中考语文阅读专项训练题库记叙文阅读20篇

记叙文阅读20

篇挚爱亲情（7）1.肉包和香蕉

睿雪

①肉包和香蕉的味道，曾经充斥在我童年中的某一段时光。

②12 岁那年，我生了一场大病，父母带着我四处求医。

在省城的一家大医院，病情终于得到确诊，医生建议给我做手术。慌忙为我办理了住院手续后，母亲就离开了。这几个

月的奔波已把家里仅有的一点积蓄花去大半，母亲必须回去

为我筹集动手术的钱。

③病房里尽是惨白的颜色，我的心情愈加沉重。大部分时间里，我喜欢

静静地坐在病床上，望着窗外发呆。或许是

怕惹我心烦，守在我身边的父亲也总是小．心．翼．翼．地陪我一起沉默。

④只有每天清晨，才是父亲最活跃的时候。他总是早早起床，冲出门去，买回 4 个肉包，当一天的饭菜。肉包是小贩们提来叫卖的，数量有限，很多人抢买。我好奇父亲为什么总要去买肉包，父亲抱怨说医院的饭菜味道太怪，他吃不习惯。我的看法倒与他不同。医院的饭菜里有我从没吃过的豆芽菜，还有一些叫不上名的肉制品，香甜可口。所以，每到饭点，我吃饭配菜，父亲吃肉包，配一碗清汤。肉包的味道很浓，经常惹来病房里其他人的小声抱怨，但父亲还是雷打不动地买，雷打不动地吃。

⑤过了几天，母亲筹集的钱寄来了。当我被推进手术室的时候，父亲只是紧紧地握住我的手，什么话也没说。但我能感受得到，父亲是想鼓励我坚强、别害怕。年幼的我对手

术难免恐惧，但我努力对父亲挤出微笑，直到他的身影渐渐

离我而去。

⑥当我醒来的时候，已经回到病房。父亲趴在我的病床旁睡着了。我刚试着动了下身子，父亲就一个激灵坐起来，

怜爱地摸摸我的头，问我想吃点什么。

⑦我很想对他说，我想吃李子、桃子或苹果。李子和桃子是常见的水果，我怀念那种味道。而苹果是我很少能吃得

到的，一直对我充满诱惑力。但话到嘴边成了——“我想吃

香蕉”。我轻轻地对父亲说。我观察过，医院门口的水果摊上，李子、桃子和苹果的标价都在每斤 3 元以上，唯一便宜

的就是香蕉，每斤 1.5 元。

⑧父亲很乐呵地跑了出去，不一会儿就提了一串儿香蕉进来。虽然我并不爱吃香蕉，但为了帮父亲省点儿钱，此后

的20 天里，只要父亲问我想吃什么，我都会回答“香蕉”。

⑨出院回家后，有一天，母亲要出门买东西，问我们想吃点什么。没想到，我和父亲同时指着对方喊道：“只要不

给她（他）买香蕉（肉包）就行！”

⑩母亲一头雾水，而我和父亲只是相视一笑。是的，只是笑，不必要说什么。原来，我和父亲都早已猜透了对方的

秘密——我岂会不知道，父亲啃肉包是为了让我能吃医院里

的好饭菜；父亲也早就明白，我要香蕉是故意为他省钱。

⑪肉包和香蕉，承载着我们这对清贫父女心有灵犀的默

契。很多时候，最深沉的爱，往往无须言明，埋于彼此的心

底，默默享受，便已足够。

（选自《人民周刊》2017 年第19 期，有删改）

1.本文运用了什么叙述方式？有什么作用？（2 分）

记叙了“我”十二岁那年生病时，父亲与“我”之间关于肉

包和香蕉的故事。倒叙具有设置悬念、吸引读者阅读兴趣的

作用，开头“肉包和香蕉的味道”紧扣标题“肉包和香蕉”“曾经充斥在我童年中的某一段时光”引出下文叙述，且能激发读者的阅读兴趣。

2.揣摩语句，说说下面句子中加点词语的表达效果。（4 分）

（1）或许是怕惹我心烦，守在我身边的父亲也总是小．心．翼．翼．

地陪我一起沉默。

（2）当我被推进手术室的时候，父亲只是紧．紧．地．握．住．我的手，什么话也没说。

（1）“小心翼翼”形象地刻画出父亲谨慎守护“我”的神态，这一词语流露出父亲对“我”深深的爱。（2 分）；

（2）运用动作描写，“紧紧地握住”生动地刻画出父亲鼓励“我”坚强，传递给“我”力量的情形，突出了父亲对“我”

的爱。（2 分）

【解析】（1）题“小心翼翼”的本意是形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。这里写父亲“小小翼翼”，是“怕惹我心烦”，

生动地刻画出父亲谨慎守护“我”的神态，也表现出父亲对

“我”深深的爱。

（2）题“紧紧地握住”是动作描写；根据下文中“但我能感受得到，父亲是想鼓励我坚强、别害怕。”可知，父亲的这一

动作是想鼓励“我”坚强，细读全文，可知文章表现了父亲与

“我”的父女情深，因此，这一动作描写突出了父亲对“我”

深深的爱。

3.文中有多处地方相互照应。请找两处抄写在下面的横线上。

（4 分）示例一：“没想到，我和父亲同时指着对方喊道：‘只要不给

她（他）买香蕉（肉包）就行！’”照应“肉包和香蕉，承载

着我们这对清贫父女心有灵犀的默契”。示例二：“每到饭点，我吃饭配菜，父亲吃

肉包，配一碗清汤”

照应“父亲啃肉包是为了让我能吃医院里的好饭菜”。（共 4

分。每处 2 分，意思对即可）

【解析】此题难度不大，只要找出文中前后文有相同字词短语的句子，或者是

前因后果的句子即可。解答此题，像文中

提到的“心有灵犀”“同时指着对方喊道”“我吃饭配菜，父亲吃肉包”“父亲啃肉包是为了让我能吃医院里的好饭菜”等

词语都暗示着这些语句之间存在着照应的关系。

4.“但我努力对父亲挤出微笑”，这个细节表现了“我”怎样的心理？（2 分）

表现出年幼的“我”内心对手术充满恐惧，但又不想让父亲

担心的心理。（共2分）

【解析】分析题干可知此题考查学生对细节描写作用的理解。然后联系此处细节出现的位置，结合前后文内容，来揣摩人

物的心理，通过阅读分析，抓住句子“父亲只是紧紧地握住我的手，什么

话也没说。但我能感受得到，父亲是想鼓励我

坚强、别害怕”可以体会父亲对我的担心，“年幼的我对手术

难免恐惧”可以看出我内心的恐惧，最后用恰当的语言合理表述。

5.文章故事情节给你什么启示，请写出你的感想。（3 分）

文章揭示了父女之间相互的理解和爱，告诉人们最深沉的爱，往往无须言明，埋于彼此的心底，默默享受，便已足够。（共

3 分。意思对即可）

2.父爱的速度

风之语

①那年我读高二，正是需要加速的时候，却因为成绩的飞快下滑和老师的