共性目标(定稿)

共性目标（30分）

目标考核总结汇报材料

目标考核总结汇报材料 2007年目标考核总结汇报材料汇报材料目录一、目标任务完成情况（P.03-18）2007年部门目标任务书规定任务完成情况（P.03-16）目标任务书以外重要工作完成情况（P.17）2007年部门获集体和个人荣誉情况（P.18）二、特色与创新（P.19-20）三、主要问题与不足（P.21）一、2007年目标任务完成情况一级指标二级核心指标任务完成情况1. 进一步加1-1.完成校内有关单位1.配合教育部人事司完成校级强领导班子建党政领导班子换届和部行政领导班子换届。设和干部队伍分干部调整工作 2.完成4个院系级分党委换届，建设，为促进补充2个分党委（党总支）委和谐校园建设员。提供组织保证 3.完成5个、启动2个院系行政领导班子换届。4.完成71名中层领导干部调整选拔工作。1-2.组织召开中层领导配合纪委5月份开展的“党风廉政主生活会，促进领导干宣传教育月”，完成组织全校各部作风建设分党委（党总支）召开党员领导干部民主生活会工作。Page 03一、2007年目标任务完成情况二级核心一级指标任务完成情况指标1. 进一步1-3.进一进一步拓展培训渠道，加大培训力度，全年组织多种形式加强领导步加强干各类培训500余人次：班子建设部的培 1.中央党校一月期研修15人，省委党校暑期研修3人。和干部队训、培养 2.国家教育行政学院三月期脱产培训4人。伍建设，工作。3.

中南教育管理干部培训中心三月期脱产学习6人。为促进和 4.湖北省第八期中青年专家政治理论培训班1人。谐校园建 5.四川外语学院五月期脱产外语培训3人。设提供组 6.面向中层干部和辅导员组织2期“院士专家讲座”，共计织保证458人次听取了讲座报告。 7.分党委书记、党校教师延安革命传统教育活动35人次。 8.党务干部（组织员、总支干事、支部书记等）培训62人次。 9.海外考察培训、留学基金委出国培训学习等21人次。Page 04一、2007年目标任务完成情况一级指标二级核心指标任务完成情况1. 进一步加1-4.完善年度考核1.根据教育部要求组织开展校级领导强领导班子建的指标体系和办班子及成员年度考核工作。设和干部队伍法，进一步规范中2.完成中层干部届中考核工作。建设，为促进层领导班子和领导和谐校园建设干部年度考核工作 3.修订完善中层干部年度考核评价指提供组织保证标体系，制定出台《关于2007年中层干部年度考核工作的通知》，启动中层干部2007年度考核工作。4.继续开展试用期满考核工作，先后对7位试用期满中层干部进行考核。 5.组织对3位中层领导干部开展离任经济审计。Page 05一、2007年目标任务完成情况一级指标二级核心指标任务完成情况1. 进一步加1-5.配合有关部1.组织完成对第八批2名科技副职的慰问强领导班子建门做好科技副县工作。设和干部队伍（市）长等外派2.参与全省第八批科技副职的

自我评价及发展目标

自我评价及发展目标【篇一：2013年三年发展规划自我评价】 2013—2016年学校发展规划完成情况自查报告在县教育局和督导室的正确领导下，在全校教师的共同研讨下，我们根据学校的实际情况，制定和完善了学校三年发展规划，并把“努力办好让人民满意的教育”作为学校的办学理念，把均坪镇中心小学建设成为一所合格制学校。一年过去了，我们围绕总体目标和发展规划，学校上下努力奋进，做了大量有效的工作，现将一年的工作完成情况汇报如下：一、抓住发展机遇，改善办学条件以学校常规管理为契机，结合我校实际情况，我校投入大量资金用于改善办学条件，提高硬件水平。学校先后粉刷了学生教室和学校部分墙面，重新修整了教师办公室，更新了1台电脑、一个多媒体教室。这些硬件设施的增添，为我校的教育教学提供了有力保障。二、倡导人文管理，创建和谐的工作氛围 1．制定规章制度。学校根据上级相关法律法规、政策文件制定（或更新）了一系列的学校规章制度，汇编成册，并严格按规章制度规范办学行为、依法实施管理。 2．发扬民主管理。我校还完善教代会制度，充分发挥教师的参与管理、民主监督的作用。 3．完善奖励机制。我校逐步完善了《均坪镇中心小学教师奖励性绩效工资分配方案》、制定了《均坪镇中心小学教学成果奖励方案》。三、加强校本培训，建设和谐的师资队伍

我校结合自己的实际，通过每周一次的政治业务学习制度、每两周一次班主任（或教研组长）会、每三周开展一次集体备课活动等，增强教师们的事业心和责任感，为教师的和谐发展打下坚实基础。组织教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，开展了青年教师赛教课活动，组织教师进行《培养学生良好的学习习惯》自主发展规划项目的研究，以科研活动带动教师的发展，为教师提供展示自我的舞台，促进教师业务水平的提高。积极鼓励支持教师参加各种比赛竞赛活动，一年来有多名老师获得各级各类项。学校教导处邹晓暤被评为县级优秀教师，副校长戴联健被评为优秀教师。四、深化德育活动，营造和谐的校园文化我校以“促进学生的和谐发展”为德育目标，采取“管理育人、环境育人、活动育人”相结合，基本实现了学校满意、学生满意、社会满意的“三满意”目标，做到了扎扎实实抓德育，事事处处皆育人。 1．德育渠道网络化。学校成立了“家长委员会”、“家长学校”，定期召开家长会，举办家长接待日活动。同时，我校十分重视家访工作，要求班主任和任课老师定期或不定期对学生家长进行家访。我校建立校讯通，大加让学生家长宣传，目前已有50%的家长申请加入校讯通，这样一来，学生、教师和家长有了更好的沟通方式。 2．环境建设人文化。我校围绕“努力办好让人民满意的教育” 的办学理念，对校园环境进行统一设计布置。另外，对教师办公室、功能室、学生教室均根据其特色进行了文化建设。通过这些校园文化的布置，营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3．德育活动系列化。学校利用国旗下的讲话、手抄报、黑板报、班队会活动，对学生进行了爱国主义、集体主义等方面的教育，进行了教师节、国庆节等节日教育。学校开展了禁毒征文、庆祝国庆中秋手抄报、小学生讲故事以及庆祝六一儿童节等活动。五、深化课程改革，构建和谐的课堂教学

目标绩效考核汇报材料

目标绩效考核汇报材料目标绩效考核汇报材料（最新版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日目标绩效考核汇报材料提升卫生服务水平保障居民身心健康******社区卫生服务中心2012 年工作汇报材料各位领导，大家好首先我代表*********社区卫生服务中心向各位领导莅临检查指导工作表示热烈的欢迎。并向长期以来给予我中心大力支持的各级领导表示衷心的感谢。 ***辖区常住人口 2.4 万，其中，农业人口 2272 人，年流动人口 2.5 万人。管辖**个社区卫生服务站和**个村卫生室。中心核定编制**人。配备 DR200U 机、彩超、全自动生化仪、尿分析仪、全十二通道数字心电图等设备。中心工作严格按照预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务于一体的六位一体功能要求，以有效、经济、方便、综合、连续的社区卫生服务工作模式，为居民提供健康教育、慢性病管理、预防保健、内外妇儿、中医软伤、残疾人康复等医疗卫生服务，逐步得到了社区居民的认可。一、坚持以组织建设为重点，党的执政能力进一步增强。 (一)明确思路，振奋精神，努力开创基层组织建设新局面。党支部定期召开抓党建、基层组织建设工作专题会议，对重点工作进行研究部署，与各科室签订目标责任书，切实做到责任到人;加强党员的培训，强化党员经常性教育，以开展创建学习型单位活动为抓手，制定党员干部学习计划，健全了学习考勤制度及考核机制，

认真落实三会一课制度。采取自学、单位集中学习、电化教育、以会代训等形式对中心中层干部、党员、入党积极分子和职工进行政治理论、业务知识和法律法规等内容的培训教育;积极组织中心职工参加市卫生局组织的《身心保健》知识讲座及党务工作者培训;加大对党员干部的关怀力度。春节前夕，对工作在临床一线坚守工作岗位的干部职工进行节日慰问;扎实开展创先争优活动。一是以创先争优为契机，充分发挥党员的带头模范作用，深化党员志愿者、党员亮身份等主题实践活动，党员的先锋模范作用得到发挥。二是以开展党性教育、讨论交流、领导干部讲党课等形式，推动了创先争优活动的深入开展。建立公开承诺上评下议机制，把践行公开承诺情况作为领导点评、群众评议、考核评价的重要内容，确保践行承诺落到实处。三是通过开展党员谈心谈话、义诊咨询等，进一步深化了主题教育活动、提高了党员先锋模范作用。二、坚持以惩防并举为重点，廉洁从政体系逐步健全。按照两手抓、两手都要硬的方针，把党风廉政建设纳入业务建设目标管理考核中，做到一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。及时成立党风廉政建设工作领导小组，制定党风廉政建设计划，与各科室签订责任书，落实任务，分解责任，形成了一把手亲自抓，班子成员配合抓，各科室直接抓的工作局面和一级抓一级、一级对一级负责、层层抓落实的工作机制;树立班子成员一岗双责意识，坚决贯彻谁主管、谁负责的责任制度，制定责任追究制。将党风廉政建设和反腐-败工作分解到每个中层身上，做到责任、目标、任务三落实。使

年终目标考核汇报材料

年终目标考核汇报材料（2013---2014学年度第一学期） XXXX镇XX小学在XX镇学区和县教育局领导及社会各界的关怀下，近年来，我们学校的办学条件不断改善、教育教学工作取得优异成绩。下面，由我向各位领导作简要的工作汇报：一、基本情况我校位于XX镇中部的XX村一组，距县城10公里，学校占地面积5136平方米，生均47.12平方米，校舍建筑面积1172 平方米，生均10.75平方米。行政村1个，含五个自然组，小学共1所，六年制完全小学一所，在校学生共有109人，教学班7个，其中学前班38人，小学一至六年级共71人，平均16 人/每班。在职在岗教师10人，其中女4人。学校配备图书室一间，电脑2台，有图书2600余册，人均24余册，固定资产总值35.5万元。二、主要成绩及措施 (一)巩固“普九”成果，推动教育发展与改革。 1、落实制度，巩固“普九”成果。镇学区领导非常重视教育教学工作，每学期初镇领导都要到各校检查开学情况，学生是否全部到校，有没有辍学，老师是否全部上岗，有什么困难，学校存在什么问题，都能尽快解决。如学生出现厌学情绪，教师苦口婆心的进行教育。正因领导及学校老师的重视，我校 “普九”指标都已达标。小学适龄儿童136人，已入学135人，适龄儿童入学率达99.26%。适龄残疾儿童2人,入学2人,入学率100% 。在校学生学年巩固率各年级均达100%。2012年小学毕业生19人，全部升入初中就读，升学率达100%。学前教育，在我校有学前班，入学人数38人，3至5周岁幼儿47人，学前一年幼儿入园率80.85%。 2、落实“两免一补”，使政策暖入人心。

学校的年度目标考核汇报材料

素质为先技能为重就业为本科学发展质量提升彰显特色华职专2014——2015年度目标管理考核工作汇报本年度我校以科学发展观为统揽，全面贯彻落实省、市职教工作会议精神，以科学发展、质量提升、彰显特色、创先争优为主题，以质量效益、技能训练、招生就业、规模建设为抓手，以提高质量为中心，以加强学生技能训练为突破，在规模上求发展，管理上求创新，凸显素质为先、技能为重、就业为本的办学方针，以办人民满意教育为目的，促进了学校全面、协调、可持续发展。一年来，学校围绕既定工作目标，群策群力，思而奋进，较好的地完成了各级部门下达的各项工作任务，有力地促进了学校各项工作的健康协调发展。现将一年来学校的具体工作情况汇报如下：一、学校基本情况我校是一所省级重点职业学校。占地50亩，总建筑面积10800平方米。学校现有教职工106人，高级职称12人，学生1764人。开设艺术教育、旅游服务与管理、电子技术、铁路乘务、焊接技术、护理、学前教育、石油化工、机电一体化等十个重点专业及行政管理、法学等六个成人教育本、专科专业。学校始终秉承“以教学质量为核心，以学生成才为使命，以就业安置为己任”的办学理念，发挥职业教育优势，不断创新办学模式，走“校企合作”的办学路子。先后同天津、青岛、西安、宝鸡的六所国家重点职业院校联合办学，同长庆油田、纬创集团、县旅游公司等企业联合办学，提高了办学能力，扩展了就业渠道，

保证了就业质量，取得了可喜的成绩。2009年9月学校被长实集团、纬创集团确立为“企业人才培养基地”，迄今为止，1000多名毕业生已在长实集团、延长集团、纬创集团、海尔集团、津兆电子、康辉旅行等数十家企业大展才华，并以精湛的技能和过硬的素质成为企业的骨干。学校先后被评为全省中等职业学校德育先进集体，“市、县教育系统先进集体”，“市、县级文明单位”，被确定为甘肃省贫困地区劳动力转移培训示范基地、华池县专业技术人员培训基地和劳务输转培训基地，2010年荣获全市职业教育综合考核一等奖，在2010年的全市职业学校技能大赛中，荣获团体二等奖。二、工作任务的完成情况（一）、落实教育教学常规管理责任目标，确保质量全面提升。 1、高考已完成县局下达的二本进线10人的高考指标。 2、初中毕业质量检测、八年级地理、生物两科会考已顺利落幕，检测结果正在期待之中。 3、专业班学生技能训练成绩颇丰，参加了省、市组织的技能竞赛，获得了庆阳市团体二等奖，学校派出9名学生参赛，个人获奖率100%，其中1人获得市级一等奖，两人获得市级二等奖，3名学生获得三等奖，3名获得优秀奖的殊荣，并有1名学生代表庆阳市在省上参赛。（二）、强化学生的思想教育，提升师生的德育水平 1．加强德育建设，突出德育实效性。以《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以人的发展为中心，以学生的健康成长为

共性目标考核汇报材料

思南县三道水乡教育办公室关于落实2004年度教育目标管理考核专题汇报材料县教育局：三道水乡教育办公室根据思南县人民政府教育督导室、思南县教育局文件思教督发[2004]13号文件精神，及时成立迎接目标管理考核工作领导组织机构，认真组织本单位及学校学习领会目标管理考核中《共性目标》和《业务目标》有关精神，并逐一对照落实，现将我乡围绕目标考核工作开展情况作如下汇报：（一）共性目标一、单位作风 1、工作作风。一年来，我乡全面贯彻落实党的教育方针，严格按照要求参加教育行政部门主持召开的各种会议，并及时召开各校负责人会议，贯彻落实有关会议精神，确保与教育主管部门工作步调一致，落实到位。在加强教职工政治思想工作方面，强调各校坚持每周一次政治学习制度，结合地区师德师风集中教育活动，切实加强师德师风建设，教师人人有心得体会，教师思想道德素质得到整体提高，全乡教师都能做到爱岗敬业、教书育人、为人师表，一年内无任何体罚或变相体罚学生事件发生。坚持政务公开，各学校均能做到重大决策及开支经集体研究，严

格财经管理，人事管理，主动接受教职工监督，单位作风或行业作风明显好转，未发生一起吃、拿、卡、要或乱罚款、乱收费、乱摊派现象。学校党政工团结协作，工作配合默契，勤政廉洁，各项工作任务完成较好。 2、精神文明 2004年，我们始终坚持把创建学校精神文明与未成年人思想道德建设结合起来，拟订创建精神文明学校方案及活动内容，三道水小学被评为“精神文明建设先进单位”。教办在“六.一”期间举办了中小学生素质发展汇报演出及教职工篮球运动会，同时还协助乡人民政府举办国庆职工篮球赛，通过这些活动，丰富了学校精神文明建设内容，促进了群众文化体育活动的蓬勃发展。除此之外，我们积极开展“创卫”活动，单位、学校的“脏、乱、差”现象得到根本改变，单位（校园）内，无敞养家禽家畜，摆摊设点现象。二、政治思想工作和党的建设理论学习。教办、学校充分利用政治学习时间组织学习十六大和十六届四中全会精神，“三个代表”重要思想，《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、中纪委三次全会精神，十届全国人大二次会议精神，中发[2004]1号文件，《面向21世纪教育振兴行动计划》，全国农村教育工作会议精神，《党政领导干部选拔任用工作条例》、《公民道德建设实施纲要》《中国共产党和国家机关基层组织建设条例》，“两个务必、八个反对”，各种理论学习有目的、有计划，效果明显。教办、学校班子成员每人均写出5000字以上学

XXXX年终考核汇报材料

XXXX年终考核汇报材料 2011年度领导班子工作报告艾礼贵（二〇一二年一月日）尊敬的市委考核组各位领导：现在，我就榆林市地税局2011年度目标任务完成情形暨落实党风廉政建设责任制情形向各位领导和与会同志们汇报。 2011年，是“十二五”的开局之年，我局在和榆林市委、市政府和省局的正确领导下，紧紧围绕榆林市建设”中国经济强市、西部文化大市、塞上生态名市”三大目标，按照我局年初制定的“一个中心、三大理念、六大体系、六大建设”的“1366”年度工作思路，以目标责任考核为抓手，以落实党风廉政建设责任制为保证，三大理念持续深化，六大体系连续推进，干部素养整体提升，精神文明建设再上台阶，开拓奋进，真抓实干，全面完成了市委确定的要紧目标任务，谱写了我局科学进展的崭新篇章。要紧实现了： ——一个突破：组织收入突破200亿元大关 ——三大荣获：全国文明单位、省委理论学习先进单位、全省廉政教育示范基地 ——三大确信一个学习：省局姚炬局长在视察我局后指出：“榆林地税系统在精神面貌方面是最好的，在基层基础设施建设方面是最好的，在完成各项工作任务方面是最好的”。号召全省地税系统向榆林市地税局学习——迎来三大视察：国务院机关党组成员、纪检组长阎京华到榆林市局调研党风廉政建设工作。中央纪委监察部驻新闻出版总署纪检组副组长、监察局副局长陈毓江，中央纪委纪律检查员、监察专员邱陇带领全国新闻出版系统60多名干部调研党风廉政建设工作。

省局姚炬局长视察工作。 ——六大体系大推进：目标责任考核体系、领导班子和领导干部考核体系、干部日常行为规范考核体系、税源治理体系、纳税服务体系、税收诚信体系。 ——实施八项创新：创建“陕西省地税系统廉政教育基地” 实施领导班子和领导干部考核评判实施机关规范化治理成立机关读书协会出台《税收执法风险防范读本》出台《税务行政处罚裁量权有用规则读本》出台《资产缺失企业所得税税前扣除后续治理规程读本》实施便民服务新举措 ——开展十项活动：开展了文明行业创建活动地税文化建设庆祝建党90周年活动基层基础建设社会公益事业 “为民服务、创先争优”主题实践活动 “百名干部驻所蹲点心连心”活动 “金点子大伙儿谈”活动领导干部大下访活动公布承诺制 ——达到十个“上”：文明建设上中央文化建设上央视规范治理上陕报班子建设上中组

工作目标考核自评情况汇报

×××××中心校 ××××-××××学年度目标考核自评情况汇报 ××××政府教育督导室：为了全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,办好人民满意的教育,我校根据××教发[2005]49号和[2006]19号文件通知精神,严格遵循教育发展规律,充分发挥学校内部自我调控功能,自始自终把贯彻实施《××市普通中小学校工作目标考核评估方案》作为学校一切工作的准绳和向标。从端正办学思想，规范办学行为入手，不断完善和优化了学校内部管理，切实加强了学校自身工作的平时督导检查，学校各方面的工作都得到了健康有序的协调发展。下面就我校2005-2006学年度的工作及自评情况作如下汇报。一、贯彻××教发［2005］49号文件情况及具体做法。 1、认真贯彻评估方案，切实加强评估领导。在市教委和市教育督导室的《××市普通中小学校工作目标考核评估方案》刚一下发，我校就庚即召开校务委员会，研究布置落实此项工作。召开全学区教职工会，认真学习《考核评估方案》及《考核评估细则》。通过学习，使全体教职工充分认识了考核的目的和意义，明确了考评的内容和要求，了解了考评的程序和方法。学校还成立了专门贯彻实施《考核评估方案》的工作小组，由工作小组根据《考核评估细则》具体负责学校工作目标的考评工作。 2、严格把握评估细则，尽力抓好评估工作。学校将《考核评估细则》给工作小组成员人手复印一份，并通过专题的会议培训，就《细则》内容详细研读，使每个小组成员都能严格把握评估细则的具体要求，做到分工明确，职责清楚。坚持把平时的督导检查贯穿于学校一切工作的过程之中。通过强化过程考评，为学期（年度）终端考评提供

目标考核先进单位交流材料

目标考核先进单位交流材料一、加强机构建设，优化管理队伍，完善内部机制，实现机构管理科学化 1.以机构改革规范质量体系、内部管理，构造良好运行机制通过竞争上岗，产生了新的领导班子，深化人事体制改革，积极调整领导班子内部分工和内部组织结构，以双向选择、竞争上岗的方式实现了人员的定岗定位和选拔新的中层干部，推出了《晨会制度》，提高办事效率； 2.加强组织领导，完善管理制度，推进管理工作规范化通过机构改革，建立奖惩机制、制约机制、保障机制。对原有的《例会制度》、《学习制度》、《廉政建设制度》、《财务管理制度》、《年度考核考评制度》、《考勤管理制度》、《车辆管理制度》等进行了完善，修改了《质量手册》和《程序文件》，实行部门目标责任管理，根据州局统一安排完成《湖北省事业单位机构改革内部岗位设置方案》编制上报； 3.强化绩效考核，完善廉政监督机制，促进管理工作透明化建立了绩效考核体系，以绩效考核推进各项制度、规定的落实。成立了绩效考核小组，制定了《绩效工资分配方案》和《绩效考核细则》；进一步增强纪律监督有效性，制定了《恩施州质检所党风廉政建设及纪检监察工作实施方案》、《首问负责制》，编制了《客户满意度调查表》，建立纪检监督月报表制度，使纪检监督机制进一步完善。二、强化质检工作，提高服务水平，提升年度目标，确保质检工作完善化 1.强化服务意识，延伸服务范围，促进业务增长长期以来我所充分利用人才优势、技术优势，强化服务意识，延伸服务环节。以“服务经济、奉献社会、成就事业”为立所之本。从2007年起，我们实施“政府大客户”概念，将各级政府、各行政执法机关、职能部门等纳入服务范畴，2008年，通过开展打造“三心”质检机构，服务质量和服务水平显著提高，2014年突破困境，狠抓业务管理，实行业务大厅节假日值班制度，实现“全天候”业务受理。连续三年实现业务增长。 2.狠抓年度定检，实现逐年突破，提升年度目标。（关键是这一部分不知道如何精简）在年度定检任务方面，2007年应完成定检任务869批次,载止11月12日已完成抽样537批次,有停产证明的215批次,定检计划完成率达到86.5%。2008年对831批次产品进行定期监督检查配合州局食品科对79家食品生产企业进行了现场核查，完成发证检验125批次。受理各类检验业务4581批次，首次接受省专项监督抽查任务，完成211批次；州定期监督检验620批次，委托检验（测试）3750批次，其中生产许可证发证检验125批次，“两路”及重点工程检验业务达1846批次。实现业务收入490万元，比去年同期增长36%。2014年完成495家企业853批次定检计划任务（其中191批次停产），至12月7日，已完成400家企业662批次，计划完成率100%。其中食品定检计划全年应该完成309家企业504批次（其中89批次停产）,已完成260家企业415批次，计划完成率100%。圆满完成省级专项监督抽查任务370批次，涉及宜昌、神龙架、仙桃、随州、襄樊、十堰8个区域31个县市，行程3万多公里，根据州局安排，派出190人次对95家食品生产企业进行了现场核查，完成发证检验152批次；全年已完成食品生产企业带*号项目出厂委托检验357批次；派出11人次对9家工业企业进行了生产许可证现场核查。州级专项监督检查。完成淀粉产品专项检查5批次；配合打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治行动，完成食品添加剂检验215批次。财务工作方面强化预算管理，到11月底，实现收入较去年同期增长8.2%,全年消化债务91万元，能力建设投入51.5万元。在“三聚氰胺奶粉事件”期间，我所加强领导、统一组织，加班加点，完成相关检验任务19批次，两次接受省局安排的全省专项监督抽查任务，均以最快的时间、最高的效率、最准确的结果完成，并已顺利通过了三季度省专项监督抽查工作质量检查，获得了省局上下的一致好评。

2017年度学校综合目标考核汇报材料

2017年度学校综合目标考核（尊敬的撒校长、学区领导、各位同仁，大家好！）在各级的亲切关怀和热心下，一年来，学校工作以党的教育方针为指针，围绕年度责任目标，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育。我校各项工作都取得了一定的。现就一年来的学校工作（从五个方面做如下汇报）汇报如下：一、规范办学精细管理（一）、目标管理。学校全面贯彻（落实）教育方针，树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念，遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确。全体教师积极开展社会主义核心价值观教育系列活动，努力践行社会主义核心价值观。开学后，讨论并制定了学校年度工作、实施措施、各项工作制度、奖惩细则等，推进了学校工作的各项进展。（二）、控辍保学。为认真贯彻（落实）九年义务教育法，普及九年义务教育，我校根据有关规定，结合我校的实际情况制定我校控辍保学措施：1、积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围。9月为控辍宣传月，对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。2、控辍保学实施责任追究制。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，依照有关法律的规定追究相关人的责任。3、彻底改变教学观念，改革教学方法。加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全

体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。4、规范教育行为、严格学籍管理。建立辍学情况（信息及时）制度，班主任教师每周向学校学生的辍学状况，防止学生辍学。 5、深入细致的做好辍（学劝）返工作。建立辍学学生档案，对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍（交流），对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。广泛开展各种兴趣小组活动，使学生能劝的回、留的住。三、教育教学工作（一）、德育工作 1、强化了制度建设，加强了领导，成立了以校长为组长，全体教师为成员的领导机构。做好常规管理工作。 2、利用班会课，每周一的升旗仪式或集会对学生进行了思想政治教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育。 3、加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，要求各班主任定期对班上优秀生及双差生积极开展谈话活动，抓两头，促中间。 4、根据值周（工作）进行“班级流动红旗评选活动”，公平公正公开对各班进行考评。 5、依托校园文化建设，通过班级读书、国旗下的讲话、主题活动和实践活动，培养了学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、

城市发展目标

城市发展目标 1.经济社会发展战略：基本建成社会主义市场经济体系和经营机制，实现经济增长由粗放型向集约型，由速度型向效益型转变；把福州建成农业基础牢固，工业相对发达，第三产业繁荣，高新技术发展，经济实力比较雄厚，科技教育比较先进，人民生活比较富裕，社会稳定，风气良好，环境优美，人均主要技术经济指标达到或接近亚洲中等发达国家或地区历时平均发展水平的现代化大城市。 2.经济发展目标：坚持以提高产业素质、效益和技术层次为中心，以提高综合配套能力和产业关联度为重点，合理确定生产力布局，调整优化产业结构，使社会生产力得到质的提高。巩固和加强第一产业，充分发挥自然条件多样性的优势，搞好农业的综合开发，实现闽台农业合作，突出发展外向型农业，生产特色产品，推进农业产业化。调整和提高第二产业，进一步加强电子、轻纺、化工、机械、建筑五个支柱产业。同时，加快发展水产、房地产、建材、旅游四个重点产业。大力发展第三产业，主要是围绕金融商贸、科技信息和闽台交流三个重点，形成以中心城为中心、城乡结合，以批发为主、批零结合，以专业为主、专业和综合结合的市场体系；推进与国际接轨，逐步建立综合性的社会保障体系；形成多层次、全方位的产业化、系列化、社会化的第三产业体系。 3.社会事业发展目标：实施科教兴市战略，推动社会进步；控制人口增长，提高人口素质；扩大劳动就业，增加城乡居民收入；完善社会服务保障，协调经济与社会的发展；注重环境保护，增强“三废”治理能力；提高绿化水平，保障生活质量。把福州建设成为科技进步、教育先进、文化繁荣、精神文明、卫生整洁、生态平衡、环境良好的现代化大城市。 4. 基础设施建设目标：从改善城市整体功能出发，突出重点，统筹兼顾，多渠道筹集资金，优先保证对国计民生有重大影响的基础设施项目的建设。争取本世纪末，基础设施在总体上基本适应经济建设、对台“三通”和国际交往的需要。规划期末，基础设施总体水平要从基本适应型向适度超前型转变。 5. 区域协调和城乡一体化发展目标：遵循“充分发挥比较优势，强化专业分工与协作，提高资源配置整体效益”的原则，按区域经济发展的层次性展开布局，增强福州作为全省中心城市的吸引力和辐射力。以经济技术开发区为先导，以保税区为窗口，以中心城市为依托，加快建设沿国道、沿闽江、沿海岸线的经济增长带，积极参与闽东南经济发展的战略分工，加强闽台的合作与交流，加速与国际经济接轨，实现闽江口经济圈的全面发展。坚持高起点规划、高标准建设、高效能管理，推动福州向东拓展，向南延伸，逐步形成产业布局的圈层结构。福州中心城为核心圈层，集中布局金融、商贸、文化信息、行政管理、综合服务等为主的第三产业；中心城外围邻近各城镇为第二圈层，主要发展科技中心，大专院校，旅游和高科技、低物耗、少污染的工业；第三圈层为第二圈层之外的市域范围，主要发展城郊型农业、旅游业和大型工业区等。引导和加强小城镇建设，提高小城镇发展水平，让小城镇为广大农村提供高水平的服务，发挥联系城乡“桥梁”的作用。

公交公司年度绩效考核工作汇报材料

公交公司年度绩效考核工作汇报材料绩效考核总结报告一、绩效考核的基本情况：改革原有考核办法，实行绩效考核的基本设想围绕总公司提出的“强基础、调结构、重安服、保增长”目标，我司今年的重点工作是打造企业执行力。一直以来，我们都在反思：原有的考核工作为何没有真正起到激励作用？制度都有，为什么落实执行却不到位？为什么员工缺乏工作激情和责任心？经过认真地调查和分析，我们找到了了原有考核工作存在的不足：1）季度考核时间跨度过长，问题解决不及时，考核效果不明显；2)考核指标定性过多，很多指标无法量化，流程不清晰；3）考核不及时，且考核结束后与其相关的其它绩效管理工作环节衔接不到位，无法

真正触动员工；4）各职能部门是考核人，而各生产单位只是被考核人，考核关系单一，没有起到相互考核和监管的作用；5）考核只呈现结果，没有对存在的问题进行有效改进…… 正好在迷茫和困惑之间，我们有幸到兄弟单位襄樊公交去考察和学习，当时震撼我们的有两件事，一是襄樊公交对材料成本进行包干控制，使百公里材料成本低达300多一点；二是绩效考核使襄樊公交人的工作积极性、主动性、工作激情都很高，并且落实执行速度非常快，而这两项工作正是我司的薄弱环节。因此，带着改变现状的决心和认真学习的态度，我司引进了襄樊公交先进的管理模式。开展前期调研为确保绩效考核工作的顺利实施，一月初，我司就对所有绩效考核的相关内容开展调研，就考核内容、考核指标以及考核方式方法进行详细调查了解，为制定方案打下坚实的基础。

成立考核小组为加强绩效考核工作的组织领导，我司成立了以原副总经理王星红任组长，各部门、生产单位负责人为成员的领导小组，并设定了每月的11-12日为固定的绩效考核日。制定考核方案 1、加强学习，咨询、征求总公司相关职能部门的意见由于绩效考核对于我们来说是新生事物，因此，在执行初期，我们就学习和查阅了很多关于绩效考核的资料，也多次向总公司人力资源部咨询，征求意见，并请求总公司人力资源部进行指导。 2、转变观念，充分理解绩效考核的内涵，形成全司上下一致的认识绩效考核模式能否最后取得成功，首要的关键是全司各级管理人员能否对改革考核方法取得上下一致的思想认识。为此，我司组织了全体管理人员参与党校杨教授主讲的绩效管理的培训，通过对绩效考核理念的灌输和宣传，全

2010年度综合目标考核汇报材料

宝塔区东风第二小学2010年度综合目标考核汇报材料 2010年，在区教育局的正确领导下，我校全体教职工深入学习贯彻党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，认真开展“师德师风”建设活动，坚持“以德立校、依法治校、质量强校”的办学思想，团结拼搏，开拓创新、真抓实干，圆满地完成了教育局下达的教育工作目标，现就一年所作的主要工作、存在的问题和来年的工作思路汇报如下：一、基本情况：学校共有教师18人，其中本科学历7人、大专学历9人、中师学历2人，中级职称10人、初级职称8人。在校学生一百多人， 6个教学班。二、主要做法及成效宝塔区东风二小在区教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，按照学校远、近期发展规划的要求，大力实施素质教育，努力践行“以人为本”的办学理念，不断强化德育教育，规范管理，各项工作都取得了进步。 1、打造高素质的教师队伍。一是坚持每周二开展业务学习和教学研究活动，不断提高教师的理论素养。二是继续开展教师“十个一”活动，即每位教师每学期精读一本教育专著或本专业的理论刊物；制作一件优秀电子作品；订阅一份专业报刊或杂志；整理一本学习笔记；具备一专多能、并自觉培

养一项专长；带好一个班或一个兴趣小组；写一篇质量较高的教学论文或经验总结、教学随笔；写一份作业分析反馈；上一堂学法专题指导课；进行一次家访。三是发挥学科带头人和骨干教师的示范引领作用。一年来，各学科带头人和骨干教师为全体教师多次上公开课、示范课。四是着力培养青年教师。通过开展结对帮辅，派出培训，听课评课，提供参赛机会等方式加大对年轻教师的培养力度，取得了较好的效果。五是结合每年的师德教育活动，强化教师的职业道德建设。本年度学校组织了3次“师德师风”专题讲座，坚决禁止体罚或变相体罚学生等各类违背师德的行为发生，努力打造一支师德优良、技艺精湛的教师队伍。 2、发挥德育工作的导向作用。我校始终坚持把德育工作放在重中之重的位置来抓，做到了管理制度化、内容系列化、形式多样化、评价综合化。一是建立了比较完善的德育工作管理、考评制度。有各类德育工作人员的管理制度、职责及考评办法，有各类安全教育、管理制度及安全事故应急处理预案，有各类学生学习、生活方面的管理制度、考评细则，有各类公物管理制度，有班级管理评分细则及量化考核办法，等等。二是建立了比较完善的德育工作网络。成立了德育主任、少队辅导员、班主任等各方成员组成的德育工作领导小组；每个班建立了以班主任为主、学科教师为辅的管理网络；各部门、各科任教师相互配合、统一行动，对学生进行全天候、多角度的管理，确保了德育工作

个人发展计划及阶段目标

个人发展计划及阶段目标一、指导思想教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。从1991年踏上工作岗位至今，已经二十个春秋了。在这期间，我的教学有了跨越式的发展，教学理念、教学管理、教研意识都有很大进步，教学能力也得到一定的提高。我善于接受新事物，面对新的挑战，我不会畏惧，而是怀着一份期待，一份欣喜。同时我又是一个工作负责的人，平时无论做任何事都是认认真真、踏踏实实。但我也清楚地知道自己的不足。首先，我感到在学习上对自己有所放松，以工作代替了学习，导致自己迷失了发展方向。同时，学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，使自己的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。课堂教学能力尚可以应付，但还有巨大的发展空间，在教学方法手段上缺乏新意。面对严峻的发展形势，我必须选择专业成长，因为这是时代的要求，教育的需要，同时也为了实现人生价值，寻找职业幸福感。认认真真地学习，扎扎实实地实践，堂堂正正地做人，不断发展自我，提升自我。现将个人的五年专业成长规划如下：二、自我认识在学习中，我深入剖析自身的不足，正视弱点，以积极的心态对待。工作1年来，我的教学经验增长了一点，但在教学研究上缺少科学的理论知识。如教育学、心理学的一些专业知识等。平时思想上有惰性，读书较少，对教育名家及名著的了解不多，不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育现象。写作水平较低，很少能抓住教学灵感等写出高质量的教育随笔。没有树立良好的教材观，对教材的把握、开发和利用不够等等。三、目标定位倾心学习，树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书不止，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个研究型反思性教师。认真学习和实践新课标理念，观摩名家光盘，汲取名家教学特长，形成自己的教学风格。细而言之，认真备好每一课，备好每一个学生，上好每一节课，善于请教，及时总结。积极参与课题研究，坚持写教学反思、随笔，坚持写博文，努力成为优秀的博客写手。每年至少研读2本教学理论专著，定期阅读《小学语文教师》、《湖北教育》等刊物，做好读书笔记，尤其写好深刻的学习心得，不少于1万字。学习先进的班级管理理念，紧跟时代步伐，紧握教育脉搏。注重自身

高新区XX年度效能目标管理考核汇报材料

高新区XX年度效能目标管理考核汇报材料 X 各位领导： XX年面临工业经济下行的严峻形势，在市、区两级党委、政府的正确领导下，高新区认真贯彻落实自治区、市稳增长政策措施，实干苦干XXX天，奋力打赢保增长攻坚战，建立各级领导包抓企业工作机制，突出重点，抢抓机遇，转变作风，强化责任和措施落实，及时兑现扶持企业发展的各项优惠政策，工业经济总体平稳运行，持续回升向好，圆满完成各项效能目标任务。现将完成情况汇报如下，不妥之处，请批评指正。一、职能工作完成情况国家级高新区建设情况。一是抓好科技企业孵化器建设，一期已建成标准化厂房X.X万㎡，完成投资XXXX万元，入孵企业XX户，二期X.X万平方米标准化厂房已完成，正在实施配套管网设施施工，完成投资XXXX万元，近期将投入使用。二是抓好基础设施建设，完成了规划三路供水管网工程、XXX国道两侧供水管网工程、完成机械加工区中兴街道路改造及绿化工程，积极推进工业固体废弃物处置场建设工程，已于XXXX年XX月开工建设。完成第三污水处理厂项目主体工程建设和污水泵站改造。三是升级为国家级高新区

后，建立健全高新区党工委、管委会工作机构，理顺了高新区工作管理体制机制，市委、市政府印发了高新区党工委、管委会“三定方案”，配备了党工委、管委会领导班子和内设机构负责人，人员编制及其他工作正在陆续开展。四是圆满完成“双龙工程”和内陆开放型经济实验区建设推进相关工作，已参加市政府专项考核。五是加强开发区统计工作，成立了经济发展局，内设统计工作机构，配备了专职统计人员X名，在上级统计部门的指导下，举办企业统计人员业务培训X次，培训人员XXX人次，实现了规下企业网上直报，按月开展统计数据分析和报表上报工作，对开发区规上企业的经济运行工作进行预警分析，按月召开经济形势分析会，为市、区政府及时提供准确决策依据。扎实开展党的群众路线教育实践活动。制定了《X高新区深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》等指导性文件，成立了活动领导小组及办公室，在督导组的指导下，按照程序和步骤，开展了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等规定动作，结合实际，开展了“大调研、大走访”活动，班子成员带头深入企业开展调查研究，帮助企业走出经营困境、解决实际问题等自选动作，达到了提高干部职工思想认识，转变作风，提升政府部门形象，推动企业发展等多赢的效果。探索创新党建工作新模式。把高新区实际和党员群众的

职业发展目标

职业发展目标范文职业发展目标范文: 一、自我认知通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。 1.职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。 2.职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。 3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。 4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。 5.胜任能力： 1)能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标. 2)能力劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导; 自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。二、职业认知与决策职业认知 1.家庭环境分析: 家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。 2.学校环境分析：我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百;教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。 3.社会环境分析：我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。 4.职业环境分析：在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业知识技能不够发达，(要干实事最好去国外进修发展)，报酬也不高。 5.行业环境分析：将来我希望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期，不够壮大;但就业范围比较广，现在的