课堂教学改革创新工作方案

柳格乡初级中学“教育教学创新年”主题活动实施方案。

根据教育局2012年教育工作任务和工作要点安排，今年为全县中小学开展“教育教学创新年”主题活动年。

为切实有效地开展好此项工作，特制定我校“教育教学创新年”主题活动实施方案。

一、指导思想
以科学发展观为总揽，以稳步提高教育教学质量为目标，以实施绩效工资为契机，深化校内管理机制改革，振奋精神，强化措施，从严治教，狠抓落实，促进我校教育教学质量和办学效益稳步提高。

二、创新工作的目标
（一）更新教学观念、有效提高队伍质量
通过教学改革创新工作的深入开展，实现教师更新理念，积极探索新的教育教学方法，实现自身教育素养的不断提高，从而有效提高教育教学水平。

（二）深化高效课堂、彰显教学特色
一是教师树立正确的教学观，构建“小组合作学习”的新模式。

二是培养学生主动探究，主动合作，主动交流、主动展示的能力，让课堂充满生机与活力，提高学生分析问题与解决问题的能力。

（三）提升办学水平、实现可持续发展
教学改革创新工作的最终目的，是努力实现学校办学水平的不断提升，带来良好的社会效应，从而实现学校健康、稳定、可持续发展的目标。

三、创新工作的实施
（一）成立组织机构
1、创新工作领导小组。

为加强“小组合作学习”教学改革的领导和实施力度，把相关工作真正落到实处，学校成立创新工作领导小组。

2、创新工作顾问指导。

一是借助在高效课堂改革方面卓有成效的知名专家、理论界人士对“深化高效课堂建设，推进课堂小组合作学习”的技术指导。

二是接受上级部门组织的各类培训及教学视导，从而获得理论及技术指导。

（二）实施时间
创新工作自2012——2013学年初开始实施。

（三）实施步骤
1、理论培训。

2、确定试验班级。

3、试验、探索与交流。

（四）实施办法
1、积极动员，更新观念。

组织召开教改动员会，分析当前形势，结合学校实际提出相关要求。

2、参考提炼，整合模式。

3、努力实践，注重培训。

4、双线”评价，激励师生。

（1）制定实施《柳格乡初级中学关于推进“小组合作学习”课堂教学改革教师教学评价方案》（试行），对教师进行评价激励。

（2）制定实施《柳格乡初级中学关于推进“小组合作学习”课堂教学改革学生学习评价方案》（试行）。

对学生进行评价激励。

5、家校配合，共同进步。

通过家长会，家长学校，注重对家长的教育培训，促进家长和学校的有效合作和共同提高，争取家长主动配合，以期取得更好的效果。

6、加强保障，助推成功。

（1）制度保障。

制定相关考核奖惩制度，推动教学改革顺利进行。

（2）经费保障。

学校设立课改专用奖励金，通过以奖代补的形式给予班级和教师进行经济补助。

（3）后勤保障。

总务处要切实为试验班级做好后勤服务，尽量为各班营造一个良好的试验环境，使试验各量标处于优化状态。

7、资料收集、规范整理。

加强平时的过程性资料收集，为今后不断深入推进课改及课改研究打好基础。

2012.9。