2019-2020(2)少先队工作总结
少先队工作总结（精选15篇）
少先队工作总结少先队工作总结(精选15篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此我们要做好归纳，写好总结。
总结你想好怎么写了吗？下面是小编整理的少先队工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
少先队工作总结1本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下，并以形势多样的活动，拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。
现将本学期工作总结如下：一、本学期主要完成以下工作：1、坚持规范的升旗仪式。
升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位学生精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
本学期共收集学生国旗下的讲话稿10篇。
2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
3、加强校园广播宣传建设，继续办好校园广播，极大地推动了学生的写稿积极性，丰富校园文化生活。
共收集广播稿14篇。
4、安全工作。
安全工作是学校工作中的重中之重。
除了每天的晨会强调外，学校还要求每周五的最后一节课作为安全教育课。
在开学初的3月18日和19日，学校行政班子分组对校园内及学校周边环境进行安全检查，以后每月进行一次检查并将检查结果向教育站汇报，不合格的地方进行及时整改。
一学期来不出现安全问题。
5、按上级要求组织开展x年“弘扬雷锋精神参与自愿者服务”主题教育活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培养教育青少年服务国家、服务人民的社会责任感。
少队工作总结
Xxxx小学2019—2020学年第二学期少队工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。
现将工作状况总结如下：一、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯这一学期少先队以小学生习惯养成教育为重点，强化学生的卫生教育、文明行为习惯的养成教育、小组合作习惯教育等，营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
1．组织全校学生认真学习《小学学生一日常规》，并且通过国旗下讲话、板报、班会等多种形式对学生进行教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
2．建设了少先队志愿者队伍。
学生是学校的小主人，培养学生自我管理、自我教育、自我成长，是学校德育教育的宗旨。
3．坚持定期大扫除。
做到窗明几净，课桌、讲台、劳动工具等物品摆放整齐，无杂物，墙壁上洁净，无污物。
4．继续抓好“文明班级”的评比工作。
少先队大队部加大了红领巾监督岗的培训和管理力度。
充分发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队的得力助手，认真做好卫生、眼保健操、班队会、等的检查记录，做到天天检查评比，周周检查公布，并利用国旗下讲话进行颁发“流动红旗”有效地促进了班集体的建设。
二、开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展1．坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义，让学生升国旗时的礼仪。
利用升旗时间进行“教干之星”、“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀学习小组”、“拾金不昧小天使”等表彰，树立了师生中的模范典型。
2．开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，利用清明节、、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
2019-2020年度少先队工作总结-年度工作总结
2019-2020年度少先队工作总结-年度工作总结一年来，在学校领导、老师的支持帮助下，圆满完成各项工作，感谢学校领导及教师们对我的支持和帮助。
现将一年来的工作小结如下：一、让丰富多彩的活动成为学生生命成长的节点少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。
活动让队员学会求知、创新和生存。
因此，在领导的点拨、建议下，在全体老师的支持配合中，我策划举行了丰富多彩的活动。
为不断丰富活跃学生的文体活动.学校少先队根据的学生的兴趣特长特组织了舞蹈队，合唱队，腰鼓队等特长队。
在各项活动中学生的才能得到充分的展示,个性、潜力都得到了充分的展示和挖掘；成立了校园广播站,以征稿采稿播稿的程序，利用午间向全校进行播音,广播的内容新颖,并且贴近校园生活,形式多样,丰富了校园的文化生活；策划有利于师生身心健康的各种活动，开展校园小主持人风采大赛、小歌手赛、校园广播操、五祖拳比赛、班班有歌声歌咏比赛、教师歌手赛、庆六一汇演等，让师生的各项特长得以更充分地发挥，从而提升了校园生活的生机与活力；举行入队仪式，让新生在响亮的口令、嘹亮的队歌、神圣的队礼、严肃的列队中感受红领巾的魅力；组织开展国旗班进军营，规范旗手动作及精神风貌；为细化常规工作,加强养成教育，母亲节、教师节举行学会感恩活动。
这些活动将感恩教育与养成教育密切交织，为学生良好行为习惯的养成搭建了平台。
组织开展创建节约型校园大型主题活动。
开展为雅安、情系小文蔷献爱心活动，在孩子心中播下爱的种子，让他们从小做一个善良的有爱心的人。
从设计方案到组织实施，从策划准备到现场指挥，从幕后安排到现场主持，从整合力量到争取资源，这个个活动的成功举办无不凝聚着我的心血，但它们同样是集体智慧的结晶，是团队力量的彰显，是师生配合的成果。
二、让专业发展成为个人生命成长的亮点在少先队工作取得一定成绩的同时，我也不忘发展个人专业，我深知，课堂更是孩子成长的乐土。
2024年第二学期少先队总结6篇
2024年第二学期少先队总结6篇篇1随着时间的推移，2024年第二学期已经接近尾声。
在这个充满挑战与机遇的学期里，我们的少先队工作取得了丰硕的成果。
为了更好地总结经验，汲取教训，现将本学期少先队工作进行全面总结。
一、工作重点与目标本学期，少先队工作的重点是开展丰富多彩的队活动，培养队员的综合素质。
具体目标包括：1. 增强队员的爱国意识和集体荣誉感。
2. 提高队员的团队协作能力和创新精神。
3. 促进队员的身心健康和全面发展。
二、主要做法与措施为了实现上述目标，我们采取了以下做法和措施：1. 加强组织领导，完善工作机制。
我们成立了少先队工作领导小组，定期召开会议，研究部署队工作。
同时，我们还建立了队员档案，完善了队籍管理制度，确保了少先队工作的有序进行。
2. 开展主题活动，丰富队员生活。
我们结合重大节日和纪念日，开展了丰富多彩的主题活动。
例如，在国庆节期间，我们组织了“我和我的祖国”主题演讲比赛，激发了队员的爱国热情；在端午节期间，我们举办了“粽叶飘香”包粽子比赛，增强了队员的动手能力和团队协作精神。
3. 加强宣传教育，提高队员素质。
我们利用校园网、微信公众号等平台，加强了队活动的宣传和教育。
通过发布活动通知、分享活动照片和视频、撰写活动总结等方式，让更多的队员了解队活动的内容和意义，提高了他们的参与积极性和综合素质。
4. 注重安全保障，确保活动顺利进行。
我们始终把安全保障放在首位，制定了详细的安全预案和应急措施。
在每次活动中，我们都配备了足够的安全保障人员和设备，确保了活动的顺利进行和队员的人身安全。
三、工作成效与亮点经过不懈努力，本学期少先队工作取得了显著成效和亮点：1. 队员的爱国意识和集体荣誉感明显增强。
通过主题活动和宣传教育，队员们更加热爱祖国、热爱集体，注重个人言行举止，为集体争光添彩的意识明显提高。
2. 队员的团队协作能力和创新精神显著提升。
在各种团队活动中，队员们相互支持、密切配合、共同面对困难和挑战，展现出了强大的团队协作精神和创新精神。
2019——2020学年第二学期少先队工作总结
2019—— 2020 学年第二学期少先队工作总结本学期，少先队工作虽然开展的时间短，但仍有条不紊的开展着，现将本学期工作总结如下:一、一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，加强少先队工作。
完善少先队组织.抓好少先基础建设。
1.制定好工作计划，明确职责，统筹安排好各项日常规范工作.各项分工责任到人。
2.每周日返校开展少先队值日生集体会议.总结上周工作发现工作中的问题，纠正不足。
3、红领巾监督岗利用常规检查促进学生，养成良好的行为习惯，每天定时检查. 从细微之处使学生养成良好习惯。
4.6 月旧是儿童的节日，在这天举行了入队仪式，给了孩子们很好的节日礼物。
让一年级朋友有了荣誉惑自豪感！5.红领巾广播站的开展培养了一批广播员，锻炼了朗诵好的学生，班里老师学生也积极投稿，支持广播站工作。
6.最近一周时间外出学习了少代会的举办，并在我们学校开展举办这个活动，学校领导给了我这个锻炼的机会，领导和各位老师在这个活动中也给予我很多帮助和大力支持，让少代会这个活动材料很快准备好，少代会的开展让学生感受到了做学校小主人，树立他们的信心，意义非常好！二、虽然只有短短两月的时间，但少先队也存在着不足：1.大队长，中队长责任感不强，不能调动值日生积极性.对本班值日生管理不够，也是我存在的问题，对学生管理不够到位；2.值日生存在打闹松懈现象。
3.四年级值日生缺乏时间观念，记不住自己值日时间；4，红领巾广播站对广播监管不够，学生朗读感情不充分；三、改变现状，加强队伍建级.1.在少先从值日生管理上更认真更严格；2、督足大队长，中队长，时刻记住自己职责，起到带头作用。
3.在活动举办上多吸取经验，锻炼自己。
在今后工作中，要努力改进的地方还有很多，仍要感谢领导以及各位老师的支持帮助，在今后工作中不断提升，为校园营造积松向上的氛围!。
2019-2020少先队工作总结范本
2019-2020少先队工作总结范本我乡的少先队工作始终把思想品德教育放在首位，本学年开学初，中心校就拟定了工作计划，在“三个代表”和“科学发展观”等重要思想的指引下，针对我乡的少先队员的行为习惯和思维成长的变化，开展一系列主题鲜明且有教育意义的活动，通过这些活动的开展，促使队员们健康茁壮的成长，养成良好的行为习惯，我将近期的主要工作以及收到的成效总结一、以德育为先导，推进生命奠基工程。
1、落实常规教育，促进习惯养成。
学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。
本学期，我乡各校继续开展夺“五星”循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。
2、加强值班督查，提高管理能力。
本学期，各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。
3、开展主题活动，加强思想教育。
本学期，各校结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。
如秋游、体育竞赛、国庆讲演等，均取得了非常好的教育效果。
此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。
由于辅导员讲话比学生讲话更有一定的权威性和激励性，因此效果也更为显著。
4、注重激励教育，营造浓厚氛围。
本学期继续发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，文明标兵、学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。
二、以发展为出路，全面提升学校质量。
1、通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校发展状况，扩大学校影响力。
2、狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过悬挂横幅和标语，向家长、社会宣传我校的办学宗旨，赢得家长的得力支持。
少先队学年工作总结5篇
少先队学年工作总结5篇工作总结是对自己工作过程中的经验教训的总结，有助于我们不断提高工作质量，在工作顺利完成后，我们一定都写好工作总结了，下面是本店铺为您分享的2024少先队学年工作总结5篇，感谢您的参阅。
2024少先队学年工作总结篇1少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。
在过去的一学年里，我担任我校少先队大队辅导员工作，坚持以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕抓落实、促规范、创特色改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
开展了一系列富有成效的教育活动。
现总结如下：一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。
1、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
2、坚持教育监督岗的检查。
每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。
成立绿色校园护卫队，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。
每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一、使校园保持洁、齐、美。
3、坚持中队展示版、班级文化墙评比制度。
走廊主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，有庆祝教师节活动，敬老院献爱心感恩活动，欢度国庆活动，世界洗手日、元旦日庆祝活动，文明礼仪记心中、安全伴我行、争做法制小小宣传员等。
每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。
2019-2020第二学期少队部工作总结
2019-2020第二学期大队部工作总结转眼间，走上工作岗位已经一个学期。
担任学校的大队辅导员职务，对我来说是一个锻炼自己的契机，更是一个巨大的考验。
一个学期以来，围绕少先队工作我开展了一些学生德育活动和校园建设活动，增加了我自身的工作经验，也丰富了同学们的校园生活。
现将本学期的少先队工作汇报如下：一、抓好少先队基础建设，将养成教育落到实处1.制定卫生纪律检查评比细则，推行“一日常规”开学初，在校领导的指导下，我着手制定了我校的卫生纪律检查评比细则表，从班级卫生、校园卫生区划分和检查、学生课堂规范、课间纪律、行为礼仪等方面做了详细的规定。
从一点一滴之处规范学生言行，培养其独立、文明、健康的行为习惯，为大队部日常管理打下了基础。
2.组建大队部，选拔学生干部学校的日常管理离不开学生干部的参与，为此，我通过和班主任老师交流，经过班主任老师的推荐在三到四年级选举出了28名同学进入大队部。
这个学期里，大队部的卫生纪律检查逐渐步入正轨，小干部们的检查不仅规范了学生的日常行为，也锻炼了学生的自我约束能力，培养了一批学生中的带头人，四（1）班的俞志豪同学被评为宝安区优秀少先队员，五（3）张智达评为宝安区优秀少先队员干部。
3.设置班级小岗位，完善学生自主管理养成教育即是培养学生良好行为习惯的教育。
为此，在校领导的指导下，我要求各班班主任老师制定了班级执勤小岗位，设置了“课间小卫士”等岗位，利用课间时间检查各班的课间纪律、物品摆放、电器使用情况等等，争取做到让课间活动有序、文明，完善了学生的自主管理与自我约束。
二、充分发挥少先队阵地作用，加强教育实效1.对每月主题黑板报进行检查评比每班的黑板报是班级德育宣传的阵地，也是同学们每天都能看见的宣传窗口，我按照开学初制定的德育计划和少先队工作计划中每月的黑板报设计主题，每月对每个班级的板报设计情况做出检查和评比，督促班主任老师和同学及时更换黑板报。
本学期的“感恩母亲”和“保护环境”等板报主题均得到了班主任老师的大力支持，在无形中拓展了学生的视野，在学生中收到了不错的反响。
学校2019-2020学年第二学期少先队工作总结
时光荏苒，转眼间忙碌的一学期即将结束，回顾本学期，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、核心价值观教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。
现将工作情况总结如下：一、本学期工作开展情况1．完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
（1）大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始少先队就制定好工作计划，并对升旗手、出旗手、广播员、红领巾值日岗学生等做好培训工作，使各项工作有序进行。
（2）坚持每周的升旗仪式，让升旗仪式成为少先队员思想教育的重要阵地。
升旗手的事迹介绍是对他们的表扬与鼓励，同时也为其他少先队员树立了榜样。
每周的国旗下讲话结合相关主题让少先队员进行一次心灵的洗礼。
（3）巩固班队会、晨会、红领巾广播站、黑板报等宣传教育阵地，开展系列教育活动。
本学期，大队部根据学校统一布置晨会、班队会的教育内容，采用统一主题和自主教育相结合的方法。
（4）做好少先队干部的换届选举和培训工作。
本学期，我校召开第十七次少代会。
通过一分钟演讲，小红豆选举，最终选出了19名大队委员。
本学期，我们还定期召开少先队干部会议，以会代训，提高队干部的技能技巧、队干部的工作方法、队干部的思想修养等培训。
2．狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
（1）抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
一学期来，各辅导员充分利用晨会、队会，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
（2）坚持少先队常规管理的检查制度，主要由红领巾值日岗完成，充分发挥了其重要作用，成为学校的得力助手。
检查内容包括：教室内卫生、两操、红领巾佩戴等情况的监督和检查。
（3）重视日常安全教育。
为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值班教师认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。
小学第二学期少先队工作总结
2019-2020学年第二学期少先队工作总结本学期我校少先队大队在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的发展。
现将本学期的工作总结如下：一、紧抓常规工作。
1、本学期一开学就进行了大队干部的竞选，选出了新一轮的大队干部，并且通过工作经验交流和工作总结来提高新一轮干部的工作能力。
2、坚持“少先队监督岗”的检查制度，天天检查，周周评比。
以此督促队员的一言一行，保持校园的清洁美丽，使校园文明之花常开。
3、坚持学校卫生区包干制度，队员们活跃在学校每一个角落，维持学校纪律和校园环境的干净整洁。
二、注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
今年，为扎实做好“文明礼仪伴我行”教育活动，狠抓学生行为习惯养成，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，充分利用队会、晨会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
三、强化少先队员的思想品德教育1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国爱乡情感、树立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
如通过学生的真实调查，向学生们反映校园现状，努力使学生远离不文明行为。
3、组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
4、加强队干部的常规培训，缔造一支名副其实的具有带头作用的干部队伍。
2019-2020学年第二学期少先队工作总结
2019-2020学年第二学期少先队工作总结本学期即将结束。
回顾半年来，我校继续深化“热爱石家庄” “五小”道德标兵系列活动，以纪念改革开放30周年系列活动、喜迎奥运会为主要内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的针对性、实效性、主动性。
现将本学期德育重点工作进行总结如下：一、与时俱进的教育观念1、开展德育科研活动我们继续以“十一五”德育子课题《教师对学生发展性评价》为内容，积极开展教研活动，鼓励教师在先进教育思想的指导下，探索班级工作新思路、新办法，总结新经验，以提高德育工作的针对性、目的性和实效性，通过课题研究、理论学习、论文及案例撰写等形式开展德育科研活动。
本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写出了学习心得体会及教育随笔。
这学期初我们启动了“快乐篮球”课题研究，此项课题在全国范围内开展的比较少的，但篮球活动现已深入到许多孩子的生活中去，因此我们开展此项研究有非常强的指导作用。
目前研究在有条不紊地进行着，我们也开展了许多相关活动，我们自编了一套篮球操，在桥西区体验教育互检活动中得到各级领导的好评，还参加了省妇联、团省委等单位举行的庆六一活动；我们现已成立篮球小社团69个，每个社团都有自己的特色，规定每学期小社团至少活动三次，但到目前为止，多的已经活动的十余次，最少的也活动了五次，篮球活动在我校的特色越来越明显，篮球运动也将成为打响我校的一个品牌。
2、规范各项制度上学期对学校德育常规工作进行了改革，本学期继续执行《五星级中队评选制度》《十星级队员评选标准》《班主任工作质量综合评价标准》，规范了班主任工作，作用显著。
并且在实施过程中发现问题及时召开教师会进行协商，修订。
二、扎实有效的常规工作1、加强队员的思想道德建设开学初，组织全校师生重温《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》等制度，开展了学习、讨论、交流、竞赛等学生活动，扎扎实实地开展学生养成教育工作。
2019---2020学年度第二学期少先队工作总结
曙光小学2019----2020第二学期少先队工作总结繁忙快乐的一学期结束了。
总结回顾一学期少先队工作，有成绩，有汗水，更有收获。
在少先队工作阵地上抓基础，搞活动，我们充满活力。
一、常规教育毫不松懈。
（1）我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，每星期一的升旗手、主持人、演讲人由各中队气质较好的少先队员担任，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱祖国。
（2）每次国旗下的讲话结合月教育重点规定发言的主题，让学生每星期都能明确自己应达到的要求。
（3）每个星期一，在升旗仪式上都小结前一周安全、卫生、纪律方面的成绩与问题，着重表扬表现比较突出的人和事，旨在号召其他学生向他们学习，激发他们的进取心。
同时还宣布在前一周常规评比中获得流动红旗的班级，给其他班级树立学习的榜样。
（4）以小学生日常行为规范为抓手，加强对学生文明行为习惯的养成教育。
进一步完善了文明三项评比制度，对值周学生加强岗位培训，力争做到公正合理。
大队部加强监督岗的培训工作，从而使值周学生真正成为常规教育的监督员。
二、以节日开展活动。
以传统节日为契机，利用妇女节、学雷锋活动、植树节、劳动节、儿童节等，渗透思想道德教育，丰富队员生活，增加队员体验生活的机会，对队员进行爱国主义、集体主义、尊敬师长等教育。
三月份：由于疫情未开学四月份：由于疫情4月20日开学五月份：1、劳动最光荣结合劳动节，开展“劳动小能手”趣味比赛，让学生在活动中感受劳动的光荣、劳动的乐趣，了解劳动的意义。
2、学习弟子规、学做文明人各中队开展学习弟子规，学做文明人。
各中队通过学习弟子规，结合生活实际，更深地体悟弟子规里所倡导的理念，提升队员的道德素质、文明修养。
六月份：六一节是少先队员自己的节日，为了给少先队员一个展示的平台、锻炼的机会，营造快乐的氛围。
我们各班举办了一系列的活动。
三、工作的不足及以后的设想。
1、加强辅导员队伍的建设和管理工作。
南康区第五小学2019-2020学年度第二学期少先队工作总结
南康区第五小学2019-2020学年度第二学期少先队工作总结又是一学年期末，回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。
本学期少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。
这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作作以下总结。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1.计划扎实、工作规范。
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐。
因此，开学时大队部就根据学校工作的需要来酝酿活动重点。
学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作，比如定期举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2.规范教室文化建设规范教室文化建设，并定期进行评比。
较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3.加强辅导员的队伍建设众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。
在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。
因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。
我校少先队组织为辅导员的学习、工作，创造了良好的环境和条件。
4.明确中队干部工作职能本学期一开始，经过认真思考、分配调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。
并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。
其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与，而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来，培养学生干部组织协调能力的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以达到少先队员共同提高的目的。
小学2024年少先队工作总结范本(3篇)
小学2024年少先队工作总结范本一、工作回顾经过一学年的努力，我们少先队的工作取得了令人满意的成绩。
在这一年里，我们团结一心，充分发挥队员们的积极性和创造性，为少先队的发展贡献了自己的力量。
1.组织丰富多彩的活动我们在这一学年举办了一系列丰富多彩的活动，包括迎新晚会、庆祝节日、科学探索活动等，让队员们在学习的同时也能得到乐趣和收获。
通过这些活动，我们不仅增加了队员们的团队合作能力和创新能力，也提高了他们的社交能力和组织能力。
2.加强思想教育我们注重对队员们进行思想教育，通过开展主题班会、读书分享和社会实践等活动，引导他们树立正确的价值观和人生观。
在这一过程中，我们注意关注每个队员的成长需求，尊重他们的意见和建议，并根据他们的特长和兴趣进行个性化指导，激发他们的潜能。
3.加强队伍建设我们注重队伍建设，通过定期组织培训和交流活动，提升队干部的能力和水平。
我们也建立了心理辅导小组，关注队员们的心理健康，并提供专业的辅导和支持。
同时，我们积极与家长沟通，共同营造良好的成长环境，推动家庭教育和校园教育的有机结合。
二、存在的问题与不足在工作过程中，我们也存在一些问题和不足，需要及时总结和改进。
1.活动内容安排有待进一步丰富虽然我们在这一学年举办了很多丰富多彩的活动，但是有些活动的内容安排还不够充实和精彩。
下一学年，我们需要更加认真地制定活动计划，确保每个活动的内容有足够的吸引力和趣味性。
2.个别队员参与度不高在一些活动中，个别队员的参与度比较低，甚至缺席。
这可能与他们的个人原因有关，我们需要更好地了解他们的情况，并积极引导他们主动参与到队伍的活动中来。
3.与家长沟通有待加强尽管我们积极与家长沟通，但是还有一些家长对我们的工作不够了解和支持。
下一学年，我们要加强与家长的互动，及时向他们反馈队员的学习和成长情况，增强他们对我们工作的认同和支持。
三、改进措施为了更好地开展少先队的工作，我们提出以下改进措施：1.制定详细的活动计划下一学年，我们将制定更加详细的活动计划，将活动的内容、形式和时间都明确规定，确保活动的质量和效果。
少先队工作总结6篇
少先队工作总结6篇第1篇示例：2019年度少先队工作总结时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声。
回顾过去的一年，我们少先队的工作在大家的共同努力下取得了丰硕的成果。
为了更好地激发少先队员的活力，引导他们在成长中健康快乐地度过童年，我们一直在不断探索和改进。
以下是我们2019年度少先队工作总结。
一、组织活动在过去的一年里，我们组织了各种丰富多彩的活动，包括科技创新、艺术表演、运动竞赛等。
这些活动不仅让少先队员们在学习中获得乐趣，还帮助他们培养了团队合作精神和领导能力。
在活动中，我们还注重培养少先队员的社会责任感和公益意识，让他们懂得奉献和分享的重要性。
二、关爱关怀在少先队工作中，我们始终把少先队员的身心健康放在首位。
我们定期开展健康体检，关注少先队员的饮食情况和睡眠质量，帮助他们树立正确的健康观念。
我们也注重对少先队员心理健康的关怀，及时发现和帮助那些有困难的同学，让他们能够顺利地成长。
三、学习成长少先队是一个让孩子们在学习中成长的平台。
在过去的一年里，我们通过各种方式激发少先队员的学习兴趣，引导他们爱上知识，勇于探索和创新。
我们还鼓励他们多读书、多思考，培养终身学习的习惯，帮助他们在未来的人生道路上不断进步。
四、家校合作少先队工作需要家长和学校的共同支持和配合。
在过去的一年里，我们积极与家长和学校合作，共同关心和帮助少先队员的成长。
我们定期举行家长会议，介绍少先队工作的情况，听取家长的意见和建议，共同促进孩子们的全面发展。
五、文明礼仪在少先队的教育中，我们注重培养少先队员的文明礼仪意识。
我们教导他们遵守规章制度，尊重师长和长辈，礼貌待人，乐于助人，传承社会主义核心价值观。
通过这些教育，我们帮助孩子们树立正确的道德观念，养成良好的行为习惯。
通过一年的努力工作，我们的少先队工作取得了显著成绩，得到了家长和学校的一致好评。
但我们也清楚地认识到，这只是个开始，我们还有很长的路要走，需要继续努力和完善。
在未来的工作中，我们将继续倾注热情和心血，不断改进和创新，为少先队员们创造更好的成长环境，让他们快乐地度过每一天，健康成长，为社会主义建设贡献力量。
学校少先队2019-2020学年度第二学期工作总结
学校少先队2019-2020学年度第二学期工作总结不知不觉，时光从指缝间悄然流逝，送走春天，迎来夏日，转瞬就已期末。
回顾这一学期的工作，少先队在校领导的直接部署下、在教导处和同事的大力帮助下，紧紧围绕学校和上级部门有关文件精神认真展开工作，使学生德智体美劳全面发展。
现将本学期的工作总结如下：一、健全大队部组织机构，完善大队部制度。
工作会议上，校领导班子多次强调注重少先队的建设工作，组建少先队委会，形成日常的工作机制，全体师生给予支持帮助。
丁丁老师任少先队大队辅导员，全面负责学校少先队各项工作。
赵影老师任宣传委员，负责各班卫生评比、队会课安排以及各项活动的宣传报道。
郝黎静老师任组织委员，负责组织策划少先队各项活动，分管护校队和广播站。
赵君铖老师任文体委员，编排校内外各项文体活动及演出，分管小记者活动、叮叮校通。
四位老师分工明确、各司其职，为少先队各项活动的顺利进行共同协作。
学期之初，各班班主任在综合学生各项能力的基础下，开展了公平、公正、公开的竞选活动，通过民主投票，选出中队长、保洁员、监督员、护校队员、广播员若干。
他们具备良好的品德风范，以身作则，为全校学生树立了良好的榜样作用。
少先队每一项活动的具体工作安排，都离不开他们忙碌的身影，少不了他们辛勤的付出。
二、认真抓好校内安全、卫生和纪律检查工作。
学校安全直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。
我校结合各项节日对学生进行安全教育的普及，邀请警队、医务人员、法律宣传人员等相关负责人开展普法、安全讲座，针对溺水、饮食、防震防灾等对学生进行安全教育。
卫生和纪律工作是学校一切工作的基础，每日每时都贯穿于师生的日常教育中，时刻教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人、班级和卫生区的卫生。
护校队和监督员一天两次检查，把这项工作落到实处，一旦发现有任何不足之处，及时联系班级当天值日保洁员，务必给师生提供良好的校园环境！在老师和队干的督促下，在各位同学的认真努力下，校园的不文明现象基本杜绝，吃零食现象基本消失，学生能自觉维护校园卫生，校容校貌有了进一步的改善。
工作总结-少先队工作总结10篇(2019年).docx
《少先队工作总结》少先队工作总结（一）：一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。
透过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。
另外我们还做好家长学校建设，构成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部主要透过以下途径进行：1、红领巾监督岗：由学校红领巾监督岗实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到必须的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。
老师们都能用心准备，激情演讲，到达了教育的良好效果。
3、加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。
各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记守则和规范的洪流中。
学生不仅仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、坚持两课两操，增强学生体质。
用心配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。
3、做好校园十五防工作。
本学期进行了两次防火，防震演练，4次防溺水教育。
4、保证热水供应。
为保障学生全天热水供应，学校又新买电热桶和保温桶2个，少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作，帮忙低年级学生接水。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作潜力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。
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柳湖小学2019-2020学年第二学期
少先队工作总结
岁月如水悄然流逝，又一个学年临近尾声。
回顾本学年工作，我校少先队工作结合学校的实际情况，以“市级文明校园建设”为契机，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。
下面将我的工作情况作一汇报总结，及时吸取经验教训，以便更好地开展今后的工作。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
本学期举行了第十二届班主任工作交流会等活动。
2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍，大力推行小
干部轮换制，并成立学校纪律、卫生督导队，帮助辅导员抓好学校的日常工作。
3、加强少先队阵地建设，以校园文化建设为契机，抓好大、中队展示台、宣传栏、图书角的建设。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
全校上下齐抓共管，有计划、有步骤地对学生进行常规训练。
我校为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，做到淳淳教导，坚持不懈；二是为了使队员们保持良好的行为道德，大队部加强了大队委日常行为规范检查管理制度，通过大队委每日检查，进一步督促队员日常行为的规范，结合“每周优胜中队评比”活动，公布“文明班级”，并在每周升旗仪式上总结一周以来的常规情况。
如今，我校学生文明有礼，尊敬师长、团结同学，蔚然成风，展现了蓬勃向上的精神风貌。
2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
我们充分结合各个节日等有利契机，通过举行队活动、国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。
培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建
设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
4、号召所有队员“拒绝零食，从我做起”。
坚决抵制从学校门口的小摊上买东西的行为。
三、积极开展各项活动，深化少先队员素质教育。
1、2020年4月，学校复学后对学生进行了新冠肺炎疫情防控常识宣传教育和心理辅导教育，让学校对新冠有了充分正确的认识。
2、2020年5月1日，学校以庆祝“五一”节为主题开展了
“劳动最光荣”的教育活动，并以“劳动最光荣”制作了手抄报进行了展示。
4、2020年5月12日，第十二个防灾减灾日，学生号召各班开展以纪念5.12为主题的班会，各班进行了就地避险，防灾减灾知识宣讲等活动。
5、2020年6月1日，学校进行了庆六一书画作品展活动，学生参与积极，活动圆满成功。
6、2020年6月学校组织了主题为“心中有阳光，处处是真情”的心理辅导活动，班主任对五类特殊学生进行了谈话谈心，反响良好。
7、2020年6月24日，学校组织了“育传统美德，扬
爱国之心”的中队活动，通过诵读、演讲、讨论等形式，了解端午节的来历及风俗习惯，学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
回想这一学期，大队部虽能落实开展各项活动，但是在活动中的即时跟踪还做得不到位，以致于对信息的报道不及时、延后、甚至遗漏；对材料的不能及时的整理收集。
在整个少先队工作中，虽然大局工作整体能较以顺利的开展，但是工作中的部分细节之处，还远远做得不够细，反思这一学期来有得有失，就以失为鉴，在今后的工作中努力完善工作中的不足。