关于小学生文言文课件

宋人有耕者。 田中有株，兔走触株，折颈而死。 因释其耒而守株，冀复得兔。 兔不可复得，而身为宋国笑。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折 颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不 可复得，而身为宋国笑。
译文：从前宋国有个农民，他的田地中有一
截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩 上，扭断了脖子死了。从此，那个农民荒废了他 的耕作，天天在树桩旁等着，希望能再得到只兔 子。当然，野兔是不可能等到了，不过他自己却 成了宋国的笑柄。
人问何事？曰：“火烧君裳。” 其人遽(jù)③收衣而怒曰：“何不早言！” 曰：“我道君性急，果然。”
注释：①然：这样 ②然则：（既然）这样，那么…… ③遽：立即，急忙。
一人性缓。
缓：缓慢 组词法
冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧。 共：共同 裳尾：衣角，衣裳的后下摆。
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乃曰：
乃：于是，就 曰：说 “有一事见之己久。欲言恐君性急，不然① 又恐伤君。然则②言是耶？不言是耶？
）
的道理。
“复”的意思是（ 再 ）。“笑”的意思 是 （被……耻笑 ），这句话的意思是 （野兔是不可能等到了，不过他自己却成了 宋国的笑柄。）。这个故事告诉我们
（不劳而获，天上掉馅饼的事情是不可能发 生的。 /把偶然事件当成必然性事件是十分 愚蠢的。）的道理。
2、性缓
一人性缓。冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧。 乃曰：“有一事见之己久。欲言恐君性急，不然①又 恐伤君。然则②言是耶？不言是耶？
1、“宋人有耕者。”“者”在这里的意思 是“……的人”。其实，现代还有很多包含 者的称呼都具有这种意思，如“记者”，你 还能写出几个这样包含“者”的称呼吗？
答：读者、作者、学者、强者、老者、侍者
2、理解句子
兔不可复得，而身为宋国笑。
“复”的意思是（ ）。“笑”的意思是
（ ），这句话的意思是（
）
这个故事告诉我们（
人问何事？曰：“火烧君裳。” 其人遽(jù)③收衣而怒曰：“何不早言！” 曰：“我道君性急，果然。”
注释：①然：这样 ②然则：（既然）这样，那么…… ③遽：立即，急忙。
读一读，比一比，体会古今词义的变化。 （1）冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧。（ ）
我们学校共有四幢教学楼。（ ） （2）我道君性急，果然。（ ）
关于小学生文言文
乡村
乡间农家，竹篱茅屋， 临水成村。水边杨柳数株， 经典诵读 中夹桃李，飞燕一双，忽高 忽低，来去甚捷。
小古文一百篇
古文试读： 宋人①有耕者②。田中有株③，兔走④触
株，折颈而死。因释⑤其耒⑥而守株，冀⑦ 复⑧得兔。兔不可复得，而身为宋国笑⑨。
古文试读： 宋人①有耕者②。田中有株③，兔走④触
株，折颈而死。因释⑤其耒⑥而守株，冀⑦ 复⑧得兔。兔不可复得，而身为宋国笑⑨。
注释： ①宋人：宋国人。 ②耕者：耕田的人，农民。耕：耕田种地。 ③株——露出地面的树根和树茎。 ④走——跑,逃跑。 ⑤释——放下。 ⑥耒(lěi)——古代的一种农具,形状象木叉。 ⑦冀——希望。 ⑧复——再。 ⑨而身为宋国笑——而他自己却被宋国人耻笑。
恐：恐怕。 然：这样。（当然、然后、不然） （拆词法） 是：对。 耶：呢。
人问何事？ 曰：“火烧君裳。”
其人遽(jù)收衣而怒曰：“何不 早言！”
遽：立刻。
曰：“我道君性急，果然。”
果然：果真这样。
2、性缓
一人性缓。冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧。 乃曰：“有一事见之己久。欲言恐君性急，不然①又 恐伤君。然则②言是耶？不言是耶？
天气预报说今天要下雨，下午果然下起了雨。（）