团队执行力培训体系

第二阶段：工具体系导入
第三阶段：效果评估
预祝培训圆满成功！
知识举例
【课程案例】：海尔的执行文化制度
● 日事日毕，日清日高”
1 事事有人管，人人都创新；管事凭效果，管人凭考核； 思维国际化、行动本土化、执行彻底化；抓反复、反复抓。
2 赛马不相马。（能者上，平者让，庸者下） 3 斜坡球理论。 4 4 “三工”并存，动态转换。三工即优秀工人、合格工人、试用员工。干得好 5 可以成为优秀工人，干得不好，可随时转为合格工人或试用人员。同时对 6 在岗干部进行控制。海尔对干部每月进行考评，考评档次分表扬与批评， 7 表扬得一分，批评减一分，年底两者相抵，达到负三分的就要淘汰。制定 8 制度使干部在多个岗位轮换，全面增长其才能，根据轮表现决定升迁。
课程纲要
第二部分：明确目标，制定标准
基本目标：通过项目体验，提升管理者的目标管理能力，并制定 执行标准。 ➢ 项目体验：驿站传书 ➢ 目标设定在执行中的作用 ➢ 目标管理的核心意义 ➢ 目标制定的五个关键点 ➢ 标准的设定及作用 ➢ 标准设定的方法
课程纲要
第三部分：人员培养，辅导团队
基本目标：通过互动和练习，帮助管理者有效的提升组织成员的 执行意识和能力，打造团队执行能力。 ➢ 项目体验：演讲训练 ➢ 任务与结果的区分 ➢ 员工辅导的四个阶段 ➢ 找到员工差距的GAPS法则 ➢ 反馈技术的BEST法则 ➢ 氛围的营造和沟通方式的选择
团队成员总是为结果找原因和借口； 团队成员缺乏主动性和责任意识，不愿意承担责任； 团队管理者缺乏分析问题的能力，找不到合适的方法； 团队管理者缺乏过程检查的能力和手段； 团队成员缺乏有效的辅导和帮助，能力提升缓慢。 团队业绩降低、停滞或增长缓慢。
业绩短期提升80%的秘密！
高效执行培训体系图示
➢ 四大激励方法 ➢ 激励体制的设置方式 ➢ 项目体验：领袖风采 ➢ 行动日志发放及使用讲解
知识举例
【课程案例】：西点军校启示录
1 为什么任何一个商学院都没有西点军校培育的这么多优秀人才. 有人作过统计：在世界五百强里面，美国西点军校毕业出来的董事长有 一千多名，副的也有二千多名，总经理然后董事一级以上的是五千多名。 2 西点军校对学生的要求：
• 三个导入阶段—第一阶段“执行课程导入” 第二阶段“工具体系导入” 第三阶段“效果评估”
课程特色及参训受众
➢ 课程站在组织的高度，不仅仅关注个体意识和主动性的培养，而且关注 问题有效的分析和过程的监控，更注重练习和工具的应用，力图帮助团 队有效地整合资源，培养下属的执行能力，从而达到有效提升团队执行 力的目的。
高效执行培训体系时间安排
➢ 第一阶段：两个工作日（约16学时） ➢ 第二阶段：四周（每周定期介入） ➢ 第三阶段：一周（每日固定时段）
第一阶段：执行课程导入
课程纲要
第一部分：问题分析，课程导入
基本目标：通过项目体验，引导和提升管理者对于问题的把握和 分 析能力，能找方法，会找方法，从而有效解决问题。 ➢ 项目体验：行动练习（认真、快、坚守承诺！） ➢ 问题分析的四个阶段 ➢ 找到问题的关键环节 ➢ 分析原因的策略和关注点 ➢ 破冰，建立学习团队 ➢ 执行力问题现状分析及课程导入
➢ 适学对象： 中层管理者和基层主管； 职能部门人员及基层团队； 国家机关、政府公务人员。
高效执行培训受益
参训团队会有以下收获： 建立和增强管理者问题分析的能力，善于发现问题，创造
性的解决问题； 加强过程的检查和调整的力度，善于把握关键点； 加强沟通能力和信息处理的能力，提升团队协作的能力； 建立良好的执行心态，为结果负责，勇于承担责任。 行之有效的执行力工具：晨夕会+行动日志导入
准时、守纪、严格、正直、刚毅
西点军校的学生常常用四句话回答长官， 第一句“是的，长官”， 第二句“不是，长官”， 第三句话“我不知道长官”， 第四句话最精彩"没有任何借口"
知识举例
【课程案例】：松下员工的岗位执行观
1 上司的安排无条件服从. (哪怕是错误的决定) 2 岗位职责无条件履行. (哪怕明天就要辞职走人) 3 完成每日工作任务是必须坚持的准则 (哪怕加班到十二点) 4 4 工作中的任何错误,首先须承认是自己的错 (哪怕真是别人的错) 5 5 公司制度就是宪法与信条. (哪怕小得不能再小,只要有制度)
执行卓越 行动为王
----团队执行力培训体系简介
体验式内训---“执行力”专题课程方案
策略与执行的悖论
每当组织未能达成预定目标，最常 见的解释就是策略出了差错。然 而，策略失败的原因大都是因为 执行不力，而不在于策略本身。
—《执行力EXECUTION》作者 莱利 包西迪
你的团队也有这样的问题吗？
课程纲要
第四部分：过程检查，责任担当
基本目标：通过项目体验，帮助管理者建立过程检查的思维，并且 掌握过程检查的基本方法。
➢ 项目体验：疯狂快递 ➢ 责任一对一 ➢ 担当能力的培养 ➢ 主动的真正含义 ➢ 执行意识的提升
课程纲要
第五部分：激励体制，课程总结
基本目标：帮助管理者建立执行中的激励体制，并且使激励体制真 正的发挥作用，总结整个课程的核心知识点，发放第二阶段基本 工具！
执行工具之： 《行动日志》
ห้องสมุดไป่ตู้
第一阶段 执行课程
导入
第二阶段 工具体系
导入
执行工具之： 《晨夕会导入》
第三阶段 效果评估
执行理念：行动成功
高效执行培训体系解读
• 一个关键理念----“行动成功理念”，认真、快、坚守承诺、绝不 找借口、保证完成任务！
• 两个核心工具--工具一“行动日志”工具，日事日毕，日清日高。 工具二“晨夕会导入”工具高效会议，提升效率。