英语音标拼读5天速成讲义
音标拼读——Day1
音标：英语的发音符号（英语的拼音），发音标准是英语的开始。
? 音标分类
元音：可单独构成音节，必须重读。（重要）
辅音：不可单独构成音节，轻读或不读。（次要）
?元音：发音时不受气流阻碍，直接呼出来的音。（长短区别，大小区别）
长元音：发音时把音拉长的元音。[:]是长元音的标志，发音时要把音拉长。短元音：发音短的元音。
双元音：发音由2个单元音合成的元音。
?长元音：（长元音发音2秒）
[ ɑ:][?:][?:][i:] [u:]
啊凹婀（卷舌）衣乌
?短元音:
[?][?][?][?][?][e] [?] 啊凹婀（不卷舌）衣乌
（短元音发音短而有力，干净利落）
?双元音：
[e?][a?][??][a?][??] [??][e?][??]? 辅音
爆破音
[ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ]
摩擦音
[ f ] [ v ] [ s ] [ z ] [ ? ] [ ? ] [θ][ e ] [ h ] [ r ]
破擦音 [tr] [dr] [t?][d?][ts] [dz]
鼻音 [ m ] [ n ] [ ?]
半元音 [ w ] [ j ]
舌边音 [ ?]
? 长元音（发音2秒）
[ ɑ:]：发“啊”音，大嘴感叹音。
[ ?:]：长“嗷”音，嗷嗷叫的音。
[ ?:]：长“鹅”音，卷舌音。
[ i: ]：长“衣”音，嘴角要向两边裂开，像微笑。
? 短元音（发音短而有力，干净利落）
[ ?]：短“啊”音。
[ ?]：短“欧”音。
[ ?]：短“鹅”，不卷舌。
[ ?]：短“衣”，快速，发音不完全和“衣”相同，需注意。
[ ?]：短“呜”，发音不完全和“呜”相同，需注意。
[ e ]：短“唉”，“唉”的小嘴，小嘴鸡蛋音，一横指。例：egg，bed
[ ? ]：“唉”的大嘴，嘴张到最大，后口腔发音，大嘴呕吐音，大嘴苹果音。例：apple，bad
? 双元音（饱满，夸张）
整体发音
[e?]：发英语的“A”音。例：day
[a?]：发英语的“I”音。大嘴，夸张，得足够饱满。例：nice（纳爱斯）[??]：发英语的“O”音。例：no
[a?]：发“啊呜”音，鬼哭狼嚎音，痛叫音。
各读各的音
[??]：发“奥衣”音。
[??]：发“衣儿”音，耳朵音。例：ear
[e?]：发“唉儿”音，空气音。例：air
[??]：发“呜儿”音。
双元音速记法：
3个字母音[e?][a?][??]；
2个单词音[??][e?]；
1个狼嚎音[a?]；
剩2个[ ??] [??]
音标拼读——Day2
?元音
长元音[ ɑ : ] [ ?: ] [ ?: ] [ i: ] [ u: ]
短元音[ ? ] [ ? ] [ ? ] [ ? ] [ ? ] [ e ] [ ? ]
双元音[e?][a?][??][a?][?? ] [??][e?][??]
? 辅音
爆破音[ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ]
摩擦音[ f ] [ v ] [ s ] [ z ] [ ? ] [ ? ] [ θ ] [ e ] [ h ] [ r ]
破擦音[tr] [dr] [t? ] [d?] [ts] [dz]
鼻音[ m ] [ n ] [ ? ]
半元音[ w ] [ j ]
舌边音[ ? ]
? 辅音：发音时受到气流阻碍所发出来的音。
? 辅音分类：爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、半元音、舌边音。? 爆破音：气流冲破口腔爆发出来的音。简短，有力。
特点：
①用力
②不突出“鹅”音
③三对（清辅音：气流音；浊辅音：声带音）
[ p ] ：清辅音，发拼音里的“ p ” 。去掉“鹅” 音节。
[ b ] ：浊辅音，发拼音里的“ b ”，去掉“鹅”音节。
[ t ] ：清辅音，发拼音里的“ t ”。去掉“鹅”音节。
[ d ] ：浊辅音，发拼音里的“ d ”，去掉“鹅” 音节。
[ k ] ：清辅音，发拼音里的“ k ”，去掉“鹅”音节。
[ g ] ：浊辅音，发拼音里的“ g ”，去掉“鹅”音节。
? 摩擦音：口腔部位的摩擦产生的音。有5 对。
[ f ] ：清辅音，发“福”音，上排牙齿咬住下嘴唇，幸福音。
[ v ] ：浊辅音，发“呜”音，上排牙齿咬住下嘴唇，摩托发动音。例：very [ s ]：清辅音，发“嘶”音，蛇叫音。
[ z ]：浊辅音，发“自”音，钻孔音。
[ ? ] ：清辅音，发“师” 音。例：fish
[ ? ] ：浊辅音，发“日” 音，日本音。
[ θ ] ：清辅音，咬舌音，咬住舌头发音。读“ s ” 例：three
[ e ] ：浊辅音，咬舌音，咬住舌头发音。读“ z ” 例：father
[ h ] ：清辅音，发“哈”音，哈气音，狗喘音。
[ r ] ：浊辅音，发“弱” 音。
? 破擦音：破擦音和摩擦音的组合。有3 对。
[tr] ：清辅音，发“戳”音。例：tree
[dr] ：浊辅音，发“捉” 音。例：dream
[t? ] ：清辅音，发“吃”音，吃饭音。例：much
[d?]：浊辅音，发“蜘”音，蜘蛛音。例：jeep
[ts ] ：清辅音，发“呲” 音，呲牙咧嘴音。例：shorts （岳母刺字）[dz] ：浊辅音，发“子”音，儿子音。例：cards （岳母刺字）
? 鼻音：按前中后分
[ m ] ：前鼻音，双唇紧闭，鼻子出气，发拼音“ m ”音，去掉“鹅”音节，妈妈音。（妈）
[ n ] ：中鼻音，嘴唇微微张开一指宽，舌尖顶住上排牙齿牙后根，气流从鼻子顶出来，发拼音
“ n ” 音，去掉“鹅” 音，奶奶音。（奶）
[ ? ] ：后鼻音，舌后根顶住上腭，发拼音“ eng ” 音，撒娇鼻音。（小孩儿撒娇的“嗯嗯嗯”）
? 半元音：不元不辅，不男不女，有时看做元音，有时看做辅音，太监音。
[ w ] ：发“我”音。圆唇突出还我音。（我爷是半元音）
[ j ] ：发“爷” 音，爷爷音。例：yes （我爷是半元音）
? 舌边音
[ ? ] ：发“乐” 音，去掉“鹅” 音节。和奶奶音相似，舌头顶住上排牙齿，
牙后根的地方，气流
从舌头两边发出。
? 单词拼读的前提
记住所有音标
能分辨出元音和辅音
音标拼读Day3
?三步成音法
用到的工具项：①[ ?p?kt?? ] ②配对符：∩③连体符：__ （下划线）
一读：①逐个音素读出来。②连体音，不拆分。
二配：辅元成对式。（口诀：辅音在前，元音在后，辅音加元音，构成一对子）
三拼：①见对先拼（拼音法和快读法）②没法配对的音都读本身音。
快速拼读六字诀：配对子，拼对子
?拼读演练
[ f?:st ] [ ?pɑ :ti ] [ d??pɑ :t ] [ 'tr?vl? ] [ ?h?l?de? ] [ p??f?:m? ]
[?m?g??zi:n][?end???n??]
? 三步成音法：又称三步成音公式。
? 第一步：读（逐个音素读出来）
音素：英语语音里最小的单位，音素构成音节，音节构成音标。48 八个音标又称48 个音素。
音节：读单词的基本单位，一个音标里有几个元音就有几个音节。
连体音：元音里的双元音和辅音里的破擦音。（连体音符：__ ）
例：[ ?p?kt?? ] 包含： 5 个音素， 2 个音节。[ t? ] 是连体音，不拆分。
? 第二步：配（配对子，三步成音法里最重要的一步）
辅元成对式：
辅音在前，元音在后（顺序不能颠倒），辅音加元音，构成一对子。（配对符：∩）
音标辅音元音关系：（辅音比喻成：男人元音比喻成：女人）
①元音和元音②辅音和辅音（同性相斥，不能配对）
③元音和辅音④辅音和元音√（③像妈在前，不能配对）
方法：
①找辅音：看辅音后有无元音，有则成对，无则不能成对。
②找元音：看元音前有无辅音，有则成对。无则不能成对。（推荐）
例：[ ?p?kt?? ]
[ p? ] 配成一对，[ t?? ] 配成一对，[ k ] 和尚音（没配对的辅音：和尚音；元音：尼姑音）
? 第三步：拼
1. 见对先拼：①像拼音的，用拼音法②不像拼音的，用快读法。例：[ve] “外” [tra?] “踹”
2. 没配对，读本身音
? 练习环节
[ f?:st ] “佛儿嘶特”
①读：[ f ] [ ?:] [ s ] [ t ] ②配：[ f?:] [ s ] [ t ]
③拼：[ f?:]拼音法“佛儿” [ s ][ t ] 本身音“嘶特”
[ ?pɑ : t ? ] “趴踢”
①读：[ p ][ ɑ : ][ t ][ ? ] ②配：[p ɑ :][t ? ]
③拼：[p ɑ :] 拼音法“趴” [t? ] 拼音法“踢”
[ d??pɑ :t ] “滴趴特”
①读：[ d ][ ? ][ p ][ ɑ : ][ t ] ②配：[ d? ][ p ɑ :] [t ]
②拼：[ d? ] 拼音法“滴” [ p ɑ :] 拼音法“趴” [t ] 本身音“特”
[ 'tr?vl? ] “揣呜乐”
①读：[tr][ ? ][ v ][ l ][ ? ] ②配[ tr? ][ v ][ l? ]
②拼：[ tr? ] 拼音法“揣” [v] 本身音“呜” [l? ] 拼音法“乐”
[ ?h?l?de? ] “蒿乐day ”
①读：[ h ][ ?][ l ][?][d][e? ] ②配：[ h? ][ l?][de? ]
③拼：[ h? ] 拼音法“蒿” [ l?]拼音法“乐” [de? ] 拼音法“ day ” [ p??f?:m? ] “婆儿佛摸”
①读：[ p ][ ?][f][?:][m][? ] ②配：[ p?][f?: ][ m? ]
③拼：[ p?]拼音法“婆儿” [ f?: ] 拼音法“佛” [ m? ] 本身音“摸”
[?m?g??zi:n] “买个鸡恩”
①读：[ m][ ?][ g ][ ? ][ z ][ i: ][ n ] ②配：[ m? ][ g? ][ zi: ][ n ]
③拼：[ m? ] 拼音法“买” [ g? ] 拼音法“个” [ zi: ] 拼音法“鸡” [ n ] 本身
音“恩”
[end???n??] “安吉衣妮儿”
①读：[ e ][ n ][ d? ][ ? ][ n ][ ?? ] ②配：[ e ][ n ] [ d?? ][ n?? ]
③拼：[ e ][ n ] 本身音“安” [ d?? ] 拼音法“吉衣” [ n?? ] 快读法“妮儿”
? 六字诀拼读法：配对子，拼对子
例[ ?p?kt?? ] “批克戳儿”
①配：[ p? ] [ k ][ t?? ] ②拼：[ p? ] 批[ k ] 克[ t?? ] 戳儿
音标拼读Day4
?重音的读法
单音节本身重读
[b??][wa?t][na?][na?s][m?st] [mi:t] [f?:st][d?g]
双音节前重读
[?pɑ :ti] [?ti:t??(r)][?fra?de?][?d?n?(r)][???p?n]['k?l?(r)][?bet?(r)][?h?pi]双音节后重读
[r??k?:d][pr??f?:(r)][t??de?][pr??dju:s ] [s??p?:t][??gen][d??pɑ :t] [?n?va?t]多音节前重读
[?la?br?ri][?f?m?li][?f?kt?ri][?p?pj?l?j(r)][?en?d?i][?s?m?l?(r)][?tr?vl?] [?h?l?de?]
多音节中重读
[k?m?pju:t?(r)][p??te?t??][b??nɑ:n?][??re?z?(r)][p??f?:m?(r)][kri?e?t?v] [r??p?:t?(r)][k?n?s?d?(r)]
多音节后重读
[?end???n??(r)][?ɑ:ft??nu:n][?m?g??zi:n][?v?l?n?t??(r)][??nt??r?pt] [?k??g??ru:][?d?s??gri:][??nd??la?n]
? 单词重音：六种类型，同类型的重音读法相同。
音节：单词有几个元音，就有几个音节。（单音节、双音节、多音节——三个音节及以上）
? 单音节本身重读（无重读符号，全部重读，降调↘）
[b??][wa?t][na?][na?s][m?st] [mi:t] [f?:st][d?g]
? 双音节前重读（“ ? ”是重读符号，有重读符号的音节重读。平调→）
[?pɑ :ti] [?ti:t??(r)][?fra?de?][?d?n?(r)][???p?n]['k?l?(r)][?bet?(r)] [?h?pi]
? 双音节后重读（有重读符号的音节重读，像拼音的降调一样。降调↘）
[r??k?:d][pr??f?:(r)][t??de?][pr??dju:s ] [s??p?:t][??gen][d??pɑ :t] [?n?va?t]
? 多音节前重读（重音在第一音节，但每个音节都平调→）
[?la?br?ri][?f?m?li][?f?kt?ri][?p?pj?l?j(r)][?en?d?i][?s?m?l?(r)] [?tr?vl?][?h?l?de?]
? 多音节中重读（重音在中间音节，读平调→，其余的音节轻发音。）
[k?m?pju:t?(r)][p??te?t??][b??nɑ:n?][??re?z?(r)][p??f?:m?(r)]
[kri?e?t?v][r??p?:t?(r)][k?n?s?d?(r)]
? 多音节后重读（重音在最后一个音节，读降调↘，“ ? ”是次重音符号，读平调→）
[?end???n??(r)][?ɑ:ft??nu:n][?m?g??zi:n][?v?l?n?t??(r)][??nt??r?pt] [?k??g??ru:][?d?s??gri:][??nd??la?n]
? 反例子：老外说汉语“ w ǒ a ì n ǐ”读成“ w ó a ǐ n ì”，所以读对重音很重要。
音标拼读Day5
? 特殊音拼读
清音浊化
1.[sp ] 读[sb ] [spi:k] [spu:n] [spel] [spred] [spl??]
2.[sk ] 读[sg ] [ska?] [sku:l] [skwe?] [skri:n] [sta:f]
3.[st ] 读[sd ] [st?p][st?k] [st?p] [st??n] [sta:t]
4.[str] 读[sdr] [stri:t] [stres] [stre?nd?][str?p][str?kt]
辅音连缀
1.[pr] [pre?] [pres] [pra?z][pra?d][?pr?ti]
2.[br] [bred] [br??][?br?e?(r)][br?d? ] [bra?t]
3.[pl ] [ple?][pl?s][ple?s][ple?t] [pla:nt]
4.[bl ] [bl?k] [bl?d] [blu:] [ble?m] [bles]
成音节
1.[ 辅+l] [pl] [bl] [tl] [dl] [kl] [gl] ……
2.[ 辅+n] [tn] [dn] [sn] [zn] [ ?n][?n] ……
3.[ 辅+m] [zm] [em]
爆破音
1. 爆+ 爆＝失去爆破＝只做口型不发音：[?d?kt?(r)] [ ?k?sept]
2. 爆+ 辅＝不完全爆破＝点到为止：[?p?kt??(r)] [nekst]
舌边音
第 1 种：[i:l] [il ] [e?l] : feel hill snale
第 2 种：[el] [a?l][??l] [?l] : bell smile boil pal
第 3 种：[a:l] [?:l] [ ?:l] [u:l] ……
半元音
1.[ 辅+j+ 元] ：[kju:t] [?mju:z?k] [nju:]
2.[ 辅+w+ 元] ：[twa?s][tw?n][kw?k]
? 英语单词：常规音词（三步成音可以拼读，70% ）和特殊音词（三步成音不能拼读，30% ）
? 特殊音词拼读
? 清音浊化：清辅音读成浊辅音。（只有重读音节，才发生清音浊化。）条件：①清辅音前必须有“s” ②清辅音后面必须有“元音” ③在重读音节里
1.[sp ] 读[sb ] [spi:k] [spu:n] [spel] [s pr ed] [s pl??]“嘶婆”读成“嘶波”
2.[sk ] 读[sg ] [ska?] [sku:l] [s kw e?] [s kr i:n] [sta:f] “嘶科”读成“嘶哥” “” 表示辅音连缀
3.[st ] 读[sd ] [st?p][st?k] [st?p] [st??n] [sta:t] “嘶特” 读成“嘶得”
4.[str] 读[sdr] [stri:t] [stres] [stre?nd?][str?p][str?kt]“嘶戳”读成“嘶
桌”
? 辅音连缀：两个辅音连在一起当成一个整体。
1.[pr] [pre?] [pres] [pra?z][pra?d][?pr?ti]“婆弱” 读成“谱弱”
2.[br] [bred] [br??][?br?e?(r)][br?d? ] [bra?t]“波弱” 读成“不弱”
3.[pl ] [ple?][pl?s][ple?s][ple?t] [pla:nt] “婆乐” 读成“谱乐”
4.[bl ] [bl?k] [bl?d] [blu:] [ble?m] [bles] “波乐” 读成“不乐”
? 成音节：辅音和辅音构成的音节（相当于中间少个弱音“ ? ”，只是没写）
1.[ 辅+l] [pl] “剖” [bl] “bou” [tl] “偷” [dl] “豆” [kl] “抠” [gl] “够” … 例：simple truble title noodle uncle single
2.[ 辅+n] [tn] “ten” [dn] “den” [sn] “sen”
例：matin garden Lesson
[zn] “zen” [ ?n]“shen”[?n]“ren” …
例：cousin fashion television
3.[ 辅+m] [zm] “zem” [em] “咬舌zem”
? 爆破音
1. 爆+ 爆＝失去爆破＝前面爆破音只做口型不发音：[?d?k t?(r)] [ ?k?se p t]
2. 爆+ 辅＝不完全爆破＝点到为止：[?p?k t??(r)] [ne k st]
? 舌边音：有五种发音
1. 在单词结尾：[i:l] [il ] [e?l] : feel hill snale 读“优”
2. 在单词结尾：[el] [a?l][??l] [?l] : bell smile boil pal 读“嗷”
3. 在单词结尾：[a:l] [?:l] [ ?:l] [u:l] …（其他元音后也读本身音）读本身音
4. 在单词开头：读“乐” 。light lake
5. 在单词中间：翘舌音，翘起舌头就可以，不要顶住。help
? 半元音
? 1.[ 辅+j+ 元] ：[kju:t] [?mju:z?k] [nju:] （①：j+元＝☆②：辅+☆）
? 2.[ 辅+w+ 元] ：[twa?s][tw?n][kw?k]（①：w+元＝☆②：辅+☆）
英语音标拼读练习(单音节)
音标拼读练习一（单音节） A B C D 1. [ pen] 2. [h?nd] 3. [ b?ɡ] 4. [ hɑi ] 5.[mɑuθ ] 6. [ neim ] 7. [ bɑi ] 8. [ w?t] 9. [ iz ] 10. [ j?:] 11. [ ju:] 12. [ hed ] 13. [ feis ] 14.[n?uz] 15. [ ɑi ] 16. [ mɑi ] 17. [ i? ] 18. [ ɑ:m] 19. [ buk ] [ leɡ] [ fut] [ fu:d] [ ɡud] [ eis] [ nɑis ] [ mi:t ] [ ɡ?u ] [ tu:] [ tu: ] [ red ] [ blu: ] [p?:pl ] [ wit ] [ bl?k ] [ pi?k ] [brɑun] [ hɑu ] [ɑ:] [ fɑin ] [ θ??k ] [ θ??ks] [ peint ] [ ɡreit ] [ k?t ] [ d?ɡ] [ d?k ] [ piɡ ] [ b?:d ] [ b?? ] [mɑus] [h?v] [ zu: ] [ mei ] [ ?u?] [ lɑik ] [ it ] [ keik ] [ bred ] [frɑiz ] [ frent? ] [ k?uk ] [ k?k ] [ d?u:s ] [ milk ] [ ti: ] [ s?m ] [ ?nd ] [ n?u ] [k?n] [ w?n ] [ tu: ] [θri: ] [ f?: ] [ fɑiv ] [ siks ] [ eit ] 1
英语音标发音规则
英语国际音标 音标基础知识 一．音节 ⒈什么是音节？ ⑴音节通常由一个元音加上一个或几个辅音构成，也可以由单独一个元音构成。此外，[l]、[m]、[n]在后面没有元音的情况下也可与它前面的辅音构成一个音节。 :Pronouncing American English 一个音节通常是一个含有一个元音和一个或几个辅音的单词的一部分。一般来说，单词中元音的个数决定这个单词音节的个数。 —《美国英语发音词典》 ⑵含有元音的音节和若干个辅音音素 ①只有一个元音音素（音节核peak） eye our hour ah ②含有一个元音音素和音节尾（音节核peak+音节尾coda） am ought ease ③含有一个元音音素、音节首和音节尾（音节首onset+音节核peak+音节尾coda） run must fill ④含有成音节辅音的音节 辅音+成音节/l、m、n/ bottle people cotton bottom 在像“bottle”这样的词中，非重读音节中根本没有元音，而全是辅音。我们把这样完全由辅音字母构成的音节叫做构成音节的辅音，简称“成音节”。 ⒉音节的分类 ⑴音节按读音可分为开音节和闭音节。开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。在开音节中，这个元音字母发字母本身音。 ①绝对开音节是指元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，如：we no see sea tea bee ②相对开音节是指一个元音字母后面有一个辅音字母（除r外），最后是一个不发音的e构成的音节，如：name cake game face time like nice fine five nose home use cute ③闭音节是指元音字母后面有辅音字母（除r外）构成的音节，如：cat on desk not leg ⑵音节按是否重读可以分为重读音节和非重读音节。 预备知识 只含有一个音节的单词叫做单音节词；含有两个音节的单词叫做双音节词；含有三个或三个以上音节的单词叫做多音节词。 ①重读音节（重音）：在双音节词和多音节词中，有一个音节读得特别重，叫做重读音节，简称“重音”，用“'”来表示，加在重读音节的左上方。有些单词音节较多，除了重音外，还有次重音，用“?”来表示。不重读的音节为非重读音节。单音节词作重读处理，但不标重音符号。 标注单词重音一般规则如下： 5 4 3 2 1 ?______ '_________ university[?ju:n?'v?:s?t?] '_________ difficult['d?f?k?lt] '______ study['st?d?] ___ good[g?d] ②重读开音节：以元音字母结尾的重读音节叫重读开音节； 重读闭音节：以辅音字母结尾的重读音节叫重读闭音节。 应用：单词变形。
英语音标基础拼读训练(附单词和拼读技巧)
英语国际音标表 英语音标一共有_48_个，其中元音有__20__个，辅音有_28__个 26个英文字母及发音音标如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d?i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d?ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:]
单元音 [i:] [i] ea t [i:t] 吃i t [it] 它 p ea[pi:] 豌豆s i t [sit] 坐 b ee[bi:] 蜜蜂b i t [bit] 一点儿 t ea[ti:] 茶叶b i g [big] 大的 [e] [?] e gg [eg] 鸡蛋b a t [b?t] 球拍 b e d [bed] 床 c a p [k ?p] 帽子 p e t [pet] 宠物gl a d [gl?d] 高兴的h ea d [hed] 头m a p [m?p] 地图[?:] [?] b ir d [b?:d] 鸟rubb er [`r?b?] 橡皮 g ir l [g?:l] 女孩rul er[`ru:l?] 直尺n ur se [n?:s] 护士doct or [`d?kt?] 医生sk ir t [sk?:t] 裙子banan a[b?`na:n?] 香蕉[a:] [?] c ar[ka:] 小汽车 d uc k [d?k] 鸭子st ar[sta:] 星星d o v e [d?v] 鸽子c ar t [ka:t] 马车c u p [k?p] 杯子p ar k [pa:k] 公园b u s [b?s] 公共汽车[u:] [?]
英语国际音标发音舌位图详解及发音方法大全12143
48个音素发音图解暨口形及发音方法 1. /i/ 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 2. /i:/ 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/，口形扁平。
3. /e/ 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 4./?/ 该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/?/是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5./ a:/ 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。/a:/是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。
6./?/ 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7. /?:/ 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比/ ?/高，双唇收得更圆更小，并向前突出。 8. /u/ 该音是个后元音，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。
9./ u:/ 该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/高。双唇收圆并突出。口形比/u/稍小。 10./ ?/ 该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。/?/是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与/ ? /相似。 11.? 读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。/ ?: /是长元音。发音时舌中部比发//音时略高。双唇扁平。
英语音标发音规则表
一、音标 1、音素：音素是英语中最小的语音单位，英语中有48个音素，其中元音20个，辅音28个。 2、音标：是记录音素的符号，用于区别字母，因而需加“[ ]”或“/ /”。 3、48个音标 4、开音节：以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词，叫开音节单词。在开音节单词中，元音字母发它本身的音。 5、重音：读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节，以“＇”来标记。 6、句子重读：①一般原则：有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性原则：在一定场景下传递新信息的关键词要重读。 7、连读：同一句群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在语流中将这两个音素合拼在一起读，这种现象叫“连读”。 1、字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音 a在重读闭音节中glad, black, thank, act后或w在 whwash,
want, watch, whatpast, flash, last, glass, pass, class, s, ss, st 在前basket Page 1 of 11 another, along, asleep, away, among, 在非重读音节中around village, comrade, palace在非重读音节中
get, rest, mend, next, left, then, help, 在重读闭音节中/e/wet, forget, dress, sell, spell zero e er分开发音 open, moment, September在非重读音节中 在非重读音节中ticket, begin, behind, cinema, between time, drive, ride, knife, wife, smile, 在重读开音节中/ai/why, sky, dry, try, fly, spy, Julyhit, ill, lift, kill, twin, drink, pick, 在重读闭音节中ship, wind, thin, ship, physics i(y)police, machine 在重读开音节中 在非重读音节中April, holiday, beautiful office, instead, finish, city, family, 在非重读音节中reallygo, ago, nose, hope, whole, alone, hole, 在重读开音节中phone, smoke, jokeclock, sock, shop, dog, cross, cock, 在重读闭音节中bottle, knock, song, strong love, son, some, mother, otherm, n, v, th在前 woman o 在某些重读开音节move, lose, who, whose中 one, once 在非重读音节中today, tomorrow, together, second 在非重读音节中onto, into use, student, duty, excuse, music在重读音节中 sunny lunch, duck, up, but, cut, 在重读闭音节中nut, luck,
英语48个音标中文谐音读法大全
英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。 48个国际音标表 [] [] [] [] [] [] [[i [] [] [u] [] [] [] [ ] [] [] 元音音素： /i:/ 【衣发长点】 /I/ 【衣急促地发声】 /e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】/?/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】 /?:/ 【额发长音】 /?/ 【额发短音】 /∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】 /a:/ 【啊嘴巴长到最大】 /?/ 【哦急促】 /?:/ 【哦声音拖长】 /u/ 【乌急促】 /u:/ 【乌声音拖长】 /eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】 /aI/ 【唉】 /?I/ 【哦－喂连着读】 /?u/ 【呕】 /au/ 【傲】 /I?/ 【衣－饿连着读】
/ε?/ 【哎－饿连着读】 /u?/ 【乌－饿连着读】 辅音音素： /p/ 【普不要把ǔ给发出来，轻音】 /b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】 /t/ 【特不要把è给发出来，轻音】 /d/ 【得不要把é给发出来，浊音】 /k/ 【克不要把è给发出来，轻音】 /g/ 【各不要把è给发出来，浊音】 /f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】 /v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】 /s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】 /z/ 【就是/s/的浊音】 /θ/【牙齿咬住舌头的轻音】 /δ/【牙齿咬住舌头的浊音】 /∫/【西不要把ī给发出来，轻音】 /з/【衣不要把ī给发出来，浊音】 /h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】 /r/ 【若不要把uò给发出来，浊音】 /t∫/【七不要把ī给发出来，轻音】 /dз/【姬不要把ī给发出来，浊音】 /tr/ 【缺不要把uē给发出来，轻音】 /dr/ 【撅不要把uē给发出来，浊音】 /ts/ 【次不要把ì给发出来，轻音】 /dz/ 【自不要把ì给发出来，浊音】 /m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】 /n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/?/【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/l/ 【有两个读音，一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】 /w/ 【我不要把ǒ给发出来，浊音】 /j/ 【呀不要把ǎ给发出来，浊音】 [i:]字母组合 ee ea e ie --three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean piece
英语音标发音规律大全
英语音标发音规律-汉语标注 用中文方法表示音标： /i:/ 【衣发长点】 /I/ 【衣急促地发声】 /e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】/?/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】 /?:/ 【额发长音】 /?/ 【额发短音】 /∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】 /a:/ 【啊嘴巴长到最大】 /?/ 【哦急促】 /?:/ 【哦声音拖长】 /u/ 【乌急促】 /u:/ 【乌声音拖长】 /eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】 /aI/ 【唉】 /?I/ 【哦－喂连着读】 /?u/ 【呕】 /au/ 【傲】 /I?/ 【衣－饿连着读】 /ε?/ 【哎－饿连着读】 /u?/ 【乌－饿连着读】 辅音音素： /p/ 【普不要把ǔ给发出来，轻音】 /b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】 /t/ 【特不要把è给发出来，轻音】 /d/ 【得不要把é给发出来，浊音】 /k/ 【克不要把è给发出来，轻音】 /g/ 【各不要把è给发出来，浊音】 /f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】 /v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】 /s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】 /z/ 【就是/s/的浊音】 /θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】 /δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】 /∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】 /з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】 /h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】 /r/ 【若不要把uò给发出来，浊音】 /t∫/ 【七不要把ī给发出来，轻音】 /dз/ 【姬不要把ī给发出来，浊音】 /tr/ 【缺不要把uē给发出来，轻音】
英语国际音标及拼读练习
英语国际音标名称音标 元音单元音 [i:] [i] [?:] [?] [u:] [u] [?:] [?] [ɑ:] [?] [e] [?] 双元音[ei] [ai] [?u] [au] [i?] [??] [?i] [u?] 辅音清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [?] [?] [tr] [?] [?]浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [?] [e] [dr] [?] [?]鼻音[m] [n] [?] 摩擦音[h] [r] [j] [w] 舌侧音[l] 英语音标词拼读 [i:] [h i:t] [m i:t] [n i:t] [fl i:] [f i:l] [s i:] [wi:] [ri:?] [i] [l id] [d id] [p in] [kl ik] [f iks] [l ift] [t in] [?wint?] [e] [l es] [eg] [t el] [f elt] [t ekst] [m en] [l end] [swept] [?] [f?n] [l?nd] [l?mp] [pl?n] [k?t] [fl?t] [m?t] [f ?t] [?:] [b?:g] [g?:l] [f?:n] [t?:n] [h?:] [w?:k] [s?:v] [?d?:ti] [sk?:t] [?] [?br?e?] [?sist?] [?k?l?] [?r?b?] [?ru:l?] [f??get] [?h?l?di] [u:] [f u:d] [b u:t] [l u:n] [k u:l] [l u:p] [l u:n] [su:n] [ku:l] [u] [f ut] [b uk] [gud] [st ud] [k uk] [bruk] [hud] [wud] [?] [n?t] [b?s] [l?k] [s?n] [f?n] [l?n] [?s] [d?k] [n?mb?] [?:] [b?:l] [?:l] [f?:l] [t?:l] [sm?:l] [h?:l] [k ?:l] [b?:d] [?] [g?t] [l?t] [?f] [n?t] [m?k] [f?ks] [s?k] [b?ks] [?s?ri] [ɑ:] [ɑ:m] [ɑ:t] [kɑ:] [stɑ:t] [skɑ:] [fɑ:m] [hɑ:d] [lɑ:t] [ai] [w ait] [w ai] [m ai] [r ait] [fl ait] [fl ai] [kaind] [faind] [au] [k au] [h au] [?au?] [?fl au?] [?t au?] [h aus] [maus] [nau]
英语共有48个音标的读法
英语共有48个音标,其中元音20个(单元音12个,双元音8个),辅音包含清辅音和浊辅音26个(一舌、二半、三鼻、六爆、六破、十摩擦 )。 一、元 ?音 ? ?在英语的元音中，一共有12个单元音和8个单元音, 双元音是由两个元音音标所组成的音素，发音时要注意“前轻后重，前长后短”的特点。 （一）单元音（12个） 1、/i:/ ? ? 例词： me ? he ? she ?see ? tea ? key ? east ? 发音要诀： ?舌抵下齿，嘴唇扁平，做微笑状，发“一”之长音。 2、/ I / ? ?例词： ?it ? big ?ship ? study ? listen 发音要决：舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全合，发短促之“一”音。 3、/e/ ? ? 例词： ?bed ?get ?end ?let ?head ?many ?friend ?lesson 发音要决：舌近硬颚，舌尖抵下齿，牙床半开半合，做微笑状。 4、/ ? / ? ?例词： ?map ? cap ? cat ? bad ? and ? apple 发音要决：双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床全开，软腭升起，唇自然开放。 5、/ɑ:/ ? 例词： car ?fast ?dark ?star ?card ? hard ?farm ?garden 的发音：双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后收缩，微离下齿，发“啊”之长音。 6、/ ? / ? ?例词： ? cup ? ?mother ? touch 发音要决：双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后收缩，微离下齿，发短促之“啊”音。 7、/?:/ ? 例词： her ? bird ? dirt ? ?early ? worker ? purse 发音要决：舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。 8、/? / ? ?例词： ago ? panda ? teacher ?doctor ? around ?famous 发音要决:舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，牙床较张开，发“厄”之短音。 9、/u:/ ? ?例词： zoo ?who ?ruler ?food ?fruit ? cool ? shoot 发音要决：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发“屋”之长音。 10、/u / ?例词： foot ?good ?cook ?book ?took ? full ? should 发音要决：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。
英语音标发音规则汇总
音标 1、音素：音素是英语中最小的语音单位，英语中有48个音素，其中元音20个，辅音28个。 2、音标：是记录音素的符号，用于区别字母，因而需加“[]”或“//”。 3、48个音标 4、开音节：以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词，叫开音节单词。在开音节单词中，元音字母发它本身的音。 5、重音：读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节，以“＇”来标记。
6、句子重读：①一般原则：有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性原则：在一定场景下传递新信息的关键词要重读。 7、连读：同一句群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在语流中将这两个音素合拼在一起读，这种现象叫“连读”。 字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音 A）元音字母在单词中的读音 后偶尔发
B）辅音字母在单词中的读音
重点辅音字母读音讲解： n在单词中的读音 ①n在一般情况下发/n/。如：kind, need, soon等。 s在单词中的读音 ①s在单词开头通常读/s/。如：sit, stop等。 ②s后面的辅音字母发清辅音时读/s/。如：desk, past, question, mistake等。 ③以s结尾的复数名词，s前的辅音字母发清辅音时，词尾s读/s/。如：clocks, shops等。 ④ss在单词中读/s/。如pass, lesson等。 ⑤s在两个元音音素之间常读/z/。如：music/′mju:zik/, visit/′vizit/等。 ⑦加s构成的复数名词及单数第三人称动词形式中，s前面为浊辅音或元音时，s读/z/。如：bags, plays, blows, rulers等。
英语音标练习题—判断发音含答案
音标练习 一．填空 1.英语共有_______个音标. 2.音标分为______音和______音两大类. 3.元音有________个,分为_____元音和_____元音. 4.辅音有________个,按声带振动情况分为____辅音和____辅音. 二. 找出画线部分读音不同的单词 ( ) 1. A. tea B. meat C. weather D. beach ( ) 2. A. back B. fast C. have D. map ( ) 3. A. warm B. garden C. market D. party ( ) 4. A. school B. tooth C. choose D. good ( ) 5. A. book B. moody C. look D. cook ( ) 6. A. June B. ruler C. put D. menu ( ) 7. A. push B. fun C. sun D. ugly ( ) 8. A. tiger B. her C. officer D. over ( ) 9. A. go B. no C. cold D. hot ( ) 10.A. like B. lion C. pizza D. Friday 三.判断下列单词的音标,打√或× ( ) 1. listing 读成[listin]. ( ) 2. yes 读成[jes]. ( ) 3. wash 读成[wa:∫]. ( ) 4. mind 读成[maid]. ( ) 5. change 读成[t∫ein d ]. ( ) 6. tests 读成[tests].
英语音标及自然拼读法
一、元音共20个 （一）、长元音（5个）冒号标识 1. /a:/大嘴感叹音，啊 ar m [ ɑ:m ] 胳膊ar t [ ɑ:t ] 艺术f a st [ fɑ:st ] 快速地 l a st 最后[ lɑ:st ] cl a ss 班级[ klɑ:s ] gl a ss 玻璃[ glɑ:s] p ar ty 聚会[ ?pɑ:ti ] 2. /?:/反方向的C，公鸡喔喔 d oo r门[ d?:(r) ] p oo r贫穷[ p?:(r) ] m oo r沼泽，荒野[ m?:(r) ] fl oo r地板[ fl?:(r)] d oo rmat门前地垫[ ?d?:m?t ] d oo rman看门人[ ?d?:m?n ] 3. /?:/数字3，长鹅音，发音时要卷舌 b ir d 鸟[b?:d] sk ir t [sk??t] 裙子n ur se [n??s] 护士ear ly ['??l?] 早的 4. /i:/ 同衣发音，嘴角咧开长衣音 Thr ee三[ θr i: ] tr ee树[ tr i: ] gr ee n 绿色[ gr i:n ] sh ee p 羊[ ?i:p ] M ee t 相遇[ m i:t ] s ee看见[ s i: ] l ea ve离开[ l i:v] t ea cher 老师[ ?t i:t??(r) ] 5. /u:/ 乌鸦音，火车鸣笛音 t oo也[ t u: ] t wo二[ t u: ] sh o e鞋[ ?u: ] wh o谁[ h u: ] t oo th牙齿[ t u:θ ]l o se失去[l u:z ] tr ue正确[ tr u: ] bl ue蓝色[ bl u: ] f oo d食物[ f u:d ]
音标拼读规则
英语国际音标表（48个）元音（20个） 辅音（28个）
拼读规则参考资料 音节（元音vowel 辅音consonant 重读stress） 通用的定义指由一个元音或一个元音和几个辅音联合构成的语音单位。元音是发音时不受到发音器官的阻碍发出的声音，辅音是指发音时受到发音器官的阻碍发出的声音。英语单词是由字母组成的。字母构成音节。有的词只包含一个音节，有的词包含两个、三个或更多的音节，分别称为单音节词、双音节词和多音节词。单音节词单独存在的时候，一般都是重读的。双音节词和多音节词一般只有一个音节是重读的。多音节词除重读音节外，有时还有一个次重读音节。 音节的核心是元音，能够单独或组合发出原因的字母叫元音字母，其余为辅音字母。少数辅音字母，如l, n也可构成非重读音节。一个音节里可以只有一个元音字母而没有其它的字母，如，I, a。元音字母的前面或后面可以有一个或两个辅音字母，或前后都有辅音字母。如，we, she, at, ask, box, them, desk。 开音节 1、以一个元音字母为结尾的重读音节，称为开音节（或称绝对开音节）。这个元音字母读它在字母表中的音，即所谓“长音”。如：be, no, ta-ble, stu-dent。 2、包含一个元音字母的重读音节中，在元音字母后面有一个辅音字母（r除外），还有一个不发音的字母e，这种重读音节也叫开音节（或称相对开音节）。这个元音字母也读“长音”。如，name, these, bike, tube。
闭音节 包含一个元音字母，而以辅音字母（r, w除外）为结尾的重读音节，称为闭音节，这种音节中的元音字母读它的“短音”，即a读/ ? /，e读/e/，i或/y/读/i/，o读/ ? /，u读/ ? /。如：cap, desk, big, myth, clock, bus, cit-y, doc-tor。 非重读音节 在双音节或多音节词中，重读之外的音节称为非重读音节。字母a, o, u在非重读音节中一般读/ ? / 或/ i /。如：a-bout, Eng-land, to-day, sup-port, vil-lage。字母e, i, y在非重读音节中一般读/ i /或/ ? /，或不读音。如：e-leven, be-gin, basket, music, office, ti-dy。 字母组合 两个元音字母或两个辅音字母在一起称为字母组合。两个元音字母在一起只读一个元音；两个辅音字母在一起只读一个辅音。如：oa读作/ ?? /，ea读作/ i:/，oo读作/ u /或/ u: /，ee读作/ i:/，ch读作/ t?/，sh读作/ ? /等。还有三个字母在一起（两个元音字母和字母r）只读一个元音，如：air读/ e? /，eer读/ i? /等。 双写辅音字母 两个相同的辅音字母在一起，只读一个辅音。这种双写字母只出现在词的中部或尾部，如：middle, rubber, lesson, happy, egg, class等。下面按元音字母a, e, i, o, u的顺序，把一些基本的、最常见的拼读规则列表如下： 元音字母a或a+其它字母
(完整版)英语音标拼读规则表
音标拼读规则表 元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词 a 在开音节中[ei] n a me pl a ne J a ne b a by c a ke 在闭音节中[?]b a g d a d h a t m a p bl a ck b a ck e 在开音节中[i:] h e th e se m e Chin e se 在闭音节中[e] b e d l e t p e n d e sk y e s e gg i 在开音节中[ai] b i ke fl y dr i ve t i me n i ce k i te 在闭音节中[i] f i sh b i g dr i nk s i t m i lk sw i m o 在开音节中[ou] th o se cl o se g o h o e h o me n o 在闭音节中[] cl o ck n o t b o x sh o p s o ck u 在开音节中[ju:] st u dent exc u se d u ty T u esday 在闭音节中[] b u s c u p j u mp m u ch l u nch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：J u ne bl u e r u ler s u per 元音字母在非重读音节中的读音 元音字母读音例词 a []Chin a a nother wom a n breakf a st [i]or a nge comr a de vill a ge cab b a ge e []hundr e d stud e nt op e n week e nd [i]chick e n pock e t b e gin childr e n i[]/[i]hol i day beaut i ful fam i ly an i mal Page 1 of 8 音标拼读规则表 1
初中英语音标发音规则
初中英语英标及发音规则 高付梅 26个英文字母的音标 一、元音和辅音 英语共有48个音素，其中元音20个，辅音28个。辅音和元音在英语中的作用，就相当于汉语中的声母和韵母。记录英语音素的符号叫做音标。
元音：元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音. （A）单元音 a. 前元音：/ i: /, / i /, / e /, / ? / b. 中元音：/ ?: /, / ? / c. 后元音：/ ?:/, /? /, / u /, / u: /, /ɑ:/, /Λ / (B) 双元音（8个）： a. 合口双元音：/ ei /, / ?u /, / ai /, / au /, /?i/ b. 集中双元音：/ i ? /, / ε?/, / u? / B. 辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音. 辅音的分类：
按其发音的方法分，有： a.爆破音/ p /, / b /, / t／, / d /, / k /, / ɡ/ b.摩擦音/ f /，/ v /，/θ/，/ e/，/ s /，/ z / c.破擦音/ t∫/，/ d?/，/tr/，/dr/，/ts/，/dz/ d.鼻音/ m / , / n /, / ? / e.旁流音（舌侧音）/ l / 巧记48个国际音标 单元音共十二，四二六前中后。双元音也好背，合口集中八个整。辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 单元音 / i: /----Ee [i:]舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。此音是长元音，一定注意把音发足。Bb/bi:/、Cc/si:/、Dd/di:/ 、Gg/d?i:/、Tt/ti:/、Vv/vi:/ [i:]是字母e、ea、ee、ie、ei在单词中的发音 (1) e we me he she be fever meter evening (2) ea eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean (3) ee three tree green sheep meet beef see seek (4) ie piece (5) ei receive ceiling [i] -----big /big/
英语音标发音方法附谐音
英语音标发音方法附谐 音 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
英语音标发音方法 [i:]（伊）[i]（衣）[?]（哎）[e]（挨）[?:]（额）[?]（哦）[ɑ:]（阿）[?]（啊）[?:]（嗷）[?]（凹）[u:]（屋）[u]（乌）[ai]（阿依）[ei]（哀一）[au]（啊呜）[?u]（讹误）[i?]（一厄）[??]（哎额）[u?]（屋厄） [?i]（奥一） [p]（泼）[b]（波）[t]（特） [d]（的）[k]（咳）[g]（哥）[s]（丝） [z]（兹）[f]（夫）[v]（呜）[w]（喔）[?]（西）[?]（耶）[h]（喝） [j]（业）[l]（勒） [r]（若）[m]（木）[n]（嗯）[?]（摁）[θ]（斯）[e]（日） [t?]（企）[d?]（姬）[ts]（吃）[dz]（之）[tr]（蹉） [dr]（捉） 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音 /ɑ:/ /?:/ / ?:/ /i:/ /u:/ 短元音 / ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ 双元音 /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ /e?/ /a?/ /??/ 辅音（28个） 轻辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /ts/ /t?/ /tr/ /h/
浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /dz/ /d?/ /dr/ / r/ 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音 / j/ / w/ 边音/ ?/ 元音和辅音的定义： 发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。 不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。 1、什么是音素：音素是语音的最小单位。 2、音素的分类：元音和辅音。 3、音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。 4、什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5、开音节：?辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, plane, shine ?辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello
英语音标发音规则
英语音标发音规则09-11-15 18:29 发表于：《环球雅思南京俱乐部》分类：未分类 1 元音: 652442484张昊华大舅 374654776张昊华姐 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie three tree green sheep meet beef see seek(ee) eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please(ea) he she me(e) piece receive ceiling (ie,ei) 2) [i] 发音字母i y e sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious
3) 发音字母a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [e] 字母组合ea e a head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve
英语音标练习题
英语音标练习题 姓名: 分数: 一. 读出48个国际音标(每个1分,共48分) 错误音标是: 二. 找出画线部分读音不同的单词(每题2分,共20分) ( ) 1. A. tea B. meat C. weather D. beach ( ) 2. A. back B. fast C. have D. map ( ) 3. A. warm B. garden C. market D. party ( ) 4. A. school B. tooth C. choose D. good ( ) 5. A. book B. moody C. look D. cook ( ) 6. A. June B. ruler C. put D. menu ( ) 7. A. push B. fun C. sun D. ugly ( ) 8. A. tiger B. her C. officer D. over ( ) 9. A. go B. no C. cold D. hot ( ) 10.A. like B. lion C. pizza D. Friday 四.填空(每空1分,共9分) 1.英语共有_______个音标. 2.音标分为______音和______音两大类. 3.元音有________个,分为_____元音和_____元音. 4.辅音有________个,按声带振动情况分为____辅音和____辅音. 五.判断下列单词的音标,打√或×(每题0.5分,共3分) ( ) 1. listing 读成[listin]. ( ) 2. yes 读成[jes]. ( ) 3. wash 读成[wa:∫]. ( ) 4. mind 读成[maid]. ( ) 5. change 读成[t∫ein d ]. ( ) 6. tests 读成[tests].
英语音标发音表及发音规则 简单实用
1、英语音标发音表 英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 国际音标（英语语音） 元音单元音 前元音[i:] [i] [e] [?] 中元音[?] [?:] [?] 后元音[u:] [u] [?:] [?] [a:] 双元音 开合双元音[ei] [ai] [?i] [?u] [au] 集中双元音[i?] [ε?] [u?] 辅音爆破音 清辅音[p] [t] [k] 浊辅音[b] [d] [g] 摩擦音 清辅音[f] [s] [?] [θ] [h] 浊辅音[v] [z] [?] [e] 破擦音 清辅音[t?] [tr] [ts] 浊辅音[d?] [dr] [dz] 鼻音（浊辅音）[m] [n] [?] 舌侧音（浊辅音）[l] [r] 半元音（浊辅音）[w] [j]
英语语音名词解释： 1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。 2．音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。 例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。 例如：长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02 3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex cuse 五个元音字母在开音节中发长音[e ] [i:] [a ] [ u] [ju:] 5．闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音[ ] [e] [ ] [ ] [ ] 0-05 6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如：stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如： a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06 7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。