材料作文“打好你手中的牌”写作指导
高中材料作文写作指导
高中材料作文写作指导在高中语文学习中，材料作文是一种常见且重要的作文类型。
对于许多同学来说，材料作文可能会带来一些挑战，但只要掌握了正确的方法和技巧，就能轻松应对。
接下来，我将为大家详细介绍高中材料作文的写作指导。
一、审题是关键当拿到一则材料作文题目时，首先要做的就是仔细审题。
审题的目的是准确理解材料的主旨和意图，明确写作的方向和范围。
要全面阅读材料，不放过任何一个细节。
有些材料可能比较复杂，包含多个方面的信息，需要我们认真梳理，找出其中的关键语句和核心观点。
同时，要注意材料中的提示性语言、关联词、情感倾向等，这些都有助于我们把握材料的重点。
例如，有这样一则材料：“一只蚌跟它附近的另一只蚌说：‘我身体里有个极大的痛苦。
它是沉重的、圆圆的，我遭难了。
’另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：‘我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。
’这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。
它对那只里里外外都很健康的蚌说：‘是的，你是健康的。
然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。
’”在这则材料中，关键语句是螃蟹说的“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”，其主旨在于强调痛苦往往能够孕育出珍贵的成果。
二、立意要准确深刻审题之后，就要根据对材料的理解确立文章的立意。
立意是文章的灵魂，决定了文章的深度和价值。
立意要准确，符合材料的主旨和命题的要求。
同时，立意要力求深刻，能够透过现象看本质，揭示出材料所蕴含的深层次道理。
以上面的材料为例，我们可以立意为“痛苦成就美丽”“磨难铸就辉煌”“在痛苦中成长”等。
但如果立意为“要学会赞美他人”，就偏离了材料的主旨。
为了使立意深刻，可以从多个角度思考材料，联系社会现实和个人生活经验，进行深入的分析和挖掘。
比如，从“痛苦成就美丽”这个立意出发，可以进一步探讨为什么痛苦能够成就美丽，以及在现实生活中，我们应该如何面对痛苦，将其转化为成长和进步的动力。
三、拟定标题好的标题能够吸引读者的注意力，同时也能反映文章的立意。
高考作文四类文题写作指导：传统材料作文_
高考作文四类文题写作指导：传统材料作文题目：阅读下面文字，按要求作文。
“谭木匠”是全国知名的木梳品牌，它的创始人谭传华创业时把产品易虫蛀、易折断等缺点刻写在木梳上，这却让消费者看到了梳子天然绿色的优点，“谭木匠”品牌成功走向市场。
谭传华秉持“我善治木”的企业理念，多年来他不做股票不炒地皮，坚持做“好公司”而不是大公司。
目前“谭木匠”专卖店已有2000多家，遍布世界各大城市。
要求：请根据以上材料，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
审题：(1)原文：把产品易虫蛀、易折断等缺点刻写在木梳上，这却让消费者看到了梳子天然绿色的优点。
发掘点：不隐瞒、正视缺点善于发挥瑕疵的价值诚信(2)原文：秉持“我善治木”的企业理念发掘点：善：喜欢；擅长治：研究、研制做喜欢做的事找准自己的位置、发挥自己的优势(3)原文：多年来他不做股票不炒地皮，坚持做“好公司”而不是大公司。
发掘点：专注于一事、心无旁骛以质量诚信取胜(4)原文：秉持“我善治木”的企业理念，多年来他不做股票不炒地皮，坚持做“好公司”而不是大公司。
发掘点：找到自己的位置(从兴趣出发)，专注于一事(5)原文：把产品易虫蛀、易折断等缺点刻写在木梳上，这却让消费者看到了梳子天然绿色的优点+秉持“我善治木”的企业理念，多年来他不做股票不炒地皮，坚持做“好公司”而不是大公司。
目前“谭木匠”专卖店已有2000多家，遍布世界各大城市。
发掘点：诚信、专注做事成功的要素：专长、诚信、专注例文：商业也可以很人文犹记得“士农工商”中“商”被排至最末的轻视和冷落，更清楚大人们管经商叫“下海”。
现今社会利欲熏心，你若志在从商，似乎就要被扣上“重利”的那顶帽子，而商业的种种似乎让企业家只因财富而被尊敬却未因品质而受崇拜。
然而，“谭木匠”梳齿间清新的木香以及“我善治木”的企业理念足以和其他一些高雅的品牌一起告诉我们，商业亦是事业，商业也可以很人文。
人经商“下海”，但亦可以不随波逐流，唯利是图，创业者的“做自己”即是在这茫茫商海中踏踏实实的陆地。
材料作文文题设计及写作指导
图画， 学生从这些材料出发 ， 或感悟 ， 或思考， 并在此基础上立意写作。学生 自由发挥度高， 不再局 限于传统应试教育的命题作文， 给学 生一定 的 空间 。材 料作 文要 求学 生能站 在 自己角度 出发 ， 对给 出的材 料 进行 分析 思考 。材 料作 文 的审题很 重要 ， 明确 了材 料 所 包含 的 内容 ， 选择一个好的角度进行创作， 首先从题 目， 在接 着是文章的布局 ， 还有文章所要表达的含义， 都需要 学生能够很好的审题立意。
关键 词 ： 高考 ； 材 料作 文 ； 审题立 意 中 图分类 号 ： Ｃ ， ６ ３ ３ 文献 标识 码 ： Ａ
文 章编 号 ： １ ０ ０Fra bibliotek５ — ６ ３ ５ １ （ ２ ０ １ ３ ） 一 ０ ４— ０ １ ４ ９— ０ １
文 题设 计 １ ： 每个人 的机 会都 是公 平的 ， 上帝 给 你 关上 一扇 门 际 ， 高 中生 ， 处 在 一个青 春期 最美 的时 候 ， 学生 可 以 把 自 己的 生 活 的同 时 ， 也 会给 你打开 一扇 窗户 ， 人生 的 路 上充 满 了坎坷 与 失 意 ， 写进 来 ， 使得 文章 更加 的生 动 ， 我 们可 以写 写 大家 经 历 的 ， 或是 自 在 艰 苦的旅 途都 会 有 人去 陪伴 你 ， 当然 推 开 窗 ， 也会 有 阳光 洒 进 己将 来要 选择 发展 的方 向 ， 由 自己的梦想 飞跃 。 来， 机会 的把 握也 需要 人 自己去把 握 ， 正 确看 待 失 败 ， 换个 角度 思 文题设 计 ４ ： 绵羊 下 海 经 商 。开 了个 理 发店 ， 刺猬 来 烫 头 发 ， 考， 积极 面对 人生 的坎坷 。 结果 绵羊 把刺猬 的刺 给 烫 卷 了 ， 刺猬 哭 的很 伤 心 ； 绵 羊 又 投 资 开
材料作文写作指导
材料作文写作指导材料作文写作指导材料作文要“三清”“三扣”材料作文的内容一般来说分为两大类，一类是“话题式”的材料。
在所给的一段文字中表达一个相对集中的中心，或者是一个相对明确的语意指向，我们把这一中心总结出来后，按照“中心”来构思、写作，就完全是在围绕“材料”来写了，这类的材料作文，我们把它看成是“话题”作文，只是多了提炼中心的环节。
另一类是“选择式”的材料。
在所给的文字中展示出所给话题的几个方面，考生只要选择一个方面来写就可以了，这种形式多见于“格言”、“哲人说的话”中。
面对灵活的表现形式，缤纷的文字内容，考生往往不能抓住材料的根本，导致作文偏题、跑题，成为困扰考生的难点。
写好材料作文其实并不难，面对材料，考生要做到“平心静气”，摒弃一切浮躁心情，调整好自己的写作状态——这是写好材料作文的前提条件。
审题要“三清”1.看清材料，领会内容。
在阅读材料时，要注意判断这段材料属于哪类材料作文，具体理解整体材料的内容，要把材料实实在在地读懂，这一环节重在整体把握材料。
2.理清内容，提炼中心。
这一环节是决定是否跑题的关键，一定要认真对待。
在整体理解文章内容的基础上，如果是“话题式”的内容，要概括其中心，明确材料的主旨，这就是写作要确定的主题；如果是“选择式”的内容，需要选取一点，来确定这一点的主要方向，从而确定作文的写作主题。
3.读清要求，规范写作。
读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。
材料叙述后的要求需要细细阅读，如果有“根据材料”、“结合材料”的文字，最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子，就是我们平时说的“引材料”，但“引材料”时切忌生搬硬套；如果没有上述文字要求，就可引可不引了。
然后再看具体的写作要求，明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制，然后再规范地写作，决不能“越雷池一步”。
构思要“三扣”1.扣住材料，明确文章的主题。
主题是文章的灵魂，也是联系材料的主要纽带，因此作文中的主题一定要明确突出，这是写出优秀作文的必要条件。
2023高考作文：引语式材料作文审题指导
2023高考作文：引语式材料作文审题指导1阅读下面的材料，根据要求写作。
一般认为在行动之前应考虑周详，但是详尽地考虑行动的一切后果又常使人不能行动。
对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【审题指导】这是一道引语式材料作文题。
材料主要从两个方面讲考虑与行动的关系，材料具有思辨性，一般认为行动之前要考虑周详，而也有人认为详尽考虑之后往往不能行动。
考虑也可以认为是想，而行动则可以认为是做，上面材料所讲的就是做之前要想全面，而想了之后往往就不想做了。
这就是说，做之前究竟需要不需要想呢？这就涉及到作文的几个方面：一是做之前必须要想，只有考虑全面，才会做的到位，不至于出现很多漏洞。
古人云：凡事预则立，不预则废。
关于因考虑周全而行动成功的例子有很多，无论是新中国的成立还是全面实现小康，都离不开考虑和计划，当然古今中外，因为不考虑，不计划而失败的例子也有很多。
因此说，想要干成一件事情需要思考和谋划，只有行动之前考虑周全，谋划合理才助于行动成功。
二是行动前的考虑非常重要，不要因为考虑周全而放弃行动。
在行动之前，我们可能会考虑很多方面的问题，一旦考虑周全了，有的时候甚至会放弃行动，当然，如果这次行动真得不可行，可以放弃，但是不要因为考虑过多而畏首畏脚，从而放弃了行动，这样是很可惜的。
这个时候的考虑就需要注意，不要过分夸大问题和困难，因为客观冷静一些，从整体上考虑，或者是把更多的精力放在思考如何解决问题或克服困难上。
总之，想与做要结合起来，让想更好地指导做，这是最好的。
写作时我们可以在开篇简明引出观点：想与做二者如影随形，跬步不离。
接下来可以采用分论点的形式：运筹帷幄之中，不打无准备之仗；道虽迩，不行不至；小心筹划，可以预见全局，照见险滩；大胆践行，可以逢山开路，遇水搭桥。
最后照应开篇，重申观点。
【参考立意】1.凡事预则立，不预则废。
2.做思想者，也要做践行者。
材料作文写作指导
四、课堂练习: 上课了，老师说：同学们，这节课我们来谈论一个 问题，“第一”和“第二”。同学们都看着老师，一 时不明白老师的意图。老师就问同学们，：世界上第 一高峰是哪座？大家哄堂大笑，大声回答：“珠穆朗 玛峰”，老师接着问：世界第二高峰呢？这下同学们 面面相觑，无人应声。于是老师接着说：同学们，第 一和第二究竟有什么不同？为什么你们只记得第一高 峰而不知道第二高峰？你们记住了第一高峰，该不该 就忽略第二高峰呢？听了老师的话，同学们陷入了沉 思。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主立意，确定文体，确定标题；不要 脱离材料的含义作文，不要套作，不要抄袭。
6、东施勇于改变现状，大胆模仿精神值得提倡
（三）、假设推理分析法。假设某种情况成立，然后推
究可能产生的结果。下面仍以“东施效颦”这则材料为例。
我们不妨作这样的假设：假如东施也是个美人， 去模仿西施，那会怎样呢？这样东施自然不会被人 嘲笑，但绝对不会变得更美。所以可提炼观点：
7、美须要创新； 8、一味模仿别人，就永远停留在别人之后
如何读懂材料
1.看清材料，领会内容。在阅读材料时，要注 意判断这段材料属于哪类材料作文，具体理解整 体材料的内容，要把材料实实在在地读懂，这一 环节重在整体把握材料。 2.理清内容，提炼中心。这一环节是决定是 否跑题的关键，一定要认真对待。在整体理解文 章内容的基础上，要把握材料的精神实质，明确 材料的主旨，从而选取其中一点或一个侧面，来 确定作文的写作主题。
三、堂外练习
请认真阅读下则材料，自选角度进行审题立意：
材料： 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本事该 多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒，便哇哇地从树上猛冲下来，扑 到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是他的身子太轻，爪子 又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住 了。 牧羊人孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只 忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱 啊！”
高中材料作文写作指导
高中材料作文写作指导高中材料作文，对于很多同学来说，那可真是个让人头疼的“小怪兽”。
不过别怕，今天咱们就来好好说道说道，怎么把这只“小怪兽”给拿下！咱先来说说材料作文到底是个啥。
简单来讲，就是给你一段材料，让你根据这个材料来写一篇作文。
这材料呢，可能是一个小故事，可能是几句名人名言，也可能是一组数据图表。
反正就是五花八门，啥样的都有。
就拿我自己的一次经历来说吧。
有一次考试，给的材料是一个关于“坚持”的小故事。
说有个叫小李的家伙，特别喜欢跑步。
可他身体素质一般，跑起步来总是气喘吁吁的，成绩也不咋地。
但这小李啊，就是有股子倔劲儿，每天都坚持早起训练，不管是刮风下雨，还是烈日炎炎，一天都没落下。
就这样，经过了好几年的努力，他终于在一次重要的比赛中拿到了冠军。
拿到这个材料的时候，我一开始也是有点懵。
这咋写啊？不过后来我静下心来仔细琢磨了一下。
首先，得读懂材料的意思。
这个故事很明显是在讲坚持的重要性嘛。
那接下来，就得确定自己的立意了。
我当时就想，那我就写“坚持才能成功”这个主题。
立意定好了，就该构思文章的结构了。
开头我就先讲了讲自己对坚持的一点小看法，比如说“坚持就像是一把神奇的钥匙，能打开成功的大门”。
然后呢，中间部分就详细讲讲小李的故事，把他训练的细节都写出来。
比如说他每天早上是怎么挣扎着起床的，训练的时候累得都快趴下了，但还是咬着牙坚持；还有他遇到挫折的时候，心里是怎么想的，又是怎么克服的。
反正就是把这些细节写得越生动越好，让读者感觉就像自己亲眼看到了一样。
写中间部分的时候，可千万别光讲别人的故事，还得联系联系自己的生活实际。
我就想起了自己学骑自行车的事儿。
一开始，我老是掌握不好平衡，摔得那叫一个惨。
腿上青一块紫一块的，屁股都快摔成八瓣儿了。
我当时真想放弃，可一想到小李的坚持，我就又鼓起了勇气。
经过好几天的苦练，我终于学会了骑自行车，那感觉，别提多棒了！最后结尾的时候，再总结一下，强调坚持的重要性，然后鼓励大家在遇到困难的时候都要坚持下去，别轻易放弃。
中考模拟作文《______是我的底色》写作指导及范文《奋斗是我的底色》
（2022·贵州六盘水·统考中考真题）根据要求写作文。
习近平出席纪念五四运动100周年大会并发表重要讲话，他说：“奋斗是青春最靓丽的底色。
”也有人说：“温暖是家庭最明晰的底色”。
请以“ 是我的底色”为题，写一篇文章。
要求：①将题目写在作文格的第一行；①文章贴近生活，言之有物；①认真书写，力求工整、美观；①文中不得出现真实的人名、校名和地名。
例文奋斗是我的底色夜已深，人已静，整个城市静止了喧嚣，屋外偶尔传来几声虫鸣。
一轮明月，温柔地散发着微光，透过窗户，清风徐来，虽是初夏但仍有微凉，接过妈妈亲手递来的热牛奶，在感动中瞬间回想起这三年来的点点滴滴……仍记得那次考试失利的时候，因为考试之前没有进行充分的复习，再加上自己做题不专心、不细致，结果导致成绩大面积下滑。
面对老师失望的目光、同学们的质疑、父母的担忧，我整个人都迷失了方向，整天垂头丧气、无精打采，刹那间我仿佛没有了人生方向，生活没有了追求。
妈妈看了我这个状态，找我谈了谈：“孩子，你还记得苏轼的名言吗？”“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
”我轻声吟诵。
妈妈说：“在面对挫折时，我们定要保持乐观豁达的心态，相信自己，坚韧不拔才能豪迈的迎接挑战！”老师也告诉我说：“现在所有的努力都是为了成就未来优秀的自己。
或许你在山脚仰视过，说不定你会喜欢那种感觉为了获得这种感觉，奋斗去吧，去攀登学习的高峰吧。
”就这样，在老师的关怀和父母的鼓励下，我次次收拾心情、整理思绪重新找回自己。
重拾信心、坚定信念、坚持不懈是我这三年来的常态习惯，我习惯并喜欢这样的生活，也开始慢慢的学着奋斗，去钻研难题。
终于“功夫不负有心人”，这三年来，我收获了很多，不仅在学业上，而且也学会了如何在逆境中成长。
培养保持自己青春岁月的奋斗精神，感谢老师、感谢父母、感谢岁月，让我不负我的青春!纵然在学习上遇到不少困惑，但我又何曾退畏？我坚信奋斗终有收获，终将迎来云霞满天。
高考材料作文写作指导：单则材料与多则材料审题方法详解
高考材料作文写作指导：单则材料与多则材料审题方法详解一、单则材料的审题方法（一）提炼关键词句关键词句往往是材料的“文眼”，蕴含着材料的主旨。
因此，可将其作为把握材料、选择立意角度的突破口。
在新材料作文的材料中，关键词句常常是命例：阅读下面的文字，按要求作文。
有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。
人问其故，曰：“此其父善游。
”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。
读完上述材料，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：必须写议论文；不少于800字；不要套作，不得抄袭。
（二）由果溯因法即把材料提供的现象作为结果，推导产生这种结果的原因，将推导出来的原因作为立意的依据。
事物都是相互联系的，很多事物都会以因果关系的形式存在。
写材料作文，审题时如果能由材料中的结果，多问几个为什么，推导出造成结果例：阅读下面的材料，根据要求写作。
2018年9月24日下午，在南京地铁3号线列车上，一中年男子给一位老人让座后，要求邻座的小伙子再给自己让座。
遭到拒绝后，中年男子借口小伙子“脚尖对着自己”“不懂礼貌”，一脚踹在小伙子的胸腹处。
最终，在其他乘客的劝说下，中年男子当场向被踹小伙子口头道歉。
要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
参考答案：第一步事件结果中年男子要求小伙子给自己让座。
第二步由果及因在他的观念里，小伙子给他让座是理所应当的，用道德绑架了小伙子第三步提出观点文明社会拒绝道德绑架；莫让行善成束缚（三）寓意揭示法对于一些寄寓性材料，如寓言、童话、漫画等，须透过材料的表象，进行“由物及人”“由物及事”的联想，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确立最佳立意角度。
审题步骤如下：第一步抽取具体概念(关键词语)第二步把具体概念抽象化第三步联系现实生活(由虚到实)第四步确定中心论点例：阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
作文范文之写贾谊的作文
写贾谊的作文【篇一：过秦论写作素材开发】《过秦论》【素材开发】贾谊学识渊博．很有抱负．他的文章峻拔锋利．针贬时弊，淋漓酣畅．对后世散文创作很有影响。
鲁迅曾说，他与晁错的文章“皆为西汉鸿文，沾溉后人．其泽甚远”。
贾谊也有中国古代知识分子的相同遭遇，虽有“胸罗文章兵百万”的才华．却遭权贵、老臣嫉妒、毁谤，抱负不得施展，给世人留下了世代的叹碗。
他曾针对时弊提出了一套改革政治、法律的主张，体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极进取的精神和改革现实的坚决态度。
然而，朝中的那些公卿王侯对他并不宽容，在文帝面前毁谤贾谊“专欲擅权，纷乱诸事”，文帝只得把他贬为长沙王太傅。
后转任梁怀工太傅。
梁怀王堕马而死．他自恨失职，一年后也忧郁而死．年仅33岁。
贾谊常作为怀才不遇、英年早逝的代表被人们提及【角度点拨】可用于“反腐倡廉”“民心”“理想与现实”“改革与发展”“怀才不遇”“以人为本关注民生”等话题【精彩应用】贾谊，我愿阅读你的清高，感受你的一腔热忱，回想你短暂一生的困难经厉，我体会到你是借《鵩鸟赋》来感叹自己的苍凉的一生。
面对着鵩鸟，你意识到了人生的终极；你站在生命的界限上，把自己伟大的人格镌刻成一座永不消融的冰雕。
“人生若尘露，天道貌悠悠”你是否依旧执著地守望．守望着为国家献出自已的生命中的一切？那么．有谁能俯拾你遗落在汉王朝的希冀与梦想？又有谁能彻晤你凝固在叹息之中的抑郁与惆怅？“天地无终极，人命若朝霜”。
倘若说生命的长河必然从激越流向平淡，倘若说壮丽的黄昏注定由绚丽转人沉寂，那么．你耿介的性情和永恒的贞操都被时光的流水稀释了吗？也许．我只能洗净浑浊的眼眸，去撷取你永不枯朽的精髓，感受你连接着国土的跳动的脉搏。
在生命的界限上，你是不幸的，我的同情的心紧紧与你相连。
思忖中，你那深邃而含蓄的《鵩鸟赋》已在我心中漫成了一片清澈见底的湖泊，圈圈涟漪，那时信仰与情感的自然涌动．猿啸啼血般的哀鸣，凄寒遒劲的冷风．生满青铜的锈尘．残阳之下的衰草 ? ? 深深地攫住了我的心，拨动了我沉寂萧瑟的心弦。
新材料作文的写法指导
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 一座荒芜了的花园里。 美丽的池子干得见底了。美丽的花木枯萎尽了。 玫瑰死了，夜莺好久没有飞来了。除了蟋蟀在草 丛中悲鸣，只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着。 有一天，忽然有几个人到园里来。 他们看见这座美丽的花园出现这样的凄凉情况， 个个脸上都显出追慕惋惜的神色，几乎要痛哭了。 一个叹气道：“难道我们就任它长此荒芜了吗？” 其余的人都毅然站起身来，答道：“不，决不！ 我们应该大家努力把它整理好。”于是他们讨论 怎样改造这座芜的花园的方法。 一个人说：“应该先把恶草和荆棘砍除掉，然 后才能把花木栽下。”
乌鸦为什么抓山羊失败？
因为它不顾自身条件（身子太轻，爪子不如老 鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪有不失败之理？ 从原因入手，可立意为：盲目模仿别人，就如 东施效颦，难免遭致失败。
也可从小孩称赞乌鸦“它也很可爱啊！”分析 原因立意。为什么小孩觉得乌鸦也很可爱呢？ 因为它不甘心做一只普通的乌鸦，它要超越， 它敢于挑战，勇气可嘉！从此处立意，更容易 写出新意。
新材料作文写作指导
• 材料作文，一般是指出题者只给出 一些文字或图画材料，要求应试者 根据所给文字或图画的内容自己命 题进行写作。材料作文是只给材料 不给题目，题目的确定，完全是靠 应试者自己对所给材料的理解与把 握而定。从命题的角度看，命题作 文实际上是他命题，而材料作文则 是自命题，这就是二者的主要区别。
• 材料作文，是根据所给材料和要求来写文章 的一种作文形式。材料作文的特点是要求考 生依据材料来立意、构思，材料所反映的中 心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭 示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作 文”，即出题者已经把作文的“基本中心 （意）”提供给考生了。一般来说材料作文 由材料和要求两部分组成，材料按形式分， 有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材 料和图画式材料。材料作文比命题作文、半 命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平 考生可以通过自己对材料的理解和解读，选 择适合自己的文体进行写作。
“材料作文”写作指导
材料作文写作指导引言材料作文是一种常见的写作题型，要求根据提供的材料进行写作。
对于许多学生来说，这种题目可能比较困难，因为需要综合利用提供的材料进行思考和表达。
本文将为大家提供一些关于如何写好材料作文的指导。
正文1. 仔细阅读材料在开始写材料作文之前，首先要仔细阅读提供的材料。
理解材料的主要论点和论据，注意其中的关键信息和重要观点。
2. 分析材料分析材料的来源、立场和目的。
考虑材料之间的相互关系，是否存在冲突或共同点。
分析材料中的引用和例证，思考它们是否支持或弱化了材料的主要论点。
3. 确定自己的立场在展开写作之前，确定自己对于提供的材料的观点和立场。
这将有助于你对材料进行评估和选择。
如果材料中提供了多个观点，你可以选择其中一个或提出自己的新观点。
4. 组织结构在写作时，要注意文章的组织结构。
可以按照以下几个方面进行组织：•引入：简要概述提供的材料，并明确自己的立场。
•主体段落：根据材料的主要观点和论据，逐一进行分析和解释。
可以参考提供的材料，引用相关信息进行支持。
•结论：总结自己的立场和对于提供的材料的评价。
5. 语言表达在写材料作文时，要注意语言的准确性和表达的清晰度。
使用恰当的词汇和语法结构，避免在表达上产生歧义。
选择适当的论证方式，如举例、对比、类比等，来增强文章的可信度和说服力。
6. 实践与反复训练掌握一种新的写作技巧需要实践和反复训练。
多做一些材料作文的练习题，提高自己的分析和表达能力。
不断与他人交流和讨论，从中获取更多的观点和思路。
结论写一篇好的材料作文需要综合运用所学的写作技巧和对提供的材料的分析能力。
通过仔细阅读和分析材料，确定自己的立场，合理组织文章结构以及准确清晰的语言表达，将会写出一篇高质量的材料作文。
希望本文的写作指导可以帮助到你，让你在材料作文写作中更加得心应手。
材料作文写作指导教案模板及范文
材料作文写作指导教案模板及范文【教案模板】。
主题，以材料作文写作指导。
一、教学目标。
1. 了解以材料作文的写作特点和要求；2. 掌握以材料作文的写作方法和技巧；3. 提高学生的写作能力和表达能力。
二、教学重点和难点。
重点，理解材料内容，结合材料进行作文写作；难点，提炼材料信息，合理运用材料进行写作。
三、教学过程。
1. 导入。
通过引入相关话题或材料，激发学生的学习兴趣，引起学生对以材料作文的关注和思考。
2. 理解材料。
让学生阅读并理解所给材料，帮助学生提炼材料信息，明确材料的主题和要点。
3. 写作指导。
（1）分析材料，指导学生分析材料内容，理清材料之间的逻辑关系，抓住材料的重点和亮点。
（2）构思大纲，帮助学生根据材料内容构思作文大纲，确定文章结构和要点。
（3）扩展观点，鼓励学生在写作过程中扩展观点，提出自己的见解和想法，丰富文章内容。
（4）运用修辞手法，指导学生在写作中运用恰当的修辞手法，提升文章的表达效果。
4. 作文练习。
让学生根据所给材料进行作文练习，注重引导学生合理运用材料内容，展现自己的写作能力。
5. 作文评析。
对学生的作文进行评析，指出优点和不足之处，引导学生进行自我反思和提升。
6. 总结提高。
总结本节课的学习内容，强调以材料作文的写作技巧和注意事项，鼓励学生多加练习，不断提升写作能力。
四、课堂作业。
布置相关的以材料作文练习，要求学生根据所给材料进行作文写作，并在下节课进行评析和讨论。
【范文】。
标题，以材料作文写作指导。
材料一，随着互联网的普及，人们的生活方式发生了很大的改变。
在家就可以买到世界各地的商品，也可以通过网络了解到各种信息。
这种便利的同时，也带来了一些问题，比如网络信息的真实性和安全性等。
材料二，近年来，随着网络购物的兴起，传统实体店面逐渐减少，甚至有些行业已经被淘汰。
而一些新兴的网络平台则崭露头角，成为人们生活中不可或缺的一部分。
材料三，网络信息的真实性和安全性一直是人们关注的焦点。
新材料作文写作方法之立意分析与写作指导(教师版)
新材料作文写作方法之立意分析与写作指导（教案）常熟市王淦昌中学周学清2013年11月5号教学目标1、对所给材料认真研读，准确把握内涵，通过严谨的步骤，确定精当的立意。
2、议论文写作中，学会运用典型事例去分析说理，且使文章的开头、中间、结尾与材料有机结合起来，达到文章“说服人”目标。
3、记叙文写作中，做到“形似”和“神似”，力求使材料中的关键词能恰当出现在文章，产生多个“结合点”，达到文章“感动人”目标。
一、课题导入比较：材料作文、话题作文、新材料作文1、新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。
它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。
如下图所示：本质：材料作文——讲究审题新材料作文形式：话题作文——体现开放材料作文——————话题作文2、新材料作文与其他题型的区别新材料作文：只要不脱离材料内容及含意的范围，在中心角度立意与在非中心角度立意，都视为符合题意。
旧材料作文：也可以多角度立意，但是其立意有非常明确的指向，只能是材料的核心内涵的扩展和延伸。
新材料作文的出发点是材料。
话题作文：要在话题的范围内自选文体，自拟题目，自定立意，通过自己对材料的选择、思考，提炼出与总话题相关的属于自己独特认识的主题来。
话题作文的出发点是话题。
命题作文：在命题的范围内作文，文章的内容要与题目的内在意蕴吻合。
命题作文的出发点是命题。
审题就是深入思考和反复推敲作文材料，以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。
新材料作文审题三原则1．整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。
2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
材料作文写作指导(2)
材料作文则不同
材料作文所提供材料是写作的依据， 包孕着文章的主旨，写作者必须把握住材 料的中心。它是你文章的灵魂。简单的说 材料的主旨就是你要写的议论文的论点， 你所写的记叙文的中心思想，尤其是写议 论文时，对所给的材料还要“非用不可”。 材料作文一旦脱离了材料或偏离较大，就 是严重的跑题。
（三）材料作文的审题立意
1、以果溯因法：
有一群猴子喜欢偷食农民的大米，农民就 发明了一种捕捉猴子的巧妙方法。他们把一只 葫芦型的细颈瓶子固定好，系在大树上，再放 入大米。到了晚上，猴子来到树下，就把 爪子 伸进瓶子去抓大米。这瓶子的妙处就在于猴子 的爪子刚刚进去，等它抓一把大米后，爪子却 怎么也拉不出来。由于猴子不肯放下一到手的 大米，就这样，第二天，农民把它抓住的时候， 它依然不肯放手，直到把大米放到嘴里。
“不容置 疑”“毫无顾忌地冲破牛顿力学 的束缚”这些似乎矛盾的词语包含着材料 的主旨：
• • • • （1）要敢于怀疑 （2）怀疑是创造的先导 （3）要敢于打破旧的观念，勇于创新 （4）不勇于向传统挑战，就不会有所建树
3、明辨意图法：
材料：一位老翁和一个孩子牵一头驴子驮着货 去买。货卖出，孩子骑驴回来，老翁跟着走， 路上遇到一位读书人责备孩子不懂事，叫老人 徒步。他们觉得这人说的有理，于是更换了一 下位臵。后来遇到一位老妇人，又说老人心肠 太狠，让孩子在地下走，老人听了急忙把孩子 抱到驴上。后来又有一人看到负重驴子气喘吁 吁，就说他们太残酷了，于是一对老小下来牵 着驴走。走了不远又有人笑他们了，说他们是 呆子，闲着现成的驴却不骑。两人在路边商量 半天，觉得人们说的都有道理，没办法最后只 好抬着驴子回了家。
分析材料
• 我们联系实际想一想：老骆驼象征着现 实生活中的哪些人，马和驴又象征现实 生活中的哪些人，就不难找到材料的主 旨。 • 立意角度 • 1：平凡中孕育着伟大 • 2：认准目标，执着向前，就能走向成功
材料作文—议论文—写作指导(教案)
材料作文写作指导（议论文）蒋茂能材料作文一：阅读下面的文字，按要求作文。
杰克是一个嗜酒如命的人，后来因杀人罪而被判终身监禁。
他有两个儿子，年龄相差才一岁，大儿子与他老爸一样有很重的毒瘾，靠偷窃和勒索为生，日前他因杀人罪而坐监。
小儿子却担任一家大企业的分公司经理，有美满的家庭，既不喝酒也不吸毒。
为何同样的环境却有不同的命运呢？当人们问起其中的原因时，两人的答案竟然是相同的：“有这样的老子，我还能有什么办法。
”【要求】全面理解材料，选择一个侧面或角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
审题角度：1人的命运不是由环境决定的，而是由人对待命运的态度决定的。
（第一观点）2.逆境出人才（第二观点）3.细节决定成败（错误观点）命题：（跑题）创造、一念之间、选择（偏题）学会追随（合题）态度决定命运（切题）环境与命运逆风飞翔（形象，有诗意）（好题）人生态度决定人生高度写作提纲：题目：《人生态度决定人生高度》第一部分：提出文章观点：人的命运不是由环境决定的，而是由人对待命运的态度决定的。
有什么样的态度，就有什么样的命运。
第二部分：论证：正面论证：越王勾践身受国耻，在简陋的屋舍中奋发苦读病书，在艰难的条件下蒙受耻辱，环境可谓差矣，但他却能够卧薪尝胆，知耻而后勇，在困苦中实现他灭吴复国之霸业。
反面论证：西汉文学家贾谊先后被贬为长沙王太傅、梁怀王太傅，但他在逆境中不善于“处穷”，不能调整好自己的心态，最终忧愤成疾，33岁英年早逝。
第三部分：得出文章结论：环境是客观的，它只能影响我们的人生，而决定我们人生命运的是我们的人生态度，态度决定高度。
例文1：人生态度决定人生高度开头（第一部分，提出论点）：有人说：人生就像一杯茶，当你哀伤的时候去品它是苦涩的，而当你愉悦的时候品它却是香甜的。
同一个人生，用不同的心态对待它，结果自然大相径庭。
因此人生要有积极的态度，因为态度决定高度。
材料作文“招牌”写作指导
材料作文“招牌”写作指导作者：王广清来源：《中学生博览》2020年第19期文题阅读下面的文字，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
招牌是品牌标识、城市地标、文化基因。
招牌氤氲着人间的烟火气，招牌积淀着民族的文化品格，招牌彰显了城市的创造力，招牌见证了国家的繁荣发展。
材料核心词为“招牌”。
材料共两句话，第一句是总说，揭示“招牌”这一概念的三个本质属性，即“品牌标识”“城市地标”“文化基因”，从大的方面给考生指明思考的方向、范畴和领域。
第二句话是分说，又分四个层次，揭示了“招牌”作为一种载体所具备的某些特殊功能，从小的方面为考生指明了写作的四个维度和路径。
实际写作时，考生不必面面俱到，可以立足于材料的核心范畴，选取一个合适的角度写作，也可结合两个方面来综合立意。
由于“招牌”具有比喻义，也可实题虚写。
就文体的选择而言，可以议论为主，在“招牌”这一“根目录”层面思考，从社会、文化、艺术、人生层面切入，行文时在适当处对材料进行引述、分析;分论点的设置应在题意范围内，从四个维度中选定一个角度深度构思，力求思辨，追求“思想的丰盈”。
也可以以记叙为主，采用故事的“套式结构”精巧构思，以生动的形象、可感的画面、幽默风趣的语言去为文章“美颜”。
阅读视野开阔、文化底蕴深厚的考生还可写成议论性散文，用散文的笔法去议论，融抒情性、形象性和哲理性于一炉，充分展示自我的写作个性和才情。
具体写作时，可以从以下角度立意：“整齐的街道千篇一律，好看的招牌万里挑一。
”招牌是一家店的“脸面”，本就该争奇斗艳以吸引消费者，激发消费者购买欲。
招牌更是一个店铺或店主个性的体现。
无论是人、店铺，还是城市，失去了个性，也就失去了灵魂。
对于城市来说，各自肆意张扬的店招是区别于其他城市的重要特点之一。
它标志着商业繁荣的程度，是这个城市最迷人的部分，是一个城市的“烟火气”最直观的体现。
化用语段：不久前，上海静安区拟将原本各具特色的店铺招牌拆除，以大小、颜色、风格、字体一致的招牌取而代之。
材料作文写作指导
（3）分析这个感点渗透的道理。（怎么办）
一、找准实现自我价值的位置 以露珠观照人生，如果你是一滴露珠，你想 实现自己的价值，就应该选择能够实现梦想的地 方，在那里你可以尽显自己的才华，实现人生的 理想。定位准确，看准自己的特长，充分发挥自 己的特长，就能够成就自己的事业。 以此定位，可以拟题为《生命闪光的位置》
思想大于形象，
理性蕴于感性。
——材料作文写作指导
流畅自如的水、宁静自守的山因中国 古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品 质的对应物而被看成是智者和仁者的象 征——仁者乐山、智者乐水。
想想看，古人为什么会有这样的理解？
那么，对于材料作文中材料，我们 也需要有从感性到理性的这样一个解读 过程。
材料作文的审题立意
审题立意的方法：
讲解：（1）抓住关键词句，读懂材料。（是 什么）（2）抓住感点即切入点。（有什么） （3）分析这个感点渗透的道理。（怎么办）
阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于 800字的作文 在枫叶上， 露珠红红地闪烁 在荷花上， 露珠有着泪滴似苍白的透明 。。。。。。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面一 个角度构思作文。自主立意，确定文体，确定标 题。
（1）对于文字性材料，不仅要看正文，还要附加说明， 如解说文字、出处、写作时间等； （2）对于事实性材料，则要抓住事实性材料的主旨；
（3）对于理论性材料，就要抓住关键的词句；
（4）对于比喻性的材料，就要深入领会其寓意；
（5）对于绘画、摄影作品的一类材料，应仔细观察画面 的内容，细心揣摩作者的创作意图。如果画中有人物，就 要认真地辨析人物的年龄、身份、衣着、神态以及人物的 内心世界。若有两个以上的人物，还要注意研究他们之间 的关系。此外，还要注意观察画中的景物、场面。这些往 往与人物有密切的关系，暗示主旨。再有画题也是十分重 要的，它往往是画家喻示主题的点睛之笔，不可忽视。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。