教学系统设计应用案例分析 PPT课件

多媒体教学课件和网络课程。
7.1.1. 多媒体教学软件设计概述
7.1.2. 多媒体教学课件脚本设计案例分析
7.1 多媒体教学软件设计案例分析
7.1.1. 多媒体教学软件设计概述
1.多媒体教学软件概述
多媒体教学软件是一种根据教学目标设计,表现
特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学
程序,它是可以存储、传递和处理教学信息，能让
7.1 多媒体教学软件设计案例分析
多媒体教学软件的类型：
按使用对象分： 课堂演示型； 自主学习型 按教学功能分： 训练复习型 模拟实验型 资料工具型 ◆教学游戏型 ◆问题求解型
7.1 多媒体教学软件设计案例分析
2.多媒体教学软件的设计与开发过程
选 择 课 题
1
教 学 设 计
学生进行交互操作，并对学生的学习做出评价的 教学材料。
7.1 多媒体教学软件设计案例分析
多媒体教学软件的教学特点：
多媒性：图、文、声、像并茂，激发学生学习兴趣；
交互性：友好的交互环境，调动学生积极参与；
集成型：丰富的信息资源，扩大学生知识面；
超链性：超文本结构组织信息，提供多种学习路径。
2.《小学语文科学小品文》多媒体教学课件制作脚本案例
7.1 多媒体教学软件设计案例分析
7.1.2. 多媒体教学课件脚本设计案例分析
1.《初中语文新诗赏析》多媒体教学课件文字脚本案例
《初中语文新诗赏析》 多媒体教学软件的研制是国家 "九五"重点科技攻关项目"计算机辅助教学软件研制开发 与应用"（简称96-750项目）的子课题，该课题的研究成 果以两张光盘的形式表现，分上集和下集，这两张光盘以
优异的成绩通过国家96-750项目办公室的鉴定，被评为优
秀精品软件，并交由北京师范大学出版社出版发行。
7.1 多媒体教学软件设计案例分析
7.1 多媒体教学软件设计案例分析
本教学软件的目标是通过大量相关的视频、图片、文字等
资料，设计精美的画面，采用独特的表现形式，利用强大
的多媒体计算机技术将诗的教学和欣赏完美地结合在一起， 突出诗这种文学体裁抒情言志、情景交融的艺术特点 ，
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
【出处】陆游《冬夜读书示子聿》。 【大意】古人做学问不遗余力，年少时努力学习到老方有
所成就。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知
识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行 实践。
教学系统设计是一门既注重理论又强调实践性和应用性
7.1 多媒体教学软件设计案例分析
7.1 多媒体教学软件设计案例分析
本教学软件的内容选自小学语文课本（人民教育出版社）
第一册至第十册中典型的与自然科学知识有关的10篇课文，
7.1 多媒体教学软件设计案例分析
2.《小学语文科学小品文》多媒体教学课件制作脚本案例
《小学语文科学小品文》
多媒体教学软件的研制是国家
"九五"重点科技攻关项目"计算机辅助教学软件研制开发 与应用"（简称96-750项目）的子课题，该课题已通过国 家96-750项目专家委员会和教育部中小学教材审定委员会 专家鉴定，被评为优良精品软件，并已由北京师范大学出 版社出版发行。
既让学生学习了知识，又让学生陶冶了情操。
7.1 多媒体教学软件设计案例分析
7.1 多媒体教学软件设计案例分析
这里以《回延安》 一课为例，介绍本教学软件文字脚本
的编写。根据本软件的教学结构，每首诗由导语、作者、
导读、赏析、小结、朗读、训练、扩展、资料等部分组成， 因内容较多，篇幅较长，对部分脚本做了删减，只保留主
2
系 统 设 计
3
文 字 稿 本 编 写
4
制 作 稿 本 编 写
素 材 制 作 加 工
5
软 件 编 辑 合 成
6
软 件 调 试 打 包
软 件 试 用 评 价
7
产 品 修 改 出 版
8
稿本 设 计
Biblioteka Baidu
软件 制 作
7.1 多媒体教学软件设计案例分析
7.1.2. 多媒体教学课件脚本设计案例分析
1.《初中语文新诗赏析》多媒体教学课件文字脚本案例
7.1 多媒体教学软件设计案例分析
7.1 多媒体教学软件设计案例分析
2.作者简介
内容 贺敬之是现代著名诗人和剧作家,1924年11月5日出生 于山东峄县贺家窑(今枣庄市郊)一个贫农家庭。年少 时，渴望读书，在亲友帮助下，才如愿以偿。后来， 日本侵华，学校四处搬迁。为了求学，他追寻学校， 开始了流亡生涯。当时，他还不满14岁。在校期间， 他就是个文艺创作积极分子，并参加了抗日救国运动。 16岁步行到延安，被送入鲁迅艺术学院文学系学习， 17岁便入了党。1945年，他和丁毅执笔集体创作了富 有民族特色的新歌剧《白毛女》，荣获1951年斯大林 文艺奖金二等奖。1946年离开延安，奔赴人民解放战 争的新战场。解放后他在诗歌创作方面取得了很大的 成就，代表作有《三门峡歌》、《西去列车的窗口》、 《放声歌唱》、《雷锋之歌》等。 使用说明
要片断。
7.1 多媒体教学软件设计案例分析
7.1 多媒体教学软件设计案例分析
《回延安》文字脚本 1.导语 6.小结
2.作者简介
3.导读 4.导读答案 5.欣赏分析
7.朗诵指导
8.知识与能力训练 9.扩展阅读 10.资料（生字词）
7.1 多媒体教学软件设计案例分析
1.导语
屏幕板书 图像、声音、 视频素材 讲解文字
的学科.广泛应用在各种教学软件的设计、开发和各种教 学过程的设计过程中。
本章内容
7.1 多媒体教学软件设计案例分析 7.2 网络课程设计案例分析 7.3 课堂教学案例分析
7.4 培训系统设计案例分析
7.1 多媒体教学软件设计案例分析
从广义的涵义看，多媒体教学软件包括教学信
息资源中最重要的两种形式：
英雄的城市， 宝塔山的图片。 延安，是英雄的城市，革命的摇篮， 革命的摇篮- 有关延安大生 是无数革命战士成长的地方。诗人贺 产运动等生活 -延安。 敬之少年时几经漂泊，来到延安。延 录像。 安张开母亲的怀抱欢迎他，用小米养 活他，用革命信念教导他，用火热的 战斗生活点燃了他的青春之火。啊， 多少珍贵的记忆，多少深厚的感情， 蕴藏在久别的心中。当诗人重新踏上 这块热土时，对延安母亲的挚爱之情 不可遏止地喷发出来。