全脑开发教育运营方案

全脑开发运营方案

一、培训班课程设计

课程内容：

已定

二、培训班内容特色

已定

三、师资组织

通过网络招聘、人才中心等招聘社会师资。

四、培训组织人员配置

A.教务部：

教务老师（2名）

工作内容：

一.安排各老师教学时间，负责教师与学生之间上课时间安排上的沟通。

二．课时临时改动，老师或学生请假或有特殊情况时，及时进行电话通知。

三. 安排上课的地点。

四.兼理：教师资料整理整合；卫生。

B.招生业务部：

招生主管（1名）：负责招生目标开拓。

日常网络宣传推广。

安排进行学生追访，及时联系一期结束后的学生是否再续费学习。对不再续费的学生具体情况进行登记总结。

业务员（数名）：DM传单派发、日常网络宣传、定点招生、联系附近学校等；

咨询接待（数名）：解答学生问题，带咨询的学生与该学科老师沟通；网络、电话咨询问题解答。（申请QQ随时解答潜在客户的各种提问）。

D．教学部：

全职教师（数名）

工作内容：

1.教学

2.教学成果的获得、教学展示资料的筹备。（为网络宣传积累素材；也为塑造名师做铺垫）。教学展示资料筹备（后期）：每周安排一次教学展示视频拍摄活动，认真筹备展示，认真配合推广人员工作。

E．企划部

策划人员：2名

户外活动策划与执行；

策划有吸引力的优惠活动；

五、推广渠道与招生办法

推广渠道：

一．网络

1. 网络推广：微信公众号／SEO等网络手

段

2.后期视频传播平台（是SEO优化的手段，YOUKU,56等将老师演示视频整合进行上传）。二．线下

1 .传单派发（主要派发对象：确定地点路人，附近居民，写字楼工作人员，附近学校包括各类培训学校，特别是才艺类培训学校a门口人流量集中处）

2.幼儿园，学校附近广告牌（其他现有资源的充分利用）

3. 利用教育部门关系，与学校直接对接，推广全脑开发项目：

A.成功案例及教学现场展示：由教师及成功完成课程的学员进行现场教学及成果展

示，来进行推广，吸引潜在学员

B.提供免费体验课，通过两到三次体验课，用实际效果来进行推广，吸引潜在学员

C. 由签约院士及诺奖获得者做宣讲课，吸引学员

招生办法

对于有兴趣咨询的客户：

洽谈

（1）顾客感兴趣的项目

只有确定好顾客的需求，我们才能进一步确定我们的应对

方案。常规的顾客会有以下几种情况：

·对某种课程很感兴趣

·之前在别的地方学了类似的课程，但是现在想换老师（2）顾客学习的目的以及学习周期

弄清楚学习目的，提供更有针对性的教学服务起到至

关重要的作用，同时也大致确定了顾客的学习周期。

根据学习周期安排学习课程。

介绍

弄清楚顾客的需求和目的后有针对性的介绍和推销业务

根据学科推荐学科老师，业务员及时与教务主管沟通，确定哪位老师在学生这一时间档有时间上课。

根据学员需求介绍老师（从两个方面：1教师特点和特长。

2. 教学成果），通过举例说明老师情况，使咨询人员对科目以及老师感兴趣。