人才培养工作评估整改工作

.. . .

..

人才培养工作评估整改工作总结报告

黎明职业大学

2015年12月

目录

一、评估整改工作概况 (2)

（一）领导重视，保障有力 (2)

（二）目标明确，思路清晰 (3)

（三）实施有力，强化督办 (4)

二、强化问题意识，落实整改任务 (4)

（一）完善治理与质量保障体系，提升学校管理水平 (4)

（二）推进师资队伍建设，提升社会服务能力 (6)

（三）破解发展空间局限，完善实践教学管理 (9)

三、引领产业转型，促进创新发展 (11)

（一）对接制造2025，推进产教深度融合 (11)

（二）强化课程建设与改革，落实人才培养模式 (13)

（三）凝炼黎明精神，构建文化育人平台 (16)

（四）落实创新发展, 服务产业转型升级 (19)

四、存在不足及工作设想 (21)

(一) 评估整改未尽事项 (21)

(二) 下一步工作设想 (22)

黎明职业大学人才培养工作

评估整改总结报告

2014年12月15日-18日，省教育厅教育评估研究中心组织专家对我校进行为期四天的考察评估并及时反馈。专家组一方面肯定学校30年高职办学所取得的成效和形成的办学特色；另一方面也指出学校在加快改革和发展中面临的三个主要问题，一是师资队伍有待加强，二是实践教学条件亟待改善，三是质量保障治理体系还需充实。专家组还从谋划“十三五”规划、深化校企合作和凝炼黎明精神等方面提出指导性建议。学校根据专家组指出的问题，提出的指导意见，扎实推进整改工作，取得明显成效。现总结汇报如下：

一、评估整改工作概况

（一）领导重视，保障有力

对于评估专家组向我校提出的反馈意见，学校党委高度重视，召开党委会专题讨论评估整改工作，明确整改目标，厘清思路，统

一认识，落实责任，强化督办，确保整改工作有序开展，并积极主动向上级领导汇报评估整改工作，引起各级领导高度重视，为破解学校发展瓶颈，实施创新发展行动计划，提供了有力的组织保障。一是支持我校扩建工程建设。康涛市长等主要领导多次莅校调研和听取学校汇报，指示有关部门加强协调，使扩建工程于2015年12月顺利开工，并追加投入1700万元。二是加大经费投入。根据制造2025行动纲要，市领导指示我校增设工业机器人专业，并投入1000万元专业建设经费；2015年支持我校各类专项经费达到7300多万元。生均拨款突破12000元。三是提高学校教职员工编制数。2015年市委机构编制委员会办公室将学校原核定的编制数从550名提高至915名，为学校提高师生比，优化师资队伍结构和学校创新发展提供了有力保障。

（二）目标明确，思路清晰

根据专家组反馈的意见，明确整改目标。一是以创新管理体制机制为突破口，通过制定《黎明职业大学章程》，理顺二级管理关系，完善部治理结构，发挥董事会作用，形成高效、有序的管理体制机制。二是以争创省级示性现代职业院校为目标，通过制定《黎明职业大学“十三五”发展规划》，加强专业(群)建设，深化人才培养模式改革，推进人才培养质量保障体系建设，形成专业布局合理、特色鲜明、就业质量良好的高职院校。三是以深化校企合作为着力点，加快师资队伍建设和校外实训基地建设，强化实践教学管

理，增强社会服务能力，凝炼“黎明精神”，全面提升学校办学水平和社会声誉。

瞄准新常态下高职院校的创新发展目标，按“制定计划——方案实施——督办检查——整改提升”的思路，坚持“两结合两促进”的工作原则，强化问题意识，扎实推进评估整改工作。一是整改工作与党委专题教育实践活动有机结合。将党的群众路线和“三严三实”教育实践活动与教育部、教育厅有关文件精神相衔接，将评估整改融入教育实践活动。二是整改实施与学校创新发展计划有机结合。将整改实施融入学校创新发展行动，包括开展“治理能力建设年”主题活动、推进学校“二期扩建工程”及对接制造2025专业调整等。三是整改任务与重点项目建设相互促进。以建设省示性现代职业院校为契机，使整改具体任务与学校重点项目建设相互促进。四是整改督办与管理精细化相互促进。以整改督办的契机，逐步形成“计划——实施——检查——修订”的工作路径，实现“精细化管理、优质化服务”的目标。

（三）实施有力，强化督办

发挥党委领导核心作用，由校长办公会布置评估整改具体工作，要求全校教职工进行充分讨论，总结评建工作，梳理反馈意见，确定整改思路和措施，由评建办形成《黎明职业大学人才培养工作评估整改方案》，再经党委会研究确定后，分工至各二级单位进行有效实施，并按季度节点召开评估整改专题会，确保评估整改按时完成。

为保障评估整改有序开展，学校制订评估整改的实施意见，成

立专家组，全面指导各项整改工作，纪检监察审计室全程督办评估整改事项，直接向书记和校长负责，按“计划——实施——检查——修订”的工作路径，落实责任，层层推进。

二、强化问题意识，落实整改任务

（一）完善治理与质量保障体系，提升学校管理水平

1. 完善部治理结构，制订黎明职业大学章程

2015年学校开展“治理能力建设年”主题活动，以提升学校部治理能力为主题，做到依法办学，依章管理，从“点、线、面”三方面开展部结构治理，形成自我管理、自我约束、自主发展的治理体系和发展机制。

一是从“点”上完善规章制度。2015年学校对现有200多项制度逐一进行梳理，适时出台或完善60多项制度，并完成各行政教辅部门的工作流程图，促进各项规章制度的有效落实。

二是从“线”上理顺二级管理关系。2015年在原有二级管理体系的基础上，针对二级管理开展全校性的意见征集，形成《黎明职业大学二级管理实施细则》，理清行政教辅部门与教学单位的关系，促进二级学院从“教学”到“办学”的转变。

三是从“面”上建设现代大学制度。遵循先进性、系统性、指导性、操作性的原则，组织制订了《黎明职业大学章程》，探索依靠制度规的实施推进学校科学发展的长效机制，力求在系统谋划、配套实施和全面推进上取得新的成效，扎实推进现代大学制度建设。

2. 完善质量监控评价体系，提高人才培养质量