我是班级小主人.11PPT精品文档

我是班级小主人
会做人
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会做事
会做学问
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主题班会议程
１．宣布开始 ２．学习名言，说体会． ３．听团结协作的小故事，说体会． ４．游戏：（１）众志成诚
（２）心有灵犀 5 ．总结
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梭子鱼、虾和天鹅
– 一天，梭子鱼、虾和天鹅，出去把一辆小 车从大路上拖下来。三个家伙一起负起了沉重 的担子，它们用足劲儿，身上青筋暴起，但是 无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在老地方一 点儿也没有移动。这并不是因为小车重得动不 了，而是另有缘故：天鹅使劲往上向天空提升 ，虾一步一步向后倒退，梭子鱼又朝着池塘拉 去。
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说一说刚才的寓意给了你什么启示？
凝聚力
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游戏：“众志成城”
在班级地上划2个一米见方的正方 形。将全班同学分成4组进行游戏。 游戏规则是每位同学可以用任何方 式进入正方形，但不可脚踏正方形 外，要求该组的全部同学都在正方 形内。先完成活动任务的小组获胜。
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故事：一滴小水珠
有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。 它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被 抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐 地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮 丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的 景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘 却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小 水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不 在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”
【思考】
你从这样故事中感受到什么？
一个人的力量是有限的，需要团结 协作。如果一味的只想到自己，不去 考虑他人，最终可能受害的是自己。 班集体同样如此。
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游戏：“心有灵犀”
分组进行，每组由两位同学，每 组同学都取一张纸条，表演纸条上 的东西，给他的搭档看，让同伴猜 纸条上的名词，比一分钟内谁猜得 多。
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会做事：
1、主动完成自己的事（值日、 胸卡红领巾佩戴、阅读、作业、 学具），提醒同学。2、今日事 今日毕，不拖拉。
会做学问：
1、上课：倾听、发言 （问、答）、合作。
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主动 有礼 懂事 勤学
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可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水 珠瞬间消失得无影无踪。
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会做人：
有礼貌 学会尊重 珍惜资源 有爱心、有诚信 爱护公物 遵守规则
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提出问题：
• 1、为什么小水珠离开大海他的怀 抱后，会马上消失？
• 2、如果小水珠不想在这个世界上 消失，它该怎么办？
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分析：
小水珠的力量单薄喝油，它想：油就只有这么一 点点，大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好， 不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想： 下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不 要喝西北风吗?我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老 鼠独自享受一切呢?我看还是把它放了，干脆自己跳下 去喝个痛快淋漓!第三只老鼠则在上面想着：油那么少， 等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个 时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋1。0
阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就
不一样了。那里有无数的小水珠，它们
紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所
以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事
了联想到人类自身，我们个人与班集体
的关系是不是也像小水珠与大海他的关
系一样呢？
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故事：老鼠偷油
有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸 底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈 垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解决 不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终于想到了 一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴， 吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识：大家轮流喝油， 有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。