制， 能在较疙光阴内完成教学任务；(3)训练目标单一，只注怠一种技术，使钊}}练者容易控制、领导者容易评档；(4)学生人数少(4-5人），便于师范生可青任教炳把持，减少了怕失败的心理压力。 二、高师音乐教导中进行微格教学的必要性 基于对根基音乐教导发展趋势的认识，我们必须将现代化的音 乐教师技术列入教学的首要地位，强谁微格教学在高师音乐教导中的必要性，一方面是强调学生的教学实践；另一方面便是盘算机技巧在教学工作中的学习和运用，使学生尽早控制现代化教导的技巧和手法。师范类音乐院校是倍养基层音乐教师的摇篮，该当把微格教学的技术上下作为衡量一位音乐师范生是否能胜任一名合格音乐教师
的标准。 三、如何在高师音乐教导中进行微格教学 1、微格教学该当与高师的音乐教导体制相吻合，教导队伍也要不断进步程度。从长远来看，音乐师范教导走向开放，是我国高档师范音乐教导发展的必定趋势，特别是在参加wTo后这种趋势更加明显。这种发展趋势必定使师范类音乐院校暴留在日益厂泛的竞争对手面前，从而迫使高师音乐院校加大革新和教导力度加快创新步伐。进步自己的竞争力，进而争取更大的生存发展空间。微格教学作为高师音乐教导一项必要的技术培训，也该当与高师音乐教导体制相统一。 2、在音乐教学革新中实行微格教学，截格教学是在现代教导理论和思想的领导下，运用电教媒体、系统训练教师或即将成为教师者教学技术的培训法子，上世纪八十年代后在我国一些高师院校所采纳，是一种全新的教学模式。对音乐学科而言，应在本学科教学灭纲的指引下，各种技术分辨进行微格训练。组织音乐师范学生进行教材分析、书写教案、多次试讲、录像、反馈等。微格课堂转变了传统授课法子，而是师生互动的。共同体，探究性、钻研性以及热门、疑点阅题被拿到微格课堂上，充沛展现了教者的演示技术、组织技术、变更技术等综合创新能力。 3、音乐微格教学该当与实际教学相联合，才干有目标性和针对性。不能律于情势。邀强音乐师范生的实践技术加强教导实习基地建设是音乐师范教导的首要环节，也是联合音乐基砒教导实际进行音
2022教师资格证考试面试 中学语文教案模板
教师资格证考试中学面试语文教案模板 《背影》教案 课题：《背影》 课时：第一课时 授课类型：新授课 一、教学目标 1.知识与技能目标：掌握关键语句在文中的作用及所蕴含的情感。 2.过程与方法目标：整体感知课文内容，体会朴实语言所包含的丰富情感。 3.情感态度与价值观目标：感悟本文所表现的父子情深。 二、教学重难点 1、透过文章细致的人物描写，品味文章深沉的父子情。 2、品味朴实无华的语言，体会深情无限的意蕴。 3、注意体会作者的心理变化，从父子的表现来比较。 三、教学过程 第一课时 （一）导入 请同学们打开课本第60 页，今天我们一起来学习朱自清的这篇课文《背影》。 简要介绍朱自清的相关情况：朱自清，原名朱自华，字佩弦，号秋实。文章写于1925 年，作者28 岁，当时作者在清华大学任教。 板书：背影朱自清 （二）通读课文，整体感知 1.解决生字词 交(jiāo)卸(xiè) 奔(bēn)丧(sāng) 狼(láng)藉(jí) 簌(sù)簌(sù) 典(diǎn)质(zhì) 蹒(pán) 跚(shān) 2.了解文章具体内容 （三）再读课文，深入探究 按段落顺序讲解这篇课文。 1、第1 自然段 这两句交代了作者写作原因，英一个“最不能忘记“表现了父亲的“背影”给“我”留下的是无比深刻的印象，显出“背影”非同寻常的意义。 问：为什么父亲的背影“最不能忘记呢”呢？ 明确：这里是作者设置的悬念，吸引读者继续读下去。 问：课文题目是背影，而这里第一段就提到了背影，这种写作手法叫做什么呢？ 明确：这种写作手法，我们称之为开门见山，开篇点题。点名这是难忘的背影。 板书：第一段：开篇点题，难忘背影。 2、第2~3 自然段 问：“祸不单行”指不幸的事情接二连三地发生，那作者这里指的是哪些事情，在课文中找出来。 明确：“祖母死了，父亲的差使也交卸了”。作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。 问：第三段写的内容 明确：主要描述了家境的惨淡。结合刚才所讲的祸不单行来看，这两段文字阐明了作者当时的家境是非常的困难。而这又在整篇课文里面起到什么样的作用呢？这些都是令人伤心的事
教学案例模板范文(通用)
教学案例模板范文(通用) 教学案例模板范文 一、情境概述 此次教学案例的情境背景是在一所初中语文课堂上，教师选用了李白的《将进酒》进行课堂教学。此时，学生已经通过老师的课前布置阅读了该篇文章，并做了预习学习。本堂课即为老师进一步加深学生对这篇文章的理解和感受。 二、教学目标 1. 通过教学活动，使学生了解李白这位诗人的背景和作品，并掌握《将进酒》的主要内容； 2. 帮助学生在纵向上对《将进酒》进行深入分析，使其能够更好地品味诗歌； 3. 通过课堂互动，鼓励学生对《将进酒》进行自由联想，唤醒学生的艺术鉴赏能力； 4. 培养学生的语文思维能力，增强学生的文化素养。 三、教学内容与教学手段 1. 教学内容： 1.1 了解李白的背景和作品； 1.2 介绍《将进酒》的主要内容和内涵； 1.3 通过分析，理解《将进酒》的艺术价值。 2. 教学手段： 2.1 图片、音频、视频等多媒体资料； 2.2 PPT课件； 2.3 课前、课内、课后思考问题；
2.4 群体讨论、小组合作、个体写作； 2.5 视频观看、诵读比赛等形式丰富多样的互动体验活动。 四、教学步骤 1. 开场白 老师亲切问候全班同学，简要介绍此次教学所讲授的内容，并谈到这位诗人的背景。 2. 李白的背景与作品介绍 让学生通过多媒体资料了解李白的生平经历，以及他所写的其他著名作品。 3. 《将进酒》的朗诵与语文理解 在讲解《将进酒》的主要内容和内涵后，老师向学生演示了一次朗诵，并且要求全班同学进行诵读，通过表演让学生进一步深入理解诗歌的主旨。 4. 《将进酒》的艺术分析 老师将学生分成小组，用PPT上的问题引导小组讨论《将进酒》的艺术价值。每个小组需要在规定时间内提交一份答案，答案会在全班公布并讲解。 5. 自由联想课堂体验 老师让学生展示视频，通过课堂互动，鼓励学生对《将进酒》进行自由联想。参与的学生可以提出自己的理解和感受。此部分的互动体验，加深了学生对《将进酒》的艺术感受，唤醒其艺术鉴赏能力。
初中语文七年级上册《散步》教案教学设计及说课稿模板
初中语文《散步》教案教学设计及说课稿模板 《散步》教学设计 本篇课文选取了祖孙三代在田野里散步这个生活画面，生动地展示了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活乐趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。教师之梦考试研究院为大家提供了较为详细的教学设计，以供参考。 一、教学目标 1.流利朗读全文，概括文章主要内容。 2.通过品析文中词句，体会人物形象和情感。 3.弘扬尊老爱幼的传统美德，珍惜亲情、珍爱生命。 二、教学重难点 重点：探究文章语言特点，把握全文的内容和感情基调，体会文章主题。 难点：学习以小见大的写作方法，学习尊老爱幼的传统美德。
三、教学方法 批注式阅读法、谈话法、小组合作探究法、多媒体辅助教学法。 四、教学过程 (一)创设情境，导入新课 谈话法导入。提问学生印象中最温馨的家庭场景，适当总结学生回答，顺势引出“散步”这一充满亲人间关爱的场景及莫怀戚的《散步》。 (板书标题) (二)初读课文，整体感知 1.听读全文，了解文章大意。 2.结合工具书自学生字词(PPT出示生字词) 明确：信服、分歧、一霎、粼粼、各得其所。 3.自由朗读课文，本文记叙了一件什么事?(提示学生说清人物、时间、地点，以及起因、经过、结果) 明确： 本文围绕着散步这件事展开描写，“我”与“母亲”“妻子”“儿子”在南方初春的田野上散步，后来产生了分歧，“我”决定顺从“母亲”走大路，但最后“母亲”迁就“儿子”，走了小路。
(三)深入研读，重点感悟 1.默读课文，仔细品读描写分歧的第六段： (1)“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;” 明确：对比中突出了“我”的责任，中年人在家庭中的位置非常重要，既要赡养老人又要爱护幼小的生命。 (2)“一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。” 明确：“就像民族领袖在严重关头时那样”，属于大词小用，小题大做，增加了文章的幽默感和生活情趣，也表现了“我”强烈的责任感。 2.散步时发生了什么分歧?“我”是怎样处理的? 明确：“母亲”要走大路，“儿子”要走小路。“我”决定委屈儿子，走大路。 3.从决定中，可以看出“我”是一个什么样的人?文中还有没有哪些细节可以体现? 明确：孝顺。例如：从第一段母子交流中，体现了母子关系融洽和我对于母亲的关心。第三段“但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”一句中，体现了我为母亲的安然无恙而庆幸，春天终于来到，我心里也松了一口气。 4.“我”已经决定要走大路，为何最后走了小路?体现了人物什么样的情感?
初中语文优秀社团教案模板
初中语文优秀社团教案模板教案名称：探索中华传统文化社团活动—诗词微视频制作 适用对象：初中语文 教学目标： 1. 了解和掌握中国古代诗词的基本知识，培养对中国传统文化的兴趣； 2. 培养学生的想象力、创造力和表达能力，提高语文写作水平； 3. 在团队合作中培养学生的沟通、协作和分工合作能力。 教学资源： 1. 中国古代诗词选集（如《唐诗三百首》等）； 2. 电脑、手机或平板电脑等设备； 3. 视频剪辑软件（如iMovie、Windows Movie Maker等）； 4. PPT或投影仪等辅助教学设备。 教学步骤： 引入（5分钟）： 1. 制作精美的PPT，引导学生了解古代诗词的魅力和重要性； 2. 通过多媒体展示古代诗词名句，激发学生的学习兴趣。 知识讲解与整理（15分钟）：
1. 分组让学生自主选择感兴趣的古代诗词作品； 2. 分享学生选取的作品，并结合PPT、音频等形式，进行深入讲解。 3. 教师对选取的古诗词进行梳理和分类，引导学生理解不同体裁和 风格的古代诗词。 实践操作（30分钟）： 1. 学生在小组内讨论、策划和分工，决定要制作的诗词微视频主题； 2. 学生利用自己的设备和软件，开始拍摄、剪辑和制作微视频； 3. 教师巡视指导，关注学生的创意、文化内涵和技术操作。 展示与反馈（20分钟）： 1. 学生将制作完成的微视频进行展示； 2. 其他学生和教师对每个小组的微视频进行评价和反馈； 3. 通过学生的分享和反馈，让全班学生对不同作品有更多的了解和 欣赏。 总结与延伸（10分钟）： 1. 教师总结本节课的学习内容和过程，强调学生的创造力与团队合作； 2. 介绍更多的中国古代诗词资源推荐给学生，鼓励他们继续深入学习；
初中课件(共10篇)
初中课件(共10篇) 初中课件（一）: 求高手帮翻译一下,很紧急,十分感谢! 通过文献综述法对相关资料进行整理和阅读,对初中物理PPT课件有了大概的了解；并通过访问法及案例分析法总结初中物理教师在教学中制作和应用的PPT课件的现状,反映出目前物理教师课件制作的水平,分析PPT课件的文字设计、动画效果、模板使用等视觉化问题并给出一些建议. 通过文献综述法对相关资料进行整理和阅读,对初中物理PPT课件有了大概的了解；并通过访问法及案例分析法总结初中物理教师在教学中制作和应用的PPT课件的现状,反映出目前物理教师课件制作的水平,分析PPT课件的文字设计、动画效果、模板使用等视觉化问题并给出一些建议. Reorganizing and reading the relevant data by means of literature summarization, I have obtained a general understanding of PPT courseware in junior high school and summarized the current conditions of the middle school physics teachers" making and using PPT courseware through access method and case analysis method so as to reflect the making level of the present physics teachers" courseware and such visualized problems as the characters design effect of PPT courseware and animation effect and template usage can be analyzed and some proposals/suggestion can be put forward 初中课件（二）: 如何整理好一个完整的初中数学思想方法课件 整理好知识结构图,按照知识结构整理习题 初中大概的数学思想有:数形结合、化归、整体、类比、分类讨论、建模等思
期末自我评价ppt模板
Remember, only your smile can make you find light in the endless darkness.通用参考模板（页眉可删） 期末自我评价ppt模板 期末自我评价ppt模板要怎样做呢，其实这个没有必要做成PPT只要用word就好，不然就写出来再放到PPT中就可以了，以下是期末自我评价模板让大家参考阅读。 初中学生期末自我评价【1】 春去秋来，日复一日，初中上学期就如白驹过隙，转眼间过去了。 蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。 刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!初一上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充实，成绩一落千丈。 在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度: 这次考试不理想，一塌糊涂… 在我的学习成绩上，一直并不优秀，上学总是在伪装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。
直到面临严峻的期末考试的前段时间，“无知”的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为未来为今后的我而学习，学习就是我未来的基础。 虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。 所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。 即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师”,但是，觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。 在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德----最我觉得自豪的是，光明2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。 因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。
作文ppt课件十六篇
作文ppt课件十六篇 篇1：免费课件ppt 免费课件ppt 《钓鱼的启示》这篇文章没有华丽的词语,也没有精彩的情节,但它用简朴的语句和简练的故事情节讲述出了一个不深奥却非常有意义的'道理.“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题,但实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着较大的诱惑的时候.”这是这篇文章最吸引人的一句。以下是《钓鱼的启示》ppt课件免费下载。 免费课 件ppt 篇2：出塞PPT课件 有关出塞PPT课件 王昌龄 ①唐朝著名边塞诗人 ②“诗家天子” ③“七绝圣手 出塞，是古代乐府中的一种军歌，主要用来反映边塞军旅生活的。 边塞诗是唐代的诗歌流派之一，王昌龄的诗有很多是反映边塞生活的，这首是他的代表作。
边塞诗的代表诗人有高适、王之涣、王昌龄等。 出塞：乐府旧题。塞，边塞。 出塞，就是到边防线去守卫边疆。 ... ... ... “秦时明月汉时关”描写了怎样的景象？ 静静的月夜，守卫边关的战士们面对边塞荒凉的关山，孤寂凄清，举头望见那千里与共的明月，思念起故乡的亲人来。 想象：久未回家的边关战士，面对明月会想些什么？ （战士对战争的怨恨，对家乡和亲人的思念。对和平的.期待。）这两句诗句反映了作者对守卫边疆的将士们久征未能回家的无比哀叹和同情。 ... ... ... 全诗大意 秦汉以来，明月就是这样照耀着边塞，离家万里的将士始终没能回还。 如果有李广这样的将军立马阵前，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。 领悟全诗 这是一首描写（）生活的诗。这首诗反映出对（）的将士们久征未归的（）之情，表达了希望（）起任良将，早日平息（）战争，使（）得到安宁，人民过上（）生活的美好心愿。 ... ... ... 品读悟情
初中语文教研组计划ppt模板(标准版)
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0304 初中语文教研组计划ppt模板Ppt template of junior middle school Chinese teaching and research
初中语文教研组计划ppt模板(标准 版) 一、指导思想： 本学期，语文教研组将在教学新常规的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。现根据学校工作计划制定如下计划： 二、工作目标： 1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。 2、规范常规教学，保证素质教育的全面实施，提高语文教学质量。 三、工作措施 1、认真学习教育理论。各年级备课组要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制订切实可行的教学计划，注意理论学习与教学实践相结合，注意学习、实践与经验总结相结合，努力提高学习效率，切实提高自己的理论水平。 2、科学规范常规教学，保证素质教育的全面实施 (1)抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓学生的创新精神和实践活动为出发点，以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨，以抓学生的"双基"和培养能力养成良好的学习习惯为立足点，真正把素质教育落在实
处。坚决做到面向全体学生，照顾不同程度，不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的化，提高语文课堂教学效率。 (2)学习研究新课标、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和《语文课程标准》，树立新的教学理念，明确教学目标和要求，把握教学内容的变化，探讨新教材的新教法，进一步提高教学水平和教学质量。 (3)教研组活动的常规要求。按照教研组要求切实开展各项教研活动，教研组成员积极参与，形式多样，并用统一的记录本做好记录。 (4)抓好集体备课的过程管理，提高教学质量。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件，备课前要组织同年级同学科的教师认真分析教材，统一认识，并做好讨论记录，然后分工备课，认真修改，直至将它转化为自己的认识。发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。 (5)加强常规检查，确保减负增效。本学期，教研组将配合学校通过听课、检查教案、作业批改等多种方式，检查常规落实情况。 (6)组织小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动，组织语文优秀课评比活动。 5、坚持正确导向，对备课组备课环节进行指导和督察。 七年级、抓基础，抓规范，培养能力，教学形式多样。八年级、不仅抓好基础，而且要提升能力，举一反三，训练学生回答问题应有章有法。九年级、抓好毕业班教学工作，加强综合能力的训练，知识点清晰，落实到位。全体九年级语文老师要进一步深入学习中考改革的有关精神，学习其他地方语文改革的经验，认真研究中考，深入研究《中考说明》真正吃透中考改革的精神实质，从而改革
2021年中学教师个人述职报告PPT
中学教师个人述职报告PPT 中学教师个人述职报告PPT模板 每位老师都有“共同挖掘学生非智力因素方面的潜力”的责任，，并切实开展在思想上引导学生，在上帮助学生，在生活上关心学生。下面是的关于中学教师个人PPT模板，欢迎阅读! 我自xx年参 ___作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。 我参 ___作的这六年，可以说是语文教学不断 ___和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡 ___，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。 2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。 提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，
初中语文_【岁月如歌——我的初中生活】教学设计学情分析教材分析课后反思
《岁月如歌——我的初中生活》学情分析 《岁月如歌》是人教版九年级下册第五单元综合性学习、口语交际、写作活动课。按照新课标要求，综合性学习主要培养学生搜集材料、筛选材料、整理材料等综合学习能力，提升学生口语交际能力和写作能力。 一、学生原有认知能力的分析： 九年级的学生，初中学生，已具备了一定的自学能力，有一定的阅读能力、观察力、思维能力、分析问题的能力。部分学生缺乏学习语文的性情，也没有疏导自己的经历写作的想法和习惯。 二、学生原有的生活经验的分析： 九年级学生正处在一个身心发展的重要阶段，有较强的自尊心、自信心。他们处在初中生活的结尾期，具备一定的学习和生活经验。具备一定的独立思考问题的能力，有充沛的精力和较强的求知欲，对于体验近停留在表面，但是总结归纳能力不够，组织活动有一定的想法和创新意识但是整体协调能力不强。 三、学生的情感分析。 九年级的学生，心智经历了初步的成长，具有初步的辨别是非的能力强，但是个性凸显，表现为逆反和易怒，学习上有上进心，遇困难又易灰心丧气，幼稚与成熟并存，辨别力较差，易受不良习气的影响，可塑性强。 四、学生的知识能力分析： 从语文学科来说，一部分学生表现出来的是对语文缺乏学习兴趣，阅读作文能力不高。上课缺乏主动性，忽视平常的经历和情感体验，把语文和生活割裂开。口、心、脑、手结合使用做的不好。一部分学生有抒发的热情，写作的冲动，但是缺乏引导和总结，漫而不清。 《岁月如歌——我的初中生活》效果分析首先，从课堂环节来看： 一、设情境，导课题。
通过ppt课件呈现以下内容：展示操场、教室、课桌等图片配合“同桌的你”“匆匆那年”“青春不散场”等词语，以歌曲《华年》为背景音乐，播放片头。联系学生生活轨迹和校园的学习环境，引导学习追思以往的生活，创设一种离别情感氛围。 二、示图文，忆往昔。 1.课件出示：诗歌《在一起》,出示动态照片。导入第二环节：岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。让我们打开记忆之书，重温那份永存于心的旧日温馨吧！ 2.充分发挥学生的主观能动性，展示他们组织和加工材料的成果。能以文字表达真情，感谢经历，这正是本课的重要宗旨。播放学生孙雪宁制作的视频：青春不散场。并让她谈论制作的心得体会。展示了学生组织加工材料和用图文音乐展示情感抒发情思的能力。学生根据关键词展示的初中生活的片段，饱含深情，朱琳的“难忘球队的每一次失败，懊恼的情绪、那些乱丢的校服、喝过的同一杯水……”感染了同学们，也感染了我。 三、读诗歌，诵青春。 采取单人和集体诵读的形式来展示学生对自己初中生活的认识和总结同时也内化本节课的情感。 四、写赠言，寄真情。 通过给教师、同学和学校写赠言的形式引导学生梳理自己的情绪，总结自己的整个四年初中生活。运用一定的修辞方法，把语言写美，把感情表达出来。 其次，从整体效果来看： 一、主题集中，意在调动学生参与体验，注重感情挖掘；层次清晰，授课环节设计合理，重点突出，读写结合。 二、学生活动形式丰富，听说读：说自己的故事，写自己分风采，并写毕业赠言，当堂反馈。播放学生根据自己的理解制作的小视频，展示了学生组织材料和驾驭情绪的能力。 三、重视和突出情感教育。集体生活中的故事在展示的时候，很多校队成员都表达了对团队的不舍和团结的力量，这对全班同学都是集体荣誉感最好的教育。在整堂课中重视对学生的感恩教育。 四、课件制作精良，播放动态《岁月如歌》PPT模板，开头的导课、环节的过渡、校园图片的展示、结尾的毕业歌都很到的起到了激趣、衔接、熏染气氛和引起学生内心美的情操的作用。画面优美，切合主题。