大班数学二维分类

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1.按颜色特征进行分类统计
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1.按颜色特征进行分类统计
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3.学习二维表格的记录方法
颜色 形状
总计
3.学习二维表格的记录方法
颜色 形状
总计 5
7
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4.学习幼儿用书，巩固练习
4.学习幼儿用书，巩固练习
2.按照颜色特征进行分类统计 3.学习二维表格的记录方法 4.学习幼儿用书，巩固练习
教学延伸
1.请幼儿整理班级物品，根据物品的不同特征 进行多种分类，并尝试运用二维记录表的方式 进行记录
2.请家长和幼儿一起统计家中各种物品 的数量，制作物品保管清单。
1.按形状特征进行分类统计
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1.按形状特征进行分类统计
教学目标
教学准备
教学过程
教学延伸
教学目标
1.学习认识物体特征的合成分解与计数
2.学习使用简单的符号和二维表格做记录
教学准备
1. 幼儿用书、教学挂图。
2. 1-7的数学卡片，二维记录表格（见活动材料） 3. 红色三角形卡片5个，黄色正方卡片 6个，绿 色圆形卡片7个。
教学过程
1.按形状特征进行分类统计