日月明|人教(部编版)优秀课件

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识字《日月明》 人教部编版优秀课件

识字《日月明》 人教部编版优秀课件



:“
口罗其实不是合的。


:






层 色
部 爬 一

凡事都是多棱镜,不同的角度会



















凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀












































部编版人教版小学一年级语文上册《日月明》ppt课件

部编版人教版小学一年级语文上册《日月明》ppt课件
部编版人教版小学一年级语文上册
mínɡ
9日月明
第一课时


•明天 •明白
•明月
liàng
•明亮
• 男人 男子 • 男生 男女

nán

bǐ • 笔尖
• 刀尖
zhēn 针尖
yā 尖牙
chén

huī
shā
•尘土 灰尘 风尘 沙尘
cóng

qián
• 从小 从前 从头 从不
zhòng

众人 大众
lín

•林业 林子 山林 林木
sēn

• 森林
kàn
上看一棵树,
下看两棵树, 仔zǐ 细xì 一看, sēn
森 hěn
还有很多树 。
编字谜!
上看( ),
下看( ),zhòng
仔(细一看,)。众
rìyuèmíng tián lìnán 日 月 明 ,田 力 男。
xiǎo tǔ chén xiǎo dà jiān 小 土 尘 ,小 大 尖。
众人一条心,黄土变成金。
这两句话是什么意思呢?你读懂了吗?
这两句话告诉我们: 个人的力量是弱小的,我们要学会团结,互帮互助。
字词学习 lì

字词学习 mù

字词学习
xīn

希望回家后能够把学习的收获 告诉爸爸妈妈,让他们和你们一 起在生rén zhòng 二 人 从, 三 人 众。
shuāng mù lín sān mù sēn 双 木 林 三 木 森。
yì rén bù chénɡ zhònɡ dú mù bù chénɡ lín
一人不成众,独木不成林。

部编人教版一年级语文上册《日月明》优秀课件

部编人教版一年级语文上册《日月明》优秀课件
成为“男”字呢?
古时候男耕女织,在田里 花很大力气干活的人基本 上都是男的。
课文解读
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小 大 尖 ,小 土 尘。
一头大一头小就是“尖”, 生活中“尖”的东西还有哪 些呢?
尖尖的剪刀
尖尖的宝塔
尖尖的帽子
我会认
chén

尘土 灰尘
细细的土就是“尘”,“尘” 就是尘土,飞扬的灰土。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时, 突然,耳边响起了语文老师的声音:“你 在想什么呢?”
我有些尴尬。 下课了,大家都围着我,想知道宇宙 的另一边还有什么有趣的事情。
想一想
请同学们像作者这样想象一下:在 宇宙的另一边还会有哪些秘密呢?
写一写
根据提示写句子:宇宙的另一边 发生的事和这边相反,要反着想。
秘密 铃声 思绪
板书设计
宇宙的这一边 宇宙的另一边

宙 的 另
城市 “我” 冬天下雪 太阳东升
一样的城市 另一个“我”
夏天下雪 太阳西升
一 石头没有生命
石头有生命
边 第一节上语文课 第一节上数学课
……
……
奇神 妙秘 的的 想宇 象宙
很远很远的地方,宇宙的另一边,是 这一边的倒影。
宇宙的这一边,雪是白色的;那么, 宇宙的另一边,____________________
宇宙的这一边,我是一个男孩,但宇 宙的另一边,____________________
宇宙的这一边,_________________, 但宇宙的另一边,___________________
我会认
zhòng

众人 观众
三个或者三个以上的人就是 “众”。

一年级上册语文课件日月明人教部编版

一年级上册语文课件日月明人教部编版
明=日+月,表示明亮的意思。 男=田+力,表示田里出力劳作的多是男子。
一年级上册语文课件 9 日月明 (共24张PPT) 人教部编版
一年级上册语文课件 9 日月明 (共24张PPT) 人教部编版
尖=小+大,上边小,下边大,表示末端极 细小或物体锐利的末端。
尘=小+土,表示很小很小的土。
一年级上册语文课件 9 日月明 (共24张PPT) 人教部编版
众人一条心, 黄土变成金。
一年级上册语文课件 9 日月明 (共24张PPT) 人教部编版
从这句话你明白了什么?
这句话告诉我们:团结就是力量,大家 团结在一起可以创造出财富,可以战胜更 多、更大的困难,可以取得更大的成功。
一年级上册语文课件 9 日月明 (共24张PPT) 人教部编版
第二课时
一年级上册语文课件 9 日月明 (共24张PPT) 人教部编版
精读课文
日月明,田力男。
小大尖,小土尘。
一年级上册语文课件 9 日月明 (共24张PPT) 人教部编版
一年级上册语文课件 9 日月明 (共24张PPT) 人教部编版
读课文,想一想,“ 明、男、尖、尘” 是由哪些字组成的?各表示什么意思?
mínɡ

明力
chén尘ຫໍສະໝຸດ cónɡ zhònɡ shuānɡ mù
从众双木
一年级上册语文课件 9 日月明 (共24张PPT) 人教部编版
lín
sēn tiáo
xīn
林森条心
一年级上册语文课件 9 日月明 (共24张PPT) 人教部编版
一年级上册语文课件 9 日月明 (共24张PPT) 人教部编版
4.会认字

笔画 4画

一年级上册语文课件-9日月明人教(部编版)

一年级上册语文课件-9日月明人教(部编版)
高学生的参与度?
技术手段的运用
是否有效地运用了技术手段辅 助教学?是否有必要引入更多
的技术手段?
教学过程的反思
课堂氛围
课堂氛围是否活跃?是否需要 调整教学方式以营造更好的课
堂氛围?
时间控制
是否有效地控制了教学时间? 是否有过多的时间用于某个环 节?
课堂互动
师生之间的互动是否良好?是 否需要改进互动方式?
日月明字的实际应用
总结词
通过实际应用日月明字,学生可以更好地掌握其用法和含义,同时提高对汉字学习的兴 趣和积极性。
详细描述
教师在课件中可以设计一些与日月明字相关的实际应用场景,如造句、编写小故事、制 作海报等。通过引导学生参与这些活动,让他们在实际运用中加深对日月明字的理解和 记忆。此外,还可以鼓励学生将在课堂上学到的日月明字应用到日常生活中,如写日记
课堂管理
课堂管理是否得当?是否有必 要改进课堂管理方式?
THANKS
感谢观看
一年级上册语文课件-9日月 明人教(部编版)
汇报人:
2023-12-27
• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学过程 • 教学评价 • 教学反思
01
教学目标
知识目标
掌握“日、月、明”三个字的字形、 笔顺和笔画。
能正确读写“日、月、明”三个字组 成的词语,如“日月”、“明天”等 。
了解“日、月、明”三个字的含义和 用法。
日月明的字义和组词
总结词
了解日月明的字义和组词是加深学生对汉字理解和记忆的关键,有助于提高学生对汉字的实际应用能 力。
详细描述
教师在课件中应解释日月明的字义,即“明”表示光亮、明亮,“日”和“月”分别代表太阳和月亮 。同时,通过展示与日月明相关的词语和例句,引导学生理解其在不同语境中的含义和应用。此外, 还可以引导学生自己组词,以增强其对汉字的记忆和理解。

一年级上册语文课件《日月明》人教(部编版)

一年级上册语文课件《日月明》人教(部编版)
02
培养学生的观察、想象及语言表 达能力。
情感目标
初步了解会意字的构字规律,激发学 生学习汉字的兴趣。
通过学习课文,让学生体会到合作的 快乐,增强以小组成员荣的集体荣誉 感。
02
教学内容
《日月明》的课文内容
总结词
简述课文内容
详细描述
《日月明》是一篇富有童趣的课文,通过朗朗上口的短句,向学生展示了一些 会意字的特点。课文内容主要围绕“日月明”展开,通过描绘太阳、月亮和星 星等自然景物,引导学生感受大自然的美丽和神奇。
04
教学过程
导入新课
总结词:激发兴趣 总结词:回顾知识
详细描述:通过展示一些与课文内容相关的图片或实物 ,引起学生的好奇心,激发他们的学习兴趣。
详细描述:回顾之前学过的拼音和生字,为新课的学习 做好铺垫。
课文讲解
在此添加您的文本17字
总结词:图文结合
在此添加您的文本16字
详细描述:通过展示课文中的插图,帮助学生更好地理解 课文内容,同时培养学生的观察能力。
《日月明》的生字词
总结词
列举并解释生字词
详细描述
《日月明》这篇课文中,学生需要掌握的生字词包括:明、力、尘、从、众、木、林、森。这些生字词都是会意 字,通过字形的组合可以理解其含义。例如,“明”由日和月组成,表示明亮;“力”像人用手推,表示力量。
《日月明》的句子理解
总结词
解释课文中的关键句子
详细描述
互动法
总结词
通过互动,激发学生的学习兴趣和积极性, 提高课堂参与度。
详细描述
教师可以设计多种互动环节,如小组讨论、 角色扮演、游戏等,让学生积极参与课堂活 动。通过互动,可以激发学生的学习兴趣和 积极性,提高课堂参与度,同时也可以培养 学生的合作精神和表达能力。在互动过程中 ,教师应注意引导和评价学生的表现,及时 给予反馈和建议。

部编人教版小学一年级语文上册《日月明》优质课件

部编人教版小学一年级语文上册《日月明》优质课件
9.日月明
部编RJ版小学语文一年级上册


画面上两个是什么?古人根据他们造出的 字分别是什么?
如果把它们合在一起,是什么字? 谈一谈。


中国的汉字真有趣,许多由两个或 两个以上的汉字组成,而它们的意 思就是这些汉字意思的组合,这样 的汉字有个名字──会意字。
请同学们自由朗读课文,圈出本 课的生字,和同桌互相读一读。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
再见!

男林


尘 从

1.“日月明,田力男”。
nán

古时候,在田里面用 力干活的人是男子。 女人呢,专门在家里 纺纱、织布。所以古 人把田和力的意思合 起来,造出了上边田、 下面力的“男”字。 表示男子在田间用力 耕作。
2.“小大尖,小土尘”。 (1)想一想:“尖”的意思是什么?
生活中“尖”的东西有哪些?
(森)“森”表示有很多很多的树。
两个木的“林”和“森”相比,谁表示的树木更多?
一棵树连着一棵树,就是一片树林;一片树林连着 一片树林,就是森林。所以“森”表示的树木更多。
会意字构字规律
“明、男、尖、尘、从、众、林、森” 这些有趣的汉字都是由两个或两个以上的 汉字合起来,又把意思合起来,表示新字 的意思,这就是“会意字”。
一个人在前面走, 一个人在后面跟着。后面的人跟着前面的人, 就是“从”,意为“跟从”。(两生表演)
那三个人一起呢?看到“众”字,你想到了什么?
在中国文化里,“三”有时候表示许多的意思,那这 里三个人在一起就代表许多人,人多即为“众”。

部编版人教版小学一年级语文上册《日月明》优质课件

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明力尘从众双
mù lín sēn tiáo xīn
木林森条心
2022/8/17
探究展示
nán 田+力= 男
2022/8/17
日月明
11
2022/8/17
小 大
jiān 尖
笔尖
日月明
12
chén 小+土= 尘
尘土 沙尘暴
2022/8/17
日月明
13
zhònɡ 众


cónɡ 从
2022/8/17
人 人人
日月明
14


sēn
lín


2022/8/17
日月明
15
日月明
日月明,田力男, 小土尘,小大尖。
二人从,三人众,
双木林,三木森。
2022/8/17
日月明
16
指导书写


2022/8/17
日月明
ห้องสมุดไป่ตู้
17
lín

2022/8/17
日月明
18


2022/8/17
日月明
19


2022/8/17
个人的力量是弱小的,我们要 学会团结,互帮互助。
2022/8/17
日月明
8
我会认
míng yuè lì qi chén tǔ zhòng duō
明 月 力气 尘 土
shù lín sēn lín guān xīn kāi xīn
树林 森林 关 心
众多 开心
我会读 mínɡ lì chén cónɡ zhònɡ shuānɡ
1、和同桌说说今天学到了什么好吗? 2、引导学生归纳本课知识重点。

人教部编版小学一年级语文上册《日月明》优质课件

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第二关:看字想画面


第三关:猜字谜
上看一棵树,下看两棵树, sēn
仔细一看,还有很多树。 森
上看一个人,下看两个人,zhònɡ
仔细一看,还有很多人。 众
第四关:加一加
( 不 )+( 正 )=( 歪) ( 口)+( 口 )+( 口)=( 品 ) ( 日) + ( 日 ) +( 日 ) = ( 晶 )
再见!
部编版一年级下册识字2第9课






mínɡ

许多字由两个或两个以上的 汉字组成,而它们的意思就 是这些汉字意思的组合,这 样的汉字叫会意字。
会意字
日月明 日月明,鱼羊鲜, 小土尘,小大尖。 一火灭,田力男, 人木休,手目看。 二木林,三木森, 二人从,三人众。
找找会意字第一关:看图猜字总结:什么是会意字呢?
我们学习的汉字中,有许多 字是由两个或两个以上的汉 字组成的,而它们的意思就 是这几个汉字意思的组合。 这样的字就叫会意字。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。

(人教版) 日月明课件人教(部编版)(共21张PPT)

(人教版) 日月明课件人教(部编版)(共21张PPT)

13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗 ?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德 ;可以失言,但不能失信 ;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落 ;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸 ;可以浪漫,但不能浪荡 ;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比,但求超越自己,要哭就哭出激动的泪水,要笑就笑出成长的性格! 3、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏,要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾! 10、人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么,夜深人静,问问自己,将来的打算,并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻,用健康去换去金钱,等到老了,才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼,烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事,是一种浪费,小事做的得心应手了,大事自然水到渠成。 5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。洗牌,但是玩木 森 。
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土—_____ —— ________________________。 心——____ —— _______________________。
2021/3/8
日月明
日 月 明, 田 力 男。 小 大 尖, 小 土 尘 。 二 人 从, 三 人 众。 双 木 林, 三 木 森。
读读说说
不 正 歪 歪歪扭扭 三 口 品 品茶
灭 灭火
chén
尘 尘土
jiān

笔尖
xiū
休 休息
lín
林 森林

n森 森林
Cóng
从 从来
zhòng 众 (大众)
土木力
林心
按照笔顺,写汉字。
我组会词读说句
例:力——力气——天天锻炼身体才会有力气。 木——______ —— ________________________。 林——______ —— ________________________。
采——手在树上,采摘东西 艳——色彩丰富,鲜艳美丽。 苗——田间长草,植物幼苗。 泪——眼睛流水,泪水汪汪。 功——出工有力,就会成功。
25
拓展延伸
加一加: (不)+(正)=(歪) (日)+(光)=(晃) (口)+(口)+(口)=(品) (日)+(日)+(日)=(晶)

凡事都是 多棱镜, 不同的角 度会看到 不同的结 果。若能 把一些事 看淡了, 就会有个 好心境, 若把很多 事看开了 ,就会有 个好心情 。让聚散 离合犹如 月 缺月圆那样寻 常,
凡事都是 多棱镜, 不同的角 度会
凡事都是 多棱镜, 不同的角 度会看到 不同的结 果。若能 把一些事 看淡了, 就会有个 好心境, 若 把很多事看开 了,就会 有个好心 情。让聚 散离合犹 如月缺月 圆那样寻 常,让得 失利弊犹 如花开花 谢那样自 然,不计 较,也不 刻意执着 ;让生命 中各种的 喜 怒哀乐,就像 风儿一样 ,来了, 不管是清 风拂面, 还是寒风 凛冽,都报 以自然的微 笑,坦然 的接受命运 的馈赠,把 是非曲折, 都当作是人 生的定数 ,不因 攀比而困惑,不 为贪婪而费 神,无论 欢乐还是忧 伤,都用平 常心去接受 ;无论得到 还是失去 ,都用坦然 的心去面对 ,人生原本 就是在得与 失中轮回 的,让 一切所有的经历 ,都化作脸 上的云淡 风轻。










































































































男主 角张自 力(廖 凡)在 故事一 开始的 时候就 很洒脱 不羁, 标志性 的胡须 很男人 。因为 在调查 碎尸案 过程中 有两个 兄弟被 枪杀了 ,案子 又没有 头绪, 渐渐地 迷 失了自己 ,或者 说失去 了做警 察的动 力,所 以后来 被分配 到了一 个工厂 保卫科 上班, 也许是 凭着自 己的专 业嗅觉 ,或许 是因为 溜冰鞋 的暗示 ,他慢 慢找到 了一点 头 绪,开始 主动去 调查这 个嫌疑 最大的 吴志贞 (桂纶 镁), 并逐渐 的爱上 了她, 这个我 看的出 来。在 他的真 心打动 下,女 主角终 于放下 了防备 ,对他 摊了牌 ,把那 个 曾经为她 碎尸、 隐姓埋 名的、 活死人 丈夫梁 志军( 王学兵 )带到 了警察 的埋伏 里,并 被当场 枪毙了 ,在我 以为故 事的情 节快差 不多的 时候, 张自力 发现原 来他深 爱 的这个吴 志贞才 是99年 那个碎 尸案的 杀人凶 手,他陷 入了深 深的矛盾 和内心 挣扎,但 是最后 他还是 找到了一 个最好 的方式, 应该是 因为爱她 才会这 么去帮 她吧,那 就是让她去 自首, 她最后也 给了自 己一个 解脱。
9 日月明
课文导入
自读要求
自读检测
初读感知
品词析句
拓展延伸
míng
日 月明
rì yuè míng
日月明
rì yuè míng tián lì nán
日 月 明, 田 力 男。
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小 大 尖, 小 土 尘 。
èr rén cóng sān rén zhòng













?
口罗其实不是合的。



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电影《白蛇传说》,由程小东导演, 黄圣依、李连杰主演。故事 还是那个故事,人物也还是 那几个个人物,但给人的 口味和让人欣赏的艺术感染力却已经大大 的不一样了。其美轮美奂的 场景,扣人心弦的动漫效果 ,栩栩如生的明星人物, 把白蛇爱上许仙的民间传说演绎的跟真实 一般,却又超出真实接近神 奇。影片中修炼千年的白蛇 、刚正不阿的法海、善良 痴情的帅哥许仙、机灵善良的众小妖、极 具震撼的水漫金山、蛇佛大 战等等相当的冲击眼球和撞击心脏,让 我大为赞叹。 到现在,我依然找不出这部电影之中有什么不足之处。如果一定要有,那就是李连 杰扮演的法海和尚的白袍好像有点欠缺 ,如果换成红色,也许视觉效果会更好。
二 人 从, 三 人 众
shuāng mù lín sān mù sēn
日月明 日 月 明, 田 力 男。 小 大 尖, 小 土 尘 。 二 人 从, 三 人 众。 双 木 林, 三 木 森。
自读要求
1.把汉字的音、形、义结合起来进行识字, 认识本课11个生字,并能口头运用。 2.练写5个生字。 3.正确流利地朗读词语和句子。 4.感知祖国汉字的构字规律,感悟祖国汉字 的魅力,感悟友好相处、团结合作的重要性, 激发学生的识字兴趣以及对祖国汉字的喜爱 之情。
















起,叙述源自小心铺垫



















































































































– –


或 许 真 正 的自 由 就 是坦 白 吧 , 压抑 了 这 么 多年 的 怨 恨 纠缠 和 对 现 实世 界 的 厌恶 全 部 都 完完 整 整 、 彻彻 底 底 、 干干 净 净 的 结束 了 , 张自 力 是 这 样, 吴 志 贞 也 是 如此 , 明 白 了这 个 就 不难 理 解 为 什么 网 友 评 论张 自 力 最 后那 段 独 舞 真的 是 表 达内 心 情 感 的最 好 诠 释 ,动 作 粗 放 有力 , 表 情 自然 放 松 ,节 奏 感 超 强, 巨 舒 坦 ; 明 白了 这 个 就 不难 理 解 张自 力 之 前 为什 么 要 带 着吴 志 贞 坐 上了 咯 吱 作 响的 破 旧 的摩 天 轮 去 眺望 那 个 曾 经的 白 日 焰 火歌 舞 厅 , 劝她 自 首 ,给 她 机 会 ,让 她 明 白 他 的 爱有 多 深 ; 明白 了 这 个就 不 难 理解 张 自 力为 什 么 要在 吴 志 贞被 警 察 拷走 的 时 候在 漫 天 的雪 地 里 放焰 火 , 焰火 象 征 着什 么 , 仅仅 是 为 了扣 住 电 影的 题 目 吗, 还 是自 由 、 美丽 , 或 者说 是 我 的想 象 力 有限 ? 又 或者 是 他 给了 自 己 一个 自 由 ,给 了 爱 人一 个 自 由, 也 给 了感 情 一 个交 代 , 到了 这 里 才领 悟 到 电影 开 始 张自 力 和 她 ,坐 上 了 雪国 的 列 车。 他 明 白了 , 那 我们 呢?
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