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人教版高中生物必修123教材黑体字页码对应和考点清单页码

考前回归教材：教材黑体字页码对应和考点清单页码第一部分课本黑体字知识点——必修11、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

（P8）2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。

（P20）3、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。

（P24）4、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

（P26）5、糖类是主要的能源物质。

（P30）6、脂肪是细胞内良好的储能物质。

（P32）7、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。

（P33）8、水在细胞中以两种形式存在。

一部分与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。

细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。

（P35）9、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。

（P35）10、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。

（P41）11、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。

（P42）12、细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

（P49）13、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。

（P53）14、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

（P54）15、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。

（P64）16、物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散；进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散；物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。

（P71）17、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。

（P78）18、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。

（P80）19、同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。

（P80）20、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。

人教版高中生物(新课标)教材目录

人教版高中生物(新课标)教材目录必修1 分子与细胞第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞第2节细胞的多样性和统一性第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物第2节生命活动的主绍承担者──蛋白质第3节遗传信息的携带者──核酸第4节细胞中的糖类和脂质第5节细胞中的无机物第3章细胞的基本结构第1节细胞膜──系统的边界第2节细胞器──系统内的分工合作第3节细胞核──系统的控制中心第4章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例第2节生物膜的流动镶嵌模型第3节物质跨膜运输的方式第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶第2节细胞的能量“通货”──ATP 第3节 ATP的主要来源──细胞呼吸第4节能量之源──光与光合作用第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第2节细胞的分化第3节细胞的衰老和凋亡第4节细胞的癌变必修2第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第2节基因在染色体上第3节伴性遗传第3章基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质第2节 DNA分子的结构第3节 DNA的复制第4节基因是有遗传效应的DNA片段第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成第2节基因对性状的控制第3节遗传密码的破译（选学）第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组第2节染色体变异第3节人类遗传病第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种第2节基因工程及其应用第7章现代生物进化理论第1节现代生物进化理论的由来第2节现代生物进化理论的主要内容必修3第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境第2节内环境稳态的重要性第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节第2节通过激素的调节第3节神经调节与体液调节的关系第4节免疫调节第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现第2节生长素的生理作用第3节其他植物激素第4章种群和群落第1节种群的特征第2节种群数量的变化第3节群落的结构第4节群落的演替第5章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构第2节生态系统的能量流动第3节生态系统的物质循环第4节生态系统的信息传递第5节生态系统的稳定性第6章生态环境的保护第1节人口增长对生态环境的影响第2节保护我们共同的家园选修1专题1 传统发酵技术的应用课题1 果酒和果醋的制作课题2 腐乳的制作课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量专题2 微生物的培养与应用课题1 微生物的实验室培育课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课题3 分解纤维素的微生物的分离专题3 植物的组织培养技术课题1 菊花的组织培养课题2 月季的花药培养专题4 酶的研究与应用课题1 果胶酶在果汁生产中的作用课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果课题3 酵母细胞的固定化专题5 DNA和蛋白质技术课题1 DNA的粗提取与鉴定课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段课题3 血红蛋白的提取和分离专题6 植物有效成分的提取课题1 植物芳香油的提取课题2 胡萝卜素的提取选修2第1章生物科学与健康第1节抗生素的合理使用第2节基因诊断与基因治疗第3节人体的器官移植第4节生殖健康第2章生物科学与农业第1节农业生产中繁殖控制技术第2节现代生物技术在育种上的应用第3节植物病虫害的防治原理和方法第4节动物疫病的控制第5节绿色食品的生产第6节设施农业第3章生物科学与工业第1节微生物发酵及其应用育第2节酶在工业生产中的应用第3节生物技术药物与疫苗第4章生物科学与环境保护第1节生物性污染及其预防第2节生物净化的原理及其应用第3节关注生物资源的合理利用第4节倡导绿色消费选修3专题1 基因工程 1.1 DNA 重组技术的基本工具 1.2 基因工程的基本操作程序1.3 基因工程的应用 1.4 蛋白质工程的崛起专题2 细胞工程2.1 植物细胞的工程 2.1.1植物细胞工程的基本技术 2.1.2植物细胞工程的实际应用2.2 动物细胞工程 2.2.1动物细胞培养和核移植技术 2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体专题3 胚胎工程 3.1 体内受精和早期胚胎发育 3.2 体外受精和早期胚胎发育3.3 胚胎工程的应用及前景专题4 生物技术的安全性和伦理问题 4.1 转基因生物的安全性 4.2 关注生物技术的伦理问题4.3 禁止生物武器专题5 生态工程 5.1 生态工程的基本原理 5.2 生态工程的实例和发展前景。

新教材人教版高中生物选择性必修第二册 1-2 种群数量的变化教学课件

根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达，即建立数学模型
观察、统计细菌数量，对自己所建立的模型进行检验或修正
通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正
第五页，共五十四页。
思考与讨论
分析自然界种群增长的实例
资料1 1859年，一位来澳大利亚定居的英国人在他的农场中放生了 24只野兔，一个世纪后，这24只野兔的后代竟超过6亿只。
在K时增长速率为0
规律总结
2. “J”形和“S”形曲线增长率的变化:
看(λ-1)
增长率＝(现有个体数－原有个体数)／原有个体数×100％
因为t年后种群的数量为: Nt=N0λt
增长率= (Nt－ Nt －1)/ Nt －1
=
N0λt－ N0λt －1 N0λt －1
=λ-1
第十八页，共五十四页。
规律总结
如灭鼠时及时控制种群数量，严防达到____值K，/2若达到该值，会导致该有害生物成灾。
【易错易混】最大捕捞量≠最大日捕获量
种群数量
K
de
①要持续获得最大捕捞量:
K/2之后捕捞
K/2
a t0
c b
t1
②要获得日捕获量:
t2 时间
应在种群密度最大时捕捞(de期即K值时)
第二十五页，共五十四页。
四.种群数量的波动
量达到环境容纳量(即K值)。
0
种群数量达到最大,且种内斗争最剧烈。
第十四页，共五十四页。
4.种群增长率与种群增长速率
(1)增长率:
增长率＝(现有个体数－原有个体数)／原有个体数×100％
举例: “一个种群有1000个个体，一年后增加到1100”，则

2021新版新教材人教版高中生物必修1分子与细胞全册书各章节精品教学课件(共759页)

1.生物体与细胞的关系
(1)单细胞生物:依赖细胞就能独立完成生命活动的生物。
(2)多细胞生物:依赖各种分化的细胞密切合作共同完成生命活动的生物。
2.生理活动与细胞的联系
(1)生物与环境之间物质和能量交换的基础:细胞代谢。
(2)生物生长发育的基础:细胞增殖、分化。
(3)生物遗传与变异的基础:细胞内基因的传递和变化。
群落”,或直接说成“一片森林中的全部生物构成一个生物群落”。
(3)有关生态系统的描述,虽然字面上只带有其中最具代表性的某些生物,
但它真正的含义包括该地区的生物群落和无机环境,如一片草原、一片森
林、一个湖泊等,均应理解为是对生态系统的描述。
【探究应用】
1.下列各项中与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致
胞产物所构成;细胞既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生
命起作用;新细胞从老细胞中产生。施莱登对新细胞产生的解释“从老细
胞的细胞核中长出一个新细胞,或者是在老细胞的细胞质中像结晶那样产
生新细胞”是不准确的。后来魏尔肖进行了修正,认为“细胞通过分裂产生
新细胞”。
3.下列关于细胞学说及其建立的叙述,不正确的是(
A.个体、种群、群落、生态系统
B.个体、群落、种群、生态系统
C.细胞、种群、群落、生态系统
D.细胞、群落、种群、生物圈
答案 B
解析 ①池塘中的一个衣藻既是一个细胞,同时又是一个个体;②池塘中的
所有生物构成一个生物群落;③草原中的所有蒲公英形成一个种群;④草原
既包括其中的生物群落,又包括它们所生活的无机环境,因此属于生态系统。
群、群落、生态系统和生物圈,这些层次都是建立在细胞的基础之上的,因
此,细胞是生命系统中基本的结构层次。蛋白质、核酸不能独立完成生命

2019-2020年新教材高中生物全一册教案新人教版必修1【共25套225页】

本套资源目录2019_2020年新教材高中生物第1章第1节细胞是生命活动的基本单位教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第1章第2节细胞的多样性和统一性教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第2章第1节细胞中的元素和化合物教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第2章第2节细胞中的无机物教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第2章第3节细胞中的糖类和脂质教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第2章第4节蛋白质是生命活动的主要承担者教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第2章第5节核酸是遗传信息的携带者教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第3章第1节细胞膜的结构和功能教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第3章第2节第1课时细胞器之间的分工教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第3章第2节第2课时细胞器之间的协调配合和生物膜系统教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第3章第3节细胞核的结构和功能教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第4章第1节被动运输教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第4章第2节主动运输与胞吞胞吐教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第5章第1节降低化学反应活化能的酶教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第5章第2节细胞的能量“货币”atp 教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第5章第3节细胞呼吸的原理和应用教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第5章第4节第1课时捕获光能的色素和结构教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第5章第4节第2课时光合作用的原理和应用教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第5章素能提升课光合作用与细胞呼吸的综合教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第5章素能提升课光合作用和细胞呼吸的相关实验教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第5章素能提升课酶的相关设计和分析教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第6章第1节第1课时细胞周期和高等植物细胞的有丝分裂教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第6章第1节第2课时动物细胞的有丝分裂无丝分裂及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第6章第2节细胞的分化教案新人教版必修12019_2020年新教材高中生物第6章第3节细胞的衰老和死亡教案新人教版必修1第1节细胞是生命活动的基本单位一、细胞学说及其建立过程1．建立者：德国的施莱登、施旺。

关于人教版高级高中生物教材目录

生物1必修分胞第 1 章胞第从生物胞第细胞性科学胞第 2胞的分子第细胞中的元素和化合物第生的主要肩负者科世界上第一个人工合成第信息者第细胞中和脂质第细胞中的无机物第 3的第细胞膜─第细胞器─内的分工合作科学家的胞世界探微三例第细胞核— —的控制中心第 4胞输出第跨例第生物膜镶嵌模型第跨的方式科学前沿的通道蛋白研究第 5胞的能量供给和利用第降低化学反响活化能的酶的作用和实质的特征科学·· 为生活添姿彩第细胞的能量”── ATP 第A T P 的主要根源胞呼吸第能量之源──光与光合作用一捕捉光能的色素和构造二光合作用的原用第 6胞的程第细胞的增殖第细胞的分化第细胞的衰老和凋亡第细胞的癌变与生物学相业医院生物2化第 1传因现第的验（一）的验（二）第 2 章基因和染色体的关系第数分裂和受精作用一减数分裂二受精作用第基因在染色体上科学家的故事染的奠定人第传第 3 章基因的实质第D N A 是主传物质第D N A 分第DNA 的复制第基因的 DNA 片段科学·· 社会 D N 技术第 4 章基因的表达第基的合成第性状的控制科学前沿生物信息学第学）第 5 章基及异第基和基因重组第染异第病科学·· 社会基因治疗第 6 章交育种到基因工程第杂交育变育种与生物学相业育种工作者第基因工程用与生物学相业生家产人员第 7代化理论第现代的由来第现代的主要内容一种群与化二隔绝与物种的形成与生物相业本的制作三化与生性的形成科学·· 社会理想的”生物3境第 1章人体态第细胞生境第态的重要性观点的提展第 2物和人体生第经与生物学相业外科医生第经过激科·· 用药物的利与弊第调理与的关系科学·· 社会毒品，慎专物第科学·· 社会艾滋病— — 威的免疫缺点病第 3 章植物的第植现第素的生理力作用第其余植物激素第 4 章种群和群落第种群的特点科学家的故事从家学巨匠第种群数化与生物相业植保员第群科学·· 社会业第群落的演替与生物学相业工程师第 5 章性第第的能量流动科学·· 社会第循环生物修生用 1 果酒和果醋的制作2 腐乳的制作3 制作泡含量 2 微生物的培用 1微生验室培育 2土壤中分解尿菌的分数3维素的微生物的分别3植织培育技术1 菊织培育2月季培育的研用 1 在果中的作用 2商洗衣粉的清洗成效3胞的固定化D N A 和技术 1D N A 的粗提 2链式DNA 片段 3蛋白的提取和分别 6 植物有效成分的提取课题1 植物芬芳油的提取课题2 胡萝卜素的提取附录1 生物学实验室的基本安全规则附录2 生物学实验室中常用的国际单位附录3 常用培育基配方附录4 常用的消毒灭菌操作方法附录5 常用化学抑菌剂生物 2选修生物科学与社会第 1 章生物科学与健康科技发展之窗现代医学的发展第 1节抗生素的合理使用第 2节基因诊疗与基因治疗拓展视线基因芯片技术与新药的开发第 3节人体的器官移植拓展视线生长因子的发现推进了组织工程的发展第 4节生殖健康拓展视线《人类协助生殖技术规范》简介第 2 章生物科学与农业科技发展之窗农业的绿色革命第 1节农业生产中生殖控制技术第 2节现代生物技术在育种上的应用拓展视线转基因生物的安全性第 3节植物病虫害的防治原理和方法第 4节动物疫病的控制拓展视线国家动物疫情测报系统简介第 5节绿色食品的生产第 6节设备农业第 3 章生物科学与工业科技发展之窗生物技术家产的盛行第 1节微生物发酵及其应用第 2节酶在工业生产中的应用第 3节生物技术药物与疫苗拓展视线单克隆抗体药物的制备第 4 章生物科学与环境保护科技发展之窗生物科技与可连续发展第 1节生物性污染及其预防第 2节生物净化的原理及其应用第 3节关注生物质源的合理利用第 4节倡议绿色花费拓展视线色产品的分类绿题代生物科技专修3现生物选专题1基因工程科技探究之路基础的发展催生了基因工程理论和技术1.1 DNA重组技术的基本工具1.2 基因工程的基本操作程序P CR的贡献史不可以忘掉中国对拓展视线历1.3 基因工程的应用拓展视线奇特的基因芯片1.4 蛋白质工程的兴起专题2细胞工程程科技探究之路细胞工程的发展历2.1 植物细胞工程植物细胞工程的基本技术植物细胞工程的实质应用2.2动物细胞工程物细胞培育和核移植技术动史简展拓展视线核移植技术发胞交融与单体克隆抗体动物细拓展视线多利羊猜想科技探究之路胚胎工程的成立3.1 体内受精和初期胚胎发育3.2 体外受精和初期胚胎培育3.3 胚胎工程的应用及远景物的性别控制说哺乳动拓展视线话理性问题专题4生物技术的安全性和伦引起的社会争辩科技探究之路生物技术4.1转基因生物的安全性4.2 关注生物技术的伦理问题基因资源打劫拓展视线是研究合作，仍是4.3 严禁生物武器专题5生态工程行工程的盛科技探究之路生态5.1 生态工程的基根源理拓展视线远景广阔的沼气工程5.2 生态工程的实例和发展远景。

人教版高中生物目录

(新课标)人教版高中教材目录——生物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞第2节细胞的多样性和统一性第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物第2节生命活动的主绍承担者──蛋白质第3节遗传信息的携带者──核酸第4节细胞中的糖类和脂质第5节细胞中的无机物第3章细胞的基本结构第1节细胞膜──系统的边界第2节细胞器──系统内的分工合作第3节细胞核──系统的控制中心第4章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例第2节生物膜的流动镶嵌模型第3节物质跨膜运输的方式第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶第2节细胞的能量“通货”──ATP 第3节 ATP的主要来源──细胞呼吸第4节能量之源──光与光合作用第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第2节细胞的分化第3节细胞的衰老和凋亡第4节细胞的癌变必修2第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第2节基因在染色体上第3节伴性遗传第3章基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质第2节 DNA分子的结构第3节 DNA的复制第4节基因是有遗传效应的DNA片段第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成第2节基因对性状的控制第3节遗传密码的破译（选学）第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组第2节染色体变异第3节人类遗传病第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种第2节基因工程及其应用第7章现代生物进化理论第1节现代生物进化理论的由来第2节现代生物进化理论的主要内容1必修3第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境第2节内环境稳态的重要性第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节第2节通过激素的调节第3节神经调节与体液调节的关系第4节免疫调节第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现第2节生长素的生理作用第3节其他植物激素第4章种群和群落第1节种群的特征第2节种群数量的变化第3节群落的结构第4节群落的演替第5章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构第2节生态系统的能量流动第3节生态系统的物质循环第4节生态系统的信息传递第5节生态系统的稳定性第6章生态环境的保护第1节人口增长对生态环境的影响第2节保护我们共同的家园选修1专题1 传统发酵技术的应用课题1 果酒和果醋的制作课题2 腐乳的制作课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量专题2 微生物的培养与应用课题1 微生物的实验室培养课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课题3 分解纤维素的微生物的分离专题3 植物的组织培养技术课题1 菊花的组织培养课题2 月季的花药培养专题4 酶的研究与应用课题1 果胶酶在果汁生产中的作用课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果课题3 酵母细胞的固定化专题5 DNA和蛋白质技术课题1 DNA的粗提取与鉴定课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段课题3 血红蛋白的提取和分离专题6 植物有效成分的提取课题1 植物芳香油的提取课题2 胡萝卜素的提取选修2 生物科学与社会2专题1 生物科学与健康第1节抗生素的合理使用第2节基因诊断与基因治疗第3节人体的器官移植第4节生殖健康专题2 生物科学与农业第1节农业生产中繁殖控制技术第2节现代生物技术在育种上的应用第3节植物病虫害的防治原理和方法第4节动物疫病的控制第5节绿色食品的生产第6节设施农业专题3 生物科学与工业第1节微生物发酵及其应用育第2节酶在工业生产中的应用第3节生物技术药物与疫苗专题4 生物科学与环境保护第1节生物性污染及其预防第2节生物净化的原理及其应用第3节关注生物资源的合理利用第4节倡导绿色消费选修3 现代生物科技专题专题1 基因工程1.1 DNA 重组技术的基本工具1.2 基因工程的基本操作程序1.3 基因工程的应用1.4 蛋白质工程的崛起专题2 细胞工程2.1 植物细胞的工程2.1.1植物细胞工程的基本技术2.1.2植物细胞工程的实际应用2.2 动物细胞工程2.2.1动物细胞培养和核移植技术2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体专题3 胚胎工程3.1 体内受精和早期胚胎发育3.2 体外受精和早期胚胎发育3.3 胚胎工程的应用及前景专题4 生物技术的安全性和伦理问题4.1 转基因生物的安全性4.2 关注生物技术的伦理问题4.3 禁止生物武器专题5 生态工程5.1 生态工程的基本原理5.2 生态工程的实例和发展前景3。

新课程标准下人教版高中生物教材使用说明及教学建议

现行人教版教材使用说明
模块主要内容
课时
要求
增加“举例说明其他体液成分参与稳态的调节”
备注
增4 课时
第 2 章动物和必修3 人体生命活 12 动的调节
1.1植物的激素调节
具体内容标准
无变化（指导）
活动建议
概述植物生长素的发现和作用。探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。列举其它植物激素。评述植物激素的应用价值。
概述生物进化与生物多样性的形成。
探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。具体内容标准（新）说明现代生物进化理论的主要内容。
用数学方法讨论基因频率的变化。
用DNA分子杂交的模拟实验来鉴定删除人猿间的亲缘关系。活动要求搜集生物进化理论发展的资料，探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。用数学方法讨论自然选择使种群基因频率发生变化。活动要求的描述更加准确
研究激素生理功能的方法；（6）结合日常生活，讨论生活用品
或食品中含有过量激素对人体健康的影响；（7）讨论滥用兴奋剂以及吸食毒品的危害；（8）结合个人免疫接种的经历，探讨免疫制剂的作用；（9）讨论器官移植与组织相容性抗原的关系，并探讨干细胞移植的价值；（10）查找植物激素在生产中应用
的相关资料。
现行人教版教材使用说明
模块
主要内容
课时
要求
备注
必修实验“低温诱导植物染色体数目的变化”、“人类基因组计划与人体健康”的 5 教学内容及资料搜集和分析活动“人类基因组计划”；调整 “ 举例说明人类遗传病的监测和预防”
现行人教版教材使用说明
概述人体免疫系统在维持稳态中的作调查青少年中常见的免疫异常。用。

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生物1必修分子与细胞第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞第2节细胞的多样性和统一性科学前沿组装细胞第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物第2节生命活动的主要承担者科学史话世界上第一个人工合成蛋白质的诞生第3节遗传信息的携带者第4节细胞中的糖类和脂质第5节细胞中的无机物第3章细胞的基本结构第1节细胞膜──系统的边界第2节细胞器──系统内的分工合作科学家的故事细胞世界探微三例第3节细胞核——系统的控制中心第4章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例第2节生物膜的流动镶嵌模型第3节物质跨膜运输的方式科学前沿授予诺贝尔化学奖的通道蛋白研究第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶一酶的作用和本质二酶的特性科学·技术·社会酶为生活添姿彩第2节细胞的能量“通货”──ATP第3节ATP的主要来源──细胞呼吸第4节能量之源──光与光合作用一捕获光能的色素和结构二光合作用的原理和应用第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第2节细胞的分化第3节细胞的衰老和凋亡第4节细胞的癌变与生物学有关的职业医院里的检验师生物2必修遗传与进化第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用一减数分裂二受精作用第2节基因在染色体上科学家的故事染色体遗传理论的奠基人第3节伴性遗传第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质第2节DNA分子的结构第3节DNA的复制第4节基因是有遗传效应的DNA片段科学·技术·社会DNA指纹技术第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成第2节基因对性状的控制科学前沿生物信息学第3节遗传密码的破译（选学）第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组第2节染色体变异第3节人类遗传病科学·技术·社会基因治疗第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种与生物学有关的职业育种工作者第2节基因工程及其应用与生物学有关的职业生物技术产业的研发人员第7章现代生物进化理论第1节现代生物进化理论的由来第2节现代生物进化理论的主要内容一种群基因频率的改变与生物进化二隔离与物种的形成与生物学有关的职业化石标本的制作三共同进化与生物多样性的形成科学·技术·社会理想的“地质时钟”生物3必修稳态与环境第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境第2节内环境稳态的重要性科学史话稳态概念的提出和发展第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节与生物学有关的职业神经外科医生第2节通过激素的调节科学·技术·社会评价应用激素类药物的利与弊第3节神经调节与体液调节的关系科学·技术·社会拒绝毒品，慎用心理药物第4节免疫调节科学·技术·社会艾滋病——威胁人类的免疫缺陷病第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现第2节生长素的生理力作用第3节其他植物激素第4章种群和群落第1节种群的特征科学家的故事从治蝗专家到生态学巨匠第2节种群数量的变化与生物学有关的职业植保员第3节群落的结构科学·技术·社会立体农业第4节群落的演替与生物学有关的职业林业工程师第5章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构第2节生态系统的能量流动科学·技术·社会生态农业第3节生态系统的物质循环生物1选修生物技术实践专题1 传统发酵技术的应用课题1 果酒和果醋的制作课题2 腐乳的制作课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量专题2 微生物的培养与应用课题1 微生物的实验室培养课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课题3 分解纤维素的微生物的分离专题3 植物的组织培养技术课题1 菊花的组织培养课题2 月季的花药培养专题4 酶的研究与应用课题1 果胶酶在果汁生产中的作用课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果课题3 酵母细胞的固定化专题5 DNA和蛋白质技术课题1 DNA的粗提取与鉴定课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段课题3 血红蛋白的提取和分离专题6 植物有效成分的提取课题1 植物芳香油的提取课题2 胡萝卜素的提取附录1 生物学实验室的基本安全规则附录2 生物学实验室中常用的国际单位附录3 常用培养基配方附录4 常用的消毒灭菌操作方法附录5 常用化学抑菌剂生物2选修生物科学与社会第1章生物科学与健康科技发展之窗现代医学的发展第1节抗生素的合理使用第2节基因诊断与基因治疗拓展视野基因芯片技术与新药的开发第3节人体的器官移植拓展视野生长因子的发现推动了组织工程的发展第4节生殖健康拓展视野《人类辅助生殖技术规范》简介第2章生物科学与农业科技发展之窗农业的绿色革命第1节农业生产中繁殖控制技术第2节现代生物技术在育种上的应用拓展视野转基因生物的安全性第3节植物病虫害的防治原理和方法第4节动物疫病的控制拓展视野国家动物疫情测报体系简介第5节绿色食品的生产第6节设施农业第3章生物科学与工业科技发展之窗生物技术产业的兴起第1节微生物发酵及其应用第2节酶在工业生产中的应用第3节生物技术药物与疫苗拓展视野单克隆抗体药物的制备第4章生物科学与环境保护科技发展之窗生物科技与可持续发展第1节生物性污染及其预防第2节生物净化的原理及其应用第3节关注生物资源的合理利用第4节倡导绿色消费拓展视野绿色产品的分类生物选修3现代生物科技专题专题1 基因工程科技探索之路基础理论和技术的发展催生了基因工程 1.1 DNA重组技术的基本工具1.2 基因工程的基本操作程序拓展视野历史不能忘记中国对PCR的贡献1.3 基因工程的应用拓展视野神奇的基因芯片1.4 蛋白质工程的崛起专题2 细胞工程科技探索之路细胞工程的发展历程2.1 植物细胞工程2.1.1 植物细胞工程的基本技术2.1.2 植物细胞工程的实际应用2.2 动物细胞工程2.2.1 动物细胞培养和核移植技术拓展视野核移植技术发展简史2.2.2 动物细胞融合与单体克隆抗体拓展视野多利羊猜想科技探索之路胚胎工程的建立3.1 体内受精和早期胚胎发育3.2 体外受精和早期胚胎培养3.3 胚胎工程的应用及前景拓展视野话说哺乳动物的性别控制专题4 生物技术的安全性和伦理性问题科技探索之路生物技术引发的社会争论4.1 转基因生物的安全性4.2 关注生物技术的伦理问题拓展视野是研究合作，还是基因资源掠夺4.3 禁止生物武器专题5 生态工程科技探索之路生态工程的兴起5.1 生态工程的基本原理拓展视野前景广阔的沼气工程5.2 生态工程的实例和发展前景。

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(新课标)人教版高中教材目录——生物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞第2节细胞的多样性和统一性第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物第2节生命活动的主绍承担者──蛋白质第3节遗传信息的携带者──核酸第4节细胞中的糖类和脂质第5节细胞中的无机物第3章细胞的基本结构第1节细胞膜──系统的边界第2节细胞器──系统内的分工合作第3节细胞核──系统的控制中心第4章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例第2节生物膜的流动镶嵌模型第3节物质跨膜运输的方式第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶第2节细胞的能量“通货”──ATP 第3节 ATP的主要来源──细胞呼吸第4节能量之源──光与光合作用第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第2节细胞的分化第3节细胞的衰老和凋亡第4节细胞的癌变必修2第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第2节基因在染色体上第3节伴性遗传第3章基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质第2节 DNA分子的结构第3节 DNA的复制第4节基因是有遗传效应的DNA片段第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成第2节基因对性状的控制第3节遗传密码的破译（选学）第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组第2节染色体变异第3节人类遗传病第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种第2节基因工程及其应用第7章现代生物进化理论第1节现代生物进化理论的由来第2节现代生物进化理论的主要内容必修3第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境第2节内环境稳态的重要性第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节第2节通过激素的调节第3节神经调节与体液调节的关系第4节免疫调节第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现第2节生长素的生理作用第3节其他植物激素第4章种群和群落第1节种群的特征第2节种群数量的变化第3节群落的结构第4节群落的演替第5章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构第2节生态系统的能量流动第3节生态系统的物质循环第4节生态系统的信息传递第5节生态系统的稳定性第6章生态环境的保护第1节人口增长对生态环境的影响第2节保护我们共同的家园选修1专题1 传统发酵技术的应用课题1 果酒和果醋的制作课题2 腐乳的制作课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量专题2 微生物的培养与应用课题1 微生物的实验室培养课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课题3 分解纤维素的微生物的分离专题3 植物的组织培养技术课题1 菊花的组织培养课题2 月季的花药培养专题4 酶的研究与应用课题1 果胶酶在果汁生产中的作用课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果课题3 酵母细胞的固定化专题5 DNA和蛋白质技术课题1 DNA的粗提取与鉴定课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段课题3 血红蛋白的提取和分离.专题6 植物有效成分的提取课题1 植物芳香油的提取课题2 胡萝卜素的提取选修3专题1 基因工程1.1 DNA 重组技术的基本工具1.2 基因工程的基本操作程序1.3 基因工程的应用1.4 蛋白质工程的崛起专题2 细胞工程2.1 植物细胞的工程2.1.1植物细胞工程的基本技术2.1.2植物细胞工程的实际应用2.2 动物细胞工程2.2.1动物细胞培养和核移植技术2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体专题3 胚胎工程3.1 体内受精和早期胚胎发育3.2 体外受精和早期胚胎发育3.3 胚胎工程的应用及前景专题4 生物技术的安全性和伦理问题4.1 转基因生物的安全性4.2 关注生物技术的伦理问题4.3 禁止生物武器专题5 生态工程5.1 生态工程的基本原理5.2 生态工程的实例和发展前景。