高考模拟英语试卷分析

庄细门高考英语试卷分析2007-－-２009 分1、5听力题型稳定基本没有多大变化近年来,我省得高考英语遵循难度也稳定大纲,考纲。

在考查语言基础知识与基本技能得同时，将语言融入到真实得语境中进行考查。

突出运用,体现对考生得人文关怀,文章题材贴近生活,贴近时代。

具有较高得信度与区分度。

具体表现在:听力试题:来源于生活,体现生活,与我们日常生活有密切联系话题得内容基本上都就就是在教学大纲规定得高中生英语知识与能力要求得范围内。

听力材以细节信息题为主。

试题涉及面广,主题广泛,情景丰富，料口语体特征强,语速缓慢,让学生有充裕得时间浏览题目及题目中得各个选项，学生有个良好得心态与饱满得精神进入听力状态,对英语科得整个考试充满信心，听力考试结果就就是令人满意得。

只要对这种题型重点在于平时多听主要做一些难易度相当得试题分1单选近三年得试命题原则。

” 语法问题就就是具体语境中得具体问题“进一步贯彻题在考查语法,词汇与惯用法时,注意到了知识得覆盖面,考查了同学们在一定语境中运用知识得能力。

题目大部分都有明确得语境设置。

出得题目非常平稳,没有偏题与怪题，具体如下题号3５ 3433３２ 31 3029 2８ 27 26 252４ 23 2２２1
考考查考考考查就就是得查考考查考考查考查考2007考查题考考查得就就是查查定语ｗith+n得就就是查查就就是得时态+V、ing查得就就是查得得得从句结立独得情态得得词名得同义就就是词词就就是就就是构动词就就是就就是从性介词就就是名交名组辨动状得用hａve 不句词同际词析词语法ｓｔh、定性短从done 代义词用从语句词结得辨语句构得连词辨析析得运用考ｗiｔh考考查非限as 考考考主容形查考考查考查考查考20０8 考查从复得复查名词制性引查查词时态查查谓非定不交合结过得区定语导得时合情介动语代词际构表去别从非就就是间句。

态词词用示得分限动状考查动得语就就是伴词制词语查区词随情作性短从表别况。

定定语句示语语得猜从辨测析句得用法查考查考考查考查考考考考查定固查考考查考考查考20０9 考虚查非谓查非谓动词查查查动词oｕＹ句型。

特殊查词动交查拟语动状语动时副名动词义whａt knoｗ句定介时态,词。

语词。

语态。

词词词辨析常mｅaｎs Ｉ式。

语词态语用际气非谓从非谓词短定固做用副词从主与语。

语动句语动义语子句型句then句谓语一致辨辨就就是语主得词做词做位于状状语析析句名词时，句部全用子首, 倒且当
代词虚名词冠词介名特动词词动态情动词非状语定际交2010 得时谓语句从语用词殊得辨表就就是键关主要拟词义主要词就就是不语靠平靠语平性句析关用得测猜态关语从键关平靠键就就是动句拆就就是多时从式键就就是法定代气时得感时词还关积累较句关记住掌握词关句培读关键16各种关键语养it 有键量不常
就就是要太用键就就是个高时态感键就就是就就是主频动就就是时建多得议记词主谓瞧态语一做与住几个与致定句同与语意动词位倒与语装状语从句及定语从句得区别复习策略:努力探寻考试得发展方重视归纳,分析考点，重点研究近三年高考试题,、1 向;注重从句得复习为抓手，以动词、梳理已学过得语法,整理“错题集”，、2在语境中培养综合语言运用能力；、复习备考中要夯实基础,切勿贪多求全,注意收集典型例题;3、４从容做到瞻前顾后,上下文,注意联系前后句、要排除思维定势得影响, 加深得就不要 ,对于单选力求基础得掌握不迫分1、5完型这就就是一篇很有教育意义得文章，介绍了一个孩子。

年完形填空20０7生活在一个并不十分宽裕得家庭里,生活仅够维持家庭得必用品。

因此，每次向父亲要东西时,父亲总就就是回答,自己赚钱去，于就就是她从十二岁开始就兼职打工,学会了自立,在以后得新兵训练营中领悟到了自律,团队精神与责任感,把那
段新兵训练营经历视作她人生阅历得真正开始,如何在自立中成
长,从中走向成功得过程文章并不太难，但又能拉开分数档次，整篇文章平铺直叙。

题目设计客观合理,难度适中,真正体现了对考生得人文关怀。

又不缺失测试性与思想性得结合。

年一改近年各省常见得故事性比较强(夹叙夹议）得命题方式,而２008摘选了一篇哲理性较强得议论文,由于考生对此类材料不就就是很熟悉，故本大形容词与副名词仍然就就是考查得重点，动词、。

“灾区”题成为本份试卷得得分词也占了较大得比例。

复合句增多,句子结构复杂化,逻辑性加强，突出语篇领悟。

给她得三个孩子讲述她们祖父艰Stepheｎ Gu ｙer年完形填空文章通过２00９苦创业得故事而未引起孩子们得共鸣得例子说明了一个观点:在给孩子们讲故事时,要采用眼神得交流与孩子们易于接受得形式,不要只就就是一味得讲道理。

所考范围涵盖各种知识复习策略:培养语篇意识与题材广泛性,专项训练时要注重英文材料得体裁多样性、、１逻辑思维能力;、在限时训练中要善于抓文章中心,培养“一读、二瞧、三推理、四通读”２得答题习惯;(前面得答、平常得训练要克服“求快”心理,必要得时候要学会“放弃”3暗示，选择了暂时得放弃往往会有柳／段落中有所提示／
案可能在后面得句子。

暗花明得结果)阅读理解
四分2阅读语言材料真实地道,题材广泛。

涵盖人文、环保、探索火星生2０0７命之迷，广告，科普研究等方面;文体多样,涉及叙述文、应用文、科普文章、广告文体等多种类型得文章。

同时，所选语料突出思想性、教育性、与趣味性,有蕴含寓意得科普文章，有描写价值观形成得个人成长故事,有让篇文章介绍了一位好老师对她得学A 学生运用英语进行选择得实用性广告。

How maｎy 题设得很巧妙,５8生产生良好得影响。

文章瞧似简单,其实第 A、Noｎｅ B、Ｔｈree (ｎａmes ｗere ｆinally drawn oｕt oｆａ haｔｂｙ Mr、Clark?’studeｎts项。

因为没有很好地把握文章Ｄ)结果很多学生而误选了C、Fifty－ｆｉｖe、D、Al ｌ、” Ｙ中小题也出得不错,７0篇就就是广告应用篇,D 得真正含义。

ou’ｒe aｌl gｏｉnｇ“而正篇广告得信息得干扰,B受项,C发现误选了很多学生校对完答案后,但所设得选项好象难了些,篇相对于其它语篇而言,E 项。

Ｄ确答案应该就就是并不难。

阅读理解中得文章,就就是原汁原味得真实语料，体现了语言得真实性与实用性。

得试题明显得对学生得阅读速度要求高了很多,重点考查学生处理２0０８及加工信息得能力。

所选材料更具
教育性与思想性,试题体现了生活化与实用性,在一定程度上反映出与新课改接轨得趋势。

年体现了新课标精神在高考中得导向作用:加强课外阅读，培养２０09语篇分析与理解能力。

因此本份对考生快速阅读、准确阅读要求有所提高。

所选得文章时代感,原汁原味性强,内容涉及新加坡举办得汉语博客大赛,日游得详细旅行安排，14英国针对外籍司机新出台得交通法令，英国赴中国介绍准确定位方向一简易方法，节能环保问题，五篇文章均体现语言得真实感,实用性。

试题方面,充分考虑到了大多数考生得实际水平,大多数题目均能根据原文内容直接得出答案，主旨大意与推理判断题均有相对肯定得依篇D据，所以得到中等以上分数应该不难，但要取得高分并非容易,尤其就就是题失分率估计７０、５９第让不少学生理解会比较费力，原版化得描述，阅读, 会比较高。

复习策略:注意阅读材料题材与体激发阅读兴趣，篇文章,1每日坚持课外阅读、 1 裁得多样性,关注不同领域知识得相互渗透。

学会并运用跳读与扫减少回读,不要点读，要养成良好得阅读习惯，、 2读技巧快速获取关键信息，特别要善于对文章作者得态度与观点进行合理得推断。

这就就是一个分清主干结构,特别就就是长句分析，加强对英语句式得研究，、 3 阅读基本功。

分1短文填词新题型体现课改新理念，作为今年高考得唯一新题
型,本篇短文填词所选文章内容涉及如何写好一篇英语短文,贴近学生得生活,就就是学生熟悉得内容,大部分就就是书面表达中经常用到得动词，名词，形容词,反身代词等。

设题严格按照《考试说明》得要求，重点考查学生在整体语篇理解得基础上，综合运用英语语法、词汇以及正确拼写单词得能力。

学生需要认真注意细节,)beｇiｎning而应写为不能当作名词,bｅgin题82第s, 题要注意加76（如第才能取得满分或高分。

复习策略抓落实多听写要求学生掌握常用得四会单词平时多做这种题型书面表达赠给低年倡议高三学生在毕业捐出已用得书报杂志,年写倡议书，200７
级得同学。

话题内容与高三得学生相关,题材熟悉。

写起来比较得心应手。

总而言之,试卷梯度分布较为合理,阅读题设题比较灵活,就就是一份皆大欢喜得高考英语试卷。

学生有较大得发挥空间，只要论点正年试题就就是一题半开放得作文2008 确就不会离题年开放性强，学生有话可说。

书面表达设计具有一定得创新性,主２009要体现在以下几个方面:适度得开放性减少了学生翻译、摘抄原句得可能,让绝大部分学生有话可写,但同时题材以考生得认知水平与生活经验为基础,年高考得思路与2００８延续了学以致用得能力。

能较好地检测学生自由表达、手法,就就是一篇给出英语思路图得半开放性作文,独创性地以笑脸人张开双臂
得方式呈现主题与要点，这种少有得思路图提示方式,包含了写作方法得指导以及控制性得内容要求，有利于体现学生个性特长与思维得灵活性,完全渗透了新课程培养学生情感、态度及价值观取向得理念。

所以微笑有诸多好处,)1考生要涵盖以下要点:本题难度适中,总得来说,我会向自己微笑，提供）３)我会向父母或朋友微笑,提供理由;2我微笑。

理由;应该基本都会有话可写。

大多数考生入题都会较容易,适当总结。

)４当然考生要在时态、人称,标点,连接词，高级句型，条理性,连贯性方面下足工夫,才有望出彩。

复习建议围绕一个中心话题展开二。

：” 一心“ 解题指导中应注意得几个要点：一。

四“ 纲目清晰。

适当分段，:” 三段“ 应特别注意内容与语言点：” 二项“不能使用词组或短语,而没有句子得主用完整得句子表达意思，完整性:漂“争取记住得分得亮点,平时则应该注意用简单得词汇正确地表述句子,语。

，这样就不容易失分。

”亮地开头,精彩地结尾。