药物对离体肠管平滑肌的作用虚拟仿真实验教学方案
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药物对离体肠管平滑肌的作用虚拟仿真实验教学方案
作者：高越颖刘蕾史劲松
来源：《教育教学论坛》2018年第23期
摘要：在目前的药理学实验教学改革中，一些综合性实验或设计性实验比例不断增加，导致一些经典的验证性实验课时数大量减少。将经典的验证性实验制作成虚拟仿真实验项目，可以方便学生在课外自主学习，强化对理论知识的认知。此外，一些操作难度较大的实验制成虚拟仿真实验项目，可课前提供给学生预习或者课后复习，也有利于学生对实验技能的掌握。这种虚实互补的教学方法的实施，正成为现代化教学改革的发展趋势，本文以“药物对离体肠管平滑肌的作用”的实验为例，探讨仿真教学的实验设计与应用。
关键词：药理学；虚拟仿真；M受体药物；离体肠管平滑肌
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）23-0274-02
虚拟仿真作为一种新型的教学模式，利用其数字化、绿色化、操作性强的特征，给予了传统的教学模式强有力的补充，正成为现代化教学改革的发展趋势[1]。选择经典的离体肠管灌
流装置，让学生在模拟的实验场景中掌握M受体及其拮抗剂对离体小肠平滑肌的作用。在虚拟实验的过程中，学生置身于逼真的虚拟实验场景能更加直观地了解离体组织灌流装置的基本操作过程、实验过程中的注意事项，同时对药理学实验中的常用仪器也能有深刻的印象。学生在进入药理学实验室之前，先在虚拟实验室里了解哺乳动物离体组织灌流的实验方法和步骤，能够对实验全程有一个基本的认识，对实验过程的重点环节做到心中有数，这样在实际操作中，能够把握关键，减少错误，强化基础知识的理解和实验技能的提升。因此，虚拟仿真实验的建设可为制药工程专业学生提供良好的自主学习平台。
一、虚拟实验场景及实现的主要功能
1.整体场景。以药物对离体肠管平滑肌作用的实验为例，需要构建较真实的药理学实验室，展示药理学实验室的整体场景，包括实验室规章制度、实验台、多媒体配置、常见的药理学仪器及试剂等。
2.实现目标。用虚拟工具完成对完整哺乳动物离体组织灌流的实验方法和步骤的全部过程。操作界面包括工具栏（包含实验所需动物、设备、试剂等）、虚拟实验台及提示模块，实现学生可根据提示模块提供的实验操作步骤提示，在工具栏中选择相应的内容，拖拽到虚拟实验台的相应位置进行具体实验操作过程，在操作的同时设置相关问题、原理等作为互动环节，部分较关键及难度较大的操作步骤过程在完成后播放预先录制的操作视频。
实验十 传出神经系统药物对离体家兔肠管平滑肌
传出神经系统药物对家兔离体肠管平滑肌的影响 实验目的 1、掌握离体平滑肌的实验方法。 2、观察传出神经系统药物对离体家兔小肠平滑肌的作用 教学时数2学时 实验原理 一、离体实验 1、所用组织：心脏、膀胱、子宫、气管、肺、肠等均可用于离体实验 2、特点：实验条件易于控制、操作简便、结果准确、节省时间，可进行大量 药物的筛选。 3、要求：离体实验需在一定生理环境下进行，模拟体内环境。 （1）温度：38±0.5℃ （2）通氧气：1－2气泡/s （3）营养液：含有一定离子和葡萄糖的溶液，不同的组织所选用的营养液不同。 二、离体肠管实验 1、肠管的选择：根据实验目的的不同进行选择 （1）小肠：十二指肠、空肠、回肠 （2）自律性：频率较慢，起博点位于十二指肠，自律性自上而下渐弱。 （3）空肠多做定性实验，回肠多做定量实验 2、肠内受体及作用原理 （1）受体：家兔小肠平滑肌上存在α、β、M受体。 （2）作用：α、β受体兴奋可使小肠平滑肌抑制而舒张；M受体兴奋可使小肠平滑肌兴奋而收缩。 （3）药品对受体的作用：
1、氯化乙酰胆碱（Ach）：M受体激动剂，乙酰胆碱可兴奋M受体，使小肠收缩幅度 增加，蠕动加强。 2、阿托品(Atro)：M受体阻断药，为竞争性拮抗剂，单独用药对肠管无作用，可阻断 M受体，对抗乙酰胆碱的M样作用，使肠管收缩幅度降低。 3、肾上腺素(Ad)：α、β受体激动剂，可激活α、β受体（主要是β2受体），α、β 受体激动可产生与M受体激动相反的效应，表现为肠管舒张，小肠蠕动减弱。 4、氯化钙（Bacl2）：①Ba2+进入细胞与钙调蛋白结合，使平滑肌收缩，②Ba2+可使细 胞膜发生去极化。所以加入Bacl2肠管会发生强直性收缩，Bacl2并非作用于受体，所以阿托品不能对抗这一作用。 实验材料 1．动物：家兔 2．药品①5X10-4氯化乙酰胆碱 ②0.5％硫酸阿托品 ③0.1%盐酸肾上腺素 ④20％BaCL2 3、器材：RM6240多媒体化生物信号记录分析系统、PC80586计算机、张 力传感器、保温式麦氏浴槽、超级恒温水浴、“L”型通气钩、高位吊瓶、量 筒、烧杯、培养器、氧气瓶、外科剪刀、眼科剪刀、眼科镊子、缝衣针、棉线、注射器、台式营养器。 实验方法 一、首先调试RM6240系统，使进入肌张力测定状态． 1．在主菜单中用鼠标选择<实验>中的<消化>，选择系统显示<平滑肌生理特性>。 2．在界面右侧控制参数区选择<张力>,〈选择3g〉,扫描速度1.0s/div,确定信号输入，选择〈通道2〉，在工具菜单选择快速归零（空载时钩上无任何东西）。 3．在主菜单中选择〈示波〉，进入示波状态。
实验七 药物对离体肠的作用
实验七药物对离体肠的作用 【目的】1．观察药物对离体兔肠的作用，联系其临床应用。 2．探讨药物的作用机制，提高同学们综合分析及探索问题的能力。 【材料】 器材铁支架、恒温水浴箱、麦氏浴槽、L形通气钩、橡皮管（一端连玻璃管）水温度计、球胆、螺旋夹、延伸棒、双凹夹、杠杆、描笔、记纹鼓、记录仪或计算机系统、木棰、解剖用手术器械一套、缝针、手术线、胶泥、培养皿、1ml 注射器、烧杯、5号针头、100ml量筒、酒精灯、恒温装置一套、蛙心夹。 药品台氏液、10-4乙酰胆碱溶液、1%阿托品、0.1%扑尔敏、10-5磷酸组织胺溶液、1%氯化钡溶液、1%毛果芸香碱溶液、10-4水杨酸毒扁豆碱溶液、10-4盐酸新福林溶液、10-5异丙肾上腺素溶液、10-4普萘洛尔溶液。 动物家兔。 【方法】取家兔一只，击头致昏，立即剖腹，剪下空肠和回肠上半段，置于盛有台氏液的烧杯或培养皿内，将肠系膜沿肠壁分离掉，用台氏液把肠内容物冲净，将肠剪成2～2.5cm长的肠段备用。如不即时应用，可将肠段放入台氏液中，置于冰箱保存，一般可保持活力12h左右。实验前，先调好恒温装置，温度保持在37～38°C。在麦氏浴管中盛入5ml台氏液，并标记好液面高度。由球胆输入空气（每秒1～2个气泡）。然后取肠管一段，一端固定于通气管的小钩上，放入麦氏浴管中，另一端用线连接在描记杠杆上（或接张力换能器联记录仪或计算机）。待离体肠段稳定5～10min后，描记一段正常收缩曲线，继而依次于麦氏浴管中加药进行实验。加入一次药液，至作用明显后，用台氏液连续冲洗2次，等到曲线恢复到用药前的水平，又随之描记一段基线，再加入第二个药液。如果肠管反应不灵敏，可更换另一段肠段。 给药的顺序： （1）10-4乙酰胆碱液20μg； （2）1%毛果芸香碱溶液2ml； （3）10-4水杨酸酸毒扁豆碱液20μg。 第二组药物
药物对兔离体回肠平滑肌的作用
药物对兔离体回肠平滑肌的作用 实验目的 1.学习离体平滑肌器官的试验方法。 2.观察药物对兔离体回肠平滑肌的作用，并初步分析其机制。 实验原理 多种动物的离体肠管在适宜的环境中，可以较长时间保持其自动节律性运动功能。根据受体在肠平滑肌中的分布的特点，可观察药物的作用，并借助工具分析其作用机制。 实验器材和药品 1．实验动物家兔，体重2~3kg，雌雄不拘。 2．实验器材木锤，小剪刀，小镊子，培养皿，HE-400S恒温平滑肌槽，张力传感器，电脑及记录装置。 3．实验药品和试剂台式（Tyro de's）液，0.01%氯化乙酰胆碱，0.1%硫酸阿托品，1%氯化钡。 实验步骤和方法 1．取家兔1只，以木槌击其枕骨部处死，迅速剖开腹腔，找到回盲部，剪取回肠，置盛有冷台式液的培养皿中，沿肠壁分离并减去肠系膜，将肠管剪成数段，轻轻压出场内容物，用冷台式液冲洗肠管，再换冷台式液，最后将肠管剪成若干2~3cm的小段置于4℃台式液中备用。 2．HW-400S恒温平滑肌槽的操作方法 ①将恒温平滑肌槽右侧面的排液口和排水口均置于关闭状态。
②在恒温平滑肌槽内添加足够量的清水，水量达到建议水平线。在预热筒内加入适量营养液。 ③确保电源已经连接良好。 ④打开机器电源。 ⑤此时数码管和加热指示灯快速闪烁，表明系统还没有处于加热状态，当确认水浴槽内加水后，轻按温度设定旋钮，系统进入加热状态。 ⑥设定实验温度（38±0.5）℃。 ⑦营养液先在预热筒中预热，然后通过按下自动加液按钮让其自动流到实验药筒。 ⑧温度达到试验温度后加入实验样本。试验样本通过随机配件中的实验片固定在试验药筒中，用滴管向实验药筒中滴入药液来进行实验。用过的营养液可通过打开设备侧板的放液阀向外排放，排放后请用预热筒中营养液将其冲洗数遍，实验效果更佳。 ⑨调节气量调节阀。 ⑩实验时将随机标配的支架杆固定座上，将张力传感器固定在支架杆上，然后将实验样本一端吊在张力传感器上，一端固定在实验钩上，将实验钩牢挂在试验药筒边沿即可开始试验。 3．打开电脑，点击桌面中BL-420(BL-410)图标，进入主菜单，再点击生理、药理实验项，选择平滑肌是实验项目进行试验。 4．待肠管稳定10min左右，描记一点正常收缩曲线，再依次向实验药筒中滴加药液。待肠平滑肌收缩曲线稳定后，加入一次药液立即标记，并观察、描记收缩曲线。
试验药物对家兔离体肠管的影响
药物对家兔离体肠管的影响 【目的】 1．观察乙酰胆碱和阿托品对家兔离体肠管的作用，并分析其作用机制。 2．学习离体肠管的实验方法。 【原理】 消化道平滑肌与骨骼肌、心肌一样，具有肌肉组织共有的特性，如兴奋性、传导性和收缩性等。但消化道平滑肌兴奋性较低，收缩缓慢，富有伸展性，具有紧张性、自动节律性，对化学、温度和机械牵张刺激较敏感等特点。给予离体肠管以接近于在体情况的适宜环境，消化道平滑肌仍可保持良好的生理特性。 肠道平滑肌以胆碱能神经占优势，小剂量或低浓度的Ach即能激动M胆碱受体，产生与兴奋胆碱能神经节后纤维相似的作用——兴奋肠道平滑肌：收缩增强、张力增高。阿托品与M胆碱受体结合，能阻断胆碱能递质或拟胆碱药物与受体的结合，从而产生抗胆碱作用。氯化钡的兴奋肠道平滑肌作用为Ba2+的毒性表现，其作用机制与激动M胆碱受体无关。 【材料】 1．动物：家兔。 2．药物：1×10-5乙酰胆碱溶液、0.5mg/mL硫酸阿托品溶液、0.1g/mL氯化钡溶液、台氏液。 3．器材：RM6240BD多道生物信号分析处理系统（匹配微机、显示器、打印机）；麦氏浴槽，恒温电热器，压力换能器，空气泵；手术缝合器械等。 【方法】 1．取材：取家兔1只，左手执其髂上部，右手握木锤向其枕骨部猛击致死。迅速剖腹，取十二指肠、空肠及回肠，置于盛有冷台氏液的器皿中，沿肠壁剪去肠系膜，并将肠管剪成数段，轻轻压出肠内容物，再换冷台氏液继续冲洗肠管数遍，最后将肠管剪成2～3cm的小段备用。 2．制备离体肠管标本：取备用兔肠一段，两端分别作穿透肠壁（单侧或双侧）的缝合结扎并留线。 3．联接安装离体肠管实验装置：浴槽与恒温电热器联接，恒温电热器中的水温保持在38±0.5℃。离体肠管标本一端用线扎于L型通气管上，放入盛有30mL台氏液的浴槽内，固定L型通气管。标本另一端用线与压力换能器相连，后者联通RM6240BD多道生物信号分析处理系统。用空气泵向浴槽内缓慢输入气泡（2个/s）。 4．调试实验系统：打开相应软件“RM6240并口”，选择“实验／药理学专用实验／离体肠管实验（兔）；工具／坐标滚动；等等”，并正确设置参数（时间常数为直流，灵敏度3g，滤波频率10Hz，采样频率200Hz，扫描速度1s／div。），显示离体肠管活动曲线，并调节基础张力至2g左右。 5．加药：用注射器依次向浴槽内加入下列药物，实时显示并记录曲线变化。 （1）1×10-5乙酰胆碱溶液0.1～0.2mL，当肠管收缩显著时，立即加入； （2）0.5mg/mL硫酸阿托品溶液0.1mL，当描记曲线下降到基线时再加入； （3）1×10-5乙酰胆碱溶液，剂量同（1），若作用不明显，接着追加1次。 （4）0.1g/mL氯化钡溶液0.1mL，待作用稳定后立即加入； （5）0.5mg/mL硫酸阿托品0.1mL。 【结果】 打印肠管收缩曲线图，并在曲线中相应位置注明所加药物及剂量。 【注意事项】 ①控制好浴槽内温度：38±0.5℃。 ②冲洗干净制作离体肠管标本所需的肠管；离体肠管标本在制作时与使用前应置于冷台氏液中。 ③全程操作中，不宜过度牵拉肠管。给药前调好肠肌张力，不要过紧或过松，以不影响肠肌收缩功能及对药物的反应性为原则。实验过程中不得再调整张力。 ④浴槽内台氏液应该浸没肠管，实验中应结合标本大小控制液量，依据标本大小和液量调整加药量。 ⑤不要把药液直接加在标本上。 ⑥用作给氧的气泡不能太大或太快，避免其对描记波形的干扰。 ⑦重做实验时，先取出标本、放液，冲洗浴槽三遍后再加入台氏液（可先预热），当浴槽内温度适宜时，重置（新）标本，重新实验。 ⑧离体肠管标本不宜过长，两端结扎点相距不超过2cm。 ⑨本实验体系还可检验其他多种类别药物对离体肠管的影响，如拟肾上腺素药、抗肾上腺素药，拟组胺药、抗组胺药等。 ⑩检测每一种药物对离体肠平滑肌的影响时，都需换液后操作，分步进行。
理化因素和药物对家兔离体肠肌的作用
理化因素和药物对家兔离体肠肌的作用 浙江中医药大学14级临床医学本部三班张伊娜 【摘要】目的：研究乙酰胆碱、肾上腺素、NaOH、HCl、低温台氏液、缺氧对离体家兔肠肌的作用及机制。方法：向浸有离体家兔肠肌的38℃台氏液中依次滴加乙酰胆碱、肾上腺素、NaOH、HCl各2滴，将38℃台氏液迅速换成25℃的台氏液，停止供氧及恢复供氧，用生物信号采集处理系统记录肠肌的收缩情况。结果：滴加乙酰胆碱、NaOH后，肠肌收缩张力和频率都增大；滴加肾上腺素、HCl和将38℃的台氏液迅速换成25℃台氏液后，肠肌收缩张力与频率都降低；停止供氧后，肠肌收缩早期张力及频率增强，晚期减弱。通气后频率先降低又逐渐恢复正常。结论：一定浓度乙酰胆碱、NaOH可促进肠肌的运动；一定浓度的肾上腺素、HCl以及低温会抑制肠肌的运动；短时间的缺氧能使肠肌收缩一开始增强，随后减弱。 【关键词】理化因素；小肠平滑肌；家兔；电活动 1实验材料和方法 1.1实验材料 家兔（雌雄不限）。 微机化生物信号采集处理系统（RM6240系统），麦氏浴槽，张力换能器，铁支架，双凹夹，恒温水浴箱，气泵，温度计，烧杯，螺旋夹，棉线，L型固定钩，剪刀，眼科镊，注射器，持针器，手术圆针，手术盘，搪瓷碗等；台氏液，乙酰胆碱（10-4mol/L），肾上腺素（10-4mol/L），氢氧化钠，盐酸，阿托品等。
1.2实验方法 安装麦氏浴槽，在麦氏浴槽中加固定量（10-15mL）的台氏液，调节超级恒温器的温度，使麦氏浴槽内温度温度在38℃。通气管接95%O2+5%CO2混合气体管道。用螺丝夹调节气体管道的气体流量，调节至浴槽中气体一个个逸出为止。换能器输出线连接微机生物信号采集处理系统，仪器参数设置：RM6240，点击“实验”菜单中的“肠肌记录”，通道时间常数为直流，滤波频率10Hz，灵敏度3g，采样频率200Hz，扫描速度1s/div。 取家兔一只，用木槌猛击兔头枕部使其昏迷，迅速剖开腹腔找到胃，以胃幽门与十二指肠交界处为起点，先将肠系膜沿肠缘剪去，再剪取20-30cm肠管，用4℃台氏液冲洗，除去肠管内容物。冲洗干净后将肠管剪成数小段（约1~1.5cm），换以新鲜台氏液备用（注意操作时勿牵拉肠段以免影响收缩功能）。取小段肠管置于盛有台氏液的培养皿中（此过程一直通有空气），在其两端对角壁处，分别用缝针穿线，并打结。注意保持肠管畅通，勿使其封闭。 肠管一端连线系于浴槽固定钩上，然后放入38℃麦氏浴槽中，再将肠管另一端系结在张力换能器的悬梁壁上。 ，记录一段正常张力曲线。然后用滴管加ACh（10-4mol/L）2滴于浴槽内，观察并记录其张力曲线，然后立即从排水管放出浴槽内含ACh的台氏液，然后从侧管加入38℃的新鲜台氏液，重复2次（每次用针管抽取20mL），以洗去残余药物，使之降到无效浓度，再加入与一开始等量的台氏液。待张力恢复到用药前的水平后进行下一项实验。 ，观察并记录其张力曲线，然后按相同步骤处理含肾上腺素的台氏液。待张力恢复到正常水平后进行下一项实验。
传出神经药物对离体肠肌的作用
1、正常小肠平滑肌运动的节律、波形和幅度 正常：最大值6.82g，最小值0.64g，呼吸率：17.0次/分 2、给予0.01%乙酰胆碱2滴 正常：最大值6.82g，最小值0.64g，呼吸率：17.0次/分 给药后：最大值8.40g，最小值0.76g，呼吸率：16.4次/分 现象： 分析：乙酰胆碱为M胆碱受体激动药，加入2滴乙酰胆碱后，能激动M受体， (1)使钙离子内流增加，激活肌纤蛋白—肌凝蛋白—ATP系统，使胃肠平滑肌收缩加强，蠕动加强（2）使钠泵活动变化，使静息电位降低，平滑肌兴奋性升高，从而导致收缩频率加强。 给予0.01%阿托品2～4滴，1min后再加入乙酰胆碱2滴 正常：最大值5.84g，最小值0.76g，呼吸率：17.6次/分 阿托品给药后：最大值3.09g，最小值1.95g，呼吸率：15.6次/分 乙酰胆碱给药后：最大值3.41g，最小值1.87g，呼吸率：14次/分 分析：阿托品为M受体阻断药，竞争性拮抗剂，可阻断M受体，抑制乙酰胆碱的M样作用，能解除平滑肌痉挛，使肠肌收缩幅度降低，再次加入Ach,竞争性阻断阿托品，因此曲线没变化。
⑴给予0.01%肾上腺素2滴 正常：最大值7.52g，最小值0.65g，呼吸率：18.4次/分 给药后：最大值1.21g，最小值0.10g，呼吸率：20.7次/分 现象：肠肌舒张加强 分析：肾上腺素为α、β肾上腺素受体激动药， A.激活β肾上腺素受体，引起肠肌中cAMP合成增多，cAMP激活肠肌膜及肌浆网上Ca2+ 泵活动，使肌浆中Ca2+浓度降低，使肠肌收缩力下降， 自发性收缩频率和幅度减少 ⑵予0.1%普萘洛尔2滴，待出现变化时随即加入0.01%肾上腺素2滴 正常：最大值6.76g，最小值0.94g，呼吸率：18.5次/分 普萘洛尔给药后：最大值4.02g，最小值0.33g，呼吸率：16.3次/分 肾上腺素给药后：最大值2.24g，最小值0.66g，呼吸率：18.7次/分 分析：普萘洛尔为β肾上腺素受体阻断药， 正常：最大值2.89g，最小值0.13g，呼吸率：16.5次/分 酚妥拉明给药后：最大值4.48g，最小值0.26g，呼吸率：16.0次/分 分析：
药物对离体平滑肌的作用
药物对离体平滑肌受体的作用 [适用对象适用对象适用对象适用对象] 中药学、药学、药物制剂专业 实验目的：利用兔十二指肠或上段空肠，观察乙酰胆碱，阿托品及氯化钡对离体兔肠平滑肌的作用。 实验原理：离体兔肠平滑肌在适当的条件下可以保持较长时间的自动节律性收缩。根据受体在肠道平滑肌中分布的特点，可观察药物的作用，并可借助工具药分析其作用原理。 仪器设备：（动物和药品试剂） 1、动物：家兔2.5kg左右 2、药品和试剂：0.001%氯化乙酰胆碱溶液，0.1%硝酸毛果芸香碱溶液0.1%硫酸阿品托溶液0.05%溴化新斯的明溶液1%氯化钡溶液台氏液 3、仪器设备：BL-420E生物机能实验系统，张力换能器，HW-300型恒温平滑肌槽，多用电源插座，铁支架，双凹夹，L 型钩，培养皿，缝线，1ML注射器，10ML注射器，手术器械一套。 四、相关知识 1、由于肠肌上分布有M受体，当向营养液加入Ach（N 、M）受体激动药、阿品托（M受体阻断药）、毛果芸香碱（M受体激动药）、新斯的明（抗胆碱酯酶药）等药物时，可和相应的受体结合，激动或阻断M受体，引起肠肌收缩或松弛。
2、氯化钡是一种非受体作用的有毒化合物，对肠肌有直接的兴奋收缩作用，常用于药理实验中、 五、实验步骤 （一）仪器连接1、打开HW－300型恒温平滑肌，恒温37-38摄氏度。2、启动电脑，确认USB接口已经连通，打开BL－420E 生物机能实验系统软件，在“实验项目”下拉菜单中选择“消化道平滑肌活动”，或在“输入信号”下拉菜单中选择“1通道”的“张力”，在“1通道”连接张力换能器。 （二）制备标本取家兔1只，击头致死，剖腹，取出空肠或十二指肠，放入台氏液的器皿中，用吸管吸取台氏液将肠内空物冲净，剥离肠系膜。将肠管煎成2cm的肠段备用。肠管两端对角穿线，将其安放在有台氏液的平滑肌槽中，上端连接拉力换能器，下端系于L型钩上，通入空气供氧。 （三）药物对离体兔肠平滑肌的作用1、加药：待肠肌稳定10min 后，描记正常收缩曲线，然后依次加药并记录收缩曲线的变化，顺序如下：（1）0.001%Ach溶液0.2ml，当肠肌活动曲线降至基线时，台氏液连续冲洗3次； （2）重复（1），作用达到最高点时再加0.1%阿品托0.2ml，记录曲线变化后，台氏液连续冲洗3次； （3）1%氯化钡1.0ml作用达到最高峰时立即加入0.1%阿品托1.0ml，记录曲线变化； （4）待肠肌活动稳定后加入0.1%毛果芸香碱0.5ml观察描记肠
实验15药物对离体豚鼠回肠的作用
药物对离体豚鼠回肠的作用 【摘要】目的：了解胆碱能神经递质乙酰胆碱（acetylcholine，ACh）和局部炎症介质组胺（histamine）对肠道平滑肌M胆碱受体和H1受体的激动作用，以及它们的受体拮抗剂阿托品（atropine）和扑尔敏（chlorpheniramine）的阻断作用。方法：取离体豚鼠回肠1cm，利用RM6240系统和张力换能器，分别检测乙酰胆碱，组胺，阿托品，扑尔敏和BaCl2作用前后，回肠平滑肌张力的变化。结果：乙酰胆碱和组胺能使离体豚鼠回肠平滑肌的收缩幅度增高,用阿托品处理标本后，乙酰胆碱的收缩平滑肌效应被阻断（P<0.01）；用扑尔敏处理标本后，组胺的收缩平滑肌效应被阻断（P<0.01）；BaCl2能使离体豚鼠回肠平滑肌大幅度收缩，再用阿托品处理标本，BaCl2的收缩平滑肌效应被部分阻断。结论：乙酰胆碱为M胆碱受体激动药，组胺为H1受体激动药，BaCl2为肌肉兴奋剂，三者分别作用与回肠平滑肌时，使平滑肌收缩。阿托品为M胆碱受体阻断药，扑尔敏为H1受体阻断药，两者可以分别阻断乙酰胆碱和组胺对平滑肌的激动作用。 【关键词】乙酰胆碱组胺阿托品扑尔敏M胆碱受体H1受体 胃肠道平滑肌以胆碱能神经占优势，小剂量或低浓度的ACh即能激动M胆碱受体，产生与兴奋胆碱能神经节后纤维相似的作用，兴奋胃肠道平滑肌。Atropine与胆碱受体结合而本身不产生或较少产生拟胆碱作用，却能阻断胆碱能递质或拟胆碱药物与受体的结合，从而产生抗胆碱作用。Histamine对多种动物的胃肠道和气道平滑肌H1受体有兴奋作用，豚鼠尤其敏感。Chlorpheniramine为H1受体拮抗剂，能阻断histamine与H1受体的结合，从而产生抗histamine作用。BaCl2为肌肉兴奋剂，能够使平滑肌强烈收缩[1]。 1.材料和方法 1.1 实验动物豚鼠1只（雄性，健康） 1.2 仪器离体装置，麦氏浴槽（25ml），HSS－1（B）超级恒温器(成都仪器厂)，张力换能器，RM6240BD型生物信号采集处理系统（成都仪器厂），移液器20～200μl,100～1000μl各一把（Finnipipette）,手术器械一套。 1.3 药品和试剂台氏溶液，10-2g/L氯化乙酰胆碱溶液，1g/L硫酸阿托品溶液，10-2g/L 磷酸组织胺溶液，10-3g/L扑尔敏溶液，10g/L BaCl2溶液。 1.4 实验方法 1.4.1 实验装置准备向麦氏浴槽中加固定量的台氏液，调节超级恒温器的温度，使麦
传出神经系统药物对离体肠肌得影响
机能实验—传出神经系统药物对离体肠肌得影响 实验目得 1、掌握离体平滑肌得实验方法。 2、观察传出神经系统药物对离体家兔小肠平滑肌得作用 教学时数2学时 实验原理 一、离体实验 1、所用组织:心脏、膀胱、子宫、气管、肺、肠等均可用于离体实验 2、特点:实验条件易于控制、操作简便、结果准确、节省时间,可进行大量药 物得筛选。 3、要求:离体实验需在一定生理环境下进行,模拟体内环境。 (1)温度:38±0、5℃ (2)通氧气:1－2气泡/s (3)营养液:含有一定离子与葡萄糖得溶液,不同得组织所选用得营养液不同。 二、离体肠管实验 1、肠管得选择:根据实验目得得不同进行选择 (1)小肠:十二指肠、空肠、回肠 (2)自律性:频率较慢,起博点位于十二指肠,自律性自上而下渐弱。 (3)空肠多做定性实验,回肠多做定量实验 2、肠内受体及作用原理 (1)受体:家兔小肠平滑肌上存在α、β、M受体。 (2)作用:α、β受体兴奋可使小肠平滑肌抑制而舒张;M受体兴奋可使小肠平滑肌 兴奋而收缩。 (3)药品对受体得作用:
1、氯化乙酰胆碱(Ach):M受体激动剂,乙酰胆碱可兴奋M受体,使小肠收缩幅度增 加,蠕动加强。 2、阿托品(Atro):M受体阻断药,为竞争性拮抗剂,单独用药对肠管无作用,可阻断M 受体,对抗乙酰胆碱得M样作用,使肠管收缩幅度降低。 3、氯化钙(Bacl 2 ):①Ba2+进入细胞与钙调蛋白结合,使平滑肌收缩,②Ba2+可使细胞 膜发生去极化。所以加入Bacl 2肠管会发生强直性收缩,Bacl 2 并非作用于 受体,所以阿托品不能对抗这一作用。 实验材料 1.动物:家兔 2.药品①5X10-4氯化乙酰胆碱 ②0、5％硫酸阿托品 ③ 20％BaCL 2 3、器材:RM6240多媒体化生物信号记录分析系统、PC80586计算机、张 力传感器、保温式麦氏浴槽、超级恒温水浴、“L”型通气钩、高位吊瓶、量筒、烧杯、培养器、氧气瓶、外科剪刀、眼科剪刀、眼科镊子、缝衣针、棉线、注射器、台式营养器。 实验方法 一、首先调试RM6240系统,使进入肌张力测定状态. 此时肌张力测试调试完毕。 二、调节仪器: 将超级恒温水浴温度调至38、5±0、5℃,向麦氏浴槽中加30ml台氏液,通 入氧气(1～2个气泡／秒)并制备家兔肠管标本。 三、正式试验: 将肠管标本两端用缝针各穿一线,一端打一空结(约lcm小套),另一端穿
药物对家兔离体肠管的作用
教学时数2学时 实验原理 一、离体实验 1、所用组织：心脏、膀胱、子宫、气管、肺、肠等均可用于离体实验 2、特点：实验条件易于控制、操作简便、结果准确、节省时间，可进行大量 药物的筛选。 3、要求：离体实验需在一定生理环境下进行，模拟体环境。 （1）温度：38±0.5℃ （2）通氧气：1－2气泡/s （3）营养液：含有一定离子和葡萄糖的溶液，不同的组织所选用的营养液不同。 二、离体肠管实验 1、肠管的选择：根据实验目的的不同进行选择 （1）小肠：十二指肠、空肠、回肠 （2）自律性：频率较慢，起博点位于十二指肠，自律性自上而下渐弱。 （3）空肠多做定性实验，回肠多做定量实验 2、肠受体及作用原理 （1）受体：家兔小肠平滑肌上存在α、β、M受体。 （2）作用：α、β受体兴奋可使小肠平滑肌抑制而舒；M受体兴奋可使小肠平滑肌兴奋而收缩。 （3）药品对受体的作用： 1、氯化乙酰胆碱（Ach）：M受体激动剂，乙酰胆碱可兴奋M受体，使小肠收缩 幅度增加，蠕动加强。 2、阿托品(Atro)：M受体阻断药，为竞争性拮抗剂，单独用药对肠管无作用， 可阻断M受体，对抗乙酰胆碱的M样作用，使肠管收缩幅度降低。
3、肾上腺素(Ad)：α、β受体激动剂，可激活α、β受体（主要是β 2 受体），α、β受体激动可产生与M受体激动相反的效应，表现为肠管舒，小肠蠕动减弱。 4、氯化钙（Bacl 2 ）：①Ba2+进入细胞与钙调蛋白结合，使平滑肌收缩，②Ba2+ 可使细胞膜发生去极化。所以加入Bacl 2肠管会发生强直性收缩，Bacl 2 并非作用于受体，所以阿托品不能对抗这一作用。 实验材料 1．动物：家兔 2．药品①5X10-4氯化乙酰胆碱 ②0.5％硫酸阿托品 ③0.1%盐酸肾上腺素 ④20％BaCL 2 3、器材：RM6240多媒体化生物信号记录分析系统、PC80586计算机、 力传感器、保温式麦氏浴槽、超级恒温水浴、“L”型通气钩、高位吊瓶、量筒、烧杯、培养器、氧气瓶、外科剪刀、眼科剪刀、眼科镊子、缝衣针、棉线、注射器、台式营养器。 实验方法 一、首先调试RM6240系统，使进入肌力测定状态． 1．在主菜单中用鼠标选择<实验>中的<消化>，选择系统显示<平滑肌生理特性>。2．在界面右侧控制参数区选择<力>,〈选择3g〉,扫描速度1.0s/div,确定信号输入，选择〈通道2〉，在工具菜单选择快速归零（空载时钩上无任何东西）。3．在主菜单中选择〈示波〉，进入示波状态。 4．在主菜单中工具栏选择〈网格切换〉对背景网格进行切换为细格，并在选项中选择波形颜色红色。 此时肌力测试调试完毕。
传出神经系统药物对离体家兔肠管平滑肌的影响解读
实验五传出神经系统药物对离体家兔肠管平滑肌的影响 【目的和原理】家兔小肠平滑肌上存在α、β、Ｍ受体。α、β受体兴奋可使小肠平滑肌抑制而舒张；Ｍ受体兴奋可使小肠平滑肌兴奋而收缩。观察乙酰胆碱、阿托品、肾上腺素等传出神经系统药物对离体家兔小肠平滑肌的作用并掌握离体平滑肌的实验方法。 【实验对象】离体小肠（家兔由来） 【实验药品】① 5×10-4氯化乙酰胆碱（ACh） ② 0.5% 硫酸阿托品（Atropine） ③ 0.1% 盐酸肾上腺素（Adr） ④ 20% 氯化钡 【实验器材】 RM6240多媒体生物信号记录分析系统、PC80586计算机、张力传感器、麦氏浴槽、超级恒温水浴、氧气瓶、通气钩、高位吊瓶、量筒、烧杯、滴管、培养皿、注射器、外科剪刀、眼科镊子、缝衣针、棉线 【实验方法】 一.调试RM6240系统，使进入肌张力测定状态 1.打开计算机并打开RM6240多媒体化生物信号记录分析系统开关。确定张力换能器与通道1连接。 2.进入RM6240菜单。选择通道1，在界面右侧控制参数区选择<张力>, 选择<3g>, 扫描速度1.0 s/div，确定信号输入。在工具菜单选择快速归零。 3.在主菜单中选择 <示波>, 进入示波状态。 4.在主菜单中工具栏选择 <网格切换> 将背景网格切换为细格, 并在选项中选择波形颜色为红色。此时肌张力测试调试完毕。 二.调节仪器 将超级恒温水浴温度调节至38.5±0.5℃，向麦氏浴槽中加30 ml台式液，通入氧气（1～2个气泡/秒）。 三.制备肠管标本 取家兔一只，以左手提其髂骨上部，右手执木棒击其后头部至昏后，迅速剪开腹腔，剪取整段空、回肠置于冷的台式液中，除去肠系膜，将肠内容物冲洗干净，剪成2 cm小段肠管备用。 四.装入麦氏浴槽及给药 将肠管标本两端用缝针各穿一线。一端打一空结（约1 cm小套），另一端穿上长线打结，用眼科镊钳住空结固定于通气钩上，放入麦氏浴槽中，将另端长线的近端打一空结，挂在张力换能器的小钩上，调节换能器高度，使前负荷为1 g，稳定标本20 min。在主菜单下选择<纪录状态>，先描记一段正常曲线，然后按下列顺序给药。 1.向麦氏浴槽中加入5×10-4M ACh 0.2 ml 同时用标记框在屏幕上作给药标记，观察肠段反应。当反应最明显时，用暂停键，将计算机转入“示波状态”。用台氏液冲洗肠管3遍，稳定标本15 min，加入下列药物。 2.将系统重新转入“纪录状态”，描记一段正常曲线后，向麦氏浴槽中加入0.5% Atropine 0.2 ml并作标记，观察曲线变化，1 min后加5×10-4M ACh 0.2 ml 并标记,观察肠段反应。将肠段反应。然后将计算机转入“示波”状态后，用台氏液冲洗肠管3遍，至标本稳定。 3.将系统重新转入“纪录状态”，描记一段正常曲线后，向麦氏浴槽中加入0.01% Adr 0.1 ml并作标记，观察曲线变化。将计算机转入“示波”状态后，用台氏液冲洗肠管3遍，至标本稳定。 4.将系统重新转入“纪录状态”，描记一段正常曲线后，向麦氏浴槽中加入20% 氯化钡0.2 ml并作标记，观察曲线变化。在主菜单下选择“结束实验”，储存实验结果，激活工具栏，系统进入分析状态。
药物对离体肠肌的作用实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除药物对离体肠肌的作用实验报告 篇一：机能实验学离体肠实验 机能实验学实验报告 课题名称：传出神经药物对离体肠肌的作用院（系）：韶关学院医学院 专业班级：20XX级临床医学本科班学生姓名：符宏展学号：112指导教师：梁俊辉 二○一三年六月五日 机能实验报告 实验目录： 1实验目的 2实验装置和器材 3实验药物 4实验动物 5实验原理 6实验方法 7实验注意事项
8实验结果 实验数据 实验记录波型及静态测量数据 9实验结果讨论 10实验结论 11实验思考 实验报告 实验次序：九实验项目：传出神经药物对离体肠肌的作用班级：11临本姓名：符宏展学号：112实验类型（打√）：（基础□综合□设计□）一、实验预习 二、实验操作原始（数据）记录及实验结果的分析 实验时间：20XX年6月5日(星期三晚上:7：00－10：00）实验同组人：马腱明符宏展朱佛妹叶超群黄小花张鹏黄锦霞 篇二：离体小肠平滑肌的生理特性及药物作用的观察 实验五离体小肠平滑肌的生理特性及药物作用的观察 【实验目的】学习一种离体组织器官试验方法；观察离子成分、酸碱度、温度、乙酰胆碱、肾上腺素等药物对离体家兔小肠平滑肌的作用；分析平滑肌活动的某些生理特性及理化环境改变对它的影响。 【实验原理】消化道平滑肌具有自动节律性、较大的伸展性，对化学物质、温度及牵张刺激较为敏感等生理特性。
将离体的组织、器官至于模拟的内环境中，可在一定时间内保持其功能，从而为我们检测它们的生理学和药理学特性提供了便利的条件。功能和维持的时间长短与模拟内环境的精确性和稳定性有关。 【实验步骤】 1.恒温浴槽的准备工作 2.标本制备 3.仪器连接与设置 4.启动计算机开始记录 【观察项目】 1.自动节律收缩 2.观察胆碱能受体激动剂对肠断收缩的影响及阻断剂的作用 (1)乙酰胆碱的作用 (2)阿托品的作用 3.观察肾上腺素能受体激动剂对肠断收缩的影响及阻断剂的作用 (1)肾上腺素的作用 (2)去甲肾上腺素的作用 4.观察钙离子对肠断收缩的影响 5.观察温度对肠断收缩的影响 6.观察酸碱度对肠断收缩的影响
2013年国家级虚拟仿真实验教学中心
国家级虚拟仿真实验教学中心入选名单 申报学校中心名称学校所属北京大学地球科学虚拟仿真实验教学中心教育部中国人民大学基于大数据文科综合训练虚拟仿真实验教学中心教育部清华大学材料科学与工程虚拟仿真实验教学中心教育部北京交通大学交通运输国家级虚拟仿真实验教学中心教育部北京化工大学化工过程虚拟仿真实验教学中心教育部北京邮电大学电子信息虚拟仿真实验教学中心教育部中国农业大学机械与农业工程虚拟仿真实验教学中心教育部中央美术学院艺术、设计与建筑虚拟仿真实验教学中心教育部华北电力大学电力工业全过程仿真实验教学中心教育部南开大学经济虚拟仿真实验教学中心教育部天津大学化学化工虚拟仿真实验教学中心教育部大连理工大学化学虚拟仿真实验教学中心教育部东北大学机械装备虚拟仿真实验教学中心教育部吉林大学地质资源立体探测虚拟仿真实验教学中心教育部东北师范大学生物学虚拟仿真实验教学中心教育部东北林业大学森林工程虚拟仿真实验教学中心教育部同济大学力学虚拟仿真实验教学中心教育部上海交通大学机电学科虚拟仿真实验教学中心教育部华东理工大学石油和化工过程控制工程虚拟仿真实验教学中心教育部东华大学管理决策虚拟仿真实验教学中心教育部南京大学社会经济环境系统虚拟仿真实验教学中心教育部东南大学机电综合虚拟仿真实验教学中心教育部河海大学力学与水工程虚拟仿真实验教学中心教育部南京农业大学农业生物学虚拟仿真实验教学中心教育部中国药科大学药学虚拟仿真实验教学中心教育部浙江大学化工类虚拟仿真实验中心教育部厦门大学机电类虚拟仿真实验教学中心教育部山东大学医学虚拟仿真实验教学中心教育部武汉大学电力生产过程虚拟仿真实验教学中心教育部武汉理工大学水路交通虚拟仿真实验教学中心教育部华中师范大学心理与行为虚拟实验教学中心教育部
传出神经药物对离体肠肌的作用
传出神经药物对离体肠 肌的作用 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
1、正常小肠平滑肌运动的节律、波形和幅度 正常：最大值，最小值，呼吸率：次/分 2、给予%乙酰胆碱2滴 正常：最大值，最小值，呼吸率：次/分 给药后：最大值，最小值，呼吸率：次/分 现象： 分析：乙酰胆碱为M胆碱受体激动药，加入2滴乙酰胆碱后，能激动M受体， (1)使钙离子内流增加，激活肌纤蛋白—肌凝蛋白—ATP系统，使胃肠平滑肌收缩加强，蠕动加强（2）使钠泵活动变化，使静息电位降低，平滑肌兴奋性升高，从而导致收缩频率加强。给予%阿托品2～4滴，1min后再加入乙酰胆碱2滴 正常：最大值，最小值，呼吸率：次/分 阿托品给药后：最大值，最小值，呼吸率：次/分 乙酰胆碱给药后：最大值，最小值，呼吸率：14次/分 分析：阿托品为M受体阻断药，竞争性拮抗剂，可阻断M受体，抑制乙酰胆碱的M样作用，能解除平滑肌痉挛，使肠肌收缩幅度降低，再次加入Ach,竞争性阻断阿托品，因此曲线没变化。 ⑴给予%肾上腺素2滴 正常：最大值，最小值，呼吸率：次/分 给药后：最大值，最小值，呼吸率：次/分 现象：肠肌舒张加强 分析：肾上腺素为α、β肾上腺素受体激动药， A.激活β肾上腺素受体，引起肠肌中cAMP合成增多，cAMP激活肠肌膜及肌浆网上Ca2+
泵活动，使肌浆中Ca2+浓度降低，使肠肌收缩力下降， 自发性收缩频率和幅度减少 ⑵予%普萘洛尔2滴，待出现变化时随即加入%肾上腺素2滴 正常：最大值，最小值，呼吸率：次/分 普萘洛尔给药后：最大值，最小值，呼吸率：次/分 肾上腺素给药后：最大值，最小值，呼吸率：次/分 分析：普萘洛尔为β肾上腺素受体阻断药， 正常：最大值，最小值，呼吸率：次/分 酚妥拉明给药后：最大值，最小值，呼吸率：次/分 分析： ⑶给予%酚妥拉明2滴，出现变化时随即加入%肾上腺素2滴 酚妥拉明对照：最大值，最小值，呼吸率：次/分 肾上腺素给药后：最大值，最小值，呼吸率：次/分 分析： ⑷同时给予%普萘洛尔2滴和%酚妥拉明2滴，待出现变化时随即加入%肾上腺 素2滴 对照：最大值，最小值，呼吸率：次/分 酚妥拉明+普萘洛尔给药后：最大值，最小值，呼吸率：次/分
虚拟仿真实训室建设方案详细
一、概述 （一）建设意义 1、现有实训条件分析 机电技术应用专业现有基础实验室、专业实训室共计9个，可开设《维修电工》、《电工电子技术与技能》、《电气及PLC控制技术》、《车工工艺》等课程的相关实训项目。为满足机电专业人才培养目标和社会培训的需要，需进一步加强专业建设，拓展专业领域，增加实训开出项目，提升实习实训教学环境条件。 2、必要性和可行性 （1）必要性 通过对多家电气自动化企业及IT企业进行了职业群与岗位群调研，确定其培养目标：从事机电一体化产品及自动生产系统的设计制造与开发，从事处理重要数据、熟练应用各种专业设计软件。并根据对机电技术专业岗位群的职业能力和知识技能要求的分析，构建了“阶梯递进式工学交替”的人才培养模式，搭建了基于工作过程导向的“模块化”专业课程体系，增加《虚拟仿真》课程。这就需要新建虚拟仿真实训室，使其具备在虚拟终端对自动化设备及生产线调试与维护、维修电工等虚拟实训项目的条件，所以需采购虚拟化服务器1台，虚拟化桌面终端48台，虚拟化软件Citrix48套，满足一个班的实训需求。 （2）可行性 天津市基础能力建设校实训基地投资中的部分资金将用于虚拟仿真实训室的建设，建设后的实训室集教、学、做为一体，新增虚拟
仿真终端实训设备，可以满足56人的《虚拟仿真》课程的实训教学的需求。实现了学生专业基本能力、专业核心能力和职业行为能力的提升。 3、建设依据 依据确定的“阶梯递进式工学交替”的人才培养模式，校实训应贴近企业的实际生产，有助于提升学生的专业基本能力、专业核心能力和职业行为能力，便于学生在校学习与企业岗位实践能够顺利衔接。 （二）建设思路和建设目标 1、建设思路 虚拟仿真实训室的建设本着建成集“教、学、做”为一体的教学环境和专业综合性实训基地的理念，从演示实践教学、基本技能实训教学和项目综合实训教学三个层面，为《虚拟仿真》课程的实践教学提供保障。 虚拟仿真实训室需要符合以下要求： （1）满足于综合性实践教学的要求 建成后的实训室可以实现四种形式的教学与培训方式，极大丰 富了教学容和教法。“实物模拟仿真设备培训方式”，“实物虚拟操 作培训方式”，“软件及仿真软件培训方法”和“新产品新技术展示 与介绍的培训方式”，这四种培训方式的综合应用，为社会培养高 素质的技术人才奠定了基础。 本实训室采用模拟仿真的实训手段，实现由单一基础技术的虚 拟仿真实训训练到各种技术综合应用的虚拟仿真实训训练。力求体 现虚拟化、仿真化、机电一体化方面的技术特色和行业应用及发展 的趋势，力求体现先进性、前瞻性、实用性、可操作性及示性。切
不同药物对离体肠段收缩性的影响分析
不同药物对离体肠段收缩性的影响分析
附录：实验“不同药物对离体肠段的作用”的数据 记录及讨论分析 实验一： Figure 1：正常状态下离体肠段的节律性收缩在恒温通气的情况下，离体小肠平滑肌能自发地有节律地进行收缩，其收缩的幅度、频率、张力、时间及间隔都相对稳定，波形没有明显的变化。
Figure 2：正常状态下加入乙酰胆碱后的收缩情况 由实验数据来看，加入乙酰胆碱后离体肠段的收缩性明显加强，说明乙酰胆碱具有促进肠道平滑肌收缩的作用。其具体的作用机制：乙酰胆碱是一种完全拟胆碱药，作用于作用于肠道平滑肌的M 受体产生M样作用，兴奋平滑肌，使回肠肌收缩，描笔曲线呈现上升。
Figure 3：在离体肠段平滑肌收缩性中阿托品对乙酰胆碱的作用 在离体肠段节律性收缩的基础上，加入乙酰胆碱后收缩明显加剧，其幅度变大，此时给予阿托品，其收缩明显减弱并慢慢恢复为节律性收缩，此时再次给予乙酰胆碱，其兴奋平滑肌M受体的作用并未明显表现出来，离体肠段的收缩性变化不大。说明阿托品能够拮抗乙酰胆碱的作用，而且是作用于M受体，是M受体的拮抗剂，能够抑制平滑肌的收缩。
Figure 4：BaCl2对离体肠段平滑肌收缩性的影响 加入BaCl2后，离体肠段的收缩明显加强，曲线上升，幅度明显增大，此时再加阿托品，不能拮抗，曲线无变化。说明BaCl2不作用于受体，而是直接作用于肠管，使肠管受到钡离子的刺激后产生收缩。 实验二：
Figure 5：毛果芸香碱对离体肠段平滑肌收缩性的影响 当离体肠段基本恢复节律性收缩后，加入毛果芸香碱后离体肠段收缩逐渐加强，但不如乙酰胆碱的作用强。说明毛果芸香碱具有弱的促进肠道平滑肌收缩的作用，它作用于肠道平滑肌的M受体是其产生兴奋作用而加强收缩，是M受体激动剂。
药物对离体肠管平滑肌的作用虚拟仿真实验教学方案
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/c49099845.html, 药物对离体肠管平滑肌的作用虚拟仿真实验教学方案 作者：高越颖刘蕾史劲松 来源：《教育教学论坛》2018年第23期 摘要：在目前的药理学实验教学改革中，一些综合性实验或设计性实验比例不断增加，导致一些经典的验证性实验课时数大量减少。将经典的验证性实验制作成虚拟仿真实验项目，可以方便学生在课外自主学习，强化对理论知识的认知。此外，一些操作难度较大的实验制成虚拟仿真实验项目，可课前提供给学生预习或者课后复习，也有利于学生对实验技能的掌握。这种虚实互补的教学方法的实施，正成为现代化教学改革的发展趋势，本文以“药物对离体肠管平滑肌的作用”的实验为例，探讨仿真教学的实验设计与应用。 关键词：药理学；虚拟仿真；M受体药物；离体肠管平滑肌 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）23-0274-02 虚拟仿真作为一种新型的教学模式，利用其数字化、绿色化、操作性强的特征，给予了传统的教学模式强有力的补充，正成为现代化教学改革的发展趋势[1]。选择经典的离体肠管灌 流装置，让学生在模拟的实验场景中掌握M受体及其拮抗剂对离体小肠平滑肌的作用。在虚拟实验的过程中，学生置身于逼真的虚拟实验场景能更加直观地了解离体组织灌流装置的基本操作过程、实验过程中的注意事项，同时对药理学实验中的常用仪器也能有深刻的印象。学生在进入药理学实验室之前，先在虚拟实验室里了解哺乳动物离体组织灌流的实验方法和步骤，能够对实验全程有一个基本的认识，对实验过程的重点环节做到心中有数，这样在实际操作中，能够把握关键，减少错误，强化基础知识的理解和实验技能的提升。因此，虚拟仿真实验的建设可为制药工程专业学生提供良好的自主学习平台。 一、虚拟实验场景及实现的主要功能 1.整体场景。以药物对离体肠管平滑肌作用的实验为例，需要构建较真实的药理学实验室，展示药理学实验室的整体场景，包括实验室规章制度、实验台、多媒体配置、常见的药理学仪器及试剂等。 2.实现目标。用虚拟工具完成对完整哺乳动物离体组织灌流的实验方法和步骤的全部过程。操作界面包括工具栏（包含实验所需动物、设备、试剂等）、虚拟实验台及提示模块，实现学生可根据提示模块提供的实验操作步骤提示，在工具栏中选择相应的内容，拖拽到虚拟实验台的相应位置进行具体实验操作过程，在操作的同时设置相关问题、原理等作为互动环节，部分较关键及难度较大的操作步骤过程在完成后播放预先录制的操作视频。
实验13药物对离体豚鼠回肠的作用(精)
实验13 药物对离体豚鼠回肠的作用 目的观察acetylcholine、histamine和BaCl2 等药物对离体豚鼠回肠平滑肌的作用，以atropine及chlorpheniramine两药为工具，初步分析上述三药作用原理。 材料豚鼠；小剪刀，小镊子，培养皿，麦氏浴槽，胶管，通气钩，气泵，棉线，木槌；气泵，张力换能器，超级恒温器，PcLab生物信号采集处理系统；台氏溶液，acetylcholine chloride溶液(1:10万，0.1% atropine sulfate溶液，histamine phosphate溶液(1:10万(临用时新鲜配制、chlorpheniramine溶液(1:100万、1%BaCl2 溶液。 方法和步骤 1．离体肠管描记装置的准备(见图10-13-1。 （1）麦氏浴槽中充以台氏液至固定水平面，调节超级恒温器的温度至37℃，保证麦氏浴槽内37℃±0.5℃恒温。 （2）胶管的一端接气泵出口，胶管的另一端连接通气钩。 2．PcLab参数设置： （1）按图10-13-1连接装置。将张力换能器固定于铁支柱上，换能器输出线接微机生物信号处理系统第二通道（亦可选择其它通道），选择直流耦合方式（DC）。 （2）微机生物信号处理系统参数设置：采样间隔2ms；连续记录显示模式，压缩比100:1，第二通道放大倍数200～500、高频滤波选择“无”。 3．取豚鼠一只，用木槌击其头部处死，立即剖开腹腔，找到回盲部，然后，在离回盲部1cm处剪断，取出回肠约10cm左右一段，置于盛有充以空气的台氏液培养皿中，沿肠壁除去肠系膜，然后将回肠剪成数小段（每小段1-1.5cm），用5ml注射器吸取台氏液将肠内容物冲洗干净，换以新鲜台氏液备用。注意操作时