商务英语(跨境电商)人才培养及教学计划
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2018级商务英语(跨境电商方向)专业教学计划
一、专业培养目标
培养具有诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识,具有扎实的英语基本功和基本的英语语言运用能力,具有扎实的当代跨境电商的理论基础和国际商务等方面的基础知识,掌握电子商务原理与技术,通晓国际商务惯例和国际商务文化,熟悉跨境电商中的网络营销、快速通关以及便捷物流组织与运营,具备基本的跨文化商务交际能力和人文素养的高水平复合型、应用型人才。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
(一)政治思想基本要求
热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的品质。
(二)基本知识、能力、素质要求
具有具有较强的英语读、写、听、说、译等能力,掌握国际商务管理基本知识,外贸熟练通理论,具有诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质,具有一定的创新能力、转换职业的能力、文化修养以及健康的身体素质。熟悉跨境电子商务操作流程的各个环节,胜任跨境电子商务相应的工作岗位技能,积累较为丰富的跨境电子商务实践操作经验,参与跨境电商运营团队的合作,适应跨境电商发展前沿,具有一定的创业能力及创新精神。
(三)专业知识、能力、素质要求
1.专业知识要求
掌握基本的跨境电子商务法律、法规、和政策知识;具备跨境电子商务操作流程各个环节所需的专业知识;掌握商务英语(跨境电商)实务专业人才所必需的文化基础知识;具备一定的管理学、网络市场营销、网络商品学等基本知识。
2.专业能力(技能)要求
(1)掌握突出的英语语言运用能力;
(2)掌握利用电子商务平台从事跨境贸易的能力;
(3)掌握国际贸易跨境电商营销、网络平台管理的能力;
(4)掌握操作现代办公设备和电脑软件的技能;
(5)具有撰写英语函电与客户进行沟通,从而议定交易的各种条件的能力;
(6)具有一定的国际商务磋商和谈判的能力,掌握专业地、准确无误地签订(拟定)国际商务销售协议的技能和技巧。
3.专业素质要求
(1)掌握跨境电商知识和技能,掌握主流跨境电子商务平台的操作。
(2)具有较强国际商务英语应用能力,有较强的跨境电商沟通及售后服务等方面的能力,利用网络及各种软件开展商务英语(跨境电商)日常的操作和运营,并具备一定的管理能力和营销水平。
(3)具有团队合作精神,胜任跨境电子商务运营中的主要工作岗位技能等。
三、就业面向(工作岗位)
(一)职业领域
根据电子商务(跨境电商)岗位的需求,考虑到跨境电子商务发展的实际,确定本专业的职业领域如下表。
(二)工作岗位
本专业方向毕业生适合在外向型进出口企业、电子商务企业、网络科技企业等企事业单位从事跨境电子商务相关工作的应用型、复合型人才。从事的应用领域包括进出口贸易、跨境电子商务等。就业岗位主要集中在各类涉外企业或机构,从事进出口贸易、商务谈判、跟单、翻译、涉外文秘、英语教育等工作。
四、招生对象和修业年限
(一)招生对象:普通高中毕业生或职业高中、中专、技校毕业生。
(二)修业年限:2年。
(三)毕业条件
1.具有良好的思想和身体素质,符合学校规定的德育和体育标准;
2.完成本专业教学计划规定的毕业学分数;
3.参加毕业实习全过程,毕业实习环节符合规定要求;
4.通过大学英语应用能力B级(含)以上考试或学校的大学英语过关考试。
五、学生应修学分最低要求
六、课程设置及时间分配
(一)主要课程
跨境电子商务理论与实务、跨境电子商务英语、跨境电子商务实训教程、跨境电子商务物流、商务英语口语、商务英语写作、商务英语翻译、商务英语单证、商务英语阅读、剑桥商务英语、跨境电子商务网络营销、跨境电子商务风险控制、跨境电子商务客户管理等。
(二)各学期教学活动时间安排(按周计)
各学期教学活动时间安排
(三)独立实践教学环节的设置说明
独立实践教学环节的设置说明
注: 针对商务英语(跨境电商)的专业特点,在实践周期间,上表“跨境电子商务实践”结合本课程在整个学期开展,不单独计算实践周的学分。其他实践环节课则在实践周期间独立开展,
暂按每个学期一次实战周安排。
七、教学计划安排表
八、说明
(一)本教学计划特点:
1.目标明确,操作性强
在跨境电商发展的时代背景下,以培养新型商务英语(跨境电商)人才为目标,强调通过跨境电商的操作实践获得技能的培养,设置了较大比重的跨境电商实践操作类课程,具有很强的操作性。
2.突出实践锻炼,注重理论提升
根据跨境电子商务专业人才素质结构的要求以及高职学生的学习特点,采取以实践锻炼促进理论学习,以理论学习提升实践操作技能的交替式教学模式。在注重实践操作技能培养的同时,注重学生综合素质的提升。
3.注重对学生创业创新能力的培养
跨境电商作为商务英语发展的一个重要方向,本教学计划注重对学生创业创新能力的培养,设置比重较大的跨境电商实践操作类课程及创业相关的通识类课程。
(二)各类学分的分配
各类学分的分配