欧美流行音乐史课堂笔记上课讲义
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==欧美音乐知识篇一:欧美流行音乐文化通识课资料整理第一部分老师上课的PPT 叮砰巷音乐早期:叮砰巷第一个重要的作曲家是德雷塞,他的歌曲沿用了福斯特的风格。
怀旧伤感的情绪,简单的旋律,只是和声稍复杂些,音乐更具感染力。
代表作:我的姑娘赛尔。
相对格雷塞多愁善感的歌曲,音乐出版商找到了一种与之相对应的风格:欢快,风趣,诙谐,这种风格对初期的叮砰巷来说更为典型,与美国历史上“快乐的90年代”联系紧密。
第二代叮砰巷作曲家:第二代叮砰巷作曲家大都接受过欧洲音乐训练,他们不仅继承了第一代叮砰巷作曲家的传统,也吸取了赫伯特等比较复杂的创作手法,同时受到了拉格泰姆的影响,接触到黑人音乐。
在更广阔的音乐背景下创作,从而把叮砰巷歌曲发展到了一个新的阶段。
歌词内容以爱情为主,还有部分与战争有关的歌曲,主要用于娱乐,回避社会矛盾。
音乐表现形式主要是歌唱性的抒情旋律,切分节奏,节歌-叠歌形式,自然音体系的和声,时而使用七和弦,九和弦,附加二度到六度的三和弦,甚至半音和弦。
第二代叮砰巷作曲家:欧文。
柏林(irving berlin,1888-1992),美国二十世纪最成功的流行音乐作曲家之一。
他的创作年代几乎占据了叮砰巷歌曲盛行的全过程,他一共发表歌曲1968年他获得了格莱美终身成就奖。
他的主要代表作:亚历山大拉格泰姆乐队(1911)、电影《假日旅馆》的插曲白色圣诞节(1954,成为当时唱片销量最高的单曲)。
第二代叮砰巷作曲家:克恩。
他对美国音乐剧的形成起到了关键作用,有人称他为美国音乐剧的创始人。
克恩是多产作家,曾经为104部舞台作品和电影写了将近一千首歌曲。
最成功的音乐剧是演艺船,他1939年起住在好莱坞,为电影作曲。
代表作:演艺船中的老人河,can’t help loving that man. 第二代叮砰巷作曲家:格什温。
【音乐】欧美流行音乐发展史
欧美流行音乐发展史1️⃣ 起源与早期发展欧美流行音乐的历史源远流长,其根源可追溯至中世纪教堂的宗教音乐和民间歌谣。
随着文艺复兴时期的到来,音乐开始逐渐世俗化,宫廷音乐和世俗歌曲逐渐兴起。
这一时期,复调音乐得到了极大的发展,为后来的流行音乐奠定了坚实的基础。
进入巴洛克时期,音乐风格更加华丽、复杂,作曲家如巴赫、亨德尔等人的作品成为了经典。
随后,古典主义时期到来,海顿、莫扎特、贝多芬等大师的出现,将音乐创作推向了新的高度,旋律优美、结构严谨成为这一时期的主要特征。
这些古典音乐作品虽然与现代流行音乐风格迥异,但它们为流行音乐提供了丰富的素材和灵感。
2️⃣ 浪漫主义与现代流行音乐的萌芽19世纪,浪漫主义音乐风靡欧洲,作曲家们追求个性表达和情感宣泄,音乐风格更加自由、奔放。
肖邦、李斯特等人的钢琴曲,以及瓦格纳、柏辽兹等人的交响乐,都展现出了浪漫主义的独特魅力。
这一时期的音乐创新,为后来的爵士乐、摇滚乐等流行音乐风格的形成提供了重要启示。
随着工业革命的推进,城市化的加速,音乐开始走向商业化。
19世纪末至20世纪初,美国的锡盘巷成为了流行音乐的摇篮,这里孕育了早期的爵士乐和蓝调音乐。
这些音乐风格以其独特的旋律、节奏和和声,迅速在欧美地区传播开来,成为了流行音乐的重要组成部分。
3️⃣ 现代流行音乐的多元化发展20世纪50年代,摇滚乐的兴起标志着流行音乐进入了一个新的时代。
以艾尔维斯·普雷斯利(猫王)和比尔·哈利为代表的摇滚歌手,以其激情四溢的表演和个性化的音乐风格,赢得了广大年轻人的喜爱。
随后,披头士乐队、滚石乐队等摇滚乐队的出现,更是将摇滚乐推向了巅峰。
与此同时,其他流行音乐风格也在不断发展壮大。
60年代的民谣运动,70年代的迪斯科热潮,80年代的电子音乐革命,以及90年代的嘻哈文化和R\u0026B音乐的兴起,都展现了流行音乐风格的多样性和包容性。
进入21世纪,流行音乐更加多元化,流行朋克、电子舞曲、乡村音乐、灵魂乐等各种风格并存,为听众提供了丰富的选择。
欧美音乐史1 (1)
简史Biblioteka 绪论流行音乐源于欧美,发源于19世纪,是20世界大众文化的重要代表。 流行音乐在以美国音乐为基础不断吸收、发展。
音乐文化
• 音乐是通过乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。 • 分为声乐和器乐两大类型
• 音乐作为一种文化,不同民族和国家的音乐,都反映本民族的生活方式。
西方音乐
• 1、以大小调体系为基础 • 2、以小号、长号、小提琴等管弦乐为乐器特色
• 3、歌唱的内容主要以他们的生活为题材
中国音乐
• 1、以五声调式为基础
• 2、以古筝、二胡、扬琴、琵琶等民族乐器为主
• 3、歌唱内容主要以中国人的生活为题材
黑人音乐
• 1、主要来自非洲音乐体系
• 2、具有自己独特的调式特征(例布鲁斯调式)
• 3、节奏上具有复合节奏特征,乐器以打击乐为特色。 • 4、歌唱内容以黑人生活为主
流行音乐的狭义概念
• 流行音乐作为一个专有名词,诞生于十九世纪下半叶,于二十世纪二十年代 从欧美传入中国,是英文popular music的音译。 • 流行音乐是一种具有社会普及性的通俗音乐。
• 是由布鲁斯、爵士乐、摇滚乐等美国大众音乐架构起来,并从中派生出来的 音乐体系
流行音乐的广义概念
• 包括狭义”流行音乐“在内的,各时期在社会上广为流行的音乐。
• 在二战后,流行音乐随着它的扩散和发展,成为一种以美国大众流行音乐语 言为基础,与各国各民族文化相融合后的一种多元流行文化的综合体现。
《欧美流行风》教学课件(第3课时)
欣赏《玫瑰人生》(选听)
(1)简介爵士乐。 ①教师:这是一首具有爵士乐风格的歌曲。爵 士乐是美国音乐,由美国黑人音乐布鲁斯以及拉格 泰姆发展而来,它具有微妙的切分节奏和在配器方 面产生奇异对比的特点,特别适合于舞蹈伴奏。很 多流行音乐都是在它的基础上发展起来的。爵士乐 ห้องสมุดไป่ตู้其极具动感的切分音、个性十足的爵士音阶和独 特的演奏(演唱)赢得了人们的喜爱。 ②教师弹琴演奏《生日歌》(爵士乐风格的变 奏曲),请学生分辨乐曲风格。
欣赏《玫瑰人生》(选听)
(2)欣赏《玫瑰人生》。 ①教师:下面请同学们欣赏一首具有爵士乐风 格的歌曲《玫瑰人生》。这首歌曲的词、曲作者都 是法国人,歌曲一经发表,很快就风靡法国。下面 请欣赏法国歌星埃迪特·比阿夫演唱的版本。 ②这首歌曲被改编为多个版本,特别是被誉为 “爵士乐之父”的阿姆斯特朗演唱的版本更富有特 色。他的演唱融合了高超的技艺、良好的节奏感、 精湛的即兴演奏、迷人的音色和大跨度的音域。
④转调后乐队全奏,节奏开始鲜明,歌曲达到 了高潮,长时值的高音,充分展示了演唱者非凡的 演唱功底,让人的情绪兴奋到一个顶点。
欣赏《我将永远爱你》(选听)
⑤最后结尾处的散板、自由的旋律与开始形成 呼应。 (4)再次完整听赏歌曲。
欣赏《生命之杯》(选听)
(1)问题导入。 ①2008年北京成功举办了第29届奥运会。同学 们会唱北京奥运会的主题歌吗? ②今天我们欣赏第16届足球世界杯的主题歌《 生命之杯》。这是一首非常优秀的体育歌曲。奔放 的拉丁节奏、激昂的铜管乐伴奏,将足球世界的生 命动感和疯狂热烈的情绪渲染得如火如荼。
欧美流行风 (第3课时)
导入
(1)复习歌曲《斯卡伯勒集市》。 教师:这一单元我们学唱了歌曲《斯卡伯勒集 市》,现在先复习演唱这首歌曲。(学生随教师伴 奏演唱歌曲) (2)提示难点。 ①教师应提示学生在演唱过程中,注意英文单 词的发音、四三拍的节拍韵律、变化音的音准等。 ②学生随教师的伴奏轻声哼唱歌曲,在演唱时 要注意适当的气息支持,四三拍的节拍韵律要在演 唱中体现出来。
【音乐】欧美流行音乐发展史
欧美流行音乐发展史1️⃣ 爵士乐的萌芽与兴起欧美流行音乐的历史长河,源头可追溯至20世纪初的美国。
在那个时代,爵士乐如同一股清新的春风,吹拂着音乐界。
它起源于非洲裔美国人的社区,融合了蓝调、拉格泰姆等元素,以其即兴演奏、复杂节奏和独特的和声结构而著称。
路易斯·阿姆斯特朗、埃拉·费兹杰拉等爵士巨匠的出现,不仅推动了爵士乐的普及,更为后续流行音乐的发展奠定了坚实的基础。
2️⃣ 摇滚乐的诞生与风靡随着二战的结束,欧美社会迎来了前所未有的繁荣与变革,这为摇滚乐的诞生提供了肥沃的土壤。
20世纪50年代,比尔·哈利、艾尔维斯·普雷斯利(猫王)等艺术家以他们独特的嗓音、狂野的舞台风格和反叛的精神,引领了摇滚乐的潮流。
摇滚乐不仅继承了爵士乐的节奏感和蓝调的抒情性,更融入了电吉他的轰鸣、强烈的节拍和直接的歌词表达,迅速成为年轻人的文化符号,推动了音乐产业的革命性发展。
3️⃣ 流行音乐的多元化探索进入20世纪60至70年代,欧美流行音乐迎来了前所未有的多元化探索时期。
披头士乐队、滚石乐队等摇滚乐队在保持摇滚精神的同时,融入了古典、民谣、灵魂乐等多种音乐元素,开创了摇滚音乐的新纪元。
同时,迪斯科、朋克、新浪潮等音乐风格也应运而生,它们各自以独特的节奏、旋律和歌词内容,满足了不同听众的审美需求。
这一时期,音乐技术的飞速发展也为音乐创作提供了更多可能,如合成器的使用,为电子音乐的兴起埋下了伏笔。
4️⃣ 电子音乐与现代流行音乐的融合20世纪80年代以来,随着计算机技术和数字音频技术的不断进步,电子音乐逐渐成为欧美流行音乐的重要组成部分。
从早期的迪斯科、浩室音乐,到后来的嘻哈、R\u0026B,再到近年的电子舞曲、流行电子,电子音乐以其独特的音色、丰富的层次和强烈的节奏感,深受全球年轻人的喜爱。
同时,电子音乐与其他音乐风格的融合,如电子摇滚、电子流行等,也为流行音乐的发展开辟了新的道路。
西方音乐史笔记
西方音乐史第一章古代音乐第一节、古希腊音乐神话传说与音乐西方音乐的许多观念源于古希腊苏格拉底(Socrates)的音乐思想—— The unexamined life is not worth living古希腊时期的音乐状况:1、剧场是最重要的公共音乐活动场所2、音乐在古希腊戏剧中占重要地位3、合唱是重要的音乐形式4、音乐、诗歌、舞蹈三位一体5、荷马史诗(Homeric Singing)古希腊的乐器:里拉(Lyre)、阿夫洛斯(Aulos)1、最早的是笛子2、竖琴的前身里拉琴(lyza)3、定音最早是希腊著名的唯心主义哲学家毕达哥拉斯发明的4、“五度相生”音乐理论:1、音阶:由高到低排列、四音列、完全体系(perfect system)与次完全体系(lesser perfect system)2、记谱法:调式(4对、主-副):多利亚(dorian)、弗里几亚(phrygian)、利第亚(lydian)、混合利第亚(mixolydian)第二节、古罗马音乐————————————————————————————第二章中世纪音乐“黑暗年代”音乐艺术发展速度非常非常之慢世俗音乐非常少,其主要功能变成了为宗教服务,成为宗教的附庸乐谱的出现——纽姆谱中世纪后期音乐风格罗马风格时期,哥特时代宗教音乐家马绍等------------------------------------第一节、格列高利圣咏教会网罗的各种民间创作的经文歌统称为格里高里圣咏单音音乐——只有一个声部调式——在一个八度之内,各个音的排列形式一、基督教的礼拜仪式1、日课(Office)A 晨祷(Matins,2 or 3 A.M.)B 早祷(Lauds, dawn)C 第一课/早课(Prime,6 A.M.)D 第三课(Terce,9 A.M.)E 第六课(Sext, noon)F 第九课(None,3 P.M.)G 晚祷(Vespers,sunset)H 夜课(Compline,before bedtime)2、弥撒(Mass)A 常规弥撒(固定部分)B 专用弥撒(可变部分)二、格列高利圣咏的特征1、单声部,无附加声部;2、纯人声演唱,无器乐伴奏;3、无严格节奏规范,即兴风格;4、以纯自然音阶为基础的调式音乐;5、拉丁文歌词;6、旋律平缓,以级进和三度进行为主;7、多样的演唱方式:A 独唱B 齐唱C 交替歌唱D 应答歌唱8、三种风格:A 音节式B 纽姆式C 花唱式三、格列高利圣咏的形式:1、圣歌 (Psalm)2、交替圣歌 (Antiphon)3、应答圣歌 (Responsory)4、赞美诗 (Hymn)第二节、世俗音乐一、世俗音乐的特点:1、单声部为主2、民歌、创作歌曲为主3、即兴创作、表演4、业余、零散不系统化二、诗人、作曲家和歌手—游吟诗人(Troubadours)1、时间:12—13世纪2、地域:法国南部,意大利及西班牙北部3、内容:方言爱情、田园歌曲4、演唱方式:根据歌词内容灵活处理,吟唱,琉特琴伴奏。
二十世纪西方音乐课堂笔记整理
20 世纪西方音乐课堂笔记总结 李安然 ©
对风格体的把握而不是对标题的比附 德彪西 对比三首作品 (回忆聆听样本) SUITE BERGAMASQUE CLAIR DE LUNE 月光 IMAGES Ⅰ-Ⅱ-2 ETILA LUNE DESCEND SUR IE TEPLE QUI FUT 月住古寺 PREIUDES Ⅰ-Ⅱ-7 LA TERRASSE DES AUDIENCES DE CLAIA DE LUNE 月照阳台 从清晰走向模糊 When Debussy meets Beethoven When France touches German 法 德彪西 印象主义 古典主义 模糊 明确 朦胧 清晰 间接 直接 水状 固体
德 贝多芬
创作主义对外界印象崇尚的真实 带着印象回去画-画家,感觉中的真实-音乐家 因人而异的感觉 因人而异不仅仅是接受的标准,还有评价的标准 比如 Monet 的日出·印象,近色系,反透视,而 Davinci 平面法则 印象深刻还是印象真实? 记住当时的东西还是感觉到当时的东西被记住了? 没有 answer 的 question 找到有想象空间的 question 画要有风格的痕迹,与摄影不同 有限空间表达风格的探索,创造,作品 piece-work-composition 急就章的作者会写正楷,但一定不会用;同理,印象派画家有古典的功底 Pattern: 所有绘画均高度预谋 不管是古典浪漫,音乐也是高度预谋的 研究技法,研究结构 极强方向感的局,有局有线 探索感受器,集中感官/凝视 是风格变了还是人的感觉变了 集中 分散 折中: 集中聆听 传统:集中聆听方向,听觉导向集中 旋律外观,主题一定不会变,主题还有伴生主题,聆听块
Q:是否能进入音乐历史,入选音乐历史的首要关注点?不可替代性,独一无二性 怎样呈现形式,比较另一样本(孤本不能成历史) 俄罗斯 NTV:通过人动作把音乐分出情绪,音乐是否为伴生物? Work 才可以进入音乐史,后面才是诠释者 Pina shake: pina Bausch 1940-2009, 德现代舞蹈教主,春之祭 1913 年艺术革命,新节奏的春之祭 Stravinsky,重组人类对节奏的理解,其他作品有 the firebird 火鸟,petrushka 彼得卢什卡 Sergei Diaghilev Nijinsky 舞蹈史,编舞 The rite of spring(回忆试听素材)- 反叛的靶子,古典芭蕾来自于把杆舞(天鹅湖,胡桃夹 子里使用) ,新版春之祭不是用男生做把杆,没有纱裙,荒洪,人性未开时的春之祭祀,瓦 解古典芭蕾呈现方式的负担 芭蕾的造型革命
《欧美流行音乐简史》读书笔记思维导图PPT模板下载
05
第五节 比博普 (Bebo p)
06
第六节 冷爵士 (Cool Jazz)
01
第七节 硬博普 (Hard Bop)
02
第八节 第三潮流 (Third Strea...
03
第九节 自由爵士 (Free Jazz)
04
第十节 融合爵士 (Fusio n Jazz...
09 第八章 其他流行音乐
08
第七章 灵魂乐 (Soul)
010 参考文献
欧美流行音乐的历史虽然只经历了一个多世纪,但其音乐形态却极为丰富,各种音乐风格之间有着复杂的关 系。尤静波著的《欧美流行音乐简史》以欧美流行音乐为基础,梳理了欧美流行音乐清晰简明的一个发展脉络, 介绍了欧美流行音乐各流派的不同风格。为设有流行音乐专业的艺术院校解决流行音乐史学教材的缺口。
第八节 英国布 鲁斯(Blues
Brit...
第七节 嘟·喔普 (Doo-Wop)
第九节 布鲁斯 复兴(Blues
Revi...
第四章 爵士乐(Jazz)
01
第一节 爵士乐的 起源
02
第二节 新奥尔良 爵士 (New Orlea...
03
第三节 芝加哥爵 士 (Chica go Ja...
04
第六节 流行灵 魂乐(Soul Pop)
第五节 放克 (Funk)
第七节 当代 R&B
(Contempor...
第八章 其他流行音乐
第一节 拉丁 1
音乐(Latin Music...
第二节 雷鬼 2
乐(Reggae)
3 第三节 迪斯
科和流行舞曲 (Disco &...
欧美流行音乐文化通识课资料整理
第一部分老师上课的PPT叮砰巷音乐早期:叮砰巷第一个重要的作曲家是德雷塞,他的歌曲沿用了福斯特的风格。
怀旧伤感的情绪,简单的旋律,只是和声稍复杂些,音乐更具感染力。
代表作:我的姑娘赛尔。
相对格雷塞多愁善感的歌曲,音乐出版商找到了一种与之相对应的风格:欢快,风趣,诙谐,这种风格对初期的叮砰巷来说更为典型,与美国历史上“快乐的90年代”联系紧密。
第二代叮砰巷作曲家:第二代叮砰巷作曲家大都接受过欧洲音乐训练,他们不仅继承了第一代叮砰巷作曲家的传统,也吸取了赫伯特等比较复杂的创作手法,同时受到了拉格泰姆的影响,接触到黑人音乐。
在更广阔的音乐背景下创作,从而把叮砰巷歌曲发展到了一个新的阶段。
歌词内容以爱情为主,还有部分与战争有关的歌曲,主要用于娱乐,回避社会矛盾。
音乐表现形式主要是歌唱性的抒情旋律,切分节奏,节歌-叠歌形式,自然音体系的和声,时而使用七和弦,九和弦,附加二度到六度的三和弦,甚至半音和弦。
第二代叮砰巷作曲家:欧文。
柏林(irving berlin,1888-1992),美国二十世纪最成功的流行音乐作曲家之一。
他的创作年代几乎占据了叮砰巷歌曲盛行的全过程,他一共发表歌曲1500首,曲风抒情,旋律简洁。
1968年他获得了格莱美终身成就奖。
他的主要代表作:亚历山大拉格泰姆乐队(1911)、电影《假日旅馆》的插曲白色圣诞节(1954,成为当时唱片销量最高的单曲)。
第二代叮砰巷作曲家:克恩。
他对美国音乐剧的形成起到了关键作用,有人称他为美国音乐剧的创始人。
克恩是多产作家,曾经为104部舞台作品和电影写了将近一千首歌曲。
最成功的音乐剧是演艺船,他1939年起住在好莱坞,为电影作曲。
代表作:演艺船中的老人河,can’t help loving that man.第二代叮砰巷作曲家:格什温。
他创作了一系列的音乐剧,其中我歌唱你是第一部获得普利策奖的美国音乐剧,其音乐结合了当时流行的爵士乐、布鲁斯等因素,旋律生动。
初中音乐西方音乐史知识点整理
初中音乐西方音乐史知识点整理西方音乐史知识点整理音乐是一种普遍存在于各个文化中的艺术形式,它承载着人类情感、传承着历史文化。
而西方音乐史则是研究西方地区音乐发展历程和演变规律的学科。
本文将围绕初中音乐课程中的西方音乐史知识点展开详细的整理,以帮助读者更好地了解西方音乐的起源、发展和特点。
1. 古希腊音乐:古希腊是西方音乐史最早的阶段之一,其音乐包括两大类别:宗教音乐和世俗音乐。
其中,宗教音乐以祭祀音乐为主,使用的乐器主要有竖琴和直笛。
世俗音乐则分为雅乐和吟唱,雅乐常在宫廷中演奏,吟唱通常用于史诗的朗诵。
2. 文艺复兴音乐:文艺复兴时期是西方音乐史上的重要阶段,这一时期的音乐风格更加开放多元。
早期文艺复兴音乐的代表人物是宗教音乐作曲家约翰内斯·奥克安纳普斯,他的音乐作品具有清新、优雅的风格。
文艺复兴音乐的特点是多声部的合唱和器乐演奏,流派包括宗教音乐、世俗音乐和宫廷音乐。
3. 巴洛克音乐:巴洛克音乐是17世纪至18世纪初期的音乐风格,其代表作曲家包括巴赫、亨德尔等。
巴洛克音乐注重表达情感,音乐作品通常富有装饰性,并且善于运用对位法(即多声部间的和声关系)。
其中,巴赫的音乐作品涵盖教堂音乐、室内乐以及键盘乐。
4. 古典音乐:古典音乐是18世纪后期至19世纪初期的音乐风格,其代表作曲家包括莫扎特、海顿、贝多芬等。
古典音乐侧重于音乐结构和和声的规范化,曲式主要有奏鸣曲、交响曲、协奏曲等。
古典乐曲的特点是旋律和韵律的优美性,情感表达较为平衡。
5. 浪漫音乐:浪漫音乐是19世纪后期至20世纪初期的音乐风格,代表作曲家有舒伯特、勃拉姆斯等。
浪漫音乐强调个人情感的表达和对于音乐形式的自由塑造。
该时期的音乐作品常常具有情感激烈、丰富多变的特点,如肖邦的钢琴曲和理查·瓦格纳的歌剧。
6. 20世纪音乐:20世纪音乐是西方音乐史上的现代音乐阶段,它不再局限于传统音乐形式和风格的规范。
代表作曲家包括德彪西、拉威尔、斯特拉文斯基等。
西方音乐史讲义
modes
Mode in Gregorian Chant 所用调式
多里亚
下多里亚
结音 弗里几亚
属音
结音
利地亚
混合利地亚
Gregorian Chant 格里高列圣咏
16世纪伊奥及亚 、爱奥利亚
伊奥及亚调式
爱奥利亚调式
17世纪大小调体系确立,它取代中古调式成 为近世欧洲音乐的调式基础。
教 堂 礼 拜 仪 式
music 音乐 Muses 缪斯
Music in Ancient Greece 古希腊音乐
About Epic 史诗
最初是由行吟诗人弹着里拉,用感动人心的歌声演唱 的。比如荷马史诗《伊里亚得》与《奥得修》
About tragedy 古希腊悲剧
悲剧的形式包括戏剧表演和合唱抒情两大部分;合唱
包括正(合唱队转向左方)反(合唱队转向右方)合(有 总结性质)三段 ;后来又加进了半说半唱的 宣叙调;合 唱队用笛子和诗琴伴奏。
Discantus 迪斯堪图斯
外加声部可以和固定调相距不同的音程,形成反向进行,并且采取不同 的节奏。
外加声部和固定调的关系被称为“点对点”或者“音对音”,从而有了
对位的含义。由于Discantus 有违教会禁令,因而,直到1480年还被 巴黎圣母院禁止演唱,但12、13世纪的巴黎圣母院作曲家却精于此道。
标记
Avlos 阿夫洛斯管
音列 音阶 完全体系 (画图)
阿夫洛斯管
Music in Ancient Rome
The Romans invented or developed ,chiefly for military purposes , some brass instruments of the trumpet and horn types .
公选课——西方流行音乐简史
2016-2017学年第二学期西方流行音乐简史与作品赏析教案喀什大学艺术学院姜可第一讲爵士乐教学目标:学习爵士乐的起源与发展脉络,了解爵士乐的几种主要的风格流派,赏析具有代表性的爵士乐名家名作。
教学重点:爵士乐的起源、爵士乐的发展脉络、爵士乐的风格流派。
教学难点:了解和掌握爵士乐的几种主要的风格流派,欣赏主要代表作品。
教学方法:讲授法、讨论法、赏析法等教学用具:教材,多媒体教学课时:4课时教学内容:一、爵士乐的起源1.爵士乐的来源——布鲁斯和拉格泰姆布鲁斯:南北战争后,黑人民间产生的一种演唱形式,与黑人的种植园歌曲有着一脉相承的关系。
即兴——专门作曲;农村——城市音阶:自然大调音阶增加降Ⅲ级和降Ⅶ级音1 2 b3 3 4 5 6 b7 7节奏:三连音拉格泰姆:最初是一种钢琴音乐,是在黑人音乐的基础上,吸收了欧洲音乐特点发展起来的,特点是复杂的切分。
2.爵士乐的发源地——新奥尔良爵士乐于19世纪末、20世纪初诞生于美国南部城市新奥尔良二、早期爵士乐1.新奥尔良爵士乐杰利·莫顿2.芝加哥爵士乐与新奥尔良爵士乐的区别:⑴增加了萨克斯管(后来成为爵士乐队标配),用吉他代替班卓琴;⑵音乐更加紧张、激烈,更有驱动力,常用2/4拍代替4/4拍;⑶单独的乐器独奏更为突出,引子和尾奏应用普遍。
路易斯·阿姆斯特朗三、摇摆乐20世纪30年代,一种由大乐队演奏的,具有黑人音乐风格,并极具舞蹈性的爵士乐——摇摆乐,开始在纽约兴起。
1929年,美国爆发经济危机,整个国家呈现经济大萧条景象,银行倒闭、工厂停工、铁路公司破产、失业工人剧增,与音乐有关的唱片业衰落,爵士音乐家录制唱片的机会锐减,这时,只有在纽约的舞厅里仍然活跃着大型伴舞乐队,而且雇佣爵士乐师,于是,很多爵士音乐家从芝加哥来到纽约,开始了30年代纽约大型爵士乐队的新时期(又称“大乐队”时期)。
艾林顿公爵四、比波普大型乐队在第二次世界大战结束时就已经衰落,主要原因在于大型乐队演奏的摇摆乐已经千篇一律、缺乏新意。
《西方流行音乐》课件
摇滚乐
嘻哈音乐
在20世纪50年代,摇滚乐席卷全球, 成为西方流行音乐的重要一环。
在20世纪70年代,嘻哈音乐诞生于 美国黑人社区,后来逐渐走红并影 响了整个西方流行音乐。
西方流行音乐的发展历史
1
20世纪初
爵士乐的出现奠定了西方流行音乐的基础。
20世纪50年代
2
摇滚乐的兴起创造了全新的音乐风格。
3
20世纪70年代
《的音乐形式,它始于20世纪初,并在世界范围 内发展壮大。
流行音乐的定义
流行音乐是指当代社会广泛传播、受大众喜爱的音乐类型。它通常以简单易 懂的歌词、流畅的旋律和多变的节奏为特点。
西方流行音乐的起源
爵士乐
20世纪初,爵士乐为西方流行音乐 铺平了道路。
3 社交媒体的影响
不同音乐风格的融合创造出 全新的音乐形式。
在线音乐平台的兴起使得数 字化音乐的传播越来越方便。
社交媒体对流行音乐的推广 起到了至关重要的作用。
嘻哈音乐的诞生为西方流行音乐带来了更多 多样性。
典型的西方流行音乐风格
流行摇滚
融合了摇滚和流行音乐元素,充满活力。
嘻哈音乐
融合了说唱、律动和嘻哈文化元素。
电子音乐
以电子乐器创造出流行的节奏和声音效果。
流行舞曲
适合舞池的欢快音乐,让人难以抗拒跳动的节奏。
西方流行音乐对现代文化的影响
文化交流
西方流行音乐成为各国文化交流的 桥梁,促进了不同国家之间的相互 了解。
心理疗愈
流行音乐在心理治疗中得到广泛应 用,帮助人们减轻压力和焦虑。
时尚与艺术
流行音乐对时尚和艺术产业产生了 深远影响,塑造了当代流行文化。
西方流行音乐的国际传播
欧美流行风第2课时
新课教学
教师:同学们对他的了解只是停留在舞台上, 他还是慈善家、和平主义者。它的一生是充满爱的 一生,他是吉尼斯世界记录以个人名义捐款最多的 艺人。1992年成立了HEAl THE WORLD基金会,也就 是以我们今天要欣赏的歌曲命名的基金会,这个基金 会为几十个国家的贫困儿童提供了支持和援助。
新课教学
(2)欣赏歌曲。 杰克逊的经典舞台动作是“太空步”,它的表 演以快歌、热舞居多,此歌是他少有的慢歌之一, 表达了对世界和平的向往。 完整欣赏歌曲,试着学唱。 播放迈克尔·杰克逊的舞台表演视频,使学生 进一步加深对他的了解。教师如有条件可以带着学 生感受太空步。
新课教学
2.欣赏《加州旅馆》。 (1)简介美国乡村音乐。 教师:流行音乐除了摇滚、民谣之外,还有重要 的一种音乐风格是美国的乡村音乐。他来自美国南方 的民间音乐,受英国传统民谣的影响发展而来。唱法 上多采用本嗓演唱欣赏的这首乡村歌曲,在演唱时用丰 富的和声和吉他伴奏营造出一种形式上的美,在欣 赏之前我们先进行节奏练习。 拍手4|4XOOXXO|XOOXXO| 跺脚4|4OXOX|OXOX| 在练习时,先进行简单的分声部训练,然后逐 步增加难度,最后两声部合起来练习。
新课教学
欧美流行风 (第2课时)
湖南省株洲市第十三中学 李 思
导入
教师:同学们,上节课我们学习了欧美流行乐 中的民谣,这节课我们继续欣赏并了解其他风格的 流行歌曲。
新课教学
1.欣赏《拯救地球》。 (1)简介迈克尔·杰克逊。 教师:(展示演唱者图片)同学们认识这位歌 手吗?(迈克尔·杰克逊)大家都很熟悉,他是享 誉世界的流行歌曲巨星。谁能向大家介绍一下这位 歌手? 学生:答。
(3)欣赏歌曲。 ①请同学们听听一下吉他的片段和摇滚乐中的 吉他演奏有什么不同?非洲手鼓的演奏与摇滚乐中 的架子鼓有什么不同之处? ②请大家一起聆听歌曲,在听赏的过程中用我 们前面练习的节奏为歌曲伴奏,感受乡村音乐的风 格特点。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
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1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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欧美流行音乐史课堂笔记流传最广的世俗音乐——布鲁斯布鲁斯:译为“蓝调”,忧伤的意思,布鲁斯是19世纪90年代诞生于美国南方田野间的民歌。
它的产生与灵歌,劳动歌曲有一定的联系。
最开始是一种无伴奏的演唱,后来增添了班卓琴和吉他的伴奏。
这些布鲁斯歌曲延续了非洲音乐的传统,在歌唱中掺杂着颤抖和鸣叫和假声,经常采用强烈的节奏,保持着应答轮唱的传统。
乡村布鲁斯乡村布鲁斯(country blues)最初的布鲁斯叫做乡村布鲁斯,19世纪末开始以独立的形式在密西西比河流域的乡间演奏演唱。
最初演唱布鲁斯的是一群南方地区的男歌手,他们游走在酒吧和各种社会聚会,以演唱具有乡土气息的歌曲来谋生歌手们与客人尽情喝酒跳舞,他们的音乐很少受到固定模式的限制歌词趋势于口语化,歌手通常都带有即兴表演成分,歌唱的主题大都有是关于性爱,贫穷和死亡。
乡村布鲁斯的特点1.打破传统的节奏型为了增加表现力,表演者可以临时增加一拍或者少一拍。
但歌词触及歌唱者内心时,他总会忘掉所有规则,感觉自己完全自由的歌唱。
而且演唱者会利用节奏的变化,使自己区分于其他人的演唱者这样的变动完全出自演唱者内心的创作灵感。
2.确立了布鲁斯乐曲结构布鲁斯使用重复的乐句,曲调的重复形成了布鲁斯的固定结构。
每一段由12小节构成,12小节又被分为3句。
其中第一句引出一种情况或问题,第二局重复前一句,最后一句完成第一,第二句的描述或给出答案。
3.富于个性的演唱风格布鲁斯歌手依靠各种演唱技巧的变化来吸引听众入歌曲中的情节,使听众深受演唱者情绪的感染。
城市布鲁斯节奏布鲁斯(Rhythm and Blue)节奏布鲁斯英文简称R&B,它可以说是在城市布鲁斯基础上结合了黑人摇滚乐,并吸收了钢琴音乐“布吉乌吉”的特点,声音更加有力且富有节奏感。
节奏布鲁斯不是单纯的独唱和伴奏,更像是一中和美音乐,有旋律部分(独唱或独奏)伴奏部分(对领唱领奏的回应),和节奏声部(低音吉他,鼓,钢琴)。
一爵士乐的源流爵士乐有两个重要的源头:一个是布鲁斯,另一个则是拉格泰姆。
布鲁斯和拉格太姆有一些共同的特点:在一个和声结构内即兴演奏黑人特有的音色、音阶和音调以及切分节奏。
这些黑人音乐的精华为爵士乐奠定了丰厚的基础。
拉格太姆及其风格特点拉格泰姆(Ragtime):拉格泰姆有时候简称为“拉格”有时也翻译为散拍乐。
起先是一种黑人中流行的舞蹈音乐,后被用于钢琴。
拉格泰姆具有很明显的风格特点:1节拍:这种音乐的主要风格是双拍子,最常见的是2/4,偶尔也有4/4。
2和声:自认体系的功能和声,着重大调中的主、属、下属和和附属和弦。
3曲式:歌曲以16或32小节的乐句为基础,加上短小的引子、间奏和尾声。
4节奏:带有切分的高声部旋律同没有切分的低音部和声线成对比,低声部线条的进行几乎只有旋律速度的一半。
新奥尔良时期的爵士小乐队爵士小乐队:新生的爵士乐合奏有一个关键因素是节奏组,他们在乐队中担任非旋律部分的亚洲。
节奏组最终固定为三种乐器:钢琴、低音乐器和套鼓。
忠实音乐节奏源于非洲的传统,强烈的节奏感易于激发听众随之舞蹈。
这一形式成为后来流行音乐中不可或缺的部分。
乐队的旋律乐器有:单簧管、短号、和长号,演奏这些乐器的成员站在节奏组的前面构成“前排”,他们的音乐功能不同于节奏组,演奏的是爵士重奏中的旋律和切分音部分。
节奏组和“前排”构成了早期的爵士小乐队。
“新奥尔良爵士乐”的重要特点以及芝加哥爵士乐与早期新奥尔良爵士乐的区别“新奥尔良爵士乐”的重要特点:早期的爵士乐虽然兴起于新奥尔良地区,但却在芝加哥兴盛起来。
芝加哥爵士乐是新奥尔良爵士乐的继续。
芝加哥爵士乐与早期新奥尔良爵士乐的区别在于:1增添了萨克斯管(这件乐器从此成为爵士乐队的一大特点乐器),用吉他代替班卓琴。
2音乐更加紧凑、激烈、更有驱动力。
3独奏时间明显延长、并开始突出个人独奏部分。
路易斯.阿姆斯特朗的个人贡献1在集体即兴的基础上,破例发展独奏,开创个人即兴演奏的先河。
2 他是净化节奏、打破生硬钢琴节奏模式的第一人。
他所开创的合唱切分韵律法,有时将整段位置摇摆,运用音节与鼓点反向拖延而展示出比拉格泰姆更为轻松的感觉。
3重视爵士乐队中小号的作用,试爵士号演奏职业化。
4用人声模拟乐器,演唱一些无字面意义的字节,这种唱法被后人命名为“拟声唱法”,拟声唱法成为日后爵士唱法中的重要方法之一。
大乐队.大乐队:在乐队编制上,以前的乐队由5至7个音乐家组成,摇摆乐时期的乐队成员多达20人,包括4-5个号手,4-5个萨克斯手,一个鼓手,一个贝斯手和歌手。
这个、时期的乐队因此得名大乐队。
摇摆时期最伟大的爵士乐队-埃林顿公爵创造的爵士乐特点摇摆时期最伟大的乐队是埃林顿公爵(Duke Ellington1899-1974)领导的大型乐队,他对爵士乐的贡献可与阿姆斯特朗并里列。
埃林顿公爵创造的爵士乐特点是:乐曲围绕一个主页不断发展,优美的节奏融入其中,最后将乐曲推向一个新的高度。
他的音乐有时也被称为“交响爵士”(Symphonic Jazz),必须像听贝多芬、莫扎特等人的作品一样反复聆听,因为曲子的深度只有在聚精会神时才能领会得到。
埃林顿公爵不但是摇摆乐时期的卓越人物,同时他对以后出现的各种爵士乐风格都产生深刻的影响。
硬波普硬波普(Hard Pod)一种音乐粗糙、节奏强劲的爵士乐。
演奏这种音乐的几乎全部是东海岸的黑人,他们建立了与西海岸酷派爵士相对立的态度、价值观和演奏技巧。
“硬波普”代表了20世纪50年代美国黑人的政治态度。
它出现于美国战后激进改革的时期,黑人为争取公平待遇积极参与社会政治运动。
此时,音乐方向的转变不单纯是音乐风格上的变革,而且也是一种政治态度的转变,黑人从中获得了自我肯定和文化重现。
现代爵士在“二战”之后出现的其他乐种。
现代爵士在“二战”之后还出现了很多杂交乐种:如摇滚爵士、拉丁爵士、融合爵士等到。
爵士乐存当代社会仍然顽强地存活着,并拥有相当一部分忠实的听众。
爵士乐演奏家们是流行音乐的实验派和先锋派,为流行音乐探索着更为多样的存在形式。
乡村音乐乡村音乐是美国流行音乐的重要源头。
它诞生于美国南方的乡村。
是南方相对贫困的白人发展起来的民间音乐。
古老的英格兰、苏格兰民谣以及先辈们遗传的舞曲和器乐曲滋养了这一音乐,同时黑人音乐、拉丁音乐也对它产生一定的影响。
总之,乡村音乐集合了白人民间音乐的精华,他们用这种音乐来描绘自己的生活,叙述故乡,失恋,流浪,宗教信仰等主题。
乡村音乐在不断演变中的持续特征在美国,不管乡村音乐在不同时期被称作什么样的名字,不管它经历了多少演变,我们还是可以看到其中一些持续的、共同的特征。
乐器乡村音乐中最重要的乐器是家庭使用的弦乐器,提琴类乐器无疑处在首要位置。
提琴的需要,还可以领走歌曲的前奏和间奏部分。
它不仅具有与人声相似的歌唱性滑音,而且还可以演奏持续的高音和颤音。
班卓琴也被广泛地应用于早期的乡村音乐,它不仅被用作独奏或伴奏乐器,还能在小型乐队中担任节奏和声的角色。
虽然吉他是日后应用更为广泛的乐器,但实际上吉他在乡村音乐中发挥着越来越多小的作用。
随着老式音乐风格的复兴,班卓琴越来越像是领奏乐器。
乡村音乐在不断演变中的持续特征演唱乡村音乐的演唱继承了美国南方偏远地区的民间唱法:音域宽广,音色清纯,有着提琴一样的颤音和短小的滑音,并常常带有鼻腔的是,在美国西部延续了一种民间的“约德尔”(Yodel)唱法,就是利用真假嗓音的互换来演唱歌曲,早期乡村音乐中经常会用到这样的唱法。
乡村音乐的演唱者常常给听众以孤独的印象,像古老的民谣叙事者一样,他们诉说着与世隔绝的内心世界。
动情的面容、时常紧闭着的眼睛和脸颊上闪烁的泪光,无不映射着他们内心的真诚,唯有真诚才是继承自民间的珍贵遗产。
乡村音乐在不断演变中的持续特征3旋律与和声乡村音乐直接继承了英格兰和苏格兰传统民谣的音乐模式,但之后,它越来越受到城市流行音乐的影响。
精致的老式曲调逐渐被人们遗忘或是修改,取而代之的是简单的旋律与和声。
山地民歌山地民歌(Hillbilly)乐调古朴,没有爵士、摇滚和其他流行音乐的变换和声;歌词朴实——或寄托山水,或叙述往事,让老人缅怀过去,青年人憧憬未来;宽厚的喉音具有浓郁的乡土气息,空旷中带着自然的适宜和亲切宜人的情调。
如同古老的西欧民歌一样,山地民歌每小节多半为四拍,第一和第三拍为重拍,因此经常可以用来跳“方块舞”牛仔歌曲牛仔歌曲(Cowboy Songs)一种表现牛仔生活题材的歌曲,风格纯朴抒情,由吉他或手风琴伴奏。
这些歌曲最早见于19世纪末美国的报纸、杂志和歌曲集等出版物,后来被好莱坞电影所吸收,随着两部影片在美国的崛起,牛仔歌曲也成为20世纪30年代美国的-流行歌曲。
这时的银幕上经常会出现一些会唱歌的牛仔,他们的形象给影片增添了不少色彩。
于是好莱坞制造了一批演唱西部音乐的歌手和乐队,使得“牛仔歌曲”很快代替了山地民歌成为最受欢迎的乡村音乐。
西部摇摆西部摇摆(Westem Swing)这一时期还出现一种叫做“西部摇摆”的乡村音乐。
西部摇摆音乐主要是在乡村音乐的基础上吸收了当时流行的摇摆爵士乐元素,在节奏上有着明显的摇摆特征。
他们的演奏将爵士乐的鼓和铜管、簧管乐器与乡村音乐的提琴,吉他相结的合,由他们奏出乐曲的主旋律,有时在中间还加一段钢琴弹奏的间奏,节奏吉他、次中音班卓琴和低音提琴等奏出跳动的2/4拍节奏音型。
其保留节目有传统的小提琴黑人舞和标准的华尔兹、爵士乐。
精品资料蓝莓音乐在西部摇摆最兴盛的时期,许多艺人还尝试给吉他“通电”,并加入鼓乐器,使乡村音乐突破原来柔缓的风格;与此同时,保守派的乐师试图创立一种与只对立的音乐风格。
他们强化了西部摇摆里面原生乐器特别是提琴的作用,并伴有高音人声作和声背景,这种音乐被称为“蓝莓音乐”这种音乐反映了西南部下层白人的生活。
非常真实而感人。
酒吧音乐酒吧音乐(Honky Tonk)——一种在酒吧中表演的乡村音乐,它承接了两部摇摆音的乐队编制,不同的是酒吧音乐大量运用电声乐器,因为非电声乐器无法掩蔽周遭的混乱,无法让音乐穿越嘈杂直抵听众的耳朵。
这种音乐比一般的乡村音乐音响要大,和弦更为密集。
歌曲内容主要描写蓝领阶层生活的诸多烦恼、情感上的困惑以及宣扬一种及实行乐的人生哲学。
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