旅游交通事故的预防和处理教案

②提醒司机注意交通安全
③导游不与开车司机聊天
④防止非本车司机开车，防止司机酒后驾车
交通事故处理措施：
①组织抢救，立即报案
②保护现场
③迅速向接待社报告
④做好游客安抚工作
⑤协助做好善后工作
⑥写出书面报告
1、认真倾听，做好笔记
2、积极思考，对掌握不够的内容提出问题
以教师为主导，使学生掌握基础理论知识
3、学生分角色模拟演练，导游、司机、游客、交警、解说
将学生分成两大组，抢答安全知识题
积极参与，相互竞争
寓教于乐，调动学生的积极性，有利于知识的巩固。
四、
课后作业与思考
作业：写一份交通安全事故的书面报告发送至教师邮箱563288378@
思考：旅游大巴车翻车着火了该如何处理？
课后积极思考，认真完成作业
巩固和提升。
根据学生实际生活中遇到的问题提问，吸引学生学习兴趣，启发学生思维。
二、
新课讲解
1、（观看视频）学生分组讨论：如何预防视频中交通事故的发生？发生视频中此类交通事故该如何处理？
1.积极思考
2.相互合作,积极讨论
以学生为主导，充分发挥学生学习的积极性和主观能动性。
2、教师讲解
交通安全事故的预防：
①出车前检查车况
教学目标：
知识目标：掌握交通事故的预防与处理。
能力目标：掌握突发性安全事故的应急处理方法，学会一些基本的安全救护常识和逃生技巧，能做到遇到突发性安全事故临危不惧、不慌乱。
情感目标：帮助学生充分意识到交通事故的危害，树立预防此类事故的安全意识，培养学生作为导游的应变能力。
教学重点、难点：
重点：交通事故的预防及处理
授课时间：2019/05/16
教学内容
（章节）
项目十 旅游安全事故的预防和处理
—交通事故
课程类型
理论课
课时安排
1课时
班级
旅游十班
学情分析：
专业知识：学生通过前面内容的讲解，已经对导游的工作和流程有了初步的认识和理解，但缺乏遇到突发问题的处理能力和应变能力。
情感态度：学生逻辑思维能力比较欠缺，但善于观察，比较喜欢直观的表现形式，对实践性知识兴趣浓厚，喜欢动手，喜欢参与。
相互合作，积极参与
让学生在模拟中消化理论知识，使得知识、经验与实践相结合
4、 教师点评后，播放正确处理交通事故视频播放
1.认真观看，对比自己刚才模拟，自我总结；
2.做好补充记录
使理论知识更形象的展示，加深学生的对知识理解
5、将重点内容内容总结成六字口诀：抢、保、报、抚、善、书
学生认真做笔记，齐读并熟记六字口诀
附板书设计：
旅游交通事故
一、预防
二、处理
五、
教学评价与反思
本堂课充分调动了学生的积极性，正确引导学生应对旅游中突发安全事故的处理，在教学中基本知识与实践技能的相结合，寓教于乐。
难点：交通事故的预防及处理在导游工作中的运用。
教具：
课本、PPT、多媒体教学
教学方法：问题导入法讲授法分组讨论
主要学法：分组讨论法 角色扮演法 知识抢答
教学进程：
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、
新课导入
1、教师提问：五一去了哪里游玩？使用何种交通工具？旅游中的交通状况如何？
1、认真思考，积极回答问题