学校传染病预防方案.doc
小学传染病、突发公共卫生事件
预防和控制工作方案
为了科学、规范、有序、高效地做好传染病、突发公共卫生事件的预防和控制工作。贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条列》和有关文件精神，建立长效防控机制，有效阻断传染病、突发公共卫生事件的发生和蔓延的途径，确实保障学校广大师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，为学生的健康成长创造良好的环境，结合实际，特制定本《方案》。
一、任务和目标
1、加强学校与各卫生疾控机构间的相互协调与合作，加强对学校传染病的监控、报告、预防与控制，提高对学校传染病、突发公共卫生事件的应急处置和医疗救治能力，坚持“预防为主”，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障学生身体健康与生命安全。
2、普及传染病、突发公共卫生事件的预防知识、提高广大师生的自我防护意识和能力，养成良好的卫生行为习惯。
3、建立快速反映机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病、突发公共卫生事件的发生和蔓延。
二、组织机构
学校为确保各项措施落实到位，做到明确职责，依法管理，科学防治，成立了传染病、突发公共卫生事件预防和控制工作领导小组、办公室和工作组。
领导小组：
组长：
副组长：
成员：各班班主任
职责：全面贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条列》等法律法规，制定学校传染病、突发公共卫生事件预防和控制方案，协调相关部门间的工作。特设置“XX小学传染病、突发公共卫生事件预防和控制工作办公室”：
办公室：由XX老师具体负责
疫情控制组：XX任组长
治安保卫组：XX任组长
物资供应组：XX任组长
办公室职责：主要是全面了解疫情发展情况；及时向学校及上级汇报疫情发展情况；协调解决有关部门工作中的问题。
疫情控制组：由XX老师任组长，全体班主任为成员。主要任务是负责疫情报告，组织疫情监测和病人治疗、抢救工作；做好疫点区处理工作、易感人群的保护和可疑食品、水源、垃圾等方面的管理工作。
治安保卫组：由XX任组长，XX为成员，主要负责保证运输病人、协助卫生部门对病人进行检查。
物资供应组：由XX组长，XX配合负责疫情所需物资的采购和解决传染病防治的临时经费。
三、染病、突发公共卫生事件报告
1、学校晨检制度。班主任每天早晨登记该班级学生因病缺课情况及上课学生的基本健康状况，如有异常反映及时报告。如有疑似传染病应立即上报领导小组，领导小组接到报告后进行核实，一经核实，应按照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家救灾防病与突发公共卫生事件信息报告管理规范》的相关规定上报和采取相应的措施。
2、各校除开设健康教育课程外，应每年夏冬两季集中开展两次，以预防消化道、呼吸道传染病及食物中毒为重点的卫生宣传教育，普及消化道、呼吸道传染病及食物中毒等突发公共事件的预防知识。
四、学校卫生监控制度
1、学校食堂相关人员做到持证上岗，落实周检检制度，无关人员不得进入食堂，注重大宗食品的采购，加强饮用水的管理与消毒。
2、严格对食堂环境卫生、食品卫生、工作人员的个人健康进行检查、抽查、督查，不定期对食品进行抽查，并做好记录。
3、严格消毒制度，监督对食堂、餐厅、餐具、饮水、各室等定期进行消毒。防止病源的滋生和传播。
4、加强校园管理，严格门卫登记管理制度，坚持凭证出入和来访人员登记，杜绝闲杂人员进入校园。
五、预防、控制和措施
（一）肠道传染病控制措施
肠道传染病以甲肝、伤寒、副伤寒、细菌性痢疾为多见，控制措施为：
1、管理传染源：肠道传染病是通过粪－口途径；通过食物、水、粪便污染的食品、玩具、教具等传播，急慢性病人及带菌者均为传染源。
2、切断传播途径：对污染的水源和食品要及时消毒，防止交叉感染，确实做好三管一灭工作：即管水、管厕、管饮食、消灭苍蝇。
3、保护易感人群：教育师生喝开水，不喝生水；饭前便后要洗手；食品要煮熟煮透再吃；餐具消毒后再用；禁用凉拌菜；剩余饭菜加热煮透后再食用。
（二）呼吸道传染病以麻疹、风疹、流行性腮腺炎、流行性感冒、水痘等为多见，措施为：
1、管理传染源：学校严格执行晨检制度、因病缺课登记制度，加强学生管理，教室消毒工作，发现病人及时就诊。
2、切断传播途径：疫情流行时，减少和避免出入人群密集公共场所；病人排出的鼻腔分泌物应及时消毒；室内注意通风、消毒。
3、保护易感人群：疫情流行时应接种疫苗、消毒。
（三）寄生虫病以疟疾、流行性乙型脑炎为多见，措施为：
1、管理传染源：对病人隔离治疗，病房灭蝇防蚊。
2、切断传播途径：杀蚊杀疟，设置防蚊设施。
3、保护易感人群：加强健康教育，避免野外露营，少到疫区近水处。
（四）食物中毒控制措施：
1、学校有专人对食堂由XX、张在权、张继华老师具体进行卫生管理和监督；对食品从业人员进行食品安全培训；督促从业人员按时体检。
2、食堂应设置合理的食品加工流程，建立健全相关的规章制度，严格按照《食品卫生法》进行食品加工和食堂管理。
3、取得相关工商行政部门的协助，对学校周围小食馆的食品安全卫生进行严格管理，
取缔流动摊贩，消除不安全隐患。
（五）对中毒食品控制处理：
1、保护现场，封闭中毒食品和可疑中毒食品。
2、剩余可疑中毒食品留样，以备送检。
3、在卫生行政部门对中毒事件已作出结论后，对中毒食品进行无害化处理和销毁。
XX小学
20XX年9月1日
XX小学传染病暴发等突发事件的预防措施
为了有效预防学校传染病（特别是肠道传染病）的发生，保证师生身体健康和生命安全，制定以下措施。
一、建立健全管理组织结构
成立预防传染病暴发（特别是肠道传染病）等突发事件的领导小组，建立食品卫生校长负责制。切实按照教育部、卫生部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关法规，建立健全各项食品卫生管理规章制度。责任到人，消除食物中毒和传染病（特别是肠道传染病）发生的隐患。
二、健全传染病（重点肠道传染病）的疫情监测和报告制度
认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》、《传染病防治法实施办法》两大法规。发现疫情立即按《传染病防治法实施办法》第三十五条规定的时限向卫生行政部门指定的卫生防疫机构报告疫情，并做好疫情登记。做到及时发现、及时报告。
三、广泛开展形式多样的预防学校传染病发生的健康教育活动
采取多种形式（上课、培训、广播、板报、宣传资料等）学习上级有关文件及有关法律法规知识。全面普及宣传食品卫生知识、传染病防治知识及防治措施。提倡健康的饮食和良好的卫生习惯，预防传染病的发生。
四、做好各项预防措施
1、加强对饭堂工作人员的管理、培训与监督，提高食堂工作人员的自身素质。重点是定期检查食品的采购、贮藏、加工、烹调、销售、清洗、消毒等各个环节。特别对食品采购和餐具消毒要固定专门人员负责，发现隐患及时消灭在萌芽状态。
2、定期组织从业人员健康体检，持有“两证”才能上岗。并做好患病人员的登记，发现患传染病及有碍食品卫生的疾病要及时解聘。
3、定期对从业人员进行卫生知识、卫生法规的培训与考核，落实岗位责任制。要求严格遵守从业人员的卫生要求，养成良好的卫生习惯。
4、定期组织学校开展爱国卫生运动，消除鼠害和蚊、蝇等病媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。
5、做好学校生活饮用水的管理和监督，确保师生饮水安全。直饮水（桶装水）要有卫生许可证，装水的桶要有每次消毒合格证明，桶装水的贮藏处要保持清洁。学校管道直饮水的设备要符合卫生标准，做到定期清洗，定期消毒，定期检测，并有记载。
XX小学
20XX年9月1日
XX小学传染病疫情报告管理制度
认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》、《传染病防治法实施办法》两大法规。发现疫情立即按《传染病防治法实施办法》第三十五条规定的时限向卫生行政部门指定的卫生防疫机构报告疫情，并做好疫情登记。具体如下：
一、法定传染病报告时限：责任疫情报告人发现后按以下法定时间向发病地的卫生防疫机构报告。
1、乙类传染病人或疑似病人和伤寒、副伤寒、痢疾、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者，在2小时内报告。
2、SARS、人禽流感疫情按甲类管理，依有关规定实施上报。
3、突发公共卫生事件，有以下情形之一的应在突发后第一时间向学校校长报告、由学校向教育行政部门、疾病控制中心、卫生院报告：
（1）发生或可能发生传染病爆发、流行的；
（2）发生或发现不明原因的群体性疾病的；
（3）发生或可能发生重大食物中毒事件的。
二、日常运作办法
1、传染病爆发、流行时，责任疫情报告人应以最快的通讯方式向当地教育行政部门报告。
2、有大批腹泻病人，不明原因的其他大批量病人，均应及时向学校校长、当地教育行政部门报告。
三、传染病疫情报告管理制度
1、按照国家法律法规，对传染病诊疗进行全程监管，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
2、积极开展传染病防治法规、专业知识的宣传和教育。
3、开展多种形式的健康教育，提高全校师生预防病识和能力。
4、对临床疑似或诊断的传染病人及其污染场所、物品，要及时进行消毒、隔离，防止疫情扩散。
XX小学小学
20XX年9月1日
XX小学传染病隔离消毒制度
一、凡是班内发现传染病或疑是病人，班主任或科任教师要及时通知学校。要进行及时消毒。
二、上呼吸道感染学生，体温超过38℃者，须回家隔离体息。
三、传染病学生在患病期间必须停课离校隔离治疗，病愈后需经卫生院开具出院证明，学校方可同意复课。
四、病人用过的用品要根据不同的传染病进行相应的消毒处理。
五、学校使用的体温表器械需定期消毒，以防交叉感染。
XX小学
20XX年9月1日
学校预防春季传染病知识宣传材料
学校预防春季传染病知识宣传材料春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。 流行性感冒: 流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。传播途径:以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。主要症状:有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。易感人群:人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染。预防措施:接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。 麻疹: 麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5岁小儿发病率最高。传播途径:病人是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物(如眼泪、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。主要症状:麻疹的潜伏期为10-11天，开始时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。其他症状也逐渐消退。易感人群:人群普遍易
学校常见传染病的预防措施及控制方案
学校常见传染病的预防措施及控制方案 青少年学生是传染病的好发人群，学校是传染病的集散场所。每天学生从四面八方汇集到学校，由于他们的免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，一旦传染病发生，易于传播和流行，并可能扩散到家庭和社会。因此，学校、卫生部门应密切配合，及早采取有力的防控措施，对学生中的传染病做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，有效防控学校传染病，保护学生的身体健康，维护学校正常的教学秩序。 一、学校常见传染病种类及症状： 1、甲流感： 早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及综合征、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。隔离期限：自发病日起10天。 2、流行性感冒： 是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，流行无明显季节性，以冬春季节为多。临床特点为急起高热，体温达39-40℃甚至更
高，伴头痛、全身酸痛等。以全身中毒症状重，而呼吸道症状轻为特征。流感病毒的变异化非常快，是一种无国界的传染性强、传播速度快的疾病。多数人以为流感是小病而不加理会，其实每年死于流感的人不胜其数。流感病毒若入侵器官，可引致严重的并发症，例如肺炎、支气管炎、心力衰竭等，后果十分严重。传播途径为空气飞沫经呼吸道传染，人群普遍易感。发病3天内传染性最强。隔离期限：自发病日起7天 3、出疹性疾病： 麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，因全省多次组织麻疹疫苗的强化免疫，目前多为散发。好发于冬春两季。临床特征为发热、流涕、咳嗽、眼结膜炎、口腔粘膜斑及全身皮肤斑丘疹。常可并发肺炎，而危及婴幼儿生命。其发疹特点为先热后疹，皮疹颜色深，疹间参差不齐，手摸粗糙，疹后皮肤呈皮糠样改变。传染期一般为出疹前5日至出疹后5日，以潜伏期末到出疹后1、2日传染性最强。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者较少见。隔离期限：出疹后5天,合并肺炎隔离至出后10天。 风疹：由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，因疫苗接种率普遍不高，学生普遍易感，易呈暴发流行。流行季节为冬春季，临床特征为为发热，皮疹，耳后及枕部淋巴结肿大。皮疹颜色淡，出疹均匀，整齐，疹后皮肤光滑，干净如常。隔离期限：出疹后5天,合并肺炎隔离至出后10天。
最新学校传染病防控工作实施方案 -最新最新
学校传染病防控工作方案 为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行，保障师生身体健康，维护学校正常教育教学秩序，依据《传染病防治法》和国家、省、市传染病防治工作的有关规定，结合我校的实际，特制定本方案。 一、我校传染病防控工作实行预防为主的方针，分级管理，分工负责。 二、学校成立传染病防控工作领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，成员由安全办、教科室、教务处、总务处主要负责同志、食堂管理员和班主任组成。 三、学校积极做好传染病防控工作人员的培训工作，鼓励卫生人员进修学习，充实业务知识，提高业务水全体师生要认真学习、贯彻《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和传染病防治的相关知识，大力开展健康教育，严格执行疫情报告制度。 四、日常管理要求： 1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。通过健康教育课、卫生知识讲座、校画廊、广播、校园网等多种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识。学校阅览室要配备有关传染病防治的科普读物和刊物，学校要定期在宣传栏张贴有关传染病防治宣传挂图，营造预防传染病的宣传氛围，增强师生预防传染病的意识和能力。 2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化，及时指导学生的起居饮食，对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育，用老师的关心和呵护，尽量减少学生患病率。 3、进一步完善学生出勤登记制度，班主任老师每天上午负责学
生到校情况检查，班主任做好缺课学生的原因记录，对因患病缺课的学生要做详细病因记录。 4、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式。教育学生有事要请假，来不及请假的要及时电告老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。 5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。对明显的传染病种及发热、腹泻等疑似传染病，一旦发现马上报告，如超过报告时限造成不良影响的，视情节轻重追究相关责任。 6、要教育学生，生病时及时让家人陪同就医，一般不鼓励学生带病上课，对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。 7、学校根据实际情况，非常时期采取非常措施，并根据法律、法规有关细节和要求，做好每一个环节的工作。 六、学校要加强对校园环境卫生管理，对教室、阅览室等人员聚集的区域要经常通风、换气，保证空气流通。学校要定期对校园环境卫生进行大扫除，消除卫生死角，保持室内外环境卫生。要加强对厕所的卫生管理，完善厕所管理制度，定期对厕所进行消毒。 九、要教育学生养成良好的个人卫生习惯；教育学生饭前便后要洗手，不随地吐痰，不共用脸盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法饮食场所就餐，防止病从口入；教育学生不要把食品带入宿舍，防止老鼠咬噬食物，构成隐患。 八、规范疫情报告程序，建立疫情报告网络。在学校一旦发生流行性疾病，就必须及时采取防控措施。为此，必须明确各自职责，及时有序地把疫情报告上级，力争把疫情控制在萌芽状态之中。疫情报告的程序是：班主任（班级第一责任人）→疫报员→学校主管领导→报上级。 力求做到：不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地按文件有关时限要求报上级主管部门和卫生部门。
学校预防传染病管理制度
学校预防传染病管理制度 为了减少和控制传染病在学校的发生，确保师生身心健康，加强学校预防传染病工作，制度如下： 一、加强管理 1．按照《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出相关的卫生管理制度与具体的防治措施，专人进行管理，明确职责，认真做好传染病预防工作，配合卫生行政部门加强对传染病预防的监督与管理。 2．对食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时，还应采取灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施，坚决杜绝卫生管理上的空白。学校教室、宿舍等人员集中的场所应进行空气消毒，并经常开窗保持场所内空气流通，预防呼吸道传染病的发生。 3．组织相关人员认真学习并落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，按照《食品卫生法》的要求加强学校食堂卫生和学生集体用餐卫生的管理，严防肠道传染病的发生。教育学生尽可能在校内用餐，不要食用“三无”食品，防止食物中毒和传染病的发生。将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视，为学生提供的饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》。 二、以各种形式进行宣传教育建立健全宣传教育体系，以流行病学为基础，提高卫生宣传健康教育的科学水平；针对主要疾病的危害及其有关行为，有的放矢地宣传卫生知识，灵活实施不同的教育内容和方法。 1．对广大师生、尤其是食堂工作人员、进行传染病防治的专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。 2．充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行预防传染病教育，向学生传授针对性较强的传染病预防知识，切实增强学生的卫生防病意识；教育学生主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯。 三、具体措施
传染病预防措施和制度
学校传染病防控措施与制度 为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内发生、流行、蔓延和爆发，预防学校发生公共卫生事件，避免或减少对师生的损害，为学生的健康提供保证，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本预案。 一、晨午检班级里保证具备几支体温计，供学生测量体温使用。晨午检时间，班主任一定要亲自过问寻查，班级内有无因病缺席的同学，缺席的同学一定要联系他的家长，弄清楚到底患的是什么病。学生在家是否有发热、咳嗽、咽痛、头痛、肌肉酸痛等症状。观察询问每位同学的身体状况，班主任老师要尽早发现本班患病或疑似患病的学生，如果有学生出现发热、腮腺肿大、出皮疹疱疹、咳嗽咳痰频繁、口和手出现疱疹等症状，要及早向学校领导、上级卫生行政部门和上级教育主管部门报告。有同学感觉不舒服，出现发热、咳嗽、咽痛、出皮疹、出水痘、两腮疼痛肿大、腹泻等传染病症状时，为其测量体温，如果同学出现发热（体温≥37.5℃）（≥38℃），要及早向医务室报告，校医重新为其测量体温，做好登记，患病的学生要尽早隔离去医院治疗，彻底治愈后，持医院诊断书才能返校。 二、晨午检时，班主任要把班级当时因病缺席和在校发热学生的情况尽早报到校领导，早发现、早隔离，及早采取有效措施，才能把疫情控制在最小范围，不至于大面积流行蔓延。 班主任老师对因病没来上学的同学要随时与之联系，追踪该学生的患病情况，如患传染病或疑似传染病，要及早向校领导报告，返校时也要持医院诊断证明。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻等），应当及时告知学校疫情报告责任人，疫情报告责任人要进行进一步排查。 对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的原因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到
学校传染病防控工作方案
西坡学校传染病防控工作方案 一、组织机构 西坡中学学校成立传染病防控工作领导小组： 组长：王鹏 副组长： 成员：各年级组长、各班班主任 防控工作领导小组下设办公室，办公室主任由文智玲同志兼任。 二、明确责任 刘建民校长为第一责任人，主管卫生工作的符建良、各班班主任及负责各项具体工作的人员为直接负责人，负责相应的应急预案和防控措施，做好传染病防控工作，符建良同志组织开展教师培训和学生防控知识的宣传教育工作，文智玲同志开展防控工作的督查、信息报告，张风华同志负责防控工作经费的筹措与落实以及学生食品安全。 三、工作内容和措施 1、晨检 以班为单位每天开展晨检，学校要以班为单位分别建立晨检日志，各班班主任为晨检责任人，晨检时发现有咳嗽、咽痛、发热等症状的学生要进行体温测量。对有上述症状和因病缺课的学生要在《晨检和午检工作日志》上记录备查。同时，对教职员工也必须每天进行晨检。
2、午检 各班在做好晨检的同时，要进行午检。每天下午第一节课的任课教师为午检负责人，发现异常情况及时向班主任报告，并将午检情况记录在《晨检和午检工作日志》上备查。 3、缺勤登记 学校要严格执行缺勤登记追踪制度，必须指定办公室与班主任每日负责学生和教职员工因病或其他原因缺勤登记和随访工作。一旦出现学生教职工因病缺勤，应及时进行缺勤原因追踪，如与传染病有关，应在第一时间向教育主管部门和卫生部门报告，并加以详细记载。缺勤登记须保留半年以上。 4、医学跟踪观察 学校指定张风华同志配合当地卫生机构防疫人员负责对从疫区来的和有病症的师生进行跟踪观察。对来自疫情严重地区的学生要实施一周的在校医学观察，及时掌握有关情况，并做好观察记录备查。 5、避免举办大型室内集会活动 学校是传染病的重点防控地区，学生是易感人群，大型集会尤其是室内集会更容易造成相互的交叉感染，加快疾病的传播，极不利于传染病的防控。因此，尽量避免举办大型室内集会活动。 6、信息报告 文智玲同志负责信息收集和报告，各班主任为“晨检和午检”信息报告负责人。各班每天要汇总信息上报备查，发现异常情况
学校传染病防控工作方案
学校传染病防控工作方案 篇一 当前，正是春季传染病易发季节，为了确保本园能够及时、有序、高效的应对可能发生的春季传染病，预防和控制疫情在本园的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据教育局、中心校春季传染病卫生工作的有关精神。结合本园实际，特制定应急工作方案 一、组织领导： 组长： 组员： 二、具体分工 上级精神的传达、措施的制定、指挥： 关于突发疾病的联络： 宣传： 三、预防措施： 1、加强领导，明确责任。园内各班，要高度重视预防工作，责任落实，园长，全面负责。对园内卫生工作和食品卫生安全工作。要做到分工明确、责任到人。平时加强督责。进一步完善内园卫生防病责任制度和责任追究制度。 2、加强宣传教育工作。黑板报、告家长书等各种形式，广泛工展宣传教育活动，使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避免参加群体聚餐活动。 3、进一步做好园内环境卫生。为了避免春季传染病的发生流行，我园认真搞好内园环境为生，及时清理死角;做好“三防”、灭“四害”工作;切实
防止病从口入，严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制，食具每餐消毒，专人专用。 4、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂24小时留样，每样量不少于50克。炊事人员持健康证上岗，并做好个人卫生。 四、制定应急预案： 本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报有关部门(教育局、防疫部门、当地政府)，并进行消毒隔离。采取有效措施，控制疫情。6小时内报告卫生防疫机构。并同时报出疫情详细情况。 五、疫情报告： 1、发现疑似病人应即送当地医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应立即向领导汇报，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。如疑病人立即消毒处理。 2、本周与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。 3、教师每天上、下午巡查班级，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离。早治疗，及登记，消毒工作，尽量避免传染病的发生。 六、后勤保障 1、幼儿园备有一定量的基本消毒用品，和预防肠道传染病的口服药物。 2、领园导安排有关人员值班，专人管理，搞好防治肠道传染病工作。 七、信息反馈 学园确保信息渠道通畅，保健教师每天向领导汇报晨检及观察情况。 篇二
学校预防传染病工作实施方案
学校预防传染病工作实施方案
学校预防传染病工作实施方案 当前正值学校，学生呼吸道传染病高发季节，夏季肠道传染病流行高峰也即将到来，我省局部地区发生了，风疹、水痘、流感等呼吸道传染病，手足口病发病人数也可能继续上升，学校领导高度重视，要求各单位为了减少疾病，预防为主，讲究个人卫生，把好病从口入关，切实保护广大师生身心健康，使他们更好投入到各自的工作学习中去，学校特制定本工作实施方案。 一、工作原则与目标 （一）工作原则 坚持统一领导，分工负责；依法管理，科学防治；快速反应，有效处理；防治结合，以防为主的工作方针。遵循属地管理和就地预防，就地治疗的原则，积极配合官渡区疾病控制中心的工作，共同预防传染病和控制手足口病的发生和流行。 （二）工作目标 1、广泛、深入、持久地宣传染病及手足口病防治知识，并形成制度，纳入学校定期传染病预防控制工作体系，提高广大师生的自我防范意
识。 2、完善传染病手足口病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立健全快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病、手足口病疫情在学校的发生蔓延。 二、组织管理 （一）领导机构 学校领导高度重视手足口病的防治工作，并作为当前学校安全工作的重点，为保障各项防控措施的落实，成立昆明光华学校手足口病防控工作领导小组，名单如下： 组长： 副组长：谢兴民（副书记，工会主席） 组员： 领导小组下设办公室，办公室设在学校德育办，由刘恒和副校长兼任办公室主任，成员由詹学明、胡金恩、万光明、郑绪增、孙才光、王方全组成，负责预防与传染病、控制手足口病的具体工作。 （二）工作职责 各学部要切实落实晨检工作，发现有患有疱
小学传染病预防措施
***小学传染病预防预案 为保护全校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，根据省、市有关加强学校传染病预防与控制工作的文件精神，结合我校实际，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规。特制定此预防控制措施和应急预案。 一、传染病防控安全领导小组 组长： *** 副组长：***** 成员：各班班主任 职责：负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作。 二、预防与控制传染病的防预措施 1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能 力。（责任部门：校传染病防控领导小组、 2、通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。 （责任部门：校传染病防控领导小组） 3、利用健康教育课、班会课，开展好以预防常见传染病如：流感、流脑、 肝炎 禽流感、水痘等为重点的健康知识教育。（责任部门：大队部、各班主任） 4、根据上级指示开展卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导 下做好环 境消毒工作。（责任部门：校传染病防控领导小组） 5、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。 （责任部门：校传染病防控领导小组）
6、按规定有计划地协作医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防 接种工作。（责任部门：大队部） 7、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。（责任部门：各班主任）8、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。（责任部门：校传染病防控领导小组、） 9、加强门卫管理，切断外来传染病源。（责任部门：校传染病防控领导小组） 三、坚持晨检制度，畅通报告渠道 1、班主任要坚持对学生每日晨检，发现发热、头晕、呕吐、身体疼痛及不正常的现象要及时和家长联系并送校卫生室诊治。经过卫生室被诊断后需送医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任或付班主任陪同前往）。并及时主动报告学校传染病预防领导小组。 2、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校传染病预防领导小组。 3、班主任要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校传染病防控领导小组报告。 四、应急处理方法 当发现传染病疫情时，班主任（或付班主任）要马上把学生带到校卫生室到学校卫生室进行隔离，班主任立即通知其家长，家长不能到校的，由班主任（或付班主任）陪护送去医院。如果是本校教职工出现疑传染病，要立即去医院检查治疗。
学校预防传染病工作计划详细版
文件编号：GD/FS-8204 （计划范本系列） 学校预防传染病工作计划 详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
学校预防传染病工作计划详细版 提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 学校是人群高度密集的场所，学生是有关传染病易感人群之一。为进一步加强传染病预防与控制工作，有效预防与控制传染病在学校的发生和蔓延，确保学生身心健康，维护正常的教育教学秩序，特制订学校传染病预防工作计划： 一、加强领导、落实责任 要充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性;进一步强化学校传染病防控工作的责任意识，加强组织领导，明确工作职责，密切配合卫生等部门，制定、完善和落实相应的传染病预防与控制工作预案，确保学校师生身心健康，努力把传染病预防与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而
将学校卫生防疫工作落到实处。 二、认真监控，及时报告疫情信息 建立和落实晨检制度，加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在学校传染病疫情报告人的指导下，由班主任或副班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、健康状况;发现学生有传染病早期症状者(例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等)以及可疑传染病患者(请病假的学生应查明病因)，及时报告兼职卫生保健教师和学校传染病疫情报告人进行排查，以确保做到早发现，早报告。班主任要利用晨会课、健教课时间，有针对性地对学生进行健康教育，同时要教育学生，进行自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或老师，以确保早发现、早治疗。
学校传染病预防措施
学校传染病预防措施 冬季是传染病横行的季节，很多人都会受传染病的传染，学校更是一个很大的传染源， 为了预防学校发生传染病，大多都会采取预防措施。一起来看看学校传染病预防措施吧！ 学校传染病预防措施 一、加强宣传教育。认真贯彻预防为主、综合防御”的工作方针，最大限度的减轻传染病所造成的危害。利用墙报、校内广播、上卫生课等多种形式进行传染病的预防知道宣传教育。 让学生掌握传染病的预防知道，要搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯。加强和合理的休息，防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。 二、认真做好学校室内外的环境卫生。加强教室、宿舍和活动场所等通风换气，保持室内空气清新。保持生活、工作环境的空气流通。 三、建立晨检制度。每天进行晨检，对缺勤的学生、教职工进行调查，及时掌握学生健康状况，一旦发现有发热、头痛、咳嗽等症状者，及时劝其就医，要对流感等呼吸道传染病努力做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，并及时向学校或当地卫生防疫部门报告。 四、在呼吸道疾病流行期间，尽量减少到人员拥挤的公共场所。若有发烧或出现上呼吸道症 状时，应及时到医院就诊，有利于早期诊治呼吸道传染病。 五、预防接种。儿童应按时进行计划免疫接种；对流感等呼吸道传染病根据疫情及个人的不 同情况选择进行疫苗接种。 六、注意体育锻炼，提高耐寒能力，增强体质。 学校传染病预防制度 为了预防传染病在我校发生，确保师生生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，结合我校实际情况制订此制度。 一、学校领导必须坚持预防为主”的方针，把预防传染病工作纳入工作目标，做到物力财 力投入，责任落实，检查逗硬。 二、坚持开展爱国卫生运动，德育处平时组织各班打扫好教室/寝室/公共区的清洁，总务处组织产业服务中心所辖各部门承包人打扫好本部门的清洁卫生，做到全校无卫生死角。 三、德育处、保卫科坚持定时不定时对师生食堂/小卖部/豆奶房等饮食部门和学生寝室、 教室、公共场所进行食品卫生和安全检查，及时督促整改隐患。对不符合食品卫生要求的食 物进行销毁处理。 四、班主任平时坚持对学生开展传染病预防知识和卫生健康知识教育；在传染病易发期，学校统
小学传染病防治措施
小学传染病防治措施 为做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，特制定本措施。 一、加强领导，建立高效的组织 1、成立传染病防治领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、防治措施 1．学校班主任认真做好师生晨检工作，及时掌握师生健康状况，定期对学校饮食从业人员进行健康检查，及时发现病原携带者，保护易感人群。 2．建立和健全传染病管理制度，传染病有专人管理，明确职责，认真做好传染病预防工作，配合卫生行政部门加强对传染病预防的监督和管理。如果发现传染病时，应立即隔离，待病愈或愈隔离期后再继续上学。 3．严格执行消毒管理制度，在学校内如发现一例传染病或诊断为疑似传染病，要及时对患者所在的班级进行疫点消毒，停止该班级公共教室的使用，停止图书馆、电脑室的开放等。同时对教室、公共教室、公共场所进行消毒管理。
4．学生中如发现发热、畏寒、头痛、全身酸痛、腹痛、腹泻等症状应立即送医院诊治，确诊后并采取相应的预防措施。 5．校卫生室应随时掌握学校的疫情，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早预防，及时处理疫源地，指导病人消毒，进行跟踪观察，有效切断传播途径，保护易感人群，控制和消灭传染病的发生和蔓延。 6．保护易感人群，在校区内开展有针对性地预防措施，提高学生的免疫力。加强对重点人群保护。 7．加强健康教育，充分利用健康教育课、班会、讲座、黑板报、告家长书等形式对学生进行预防传染病教育，向学生传授针对性较强传染病预防知识。确实增强学生的卫生防病意识，教育学生主动维护环境卫生，养成良好的个人卫生习惯。 三、出现以下病症的学生的处理： 1、流行性感冒。学校一旦发现疑似流感病人：（1）应尽早做好预防和治疗，减少流行期间的集体活动，暂停大型集会。（2）建议接触者戴口罩，加强室内和教室的空气通风换气，可用紫外线照射室内空气，或用乳酸、食醋熏蒸进行空气消毒。（3）对一些接触者可实施某些非特异性药预防，以阻断流感的蔓延。 2、水痘。学校一旦发现水痘病人：（1）对患者隔离至全部疱疹干燥结痂为止，对接触病人的学生应检疫3周（2）应加强室内和教室的空气通风换气，也可用紫外线照射等方法实施空气消毒。（3）某些儿童因体弱或原有慢性疾病者，可应用水痘愈期血清或胎盘球蛋白进行被动免疫。 3、麻疹。预防麻疹最好的方法似注射麻疹疫苗，学校药抓好计划免疫，提高疫苗接种率。流行期要加强晨检，对患者要早发现、早
学校如何预防传染病
学校如何预防传染病 一、建立完善的传染病管理机制 按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律、法规的要求，学校应建立起一套完善、科学、规范的传染病预防控制管理机制。 (一)健全学校传染病防治工作制度 各学校应按照要求建立传染病防控工作责任制，应将防控责任分解落实到各部门和具体责任人，确保职责到位、检查到位，共同做好学校传染病防治工作。 学校应建立健全的制度主要包括：传染病疫情报告制度；学生晨检制度；师生定期体检制度；教学场所通风与重要场所定期消毒制度；课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健康档案管理制度等。 (二)加强学校传染病监测与报告工作 按照传染病防控“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则(即“四早”原则)，学校需要建立由学生到教师、到专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人、到学校领导的传染病发现、疫情监控与报告机制。 1、学校应按照《学校卫生工作条例》等有关规定，根据学生人数配备一定数量的专职或兼职卫生保健人员或学校传染病疫情报告人。专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人应负责学校传染病预防与控制的日常工作和疫 情报告工作。 2、学校专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人应按照要求，建立健全师生员工的健康档案(包括因病缺课登记等)，随时了解师生员工的身体健康情况。 3、学校应坚持实施晨检制度，加强对学生身体状况的监测。 (1)晨检应在学校专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人指 导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、健康状况。 (2)发现可疑传染病患者，特别是请病假的学生应追查病因，教师或专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人应进行排查，以确保做到早发现。 (3)对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，学校应根据传染病的不同类型，及时采取隔离、通知家长将病人送定点医院或在家隔离治疗等措施，以保证传染病不蔓延。
学校传染病防控工作方案
学校传染病防控工作方案 为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的传染病疫情，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延，保护师生员工的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《突发公共事件应急条例》、《传染病型防止管理办法》等有关法律法规，结合我校实际，特制定本工作预案。 一、工作目标 （一）普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。 （二）完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 （三）建立快速反应机制。及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延。 二、组织管理 成立学校传染病防控工作领导小组。由xxx校长担任组长，副校长xxx担任副组长。成员由xxx及各年级组长组成。领导小组负责全面协调，组织全校传染病防治工作。并向局传染病防治工作领导小组办公室汇报工作。校长xxx为校传染病疫情事件报告的第一责任人，xxx为校传染病疫情报告员。 三、经常性的预防控制措施 （一）宣传教育 开展多种形式的预防传染病的宣传教育，增强广大师生员工及家长公共卫生意识和自我保护能力，培养良好的卫生习惯。
1、进行传染病防治知识、方法的分类培训。 2、发放传染病预防知识材料、转发相关文件。 3、有计划地利用校会、板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教职工、学生普及传染病防范的有关科学知识。 4、有计划的利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病等呼吸道传染病知识和学校传染病防控工作要求，以取得家长的配合和支持。 （二）预防措施 1、学校严格学校门卫管理，坚持出入和来访登记制度，及时掌握校内各种人员流动情况。 2、改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书馆、实验室等人群聚集场所的通风换气和校内公共卫生设施及公共用具的消毒，搞好校园环境卫生。 ①办公室、教室、实验室要经常通风换气，做到定人定时：教室应在每节课后开窗通风。其他教学、生活用房应每天开窗通风2—3次，每次30分钟以上。 ②学校在公共卫生场所要完善洗手设备，提供流动水，洗手液或消毒肥皂。 ③公共场所的专门职工，如食堂员工、学校保健人员要加强防护措施，规范操作，加强健康和卫生情况监控。 ④做好对饮水、洗手设备及其环境卫生的检查工作。 3、坚持晨检制度、坚持学生因病缺课登记制度，做好因病缺课
学校传染病防控知识宣传
学校常见流行传染病防治知识（一） ——流行性感冒 流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。 传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。 主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。 易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。 预防措施： （一）接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。 （二）勤洗手保持良好的个人及环境卫生。 （三）打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。 （四）均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。
学校常见流行传染病防治知识（二） ——麻疹 麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5岁小儿发病率最高。 传播途径：病人是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物（如眼泪、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。 主要症状：麻疹的潜伏期为10-11天，开始时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。其他症状也逐渐消退。 易感人群：人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。 预防措施： （一）尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。 （二）做好保健工作，按时接种麻疹疫苗，室内空气流通，流行季节少到公共场所，锻炼身体，增强抗病能力。 （三）自动免疫：易感者都应接种麻疹减毒活疫苗。
学校预防控制传染病工作计划
学校传染病防控工作计划 扎兰营子学校 2014年9月1日
学校传染病防控工作计划 为进一步加传染病预防与控制工作，有效预防与控制呼吸道传染病在学校的发生和蔓延，确保学生身心健康，维护教育学秩序的正常开展，特对学校传染病预防工作作出以下计划： 一、加强领导、落实责任 要充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性；进一步强化学校传染病防控工作的责任意识，加强组织领导，明确工作职责，密切配合卫生等部门，制定、完善和落实相应的传染病预防与控制工作预案，确保学校师生身心健康的传染病预防与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫生防疫工作落到实处。 二、认真监控，及时报告疫情信息 建立和落实晨检制度，加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在学校传染病疫情报告人的指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、健康状况；发现学生有传染病早期症状者(例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等)以及可疑传染病患者(请病假的学生应查明病因)，及时报告专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人进行排查，以确保做到早发现，早报告。 班主任要利用晨检时间有针对性地对学生进行健康教育，教育学生 进行自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或老师，以确保早发现、早治疗。
学校必须尽快明确学校传染病疫情的报告人，负责学校传染病的监控与报告工作。学校传染病疫情报告人要与班主任加强沟通，及时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应在第一时间向区级疾病预防控制机构报告，同时向上级教育主管部门报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。防止瞒报、漏报、缓报现象发生。 三、采取有效措施，及时控制疫情 学校除做好传染病疫情报告以外，要按照卫生部门的要求，对患病学生采取隔离治疗等措施将疫情控制在萌芽状态；如发生暴发疫情或新病例持续不断等情况，要根据卫生疾控部门提出的疫情控制措施，经县局同意，在一定范围内采取必要的措施，避免人群集聚的大型室内活动，严防疫情扩散。要注意做好学校教学、生活场所的通风和换气，保持空气新鲜；食堂不得购买无证鲜活冻禽及产品；加强体育锻炼和营养，保证充足的休息时间，增强学生体质，提高机体抵抗疾病的能力。鼓励学生有病及时就医并在家休息等。 四、大力开展健康教育，提高卫生与防病意识 学校要充分利用健康教育课、讲座、队会、板报等各种形式，对学生集中进行一次春季传染病预防知识的强化教育，切实增强学生的卫生防病意识。还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，向家长宣传相关预防知识，以取得家长的配合与支持。
学校常见传染病预防控制措施及应急预案
学校常见传染病预防控制措施及应急预案 一、遵循预防为主，开展宣传教育活动 1、做好常见传染病预防宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。 （1）各班通过各种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。定期学习食品卫生知识，保障师生健康。 （2）利用健康教育课，开展好以预防常见病为重点的健康知识教育。 （3）印发《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。 2、开展"三管四灭"（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒 工作。 3、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法律要求，切实加强学校食堂食品卫生的管理和监督，严格购物登记、试尝留样、餐具消毒、食堂员工每年体检、持证上岗制度，发现卫生问题及时整改。食堂管理者要坚持对饮食从业人员每日晨检，发现传染病患者，立即停止上岗，并及时报告学校校医、教育处。 杜绝食品卫生事故和食物中毒的发生。 4、有计划的做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。 5、合理安排学生的生活、学习、注意劳逸结合，教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼增强对疾病的抵 抗能力。
6、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食 摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。 7、加强部门管理，切断外来传染病源。 8、做好预防常见病的必要药品等物资储备。 二、落实各项防控措施 1、班主任要按要求，坚持对学生每日晨检、午检和报告，宿舍管理老师坚持对住宿生晚上回宿舍检查和报告，把预防常见传染病工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情；在校生病的学生要及时送医务室诊治，对需送医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往。并把检查结果记入 班主任日志和值班记录。 2、在同一宿舍或者同一班级，１天内有1名高烧学生或者1天内有3个学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，及电话询问请假学生发现为传染病或疑似传染病的，班主任、宿舍管理员应当及时报告学校医务室、教育处。执行"四早"（早发现、早报告、早隔离、 早治疗）以控制传染病的蔓延。 3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，班主任、宿舍管理员应当及时报告学校医务室、教育处，学校校医应当在２４小时 内向上级机关报告。 4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，班主任、宿舍管理员应当及时报告学校医务室、教育处，学校校医应当在２４小时内向上级 机关报告。
秋冬季学校传染病的防控工作方案.doc
秋冬季学校传染病防控工作方案 秋冬季是水痘、流感、流行性腮腺炎等传染病高发季节。近年来，我县的水痘、流感等疫情呈明显上升趋势，特别是学校聚集性疫情时有发生。为有效预防控制传染病在学校的暴发和流行，保护广大师生身体健康，维持学校正常教学秩序，特制订此防控方案。 一、制订依据 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校结核病处置规范》等法律法规要求，结合我县实际，制订此方案。 二、主要目标 （一）加强重点传染病的信息监测，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早处置。 （二）及时、规范的报告、处置学校传染病疫情。 (三)通过宣传水痘、流感等疫苗接种，降低学校易感人群此类疾病发生率 三、主要工作内容和措施 针对目前我县学校传染病防控的严峻形势，大力推动“双七”工程的实施,有效控制学校传染病疫情。即：建立“七个一”工作机制，把好疾病防控“七个关”。 （一）建立“七个一”工作机制 1、建立联席会议机制，召开一次联席会议 由卫生、教育行政部门牵头建立联席会议机制，定期召 - 1 -
开会议，以问题为导向，督促落实整改。 针对秋冬季学校传染病防控工作，在对各学校、各医疗单位开展全面督查之后，召开由卫生、教育部门负责人、分管负责人、联络人出席，县疾控中心、县监督所相关人员及各学校、各医疗机构代表列席的联席会议，对督查后通报的存在问题与困难，落实解决办法。 2、组建一支防控队伍，建立学校传染病防控网络 由卫计委、教育局相关科室科长牵头，县疾控中心、县监督所在每个镇区各安排1人（东坎镇2人），各镇(区)卫生院安排2人，各学校安排1人（校医或兼职人员）组成防控队伍，建立完善、通畅的学校传染病防控网络。利用QQ、微信等新媒体，加强各级人员的沟通与交流。一旦发生疫情，防控队伍驻点开展疫情处置工作。 3、建立定期培训制度，召开一次业务培训 由卫计委、教育局建立定期培训制度，对相关人员进行传染病防控相关知识的培训。 每年8月份，由卫计委、教育局主办，县疾控中心、县监督所主讲，针对常见传染病防控、传染病报告管理、因病缺课缺勤监测、常见疫情处置方法等，对前述防控队伍中所有人员、各医疗机构分管负责人、传染病报告管理人员、各学校分管负责人、各学校具体负责传染病防控人员进行培训。 4、发放一封告家长书，建立家校联动机制 由县疾控中心、各镇(区)卫生院、各学校主办，发放常见防病知识、聚集性疫情发生时的常规处置原则及防控工作需要家长配合开展的工作等内容的告家长书，取得家长的理 - 2 -
学校传染病及多发病常见病的预防措施
学校传染病及多发病常见病的预防措施 学校是学生人群聚集场所，属易感人群，特别是春秋季节，由于该季节早晚温差变化大，天气忽冷忽热不稳定，气候又干燥，很容易造成一些疾病的发生及流行。如上呼吸道感染、秋季腹泻、流行性感冒、支气管炎，及偶发水痘、腮腺炎等。尤其是身体较差，扁桃腺肿大的孩子，更容易发病 1、针对气候干燥的特点，在家里要做好孩子的生活护理，给孩子多饮水，多吃蔬菜水果。对鼻粘膜干燥易流鼻血的儿童，可用眼药膏涂鼻腔滋润。洗手洗脸后要涂润肤油保护皮肤，并根据气温随时增减衣服。不要经常带孩子去吃洋快餐，因为容易导致上火喉痛。 2、认真做好室内及环境卫生，尤其是厨房及卫生间的卫生及清洁消毒工作。 3、加强您家里食品的安全采买工作，保证食物新鲜，烹调方法得当，做好肠道传染病的预防工作。 4、保证家里室内空气清新，每天早晨，都要打开各个室内窗户通风透气。 5、做好您和孩子的个人卫生工作，要勤洗手、洗头、剪指甲，尤其是饭前便后要洗手。 6、加强清洁消毒工作，毛巾、杯、用具、桌、椅、柜、地面、每天都要清洗及用干净的抹布擦拭。定期用消毒水消
毒 7、加强孩子耐寒锻炼，每天学生要按时来校参加早锻炼。给孩子增加户外活动安排，多参加体育锻炼，增强体质，提高机体抵抗力，防止常见病多发病的发生。 8、在传染病流行季节，不要带您的孩子去医院探望病人，或去公共场所及人多的地方，做好自我保护。 9、如果您的孩子生病，您要加强对孩子的疾病观察，发现异常立刻去医院诊治。
学校传染病及多发病常见病的预防措施 一、加强宣传教育。利用墙报、校内广播、上卫生课等多种形式进行传染病的预防知识宣传教育。让学生掌握传染病的预防知识，要搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯。加强和合理的休息，防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。 二、认真做好学校室内外的环境卫生。加强教室、活动场所等通风换气，保持室内空气清新。保持生活、工作环境的空气流通。 三、建立晨检制度。每天进行晨检，对缺勤的学生、教职工进行调查，及时掌握学生健康状况，一旦发现学生、教职工有传染病发生，及时向学校或当地卫生防疫部门报告 四、在呼吸道疾病流行期间，尽量减少到人员拥挤的公共场所。若有发烧或出现上呼吸道症状时，应及时到医院就诊，有利于早期诊治呼吸道传染病。 五、预防接种。儿童应按时进行计划免疫接种；对流感等呼吸道传染病根据疫情及个人的不同情况选择进行疫苗接种。 六、注意体育锻炼，提高耐寒能力，增强体质。