专业建设的基本情况表格
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实验数
4、实习基地建设情况
校内实习基地数
校外实习基地数
5、教材建设情况
教材总数
自编并出版教材数
自编并出版
教材获奖数
选用省级以上优秀教材数
6、教学改革研究情况
已完成的有关项目
正在建设的有关项目
7、人才培养情况
类别
本科生
专科生
其他
已毕业学生数
授予学位数
目前在校生数
（四）教学研究与科学研究情况
①已完成的具有本专业特色的课题（项目）
1、高级职称教师主讲课程情况
教授
总人数
主讲人数
比例
正教授
副教授
2、课程情况（门次）
省级优秀课程门数：院级优秀课程门数：
课程
总数
必修课程门数及比例
选修课程门数及比例
双语教学课程门数及比例
多媒体教学课程门数及比例
正教授主讲课程及比例
副正教授主讲课程及比例
3、实验教学情况
应开实验数
实开实验数
综合性、开放性
3、师资队伍建设规划：包括带头人、学缘、学历、职称、年龄及学科梯队等：
4、项目建设规划；包括先进的教育理念、教学模式、课程设置、教材建设、教学方法和手段等：
5、教学条件建设规划：包括教学经费投入、专业实验室、图书资料和实习基地建设等：
6、教学管理建设：包括教学管理制度和教学质量保障体系等：
主要论文Fra bibliotek论文题目
作者
会议名称
或刊物名称
会议时间或刊物年、期号
获奖情况
（五）实验室与实验设备
专业实验室
实验室名称
实验室面积
（平方米）
专职实验人员配备
仪器设备（台、件）
2002年以来设备投资（万元）
大型仪器设备情况（可供本专业使用）
仪器设备名称
型号、规格
数量
单价
国别、厂家
出厂日期
（六）图书资料
藏书量
中文
最有代表性的成果
序号
成果（获奖项目、论文、专著）名称
获奖名称；等级或鉴定单位；发表刊物、出版单位、时间
本人署名次序
1
2
3
目前承担的主要研究项目
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
经费
（万元）
本人承担工作
1
2
3
国内外学术团体任职情况
1
团体名称
担任职务
2
3
授课
情况
本科生课程名称
目前任课年级
（二）师资队伍情况
总人数
外文
期刊拥有量（种）
中文
外文
2000年以来年均购书量（万元）
中文
外文
二、建设规划
（一）目的与意义
1、此专业建设在区域社会发展和经济建设中的作用与意义
2、国内外、省内外同类专业的现状与发展趋势
3、此专业的特色、学校优势及存在的主要问题和差距
（二）目标与措施
1、建设总目标及预期成果
2、年度建设目标及考核指标
（）专业基本情况调查表
一、目前的基本情况
（一）专业（学科）带头人情况
姓名
性别
出生年月
最终学位
专业技术
职称
行政职务
所在系
通讯地址
联系电话
邮编
e--mail
在国内外核心以上学术刊物发表论文共篇；出版专著（译著）部
获奖成果共项；其中：国家级项；省部级项
目前承担课题共项；其中：国家级项目项；省部级项目项
2000年以来支配项目经费共万元，年均万元
其中：博士毕业生人；硕士毕业生人；
本科毕业生人
专业技术职务结构
教授：人；副教授：人
讲师：人；助教：人
骨干教师情况：
姓名
性别
出生年月
毕业学校
职称
学位
研究
方向
主讲课程名称
2000年以来，本专业人员出国进修及参加国内外学术交流情况：
出国进修
人次
出国考察
人次
参加国内学术交流
人次
参加国际学术交流
人次
（三）教学基本情况
课题(项目)名称
项目
下达部门
经费
(万元)
项目
负责人
完成
时间
鉴定
单位
获奖
情况
②目前所承担的具有本专业特色的课题（项目）
课题(项目)名称
项目
下达部门
经费
(万元)
项目
负责人
完成
时间
③已公开出版专著本、教材本、译著本
主
要
著
作
（
著作名称
作者
出版单位
出版时间
获奖时间
含
教
材
译
著
）
④已发表论文（含全国性学术会议）篇
4、实习基地建设情况
校内实习基地数
校外实习基地数
5、教材建设情况
教材总数
自编并出版教材数
自编并出版
教材获奖数
选用省级以上优秀教材数
6、教学改革研究情况
已完成的有关项目
正在建设的有关项目
7、人才培养情况
类别
本科生
专科生
其他
已毕业学生数
授予学位数
目前在校生数
（四）教学研究与科学研究情况
①已完成的具有本专业特色的课题（项目）
1、高级职称教师主讲课程情况
教授
总人数
主讲人数
比例
正教授
副教授
2、课程情况（门次）
省级优秀课程门数：院级优秀课程门数：
课程
总数
必修课程门数及比例
选修课程门数及比例
双语教学课程门数及比例
多媒体教学课程门数及比例
正教授主讲课程及比例
副正教授主讲课程及比例
3、实验教学情况
应开实验数
实开实验数
综合性、开放性
3、师资队伍建设规划：包括带头人、学缘、学历、职称、年龄及学科梯队等：
4、项目建设规划；包括先进的教育理念、教学模式、课程设置、教材建设、教学方法和手段等：
5、教学条件建设规划：包括教学经费投入、专业实验室、图书资料和实习基地建设等：
6、教学管理建设：包括教学管理制度和教学质量保障体系等：
主要论文Fra bibliotek论文题目
作者
会议名称
或刊物名称
会议时间或刊物年、期号
获奖情况
（五）实验室与实验设备
专业实验室
实验室名称
实验室面积
（平方米）
专职实验人员配备
仪器设备（台、件）
2002年以来设备投资（万元）
大型仪器设备情况（可供本专业使用）
仪器设备名称
型号、规格
数量
单价
国别、厂家
出厂日期
（六）图书资料
藏书量
中文
最有代表性的成果
序号
成果（获奖项目、论文、专著）名称
获奖名称；等级或鉴定单位；发表刊物、出版单位、时间
本人署名次序
1
2
3
目前承担的主要研究项目
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
经费
（万元）
本人承担工作
1
2
3
国内外学术团体任职情况
1
团体名称
担任职务
2
3
授课
情况
本科生课程名称
目前任课年级
（二）师资队伍情况
总人数
外文
期刊拥有量（种）
中文
外文
2000年以来年均购书量（万元）
中文
外文
二、建设规划
（一）目的与意义
1、此专业建设在区域社会发展和经济建设中的作用与意义
2、国内外、省内外同类专业的现状与发展趋势
3、此专业的特色、学校优势及存在的主要问题和差距
（二）目标与措施
1、建设总目标及预期成果
2、年度建设目标及考核指标
（）专业基本情况调查表
一、目前的基本情况
（一）专业（学科）带头人情况
姓名
性别
出生年月
最终学位
专业技术
职称
行政职务
所在系
通讯地址
联系电话
邮编
e--mail
在国内外核心以上学术刊物发表论文共篇；出版专著（译著）部
获奖成果共项；其中：国家级项；省部级项
目前承担课题共项；其中：国家级项目项；省部级项目项
2000年以来支配项目经费共万元，年均万元
其中：博士毕业生人；硕士毕业生人；
本科毕业生人
专业技术职务结构
教授：人；副教授：人
讲师：人；助教：人
骨干教师情况：
姓名
性别
出生年月
毕业学校
职称
学位
研究
方向
主讲课程名称
2000年以来，本专业人员出国进修及参加国内外学术交流情况：
出国进修
人次
出国考察
人次
参加国内学术交流
人次
参加国际学术交流
人次
（三）教学基本情况
课题(项目)名称
项目
下达部门
经费
(万元)
项目
负责人
完成
时间
鉴定
单位
获奖
情况
②目前所承担的具有本专业特色的课题（项目）
课题(项目)名称
项目
下达部门
经费
(万元)
项目
负责人
完成
时间
③已公开出版专著本、教材本、译著本
主
要
著
作
（
著作名称
作者
出版单位
出版时间
获奖时间
含
教
材
译
著
）
④已发表论文（含全国性学术会议）篇