工作室汇报ppt
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推广计 划
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原创PPT-名师工作室汇报ppt
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Professional Skills
永远要对你的工作保持热爱和熟悉，不然你会错过很多机会的。比尔·盖茨的10大优秀员工准则中 的第5条：1、对周围的失误要有高度的洞察力；2、吃老本是最可怕的；3、不断学习提高自己的 工作能力；4、掌握新知识新技能，来适应未来的工作；5、做勇于创新的新型员工。
技能 使用
名师工作室汇报ppt
工作总结报告
适用于：创意.商务.通用.报告.总结.汇报.工作述职.岗位竞聘等。新人向，简单修改即用！
汇报人：某某某
工作回顾
目录页
CONTENTS
自我评价 工作体会 未来计划
工作回顾
Work Review
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发现问题
分析问题
提出假设
检验假设
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它是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会
团体按照有关规定，定期或不定期地向上级机关
或法定对象
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它是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会 团体按照有关规定，定期或不定期地向上级机关 或法定对象
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它是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会 团体按照有关规定，定期或不定期地向上级机关 或法定对象
名师工作室汇报ppt课件 (2)
名师工作室汇报PPT课件介绍本文档是名师工作室汇报所使用的PPT课件内容。
名师工作室是一个致力于提升教育教学水平的专业组织。
通过分享教学经验、研究教学方法和创新教学模式等方式，我们不断探索教育领域的前沿动态。
前言在这个信息发达的时代，教育也正处于变革之中。
作为教育工作者，我们时刻关注着教学方法和教育技术的发展趋势，努力将最新的教学理念应用到教育实践中去。
我们的目标通过名师工作室的汇报，我们的目标是：1.提供最新的教育资源和教学技巧给广大教育工作者；2.推动教育教学方法的创新与进步；3.激发教师们的学习兴趣和教学热情；4.提高学生的学习效果和学习品质；5.增加学生的学科知识和技能。
汇报内容1. 项目简介首先，我们要向大家介绍我们的项目。
我们的项目主要涵盖以下内容：•教学资源的收集和整理；•教学方法与技巧的分享；•教育技术的应用与推广；•教育培训与交流活动。
2. 教学资源的收集和整理为了提供最新的教学资源给广大教育工作者，我们团队不断收集和整理各种教学资料和教学课件。
这些教学资源包括但不限于以下内容：•优质教学视频；•多媒体教学课件；•教学参考书目；•教学案例分享。
3. 教学方法与技巧的分享除了教学资源的整理，我们团队也将分享各种教学方法和教学技巧。
这些方法和技巧旨在帮助教育工作者更好地引导学生，提高学生的学习效果。
以下是我们分享的一些教学方法和技巧：•激发学生的学习兴趣；•个性化教学方法；•科学的评价和反馈；•创设多样化的学习环境。
4. 教育技术的应用与推广随着科技的发展，教育技术在教学过程中扮演着越来越重要的角色。
我们团队将介绍一些常用的教育技术工具和平台，并分享其在教育教学中的应用经验。
以下是我们要分享的一些教育技术内容：•在线教学平台；•教育数据分析工具；•互动式教学软件；•智能化教育系统。
5. 教育培训与交流活动为了促进教育工作者之间的交流与合作，我们团队举办各种形式的教育培训和交流活动。
小学数学工作室汇报精--朱相臻ppt课件
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40
每一个学生都是一颗神奇的种子，每一
个学生都拥有属于他自己的生长发展的一块
土地和一方蓝天。 可编辑课件PPT
41
“学海有涯 行者无疆”既然选择了远方，让我们踏平坎 坷、不畏艰难、经历风雨、相聚一片彩虹。
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42
谢谢大家！
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38
六、2017年工作室成员考核目标
1.在名师工作室或校内开设2次以上教学展示，提交 2 份以上优秀教学设计或优质课堂实录。
2.部分教师开设送教下乡课1节。 3.研读教育教学专著，做好读书笔记。 4.在市级刊物上发表至少1篇论文。 5.参与工作室的课题研究，完成相应的研究任务。
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二、搭建网络平台、建立工作室QQ群
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每一个学生都是一颗神奇的种子，每一
个学生都拥有属于他自己的生长发展的一块
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“学海有涯 行者无疆”既然选择了远方，让我们踏平坎 坷、不畏艰难、经历风雨、相聚一片彩虹。
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六、2017年工作室成员考核目标
1.在名师工作室或校内开设2次以上教学展示，提交 2 份以上优秀教学设计或优质课堂实录。
2.部分教师开设送教下乡课1节。 3.研读教育教学专著，做好读书笔记。 4.在市级刊物上发表至少1篇论文。 5.参与工作室的课题研究，完成相应的研究任务。
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二、搭建网络平台、建立工作室QQ群
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思想品德名师工作室工作总结PPT
养和教学能力。
鼓励青年教师承担公开课和 参加教学比赛，激发其教学
热情和创造力。
03
工作室特色与创新点
注重理论与实践相结合
理论研究
工作室成员对思想品德学科的理论知识进行研究，探索实践基础 上的理论创新。
实践探索
工作室成员积极参与课堂教学实践，将理论知识应用于实际教学 中，不断探索实践中的问题解决方案。
思想品德名师工作室工作总结
xx年xx月xx日
目录
• 工作室基本情况介绍 • 工作室主要工作成果 • 工作室特色与创新点 • 工作室存在问题与改进方向 • 工作室未来发展规划与展望 • 工作室工作总结与感悟分享
01
工作室基本情况介绍
工作室成立背景
1
响应教育部门关于加强教师专业发展的政策和 号召，提高思想品德教师的教育教学水平和专 业素养。
我们邀请了多位经验丰富的名师进行经验分享，通过他们的教学经验和心得 ，为教师们提供了有益的参考和借鉴。
交流教学方法
我们组织了多次教学方法交流活动，通过教师们的互动和研讨，共同探讨教 学方法的优劣和改进方向，促进了教师们的共同进步。
青年教师成长案例展示
展示成长历程
我们选取了多位青年教师作为案例展示，通过他们的成长历程和成果，为其他教 师提供了榜样和借鉴。
加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教 育教学能力。
重视工作室成员的培训和学习，提高教师的业 务水平和综合素质。
发挥工作室示范引领作用，推动教育教学改革
积极开展教育教学改革实验，探索新的教学方法和 手段，提高教学质量。
总结和推广先进的教学经验和成果，为其他教师提 供借鉴和参考。
组织开展各种形式的学术交流活动，促进教师之 间的合作与分享。
鼓励青年教师承担公开课和 参加教学比赛，激发其教学
热情和创造力。
03
工作室特色与创新点
注重理论与实践相结合
理论研究
工作室成员对思想品德学科的理论知识进行研究，探索实践基础 上的理论创新。
实践探索
工作室成员积极参与课堂教学实践，将理论知识应用于实际教学 中，不断探索实践中的问题解决方案。
思想品德名师工作室工作总结
xx年xx月xx日
目录
• 工作室基本情况介绍 • 工作室主要工作成果 • 工作室特色与创新点 • 工作室存在问题与改进方向 • 工作室未来发展规划与展望 • 工作室工作总结与感悟分享
01
工作室基本情况介绍
工作室成立背景
1
响应教育部门关于加强教师专业发展的政策和 号召，提高思想品德教师的教育教学水平和专 业素养。
我们邀请了多位经验丰富的名师进行经验分享，通过他们的教学经验和心得 ，为教师们提供了有益的参考和借鉴。
交流教学方法
我们组织了多次教学方法交流活动，通过教师们的互动和研讨，共同探讨教 学方法的优劣和改进方向，促进了教师们的共同进步。
青年教师成长案例展示
展示成长历程
我们选取了多位青年教师作为案例展示，通过他们的成长历程和成果，为其他教 师提供了榜样和借鉴。
加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教 育教学能力。
重视工作室成员的培训和学习，提高教师的业 务水平和综合素质。
发挥工作室示范引领作用，推动教育教学改革
积极开展教育教学改革实验，探索新的教学方法和 手段，提高教学质量。
总结和推广先进的教学经验和成果，为其他教师提 供借鉴和参考。
组织开展各种形式的学术交流活动，促进教师之 间的合作与分享。
【2018新】名师工作室汇报ppt【定制PPT模板幻灯片】
7 1 . 年度工作概述 2. 工作完成情况 3. 成功项目展示 4. 工作存在不足 5. 明年工作计划
01 02 03 04
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2 Part
2015
工作 总结
2016
工作 规划
目录
Contents
1 年度工作概述 2 工作完成情况 3 成功项目展示 4 工作存在不足 5 明年工作计划
1 Part
年度工作概述
这里可以用一段简洁的文字描述出本章中心思想，或 者作为章节导语。还可以列出本章的小节标题。
5 1 . 年度工作概述 2. 工作完成情况 3. 成功项目展示 4. 工作存在不足 5. 明年工作计划
工作完成情况
这里可以用一段简洁的文字描述出本章中心思想，或 者作为章节导语。还可以列出本章的小节标题。
13 1 . 年度工作概述 2. 工作完成情况 3. 成功项目展示 4. 工作存在不足 5. 明年工作计划
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01
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名师工作室建设汇报材料PPT课件
我校建立三级名师工作室： 泰山名师张勇工作室——泰安市级（生物） 新泰名师高庆芝工作室——新泰市级（历史） 新汶实验中学王磊工作室——校级（班主任） 新汶实验中学乔海燕工作室——校级（文科） 新汶实验中学李从磊工作室——校级（艺体）
三、我我校校名名教教师师工工作作室室的的建建设设
我们建立校级名师工作室目标
三、我我校校名名教经教师师费工工使作作用室室的的建建设设 名师工作室实行导师制，主持工作室的名师即为导师，
工作室成员由导师依据一定标准自主确定。 名师工作室导师的条件：热爱教育事业，师德高尚，乐
于奉献，善于学习；理念先进，主动进行教育教学改革，具 有较强的教育教学能力及研究能力，形成自己的教学风格和 教育艺术，教学质量高；有一定的组织、管理和指导能力及 强烈的自我完善、自我突破、自我发展的愿望；曾经获得过 县级及以上综合荣誉或地市级及以上单项荣誉等。
二、总 体 目 标
泰安市名师工作室的总体目标是：从2013年起，分期分 批建设名师工作室，搭建起促进中青年骨干教师专业成长和 名师领衔人自我提升的发展平台，到2015年，建成1000个 左右名师工作室，聚集带动6000名骨干教师。
新泰市名师工作室的总体目标是：从2013年起，分期 分批建设名师工作室，搭建起促进中青年骨干教师专业成长 和名师领衔人自我提升的发展平台，到2015年，建成100个 左右名师工作室，聚集带动600名骨干教师。
建立工作日志：
1、青年教师培养 辅导记录
2、会议纪录 3、听评课记录表 4、集体评课 5、悦读拾贝 6、教学反思
建立网上交流平台：
1、初中生物教研QQ群 2、建立个人博客
三、一我我、校广校名招名教贤教师才师，工工确作作立室室名的的师建建团设设队 室内文化：四排版、六挂帘等，墙壁会说话。
三、我我校校名名教教师师工工作作室室的的建建设设
我们建立校级名师工作室目标
三、我我校校名名教经教师师费工工使作作用室室的的建建设设 名师工作室实行导师制，主持工作室的名师即为导师，
工作室成员由导师依据一定标准自主确定。 名师工作室导师的条件：热爱教育事业，师德高尚，乐
于奉献，善于学习；理念先进，主动进行教育教学改革，具 有较强的教育教学能力及研究能力，形成自己的教学风格和 教育艺术，教学质量高；有一定的组织、管理和指导能力及 强烈的自我完善、自我突破、自我发展的愿望；曾经获得过 县级及以上综合荣誉或地市级及以上单项荣誉等。
二、总 体 目 标
泰安市名师工作室的总体目标是：从2013年起，分期分 批建设名师工作室，搭建起促进中青年骨干教师专业成长和 名师领衔人自我提升的发展平台，到2015年，建成1000个 左右名师工作室，聚集带动6000名骨干教师。
新泰市名师工作室的总体目标是：从2013年起，分期 分批建设名师工作室，搭建起促进中青年骨干教师专业成长 和名师领衔人自我提升的发展平台，到2015年，建成100个 左右名师工作室，聚集带动600名骨干教师。
建立工作日志：
1、青年教师培养 辅导记录
2、会议纪录 3、听评课记录表 4、集体评课 5、悦读拾贝 6、教学反思
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三、一我我、校广校名招名教贤教师才师，工工确作作立室室名的的师建建团设设队 室内文化：四排版、六挂帘等，墙壁会说话。
总结汇报PPT模板 (65)
标题
我们工作室致力于专 业 PPT 模 板 的 发 布 ， 课 件 及 汇 报 PPT 的 美 化，并为您提供专业 的 PPT 个 性定 制 服务 。 我们秉承“给您演示 的光和热”的理念， 为您分担职场压力,让 您的每一次亮相都信 心澎湃。
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我们工作室致力于专业 PPT模板的发布，课件 及汇报PPT的美化，并 为您提供专业的PPT个 性定制服务。我们秉承 “给您演示的光和热” 的理念，为您分担职场 压力,让您的每一次亮 相都信心澎湃。
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【精品PPT】名师工作室报告ppt
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目录/Contents
完美版PPT-名师工作室总结汇报ppt
此处填写具体条目内容，此处填 写具体条目内容，此处填写具体 条目内容。
01 阶段工作概述 02 工作完成情况 03 成功项目展示
此处填写具体条目内容，此处填写具 体条目内容，此处填写具体条目内容。 此处填写具体条目内容，此处填写具 体条目内容，此处填写具体条目内容。
04 工作存在不足 05 后期工作计划
此处填写具体条目内容，此处填写具体条目内容，此 处填写具体条目内容。此处填写具体条目内容，此处 填写具体条目内容，此处填写具体条目内容。
此处填写具体条目内容，此处填写具体条目内容，此 处填写具体条目内容。此处填写具体条目内容，此处 填写具体条目内容，此处填写具体条目内容。
此处填写具体条目内容，此处填写具体条目内容，此 处填写具体条目内容。此处填写具体条目内容，此处 填写具体条目内容，此处填写具体条目内容。
01 阶段工作概述 02 工作完成情况 03 成功项目展示 04 工作存在不足 05 后期工作计划
第一 第二
第三 第四
此处填写具体条目内容，此处填写具体条目内容，此 处填写具体条目内容。此处填写具体条目内容，此处 填写具体条目内容，此处填写具体条目内容。
此处填写具体条目内容，此处填写 具体条目内容，此处填写具体条目 内容。
02 工作完成情况
01 阶段工作概述 02 工作完成情况 03 成功项目展示
此处填写具体条目内容，此处填写具体 条目内容，此处填写具体条目内容。此 处填写具体条目内容
此处填写具体条目内容，此处填写具体 条目内容，此处填写具体条目内容。此 处填写具体条目内容
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05 后期工作计划
五月
六月
七月
八月
01 阶段工作概述 02 工作完成情况 03 成功项目展示
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04 工作存在不足 05 后期工作计划
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此处填写具体条目内容，此处填写具体条目内容，此 处填写具体条目内容。此处填写具体条目内容，此处 填写具体条目内容，此处填写具体条目内容。
01 阶段工作概述 02 工作完成情况 03 成功项目展示 04 工作存在不足 05 后期工作计划
第一 第二
第三 第四
此处填写具体条目内容，此处填写具体条目内容，此 处填写具体条目内容。此处填写具体条目内容，此处 填写具体条目内容，此处填写具体条目内容。
此处填写具体条目内容，此处填写 具体条目内容，此处填写具体条目 内容。
02 工作完成情况
01 阶段工作概述 02 工作完成情况 03 成功项目展示
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05 后期工作计划
五月
六月
七月
八月
劳模工作室汇报总结精选PPT
劳模工作室汇报总结
劳模工作室的目的
创建学习型、知识型、技能型、创 新型、专家型的职工人才队伍，倍增企 业的核心竞争力！
劳模工作室汇报提纲
1
工作室简介
2
工作室完成项目
3
下工作的推进计划及资源
4பைடு நூலகம்
寄语
劳模工作室简介
劳模工作室成立于2013年6月12日，2013年12月30日获得市总 工会授牌。工作室的日常工作由劳模负责，组员由14位有专业特 工作室分为两长大块的，分员别工为“培精训英室”和组“操成作室，”。其职责面向包装部的产品质量提升、生产效 1、生产设备 率加快、节能降耗显著、安全环保达标，特别是员工技能培训， 下工年作工 室作分的为推两核进大计块心划，及分任资别务源为“培就训是室”和解“操决作室瓶”。颈。工作室分为两大块，分别为“培训室” 和“操作室”。 工作室的日常工作由劳模负责，组员由14位有专业特长的员工精英组成，其职责面向包装部的产品质量提升、生产效率加快、节能降
能达标。
六、按时完成工作室领军人物交付的指令性工作。
师徒结对子的工作职责
劳模工作室汇报提纲
1
工作室简介
2
工作室完成项目
3
下年工作的推进计划及资源
4
寄语
GAP岗位分析与技能提升进度
GAP岗位分析与技能提升
2013年度GAP岗位分析与技能考评
1#线封箱机的PLC技术改造
一、现象：包装部 1#封箱机频繁出现喷胶、折页故障，出现该故障的主要原因：设备上采用带信号触发及延时的光电进行控制 相应的电磁阀，而且该光电在 330、500 转换时都需要调整其光电的延时，该光电是电阻式的，调整起来非常复杂，而且电阻阻值比较 大，经常将光电调坏。
劳模工作室的目的
创建学习型、知识型、技能型、创 新型、专家型的职工人才队伍，倍增企 业的核心竞争力！
劳模工作室汇报提纲
1
工作室简介
2
工作室完成项目
3
下工作的推进计划及资源
4பைடு நூலகம்
寄语
劳模工作室简介
劳模工作室成立于2013年6月12日，2013年12月30日获得市总 工会授牌。工作室的日常工作由劳模负责，组员由14位有专业特 工作室分为两长大块的，分员别工为“培精训英室”和组“操成作室，”。其职责面向包装部的产品质量提升、生产效 1、生产设备 率加快、节能降耗显著、安全环保达标，特别是员工技能培训， 下工年作工 室作分的为推两核进大计块心划，及分任资别务源为“培就训是室”和解“操决作室瓶”。颈。工作室分为两大块，分别为“培训室” 和“操作室”。 工作室的日常工作由劳模负责，组员由14位有专业特长的员工精英组成，其职责面向包装部的产品质量提升、生产效率加快、节能降
能达标。
六、按时完成工作室领军人物交付的指令性工作。
师徒结对子的工作职责
劳模工作室汇报提纲
1
工作室简介
2
工作室完成项目
3
下年工作的推进计划及资源
4
寄语
GAP岗位分析与技能提升进度
GAP岗位分析与技能提升
2013年度GAP岗位分析与技能考评
1#线封箱机的PLC技术改造
一、现象：包装部 1#封箱机频繁出现喷胶、折页故障，出现该故障的主要原因：设备上采用带信号触发及延时的光电进行控制 相应的电磁阀，而且该光电在 330、500 转换时都需要调整其光电的延时，该光电是电阻式的，调整起来非常复杂，而且电阻阻值比较 大，经常将光电调坏。
数学工作室上半年工作总结PPT
实际应用转化
我们与多个企业和研究机构合作，将数学研究成果应用于实际问题解决中，取 得了显著效果。
学术交流与合作
团队成员积极参加国内外学术会议，与其他同行进行深入的学术交流与合作， 提升了工作室的知名度和影响力。
02
团队协作与人才培养
团队成员协作情况
01
02
03
协作氛围
团队成员之间保持良好的 沟通与协作，共同解决问 题，提高工作效率。
分工明确
各成员能够明确自己的职 责与任务，确保项目进度 和质量。
知识共享
鼓励团队成员分享数学知 识和经验，促进团队成员 之间的互相学习和进步。
新人培养及成长情况
新人培训
为新人提供系统的数学知 识和技能培训，帮助他们 快速融入团队。
导师制度
实行导师制度，由资深成 员带领新人参与项目，促 进新人成长。
04
下半年工作计划与目标
项目安排与优先级
重点项目推进
集中优势资源，确保年内完成2-3个重点数学研究项目。
拓展项目领域
针对新兴领域和交叉学科，开展1-2个探索性项目。
项目优先级排序
综合考虑项目价值、实施难度和预期成果，进行优先级排序。
技术研究与突破方向
深度学习算法研究
01
加强在图像处理、自然语言处理等方向的深度学习算法研究。
成长反馈
定期对新人进行成长反馈 ，鼓励他们发挥自己的优 势，改进不足。
外部合作与交流活动
合作项目
与其他数学团队或机构开展合作 项目，共同研究数学问题。
学术交流
参加国内外数学学术会议和研讨会 ，与同行进行学术交流与分享。
资源共享
与其他团队建立资源共享机制，互 相借鉴和学习，提高团队整体实力 。
我们与多个企业和研究机构合作，将数学研究成果应用于实际问题解决中，取 得了显著效果。
学术交流与合作
团队成员积极参加国内外学术会议，与其他同行进行深入的学术交流与合作， 提升了工作室的知名度和影响力。
02
团队协作与人才培养
团队成员协作情况
01
02
03
协作氛围
团队成员之间保持良好的 沟通与协作，共同解决问 题，提高工作效率。
分工明确
各成员能够明确自己的职 责与任务，确保项目进度 和质量。
知识共享
鼓励团队成员分享数学知 识和经验，促进团队成员 之间的互相学习和进步。
新人培养及成长情况
新人培训
为新人提供系统的数学知 识和技能培训，帮助他们 快速融入团队。
导师制度
实行导师制度，由资深成 员带领新人参与项目，促 进新人成长。
04
下半年工作计划与目标
项目安排与优先级
重点项目推进
集中优势资源，确保年内完成2-3个重点数学研究项目。
拓展项目领域
针对新兴领域和交叉学科，开展1-2个探索性项目。
项目优先级排序
综合考虑项目价值、实施难度和预期成果，进行优先级排序。
技术研究与突破方向
深度学习算法研究
01
加强在图像处理、自然语言处理等方向的深度学习算法研究。
成长反馈
定期对新人进行成长反馈 ，鼓励他们发挥自己的优 势，改进不足。
外部合作与交流活动
合作项目
与其他数学团队或机构开展合作 项目，共同研究数学问题。
学术交流
参加国内外数学学术会议和研讨会 ，与同行进行学术交流与分享。
资源共享
与其他团队建立资源共享机制，互 相借鉴和学习，提高团队整体实力 。
校长工作室总结汇报ppt
校长工作室总结汇报ppt校长工作室总结汇报尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我作为校长工作室的负责人，今天非常荣幸能够站在这里向大家做一次汇报。
首先，我要感谢各位老师和同学们对校长工作室的支持和关心。
正是因为有了大家的支持，校长工作室才能够取得今天的成绩。
在过去的一年中，校长工作室团队以高度的责任感和使命感，团结合作，努力工作，取得了令人满意的成绩。
在组织管理方面，我们始终以高效、规范的工作作风为指导，完善了一系列的管理制度和工作流程。
我们注重团队建设，通过每月的例会和交流，增进了成员之间的沟通和协作。
同时，我们也加强了队伍的培训，提升了成员的工作能力和综合素质。
这些举措为校长工作室提供了良好的组织保障和团队协作基础。
在工作内容方面，校长工作室紧密围绕学校的发展目标和任务，积极开展各项工作。
我们加强与教师队伍的联系，定期了解他们在工作中遇到的问题和困惑，并及时提供解决方案。
同时，我们开展了定期的调研工作，深入了解学生的需求和期望，为学校改进提供有力的支持。
在学校各项大型活动的组织和协调中，校长工作室也发挥了重要的作用，确保了活动的顺利进行。
在与家长沟通方面，我们注重建立有效的沟通渠道，及时回应家长的关切和问题。
我们开设了家长工作坊，组织家长会议和座谈会，邀请家长参观学校。
这些举措有效地增强了家校合作，建立了良好的家校关系。
在宣传推广方面，我们充分运用了各种渠道和资源，扩大了校长工作室的影响力。
我们积极利用学校官方网站、社交媒体和学校内部通讯等宣传平台，发布宣传文章和图片，向校内外广泛宣传校长工作室的工作成果和发展情况。
同时，我们鼓励成员积极参加学术交流和研讨活动，提高专业水平，在学术界树立了良好的形象。
面对未来，校长工作室将继续保持团队的凝聚力和创造力，以更高的热情和更大的努力投入到工作中。
我们将会坚持创新和改革，在工作中不断拓展创新思维和方法，为学校发展提供更好的支持。
最后，真诚感谢各位领导、老师和同学们一直以来对校长工作室的关心和支持！谢谢大家！。
初级中学名班主任工作室建设督查汇报ppt
工作室旨在培养优秀班主任， 提升班主任队伍的整体素质。
工作室是学校德育工作的重要 组成部分，为学校德育工作提 供有力支持。
02
工作室建设内容与实施
硬件设施建设
01
02
03
教室与办公场所
提供宽敞明亮的教室和舒 适的办公场所，满足工作 室成员日常学习和工作需 要。
教学设备
配备先进的教学设备，如 投影仪、电脑、音响等， 提升教学质量和效果。
提升学校社会形象
工作室的成功经验对于提升学校的社会形象和知名度具有积极的影响，
吸引了更多的优质生源和社会关注。
03
引领区域教育发展
名班主任工作室在区域范围内发挥了示范引领作用，其成功经验和做法
对于推动区域内的班主任专业发展和学校文化建设具有重要的借鉴意义。
04
工作室建设问题与改进建 议
存在问题与不足
培养学生良好习惯
工作室注重学生行为习惯的养成教 育，通过制定班级规范和评价机制， 引导学生树立正确的价值观和行为 准则。
教师专业发展
提升班主任专业素养ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
名班主任工作室为班主任提供了学习交流的平台，通过经 验分享、专题研讨等形式，提高了班主任的专业素养和班 级管理能力。
促进教师团队协作
工作室鼓励班主任之间的合作与交流，通过集体备课、跨 学科研讨等活动，促进了教师之间的协作与共同进步。
成功案例二：心理健康教育特色活动
总结词
心理健康教育是促进学生身心健康发展的重要途径， 名班主任工作室通过开展心理健康教育特色活动，帮 助学生解决心理问题，提高心理素质。
详细描述
在名班主任工作室的推动下，一些学校开始重视心理 健康教育，并开展了一系列特色活动。例如，开设心 理健康教育课程，定期开展心理健康讲座和心理辅导 活动；建立心理辅导室，为学生提供个别心理咨询和 辅导；组织心理健康主题班会，引导学生关注自身心 理健康问题。这些特色活动不仅帮助学生解决了心理 问题，还提高了学生的心理素质和自我调节能力。
曹敏工作室中期汇报[优质PPT]
![曹敏工作室中期汇报[优质PPT]](https://img.taocdn.com/s3/m/918aecb59ec3d5bbfc0a7407.png)
2.在线研讨。建立名师工作室QQ群和微型网站。 通过网络传播和在线互动，有效地开展名师工作室的 成果辐射，使之成为名师工作室的动态工作站、成果 辐射源和资源生成站，并以互动的形式面向青年教师 研修者和广大学生；名师工作室采用论坛形式定期开 展在线交流、研讨，非工作室成员可以自由参加，使 不同校的学科教师有定期交流的固定平台。
工作室科研成果
二、工作室运行情况
1.制定工作室的规章制度：依据《陕西省名师工 作室管理条例》试行办法，结合我室的实际，建立了 一套符合物理学科的工作室制度，包括工作室例会、 学习研讨、分工协作、教学研究、公开课、信息发布、 资料收集、考核评价、成果推广等方面，从而规范工 作室管理，保障工作室活动的正常运行。
1、活动形式丰富多样
主题研修
课题研究 个别方谈 会课活动
2.利用“微课”来提升与展现名师及其 团队的综合实力。
工作室活动剪影
工作室活动剪影
锦界中学送教下乡
课题研究中期报告要点
五 ● 可预期成果
一、研究工作的主要进展
（一）确定课题的研究目标、研究内容和研究 思路（2015年8月）
1.研究目标 （1）通过调查，了解初中物理课堂教学低效的程度，真正弄清 初中物理课堂教学低效成因，探讨高效初中物理课堂教学策略。 （2）将高效课堂教学策略运用于实际初中物理课堂教学，以检 验其及教学效果，为提升初中物理教学质量寻找可行性方案。 （3）通过教学实验，提升初中物理教师专业水平，为提升教师 专业化水平提供有益借鉴。
网站首页
网站评论 网站访问量
6.出一批成果。工作室的教育教学、教科研、 管理等成果以精品课堂教学实录、个案集（含教学 设计、课件、教学评析）、论文、课题报告、专著 等形式对外输出、发表。
名师工作室学习总结ppt汇报
校优秀教育工作者
学的太少 读的太少 想的太少 写的太少
像张校长一样
专业化研究型教师
还有很长的路要走……
Thanks!
张伟俊名师
学
工作室成员
习
总
结
常州市第四中学 段凯 2019年1月
2017年5月
我光荣地加入了
张伟俊名师工作室。
这是一个
温馨、向上的
团队!
与名师对话 洗涤心灵
与成员对话 碰撞智慧
与书本对话 沉淀思想
与自己对话 思考未来
与名师对话 洗涤心灵
毫孜人涵无孜格养保以魅高留求力远
9月底接到任务
来得及吗
全国初中数优质课评比
10月底上交录像
上得好吗
张校长打来电话
定好磨课的时间地点 ， 横林初中 “送培上门”第六次活动 并鼓励我勇于尝试，
大胆实践。
从行为到思维的
洗礼
一次次课堂试教 一次次专业指点 一次次研磨打造 全国赛课好成绩
与成员对话 碰撞智慧
忘却工作的辛苦
回到学生的身份
快乐 体会学习的
兼容并蓄、博采众长
碰撞出 教学的智慧...
➢《相似图形》 区级公开课 ➢《证明2》 正衡初中、中天实验、四中校际交流课 ➢《图上距离与实际距离》 星辰实验、四中“城乡共进” 交流课 ➢《平面直角坐标系》 “一师一优课”市级优课
与书本对话 沉淀思想
与自己对话 思考未来
思成研想长修的殿阶平堂梯台
晋升为高级教 师职称
区年度考核优秀 区优秀教研组成员
学的太少 读的太少 想的太少 写的太少
像张校长一样
专业化研究型教师
还有很长的路要走……
Thanks!
张伟俊名师
学
工作室成员
习
总
结
常州市第四中学 段凯 2019年1月
2017年5月
我光荣地加入了
张伟俊名师工作室。
这是一个
温馨、向上的
团队!
与名师对话 洗涤心灵
与成员对话 碰撞智慧
与书本对话 沉淀思想
与自己对话 思考未来
与名师对话 洗涤心灵
毫孜人涵无孜格养保以魅高留求力远
9月底接到任务
来得及吗
全国初中数优质课评比
10月底上交录像
上得好吗
张校长打来电话
定好磨课的时间地点 ， 横林初中 “送培上门”第六次活动 并鼓励我勇于尝试，
大胆实践。
从行为到思维的
洗礼
一次次课堂试教 一次次专业指点 一次次研磨打造 全国赛课好成绩
与成员对话 碰撞智慧
忘却工作的辛苦
回到学生的身份
快乐 体会学习的
兼容并蓄、博采众长
碰撞出 教学的智慧...
➢《相似图形》 区级公开课 ➢《证明2》 正衡初中、中天实验、四中校际交流课 ➢《图上距离与实际距离》 星辰实验、四中“城乡共进” 交流课 ➢《平面直角坐标系》 “一师一优课”市级优课
与书本对话 沉淀思想
与自己对话 思考未来
思成研想长修的殿阶平堂梯台
晋升为高级教 师职称
区年度考核优秀 区优秀教研组成员
名师工作室建设汇报材料精品PPT课件
建立工作日志：
1、青年教师培养 辅导记录
2、会议纪录 3、听评课记录表 4、集体评课 5、悦读拾贝 6、教学反思
建立网上交流平台：
1、初中生物教研QQ群 2、建立个人博客
三、一我我、校校广名名招教贤教师才师，工工确作作立室室名的的师建团建设队设 室内文化：四排版、六挂帘等，墙壁会说话。
三、二我我、校校学名名习教理教师论师，工工提作作升室室名的的师建修建设养设
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
形成一支高层次教师团队，造就一批教育专家、教学名师 和学科领军人才，带动教师队伍整体素质的提升和长远发展。
三、我校名教师工作室的建设
领导重视
从前几年开始，我市建设教育示范市、教育均衡发展 县、条件装备标准化等活动，推进教育的可持续发展，学 校投入大量资金迎接检查验收，无资金投入其他方面。但 2013年8月参加泰安市名师工作室建设工作会后，学校领 导抓住机遇，不惜投入仅有的资金，促进了工作室的建设。
我校建立三级名师工作室： 泰山名师张勇工作室——泰安市级（生物） 新泰名师高庆芝工作室——新泰市级（历史） 新汶实验中学王磊工作室——校级（班主任） 新汶实验中学乔海燕工作室——校级（文科） 新汶实验中学李从磊工作室——校级（艺体）
三、我我校校名名教教师师工工作作室室的的建建设设
我们建立校级名师工作室目标
为充分发挥我校名师的指导、服务、示范与辐射作用， 为学校后备力量（近几年的新教师）的培养、优秀骨干教 师的成长搭建平台。按照学校的要求，有计划、有组织、 分层次、分阶段地开展多种形式的学习研讨、实践探索、 主题研究等教学教研活动，提升工作室全体成员的教育教 学理论，促进教学业务水平和教育教学研究能力的提高。 把“工作室”建设成一支具有创新精神、科研意识和较强 的教育实践能力的教师团队，全面提升我校教师素质和专 业化水平，推动学校教育可持续发展。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
向着明亮那方
——项目东区师之路名师成长工作室汇报
在陵城区领导的积极引领下，结合项目东 区原有的精神风貌，各领导达成一致意见， 建设落实名师工作室对项目东区来说乃是当 务之急。
项目东区领导考虑到高级小学是全区的对
外窗口，并且高级小学的教师平均年龄较年轻， 头脑思想前卫，活动实施会相对顺利，继而动 员全高小教师，结合本区四通八达的交通特点， 一起定名为——师之路名师成长工作室。
2015.10.08名师成长工作室 应运而生
俗话说：人的第一印象非常重要，也就印证着外 在与内在同等重要。工作室亦如此。营造一个积极向 上的氛围，外加条理清晰的学习之路，定会助我们勇 攀高峰。可在现实情况下，我们区的教师相对孤陋寡 闻，设计思路相对局限。。
雏形
10.20 在领导的支持下， 我们迎来了工作室成立后 的第一次走出去，全员14 人参观于集、三联、神头 中心小学工作室。行源自向那花开的地方集体实践
11.04三联小学听评课
进 修 学 校 “ 同 课 异 构”
走出去。。。
高效课堂研讨会
实验听评课
四个一：
每天一页书，每天一反思，每周一周记， 每月一叙事。
工作室期刊
一 点 一 滴 ， 我 们 进 步 ！
充电
12.3 赴德州参加研讨会
11.27 赴泰安学习
12.17 赴海门参观
远
师 工作室宗旨：路漫漫其修远兮，
之
吾将上下而求索。
路 工作室目标：登高望远；为伊憔悴；
名
孤灯阑珊。
师
工 工作室方向：幸福五“路径”——读
作 之路 写之路 研之路 课之路 思之
室 路为主线
“研课标说教材”主题 活动月
小课题研究成长月
课堂教学学习月
“我读我感我反思”活动 交流月
初步认识
观看视频
——项目东区师之路名师成长工作室汇报
在陵城区领导的积极引领下，结合项目东 区原有的精神风貌，各领导达成一致意见， 建设落实名师工作室对项目东区来说乃是当 务之急。
项目东区领导考虑到高级小学是全区的对
外窗口，并且高级小学的教师平均年龄较年轻， 头脑思想前卫，活动实施会相对顺利，继而动 员全高小教师，结合本区四通八达的交通特点， 一起定名为——师之路名师成长工作室。
2015.10.08名师成长工作室 应运而生
俗话说：人的第一印象非常重要，也就印证着外 在与内在同等重要。工作室亦如此。营造一个积极向 上的氛围，外加条理清晰的学习之路，定会助我们勇 攀高峰。可在现实情况下，我们区的教师相对孤陋寡 闻，设计思路相对局限。。
雏形
10.20 在领导的支持下， 我们迎来了工作室成立后 的第一次走出去，全员14 人参观于集、三联、神头 中心小学工作室。行源自向那花开的地方集体实践
11.04三联小学听评课
进 修 学 校 “ 同 课 异 构”
走出去。。。
高效课堂研讨会
实验听评课
四个一：
每天一页书，每天一反思，每周一周记， 每月一叙事。
工作室期刊
一 点 一 滴 ， 我 们 进 步 ！
充电
12.3 赴德州参加研讨会
11.27 赴泰安学习
12.17 赴海门参观
远
师 工作室宗旨：路漫漫其修远兮，
之
吾将上下而求索。
路 工作室目标：登高望远；为伊憔悴；
名
孤灯阑珊。
师
工 工作室方向：幸福五“路径”——读
作 之路 写之路 研之路 课之路 思之
室 路为主线
“研课标说教材”主题 活动月
小课题研究成长月
课堂教学学习月
“我读我感我反思”活动 交流月
初步认识
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