中国传统文化与大学生文化素质论文
中国民俗文化论文
中国民俗文化论文篇一：中国传统文化论文中国传统文化的基本精神与当代大学生的思想教育论中国传统文化的基本精神与当代大学生的思想教育摘要：中国传统文化是中华民族在数千年的历史中创造的灿烂文化，它所蕴含的博大精深的内容, 具有强烈的历史性、民族性和继承性，影响着我们今天的生活、制约着我们当今的教育。
然而，在对待我国传统文化的态度及其传承上，当今人们却有着基本的文化判断力和理性的缺失。
本篇论文的主要目的就是探讨中国传统文化的基本精神，并结合当代大学生的思想教育方面来进行分析。
一．中国传统文化的基本精神中国传统文化之基本精神的界定问题乃是治中国文化史者所不能回避的基本论题，也是一个历来歧见纷呈的论题。
张岱年先生认为，所谓文化的基本精神乃是相对文化的具体表现如文物、制度、习惯等的“文化发展过程中的精微的内在动力，也即是指导民族文化不断前进的基本思想。
??是文化体系中处于核心地位的基本观点”在张先生看来，中国文化的基本精神就是中华民族在精神形态上的基本特点，而刚健有为、和与中、崇德利用与天人协调四点,就是中国传统文化的基本精神之所在。
李宗桂先生则指出: “所谓中国文化的基本精神，就是中华民族特定价值系统、思维方式、社会心理以及审美情趣等方面内在特质的基本风貌。
”由于中国传统文化丰富多彩、博大精深，因而中国传统文化所蕴含的精神内容也是极为丰富的，我们应该选取中国传统文化中对当前的大学生思想政治教育有着积极影响和重要作用的基本精神内容。
1.自强不息的进取精神。
《周易》中所言“天行健，君子以自强不息”; 《论语》中所谓“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”、“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎? 死而后已，不亦远乎?”、“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，这些思想都体现了中国传统文化所蕴含的自强不息的进取精神和不屈不挠的奋斗精神，反映了中华民族朝气蓬勃、努力向上的顽强生命力，这也成为中华民族的普遍心理认同，成为中华文明得以绵延千载、生生不息的精神动力。
关于中国传统文化议论文【五篇】
【导语】中国是个古⽼的国家，传统⽂化更是源远流长，丰富多彩。
为⼤家提供《关于中国传统⽂化议论⽂【五篇】》，欢迎阅读。
关于中国传统⽂化议论⽂篇⼀ 传统⽂化如同民族的灵魂，蕴含着不屈的希望与⼒量;传统⽂化是民族发展的原动⼒，给⼈们勇攀⾼峰的⽃志与毅⼒;传统⽂化仿佛是⼀座沟通世界的桥梁，传递给世界温暖与⾊彩。
因此，我想说：让我们共同守护我们的传统⽂化吧! 最近名为“全世界最有影响⼒的前⼗⼆名⽂化⼤国”的调查结果已经揭晓。
中国以拥有众多的优秀传统⽂化位居第⼆名，这个好消息令⼤家欢欣不已。
但当我们静下⼼来与拥有众多备受欢迎的现代⽂化的美国作⽐较时，我们的优势在于我们历史悠久的传统⽂化。
然⽽在我们的传统⽂化被很多外国朋友欣赏的时候，我们⾃⾝是否⾜够重视它呢?如果我们不能很好地传承传统⽂化，这难道不是我们民族的悲哀吗? 现实情况值得社会担忧。
如今很多国⼈特别是青少年朋友，他们对外来⽂化有⾼度的认同。
于是我们不再对“哈韩”、“哈⽇”感到⼤惊⼩怪，不再对好莱坞影⽚感到陌⽣。
其实，感受、学习外国⽂化的精华并没有错。
但过分的关注与模仿必将导致对传统⽂化的漠视。
可以说，外来⽂化已经对我们的传统⽂化产⽣了冲击。
这种现状值得我们关注。
令⼈欣慰的是，越来越多的⼈已经懂得守护我们的传统⽂化的重要性。
例如作家冯骥才实地考察并⽤所写⽂章表达了呼吁⼈们保护传统⽂化的迫切⼼声。
他说：“民间艺术是民族情感与精神的载体之⼀，普查与记录是为了见证与记载⼀种历史精神。
”是啊。
倘若我们失去了珍贵的传统⽂化，我们的内⼼会不会时常感受到⼀种不能诉说的苦衷呢?更让我们感到欣慰的是政府的未⾬绸缪。
为了引导⼈们重视传统⽂化，国家设⽴了清明、端午、中秋三个传统节⽇，守护传统⽂化的决⼼不⾔⽽喻。
是的，我们不想再看到⾃⼰的传统节⽇被别的国家抢先申请注册的事情重演。
为此，我们有责任、有义务守护我们的传统⽂化。
让它在世界的舞台上展现耀眼的光彩。
随着全社会对传统⽂化的关注度与⽇俱增，我们理应满怀信⼼并且坚信：懂得守护我们的传统⽂化的民族会永远屹⽴在世界的前列，拥有勃勃⽣机。
关于当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化
关于当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化传统文化（Traditionalculture）就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化，是各民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。
以下是小编为大家收集的关于当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化【八篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
第1篇: 当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化我国的传统文化博大精深、源远流长。
它滋养着一代又一代人，指导着中华民族勇往直前、迎难而上。
我国的传统文化是国家长治久安的基础，是中华民族兴旺发达的不竭动力。
大学生作为主要的青年代表力量，对传统文化的继承跟弘扬有很大的影响作用。
那么，当代大学生学习中国传统文化的主要途径和方式有哪些？1.在课堂上学习传统文化。
大学当中有很多关于传统文化的课程，比如思政课，传统文化的选修课等。
这些课程当中都具有传统文化的内容，大学生要发挥课程的作用，不仅要学好专业知识，还要学好传统文化知识。
2.利用图书馆、计算机等资源学习传统文化。
学校当中有很多的免费资源，比如学校的图书馆、计算机房等，这些资源当中都记载着传统文化的内容，大学生闲暇时间多去这些地方转转，自觉主动地学习一些传统文化知识。
3.参加学校的传统文化艺术展。
几乎所有的大学当中都有一些展览活动，比如校园文化艺术节，传统文化艺术展等。
这些活动都是校方精心准备的，大学生要多参加这样的活动，从活动中感受传统文化的魅力。
4.参加传统文化相关社团。
大学当中有很多文化相关的社团，比如汉服社、文学社等。
这些社团跟传统文化息息相关，在这些社团当中，不仅能学习到传统文化知识，还能感受一股强大的文化气息。
5.重视传统节日跟习俗。
传统节日跟习俗是传统文化的重要组成部分，我们的传统节日有很多，比如端午节、清明节、中秋节、重阳节等。
我们要重视这些节日跟节日文化，做好继承跟弘扬。
第2篇: 当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化一、不学诗无以言，不学礼无以立：大学生应该首先从自身做起，积极在课外汲取传统文化知识，利用图书馆、计算机等资源，增加自身传统文化底蕴；二、知之者不如好之者，好之者不如乐之者：传统文化不应只是书本上的文字，更应该在应用中继承与发扬。
传承中国传统文化议论文(五篇)
传承中国传统文化议论文(五篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于中国传统文化的论文范文10篇
关于中国传统文化的论文范文10篇高校应该发挥大学生思想政治教育主阵地作用，综合运用教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成等方式，把弘扬和继承中国优秀传统文化融入大学生教育全过程，使之内化为大学生的精神追求、外化为大学生的自觉行动。
下面是小编为大家整理的关于中国传统文化的论文范文10篇，以供大家参考借鉴!关于中国传统文化的论文范文一【传统文化在现代的意义】在鸦片战争之后的一百五十年里,中国社会经历了惊人而巨大的变革.不可避免的,中国文化也遭受了剧烈的撞击与动荡.中西文化的碰撞与交汇,共产主义运动的冲击与洗礼,可以说,自从鸦片战争到20世纪中后期,中国一直是多种文化厮杀的主战场.然而,在经历了质疑,批羊,反思之后,中国文化似乎仍然处于比较尴尬的状态.现代年轻人普遍没有文化归属感,面对世界多元文化的各种冲击,我们站在路口却不知去向.我们生活在所谓的后现代世界里,我们吃肯德基,我们过圣诞节,我们立场做有文化的人,但我们很少思考什么是我们自己的,此时的拥有的,真正的文化.面对这样的文化残局,选择逃避是于事无补的,我们所能做的,就是努力找到答案.要想找到答案,就必须要先搞清楚中国传统文化有什么现代意义.提倡对人的关怀是中国传统文化的一大精华.这一点,与我们当代社会提倡的以人为本和民主民本的理念是完全一致的,因此具有极强的时代意义.中国礼仪文化中有很多道德的因素.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.天下兴亡,匹夫有责的为国家、为民族、为整体的香水偿息奋斗的崇高爱国主义精神.中华民族在自己的五千年文明史上,之所以能历经磨难,长兴不衰,具有强烈的民族凝聚力和坚忍不拔的民族伟力,就是因为我们民族有着一种崇高道德精神.中国传统道德历来十分重视人伦关系的道德价值,强调每个人在人伦关系中应有的道德义务.从《尚书》中提出的五教,即父义、母慈、兄友、弟恭、子孝,到孟子提出的五伦,即父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信,再到《礼记礼运》中所讲的十义,即父慈、子孝、兄良、弟悌、夫义、妇贞、长惠、幼顺、君仁、臣忠,都从不同的人与人之间的关系角度,规定了每个人为维护良好的人伦关系应当遵守的基本道德准则.传统人伦关系中的维护封建等级关系的糟粕无疑应当批判和剔除,但其中包含的有益因素,如能赋予符合时代要求的新涵义,对于改善家庭与社会的人伦关系,维护良好的社会秩序,仍有不可忽视的重要作用.中国传统道德文化中提倡人伦价值,强调尊老爱幼、孝敬父母等美德.另外,传统文化中还对我们提出诚信,仁爱,互助等等道德上的要求和希望这种注重对人的道德教化,和以德治国的思想,是非常值得我们今天构建精神文明所继承和发扬的.中国传统文化的另一个核心思想就是追求和谐.以和为贵,家和万事兴,天人合一中国传统文化在对待人与人,人与社会,人与自然等多方面关系的时候,总是自觉不自觉地把和谐放在了首位.在人与自然的关系上,道家提出天人和一的思想.即把自然与人看作一个统一、平衡、和谐的整体.主张道法自然,即人们要顺从自然,回归自然,把大自然对人类的报复惩罚减少到最低限度,寻求人类理想的生存空间.在人际关系上,强调和谐有序,追求实现仁者爱人、礼之用、和为贵的和谐社会.和谐文化是人类世界的共同精神财富,其强大的生命力和恒久价值,我们要理解它,然后将理论和实际联系起来,真正为构建和谐文化出力.文化是一个国家存在的基础,如果丢弃了传统文化,我们将推动的是我们自己的根和灵魂.当然,另一方面说,中国的传统文化经历了几千年的积淀,也存在一些腐朽的毒素,不利于社会的进步,是必须要剔除的,这就要求我们更加清醒地来了解认识我们的传统文化,取精华,去糟粕,继承一些老祖宗的东西,同时吸收外来的好的文化,以此来更新我们的文化,创造一种真正适合中国的文化.因此,我觉得,要想真正找到一条传统与现代兼并的属于中国的文化之路,我们首先要重视传统论,走进它,了解它.关于中国传统文化的论文范文二【中国传统文化对学生创新能力的影响】【摘要】我国传统文化经过数年的积淀，其精华会对学生的创新能力产生一定的影响，本文从传统文化的基本特征出发，主要论述了传统文化重群体轻个体的价值取向、重教师权威、师道尊严两个方面，分析了传统文化对于学生创新能力的积极影响和消极影响积，旨在为更好的促进学生创新能力发展做出贡献。
大学生传统文化论文
大学生传统文化论文中国传统文化在现代社会中扮演着重要的角色，对培养大学生的人文素养和价值观具有深远影响。
本文将从多个层面分析大学生传统文化的重要性，并探讨如何在现代大学教育中融入传统文化元素。
一、传统文化的历史渊源中国传统文化源远流长，经历了几千年的演变和传承。
它包含了诗词、书画、音乐、戏曲等众多方面，蕴含了深厚的道德伦理观念和审美情趣。
通过研究和学习传统文化，大学生能够更好地了解自己的根源，增强文化自信。
二、传统文化对培养人文素养的作用传统文化强调人与人之间的和谐相处，注重道德伦理的培养。
通过学习传统文化，大学生能够了解到“仁义礼智信”的核心价值观，塑造良好的品德和道德观念。
同时，传统文化也能够提高大学生的审美能力和文学艺术欣赏水平，培养他们的审美情趣和审美鉴赏力。
三、传统文化对塑造价值观的影响现代社会面临着很多的诱惑和挑战，大学生更需要树立正确的价值观。
传统文化倡导“忠、孝、廉、耻”的价值观念，通过学习和传承传统文化，大学生能够明确正确的人生观和价值观，成为道德伦理的引领者和忠实的传承者。
四、传统文化与现代大学教育的融合传统文化与现代大学教育并不矛盾，反而可以相互融合。
在课堂教育中，可以通过国学经典的阅读和讲解，引导学生对传统文化的深入了解。
在社团活动中，可以组织传统文化的体验和传承，让大学生亲身感受到传统文化的魅力。
在科研项目中，可以通过传统文化的研究和应用，推动传统文化的创新和发展。
五、大学生传统文化教育的重要性大学生传统文化教育不仅仅是传承传统文化的需要，更是提高大学生综合素养的需要。
通过传统文化教育，大学生能够培养出深厚的文化底蕴，增强文化自信，为未来的人生道路打下坚实的基础。
总结起来，大学生传统文化的论文文章应该按照学术写作的规范来完成。
在文章中，可以通过引用古代文献、先贤名言等方式充实内容，提高文章的权威性和可信度。
同时，要注意语言表达的准确性和流畅性，以增强读者的阅读体验。
通过深入探讨传统文化的历史背景、人文素养作用、对价值观的影响以及与现代大学教育的融合等方面的内容，使文章具有逻辑性和完整性，为读者提供一个全面而深入的论述。
有关中国文化的论文三篇
有关中国文化的论文三篇有关中国文化的论文三篇中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。
关于传承中国传统文化征文活动可以提升国民对传承中国传统文化的重视!下面是小学生篇一：有关中国文化的论文2000字中国自古以来就是礼仪之邦，历史文化源远流长，中国人自古以来身上的优秀品质数不胜数。
百善孝为先，孝道是人们从古至今最为重要的，因为“身体发肤受之父母”，所以应当孝敬父母，做一个好孩子，不能因为自己的任性、淘气而让父母劳累，让父母操心。
孝道的楷模，不说远的，孟佩杰带着瘫痪在床的养母上大学，虽不是亲生母亲，虽没有血缘关系，孟佩杰却视养母为亲母，数年来悉心照料，用孝心撑起了一片天。
孟佩杰是当今无数人的楷模，是一个好榜样。
社会公德，是每个人应尽的责任吗，应挑起的重任。
当你在干净的人行道上行走时，忽然发现有一个塑料瓶，你会弯腰将它拾起，扔进垃圾桶吗?社会是我们都身处的环境，也是我们保护的环境。
每个人在社会中都有不可替代的作用，社会并不是某一个人的，他是大家的。
我们要像呵护小花一样，呵护我们赖以生存的环境，小区道路的灯不亮了，能多辛苦一下，将它换个灯泡，让道路重见光明吗?看见花园里的花坛有垃圾，你能伸手捡一下吗?当你吐痰时，能否用纸巾将痰包住扔进垃圾桶呢?这些小事情，无不彰显社会公德。
职业道德。
你喜欢你的工作吗?你愿意为它吃苦受累吗?每个人不同的职业，决定了它位于社会的责任。
既然担任了这个职位，就应该担起这个责任来。
“最美司机”吴斌，用生命诠释职业的责任与担当，吴斌是一位客车司机，当他专心致志开车时，去飞来横祸，一个大铁片从天而降，导致他的腹部严重受伤，如果是一般人肯定捂着肚子叫疼了，可他用坚强的信念将客车稳稳地停在高速公路安全区域，而他却因伤势过重献出了宝贵的生命，虽然不求人人都像吴斌那样，用生命诠释职业，但求人人都有吴斌那样可贵的精神。
“修身、齐家、治国、平天下”这是一个依次递进、由内而外的个人品德养成过程，也是每个人实现自身价值，迈向成功的必经之路。
中国传统文化的青春力量论文
中国传统文化的青春力量论文关于《中国传统文化的青春力量论文》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
一、大学生面临的文化信仰缺失我们生活在一个纷繁复杂的年代，很多大学生片面的追求非主流文化，不去关注中国传统的内涵，导致了文化信仰的缺失，不利于大学生的成长。
（一）认识自我的文化信仰缺失在很多大学生看来，当今的教育体制与社会不能很好的接轨，大学学习的结果是用一麻袋钱换来一麻袋旧书，这是一种文化价值信仰的扭曲。
中国传统文化中提倡要有远大的抱负，而在一些大学生看来，实用才是真理，才是真正的价值，其他为中华之崛起而读书的文化信仰离自己太遥远。
显然，很多大学生并没有摆正自己的位置，并没有从本质上认识自我，没能意识到自己作为国家的希望，应该为国家做一些作为合格大学生应该做的事情，这是典型认识自我的文化信仰缺失。
（二）战胜自我的文化信仰缺失面对挫折是一个人成长的润滑剂，只有经历了挫折才能让我们学会去努力提高自身的综合素质，努力去不断的战胜自我，超越自我。
一些大学生遇到困难的时候总是最先想到自己的父母，而不会去自己主动想办法，具有很强的依赖心理，毕竟父母不能永远都成为大学生战胜挫折的万能法宝。
从大学生的心理规律特点来看，一些人存在思想的瓶颈，往往会把自我限定在一个特定的圈子里，面对挫折发生时，表现出极度的不自信，不能实现自我突破，在骨子里缺少一分战胜自我的信念和文化力量。
（三）尊重自我的文化信仰缺失在交往过程中，作为高素质的大学生，应该更多的从对方的角度来思考问题，学会体谅他人的缺点，努力去发现对方身上存在的优点，用自尊来主导自身的行为方式，坚持中国传统文化中的谦虚礼让观念。
然而，一些大学生在交往中过分斤斤计较，没有一种大度的心态，对于人际交往方面，不是偏激就是自由散漫，处理问题的方式上总是先考虑个人问题，不能把尊严摆在突出的位置，使大学生在尊重自我方面表现出明显的弱点。
二、中国传统文化的青春力量面对大学生存在的传统文化信仰缺失现状，应该在中国传统文化的学习和领悟上下功夫，通过学习传统文化提升自我，通过领悟传统文化集聚青春力量。
中国传统文化论文(3篇)
中国传统文化论文（3篇）在个人成长的多个环节中，大家一定都接触过论文吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。
一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？书痴者文必工，艺痴者技必良，下面是可爱的小编给家人们收集的中国传统文化论文（较新3篇），仅供参考。
中国传统文化论文篇一1、以辩证的思维去看待中国传统文化的两重性，取其精华，去其糟粕（1）对于中国传统文化要取其精华，弃其糟粕。
一切东西有好的一面和坏的一面，好的一面应当吸收，而坏的一面则应抛弃。
但是由于每件事物，每个人，每种理论都有这种好的一面和坏的一面，因此，从这种意义上说，每件事物，每个人，每种理论差不多既是好的，又是坏的。
传统文化本身具有精华与糟粕两重性的特点，我们需要批判地继承中国传统文化。
中国传统文化的精华符合社会发展需要，有利于社会核心价值体系的形成。
（2）中国传统文化既然是一种传统，它就须要随着时代的变化而实现现代化，否则，它就不能得到发展。
中国传统文化的现代化，是根据传统文化本身固有的精神，使那些可以适应现代社会要求的部分，能够更好地发展，并尽量吸取西方文化中的优秀成果，来弥补传统文化中不足的一部分，使其发展得更加完善。
中国的传统文化是一把双刃剑，存在两重性，致使中国传统文化对马克思既有丰富发展，又有消解异化。
所以，我们对待中国传统文化应该既肯定又否定，以辩证的思维去看待它；另一方面，马克思理论也需要不断创新与发展。
只有在与中国的具体实践相结合中，才能促进自身的完善，实现马克思的创新与发展，成为适合中国的马克思。
2、在继承基础上的创新与发展改革开放以来，随着中国经济的不断发展，中国人民取得了举世瞩目的成绩。
而中华民族的伟大复兴，必然伴随着中华文化的崛起。
这种崛起，也必然要求让我们中国特色的文化给多样化的世界文明注入活力。
文化的崛起，不仅仅是取其精华，去其糟粕，更是在继承基础上的创新与发展。
推进马克思与中国优秀传统文化的有机结合，并吸收和借鉴其他一切文化的优秀成果，以构建出中国特色社会文化。
当代大学生学习传统文化的现实意义-论文
当代大学生学习传统文化的现实意义分析摘要：传统文化的继承与发展，和谐社会的创建，是社会主义现代化的要求，是实现中华民族伟大复习的的需求。
中国文化博大精深，在对国民进行思想道德教育的过程中担负着非常重要的角色，而大学生作为社会最富有朝气、创造性的生命力的群体，他们对中国传统文化的认识和理解程度，往往影响着社会民众对这一问题的关注。
在进行社会主义精神文明建设的过程中，要求当代大学生要具有先进的思想理念和较高的道德素质，这就要求大学生要不断地接受传统文化的教育，以增强民族自尊心和自豪感。
关键字：当代大学生传统文化意义引言传统文化对于我们大学生来说是一个不陌生却不太熟悉的名词，为什么重要说呢？不陌生，史因为中华民族有着几千年传统文化和文明史；不熟悉，是因为随着现代社会的飞速发展，信息传播飞速，再加上手西方文化的影响，越来越多的人已经忽略了传统文化。
传统文化，什么是传统文化呢？中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，为中华民族世世代代继承发展的、具有鲜明民族特色的、博大精深、传统优良的文化，是中华民族几千年文明的结晶。
中国的传统文化以儒家为核心，还有道教、佛教等文化形态，包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、京剧、国画、书画、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。
传统文化以当代大学生的关系传统文化教育是高校道德教育的重要组成部分，接受传统文化的教育与熏陶贯穿当代大学生的人文修养塑造的始终。
中国传统文化的内容博大精深，中国传统文化的教育与示范作用在潜移默化中影响着当代人的心智，是中华民族在生息繁衍中形成的理论化和非理论的精神成果的精华。
传统文化的继承与发展，和谐社会的创建，是社会主义现代化的要求，是实现中华民族伟大复习的的需求。
当今社会种种社会系统都在经历前所未有的变迁。
在这种背景下，传统文化的教育既要传承中华民族悠久灿烂的文明成果，又要结合现代社会的客观情况。
作为新时代青年,该如何传承和创新中国传统文化议论文
作为新时代青年,该如何传承和创新中国传统文化议论文《作为新时代青年，该如何传承和创新中国传统文化》篇一嘿，咱新时代的青年啊，对于传承和创新中国传统文化这件事儿，那可真是任重道远，但又超酷超有意义的。
咱先说说传承吧。
我觉得传承就像是一场接力赛，老祖宗们把传统文化这个“接力棒”传给咱们，咱可不能掉链子啊。
就拿我自己的经历来说，小时候过年，那是我最期待的节日。
家里的长辈们会忙里忙外地准备各种传统美食，像饺子啊，年糕啊。
而且从腊月二十三开始，就有各种习俗，什么祭灶王爷啦，贴春联啦。
那时候我就跟着长辈们后面跑，看他们做这做那，虽然不太懂为啥要这么做，但感觉特别有意思。
这就是传承的开始吧，从家庭这个小单元开始，把这些习俗、文化一代一代往下传。
可是呢，现在有些传统文化在传承上有点“后劲不足”。
为啥呢？可能是现代生活节奏太快了，大家都忙着挣钱、忙着赶潮流，像一些传统的手工艺，像刺绣、剪纸啥的，学的人越来越少了。
我就想啊，这是不是就像一颗明珠要被蒙上灰尘了呢？这可不行！咱们青年得站出来。
比如说在学校里，可以多开展一些传统文化的社团活动。
我有个同学就参加了书法社团，从一开始写得歪歪扭扭，到后来能写出一手漂亮的毛笔字，这就是传承的力量在他身上的体现啊。
再说说创新。
这创新就像是给传统文化这个“老古董”穿上新衣服。
咱不能老是守着那些老一套的东西，得与时俱进。
你看故宫，那可真是把创新玩得666。
故宫推出的那些文创产品，什么故宫口红啦，故宫日历啦，一下子就火了。
这就告诉咱们，传统文化要是和现代的时尚、科技结合起来，那就是如虎添翼啊。
我有时候就在想，咱们能不能把传统文化融入到游戏里呢？现在的年轻人都爱玩游戏，如果在游戏里设置一些传统文化的关卡，像猜灯谜、对对联啥的，既能让大家玩得开心，又能学到传统文化知识，多好啊。
也许有人会说，这会不会把传统文化变得太娱乐化了？我觉得吧，有点娱乐化也没关系啊，只要能让更多的人了解和喜欢上传统文化，那就是值得的。
大一中国传统文化论文1500字(合集6篇)
大一中国传统文化论文1500字(合集6篇)文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。
现代文字大多是记录语言的工具。
人类往往先有口头的语言后产生书面文字，很多小语种，有语言但没有文字。
文字的不同体现了国家和民族的书面表达的方式和思维不同。
文字使人类进入有历史记录的文明社会。
以下是小编整理的大一中国传统文化论文1500字(合集6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大一中国传统文化论文1500字篇1 中国，一个以五千年文明积淀的文明古国。
具有曲折而又漫长的发展过程，由中华各族人民共同书写创造，内涵丰富，从未丧失过它的根本—中华传统文化。
那么，究竟什么才是传统文化呢它是指在长期历史发展中形成并保留在现实生活中，具有相对稳定性的文化;但它又与历史文化有所区别：它对人有着深远持久的影响，不仅存在于历史中，还存在于现实中。
传统文化被称为中华文明之“根”，不单是因为它对于历史发展保留了其文明成果，同时也是因为它对于现实也具有积极意义。
传统文化中的传统思想如“以和为贵”、“实事求是”、“己所不欲，勿施于人”这样的思想仍沿袭至今，它在潜移默化中对人也产生了一定的积极影响，影响了人们的思维方式，至今“平等”、“和谐”仍印烙在我们的日常生活中;中国旗袍，更是中国和世界华人女性的传统服装，被誉为中国国粹和女性国服，是中国悠久的服饰文化中最绚烂的现象和形式之一。
中华民国政府于1929年已将它确定为国家礼服之一。
从古至今，它代表着中国女性的古典韵味，标志着独具特色的东方时尚，具有鲜明的民族特色，以及那具有永恒意义的美，让世界为之倾倒。
但传统文化就全部是积极的、先进的吗任何事情都是有其两面性的，中国传统文化也不例外。
中国传统文化的时代局限性，决定了其对当今社会也有消极的影响。
好比古代西汉时尊儒家思想为正统思想，于是在一定程度上使人们过于追求道德修养而忽视自然科学，让中国传统文化重政务，轻自然，斥技艺。
道德至高无上的观念把人的兴趣引向了道德修养和政治活动，而不是引向对自然的征服和对物质世界的剖析;这种极端的思想直到现在还在一定程度上影响着社会。
关于中国传统文化论文
关于中国传统文化论文中国传统文化源远流长，是世界上唯一从未中断的文化体系，经过五千年的发展和积淀，中国传统文化已经发展成为体系完整、内容丰富的一种文化模式。
下文是店铺为大家搜集整理的关于中国传统文化论文的内容，欢迎大家阅读参考!关于中国传统文化论文篇1浅谈中国传统文化摘要：中国传统文化在中华民族几千年的发展历史中有着特定的内涵和主导地位，其基本精神肩负着一中华民族的价值取向，影响着中华民族的生活方式，聚拢着中华民族自我认同的凝聚力。
本文着重从文化含义、分类、功用以及中西文化差异几个角度论述了中国传统文化的历史地位，表明应采取积极的态度，吸收西方文化的文明成果，继续繁荣和发展我们的民族文化。
关键词：中国传统文化;中西文化差异传统文化，是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来，保留在每一个民族中间具有稳定形态的文化。
它是一个民族的历史遗产在现实生活中的展现，有着特定的内涵和主导地位的基本精神。
它肩负着一个民族的价值取向，影响着一个民族的生活方式，聚拢着一个民族自我认同的凝聚力。
中国传统文化是指中国社会起源、发展和演变过程中所展现出的具有独特文化风貌的总和，是中华民族在漫长的历史长河中所创造的民族文化。
中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶，是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。
关于中国传统文化，古今中外有许多学者进行研究：德国哲学家莱布尼兹在他的著作中写道：“从前，我们谁也不会相信在这个世界上还有比我们的伦理更完善、立身处世之道更先进的民族存在;现在，因为东方中国的出现，使我们觉醒了。
”法国思想家伏尔泰等人在思想启蒙运动中，也高举孔子人道思想的大旗，用以反对宗教神权，反对封建王权。
他们对中国崇尚理性的道德观念甚为推崇，甚至著文主张欧洲各国政府必须以中国为范本。
现代学者余秋雨也在《千年一叹》写到：“中国就像是一个两千多岁的老人，今天他还在和众多年轻人一起跑在世界的田径赛场上。
【论文范文】中国传统文化在现代本科生教育中的传承与创新
中国传统文化在现代本科生教育中的传承与创新题目：中国传统文化在现代本科生教育中的传承与创新摘要：中国传统文化作为中华民族的瑰宝，凝聚了千百年来中国人民的智慧和精神追求。
在现代社会，尤其是在本科生教育中，如何传承和发扬中国传统文化，已经成为一个重要的课题。
本论文通过对中国传统文化在现代本科生教育中的传承与创新进行研究，探讨了中国传统文化在本科生教育中的地位和作用，分析了当前存在的问题和面临的挑战，提出了相关的对策和建议，旨在为推动中国传统文化在本科生教育中的传承与创新提供参考。
关键词：中国传统文化、现代本科生教育、传承、创新、问题、对策第一章：绪论1.1研究背景随着社会的不断发展和进步，本科生教育作为高等教育的重要组成部分，对于培养具有综合素质和创新能力的高级专门人才具有重要意义。
然而，在现代社会中，本科生教育面临着诸多挑战，如学科知识过于注重实用性，缺乏人文关怀；学生思想观念多元化，对传统文化的认知和理解较为薄弱等。
而中国传统文化作为中华民族的文化根基，具有丰富的内涵和深厚的历史积淀，对于本科生教育具有独特的价值和意义。
1.2研究目的和意义本论文旨在通过对中国传统文化在现代本科生教育中的传承与创新进行研究，探讨中国传统文化在本科生教育中的地位和作用，分析当前存在的问题和面临的挑战，并提出相应的对策和建议，以推动中国传统文化在本科生教育中的传承与创新。
研究的目的和意义主要体现在以下几个方面：1）理论价值：本论文对于探讨中国传统文化在现代本科生教育中的传承与创新问题进行了深入的研究，丰富了相关理论的研究内容，对于推动中国传统文化的传承和创新在本科生教育中的应用具有一定的理论价值。
2）实践价值：本论文通过对当前本科生教育中传承和创新中国传统文化的问题进行剖析，并提出了相应的对策和建议，为实际教育实践中如何更好地传承和发扬中国传统文化提供了参考，具有一定的实践价值。
3）社会价值：本论文研究中国传统文化在本科生教育中的传承与创新，对于促进中国传统文化的传承和创新，培养具有深厚文化素养的高级专门人才，弘扬中华民族优秀传统文化，推动中华民族的文化自信，具有积极的社会价值。
有关中国传统文化的作文议论文集锦(6篇)
有关中国传统文化的作文议论文集锦(6篇)有关中国传统文化的作文议论文篇1以前，从未想过会有大型表演在校园里，透着严肃气息的校园里举行；而这一次，当舞台车缓缓驶进校园，校园里多了许多充满活力的欢呼声，对于这次的汉剧表演，大家都充满了期待。
“唉，怎么还没到我们班啊！”鸦雀无声的教室里，这淡淡的一声叹是如此清晰，大家都仔细的听着广播，生怕漏掉了任何一个字。
良久，“轮到我们班了，轮到我们班了，快走！”语毕，大家搬起板凳迅速而不失条理的排队到了舞台前。
第一个节目便是一场武打戏，演员精湛的演技刺激了我们的视觉神经，激昂的背景音乐更使我们每个人为之一振。
不平凡的开场注定整场表演也将异常精彩。
随之展开的节目是一个小品，这个小品所讲述的故事是一位好心的买狗叔叔帮助一名学生从六亲不认的爸爸的手中拿到了生活费。
小品中的搞笑片段引得我们捧腹大笑，也让我们知道了做人要有一颗善良的心。
而这些当然要归功于演员卖力的表演，把我们带入了故事情节，更深刻的感受到了故事中人物的喜怒哀乐。
当主持人告诉我们接下来要出场的魔术师曾多次和刘谦同台演出，全场的气氛再一次被推向了高潮，我们像被点燃的烟火，拼命地鼓掌，又如短暂的烟火那般迅速的安静下来，将目光投向台上的魔术师。
魔术师所变的三个魔术中，每个魔术都很精彩，而我印象最深的是那个变钱的魔术，偏爱它的原因则是告诉了我们做人不可贪婪。
刚开始，魔术师问参与互动的同学要变几张钱，答，两张，变了两张一元的纸币；再问，这回要几张钱，答，只要一张。
压轴戏是我们早有耳闻的汉剧，剧中人物的服饰首先吸引了我们的眼球，等我们看完了全局，有些同学就疑惑了，这情节不是很多人都演得出来吗？然而，在之后的互动环节，演员们给了我们解说，每一个手势、眼神，都有它特定的含义。
这样看来，很好的欣赏汉剧也实属不易呢，我们也许只是看到了一点皮毛，但汉剧的情节的确很贴近生活，这也不正说明传统文化就在我们身边吗。
这次的汉剧进校园活动，让我们了解了汉剧，知道了传统文化其实就在我们身边，只要留心，就会有许多不寻常的发现。
传承中国传统文化议论文4篇
传承中国传统文化议论文4篇中国传统文化是中华民族宝贵的精神财富，具有丰富的内涵和深厚的历史底蕴。
在现代社会中，传承中国传统文化至关重要，以下是四篇关于传承中国传统文化的议论文。
1. 捍卫中国传统文化的重要性中国传统文化是我们民族的根基，具有无可替代的价值。
传承中国传统文化有助于维护民族的认同感，并且能够让世代相传的智慧和价值观继续发扬光大。
而如果我们失去了传统文化，我们将失去自己的灵魂。
因此，我们应该珍惜、捍卫和传承中国传统文化，以确保我们民族的独特性和繁荣。
2. 传承中国传统文化的途径和方法传承中国传统文化需要创造合适的途径和方法。
一方面，我们可以通过学校教育来传授中国传统文化的基本知识和价值观。
另一方面，家庭教育也起着不可忽视的作用。
父母应该引导孩子熟悉传统文化，并鼓励他们参与相关的活动，如书法、绘画和舞蹈。
此外，社会机构和媒体也应该承担起责任，通过举办文化活动和宣传推广来促进中国传统文化的传承。
3. 传统文化与现代社会的融合传承中国传统文化不意味着与现代社会的隔离，而是应该探索传统文化与现代社会的融合之道。
传统文化具有丰富的智慧和启示，可以为现代社会提供宝贵的精神资源。
比如，传统文化中强调的孝道、忍让和道德观念在当代社会仍然有着重要的作用。
因此，我们应该将传统文化与现代价值观相结合，使其成为现代社会的有益补充。
4. 中国传统文化与国际交流的重要性中国传统文化不仅仅是中国人民的独特财富，也是世界文化的重要组成部分。
传承中国传统文化有助于提高中国在国际舞台上的文化影响力。
通过国际交流，我们可以向他国传播中国传统文化的价值和魅力。
同时，与其他文化互鉴也能丰富中国传统文化，使其更加开放和包容。
因此，传承中国传统文化的同时，我们应该积极参与国际交流，推动中国传统文化的国际化进程。
以上是关于传承中国传统文化的四篇议论文，探讨了传承的重要性、途径方法、与现代社会的融合以及国际交流的重要性。
这些议论文从不同角度分析了传承中国传统文化的意义和价值，旨在唤起公众对传统文化的重视和关注。
中国传统文化论文2000字(精选12)
中国传统文化论文2000字（精选12）中国传统文化论文中国传统文化是中华民族历史长河中积淀的宝贵财富，是中华民族独特的文化符号和精神追求的集合。
它包含着丰富多样的内容，如哲学思想、文化艺术、礼制制度等。
作为中国人，我们应该保护和传承中国传统文化，因为它对我们的社会发展和个人成长都有着重要的影响。
首先，中国传统文化蕴含着深厚的哲学思想。
中国哲学思想起源于战国时期，经过几千年的发展，形成了独特的体系。
儒家思想、道家思想、墨家思想等都是中国传统文化中重要的组成部分，它们对中国社会的道德伦理、社会关系、个人行为等方面产生了深远的影响。
儒家思想强调仁爱、孝道、礼仪等，这些价值观成为中国社会和谐发展的重要基础。
道家思想追求无为而治、自然和谐，给人们带来了心灵的宁静与安宁。
墨家思想主张兼爱、非攻，对战争与争斗提出了质疑，促进了社会和平与和谐。
这些哲学思想为中国社会的发展提供了重要的思想支持和精神指导。
其次，中国传统文化以文化艺术为重要组成部分。
中国传统的绘画、音乐、舞蹈等艺术形式独具特色，在世界文化艺术史上占有重要地位。
中国画以写意、隐喻的手法表现万物，追求气韵生动、意境深远。
中国音乐注重表现情感与审美，以中国传统乐器为基础，创造出独特的音乐美感。
中国舞蹈注重身体的柔美与力量，以舞姿、动作、配乐等元素传达情感和意境。
这些文化艺术形式丰富了人们的精神生活，使人们在欣赏中感受到美的享受和心灵的满足。
此外，中国传统文化还包含着丰富多样的礼制制度。
中国的礼制制度起源于古代，经过演变和发展，逐渐形成了独特的礼仪文化。
在中国传统文化中，礼仪被视为一种重要的道德准则，它规范了人们的行为和言谈举止，传达了尊重和谦虚的价值观。
而这样的价值观在中国传统社会中被广泛接受，并对社会秩序和个人品质产生了重要的影响。
例如，尊老敬老、重男轻女、团结友爱等观念都扎根于中国文化的礼制制度中，影响着中国人的行为和思维方式。
总之，中国传统文化是中华民族的瑰宝，它凝聚着中华民族的智慧和情感。
传承中国传统文化,提高大学生人文素质
传承中国传统文化，提高大学生人文素质陈会芳时现菊翟玉肖王素萍陈俊陵(河北司法警官职业学院，河北石家庄050081)摘要：中国传统文化是中华民族几千年的文明结晶。
加强大学生的中国传统文化教育。
不仅可以改善大学生在人文素质方面存在的种种不足．而且可以提升大学生的人文素养，对培养既有知识和能力又有健康人格、既会做人又会1"go事的高素质人才具有重要的现实意义。
关键词：传承中国传统文化提高人文素质高等教育培养什么样的人才才能够适应当今时代发展和社会稳定的需要，美国圣母大学校长赫斯伯做出了很好的阐释．他认为完整的教育应同时包括“学会做事”和“学会做人”两大部分．“学会做事”必须接受科学教育，养成科学精神；“学会做人”必须接受人文教育，养成人文精神。
由此可见，提高大学生的人文素质教育，是高等教育的重要组成部分。
大学生的人文素质教育是通过优秀的人文文化实现的．而优秀的中国人文文化是中华民族在漫长的岁月中创造m来的巨大物质财富和精神财富。
加强大学生的中国传统文化教育，对于推进大学生人文素质教育．培养既有知识和能力又有健康人格、既会做人又会做事的高素质人才具有重要的作用。
一、人文素质教育的内涵人文一词，最早出现在中国古籍《易经》中贲卦的彖辞：“刚柔交错，天文也。
文明以止，人文也。
观乎天文以察时变：观乎人文以化成天下。
”其巾，“人文”就是人类创造的文化．是人类实践能力、方式及成果的总称。
近代．人文这个词被用来翻译Hum ani咖——人文主义。
西方的“人文”是相对神学、神文而占的。
是针x,-j-中世纪的宗教等级制、文化专制而言的．是在自由理念基础之上对人权的一种张扬和歌颂．是对人类价值的呼唤。
人文素质，从广义来说指一个人称其为人和发展为人才的内在精神品格。
这种精神品格在宏观方面汇聚于作为民族脊梁的民族精神之中(爱国)；体现在人们的气质和价值取向之中(气节)。
从狭义来说指人文(文史哲艺)知识和技能的内化，它主要是指一个人的文化素质和精神品格。
传承中国传统文化的优秀论文
传承中国传统文化的优秀论文中华民族的传统文化是劳动人民的智慧结晶，需要人们的继承和发展，传承这一伟大的文化。
下面是店铺整理的传承中国传统文化论文，欢迎阅读!传承中国传统文化论文篇一传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。
世界各地，各民族都有自己的传统文化。
中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。
中华民族的传统文化，我们应该更多的去继承下去，传承这一伟大的文化。
一、中国传统文化的类型中国的传统文化以儒家为主，还有道家、佛家等文化形态，包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。
二、中国传统文化的文化特点1.世代相传，中国的传统文化在某些短暂的历史时期内有所中断，在不同的历史时期或多或少的有所改变，但是大体上没有中断过，总的来说变化不大。
因此，中国传统文化有着良好的传承。
2.民族特色，中国的传统文化是中国特有的，与世界上其他民族文化不同。
3.历史悠久，有五千年的文化传承与发展历史，是世界上传承时间较长的一种文化。
4.博大精深，“博大”是说中国传统文化的广度—丰富多彩，“精深”是说中国传统文化的深度—高深莫测。
中国传统文化是世界上最优秀的文化之一。
三、文化的要素①精神要素，即精神文化。
它主要指哲学和其他具体科学、宗教、艺术、伦理道德以及价值观念等，其中尤以价值观念最为重要，是精神文化的核心。
精神文化是文化要素中最有活力的部分，是人类创造活动的动力。
价值观念是一个社会的成员评价行为和事物以及从各种可能的目标中选择合意目标的标准。
这个标准存在于人的内心，并通过态度和行为表现出来。
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中国传统文化与大学生文化素养
班级：工业设计1103
姓名：XXX
学号：201112020315
中国传统文化是中国人民乃至全人类的宝贵财富，中国五千年的文明历史，奠定了中国人的一切文化行为与思想行为，接受古老的人类文化的教育熏陶，就深知道德底线的存在，能够辨别基本的善恶。
传统文化在五千年的历史长河中所经历的的风风雨雨，年年岁岁的摸打滚爬，它所环绕的，无非是我们中华文化的氛围。
中华民族的传统文化左右着我们的一言一行，串联着这国人浩瀚历史的点点滴滴。
中国传统文化与大学生文化素养有着不可分割的内在联系，是大学生人文素质教育的基础。
华夏文明的源远流长，确保了中华文化的绚烂多姿，同时这些也为当代大学生提高自我文化素养提供了一个坚实持久的道路。
任何一个民族只要有其发展的历史，就会有本民族的传统文化，传统文化就是一个民族在历史发展过程中延续下来的比较稳定的文化，一个民族的历史愈悠久其传统文化也就愈雄厚。
中国作为一个泱泱大国，有着五千多年的文化底蕴传统，且不说夏商周，就说我们一般人很熟悉的春秋、三国，“百家争鸣”是思想火花无限迸发的时期，这一时期涌现出了许多的思想流派，他们的思想对中国社会的方方面面产生了深远的影响，对以往的思想伦理带来一波又一波的冲击，孔子创立了儒家学说，这一学说在中华民族精神的发展史上有着举足轻重的地位。
同时道家、墨家、法家等流派的思想学说也广为后世所传播，当然，除了历史大局所蕴含的内容，中国传统文化还包含很多方面的内容，而这些又都是服从于历史发展的大潮流的。
中国古典诗词文章，也是传统文化的精髓。
尽管当今能看到的只是经过时间的筛选而保存下来的经典，我们依然能从中感受都无比的震撼。
它们之所以能够经久不衰，是因为它们凝结了人类智慧的精髓，无时无刻不在指导人们的生活。
中国传统节日，更是由来已久，春节、中秋、端午、清明等节日；这些节日是中国所特有的，只有中国人才能体会其中的精妙。
而中国的传统戏曲、绘画、书法等艺术更是中华民族对美学的卓越贡献。
当然，除了上述内容之外，中国传统文化还包含很多方面的内容，除去历史大局所蕴含的内容，中国传统文化所包含的其他的诸多方面又都是服从于历史发展的大潮流的。
中国传统文化是先辈们经过历代的继承与发展传承下来的丰厚遗产和结晶。
关于中国传统文化的基本要素可以概括为：第一，中国传统文化的核心是中国人的内在的精神生活形式，包括价值观念、情趣、思维习惯等；第二，中国传统文化的内容往往也以外在的物态的形式来表现，涉及人们衣食住行的风习和行为的规范等；第三，中国传统文化具有在中华长期历史发展中形成的独立特征，这种民族性的文化实际上已经成为多元的世界文化的重要组成部分。
中国传统文化形成于特定的“生态”，这种“生态环境”养育了中华民族的特征，产生了绚烂多彩的文化特质。
大学生的文化素质教育，是的重要组成部分，是高等学校精神文明
建设的重要内容之一。
中国传统文化是中国文明历史绵延五千年的产物，从未中断，在世界上是独一无二的。
加强传统文化的学习，对提高大学生的文化素养具有重要的现实意义。
那么什么是文化素养呢？文化素养是指人才在思想上、道德上、心理上、文化上必须具备的条件。
思想上的必备条件是:有国家民族观念。
道德上的必备条件是:有承担各种义务的自觉性和享受权利的正确态度。
心理上的必备条件是:有承受各种困难和挫折的耐力,并有毅力和勇气去加以克服。
文化上的必备条件:有较高的文化基础和较渊博的知识。
然而，目前我国的大学生群体普遍存在着的就是文化素养缺失的问题。
纵观如今社会的方方面面，大学生作为应当最有朝气最富素养的一大团体所遭到的是越来越多的质疑与否定，大学生的文化素养和人文行为在一些方面存在严重的脱节。
比如，在公交车上积极主动让座的极少能见到大学生的身影，他们或睡觉或听歌，目不斜视，对旁边站着的老人视若无睹。
再如在大街上，随手丢弃的纸巾、易拉罐、以及口香糖大多都是出自大学生人群，在公共场合，勾肩搭背旁若无人的情侣是大学生，乘公交、食堂打饭等插队，出口脏话的也是大学生，还有一批又一批的愤青，在网上发布那些过激的言论而在实际生活中浑浑噩噩的也大都是逃了课在寝室蜗居的学生，在那些时候，他们所接受过的尊老爱幼、保护环境、热爱祖国等的思想不自觉地就被忘却了。
那么，怎么来减少上述情况的发生？首先，面对当今纷繁复杂的社会人生百态，从传统文化中汲取营养，大学生应对各种复杂的事情，便会多一些从容，多一些理性。
失去这些环节，也将会丧失解决现实生存困境的智慧、能力和方法。
其次，传统文化的学习，有助于提高大学生的道德修养,中国传统文化中尚德育、尚德风的传统，使道德教育在中国传统教育中居于显著的地位，成为中国传统教育的根本。
中国传统文化倡导积极进取、自强不息的奋斗精神，注重气节、操守和崇高的精神境界，强调忧国忧民、对社会的高度责任感，强调群体意识与团结和谐的人际观，以及修己安人的思想等，形成了一整套教人如何做人的观念和规范。
它尤其强调个人的“内省”和“慎独”，强调启发主体的内在道德功能和自觉性。
另外，在中国现今的教育模式下，大学生的创新精神和意识难免淡薄，并且心理素质偏低，难以承受挫折感，常常产生叛逆心理，另外他们在文明礼仪方面的教养缺失严重，情感淡漠，看网上新闻报道，今日某某大学学生因为失恋跳楼自杀、某某大学学生因为与室友矛盾杀死室友等等，动辄就因为一些小事杀人、自残、自杀的现象在各大高校时有发生。
虽然整个社会鱼龙混杂，物欲横流，但是就这样的一个受过高端教育的人群，社会文明的传承和拓荒者，我觉得大学生其实应该还是有较强的人文素质发展潜力的。
大学生们掌握着各自的专业知识，能有机会参与各种增长素质、增加知识的活动，获得知识的途径也非常广泛多样，导致大学生的知识储备巨大，有利于培养良好的人文素养，提高辨别真假、善恶、丑美的能力。
学习中，我们应当注重理论与实践的结合，慎学慎思，拥有明辨笃行的学习态度，端正心态，做知书达理的中国人。
在为人处事上，要怀有一颗宽大的心去对待他人，对待群体和社会，坚持平等和谐的民生态度。
其中弘扬优秀传统文化对人文素质的培养起着举足轻重的作用。
也许作为大学生的我们，现在讲继承研究也许言之尚早，但是，至少现在的我们应做好精神以及思想上的准备，做好充分的知识储备，打下良好的文化基础，积极调动对中国传统文化了解的学习热情。
良好的知识储备才是将来继承弘扬中国传统文化所必须的首要条件和前提基础。
我们的先人为我们留下了难以计数的文化瑰宝，然而现在的人，再难以达到那样的思想高度，不得不引人深思。
中国传统文化中宝贵的精神财富，不仅是属于华夏儿女，她更属于全人类。
而我们，作为龙的传人，有责任，也是有义务的去传承，去发扬。
让我泱泱大国流淌了五千年的传统文化在我们的手中源远流长，生生不息。
让全世界都能够认识了解我们血液中流淌的炎黄血脉，能够感受到在华夏大地传承了五千年民族精神和传统文化。
我们在继承和发扬传统文化时，应采取“取其精华，去其糟粕”的科学态度。
不仅如此，我们还要将我们的民族精神传统文化赋予新的时代内涵，让其与时俱进，以此可以让其更具青春的活力和新鲜的血液，让血脉的跳动更具活力和感染力，让这种精神力量得以更长久的保存，让后人能够更好的了解和学习中国五千来的经典传统文化。
以此来提升自我本身的人文素养，以至提升整个中华民族的人文素养。
因此，对于当代大学生而言，弘扬与继承优秀的传统文化以提高自身人文素养是一项不可推却的历史任务，并且迫在眉睫任重道远。
“穷且益坚，不坠青云之志”，有助于培养我们高尚的情操，树立远大理想；“君子爱财，取之有道”，强调大学生的廉耻观，有所为有所不为；“己所不欲，勿施于人”教会这一代独生子女推己及人，摒除自私的习惯；“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
”说明了自身胸怀的重要性，要严以自律，做最好的自己；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，要求我们心系天下，学会奉献，以正确的态度继承和弘扬传统文化，努力提升自身的人文素养和每个人息息相关，更是我们当代大学生不可推卸的责任。
传统文化的创新发展和人文素质的培养不是一朝一夕可以成就的。
路漫漫其修远兮，考验的是大学生的毅力与能力。
参考文献：1、书名：中国文化概论(修订版)
作者：教育部高教司组编，张岱年，方克立主编
出版社：北京师范大学出版社
2、关于大学生对于传统文化的调研豆丁网
3、传统中国文化的弘扬与大学生人文素质的培养。