自考大学语文(专科)预测试卷(1)

自考大学语文(专科)预测试卷(1)
单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1 《建设有中国特色的社会主义》在论证坚持社会主义道路时，与正面论证构成对比的是（ B ）
A 理论论据
B 假设性论据
C 经验性论据
D 概括性论据
2 郭沫若创作的著名历史剧是（ C ）
A 《科学的春天》
B 《龙须沟》
C 《蔡文姬》
D 《茶馆》
3 《自学成才要有文史知识》中说古代提倡“尽信书，不如无书”的是（ C ）
A 王安石
B 欧阳修
C 孟子
D 孔子
4 《“费厄泼赖”应该缓行》针对的是（ D ）
A 落水狗咬人的事实
B 陈西滢鼓动女大学生占据校舍
C 仁人们竟不要费厄泼赖
D 林语堂写文章提倡费厄泼赖
5 《谈〈水浒〉的人物和结构》主要运用了（ C ）
A 演绎法
B 比较法
C 例证法
D 对比法
6 魏征用“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉”类比（ B ）
A 君王应注意保护树木和水资源
B 君王应积其德义
C 君王应厉行十思
D 君王应戒奢、任贤、珍惜民力
7 《沙漠里的奇怪现象》的主旨是（ D ）
A 古人害怕沙漠是由于当时的条件和知识水平的限制
B 海市蜃楼和鸣沙现象都是可以用诠释法解释清楚的
C 现代人有了科学知识就可以改造沙漠
D 沙漠里的一切怪异现象，都是可以用科学道理说明的
8 《桥的运动》引用尾生的故事为说明（A）
A 桥是不会大动的
B 桥是建造在水上的
C 水流过桥会使桥运动
D 尾生讲信誉
9 《我们肚子里的食客》讲上帝造人的故事是为了（ D ）
A 说明课文的背景
B 穿插故事，增强阅读兴味
C 作为论据使用
D 为介绍细菌寄生人体作铺垫
10 《统筹方法平话引子》最大的特点是（A）
A 通过简单的生活事例，说明复杂的科学道理
B 图示明晰
C 使用摆事实的说明方法
D 语言简洁、通俗、风趣
11 《箱子岩》主要的抒情特点是（）
A 抒情与叙事相结合
B 叙事与抒情议论相交织
C 借景抒情
D 通过说理来抒情写人
12 《拣麦穗》主要表现出作者（ B ）
A 对人与人之间冷漠隔阂的敏感
B 对丢失的美丽的梦的回忆
C 对卖灶糖老汉的依恋
D 对人与人之间朴素纯真感情的向往和追求
13 被比作“毫无所求的乡间母亲”的是（A）
A 都江堰
B 长城
C 李冰
D 孟姜女
14 以“双腿残废的我”的口吻叙述的作品是（ D ）
A 《北京的春节》
B 《拣麦穗》
C 《哭小弟》
D 《我与地坛》
15 大量引用被写者作品的散文是（ B ）
A 《秋夜》
B 《追悼志摩》
C 《箱子岩》
D 《都江堰》
16 蔺相如说：“请以秦之咸阳为赵王寿”是为了（ C ）
A 作为和氏璧的补偿
B 作为赵割十五城与秦的补偿
C 回击秦之群臣的挑衅
D 作为秦王击缶的代价
17 下列作品使用了乐府古题的是（ B ）
A 《迢迢牵牛星》
B 《出塞》
C 《登金陵凤凰台》
D 《归园田居》
18 “须晴日”表示转折，构成的对比是：（A）
A 冰天雪地和晴空丽日
B 自然界的风雪和作者的美好理想
C 历史上的风流人物和今朝英雄人物
D 革命人民和反动势力
19 下列句子中流露了作者归隐想法的是（A）
A 我欲乘风归去
B 尽西风，季鹰归未
C 白云一片去悠悠
D 飞入寻常百姓家
20 下列咏亲情的名句，出自晚唐作家之手的有（ D ）
A 谁言寸草心，报得三春晖
B 此时相望不相闻，愿随月华照流君
C 不应有恨，何事长向别时圆
D 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
21 《论气节》中用以证明“节是消极的”论据有（BE ）
A 冯雪峰
B 周作人
C 孟子
D 东林党人
E 陶渊明
22 下列说法符合《菊花》原意的是（ABCDE ）
A 屈原是最早把菊花写进诗里的大诗人
B 陶渊明是对菊花最有兴趣的诗人
C 司空图把菊花当做人格的象征
D 范成大有《范村菊谱》一书
E 李时珍考察过的菊花有九百种
23 下列作品属于游记的有（AE ）
A 《都江堰》
B 《北京的春节》
C 《拣麦穗》
D 《我与地坛》
E 《箱子岩》
24 下列作品属于南宋作家的有（AB ）
A 《书愤》
B 《水龙吟·登建康赏心亭》
C 《蜀相》
D 《夜雨寄北》
E 《游子吟》
25 下列诗词与“但使龙城飞将在”表现手法相同的是（AD ）
A 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间
B 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
C 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘
D 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此
E 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
三、词语解释题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
26 知之为知之，不知为不知，是知也。

是知也：这是明智的
27 其徒数十人，皆衣褐。

皆衣褐：都穿粗麻短衣
28 将有作则思知止以安人。

安人：使民众得到安宁
29 能禁绝善人为朋，莫如汉献帝。

莫如汉献帝：没有人比得上汉献帝
30 这一则杜撰的施耐庵的创作方法。

杜撰：随意编造，臆造
四、简析题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)
31 阅读下文，回答问题：
一切文学都是语言的艺术，但是可以说，散文和诗歌，对于语言的要求还要更高一些。

我想这
样来譬喻一下，一座大山上有一小堆乱石，并无损于大山的壮观，但如果一个小小的园林中有一堆乱石，却很容易破坏园林之美。

一部长篇小说，只要整体精彩，个别片段稍微沉闷，正像一株大树有些枯枝，并无损于亭亭如盖的大树的雄姿，但是一篇短文章，“败笔”之处就显得十分刺眼了，散文如此，诗的要求就更严格。

（1）概括本段文字的论点。

散文和诗歌对语言的要求更高一些。

（2）本段文字使用了什么论证方法？
类比论证。

（3）说明大山、大树、园林、乱石、枯枝各比喻什么。

大山大树喻长篇作品，园林喻短篇作品，乱石、枯枝喻败笔。

32 阅读下文，回答问题：
古人把盘山分为上中下三盘，称为三盘盛境。

自来峰一带为上盘，劲松苍翠，蟠曲翳天，是为松胜；古中盘一带为中盘，嶙峋嵯峨，千奇百怪，是为石胜；晾甲石一带为下盘，万泉响涧，泻玉喷珠，是为水胜。

真可谓“松风水韵，潭影岚光”。

（1）划分本段文字层次，说明各层次的关系。

第一句、最后一句各为一层;中间为一层；总一分一总关系。

（2）概括本段的主旨。

盘山风景秀丽，松、石、水各具风韵。

（3）本段使用了什么修辞方法？
排比。

33 阅读下文，回答问题：
蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。

”秦王怒，不许。

于是相如前进缶，因跪请秦王。

秦王不肯击缶。

相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目斥之，左右皆靡。

于是秦王不怿，为一击缶。

相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。

”
（1）本段选自什么文章、什么事件？
选自《廉颇蔺相如列传》，渑池之会。

（2）使用了什么描写方法？写“左右”、赵御史起什么作用？
语言描写、行为（动作）描写。

对比衬托以突出相如。

（3）表现了蔺相如什么性格特征？
热爱祖国，机智勇敢，视死如归，善于辞令。

五、作文(30分)
34 请以《天道酬勤》为题，写一篇不少于600字的文章。

例文
时不我待，天道酬勤
曾几何时，在我全力以赴地追寻我的梦想时，可不知道天高地厚，不知晓世态炎凉的我，在四面楚歌之时，就像一只惊弓之鸟坠落了无底深渊，那时我使出浑身懈数，拼命地叫喊，却无计可施．最后，我还是无可耐何地与深渊相拥。

我的眼泪如同决堤的黄河之水滔滔不绝、泛滥成灾。

只觉得眼前-乱叶翻鸦，惊风破雁，那天角孤云缥缈，一股凉意渐上心头。

最后，我晕了过去。

当我醒来以后，才发现我的翅膀受了伤，流了血。

但我并没有感觉到伤口撕心裂肺的痛，而是昔日同窗共枕的同伴在枝头放声高歌，而我却只能默默地呆在一旁偷偷地抽咽。

那时的我在想：为什么我只能是一只小小鸟不能像雄鹰一下剽悍强壮受人敬仰，不能像孔雀开屏那样美丽动人，也不能像人见人爱、花见花开、车见车爆胎的喜鹊那样受人喜爱，自卑感油然而生。

我不知道我是否还能重回天空，那个广袤深邃的蓝天。

那坠落的不仅仅是我的身体就连同我的心灵与意志也一起跌落了。

那或许是一句金玉良言：人生之路，风雪交加，荆刺丛生，坎坷不断；那或许是一句至理名言：一帆风顺的路途只能成墨守成规的思维，而人生中的捷径从来都是在经历了颠簸与坎坷之后才赫然闪现的；那或许是发人深省的教训：如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了；那或许是一个启人深思的故事：一只幼鹰出生后，没享受几天舒服日子，就要接受母亲近乎残酷的训练，其中关键的一步就是，母鹰把幼鹰带到高处或悬崖上，然后把他们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。

而后，母鹰把幼鹰那正在成长的翅膀中的大部分骨骼折断，然后再次从高处推下，这样以后，幸存下来的幼鹰才可通过训练驰骋蓝天；那或许也是一个清楚明智的认识：壮丽的飞翔后面蕴藏着一种惨烈的悲壮，那一次的碰撞也许是困难时的拐杖，是黑暗时的一颗明星，更是此时的觉醒。

此时不醒，更待何时。

于是，我与蓝天相拥，接受命运的安排。

但是我离开了我的老巢，而是选择了一片新的天地，这或许只是阴差阳错，也或许是上天给我的恩赐，但不管怎么样，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

或许在新的环境下我面对的不仅是冷风割面、瓢泼大雨，还有现代文明的更有杀伤力的能致人死且不留痕迹的各种新式武器。

但不管是暴风骤雨或是电闪雷鸣，就算是不可预测的扼杀，我也无可退路，不可撤销，唯有重整旗鼓，一鼓作气，直上云霄。

所以我怀着希望飞翔，但那希望绝不比任何飞行者的志向卑微。

当我看到在更高的天空飞翔的我的那些曾时的同伴在探求更科学的行之有效的飞行技巧或生存之道时，我知道我的路还很长，更知道我要付出加倍的努力。

所以但其他的鸟儿在清晨的徐风中享受鸟语花香时，我却一人在一旁研究飞行之道，当他们在风和日丽的美景中憧憬未来的美好生活时，我却独自一人在高地实践自己的技巧，即使试不爽，但日久天长，我会计日程功。

是的，我错过了路旅途的桃红柳绿、山清水秀、风光迤逦，但我相信我绝不会错过水天一色与康庄大道。

在晨风暮影的勤勤恳恳中，我也许会独占鳌头，飞跃高山，一览众山小。

但我深信还有更高的天空需要自己去开拓，还有更复杂的技巧等我去在掌握，还有更巨大的磨难等我去克服，一山更比一山高，我能做的仅仅只有不断地超越自我吧！
我明白时不我待，更深知天道酬勤。

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明；上帝给我了飞翔的翅膀，就不应该被红烧，就该展现翱翔的魅力。