倔强的小红军PPT课件

倔强的小红军 4
2016/10/8
课文内容我知道
背景资料： 二万五千里长征：1934年10月，红 军为了突破敌人的包围，保存革命 力量，北上抗日，开始了二万五千 里。从江西革命根据地出发，飞越 乌江天险，巧渡金沙江，飞夺泸定 桥，翻越大雪山，跨过草地，突破 腊子口，于1935年10月到达陕北革 命根据地。
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导学一： 学习生字
jué gù jī
báo
倔强
照顾 饥饿 薄板 奋不顾身 饥寒交迫 薄片 环顾四周 如饥似渴 薄被 duàn găng hĕn 一段 港口 凶狠 段落 港币 狠毒 分段 香港 狠心
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bèi
疲惫 衰惫
kē
青稞面
ma
导学一：
默读课文第二自然段，从哪 些词语可看出红军过草地非常艰 难？用“——”画出来。
荒无人烟 十分疲惫
忍饥挨饿
用“ ------- ”画出描写小红军 外貌的句子。
说明小红军在 那个小家伙不过十一二岁， 荒无人烟的草地上 黄黄的小脸，一双大眼睛，两片 行军忍饥挨饿已经 非常疲惫、虚弱。 薄嘴唇，鼻子有点翘，两只脚穿
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第一课时
1、学习本课生字新词， 掌握运用。
2、自读课文，初步理 解课文内容。
倔强的小红军
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人物简介
陈赓（1903~~1961）：无产阶级 革命家，湖南人。1922年加入中 国共产党。1927年参加八一南昌 起义。长征中任红军干部团长。后 任八路军太岳军区司令员、解放军 兵团司令员、 解放军副总参 谋长等职务。 1961年在上海 病逝。
巩固练习： 1.小红军说服陈赓同志骑 马先走的理由是： 我的体力强 ；(2)______________ 能和马赛跑 ； (1)______________ 等同伴 干粮比你多 。 (3)______________ ；(4)_______________
2.文中通过描写陈赓同志一 心想帮助小红军，而小红军用 种种理由说服陈赓同志，最后 牺牲的经过，体现了陈赓同志 是一位__________________ 关心爱护小红军 的首长；体现了小红军具有 决不 ____ ________________________ 拖累别人，宁愿牺牲自己 __ 的品质。
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第二部分按事情的发展顺序，可分为两层。
第一层（第2~10自然段）讲陈赓想帮一个
掉队的小红军，在小红军一推再推的 情况下只好自己朝前走去。
（第11~15自然段）讲陈赓仍不放心， 第二层
再回来找时小红军已经昏倒，最后小 红军牺牲在陈赓 同志的马背上。
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陈赓同志自从见到这个小鬼, 就有担心他支持不了的感觉,一直 放心不下。
本段中陈赓想起一连串的 孩子，这些孩子与小红军有什 么共同点？
既顽强又机灵，能随机应 变，不怕苦和累，从不拖累 别人，即使有牺牲的危险， 也从不害怕。
“不对，我受骗了！” 陈赓为什么觉得对 不起这个小兄弟？
因为陈赓觉得自己疏忽 大意，没能及时救小鬼而深 深后悔，十分悲痛。
着破草鞋，冻得又青又红。 这段外貌描写说明了什么？
陈赓同志见到小红军， 一心想帮助他，而小红军用 种种理由拒绝，并说服了陈 赓同志。
陈赓同志几次提出要帮 助小红军？小红军各用什么 理由说服了陈赓同志的？
小鬼摆出一副满不在乎的样 子，盯着陈 赓同志长着络腮胡 子的瘦脸，微微一笑，用一口四 川话说：“老同志，我的体力比 你强多了，你快骑上走吧。”
语文S版四年级语文上册第七单元
倔强的小红军
教学目标
1、知道有感情地朗读课文，理解 课文内容，了解小红军一心为别 人着想，把困难和危险留给自己的 高尚品质，并受到感染和熏陶。 2、要求会认、会读、会写本课生 字新词。 3、引导学生了解通过描写人物言行 表现人物性格特点的写作方法，并 在以后的习作中加以运用。
去嘛
xī
膝盖 屈膝
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chuí
捶打 捶背
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检测一：
倔强 挖掘
形近字 薄弱 博大 段落 锻炼
照顾 硕大
港口 小巷
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凶狠 仇恨
倔强的小红军
膝盖 油漆
青稞面 课堂
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回顾：回过头来看。文中指回忆。 疲惫：劳累，疲乏，没有力气。 口吻：口音；腔调。 倔强：（性情）刚强不屈。 青稞：大麦的一种。颗粒大、皮薄，麦麸少。 浮现：过去经历的事情在脑子里显现出来。 荒无人烟：形容地方偏僻荒凉，见不到人家。 忍饥挨饿：忍受饥饿，形容极其贫困。 满不在乎：满：全。在乎：在意。丝毫不在 意形容对事情一点儿也不重视。 络腮胡子：和耳边的鬓发连在一起的胡须。 无可奈何：没有任何办法。
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草地：课文中的草地指的是松潘草地，它位 于青藏高原同四川盆地的连接段。面积约 1.52万平方公里，海拔在3500米以上。由于 排水不良，形成大片的沼泽。水草盘根错节， 结成片片草甸，覆盖于沼泽之上。草地气候 极为恶劣，年平均气温在零摄氏度以下，雨 雪风雹来去无常。过草地是红军长征中最艰 难的行军。行军战士凭着对革命必胜的信念 和钢铁般坚强的意志，战胜千难万险，走出 了人迹罕至的茫茫草地。
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多音字
āi 挨着 ái 挨打 qiào 翘尾巴 qiáo 翘首
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báo 单薄 bó 薄弱 qiáng 坚强 qiăng 勉强 jiàng 倔强
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倔强---刚强 疲惫---疲倦 浮现---呈现 回顾---回忆 经历---阅历
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满不在乎—毫不 在乎 无可奈何—望洋 兴叹 荒无人烟—人迹 罕至
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反义词
倔强---温顺 平静---激动 浮现---消失 荒无人烟---人烟稠密 满不在乎---郑重其事
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检测二：
词语巧搭配
（深情）地谈起
（疲惫）的瘦马 （命令）的口吻 （发黑）的牛膝骨 （荒无人烟）的草地上 （满不在乎）的样子
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第二课时
1、有感情朗读课文，理解课文内 容，了解小红军的高尚品质，并受 到感染和熏陶。 2、学习写作方法，并在以后的写 作中加以运用。
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课文写作顺序
全文共十五个自然段，可分为两个部分。 （第1自然段）写陈赓同志曾经讲过的 第一部分 一件往事。 （第2~15自然段）写陈赓同志遇到一 第二部分 个掉队的小红军，想帮助他，却被他 说服，骑上马先走了，最后小红军牺 牲在陈赓同志的马背上。
为什么小鬼摆出一副满不在 乎的样子？ 他不想拖累别人，用满不在乎 的表情来让对方相信自己的话。
从小红军的表现 可以看出他具有什么 性格特点？
倔强
他骑在马上，心情老平静不下来，从 刚才遇见的小鬼，想起一连串的孩子。从 上海、广州直到香港的码头上，他打过交 道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。
陈赓同志骑在马上,为什么心情老 平静不下来？