对接受宴请并收受礼品领导干部的诫勉谈话提纲

对接受宴请并收受礼品领导干部的诫勉谈话提

纲

xx、xx同志: 根据纪检组要求，今天借xx揭牌典礼机会，与你们进行一次面对面谈话，主题是对你们进行批评和帮扶教育。下面，我代表组织简要讲三点意见:

1、正确认识和对待组织对你们这次批评和帮扶教育近日，纪检组就反映你们在xx工作期间接受xx出版公司有关人员宴请并收受礼品的问题，对你们进行了约谈。根据你们的交待，接受可能影响公正执行公务的宴请基本属实，有一个同时承认收受礼品，你们二人均构成违反廉洁纪律行为。根据纪律处分条例规定，收受可能影响公正执行公务的礼品，根据情节轻重，要给予警告直至开除党籍处分；接受可能影响公正执行公务的宴请，根据情节轻重，要给予警告直至留党察看处分；对抗组织调查，根据情节轻重，要给予警告直至开除党籍处分。你们都是一名有着近20年干龄、党龄的老集团干部、老党员，一个是从艰苦地区基层一步步成长起来，一个是在艰苦地区担任主要领导近8年，是一个班子里的同事，你们都把青春和热情都奉献给了集团事业，历经多个岗位锻炼，在不同岗位均做出了积极贡献，特别是走上主要领导岗位后，带领全体干部职工恪尽职守、无私奉献，集团建设取得了优异成绩，大家有目共睹、有口皆碑，组织上对此始

终给予充分认可和肯定。正是考虑到这个因素，同时考虑到在对你们进行调查期间，xx能积极配合组织调查，主动交代问题，认错态度好，也考虑到xx在工作期间身心健康受到影响，所以在对你的处理上，没有深究，而是选择最轻微的，就是坚持惩前毖后、治病救人的方针，深化运用监督执纪“四种形态”，由我对你们进行批评和帮扶，既严肃指出问题的根源，又鼓励你们放下包袱，干好工作。希望你们能正确认识和对待这次批评，从中感受到组织的良苦用心，正视问题，心存感恩。

2、正确认识和对待组织对你们这次批评和帮扶教育近日，纪检组就反映你们在xx工作期间接受xx出版公司有关人员宴请并收受礼品的问题，对你们进行了约谈。根据你们的交待，接受可能影响公正执行公务的宴请基本属实，有一个同时承认收受礼品，你们二人均构成违反廉洁纪律行为。根据纪律处分条例规定，收受可能影响公正执行公务的礼品，根据情节轻重，要给予警告直至开除党籍处分；接受可能影响公正执行公务的宴请，根据情节轻重，要给予警告直至留党察看处分；对抗组织调查，根据情节轻重，要给予警告直至开除党籍处分。你们都是一名有着近20年干龄、党龄的老集团干部、老党员，一个是从艰苦地区基层一步步成长起来，一个是在艰苦地区担任主要领导近8年，是一个班子里的同事，你们都把青春和热情都奉献给了集团事业，历经多个岗位锻炼，在不同岗位均做出了积极贡献，特别是走上主要领导岗位后，带领全体干部职工恪尽职守、无私奉献，集团

建设取得了优异成绩，大家有目共睹、有口皆碑，组织上对此始终给予充分认可和肯定。我们相信，经过这次谈话，xx同志、xx 同志党性会更纯，觉悟会更高，原则性会更强；我们更相信，经过这次谈话，两位同志会以时不我待的紧迫感和勇于创新的责任感，顺应时代呼唤、回应问题指向，抓大事、谋全局、求实效，把主要精力放在思考谋划工作、推动工作落实上来，用实际行动回报组织的关心关怀，为推进新时代集团工作和公司双盈利迈上新台阶贡献自己的力量。正是考虑到这个因素，同时考虑到在对你们进行调查期间，xx能积极配合组织调查，主动交你知道“四大纪律、八项要求”的内容是什么你知道领导干部“六个不准”的具体内容吗你知道我校党政领导干部外出请示报告制度吗你学习过暨南大学关于加强对学校各级党政主要负责人监督的实施办法吗请汇报

你任职以来的廉洁自律情况。

转达群众对其他在廉洁自律方面的意见和建议若有的话。

提醒其加强勤政廉政建设，认真履行“一岗双责”。

3、新任职干部增加的内容必须告知新任的干部，要认真学习政治理论，不断提高思想政治素质；要认真学习上级和学校有关党风廉政建设的文件、规定，做到洁身自爱，廉洁自律，廉洁从政；要严格要求自己，爱岗敬业，恪尽职守，努力工作，不辜负领导的重托和教职工的期望。

告知其学习我校党风廉政建设责任制的文件。

4、重要岗位干部增加的内容必须提醒在重要岗位工作的干部，要严格执行上级和学校的规章制度，在执行公务活动时，不能接受有妨碍公正执行公务的宴请，不能参与高消费娱乐活动，不能违反规定收受“红包”，礼金、有价证券和支付凭证；要正确使用手中权力，不能利用手中权力，吃、拿、卡、要刁难服务对象。

遇到赠送“红包”、礼金、礼物等问题时，你如何处理你如何看待接受监督和互相监督你觉得在重要部门工作，如何才能做到“干净干事”

5、有苗头性问题、轻微违纪干部加谈的内容对群众有反映，可能会出现腐败情况的，转达群众反映，同时提醒其自查自纠，健全规章制度，堵塞漏洞，防止腐败问题的发生。

对群众有举报，经查有轻微违纪行为的干部，要讲明其在遵纪守法、廉洁自律和作风建设方面存在的问题，并进行批评教育或诫勉谈话，讲明组织认为需要提醒的、告诫的其它问题，教育其严于律已、警钟长鸣，避免犯更大的错误。