2017年四省新高考新课改方案《人教版高中生物教材使用说明及教学建议讲座》
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必修Ⅱ 遗传与进化
2.3遗传的基本规律
具体内容标准
分析孟德尔遗传实验的科学方法。 阐明基因的分离规律和自由组合规律。 举例说明基因与性状的关系。 概述伴性遗传。
活动建议
模拟植物或动物性状分离的杂交实验
无变化
现行人教版教材使用说明
模块 主要内容 课时 6 要求 无变化 备注 增 2课 时
第 1章 必修2 遗传因子的发现
2.2遗传的分子基础
具体内容标准 总结人类对遗传物质的探索过程。 概述DNA分子结构的主要特点。 活动建议
搜集 DNA 分子结构模型建立过程的资料， 并进行讨论和交流。
制作DNA分子双螺旋结构模型。
说明基因和遗传信息的关系。
概述DNA分子的复制。
概述遗传信息的转录和翻译。
无变化
现行人教版教材使用说明
现行人教版教材使用说明
模 块
主要内容
课 时
要求
删除实验‚观察蝗虫精母细 胞的减数分裂固定装片‛；
备注
第 2章 必 修 基因和染色 2 体的关系
6
将模型建构‚建立减数分裂 增1 中的染色体变化的模型‛调 课时 整要求为‚运用模型或视频 观察模拟减数分裂过程中染 色体的变化‛
课程内容新变化
必修Ⅱ 遗传与进化
删除实验“观察线粒体” 必 修 第 3章 将“尝试制作真核细胞的 1 细胞的基本结构 5 结构模型”和“使用显微
镜观察多种多样的细胞” 调整到活动要求
课程内容新变化
必修Ⅰ 分子与细胞
1.1 细胞的分子组成
具体内容标准 概述蛋白质的结构和功能。 简述核酸的结构和功能。 概述糖类的种类和作用。
删除 观察DNA、RNA在细胞中的分布。
模块 主要内容 第 3章 基因的本质 必修2 第 4章 基因的表达 4 无变化 课时 要求 备注
5
无变化
课程内容新变化 必修Ⅱ 遗传与进化
删除 删除
删除
删除
课程内容新变化
必修Ⅱ 遗传与进化
2.4 生物的变异
具体内容标准（新） 举例说出基因重组及其意义。 举例说明基因突变的特征和原因。 简述染色体结构变异和数目变异。 举例说明人类遗传病的监测和预防。 调查常见的人类遗传病并探讨 其监测和预防 活动要求 搜集生物变异在育种上应用的 事例。
增1 课时
现行人教版《必修Ⅰ分子与细胞》内容
主要变动
第2章 组成细胞的分子 第3章 细胞的基本结构 删除实验‚观察DNA、RNA 在细胞中的分布‛ 删除实验‚观察线粒体‛
第5章 细胞的能量供应和 增加实验‚探究酶的专一
利用
第6章 细胞的生命历程
性‛
删除‚无丝分裂‛
总课时：36节（3节为机动课时）
课程内容新变化
《普通高中 2017 级生物学科 教学指导意见》
2017级人教版教材 使用说明
课程内容新变化
必修Ⅰ 分子与细胞
1.2 细胞的结构（旧）
具体内容标准
分析细胞学说建立的过程。 使用显微镜观察多种多样的细胞。 简述细胞膜系统的结构和功能。 举例说出几种细胞器的结构和功 能。
简述原核细胞和真核细胞的区别 阐明细胞核的结构与功能。
课程内容新变化
必修Ⅱ 遗传与进化
2.1 遗传的细胞基础
具体内容标准
阐明细胞的减数分裂并模拟分 裂过程中染色体的变化。
要求更加 明确
活动建议
运用模型或视频观察模拟减数 删掉 观察细胞的减数分裂。 分裂过程中染色体的变化。
搜集有关试管婴儿的资料，评价 删除 其意义及伦理问题。
举例说明配子的形成过程。
举例说明受精过程。
简述细胞的生长和增殖的周期性。
描述细胞的无丝分裂。 删除
制作和观察根尖细胞有丝分裂 观察细胞的有丝分裂并概述其过程。 简易装片，或观察其永久装片
概述细胞的有丝分裂过程。
课程内容新变化
必修Ⅰ 分子与细胞
1.5 细胞的分化、衰老、凋亡
具体内容标准 活动建议 搜集有关干细胞研究进展和应用的资料。
说明细胞的分化。
具体内容标准
说明物质进出细胞的方式。 说明酶在代谢中的作用。 解释ATP在能量代谢中的作用。
活动建议
通过模拟实验探究膜的透性。 观察植物细胞的质壁分离和复原。 探究影响酶活性的因素。 探究酶的高效性、专一性及影响酶 活性的因素。
叶绿体色素的提取和分离。 说明光合作用以及对它的认识过程。
研究影响光合作用速率的环境因素。
举例说明细胞的全能性。 探讨细胞的衰老和凋亡与人类健康 的关系。 说出癌细胞的主要特征，讨论恶性 搜集恶性肿瘤防治方面的资料。 肿瘤的防治。
无变化
现行人教版教材使用说明
模块 主要内容
课 时
6
要求
备注
第 6章 必修1 细胞的生命 历程
删除‚无丝分裂‛ 明确‚制作和观察 根尖细胞有丝分裂 简易装片，或观察 其永久装片‛
人教版高中生物教材使用说明 及教学建议
新旧课标比较
达成三维目标
课 程 目 标
培育学科核心素养
新旧课标比较
课 程 内 容
必修（3模块）+选修（3模块）
必修（2模块）+选修Ⅰ（3模块）+选修Ⅱ（6模块）
新课程内容的变化
必修
模块1 模块2 分子与细胞 遗传与进化
选修Ⅰ
模块1 稳态与调节
模块2
模块3
生物与环境
活动建议
检测生物组织中的还原糖、脂肪和 蛋白质。
举例说出脂质的种类和作用。
说明生物大分子以碳链为骨架。 说出水和无机盐的作用。
现行人教版教材使用说明
模块 主要内容
课 时
要求
备注
删除实验‚观察 第 2章 必修1 5 DNA、RNA在细胞 组成细胞的分子 中的分布‛
课程内容新变化
必修Ⅰ 分子与细胞
1.3 细胞的代谢
生物技术与工程
由旧课标《稳态与环境》拆分而来
新课程内容的变化
必修
模块1 模块2 分子与细胞 遗传与进化
选修Ⅰ
模块1 稳态与调节
模块2
模块3
生物与环境
生物技术与工程
由旧课标《生物技术实践》和《现代生物科技专题》 的部分内容合并而来
201Baidu Nhomakorabea级（2020届）面临的问题 “三新一旧”
新课程 新课标 新高考 旧教材
删除
‚观察线粒体‛
活动建议
有条件可组织学生参观电子显微镜 实验室。 观察线粒体和叶绿体。 观察叶绿体和细胞质流动。
尝试制作真核细胞的结构模型。 使用显微镜观察多种多样的细胞。
尝试建立真核细胞的模型。
现行人教版教材使用说明
模 块 主要内容 第 1章 走进细胞 课 时 要求 备 注
3 增加‚简述原核细胞和 真核细胞的区别‛
探究酵母菌的呼吸方式。 说明细胞呼吸，探讨其原理的应用。
现行人教版教材使用说明
模块 主要内容 第 4章 细胞的物质输入 和输出 必修1 课 时 4 要求 备注
无变化
第 5章 增加‚探究酶 增1课时 细胞的能量供应 10 的专一性‛ 和利用
课程内容新变化
必修Ⅰ 分子与细胞
1.4 细胞的增殖
具体内容标准 活动建议 模拟探究细胞表面积与体积 的关系。
2.3遗传的基本规律
具体内容标准
分析孟德尔遗传实验的科学方法。 阐明基因的分离规律和自由组合规律。 举例说明基因与性状的关系。 概述伴性遗传。
活动建议
模拟植物或动物性状分离的杂交实验
无变化
现行人教版教材使用说明
模块 主要内容 课时 6 要求 无变化 备注 增 2课 时
第 1章 必修2 遗传因子的发现
2.2遗传的分子基础
具体内容标准 总结人类对遗传物质的探索过程。 概述DNA分子结构的主要特点。 活动建议
搜集 DNA 分子结构模型建立过程的资料， 并进行讨论和交流。
制作DNA分子双螺旋结构模型。
说明基因和遗传信息的关系。
概述DNA分子的复制。
概述遗传信息的转录和翻译。
无变化
现行人教版教材使用说明
现行人教版教材使用说明
模 块
主要内容
课 时
要求
删除实验‚观察蝗虫精母细 胞的减数分裂固定装片‛；
备注
第 2章 必 修 基因和染色 2 体的关系
6
将模型建构‚建立减数分裂 增1 中的染色体变化的模型‛调 课时 整要求为‚运用模型或视频 观察模拟减数分裂过程中染 色体的变化‛
课程内容新变化
必修Ⅱ 遗传与进化
删除实验“观察线粒体” 必 修 第 3章 将“尝试制作真核细胞的 1 细胞的基本结构 5 结构模型”和“使用显微
镜观察多种多样的细胞” 调整到活动要求
课程内容新变化
必修Ⅰ 分子与细胞
1.1 细胞的分子组成
具体内容标准 概述蛋白质的结构和功能。 简述核酸的结构和功能。 概述糖类的种类和作用。
删除 观察DNA、RNA在细胞中的分布。
模块 主要内容 第 3章 基因的本质 必修2 第 4章 基因的表达 4 无变化 课时 要求 备注
5
无变化
课程内容新变化 必修Ⅱ 遗传与进化
删除 删除
删除
删除
课程内容新变化
必修Ⅱ 遗传与进化
2.4 生物的变异
具体内容标准（新） 举例说出基因重组及其意义。 举例说明基因突变的特征和原因。 简述染色体结构变异和数目变异。 举例说明人类遗传病的监测和预防。 调查常见的人类遗传病并探讨 其监测和预防 活动要求 搜集生物变异在育种上应用的 事例。
增1 课时
现行人教版《必修Ⅰ分子与细胞》内容
主要变动
第2章 组成细胞的分子 第3章 细胞的基本结构 删除实验‚观察DNA、RNA 在细胞中的分布‛ 删除实验‚观察线粒体‛
第5章 细胞的能量供应和 增加实验‚探究酶的专一
利用
第6章 细胞的生命历程
性‛
删除‚无丝分裂‛
总课时：36节（3节为机动课时）
课程内容新变化
《普通高中 2017 级生物学科 教学指导意见》
2017级人教版教材 使用说明
课程内容新变化
必修Ⅰ 分子与细胞
1.2 细胞的结构（旧）
具体内容标准
分析细胞学说建立的过程。 使用显微镜观察多种多样的细胞。 简述细胞膜系统的结构和功能。 举例说出几种细胞器的结构和功 能。
简述原核细胞和真核细胞的区别 阐明细胞核的结构与功能。
课程内容新变化
必修Ⅱ 遗传与进化
2.1 遗传的细胞基础
具体内容标准
阐明细胞的减数分裂并模拟分 裂过程中染色体的变化。
要求更加 明确
活动建议
运用模型或视频观察模拟减数 删掉 观察细胞的减数分裂。 分裂过程中染色体的变化。
搜集有关试管婴儿的资料，评价 删除 其意义及伦理问题。
举例说明配子的形成过程。
举例说明受精过程。
简述细胞的生长和增殖的周期性。
描述细胞的无丝分裂。 删除
制作和观察根尖细胞有丝分裂 观察细胞的有丝分裂并概述其过程。 简易装片，或观察其永久装片
概述细胞的有丝分裂过程。
课程内容新变化
必修Ⅰ 分子与细胞
1.5 细胞的分化、衰老、凋亡
具体内容标准 活动建议 搜集有关干细胞研究进展和应用的资料。
说明细胞的分化。
具体内容标准
说明物质进出细胞的方式。 说明酶在代谢中的作用。 解释ATP在能量代谢中的作用。
活动建议
通过模拟实验探究膜的透性。 观察植物细胞的质壁分离和复原。 探究影响酶活性的因素。 探究酶的高效性、专一性及影响酶 活性的因素。
叶绿体色素的提取和分离。 说明光合作用以及对它的认识过程。
研究影响光合作用速率的环境因素。
举例说明细胞的全能性。 探讨细胞的衰老和凋亡与人类健康 的关系。 说出癌细胞的主要特征，讨论恶性 搜集恶性肿瘤防治方面的资料。 肿瘤的防治。
无变化
现行人教版教材使用说明
模块 主要内容
课 时
6
要求
备注
第 6章 必修1 细胞的生命 历程
删除‚无丝分裂‛ 明确‚制作和观察 根尖细胞有丝分裂 简易装片，或观察 其永久装片‛
人教版高中生物教材使用说明 及教学建议
新旧课标比较
达成三维目标
课 程 目 标
培育学科核心素养
新旧课标比较
课 程 内 容
必修（3模块）+选修（3模块）
必修（2模块）+选修Ⅰ（3模块）+选修Ⅱ（6模块）
新课程内容的变化
必修
模块1 模块2 分子与细胞 遗传与进化
选修Ⅰ
模块1 稳态与调节
模块2
模块3
生物与环境
活动建议
检测生物组织中的还原糖、脂肪和 蛋白质。
举例说出脂质的种类和作用。
说明生物大分子以碳链为骨架。 说出水和无机盐的作用。
现行人教版教材使用说明
模块 主要内容
课 时
要求
备注
删除实验‚观察 第 2章 必修1 5 DNA、RNA在细胞 组成细胞的分子 中的分布‛
课程内容新变化
必修Ⅰ 分子与细胞
1.3 细胞的代谢
生物技术与工程
由旧课标《稳态与环境》拆分而来
新课程内容的变化
必修
模块1 模块2 分子与细胞 遗传与进化
选修Ⅰ
模块1 稳态与调节
模块2
模块3
生物与环境
生物技术与工程
由旧课标《生物技术实践》和《现代生物科技专题》 的部分内容合并而来
201Baidu Nhomakorabea级（2020届）面临的问题 “三新一旧”
新课程 新课标 新高考 旧教材
删除
‚观察线粒体‛
活动建议
有条件可组织学生参观电子显微镜 实验室。 观察线粒体和叶绿体。 观察叶绿体和细胞质流动。
尝试制作真核细胞的结构模型。 使用显微镜观察多种多样的细胞。
尝试建立真核细胞的模型。
现行人教版教材使用说明
模 块 主要内容 第 1章 走进细胞 课 时 要求 备 注
3 增加‚简述原核细胞和 真核细胞的区别‛
探究酵母菌的呼吸方式。 说明细胞呼吸，探讨其原理的应用。
现行人教版教材使用说明
模块 主要内容 第 4章 细胞的物质输入 和输出 必修1 课 时 4 要求 备注
无变化
第 5章 增加‚探究酶 增1课时 细胞的能量供应 10 的专一性‛ 和利用
课程内容新变化
必修Ⅰ 分子与细胞
1.4 细胞的增殖
具体内容标准 活动建议 模拟探究细胞表面积与体积 的关系。