小猫的故事(一)_小学生
小猫的故事（一）
小猫的故事（一）
浙江省台州市黄岩区东城街道中心小学二(三)班金泓凯
绿绿的草地上，本来应该来两只猫的，或者三只。但直到太阳升得老高了，一只猫都没出来。我猜：其中一只猫想：我先美美地睡一觉，再去草地吧。它做了一个梦，梦见自己飞上了天，它抬头一看，哇！云好漂亮地漂浮着，不断地变幻着形状。一会儿像一个害羞的小姑娘，一会儿像一只雄纠纠、气昂昂地小熊。周围的鸟在叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“快看，快看，一只怪物。”
天空中的云越积越多，越积越厚。紧接着，雷声大作，下起了滂沱大雨。小猫转眼间就成了“落汤猫“了。突然，雨停了，太阳露出了笑脸，一股神奇的魔光向它射来，一双大手托着小猫来到了牙齿星球。
牙齿星球跟牙齿的形状一样，星球表面有一层保护膜，以防止外来者入侵。这只猫的跳蚕跑到了这里，让护齿精灵忙得四脚朝天。突然“乒乒”两声，从猫的脚下弹出一只飞碟，把它载向鼻子星球的鼻孔里。但不久，鼻子星球的一个大喷嚏把它摔到了眼睛星球上。把眼睛撞得四处疼痛，眼睛里分泌的泪水又将小猫冲到了耳朵星球中。猫身上的静电刺激把耳膜给电穿了。小猫一激灵，从梦中醒来，发现自
己长出了翅膀，于是，它扑扑翅膀，飞向了蓝天。
投稿:2005-12-21 16:05:25
小猫的故事（一）
精彩小兔子童话故事大全
精彩小兔子童话故事大全 【篇一】精彩小兔子童话故事：小兔子种花 小兔子花花特别喜爱花，一天，它从长颈鹿那儿要来了一口袋花种，长颈鹿告诉它一共有一千颗，而且只要种子埋进土里就能开出鲜艳的花来。 小兔子在屋前找了一块空地，它开始种花了。小兔子种下了一颗又一颗花种，但是没有开出一朵花来，小兔子气呼呼地去找长颈鹿，还把剩下的花种扔在了地上。长颈鹿笑呵呵地问小兔子怎么了，小兔子说，你撒谎，我都种下半袋子花种了，还没有开出一朵花来。长颈鹿拍了拍脑袋说，哦，都怪我，我忘了告诉你，在种下种子时，你得说出想开出什么样的花来。小兔子听了，将信将疑，它拾起扔在地上的半袋种子回去了。 小兔子又忙了起来，这一回，它仔细多了，它从口袋里拿出一颗种子说，我早就想要月季花了，小兔子把种子埋进了土里，突然一朵月季花从土里钻了出来，小兔子高兴地欢呼起来，这一回是真的。小兔子把鼻子凑近花瓣，贪婪地闻着花香，它说，可惜是红色的，要是黄色的就更好了。小兔子又从口袋里拿出一颗种子，它把种子种了下去，一朵黄色的散发着浓郁的香味的月季花从土里冒了出来，小兔子高兴
地跳了起来，真是太神奇了。小兔子想，要是各种颜色的月季花都有，五颜六色的，那该多美啊。 小兔子一边许愿，一边种花，不一会儿，地里就开满了各色各样的月季花，小兔子幸福地在花丛中奔跑，它摘下一朵绿色的月季花，它想要是把这朵花戴在长颈鹿的脖子上，那该多漂亮。 【篇二】精彩小兔子童话故事：兔绵羊 从前，有一只贪玩的小兔子。一天，它跑到河边洗澡，当天洗完澡后从河里上来发现自己的全身湿漉漉的，总干不了，谁让他那么贪玩的? 这时候来了一个小孩到河边洗被子，小兔子看见了，就去吓唬他，它偷偷地钻进了小孩的衣服，然后又钻了出来，小孩吓坏了，把被子搭在树上就跑，小兔子看见了很高兴，连忙把他被子里的棉花拽了出来擦身子。 过了几天小孩来找被子了，发现被子里的棉花却没有了，可是小兔子还在棉花里呢，小孩非常生气，却没有办法，后来他去找了一瓶胶水，洒在了小兔子的身上，小兔子吓坏了，发现自己全身变成了粘乎乎的，它又钻进棉花里，结果棉花全都粘在了胶水上，就像一只小绵羊一样了，这下子它可吓哭了，小孩把它领到了牧羊人那里，牧羊人看到了这只“羊”非常高兴，于是把它关进了羊圈里，很多绵羊都看见了它，觉得很奇怪呀，这只羊怎么没有角哇?再说它怎么还是一个兔子头哇?也没有蹄子?真是一只“兔绵羊”。
幼儿园小猫的故事(语言)教案
幼儿园小猫的故事（语言）教案 活动目的 1.启发幼儿在观察小猫图片的基础上，大胆地进行想象，创编小猫的故事，并运用粘、剪、画的技能绘制连环画。 2.幼儿根据自己所编的《小猫的故事》，设计制作成四幅连环画。画面要求色彩丰富、鲜艳，内容简单，有意义，并能讲出自己所画的故事内容。 3.培养幼儿想象力、创造力，发展幼儿的口语表达能力。 活动准备 1.连环画纸若干 2.八个不同动态，不同表情的线描小猫图样。 3.水彩笔若干，各色电光纸若干，胶水、剪刀、订书机等。 4.木偶小猫一只，连环画范样两幅。 活动过程 一、用木偶小猫表演形式引出课题。 1.木偶小猫：小朋友们好！我是小猫咪咪。今天，我给小朋友带来的礼物是两张画，一张画的是我的故事，一张画是用彩色电光纸剪贴成的小猫妙妙的故事（教师从小猫手中接过两幅连环画，并向幼儿展示）。我的许多好朋友小花猫、小白猫、小黑猫都想请小朋友把它们的故事编到连环画里。 教师：咪咪，我们小朋友都非常愿意给你帮忙。等小朋友们画好后，我就给你送去，好不好？ 木偶小猫：“好！谢谢小朋友们，再见！”
二、教师出示、讲解范画。 1.教师出示范画（一），是用水彩笔绘制成的四幅连环画，请幼儿观看。教师讲解连环画内容：(1)小猫咪咪是一只非常玩皮的猫。一天早上，它从窗户里往屋外跳。一不留神，将猫爸爸放在窗台上的一盆花碰倒在地。(2)猫爸爸看见了，非常生气，气得胡子都撅了起来。(3)调皮的咪咪跳到家门口的树上，冲着猫爸爸做鬼脸。(4)咪咪认识到了自己的错误，将碰翻在地的花盆重新放回到了窗台上。 2. 教师出示范画（二），是用彩色电光纸剪贴而成的四幅连环画，请幼儿观察看，讲出连环画的故事内容：(1)一天中午，小猫妙妙正坐在树下玩耍。(2)忽然她看到前面小桥对岸，山羊老公公拄着拐仗正要过桥去。 (3)妙妙赶忙跑过桥去，扶着山羊公公过了桥。(4)山羊公公过了桥，高兴地对小猫妙妙说：“你真是一个爱帮助别人的好孩子啊！” 三、教师给幼儿出示八只不同动态、不同表情的小猫范样，如图2，启发幼儿大胆想象，开启幼儿的思路，编出小猫的故事。 1.幼儿编故事时要有时间、地点、人物及发生的事情的内容。 2.教师请幼儿将自己编的故事，用四幅画面表现出来。 3.教师请几名幼儿将自己编的故事讲给大家听。故事讲完后，教师进行讲评，肯定最合理的故事情节，要求幼儿编的故事内容要有意义。 四、幼儿进行创作连环画练习，教师巡回指导。 1.教师将活动分成两组：一组用彩色水笔来绘制连环画；一组用彩色电光纸粘贴连环画。 教师：下面请小朋友们自由选择。想用彩笔画连环画的小朋友坐到绘画组，想用彩纸粘的小朋友，坐到粘贴组。 2.幼儿进行创作活动，教师巡回指导。教师指导幼儿绘制、粘贴时，要注意构图要基本合理、色彩的搭配协调美观。
三岁儿童睡前故事1：老猫和小猫3篇
三岁儿童睡前故事1：老猫和小猫3篇 三岁儿童睡前故事1：老猫和小猫一天，老猫带着小猫去屋后的草坪上玩。突然，从草丛中跑出一只老鼠。小猫瞪大了眼睛，虎视眈眈地盯着老鼠，刚想试着扑过去。这时，老猫挡住了小猫，说：“有妈在，不用你动手。”说着，一个箭步冲了上去，捉住了老鼠。小猫美美地饱餐一顿。 又一天，老猫带着小猫去河边散步，忽然看到河里有一条小鱼在游，小猫刚试着跳进水中捉鱼，老猫又挡住了它，慈爱地说：“孩子，不用你出场，有你老妈在，看我的!”说完便“扑通”一声跳下水，麻利地捉住了小鱼。小猫再一次饱餐一顿。 一个阳光明媚的下午，老猫再一次带着小猫出去玩。它们来到一棵大树下，小猫抬头往上看，发现了一窝鸟蛋，小猫贪婪地看着鸟蛋，试图爬上树，老猫对小猫说：“看我的，有你老妈在，不用你动手。”说完，敏捷地爬上树，捧着一窝鸟蛋爬下树来，端到小猫面前，小猫再一次饱餐一顿。 又过了好几年，老猫老了，生命垂危了。一天，小猫去找老猫出去玩，老猫对小猫说：“我老了，不行了。”“妈妈，不要死。”小猫说。“你应该自己去捕食，去自食其力了，你是我最放心不下的。“说完，老猫闭上了眼睛，永远离开了这个世界。 小猫哭了一整天，在饥肠辘辘的逼迫下，做出房屋去觅食。它在后院看到了一只老鼠，小猫扑了过去，结果扑了个空。小猫
想：哼，这里的老鼠真没用，连我都捉不住。小猫继续往前走，来到小河边，看到一条小鱼在水中游动，小猫跳进水中，结果扑腾了很久小鱼每抓到，自己却差点被淹死。小猫好不容易从水中爬起来，狼狈地向前走去，来到树下，发现树杈上有一个鸟巢。小猫小心翼翼地向上爬去，爬到一半，突然脚下一滑，一不留神从树上掉了下来，后脑勺重重地撞在了地上，血像潮水一样喷涌出来，小猫说到：“老妈啊，你当年为什么不教我捕食的本领呢?说着永远闭上了眼睛…… 三岁儿童睡前故事2:癞蛤蟆与白天鹅的故事从前有个小森林，那里有一只长得又丑又难看的癞蛤蟆，它已经到了娶妻的年龄，但从来没听他说过要娶妻，只是见他每天望着高高的天空大喊一句：白白，你什么时候到我身边来!森林里的小动物听了总是捧腹大笑，听说有一次，猴子听见他大喊之后，笑的时候不小心从树上掉了下来，摔成了红屁股，从此猴子一族便都成了红屁股，兔子听了后笑不拢嘴，把嘴巴笑成了三瓣，所以才有了三办嘴，从此，森林里的小动物都不敢笑他了，怕笑霉了自己。 但终于有一天，当癞蛤蟆又对着天空大喊的时候，他居然分外激动，为什么呢，这时天上正飞着一只雪白的白天鹅，天鹅妹妹听了，觉得非常奇怪，就问癞蛤蟆：你是在叫我吗?癞蛤蟆没反应过来，像是忽然从梦中醒来似的，癞蛤蟆擦擦眼睛，问白天鹅：我这是在做梦吗，白白?白天鹅大吃一惊，哇嚓!什么回事，我不叫什么(白白)，我是天鹅，我的名字叫(菲菲)，你认错鹅了吧! 癞蛤蟆一想，对啊，他不叫白白，我每天喊白白是因为我很想看见一只白天鹅，然后把她娶过来做我的妻子，现在真的有一
兔子的童话故事作文
兔子的童话故事作文 导读：作文一：小白兔和小灰兔 有一天，小白兔和小灰兔看见了山羊伯伯。 山羊伯伯是费劲地推一满车萝卜，山羊伯伯已经精疲力尽，小白兔和小灰兔赶紧跑过去说：“山羊伯伯我们来帮你推，好吗?”山羊伯伯说：“好啊，说干就干。”等把萝卜推到山羊伯伯的家，山羊伯伯又请小白兔和小灰兔吃西瓜，又过了一两个小时山羊伯伯和小白兔去收白菜，小白兔一边往下拔白菜一边又传给小灰兔，小灰兔又把白菜给了山羊伯伯，山羊伯伯又把白菜放在车子里往家推，就这样过了两三个小时，它们三个终于把白菜收完了。山羊伯伯又给了小白兔和小灰兔一人一车白菜，小白兔连忙说：“山羊伯伯，我不要白菜，给我一包萝卜种子可以吗?”山羊伯伯就答应了。 小灰兔心想：“我今年冬天可以不用受饿了，虽然我很懒，但是终于不用去找食物了。”小灰兔就这样一天吃两颗，三颗渐渐的小灰兔把白菜都吃光了。小灰兔又厚着脸皮去找山羊伯伯又要了一车白菜。 春天到了，小白兔一早就起来种地。把土挖开几个小洞，然后再把种子埋起来了，又在地里浇水和放肥料。 秋天终于来了，小白兔高兴地收着一车接一车的萝卜，正要拔最后一个萝卜的时候想起：“这红萝卜。”然后小白兔就拉着一车萝卜去找山羊伯伯去了。 当小白兔把萝卜送去时，山羊伯伯和别的小动物都夸小白兔是一个勤劳的好孩子。
作文二：《小兔子和小猴子》 有一天，小宇子和小猴子正玩的开心，可是，小猴子一不小心被猎人一下捉住了。还被送进车里面。 小猴子说：“小兔子，快来救救我。”小兔子说：“你等着，我去找其他的小伙伴。”说完，小兔子飞快的去了，他跳着跳着，找到了一位长颈鹿姐姐，说：“长颈鹿姐姐，我最要好的朋友被猎人捉走了，可我一个没办法把它救出来。”长颈鹿姐姐说：“好!但只有我们是不行的.，去找小动物们帮忙吧!”小兔子和小长颈鹿又去找熊哥哥，它们说：“熊哥哥，你可以帮我们找小猴子吗?熊说：”好。”小兔子和长颈鹿，熊个个走到山上，可是小猴子已经被运走了。 小兔子一看，又伤心，又难过，熊哥哥说：“不哭了小兔子，我们可以去找呀!你看，猎人的脚迹，我们就跟着脚迹一起去，一会会找到小猴子的。”的。”说完，小猴子的伙伴，跑了五天五夜，才把小猴子找到的，小猴子小声说：“小兔子，小兔子朋友，我在这里。”小兔子又说：“嘘，嘘小心猎人，我会把你救出来。”小猴子又说：“小兔子，你一定要小心啊!”到了夜晚，猎人睡觉了，小兔子和鹿姐姐，熊哥哥就开始了它们的行动了。小兔子把猎人盯住，怕猎人睡醒发现。小兔子悄悄地把长刀拿走，把长到拿给姐鹿姐，鹿姐姐把门打开，救出了小猴子。小猴子说：“谢谢你们。”小兔子又说：走吧!”就这样，小猴子，小兔子又成了好朋友。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
好听的儿童睡前故事大全
好听的儿童睡前故事大全 一支棒棒糖 在森林集场上，小象买了支的棒棒糖。 “好大的棒棒糖！”小象含在嘴里，叭嗒叭嗒吮吸着，嘴巴里全是果糖味。“变小了，”小象把小了的糖一甩。 糖落到袋鼠妈妈口袋里，“好大的棒棒糖！”小袋鼠快乐地喊。他马上舔起来，舔呀舔……“变小了，”小袋鼠把小了的糖一抛。 棒棒糖飞进了鸟巢。“好大的棒棒糖！”小鸟叽叽喳喳，你一口，我一口，啄了起来，啄呀啄……“变小了！”小鸟不小心，糖像粒枣子，滑下了树。 “天！”小露珠们惊喜极了，“好大的棒棒糖！”她们一个个吧嗒吧嗒开始尝，“变小了！”小露珠走了。 “嘿，”玫瑰花发现脚边滚来的糖，“好大的棒棒糖！”说完，她的根开始喝糖汁，“变小了，”玫瑰花盯着只有一滴果汁般大的棒棒糖想。
一群蚂蚁来了，“哇，”蚂蚁们惊叫，“好大的棒棒糖！”“够开个棒棒糖晚会了！”蚂蚁们开始搬米粒般小的棒棒糖。 小雪人多多 冬天里，下了一场很大的雪。幼儿园的小朋友堆了一个小雪人。 看看雪人什么样子？一个鼻子、一张嘴、两只眼睛、两只耳朵、两只手，还戴着一副大眼镜。 小朋友给小雪人起了个名字叫“多多”，做个大名片挂在他的身上。 天黑了，小朋友都回家了。 小雪人多多一个人呆在幼儿园，真想有个朋友一起玩！ 来了，来了，来了一只红狐狸。红狐狸念了小雪人的名片，他摇摇头说：“不多，不多，你才有一只鼻子。” 红狐狸给小雪人加了一只鼻子。 他们玩了一会儿，红狐狸走了。
小雪人多多又冷清了。 白兔奶奶的摇椅 冬天到了。白兔奶奶老爱搬个小板凳坐在门前晒太阳。小黑兔看着，总是提心吊胆的，因为奶奶一晒太阳就要打瞌睡。她一会儿朝前晃，一会儿朝边上歪，真让人担心。 最近，学校上手工课，老水獭伯伯教他们做木工，小黑兔学得可认真了。 小黑兔不做木枪木刀，他给白兔奶奶做了一把又漂亮又结实的摇椅。 白兔奶奶坐在摇椅上晒太阳——太阳暖暖地照着，摇椅轻轻地摇着，白兔奶奶开始打起瞌睡来。 不过，她再也不会东倒西歪了。 摇椅摇呀摇，白兔奶奶舒服地打着呼噜，在甜蜜的梦乡里，唱着快乐的歌：“小摇椅，摇啊摇，我有一个能干的兔宝宝……” 毛毛虫的鞋子
幼儿园大班语言教案《小猫的故事》含反思
幼儿园大班语言教案《小猫的故事》含反思 大班语言教案《小猫的故事》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能运用绘画的方式，在小组内合作绘制连环画，能大胆地想象，创编小猫的故事，能根据自己编的《小猫的故事》较生动地讲述所画的故事内容，快来看看幼儿园大班语言《小猫的故事》含反思教案吧。 教案一 【活动目标】 1、能大胆地想象，创编小猫的故事。 2、能运用绘画的方式，在小组内合作绘制连环画。 3、能根据自己编的《小猫的故事》较生动地讲述所画的故事内容。(重难点) 4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 5、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 【活动准备】 1、相关课件。 2、幼儿学会用简笔画的形式表现动物形象。 3、水彩笔若干，纸张若干，订书机等。 【活动过程】 一、小猫手偶导入，引出课题。 小朋友们，你们好，我的名字叫“咪咪”。今天我给大家带来了四幅画，这四幅画画的是发生在我身上的故事。看看哪个小朋友最聪明，一下就可以看出发生了什么事? 二、引导幼儿观察、讲述四幅画 1、说说你看到了什么? 2、引导幼儿了解编故事时要有时间、地点、人物及发生的事等内容。 三、引导幼儿根据教师给予的素材进行创编《小猫的故事》 1、出示长颈鹿、小猫、羽毛球等图片，引导幼儿想象故事情节，并初步用语言表述出故事内容 2、出示慢羊羊、小猫、小桥等图片，引导幼儿想象故事情节，并初步用语言表述出故事内容。 四、幼儿分组进行创作连环画。 由组长分配任务进行创作，创作结束后，在小组内进行讲述。 五、交流分享 1、请幼儿展示自己创作的连环画，并完整地讲出自己所编的故事内容。 2、将自己制作的连环画装订成册，互相交流阅读。 教案二 【设计意图】 这次活动的设计主要是针对本学期幼儿学习习惯的培养之发展幼儿的口语表达能力来设计的。这次活动旨在锻炼幼儿的思维能力，让幼儿能大胆的说出自己想到和做到的事情，从而提高幼儿的口语表达能力，并让幼儿通过图画来进行
儿童睡前小猫的故事
儿童睡前小猫的故事 小猫奇奇是个好问的孩子，遇到问题总爱问个为什么。 有一天，奇奇看见小鸡在沙子里滚来滚去，觉得很奇怪，心想，小鸡怎么把身子弄得 到处是沙子呢?还是去问大象博士吧。在路上，奇奇看见水牛伯伯躺在水里。过了好久， 也没上岸来。他非常惊讶，自言自语地说：“我今天要好好问问大象博士。” 到了大象博士的家，奇奇轻轻地敲了敲门。 大象博士开门一看，原来是奇奇呀!他笑眯眯地问：“奇奇，你有什么事吗?” 奇奇说：“大象博士，请问，为什么小鸡喜欢呆在沙子里?而水牛却喜欢泡在水里呢?” 大象博士亲切地说：“奇奇，你问得好，你真会观察。小鸡呆在沙子里是用沙子来洗 澡的，如果他用水来洗澡，不但会变成一只落汤鸡，还会把羽毛上的油脂洗掉，影响行动。”大象博士停了停又说：“而水牛长时间泡在水里，是因为水牛的皮厚，汗腺xiàn 又不发达，不太容易出汗，没法儿靠出汗来维持正常体温，所以只好常常泡在水里，来降 低身体的温度。” 大象博士说完后，奇奇乐呵呵地说：“谢谢大象博士，我懂了，原来每个动物洗澡各 不相同。” 小猫奇奇勤学好问，学到了许多知识。 小猫究竟怎么粗心了呢?小熊找小猫去踢球，小猫于是答应了，但是却忘记关水龙头。小猫踢完球后发现，家门口有一条小河了…… 星期天，小熊吃完饭做好作业带着球就去小猫家，到了小猫家，看到小猫吃完了饭正 在洗碗。 小熊就叫小猫一起去踢球，小猫想自已好久没有踢球了，于是就爽快地答应了。小猫 放下手中的碟子和抹布，连水龙头也没有关，就和小熊一起跑到森林里去踢球了，他俩用 了非常多的招式，有颠球、推脚度、踩球…… 它们踢了一个下午，小猫就跟小熊拜拜了，而且跟小熊约好下次再来这个地方踢球， 到了家门口发现家门口有一条小河，水哗啦啦地流着，小猫一溜烟得跑进厨房，发现水龙 头没关。呀!大事不妙，家里水流得到处都是，而且自已连碟子都没有洗完，家里的电器 都坏了，小猫觉得自已非常粗心。 小猫在幼儿园里总是受到小狗的欺负，小狗每天都把小猫打的遍体鳞伤，但是小猫从 来都不哭，小猫越不哭，小狗就越生气。
童话故事 兔子和狼
童话故事《兔子和狼》 在一片森林里住着许多小动物，他们每天在一起快乐的游戏。有兔子、小猪、小鸭子、小猫、还有大灰狼。在一个阳光明媚的早晨，白云悠然地睁开睡眼在天空漫步，小溪唱着欢快的歌流到树林那边去了，小动物们又出来玩了，小兔子们高兴地跳着兔子舞。 一只小兔子提议说：“今天天气真好呀，我们一起来做游戏吧！”兔伙伴们高兴地说：“好呀好呀，我们一起玩拍手谣吧！”小兔子们手拉手一起拍手说拍手谣：“你拍一，我拍一，一只小猪笑嘻嘻；你拍二，我拍二，两只蝴蝶在一块；你拍三，我拍三，三只老虎爬上山；你拍四，我拍四，四只；你拍五，我拍五，五只花猫捉老鼠。”正在小兔子们玩得欢时，来了几只大灰狼。他们没有朋友，真孤单。这时他们看到了小兔子正在开心地做游戏呢，于是赶紧上前打招呼找她们做朋友：“嗨，兔子，我们可以做朋友吗？”小兔子一看是大灰狼，赶紧钻进树洞里藏起来。大灰狼无奈地对兔子唱起歌来：“对面的兔子看过来，看过来看过来，我长的样子并不可怕，其实我很可爱。”兔子在树洞里听了大灰狼的歌，战战兢兢地唱：“我上看下看左看右看，看来看去你都是不好看，我想了又想猜了又猜，做朋友的问题还真难办。大灰狼乞求地说：“嗨，兔子们，你们愿意跟我们做朋友吗？”兔子坚定地说：“不愿意。”大灰狼苦恼地问：“为什么呀？”兔子们异口同声说：“因为你们总是骗人，做了很多坏事。”大灰狼觉得很委屈，赶忙解释：“不是不是，其实我们很可爱。我们还做了很多好事呢。兔子怀疑地问：“真的吗？”大灰狼诚恳地说：“不信？你去问问别的小动物。” 兔子们半信半疑地去找别的小动物准备问个究竟，正往前走着碰见猪小弟正玩得开心。她们赶紧询问猪小弟大灰狼有没有做过好事，猪小弟笑呵呵地说：“有啊，有一次我蹦蹦跳跳去小河洗澡，突然肚子好疼呀，正巧大灰狼经过，看见我在地上打滚连忙问我：…猪小弟，你怎么了？?我上气不接下气地说：…我…肚子…疼。?大灰狼赶紧扶起我说：…别着急别着急，我们送你去医院吧。?真想不到大灰狼也会做好事了。”兔子们听了点点头说：“大灰狼变好了。” 兔子们继续往前走，碰到一只小花鸭，于是就问小花鸭知道大灰狼做过好事吗？小花鸭兴奋地说：“有一次，我迷路找不到妈妈了，就坐在地上哭着喊妈妈妈妈你在哪里呀?被大灰狼听见了，他们跑过来问我怎么了？我说我迷路了，找
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草房就倒了，呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门，噜噜不肯开。大灰狼用力撞了一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了。呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。 老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。”老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。”嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧！” 小蝌蚪找妈妈 暖和的春天来了，池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。
幼儿园大班《小猫的故事》教案
幼儿园大班《小猫的故事》教案 活动目标： 1.能大胆地想象，创编小猫的故事，运用绘画的技能绘制连环画。 2.能根据自己编的《小猫的故事》较生动地讲述所画的故事内容。 3.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 4.能分析故事情节，培养想象力。 活动准备： 1.幼儿画册，第三册第31页，水彩笔。 2.课件《小猫的故事》、轻音乐。 活动过程： 1.观察连环画图片。 （1）出示图片一：一天早上小猫咪咪从窗户里往屋外跳，将猫爸爸放在窗台上的一盆花碰到在地。 提问：画面上有谁？他在干什么？发生了什么意外？ （2）出示图片二：猫爸爸非常生气，气得胡子都撅起来了。 提问：猫爸爸看见后怎样了？ （3）出示图片三：调皮的咪咪跳到家门口的树上，冲着爸爸做鬼脸。 提问：咪咪看见爸爸生气了，他是怎么做的？他知道错了吗？
小结：咪咪做错了事情，没有想爸爸道歉，还调皮地跑掉了，这样做对吗？他最后会承认错误吗？ 2.出示连环画图片最后一幅图：咪咪认识到了自己的错误，将碰到的花盆重新放回到窗台上。 提问：左后咪咪改正错误了吗？他是如何改正的？ 3.出示空白的课件，引导幼儿讨论。 咪咪跑掉后，发生了什么事情？让咪咪认识到自己的错误然后改正了的呢？ 4.幼儿创作连环画。 让幼儿编出中间发生的事情，并画下来。 5.相互交流分享。 展示自己创作的连环画，并完整地讲出自己所编的故事内容。 活动延伸： 请家长帮助孩子记录编出的故事内容。 活动反思： 这节课重点是在后面的创编环节，我们班小朋友在我的初步引导下，能简单的讲出自己创编的故事，但是在语言表达方面还需要下功夫，因为有些孩子想的很好，但是在表述时语句不流畅，前后的因果关系也处理的不好，特别是转接词的运用。 小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。
小兔子的童话故事
小兔子的童话故事 森林里，有一只可爱的小白兔。 每天清晨，小白兔都会跟兔妈妈去河边的草地上吃青草。 这里的青草又多又肥，绿绿的，特别诱人。 不过，小白兔最最喜欢的是小河里游来游去的鱼。 吃着青草，望着河水里的倒影，几条小鱼游了过来。 “小白兔，和我们一起玩好吗?” “我也想啊，可是……我不会游泳啊。”小白兔歪着脑袋说。 她多难过啊，如果能到河里和好朋友一起玩，该有多开心哪。 这天，下起了小雨，小白兔打着雨伞出门了。 小雨淅淅沥沥地拍打着小伞，发出噼噼啪啪的声音。 来到了小河边，一只兔子也没有。大家都在家里喝着茶，欣赏着窗外的景色吧? 小白兔想，小鱼们大概也不会出现了。 忽然，水面上冒起了小泡泡，一个、两个、三个…… 哇!小鱼们在水里快乐地游戏呢。 他们用小尾巴拍打着水面，溅起了一朵朵的小浪花，真好看。 一条最最机灵的小鱼跃出水面，大声说：“小白兔，和我们一起玩吧?” “可……是……”小白兔摆了摆手，她都快哭出来了。 “施个魔法吧!”小鱼大声对小白兔说。 呀，小白兔突然有了一个好主意。 你瞧! 在细雨蒙蒙的河面上，小白兔到了水中，正和小鱼们一起快乐地玩耍呢。 森林里住着一只虽然聪明但是非常骄傲的小兔子。有一天，兔子在路上遇到了狐狸，它对狐狸吹嘘说：“你知道吗?我比老虎的本领大。”
狐狸一听，感到很吃惊，问道：“是真的吗?” “那当然了。”兔子肯定地回答。 狐狸转身就把这件事告诉了老虎。老虎一听，火冒三丈，大声吼道：“胡说八道!论 个子，我比兔子大;讲本领，我比兔子强!” 于是，老虎找到几个长颈鹿法官，请它们来裁定。 “你凭什么说你比老虎本领大?”长颈鹿法官问。 兔子不慌不忙地回答：“请问先生，在我们这儿，谁才能够有本事钻进老鼠洞里呢?” “你。”长颈鹿法官们回答。 “这样，谁的本领大不是不言而喻了吗?” 长颈鹿法官点点头，宣布裁定结果：兔子比老虎的本领大。 可是老虎不服，说长颈鹿法官裁定得不公平，但一时又找不到有力的话来驳斥兔子。 正好。这时天已经黑了，长颈鹿法官宣布休会，明天重新开庭。 第二天一早，长颈鹿法官和老虎都到了。但左等右等，始终不见兔子的影子。 长颈鹿法官叫老虎去看看是怎么回事。 老虎来到兔子家里，见兔子躺在床上直哼哼。 “怎么啦?快走啊!就等你了，” “哎哟，我的腿摔坏了，不能走路了。” “那我背你去吧。” 于是，老虎背着兔子来到了法庭上。 一看到长颈鹿法官，兔子“噔”地一声从老虎背上跳下，问道：“诸位长颈鹿法官先生，我问一个问题：是不是本领大的人才能坐在本领小的人的背上?” “当然是。” “那么你们看，刚才是老虎背着我来的。难道不是我的本领比它大?” “对!对!” 当长颈鹿法官们再次宣布“兔子的确比老虎的本领大”的裁定结果时，老虎心里的火 直往上涌，它气的吹胡子瞪眼，大吼一声，就向兔子扑去，一口就把兔子给咬死了。
最新儿童睡前故事文字版大全
儿童睡前故事文字版大全 发布时间:2017-01-14 编辑:肖媚手机版 儿童睡前故事是我们家长在我们的儿童孩子睡觉前，所讲的简单有趣的小故事。yjbys小编今天就为大家带来儿童睡前故事文字版大全，欢迎阅读。 儿童故事大全1：粉红信封 狒狒是位非常聪明的国王，在他又圆又大的脑袋里，不知藏有多少绝妙的好主意。每天早晨，当他睁开眼睛的时候，脑袋里都要蹦出一个绝妙的好主意。所以翡翠森林王国天天都要发布狒狒国王的最新指示。今天，狒狒国王发布的最新指示是从今天起，翡翠森林王国将通用一种粉红色信封，装赔礼道歉的信，不贴邮票，免费邮送。 狒狒国王为什么要发布这么一道最新指示呢? 这是因为，昨天狒狒国王忙了一天，忙的狗什么呢?忙的全是鸡毛蒜皮的小事：什么小鸡和小鸭打架，鸡妈妈和鸭妈妈非要狒狒国王断个公道;松鼠兄弟分家，弟弟告哥哥多分了个松果;塘鹅捡到孔雀的一根羽毛，不但不还给孔雀，而且还插在了自己的尾巴上……忙了一天，也没忙出一个结果来，狒狒国王让市民们第二天再来。所以今天早晨一觉醒来，狒狒国王的脑海里就冒出这么一个绝妙的好主意来。 红信封是用胭脂花的花汁涂的，信封上还有淡淡的芳香。 森林邮递员长毛猴骑着摩托车，挨家挨户地送粉红信封。一边送，一边宣传：“你们写好了，就投到邮筒里，不用邮票，免费为你们送。”中午，长毛猴打开邮筒，发现里面塞滿了粉红信封，其中有鸡妈妈写给鸭妈妈的，鸭妈妈写给鸡妈妈的，松鼠哥哥写给松鼠弟弟的，塘鹅写给孔雀的。 长毛猴骑着摩托车，飞快地把这些信都送到了，狒狒王这一天也就无事可干了。他哼着歌儿，心情十分愉快从宫里走出来，想去晒晒下午的太阳。 草地上，鸡妈妈带着一群小鸡，鸭妈妈带着一群小鸭，正在一块儿做游戏。 狒狒国王走过去，笑道：“你们两家的孩子在一块儿玩，不怕再打架吗?” 鸡妈妈和鸭妈妈的脸都红了。狒国王摸摸小鸡，又拍拍小鸭：“小孩子嘛，哪有不闹的，你们做妈妈的，首先要教育好自己的孩子。” 松树下，松鼠哥哥和松鼠弟弟正拉拉扯扯的，狒狒匡王见了，大喝一声：“住手!”跑过去，拉开兄弟俩：“怎么，你们为了一个松果，还大打出手?” “是这样的，”松鼠哥哥忙解释道，“我把我多分的一个松果给我弟弟拿来，可他不肯收。”
小花猫捉鼠记的睡前故事-儿童睡前故事在线听mp3
小花猫捉鼠记的睡前故事:儿童睡前故事在线听mp3 从前，猫妈妈生了一只美丽的小花猫，又大又亮的眼睛，带着花样图案的黄黑相间的皮毛，真是猫见猫爱，花见花开。猫妈妈十分疼爱小花猫，竭尽所能的精心照料着她。 小猫一天天长大了，猫妈妈要传授她捉老鼠的本领，小花猫却一点也不着急：我还小呢。有妈妈无微不至的照顾，我要什么就有什么，何必那么辛苦地学习本领呢？就这样，小花猫什么事也不会做，什么事也做不了，过着衣来伸手，饭来张口的“幸福”生活。 一天，猫外婆生病了，猫妈妈嘱咐了小花猫几句，就匆匆忙忙地出门了。小花猫第一次离开妈妈，觉得既孤独又新鲜，心想：平时妈妈总说我娇生惯养，依赖性强，不会做事，其实，我哪里是不会做，我只是不想做，懒得做而已，今天趁妈妈不在家，我要好好地露一手，让妈妈对我刮目相看。 于是，小花猫学着猫妈妈的样子，迈着猫步，轻手轻脚地走到老鼠洞口，找了个有利地形，悄悄地埋伏了下来。等了好大一会儿，终于有一只老鼠探头探脑，东张西望，蹑手蹑脚地出洞了。小花猫瞅准时机，猛扑了过去，狡猾的老感觉鼠事情不妙，急忙转身，小花猫扑空了，一下愣住了，不知道下一步该怎样做。平时看妈妈捉老鼠挺简单的呀！怎么自己就扑空了呢？妈妈教授的捕鼠方法还有哪些呢？我怎么记不起来了呢？记起来一点却不知道怎么用呢？老鼠看到小花猫这幅模样，心里直乐：哈！原来是一只不会捉老鼠的呆猫，让我虚惊一场！平时都是猫捉老鼠，今天我要上演一场老鼠捉猫的好戏！想着，老鼠竞朝着小花猫一步一步紧逼过去，趁小花猫不备，在她身上狠狠地抓了一下，小花猫吓的掉头就跑，一会儿瓞上墙，一会儿躲到床底下，真是狼狈极了！ 这时，猫妈妈回来了，老鼠才意犹未尽地钻进洞里躲了起来。小花猫惊魂未定，气喘吁吁，十分惭愧地说：”妈妈，我以后再也不依赖您了，能自己做的事情我都要自己做。今天，我就要跟你苦练捉老鼠的本领！”猫妈妈抚摸着小花猫的头，欣慰地笑了。 感谢您的阅读！
儿童睡前故事大全
儿童睡前故事大全 从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。 一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。” 五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!” 过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙埃他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。 雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。 一次义务劳动 一九六零年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:"我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!"这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天. 可敬的"傻子" 一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功. 望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.
关于兔子的睡前童话小故事
关于兔子的睡前童话小故事 有一天小白兔背着书包去上学，走到小桥上听见了救命的声音。 小白兔听着声音来到了一片大森林，救命的声音越来越清晰，小 白兔走啊走啊，看见了一只大老虎，正在追一只小松鼠，小白兔非常 想救小松鼠，于是它就想出了一个好办法，小白兔跑过去把老虎引开，就钻进了一个山洞里，因为山洞太小，老虎太大，所以老鼠只能在山 洞里守着小白兔，小白兔扔了一块石头，吸取了打老虎的注意，小白 兔趁机和小松鼠逃出了洞口，它们一跑就跑到了城市里，小松鼠转过 头来看了看后面，就说：“你好我叫小松鼠，你叫什么呀?我们交个朋 友吧!”“我叫小白兔，很高兴理解你!”小白兔说。从此小白兔和小 松鼠就成了形影不离的好朋友。 有一次上学，小白兔看见小松鼠在和别的小动物说话，就走过去，不过小松鼠和动物都走开了，小白兔很想听一听它们说的是什么又走 过去，不过小松鼠又躲开了，小白兔很生气，回到家里趴在床上哭了 起来，忽然听见门铃叮咚叮咚的响了起来，小白兔去开了门，“生日 快乐”原来今天是小小白兔的生日，小松鼠和动物们都来给小白兔庆 祝生日，小松鼠和动物们商量的就是怎样给小白兔过生日，准备给小 白兔一个惊喜! 小白兔知道了这件事以后又和小松鼠成了最要好的朋友! 【小白兔救狐狸】 早上，小白兔背着书包去上学，走到小桥附近，听到了救命的声音。 她赶紧跑过去，看见一只狐狸正在水里挣扎，狐狸看见了小白兔：“亲爱的白兔小姐，请你救救我吧，我会……!”小白兔正在犹豫是否 要救他，不过看到狐狸忽然沉底了，便赶紧跳了下去。狐狸被救上来 以后，说：“谢谢你，我们能够交个朋友吗?”“能够……!”小白兔 还没有讲完，狐狸就和小白兔来了个超大的拥抱。“不过我还没有讲
儿童睡前故事大全
儿童睡前故事大全 故事一：猪的才能 在很久以前，人类并不了解动物的专长，那时，一切动物都生活在山林里。后来，人类经过千辛万苦把它们统统驯服了，才把它们带到自己居住的地方， 并且决定让它们帮助自己做事。 因为不了解这些动物擅长做什么，人类决定搞一次测验，根据它们各自的 能力去安排它们的工作。 第一项测试是赛跑。人类问动物们：“谁参加了这个项目的比赛，请站出来？” 马站出来，猪不甘示弱也站了出来。比赛开始了，马奋力向前跑，猪也奋 力向前跑，可拐过山坡就钻进了树林。睡了一觉后，它听到有马蹄声，这才跑 出树林，和马并排跑到了终点。 人类说：“猪那么胖，居然和马跑得一样快，真不简单。” 第二次比赛种地，人类问：“谁愿意参加这项比赛？” 牛走出队列，猪也摇摆着自己肥胖的身体走了出来。 比赛开始了，牛精心细致地耕地，猪却在耍滑头，它在地上打了一个滚， 弄了满身泥，还故意对牛说：“加把劲儿，不要辜负了主人的热心关照啊！” 人类听了猪的话，觉得心里很舒服，于是心想：猪为人厚道，不但干活不怕脏，还关心别人，鼓励别人，真难得！ 结果这场测验猪又胜利了。 通过考察，猪被认为是全才，得到了人类的重视和喜爱。 但是，没过多久，猪的“才能”就被人类清楚地发现了——人类让猪去耕地，猪却在地里乱跑；人类要骑着猪出门，猪却把人甩在了地上。于是，人类决定，养猪只是为了吃肉。 故事二：老虎找力量 有一天，素有森林之王称号的老虎来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格，强大无比的力气，让我有足够的能力统治整座森林。” 天神听了，微笑地问：“这不是你今天来找我的目的吧？看起来你似乎正被什么事困扰着！”
幼儿园大班语言教案：小猫的故事
教学资料参考范本 幼儿园大班语言教案：小猫的故事 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
活动目的 1.启发幼儿在观察小猫图片的基础上，大胆地进行想象，创编小 猫的故事，并运用粘、剪、画的技能绘制连环画。 2.幼儿根据自己所编的《小猫的故事》，设计制作成四幅连环画。画面要求色彩丰富、鲜艳，内容简单，有意义，并能讲出自己所画的 故事内容。 3.培养幼儿想象力、创造力，发展幼儿的口语表达能力。 活动准备 1.连环画纸若干 2.八个不同动态，不同表情的线描小猫图样。 3.水彩笔若干，各色电光纸若干，胶水、剪刀、订书机等。 4.木偶小猫一只，连环画范样两幅。 活动过程 一、用木偶小猫表演形式引出课题。 1.木偶小猫：小朋友们好！我是小猫咪咪。今天，我给小朋友带 来的礼物是两张画，一张画的是我的故事，一张画是用彩色电光纸剪 贴成的小猫妙妙的故事（教师从小猫手中接过两幅连环画，并向幼儿 展示）。我的许多好朋友小花猫、小白猫、小黑猫都想请小朋友把它 们的故事编到连环画里。 教师：咪咪，我们小朋友都非常愿意给你帮忙。等小朋友们画好后，我就给你送去，好不好？ 木偶小猫："好！谢谢小朋友们，再见！" 二、教师出示、讲解范画。
1.教师出示范画（一），是用水彩笔绘制成的四幅连环画，请幼儿观看。教师讲解连环画内容：(1)小猫咪咪是一只非常玩皮的猫。一天早上，它从窗户里往屋外跳。一不留神，将猫爸爸放在窗台上的一盆花碰倒在地。(2)猫爸爸看见了，非常生气，气得胡子都撅了起来。(3)调皮的咪咪跳到家门口的树上，冲着猫爸爸做鬼脸。(4)咪咪认识到了自己的错误，将碰翻在地的花盆重新放回到了窗台上。 2. 教师出示范画（二），是用彩色电光纸剪贴而成的四幅连环画，请幼儿观察看，讲出连环画的故事内容：(1)一天中午，小猫妙妙正坐在树下玩耍。(2)忽然她看到前面小桥对岸，山羊老公公拄着拐仗正要过桥去。 (3)妙妙赶忙跑过桥去，扶着山羊公公过了桥。(4)山羊公公过了桥，高兴地对小猫妙妙说："你真是一个爱帮助别人的好孩子啊！" 三、教师给幼儿出示八只不同动态、不同表情的小猫范样，如图2，启发幼儿大胆想象，开启幼儿的思路，编出小猫的故事。 1.幼儿编故事时要有时间、地点、人物及发生的事情的内容。 2.教师请幼儿将自己编的故事，用四幅画面表现出来。 3.教师请几名幼儿将自己编的故事讲给大家听。故事讲完后，教师进行讲评，肯定最合理的故事情节，要求幼儿编的故事内容要有意义。 四、幼儿进行创作连环画练习，教师巡回指导。 1.教师将活动分成两组：一组用彩色水笔来绘制连环画；一组用彩色电光纸粘贴连环画。
鱼钓小猫_睡前故事
鱼钓小猫 小猫咪把鱼钩甩进河里，唱开了快乐的（钓鱼歌）：——上钩吧，上钧吧，上钩吧！ 小猫咪晃动着双腿，晃动着鱼竿，乐滋滋地盯着河面。 河水被鱼竿搅动着，泛开了一圈一圈好看的波纹。 小猫咪想：唔，是一务大鱼呢。 小猫咪放开嗓子，唱得更欢了： ——鱼儿，快上钩吧，上钩吧，鱼儿！ 小猫咪唱渴了，咕咚咕咚喝几口水。 咕咚咕咚喝下几口水，小猫咪又唱起《钓鱼歌》。 唱着唱着，小猫咪饿了。小猫咪一边啃着干粮一边想：要是有味道鲜美的鱼该多好。 小猫咪从早晨唱到中午，还是没有钓到一条鱼。小猫咪生气地喊：“喂，你们这些鱼几们，欺负我是第一次钓鱼是不是？” 有条鱼儿窜出水面，看了一眼小猫咪，很快又没入水中，呼噜噜冒出一大串水泡。 小猫咪想：这是一条害羞的鱼，怕陌生人呢。 另一条鱼儿在水中游来游去，可一看见鱼竿就赶紧掉头离去。 小猫咪想：这是一条胆小的鱼，怕流血呢。 小猫咪累了，团了，再也没有力气唱（钓鱼歌）了。 小猫咪靠在树干上呼呼大睡。 小猫咪一觉醒来，发现夕阳正渐渐西沉。哎哟，我还没钓到一条
鱼哩，回去怎么向妈妈交待？ 小猫咪想：好呀，鱼儿不上来，我下去。我要把鱼儿一条一条挂在鱼钩上。 小猫咪一个猛子扎进河里，摸开了鱼。小猫咪的水性真不错，可是比鱼儿却差得远了。 小猫咪摸呀摸，摸着自己的鱼钩了。 哎呀，不好，小猫咪的两只手被鱼钩咬住了。 小猫咪甩呀甩呀，把鱼竿拉进深水里了。岸上呢，好像有人在拉鱼竿，拽呀拽呀，把鱼竿往上挑。 “嗨哟！”小猫味用力喊。 “嗨哟！”岸上也有人喊。 “哗啦啦——”，小猫咪被拉出水面，在空中打了个旋儿，重重地摔在沙滩上了。 “小猫咪？” “妈妈？” 原来，小猫咪的妈妈左等右等，不见小猫咪回来，她很担心，怕小猫咪让鱼给钓走了，所以赶来河边找小猫咪。到了河边没见着小猫咪，只见鱼竿在水中晃呀晃的，她以为准是一条大鱼上钩了。 结果，妈妈把小猫咪钓了上来。 妈妈说：“你到河里干啥去啦？” 小猫咪说：“一条大鱼，一条好大的鱼，我拽不动，就下河去抱鱼了。可是，你把大鱼吓跑了。”
小朋友的睡前故事大全
小朋友的睡前故事大全 儿童故事贴近儿童的生活世界,守护着孩子内心的梦想,丰富着孩子的想象,可以为孩子打下语言的底子,同时也打下精神的底子,是守护儿童成长的精神家园。下面是为您整理的小朋友的睡前故事大全，希望对你有所帮助! 小朋友的睡前故事篇一：小猴子打水一天晚上，趁着皎洁(jiǎo jié)的月光，几只猴子来到村里，借了一只桶，但它们不知道还要借绳子!它们来到井边，看着深深的水井，却不知道怎么把水打上来。 一只猴子说：“我们可以采用捞月的方法，一个拉着一个，到井里打水喝呀!” 众猴欢喜：“对，以前听说我们的祖先下到井里没捞到月亮，还被人类取笑一通，这次我们就用这种方法打水，让人类羡慕我们的智慧!” 于是一只猴子拉着一只猴子，吊成一串，下到井里，最下面的那只猴子提着水桶。 这只猴子打了满满一桶水，吹了一声口哨，于是上面的猴子开始往上拉。最上面的一只猴子还算年轻体壮，但倒数第二只猴子就受不了了。它比较瘦小，下面又拉着那么多猴子和一大桶水!它坚持不住，胳膊一滑，下面的猴子和水桶“扑通、扑通”掉到了水里!
掉进水里的猴子在水里扑腾着、叫喊着，上面的两只猴子着急了，赶紧找来一根长竹竿，把它们一个个拉了上来。它们提着空桶，狼狈地回树林去了。 回去以后，它们总结经验教训，决定去查看人类到底是怎么打水的。第二天，它们悄悄地跟着村里打水的人，发现它们先用绳子拴在桶上，然后把水桶放进井里，等水桶满了再拉上来。 原来人们是用绳子把水桶提上来的。晚上，它们来到村里的井边，用草编织的绳子拴在桶上，等桶装满水，大伙一起用力把水桶拉上来。这下，它们可以轻松喝到水啦! 从此以后，猴子们每天晚上都来井里打水喝，再也不用担心水源了。 小朋友的睡前故事篇二：泥塑的小老鼠山脚下住着一位老爷爷，老爷爷以做泥塑为生。 这一天，老爷爷又像往常一样搬起小板凳，拿出赤橙黄绿青蓝紫七种颜色的缸，开始捏起了小老鼠。 一个，两个，三个，四个……很快，老爷爷就捏好了很多只一模一样的小老鼠。 它刚要把小老鼠们放进染缸里，突然一只小老鼠说话了：“爷爷，爷爷，我们不要变成一样的小老鼠，不要一样的衣服，请给我们点儿不同的颜色吧!” 老爷爷笑着点了点头，说：“好!好!那你们自己给自己穿衣服吧!” 小老鼠们听了，欢呼雀跃起来。