人才培养工作评估自评报告汇总

人才培养工作评估自评报告汇总

人才培养工作评估自评报告

1.1 学校事业发展规划

关键评估要素：学校事业发展规划自评结论：合格

依据：

1.安徽省“十一五”、“十二五”国民经济与事业发展规划

2.合肥市“十一五”、“十二五”国民经济与事业发展规划以及与学校开设专业相对应的各行业发展规划

3.安徽省、“泛长三角”地区经济发展规划、皖江城市带承接产业转移示范区规划以及与学校开设专业相对应的各行业中长期发展规划

4.安徽省教育事业“十一五”、“十二五”发展规划

5.安徽绿海商务职业学院“十一五”、“十二五”事业发展规划（包括专业建设规划、师资队伍、校园硬件建设、校园文化建设等）

6.学院发展规划执行落实的相关材料（如学期工作要点与总结、各单位学期工作计划与总结）

7.学校基本办学条件一览表（数据平台表 3.1-3.4）

8.教师队伍基本情况一览表（数据平台汇总表 10.2）

9.评估当学期在校生名册（分专业分班级在校生名单）

说明：

学院自年以来，在安徽省教育厅的正确领导下，以科学发展观为统领，遵循高等职业教育发展规律，紧密围绕安徽省区域经济发展需求，狠抓基础建设、内涵建设。在基本实现“十一五”规划的基础上，科学制订了院“十二五”发展规划。

一、理清学院发展思路，明确发展方向和目标

办学以来，学院以科学发展观的重要思想为指导，树立“质量立校、人才强校、文化塑校、特色兴校”的发展理念；确立了以质量为核心的特色品牌发展战略、以市场为导向的抢占制高点的发展战略和双师素质为培养目标的教学能力发展战略。

在发展目标上，按照稳步、健康和可持续的基本精神，推行“三步走”战略。第一步，从到，主要是打基础，上规模，这个目标已经实现；第二步，从到，主要是抓内涵、上水平，这个目标正在实施；第三步，从年到2020年，主要是创特色、树品牌，成为全省知名的高职院校。

二、紧密围绕区域经济、社会发展需求，科学制订发展规划

学院地处省会合肥，随着“中部崛起”战略实施，安徽省合、芜、蚌综合改革实验区和皖江城市产业承接转移及合肥市滨湖现代化大城市规划的实施推进，地方产业结构将进一步优化调整。省市的经济社会发展，特别是商业流通，餐饮业、旅游业、电子信息产业、金融业、动漫业的迅猛发展为学院专业建设提供了强大的经济支撑。学院领导紧抓发展机遇，积极谋求科学发

展。

学院围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，依据安徽省、合肥市“十二五”经济社会发展规划和相关行业、产业发展规划，遵循高职教育规律，经过广泛调研，重复讨论，制订了《安徽绿海商务职业学院“十二五”发展规划》，对学院未来五年的改革、建设和发展进行了科学谋划。

年，学院第一次教代会全面客观地回顾了学院成立以来的发展历程，总结了办学实践中积累的宝贵经验，冷静分析了学院在改革、建设和发展中面临的困难和挑战，进一步明确了学院发展的指导思想、基本思路、奋斗目标、主要任务、工作重点和保障措施，统一了全院师生的思想，推动了学院各项事业持续、健康发展。

三、积极落实发展规划，努力完成规划预定目标

“十一五”时期是学院发展的基础性阶段。围绕《安徽绿海商务职业学院- 建设和发展规划》全院上下同心协力，求真务实，扎实工作，经过五年的不懈努力，在管理体制建设、师资队伍建设、办学条件建设、校园文化建设、人才培养模式探索和教学质量提升等方面均取得了显著成绩，基本实现了“十一五”规划的预定目标，为学院建设与发展奠定了坚实基础；学院“十二五”规划出台后，学院分别制订了专业建设、师资队伍建设、校园建设等专项规划，结合评建工作的目标、进程，将确定的目标

分解为年度工作任务和工作重点。学

院领导和各部门负责人签订了年度工作目标任务书，细化任务，突出重点，强化责任。学院评建中心和行政督察室、人事处分别采取了日常跟踪检查、月度述职审核、年度考核评价等有效形式，合力推动工作落实，学院事业蒸蒸日上，实现了“十二五”时期学院发展的良好开局。截至8月底，“十一五”规划完成的主要目标有：

（一）办学规模：全日制在校生 4026人。

（二）专业建设：建成经贸类、管理类、计算机信息类、动漫类、语言类等五大类23个专业。

（三）办学基本条件：学院占地面积179亩（119393㎡）、校舍建筑面积9.21万㎡，其中教学行政用房 4.55万㎡，学生宿舍面积 3万多㎡。

另有大学生实习实训基地（创业园）180亩，建筑面积6万多平米，融教学、行政、住宿、实习实训功能为一体。纸质图书26.9 万册，教学仪器设备值1108万元。

（四）师资队伍：教职工总数为245人，教师总数为210人，校内专任教师及兼课教师 161 人，校外兼职兼课教师 49 人，生师比为19.16:1（本学期已降至17.17:1），具有研究生学历的51人，占比为 38.06%，具有高级职称的32人，占比为 23.88%。（五）校内实验条件：学院现有多媒体教室 14 个，计算机机房10个，可使用计算机600余台。其中公共机房3个，专业机房7