儿童睡前老鼠和小猫的故事
儿童睡前老鼠和小猫的故事
从前，猫妈妈生了一只美丽的小花猫，又大又亮的眼睛，带着花样图案的黄黑相间的
皮毛，真是猫见猫爱，花见花开。
猫妈妈十分疼爱小花猫，竭尽所能的精心照料着她。
小猫一天天长大了，猫妈妈要传授她捉老鼠的本领，小花猫却一点也不着急：我还小呢。有妈妈无微不至的照顾，我要什么就有什么，何必那么辛苦地学习本领呢?
就这样，小花猫什么事也不会做，什么事也做不了，过着衣来伸手，饭来张口的“幸福”生活。
一天，猫外婆生病了，猫妈妈嘱咐了小花猫几句，就匆匆忙忙地出门了。
小花猫第一次离开妈妈，觉得既孤独又新鲜，心想：平时妈妈总说我娇生惯养，依赖
性强，不会做事，其实，我哪里是不会做，我只是不想做，懒得做而已，今天趁妈妈不在家，我要好好地露一手，让妈妈对我刮目相看。
于是，小花猫学着猫妈妈的样子，迈着猫步，轻手轻脚地走到老鼠洞口，找了个有利
地形，悄悄地埋伏了下来。等了好大一会儿，终于有一只老鼠探头探脑，东张西望，蹑手
蹑脚地出洞了。
小花猫瞅准时机，猛扑了过去，狡猾的老鼠感觉事情不妙，急忙转身，小花猫扑空了，一下愣住了，不知道下一步该怎样做。
平时看妈妈捉老鼠挺简单的呀!怎么自己就扑空了呢?
妈妈教授的捕鼠方法还有哪些呢?我怎么记不起来了呢?记起来一点却不知道怎么用呢?
老鼠看到小花猫这幅模样，心里直乐：哈!原来是一只不会捉老鼠的呆猫，让我虚惊
一场!
平时都是猫捉老鼠，今天我要上演一场老鼠捉猫的好戏!
想着，老鼠竟朝着小花猫一步一步紧逼过去，趁小花猫不备，在她身上狠狠地抓了一下，小花猫吓的掉头就跑，一会儿瓞上墙，一会儿躲到床底下，真是狼狈极了!
这时，猫妈妈回来了，老鼠才意犹未尽地钻进洞里躲了起来。小花猫惊魂未定，气喘
吁吁，十分惭愧地说：“妈妈，我以后再也不依赖您了，能自己做的事情我都要自己做。
今天，我就要跟你苦练捉老鼠的本领!”猫妈妈抚摸着小花猫的头，欣慰地笑了。
很久，很久以前。猫和老鼠是一对好朋友。
在一个秋天的早晨，猫对老鼠说：“冬天快要来了，我们得去找食物了。”
“是的，冬天快要来了，我们还没有食物，如果我们还不找食物我们会饿死的。”
说完便出发了。它们来到了一个树洞里，看见了一罐猪油。
老鼠说“这下我们有口福了。”说完便抱着猪油走了。人们都知道教堂的讲桌是不可以摸的。他们借用人们的恐吓心，把猪油藏到教堂的讲桌下。
第二天早晨，猫想吃猪油了，便对老鼠说：“我的大姨妈的朋友生了一个小猫，要我去给他取名字。我可以去吗?”
“当然可以了!”
老鼠爽快地答应了。猫来到了教堂的讲桌下，把猪油的一小层给舔了。吃完了，便到房顶上去散步，直到晚上才回家,老鼠问：“你给那个小猫起什么名字?”
猫说：“一小层给舔了。”
“可真是个怪名字。”老鼠说。
第三天早晨，猫又想吃猪油了，便对老鼠说：“我的二姨妈的朋友生了一个小猫，要我去给他取名字。我可以去吗?”
“当然可以了!”老鼠爽快地答应了。
猫又来到了教堂的讲桌下，把猪油的一半给舔了。吃完了，便到房顶上去散步，直到晚上才回家,老鼠问：“你给那个小猫起什么名字?”
猫说：“一半给舔了。”
“这可真是个怪名字。”老鼠又说。
又过了几天，猫又想吃猪油了，便对老鼠说：“我的三姨妈的朋友生了一个小猫，要我去给他取名字。我可以去吗?”
“当然可以了!”老鼠爽快地答应了。
猫又来到了教堂的讲桌下，把猪油全部给舔了。吃完了，便到房顶上去散步，直到晚上才回家,老鼠问：“你给那个小猫起什么名字?”
猫说：“全部给舔了。”“真是个怪名字。”老鼠又说。
又过了几天，冬天来了。老鼠对猫说：“冬天来了，我们去教堂把猪油给拿回来。”
猫怀着忐忑的心情来到了教堂，老鼠打开猪油罐一看吓坏了，一点猪油都没有。
老鼠觉得是猫干的便大声说：“死猫，你把我们的食物给吃了。”
猫死不承认是他干的，还大声说：“我看是你干的吧!我不在的时候你偷吃了猪油，
还怨我，你是不是挨揍呀?”
老鼠也死不承认是他干的。就这样吵下去，猫一看见老鼠就把它给吃掉。老鼠一看猫
就把猫的食物给吃掉。
从此，猫和老鼠成了一对死敌人。
从前，有一户人家，养了一只老猫，后来老猫生了三只小猫，一只身上全部都是黑色的，叫小黑。一只身上全都是白色的，叫小白，还有只身上有各种颜色颜色，叫小花。
有一天，老猫让三个好孩子去捉老鼠。
小白匆匆忙忙问：“妈妈，能不能告诉我老鼠长什么样子啊”?
老猫不慌不忙的说：“老鼠长着三四根左右的胡须……”
老猫的话还没有说完，小黑马上朝着一个看上去有胡须的东西扑过去，说：“妈妈，
妈妈，你快看，我捉到老鼠了，你瞧，我有多棒呀!”
老猫说：“孩子，这哪里是老鼠啊，这是白萝卜!”
“那，妈妈，老鼠是什么样的?”
“老鼠啊，它长着圆圆的耳朵，尖尖的鼻子，一个大牙齿，平时都在很黑的老鼠洞里，它们出来偷东西时，你们你们就去抓它!”
这时，一只老鼠溜出洞来，小猫看到了，就一个个扑了上去。
老猫看着勇敢的小猫们，高兴极了!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
幼儿园小猫的故事(语言)教案
幼儿园小猫的故事（语言）教案 活动目的 1.启发幼儿在观察小猫图片的基础上，大胆地进行想象，创编小猫的故事，并运用粘、剪、画的技能绘制连环画。 2.幼儿根据自己所编的《小猫的故事》，设计制作成四幅连环画。画面要求色彩丰富、鲜艳，内容简单，有意义，并能讲出自己所画的故事内容。 3.培养幼儿想象力、创造力，发展幼儿的口语表达能力。 活动准备 1.连环画纸若干 2.八个不同动态，不同表情的线描小猫图样。 3.水彩笔若干，各色电光纸若干，胶水、剪刀、订书机等。 4.木偶小猫一只，连环画范样两幅。 活动过程 一、用木偶小猫表演形式引出课题。 1.木偶小猫：小朋友们好！我是小猫咪咪。今天，我给小朋友带来的礼物是两张画，一张画的是我的故事，一张画是用彩色电光纸剪贴成的小猫妙妙的故事（教师从小猫手中接过两幅连环画，并向幼儿展示）。我的许多好朋友小花猫、小白猫、小黑猫都想请小朋友把它们的故事编到连环画里。 教师：咪咪，我们小朋友都非常愿意给你帮忙。等小朋友们画好后，我就给你送去，好不好？ 木偶小猫：“好！谢谢小朋友们，再见！”
二、教师出示、讲解范画。 1.教师出示范画（一），是用水彩笔绘制成的四幅连环画，请幼儿观看。教师讲解连环画内容：(1)小猫咪咪是一只非常玩皮的猫。一天早上，它从窗户里往屋外跳。一不留神，将猫爸爸放在窗台上的一盆花碰倒在地。(2)猫爸爸看见了，非常生气，气得胡子都撅了起来。(3)调皮的咪咪跳到家门口的树上，冲着猫爸爸做鬼脸。(4)咪咪认识到了自己的错误，将碰翻在地的花盆重新放回到了窗台上。 2. 教师出示范画（二），是用彩色电光纸剪贴而成的四幅连环画，请幼儿观察看，讲出连环画的故事内容：(1)一天中午，小猫妙妙正坐在树下玩耍。(2)忽然她看到前面小桥对岸，山羊老公公拄着拐仗正要过桥去。 (3)妙妙赶忙跑过桥去，扶着山羊公公过了桥。(4)山羊公公过了桥，高兴地对小猫妙妙说：“你真是一个爱帮助别人的好孩子啊！” 三、教师给幼儿出示八只不同动态、不同表情的小猫范样，如图2，启发幼儿大胆想象，开启幼儿的思路，编出小猫的故事。 1.幼儿编故事时要有时间、地点、人物及发生的事情的内容。 2.教师请幼儿将自己编的故事，用四幅画面表现出来。 3.教师请几名幼儿将自己编的故事讲给大家听。故事讲完后，教师进行讲评，肯定最合理的故事情节，要求幼儿编的故事内容要有意义。 四、幼儿进行创作连环画练习，教师巡回指导。 1.教师将活动分成两组：一组用彩色水笔来绘制连环画；一组用彩色电光纸粘贴连环画。 教师：下面请小朋友们自由选择。想用彩笔画连环画的小朋友坐到绘画组，想用彩纸粘的小朋友，坐到粘贴组。 2.幼儿进行创作活动，教师巡回指导。教师指导幼儿绘制、粘贴时，要注意构图要基本合理、色彩的搭配协调美观。
三岁儿童睡前故事1：老猫和小猫3篇
三岁儿童睡前故事1：老猫和小猫3篇 三岁儿童睡前故事1：老猫和小猫一天，老猫带着小猫去屋后的草坪上玩。突然，从草丛中跑出一只老鼠。小猫瞪大了眼睛，虎视眈眈地盯着老鼠，刚想试着扑过去。这时，老猫挡住了小猫，说：“有妈在，不用你动手。”说着，一个箭步冲了上去，捉住了老鼠。小猫美美地饱餐一顿。 又一天，老猫带着小猫去河边散步，忽然看到河里有一条小鱼在游，小猫刚试着跳进水中捉鱼，老猫又挡住了它，慈爱地说：“孩子，不用你出场，有你老妈在，看我的!”说完便“扑通”一声跳下水，麻利地捉住了小鱼。小猫再一次饱餐一顿。 一个阳光明媚的下午，老猫再一次带着小猫出去玩。它们来到一棵大树下，小猫抬头往上看，发现了一窝鸟蛋，小猫贪婪地看着鸟蛋，试图爬上树，老猫对小猫说：“看我的，有你老妈在，不用你动手。”说完，敏捷地爬上树，捧着一窝鸟蛋爬下树来，端到小猫面前，小猫再一次饱餐一顿。 又过了好几年，老猫老了，生命垂危了。一天，小猫去找老猫出去玩，老猫对小猫说：“我老了，不行了。”“妈妈，不要死。”小猫说。“你应该自己去捕食，去自食其力了，你是我最放心不下的。“说完，老猫闭上了眼睛，永远离开了这个世界。 小猫哭了一整天，在饥肠辘辘的逼迫下，做出房屋去觅食。它在后院看到了一只老鼠，小猫扑了过去，结果扑了个空。小猫
想：哼，这里的老鼠真没用，连我都捉不住。小猫继续往前走，来到小河边，看到一条小鱼在水中游动，小猫跳进水中，结果扑腾了很久小鱼每抓到，自己却差点被淹死。小猫好不容易从水中爬起来，狼狈地向前走去，来到树下，发现树杈上有一个鸟巢。小猫小心翼翼地向上爬去，爬到一半，突然脚下一滑，一不留神从树上掉了下来，后脑勺重重地撞在了地上，血像潮水一样喷涌出来，小猫说到：“老妈啊，你当年为什么不教我捕食的本领呢?说着永远闭上了眼睛…… 三岁儿童睡前故事2:癞蛤蟆与白天鹅的故事从前有个小森林，那里有一只长得又丑又难看的癞蛤蟆，它已经到了娶妻的年龄，但从来没听他说过要娶妻，只是见他每天望着高高的天空大喊一句：白白，你什么时候到我身边来!森林里的小动物听了总是捧腹大笑，听说有一次，猴子听见他大喊之后，笑的时候不小心从树上掉了下来，摔成了红屁股，从此猴子一族便都成了红屁股，兔子听了后笑不拢嘴，把嘴巴笑成了三瓣，所以才有了三办嘴，从此，森林里的小动物都不敢笑他了，怕笑霉了自己。 但终于有一天，当癞蛤蟆又对着天空大喊的时候，他居然分外激动，为什么呢，这时天上正飞着一只雪白的白天鹅，天鹅妹妹听了，觉得非常奇怪，就问癞蛤蟆：你是在叫我吗?癞蛤蟆没反应过来，像是忽然从梦中醒来似的，癞蛤蟆擦擦眼睛，问白天鹅：我这是在做梦吗，白白?白天鹅大吃一惊，哇嚓!什么回事，我不叫什么(白白)，我是天鹅，我的名字叫(菲菲)，你认错鹅了吧! 癞蛤蟆一想，对啊，他不叫白白，我每天喊白白是因为我很想看见一只白天鹅，然后把她娶过来做我的妻子，现在真的有一
幼儿园大班语言教案《小猫的故事》含反思
幼儿园大班语言教案《小猫的故事》含反思 大班语言教案《小猫的故事》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能运用绘画的方式，在小组内合作绘制连环画，能大胆地想象，创编小猫的故事，能根据自己编的《小猫的故事》较生动地讲述所画的故事内容，快来看看幼儿园大班语言《小猫的故事》含反思教案吧。 教案一 【活动目标】 1、能大胆地想象，创编小猫的故事。 2、能运用绘画的方式，在小组内合作绘制连环画。 3、能根据自己编的《小猫的故事》较生动地讲述所画的故事内容。(重难点) 4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 5、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 【活动准备】 1、相关课件。 2、幼儿学会用简笔画的形式表现动物形象。 3、水彩笔若干，纸张若干，订书机等。 【活动过程】 一、小猫手偶导入，引出课题。 小朋友们，你们好，我的名字叫“咪咪”。今天我给大家带来了四幅画，这四幅画画的是发生在我身上的故事。看看哪个小朋友最聪明，一下就可以看出发生了什么事? 二、引导幼儿观察、讲述四幅画 1、说说你看到了什么? 2、引导幼儿了解编故事时要有时间、地点、人物及发生的事等内容。 三、引导幼儿根据教师给予的素材进行创编《小猫的故事》 1、出示长颈鹿、小猫、羽毛球等图片，引导幼儿想象故事情节，并初步用语言表述出故事内容 2、出示慢羊羊、小猫、小桥等图片，引导幼儿想象故事情节，并初步用语言表述出故事内容。 四、幼儿分组进行创作连环画。 由组长分配任务进行创作，创作结束后，在小组内进行讲述。 五、交流分享 1、请幼儿展示自己创作的连环画，并完整地讲出自己所编的故事内容。 2、将自己制作的连环画装订成册，互相交流阅读。 教案二 【设计意图】 这次活动的设计主要是针对本学期幼儿学习习惯的培养之发展幼儿的口语表达能力来设计的。这次活动旨在锻炼幼儿的思维能力，让幼儿能大胆的说出自己想到和做到的事情，从而提高幼儿的口语表达能力，并让幼儿通过图画来进行
儿童睡前小猫的故事
儿童睡前小猫的故事 小猫奇奇是个好问的孩子，遇到问题总爱问个为什么。 有一天，奇奇看见小鸡在沙子里滚来滚去，觉得很奇怪，心想，小鸡怎么把身子弄得 到处是沙子呢?还是去问大象博士吧。在路上，奇奇看见水牛伯伯躺在水里。过了好久， 也没上岸来。他非常惊讶，自言自语地说：“我今天要好好问问大象博士。” 到了大象博士的家，奇奇轻轻地敲了敲门。 大象博士开门一看，原来是奇奇呀!他笑眯眯地问：“奇奇，你有什么事吗?” 奇奇说：“大象博士，请问，为什么小鸡喜欢呆在沙子里?而水牛却喜欢泡在水里呢?” 大象博士亲切地说：“奇奇，你问得好，你真会观察。小鸡呆在沙子里是用沙子来洗 澡的，如果他用水来洗澡，不但会变成一只落汤鸡，还会把羽毛上的油脂洗掉，影响行动。”大象博士停了停又说：“而水牛长时间泡在水里，是因为水牛的皮厚，汗腺xiàn 又不发达，不太容易出汗，没法儿靠出汗来维持正常体温，所以只好常常泡在水里，来降 低身体的温度。” 大象博士说完后，奇奇乐呵呵地说：“谢谢大象博士，我懂了，原来每个动物洗澡各 不相同。” 小猫奇奇勤学好问，学到了许多知识。 小猫究竟怎么粗心了呢?小熊找小猫去踢球，小猫于是答应了，但是却忘记关水龙头。小猫踢完球后发现，家门口有一条小河了…… 星期天，小熊吃完饭做好作业带着球就去小猫家，到了小猫家，看到小猫吃完了饭正 在洗碗。 小熊就叫小猫一起去踢球，小猫想自已好久没有踢球了，于是就爽快地答应了。小猫 放下手中的碟子和抹布，连水龙头也没有关，就和小熊一起跑到森林里去踢球了，他俩用 了非常多的招式，有颠球、推脚度、踩球…… 它们踢了一个下午，小猫就跟小熊拜拜了，而且跟小熊约好下次再来这个地方踢球， 到了家门口发现家门口有一条小河，水哗啦啦地流着，小猫一溜烟得跑进厨房，发现水龙 头没关。呀!大事不妙，家里水流得到处都是，而且自已连碟子都没有洗完，家里的电器 都坏了，小猫觉得自已非常粗心。 小猫在幼儿园里总是受到小狗的欺负，小狗每天都把小猫打的遍体鳞伤，但是小猫从 来都不哭，小猫越不哭，小狗就越生气。
8岁儿童睡前故事文字版集锦
8岁儿童睡前故事文字版集锦 在这座山上，柠檬兔是呆够了，到处光秃秃，石头是硬的，土 是干的，偶尔下点雨也留不住，就连那些草儿也长得没精神，吃起来 味道也不怎么好。柠檬兔决定离开了。 柠檬兔收拾好行李，刚好胡子山羊来到这里。“真美，假如能在 这里安家就好了。”胡子山羊激动得胡子乱抖。 “您同意安就安吧，反正我是要走了。”柠檬兔耸耸肩，摊开双手，一副无所谓的样子。 胡子山羊还在左看右看：“这里有什么不好呢？有怪模样的石头，有厚厚的土，还有……” “你没看到这里没有河吗？没有谁同意住在这里。我熬了很久， 不愿再等了。”柠檬兔不打算停下自己的足步。 “哦？你是在等河？也许我可以搬来呀。” “哈，河能搬得动吗？” “是啊。”胡子山羊热情地说。他放下手里的行李，请求道： “请先帮我个忙好吗？我需要一些坑把带来的粮食存起来。” 柠檬兔大方地说：“瞧，我马上要走了，我挖好的洞都不用了， 你那些草啊什么的，尽管放好了。” “不，不，不，我的这些草和种子需要许多小坑来分开放，您看 这忙……”胡子山羊有些固执，又有些不好意思地说。 “那也没关系，对兔子来说，挖几个坑不算什么的。”柠檬兔说 这番话的时候，已经开始在地上刨坑了。 “太感谢了，今晚我请你吃最嫩的草。”胡子山羊跟在柠檬兔的 身后，在每个坑里放进去一些草种子，然后把土埋上。
柠檬兔只好推迟一天再离开，当天晚上，他和胡子山羊聊了许多。“假如这里有河有水，假如不孤独，我是没打算离开的。”吃了太多 胡子山羊带来的嫩草，柠檬兔最后摸着肚皮说。 第二天早上，柠檬兔再次背起行李要走，却看到胡子山羊正在吃 力地挪动一块大青石。“嘿，别站在那儿，快来帮我一下。” 柠檬兔只好放下行李，帮胡子山羊。等他们砌好一个大池子时， 天又黑了，柠檬兔走不了啦，他再次分享了胡子山羊的青草。 连着下了几天雨，柠檬兔不得不又推迟了行程。天空出现太阳的 时候，柠檬兔下定决心，今天一定要走了。 胡子山羊来叫他：“嘿，伙计，来看看咱们的河吧。” 柠檬兔有点嘲笑地问：“你真的把河搬来了？”胡子山羊把胡子 翘上了天：“那还有假？” 顺着那个大池子缓缓流出一条小河，河的两边，一些嫩草正在向 上蹿，柠檬兔记得那是自己刨开的坑里钻出的小草。 “这次只搬了条小河，以后还会有大河，还会有更多的草、花、树……它们把河围住，河跑不了的。”胡子山羊摸了摸胡子，“只可 惜你要走了，瞧，你连动身的衣服都换好了。” 柠檬兔点点头，又摇摇头。突然他转身向家里跑去，他的声音从 身后飘过来：“我不走了，回家换件干活的衣服，我们继续—搬大河！” 那条河越来越宽，河边搬来了许多邻居，这里越来越喧闹。 柠檬兔管这条河叫搬来的河，胡子山羊管这条河叫咱们的河。 【火星历险记】 时间飞逝，转眼21年过去了，我也已经33岁，我奉命乘坐嫦娥 七号载人飞船飞往火星。
幼儿园大班《小猫的故事》教案
幼儿园大班《小猫的故事》教案 活动目标： 1.能大胆地想象，创编小猫的故事，运用绘画的技能绘制连环画。 2.能根据自己编的《小猫的故事》较生动地讲述所画的故事内容。 3.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 4.能分析故事情节，培养想象力。 活动准备： 1.幼儿画册，第三册第31页，水彩笔。 2.课件《小猫的故事》、轻音乐。 活动过程： 1.观察连环画图片。 （1）出示图片一：一天早上小猫咪咪从窗户里往屋外跳，将猫爸爸放在窗台上的一盆花碰到在地。 提问：画面上有谁？他在干什么？发生了什么意外？ （2）出示图片二：猫爸爸非常生气，气得胡子都撅起来了。 提问：猫爸爸看见后怎样了？ （3）出示图片三：调皮的咪咪跳到家门口的树上，冲着爸爸做鬼脸。 提问：咪咪看见爸爸生气了，他是怎么做的？他知道错了吗？
小结：咪咪做错了事情，没有想爸爸道歉，还调皮地跑掉了，这样做对吗？他最后会承认错误吗？ 2.出示连环画图片最后一幅图：咪咪认识到了自己的错误，将碰到的花盆重新放回到窗台上。 提问：左后咪咪改正错误了吗？他是如何改正的？ 3.出示空白的课件，引导幼儿讨论。 咪咪跑掉后，发生了什么事情？让咪咪认识到自己的错误然后改正了的呢？ 4.幼儿创作连环画。 让幼儿编出中间发生的事情，并画下来。 5.相互交流分享。 展示自己创作的连环画，并完整地讲出自己所编的故事内容。 活动延伸： 请家长帮助孩子记录编出的故事内容。 活动反思： 这节课重点是在后面的创编环节，我们班小朋友在我的初步引导下，能简单的讲出自己创编的故事，但是在语言表达方面还需要下功夫，因为有些孩子想的很好，但是在表述时语句不流畅，前后的因果关系也处理的不好，特别是转接词的运用。 小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。
儿童睡前故事大全
儿童睡前故事大全 故事一：猪的才能 在很久以前，人类并不了解动物的专长，那时，一切动物都生活在山林里。后来，人类经过千辛万苦把它们统统驯服了，才把它们带到自己居住的地方， 并且决定让它们帮助自己做事。 因为不了解这些动物擅长做什么，人类决定搞一次测验，根据它们各自的 能力去安排它们的工作。 第一项测试是赛跑。人类问动物们：“谁参加了这个项目的比赛，请站出来？” 马站出来，猪不甘示弱也站了出来。比赛开始了，马奋力向前跑，猪也奋 力向前跑，可拐过山坡就钻进了树林。睡了一觉后，它听到有马蹄声，这才跑 出树林，和马并排跑到了终点。 人类说：“猪那么胖，居然和马跑得一样快，真不简单。” 第二次比赛种地，人类问：“谁愿意参加这项比赛？” 牛走出队列，猪也摇摆着自己肥胖的身体走了出来。 比赛开始了，牛精心细致地耕地，猪却在耍滑头，它在地上打了一个滚， 弄了满身泥，还故意对牛说：“加把劲儿，不要辜负了主人的热心关照啊！” 人类听了猪的话，觉得心里很舒服，于是心想：猪为人厚道，不但干活不怕脏，还关心别人，鼓励别人，真难得！ 结果这场测验猪又胜利了。 通过考察，猪被认为是全才，得到了人类的重视和喜爱。 但是，没过多久，猪的“才能”就被人类清楚地发现了——人类让猪去耕地，猪却在地里乱跑；人类要骑着猪出门，猪却把人甩在了地上。于是，人类决定，养猪只是为了吃肉。 故事二：老虎找力量 有一天，素有森林之王称号的老虎来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格，强大无比的力气，让我有足够的能力统治整座森林。” 天神听了，微笑地问：“这不是你今天来找我的目的吧？看起来你似乎正被什么事困扰着！”
小花猫捉鼠记的睡前故事-儿童睡前故事在线听mp3
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七八岁儿童睡前故事.doc
七八岁儿童睡前故事 儿童故事是一种主题鲜明、情节生动、形象逼真、极富童趣的文学样式,它能把抽象的知识和道理形象化地表现出来,符合幼儿的智力发展特点,也能适应儿童的心理特征对幼儿来说,讲故事是一种有效的教育方法和手段。下面是我为您整理的七八岁儿童睡前故事，希望对你有所帮助! 七八岁儿童睡前故事篇一：不讲理的石头 一棵小树苗伸展出自己的枝叶，"咦?这是什么啊?"小树苗仔细一看，一个沉重的石头压在了自己的身上。压的小树苗伸不开枝叶。 小树苗对石头说："石头大叔，你能不能往边上让一让，你压在了我的身上。" 石头看了看这不起眼的小树苗说："我为什么要让，我在这里很舒服，我好不容易才找到安家的地方。" 小树苗哀求道说："可是您遮挡住了我的阳光，我晒不到太阳就没办法长大，您遮挡住了我的雨露，得不到雨露的滋润我会枯萎死的。" 石头对小树苗说："那是你的事，你可以搬走啊!" 小树苗无奈只能拔出自己的树根到别处安家，十几年之后，石头搬到一棵粗壮的大树下庇荫乘凉，大树说："你好啊石头大叔。" 石头奇怪的问："你怎么会认识我?" 大树说："我就是当年被你压在身下的小树苗啊!"
石头没想到当时自己瞧不起的小树苗竟让成为了自己庇荫乘凉的大树。 七八岁儿童睡前故事篇二：自卑的萤火虫 萤火虫们躲在草地里不敢出来，因为它们太自卑了，它们觉得自己的光芒太弱小，比不上太阳的光芒炽热，也比不上月光的皎洁，没人需要它们的光亮。 兔宝宝生病了，一直发着高烧，兔妈妈着急不知道该怎么办才好，兔宝宝吵着要看星星，可是一连几天乌云都遮住了天空，兔宝宝既伤心又失望，病情更加严重了。 这时候一只萤火虫飞过小兔的窗口，小兔看见了萤火虫高兴的喊道："星星——是星星——" 兔妈妈请萤火虫帮忙，萤火虫高兴的答应了兔妈妈的请求，并叫来了自己的伙伴们，萤火虫们飞到小兔的窗前，小兔高兴的夸耀着萤火虫们的美丽。 萤火虫们不再自卑，因为它们找到了自己发光的意义。 七八岁儿童睡前故事篇三：跟太阳比赛跑 猎豹是原野上奔跑速度最快的动物，任凭谁都比不过它，猎豹因此骄傲。 原野上知识渊博的大象对猎豹说："你还不是速度最快的。" 猎豹不服气的说："还有谁能比我的速度更快?" 大象望了望天空用长鼻子指着天上的太阳说："如果你能追上太阳，我就承认你是世界上最快的。"
8岁儿童睡前故事大全_1
8岁儿童睡前故事大全 导读：本文是关于8岁儿童睡前故事大全，希望能帮助到您！ 8岁儿童睡前故事篇一：懒惰的小猪 树林里住着一只懒惰的小猪。他从来不干活，家里乱得一团糟也不收拾;肚子饿得“咕噜咕噜”响，他也不做吃的。幸好他有一个很能干的邻居——小兔。 小兔不仅能干而且心地特别善良，她总是任劳任怨地帮助小猪。小猪屋子乱了，她帮着收拾;每天还很大方地做好吃的给小猪送去。小兔把小猪喂得胖乎乎、圆滚滚的，像个小皮球。 有一天，小猪觉得身上像被什么东西咬似的，痒痒的。仔细一想，原来是自己很长时间没洗澡了，他就想请小兔帮自己洗澡。由于小猪每天享受着小兔给予的帮助，所以吃饱了睡，睡醒了吃，很久都没出门了，身子已经胖得不行，肚皮都快贴到地上了。走起路来，很慢很慢，而且走得很吃力，没走两步，小猪就气喘吁吁了。 虽然小兔就住在小猪家隔壁，但他却觉得很远。小猪慢慢地挪动着肥胖的身体，这时，一只正在觅食的老虎看见了小猪。老虎馋得口水直流，他猛地向小猪扑去，美美地饱餐了一顿。 懒惰的小猪就这么白白地送命了! 8岁儿童睡前故事篇二：患难见真情 现在正值冬季，动物们都在家中享用自己的食物。外面大雪纷飞，飘飘洒洒，甚是好看。 松鼠先生在树枝上观赏这千古绝景。他感到有些雪花落到自己脸上，
痒痒的，十分好玩儿，便爬到树头和雪花玩耍。又过了一会儿，他才发现不对劲，回过神来吓得一激灵：难道这是千年不遇的大雪崩。他急忙高呼：“大雪崩就要来了!大家快跑!” 起先是狐狸先冲了出来，接着大批的蚂蚁爬了出来，他们抱成一个球，从山坡上向下滚去，松鼠撒开腿就跑，可是凶恶的大雪把雪花狠狠地打在他的脸上。松鼠一开始还坚持得住，后来就感到有些吃力，狐狸这时及时跑来，抱起松鼠就跑。松鼠的眼眶湿润了，晶莹的泪珠落了下来，但恶魔般的大雪把泪珠冻成了冰块，又将狐狸的眼睛迷住了。狐狸一急，对着松鼠说：“抱紧我!”然后就双手一抱膝盖，头缩在腿中，把松鼠护得严严实实，就势一滚，像颗金色的流星，向山下冲去，很快就追上了蚂蚁的军队。他们并肩作战，决心和大雪一决高低。可大雪似乎并没有被他们所征服，依旧我行我素下着，还在他们的必经之路上筑了一道雪墙。 再说蚂蚁军团、松鼠和狐狸，他们还在不停地奔跑、滚动。在他们的身后，雪崩正在一步一步地逼近，大雪为虎作伥，帮助雪崩。 蚂蚁军团、松鼠和狐狸，一看来者不善，甚是凶狠，狐狸便命令在第二层的蚂蚁们寻找可躲避物;蚂蚁外围的一个师，继续加大马力，向前冲刺;在中心把自己扩大，把中心让出一个空来，加足惯性。 突然，二围的蚂蚁报告：前方100米处有一个木屋，门开着，可以躲避。 这下，他们兴奋起来，奋力向前冲，终于到达了小木屋。门刚刚关上，雪崩便将小木屋淹埋了。大雪还加倍地向这上面盖雪。 大约过了一天，大家伙儿的精神养好了，便开始打洞。经过大家的不懈努力，终于逃脱出来。 这件事，也使得往日是仇家的三家握手言和，真是“患难见真情”啊!
幼儿园大班语言教案：小猫的故事
教学资料参考范本 幼儿园大班语言教案：小猫的故事 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
活动目的 1.启发幼儿在观察小猫图片的基础上，大胆地进行想象，创编小 猫的故事，并运用粘、剪、画的技能绘制连环画。 2.幼儿根据自己所编的《小猫的故事》，设计制作成四幅连环画。画面要求色彩丰富、鲜艳，内容简单，有意义，并能讲出自己所画的 故事内容。 3.培养幼儿想象力、创造力，发展幼儿的口语表达能力。 活动准备 1.连环画纸若干 2.八个不同动态，不同表情的线描小猫图样。 3.水彩笔若干，各色电光纸若干，胶水、剪刀、订书机等。 4.木偶小猫一只，连环画范样两幅。 活动过程 一、用木偶小猫表演形式引出课题。 1.木偶小猫：小朋友们好！我是小猫咪咪。今天，我给小朋友带 来的礼物是两张画，一张画的是我的故事，一张画是用彩色电光纸剪 贴成的小猫妙妙的故事（教师从小猫手中接过两幅连环画，并向幼儿 展示）。我的许多好朋友小花猫、小白猫、小黑猫都想请小朋友把它 们的故事编到连环画里。 教师：咪咪，我们小朋友都非常愿意给你帮忙。等小朋友们画好后，我就给你送去，好不好？ 木偶小猫："好！谢谢小朋友们，再见！" 二、教师出示、讲解范画。
1.教师出示范画（一），是用水彩笔绘制成的四幅连环画，请幼儿观看。教师讲解连环画内容：(1)小猫咪咪是一只非常玩皮的猫。一天早上，它从窗户里往屋外跳。一不留神，将猫爸爸放在窗台上的一盆花碰倒在地。(2)猫爸爸看见了，非常生气，气得胡子都撅了起来。(3)调皮的咪咪跳到家门口的树上，冲着猫爸爸做鬼脸。(4)咪咪认识到了自己的错误，将碰翻在地的花盆重新放回到了窗台上。 2. 教师出示范画（二），是用彩色电光纸剪贴而成的四幅连环画，请幼儿观察看，讲出连环画的故事内容：(1)一天中午，小猫妙妙正坐在树下玩耍。(2)忽然她看到前面小桥对岸，山羊老公公拄着拐仗正要过桥去。 (3)妙妙赶忙跑过桥去，扶着山羊公公过了桥。(4)山羊公公过了桥，高兴地对小猫妙妙说："你真是一个爱帮助别人的好孩子啊！" 三、教师给幼儿出示八只不同动态、不同表情的小猫范样，如图2，启发幼儿大胆想象，开启幼儿的思路，编出小猫的故事。 1.幼儿编故事时要有时间、地点、人物及发生的事情的内容。 2.教师请幼儿将自己编的故事，用四幅画面表现出来。 3.教师请几名幼儿将自己编的故事讲给大家听。故事讲完后，教师进行讲评，肯定最合理的故事情节，要求幼儿编的故事内容要有意义。 四、幼儿进行创作连环画练习，教师巡回指导。 1.教师将活动分成两组：一组用彩色水笔来绘制连环画；一组用彩色电光纸粘贴连环画。
鱼钓小猫_睡前故事
鱼钓小猫 小猫咪把鱼钩甩进河里，唱开了快乐的（钓鱼歌）：——上钩吧，上钧吧，上钩吧！ 小猫咪晃动着双腿，晃动着鱼竿，乐滋滋地盯着河面。 河水被鱼竿搅动着，泛开了一圈一圈好看的波纹。 小猫咪想：唔，是一务大鱼呢。 小猫咪放开嗓子，唱得更欢了： ——鱼儿，快上钩吧，上钩吧，鱼儿！ 小猫咪唱渴了，咕咚咕咚喝几口水。 咕咚咕咚喝下几口水，小猫咪又唱起《钓鱼歌》。 唱着唱着，小猫咪饿了。小猫咪一边啃着干粮一边想：要是有味道鲜美的鱼该多好。 小猫咪从早晨唱到中午，还是没有钓到一条鱼。小猫咪生气地喊：“喂，你们这些鱼几们，欺负我是第一次钓鱼是不是？” 有条鱼儿窜出水面，看了一眼小猫咪，很快又没入水中，呼噜噜冒出一大串水泡。 小猫咪想：这是一条害羞的鱼，怕陌生人呢。 另一条鱼儿在水中游来游去，可一看见鱼竿就赶紧掉头离去。 小猫咪想：这是一条胆小的鱼，怕流血呢。 小猫咪累了，团了，再也没有力气唱（钓鱼歌）了。 小猫咪靠在树干上呼呼大睡。 小猫咪一觉醒来，发现夕阳正渐渐西沉。哎哟，我还没钓到一条
鱼哩，回去怎么向妈妈交待？ 小猫咪想：好呀，鱼儿不上来，我下去。我要把鱼儿一条一条挂在鱼钩上。 小猫咪一个猛子扎进河里，摸开了鱼。小猫咪的水性真不错，可是比鱼儿却差得远了。 小猫咪摸呀摸，摸着自己的鱼钩了。 哎呀，不好，小猫咪的两只手被鱼钩咬住了。 小猫咪甩呀甩呀，把鱼竿拉进深水里了。岸上呢，好像有人在拉鱼竿，拽呀拽呀，把鱼竿往上挑。 “嗨哟！”小猫味用力喊。 “嗨哟！”岸上也有人喊。 “哗啦啦——”，小猫咪被拉出水面，在空中打了个旋儿，重重地摔在沙滩上了。 “小猫咪？” “妈妈？” 原来，小猫咪的妈妈左等右等，不见小猫咪回来，她很担心，怕小猫咪让鱼给钓走了，所以赶来河边找小猫咪。到了河边没见着小猫咪，只见鱼竿在水中晃呀晃的，她以为准是一条大鱼上钩了。 结果，妈妈把小猫咪钓了上来。 妈妈说：“你到河里干啥去啦？” 小猫咪说：“一条大鱼，一条好大的鱼，我拽不动，就下河去抱鱼了。可是，你把大鱼吓跑了。”
作文(小猫的故事)400字范文
作文（小猫的故事）400字范文 你好： 这是一篇关于小猫的作文， 可爱的小猫作文400字 邻居家有一只可爱的小猫，全身雪白雪白的，摸起来很柔软，当它蜷成团时，远远望去就像一个白绒球。在它圆圆的脸上有一双像宝石一样的眼睛。它的鼻子非常灵敏，一闻到鱼腥味就馋得喵喵叫。小嘴一张开就露出排列整齐的牙齿，十分锋利。嘴边长着几根胡须，胡须一翘一翘的真可爱。它的耳朵尖尖的，像两个三角形。洁白的尾巴动起来像条小蛇，真有趣！ 小猫不但样子可爱，而且吃相也很可爱。当它发现老鼠，立刻趴下，耐心等待。当老鼠靠近时，它飞快地猛扑上去，一下把老鼠咬住，用尖锐的牙齿四要撕咬，津津有味地吃了起来。 小猫不但吃相可爱，玩耍也非常可爱。有一天，我拿着毛先球到邻居家观察小猫。我把毛线绒球放在地上，把小猫引出来。小猫走上前去，小心地碰了几下毛线球，毛线球动了，吓得小猫赶紧后退几步，喵喵地叫着，好像在说；这是什么怪物呀？过了一会，它才慢慢地向
前走。小猫推着毛线球跑来跑去，弄的院子里枝断花落，直到跑累了，它才放下毛线球。 我真喜欢邻居家的这只又调皮又可爱的小白猫！ 很久以前，有一只很懒的小猪，只知道吃饭和睡觉，很少帮别人做事。 有一天，猪妈妈回到家后实在太累了，便叫小猪去买菜。 小猪听后，扭扭它肥肥的屁股，说：“我不想去嘛，不想去嘛！”猪妈妈听了小猪的话，对它说：“你这个懒虫，如果你去了，我给你巧克力吃。 ”小猪听了，极不情愿的站了起来，拿着一个篮子，慢吞吞地走出了家门。 一路上，它一边走一边玩，这里闻闻，那里嗅嗅。 突然，小猪闻到了一股香味，于是，小猪便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。
它顺着香味向前走去，最后来到了一棵大树下，它看见了许多好吃的，连忙扑了上去，吃起东西来。 在小猪吃东西的时候，它万万没有想到有一只凶恶的狼正躲在身后的草丛里。 不一会儿，小猪就把那些东西吃完了。 它躺在草地上，摸着自己圆鼓鼓的肚子，说：“真好吃，真好吃。 ”忽然，那只狼从草丛里钻了出来，两只绿眼睛闪着凶光，直盯着小猪。 小猪看见了狼，想逃，可是因为小猪平时不爱运动，刚才又吃了那么多东西，跑不动，只好大声地喊救命。 狼越逼越近了，山下的小狗听见了小猪的救命声，连忙叫了它的同伴，用全速往山上冲，幸亏小狗速度快，及时冲上了山。 狼看见了这么多的狗，而且都气势汹汹，连忙逃走了。
12岁儿童睡前故事
12岁儿童睡前故事 给孩子们讲故事，是哄孩子入睡的一个好方法。关于12 岁的儿童该讲怎样的睡前故事?下面是本人为大家准备的12岁儿童睡前故事，希望大家喜欢! 12岁儿童睡前故事篇一 布丁镇是小熊的世界。那里住着绒布小熊、糖果小熊、水晶小熊、储蓄罐小熊、蜡烛小熊、面包小熊、铁皮小熊……我不能把他们的名字一个一个地都写下来，就像我不能把全中国小朋友的名字一个一个都写下来一样。 今天这个故事是关于储蓄罐小熊的…… 叮当!叮当! 一枚、两枚、三枚……亮闪闪的硬币一枚又一枚地落进储蓄罐小熊的肚皮里，发出幸福的叮当声。 没错儿，一天又一天，储蓄罐小熊就是这样过日子的。 谁要像储蓄罐小熊这样过口子，谁就不能不迷上收集。还有谁比储蓄罐小熊更懂得收集的乐趣呢?美好的东西一点儿 一点儿地越集越多，心里的满足和幸福也一点儿一点儿地越集越多…… 起初只是收集硬币，但过了不久，更加丰富多彩的收集就开始了—— 他收集羽毛，各种各样、五颜六色的羽毛： 像扇子一样大的羽毛; 像瓜子一样小的羽毛; 又软又轻盈的羽毛; 又光滑又坚硬的羽毛; 阳光般闪闪发亮的羽毛;
月光般柔和的羽毛…… 他收集小石头，各种各样、五颜六色的小石头： 网溜溜的、像鸟蛋一样的小石头; 胖乎乎的、像小面包一样的小石头; 五角形的、像星星一样的小石头; 奇形怪状的、像各种小动物的小石头…… 他收集贝壳，各种各样、五颜六色的贝壳： 能发…彩虹光芒的贝壳; 散发着大海味道的贝壳; 有着神秘花纹的贝壳; 像小碗一样可以拿来盛饭用的贝壳…… 储蓄罐小熊还收集花瓣、纽扣、糖纸、果壳……总之，收集各种各样、可爱有趣的东西。除了这些以外，储蓄罐小熊还收集一种非常特别、非常神奇、非常珍贵的东西—— 他收集“好意的种子”。 你听说过“好意的种子”吗?它们是这个星球上最古 老的秘密之一。很少有人了解它们，但它们真的存在。 它们总是出现在人们付出好意的时刻： 比如，当有人分给饥饿的流浪狗一片面包时; 比如，当有人为哭鼻子的小娃娃擦掉眼泪，给他一颗糖果时; 比如，当有人替受伤的小鸟包扎时; 比如，当有人在黑漆漆的夜晚为迷路的人点亮一盏灯时; 比如，当有人捡起路上的香蕉皮，免得别人滑倒时…… 每当人们付出一份好意，哪怕只是一份小小的好意，
儿童睡前故事大全精选txt文档1：小猫钓鱼
儿童睡前故事大全精选txt文档1：小猫钓 鱼 儿童睡前故事大全精选txt文档1：小猫钓鱼小猫的奶奶要来了，妈妈要小猫去河边钓几条新鲜的鱼，给奶奶吃。 小猫提着桶子，拿着鱼竿，嘴里哼着歌儿高兴地走着。突然，它看见一只小兔，拿着球拍正在帮小刺猬把挂在树上的羽毛球弄下来，可怎么也弄不下来。小猫跑过去对它们俩说：“我帮你们弄下来。”只见小猫举起长长的鱼竿，小心翼翼地把羽毛球勾了下来，小白兔和小刺猬连声：“谢谢你，小猫。”小猫来到河边把鱼竿抛进水里，静静地坐在河边一动也不动，等待小鱼上钩。 只见鱼钩轻轻地动了一下，小猫立马就把鱼竿提起来。“呀，钓到鱼啦!”小猫开心大叫。它把鱼钩上的小鱼取下来，又耐心地钓起鱼来，就这样，一个下午差不多过去了，小猫也准备回家了。在回家的路上，小猫看见了三只肚子饿得咕咕叫的流浪猫，小猫把鱼分给了三只流浪猫，提着一个空空的桶子回家了。妈妈见小猫提着空桶子回来了，很生气，小猫就把回家路上的事一五一十的告诉了妈妈，妈妈听了对小猫说：“儿子，你乐于助人，我为你骄傲。”小猫听了，开心地笑了。 儿童睡前故事大全精选txt文档2:狐狸变善良大家都知道，狐狸一向是狡猾无比，满脑子想的是损人利己的事。有一只叫坏坏的狐狸更是喜欢恶作剧。今天弄来一只蜘蛛吓唬女孩子;明
天，把大象伯伯存的食物一扫而光……大家都不理他了，久而久之，他就再也没有一个朋友. 一天清早，坏坏来到森林里德高望重的熊伯伯那里，让他有个朋友。 太阳刚刚升起，熊伯伯家的门就“砰砰砰”的响起来，被吵醒的熊伯伯很生气，他一看，原来是坏坏，熊伯伯没好气地说“哼，我还以为是谁呢，原来是坏坏呀，一大早就把我吵醒了。”“熊伯伯，对不起，我吵醒了您。我今天特地的来请教怎么才能让我有个好朋友?”熊伯伯知道了坏坏的来意后，语重心长地说：“坏坏呀，不是熊伯伯批评你，你平时做了太多不该做的事，现在可好，没朋友了吧。”坏坏着急地：“那怎么办呢?大家都不理我了，我很孤独，我也想过以前的确做了太多的错事，以后我保证不再做了。”熊伯伯笑着说：“那可不是光凭嘴说的呀。”坏坏这次是铁定了心了，一定要做个受大家欢迎的人。 由于平时坏坏招惹了许多人，他们听到坏坏要改掉以前的坏毛病，没有一个人相信。坏坏见此很难过，但更坚定了决心。他去盖新房的小兔家，小兔只当没看见坏坏。坏坏心里想;难道我真的不收人么的欢迎吗?我还是快回家吧。但他转念又想：熊伯伯说得对“不能光靠嘴皮子”坏坏把小兔准备造的新房连夜改好了，并把里面的家具都摆好了。看着漂亮的房子，坏坏开心的走了。 第二天早上，小兔居然看到了盖好的新房。大家都很惊讶，坏坏看到小兔和大家的表情，开心的笑了。这时候，坏坏听见人群中有人焦急的说：“哎呀我的手表坏了”。原来是象叔叔的手表坏了。坏坏有了主意。这天夜里，坏坏来到象叔叔家，只见象叔
大班语言小猫的故事教案反思
关于大班语言小猫故事计划的思考 大班语言小猫的故事反映主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反映等内容.它可以大胆地想象,创造一个小猫的故事,利用绘画技巧绘制一个漫画,并可以根据自己编译.《小猫的故事》生动地讲述了这幅画的故事内容,适合幼儿园老师参加大班语言活动课,快来看小猫的故事课程计划.活动目标： 1.可以大胆想象,创造一个小猫的故事,利用绘画技巧画出漫画. 根据我自己的《小猫的故事》,我可以更生动地讲述故事内容. 3.通过语言表达和行动的结合,充分感受到故事的童趣. 4.仔细聆听故事并了解主要故事情节. 5.鼓励幼儿做出大胆的猜测,谈话和行动. 活动准备： 1.儿童书,第3页,第30页,水彩笔. 2.课件《小猫的故事》,轻音乐. 活动程序： 1.观察漫画的图片. （1）显示图片一：一天早晨,小咪咪咪从窗户跳到房子里,猫爸爸的窗台上的花盆落在了地上. 问题：谁在屏幕上？他在做什么？发生了什么？
（2）显示图片二：猫的父亲非常生气,他的胡子被砸碎了. 问题：看到猫爸爸后发生了什么事？ （3）显示图片三：顽皮的咪咪跳到房门口的树上,向爸爸做了个鬼脸. 问：咪咪看到爸爸很生气.他是怎么做到的呢？他知道错了吗？ 总结：咪咪做错了什么,不想让她的父亲道歉,还要顽皮地跑掉了吧？他最终会承认错误吗？ 2.呈现漫画图片的最后一张照片：咪咪认出了她的错误,并将她接触到的花盆放回窗台上. 问题：左咪咪是否纠正了错误？他怎么纠正了？ 3.提出空白课件,引导孩子们讨论. 咪咪逃跑后发生了什么事？让咪咪意识到自己的错误并纠正错误吗？ 4.儿童创作漫画. 让孩子们编译中间发生的事情并将其绘制下来. 5.互相交流和分享. 展示自己的连环画,讲述自己故事的故事. 活动延期： 要求家长帮助他们的孩子记录故事的内容. 活动反映：
儿童睡前故事3
儿童睡前故事 儿童睡前故事 1.小树的骄傲 小树苗一个人孤零零的站在地上，它想逃离开地上，因为它想和伙伴们一起到处玩耍，他不想只在地上永久的生长，慢慢的小树变得越来越不开心，小伙伴们打算帮助它，可是小树离开地面会枯萎的，这让小动物们为难了起来。 小狗听说了这件事，从人类那里叼了一双鞋送给小树，“这真是太好了——！” 动物们高兴的说，小猴和小象把小树摘在鞋子里，盖上土，这样小树就成了一棵会 走的树，小树高兴的和伙伴们到处玩耍，它来到河边，跟河水里的小鱼玩耍，来到草地 上，跟蝴蝶玩耍，跟朋友们捉迷藏。小树快乐的度过了一天，可是小树慢慢的枯萎了， 叶子也变的暗淡无光，小树离开了土壤，离开了大地的营养，没有了水源的滋润，小树 没办法再继续的奔跑了，伙伴们把小树栽回到大自然的怀抱，小树立马恢复了生机。
小树像往常一样在大地的怀抱里慢慢长大，不一样的是，它是一颗曾经自由奔跑过 的小树，多年后，当它长成大树的时候，它骄傲的对子孙说：“我曾经在朋友们的帮助 下，离开过地面，自由的在地上奔跑过。”这是我一辈子的骄傲。 2.小兔子的故事 从前，有一只小兔子，它什么事情都要大人帮他做：穿衣服、穿袜子、盖被子…… 而且，每次都说：“我是小宝贝，什么事情都要妈妈做!” 有一次，他们全家去郊游。它们来到了池塘边，小兔子想去采浆果;可是，兔子妈妈说：“你是小兔子，让我来帮你采。”说完，兔妈妈转身就采了。小兔子有闹着要去 采荷花，兔爸爸说“你还小，让爸爸来帮你采吧!”说完，兔爸爸也去采荷花了。 这时候，小兔子的爸爸妈妈都不在身边了，它再也等不及了，于是它撒腿就跑，过 了十几分钟，小兔子回来了，还带来了几朵大王花和一些又大又红的草莓。 它看见爸爸妈妈还没有回来，就赶快准备起中餐，它把面包打开，在上面放了一些 水果和莎拉;在杯子里倒上牛奶;还把饭盒打开了;边做还边想着妈妈平时是怎么做的，还念着：首先切开面包、再……，不知不觉中，丰盛的午餐全都准备好了。
幼儿园大班语言教案小猫的故事
小猫的故事（语言） 幼儿园大班语言教案更新：2007-1-23 阅读： 小猫的故事（语言） 活动目的 1.启发幼儿在观察小猫图片的基础上，大胆地进行想象，创编小猫的故事，并运用粘、剪、画的技能绘制连环画。 2.幼儿根据自己所编的《小猫的故事》，设计制作成四幅连环画。画面要求色彩丰富、鲜艳，内容简单，有意义，并能讲出自己所画的故事内容。 3.培养幼儿想象力、创造力，发展幼儿的口语表达能力。 活动准备 1.连环画纸若干 2.八个不同动态，不同表情的线描小猫图样。 3.水彩笔若干，各色电光纸若干，胶水、剪刀、订书机等。 4.木偶小猫一只，连环画范样两幅。 活动过程 一、用木偶小猫表演形式引出课题。 1.木偶小猫：小朋友们好！我是小猫咪咪。今天，我给小朋友带来的礼物是两张画，一张画的是我的故事，一张画是用彩色电光纸剪贴成的小猫妙妙的故事（教师从小猫手中接过两幅连环画，并向幼儿展示）。我的许多好朋友小花猫、小白猫、小黑猫都想请小朋友把它们的故事编到连环画里。 教师：咪咪，我们小朋友都非常愿意给你帮忙。等小朋友们画好后，我就给你送去，好
不好？ 木偶小猫：“好！谢谢小朋友们，再见！” 二、教师出示、讲解范画。 1.教师出示范画（一），是用水彩笔绘制成的四幅连环画，请幼儿观看。教师讲解连环画内容：(1)小猫咪咪是一只非常玩皮的猫。一天早上，它从窗户里往屋外跳。一不留神，将猫爸爸放在窗台上的一盆花碰倒在地。(2)猫爸爸看见了，非常生气，气得胡子都撅了起来。(3)调皮的咪咪跳到家门口的树上，冲着猫爸爸做鬼脸。(4)咪咪认识到了自己的错误，将碰翻在地的花盆重新放回到了窗台上。 2. 教师出示范画（二），是用彩色电光纸剪贴而成的四幅连环画，请幼儿观察看，讲出连环画的故事内容：(1)一天中午，小猫妙妙正坐在树下玩耍。(2)忽然她看到前面小桥对岸，山羊老公公拄着拐仗正要过桥去。(3)妙妙赶忙跑过桥去，扶着山羊公公过了桥。(4)山羊公公过了桥，高兴地对小猫妙妙说：“你真是一个爱帮助别人的好孩子啊！” 三、教师给幼儿出示八只不同动态、不同表情的小猫范样，如图2，启发幼儿大胆想象，开启幼儿的思路，编出小猫的故事。 1.幼儿编故事时要有时间、地点、人物及发生的事情的内容。 2.教师请幼儿将自己编的故事，用四幅画面表现出来。 3.教师请几名幼儿将自己编的故事讲给大家听。故事讲完后，教师进行讲评，肯定最合理的故事情节，要求幼儿编的故事内容要有意义。 四、幼儿进行创作连环画练习，教师巡回指导。 1.教师将活动分成两组：一组用彩色水笔来绘制连环画；一组用彩色电光纸粘贴连环画。 教师：下面请小朋友们自由选择。想用彩笔画连环画的小朋友坐到绘画组，想用彩纸粘的小朋友，坐到粘贴组。 2.幼儿进行创作活动，教师巡回指导。教师指导幼儿绘制、粘贴时，要注意构图要基本合理、色彩的搭配协调美观。 3.教师请2-3名能力强的幼儿到黑板前展示自己创作的连环画，并完整地讲出自己所编
★儿童睡前故事14篇
★儿童睡前故事14篇 ★儿童睡前故事14篇 儿童睡前1 一天，猴爸爸，猴妈妈和小猴蓝蓝来到小咪家做客。猫爸爸和猫妈妈都热情招待，正由于猫爸爸和猫妈妈的热情招待，他们谈得合不拢嘴，而小猫咪只过去说声：“猴大伯，猴大娘，你们好。”就独自一个人玩他的去了，连小猴蓝蓝不理。这是，小猴蓝蓝过来对小猫咪说：“我可以跟你一块儿玩吗?”小猫想推也不好，只好很不新颖的将她的俩个玩具给小猴蓝蓝，并说到：“你可得小心玩着，这些是我妈妈特意给我买的，如果弄坏了，你可得陪我。”这是猫妈妈走过来温和地说：“都是朋友，尽情玩吧，玩坏了也不要紧。”不一会儿，只听见小猫呜呜地哭了起来，猫妈妈、猫爸爸、猴妈妈、猴爸爸闻声赶来，只见小猫咪告状，说是小猴蓝蓝欺负她，还抢了她的小气车在地上玩。“呜呜……”小猴蓝蓝忙说：“其实不是这样的，是我见小猫咪的小气车很漂亮，想借玩一下，从小猫咪手里拿过小汽车，小猫咪不乐意，就自己在地上哭了。”猫妈妈急忙说：“你看你，还是那小气，以后还有谁会跟你一起玩呢? 每次小猫咪在家玩腻了，就跑到猫奶奶家那里，听奶奶给她讲故事，玩奶奶给她缝制的布娃娃，由于奶奶行走不方便，只能呆在家里给小猫咪故事，每次讲故事，有小朋友们来约她出去玩，她都说：“我正在听奶奶减号故事呢，我不去了!”久而久之，小朋友们也不来约她玩了。由于她很少出去，一次，在去奶奶家的路上看到一只小蜗牛在石头上休息，她见了，急得哗哗大哭起来，还哭要找妈妈。 晚上，她躺在床上翻来覆去地，怎么也睡不着，她忽然感到自己好孤独，好冷漠。连个玩的朋友都没有，她伤心地哭泣起来。 第二天，早上起来，她匆忙地同爸爸妈妈打过招呼后，就出去想找朋友们玩了，走了好久，都没有看到一个朋友，正打算泄气回家时，