整理形势与政策的感悟与体会

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形式与政策课感悟

21世纪已是一个高速发展的时代，作为当代大学生，我们应该了解历史，明白各个国家以及各个组织的发展、演变、兴衰更替等。正如唐太宗所说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”在形式与政策课上，我们才正真感受到了这一点。

《公司的发展》让我们知道公司的起源、发展壮大、衰亡更替、改革更新，以及在其发展中出现的经验、管理理论、发展策略、启示忠告等。《金砖之国》让我们了解了更多国家的发展道路、管理政策、宗教文化、风情习俗、特色风景和美食，同时带给我们更多的国家发展警告和启示。由此可见，形式与政策课是大学生的必修课，会使大学生拥有一笔宝贵的精神财富。它不仅可以提高大学生的综合素质，开阔视野，同时还可以培养我们的能力与责任感，让我们感受社会的形势与国家的政策，让我们清楚的感受到中国的进步和中国与世界的差距，让我们感受到我们的责任，我们自身的不足。同时激烈我们不断充实自我，不断完善自我，努力让自己能在激烈的社会中有用武之地。

我们小组研究的,是金砖之国。形式政策课堂上,通过各个主讲人对金砖国家的政治、经济、文化风俗、民生民情、历史变迁和发展中面临的机遇与挑战等方面的介绍，以及他们阐释的金砖国家在全球化、区域经济化背景下参与国际分工及其所扮演的角色,我们明白了当今世界格局演变过程中，金砖国家崛起的历史脉络、经历的过的困难和低迷期及其未来的发展趋势。

从课堂的了解中我们不难发现，金砖国有很多相似之处。比如说：都有巨大的人口优势，丰富的资源优势及优越的地理位置优势；都有巨大的市场潜力和发展潜力；巴西、印度、南非、和中国都有过一段被殖民的历史；在历史的艰难时期都有伟大的领袖挺身而出，肩负重任，大胆创新地实行改革，如中国的邓小平，南非的曼德拉总统，巴西的卢拉总统和卡多佐总统，还有俄罗斯的普京和梅德韦杰夫总统；各国都致力于打造一个“硅谷”：中国的中关村，印度的班加罗尔，俄罗斯的斯科尔科沃，巴西的坎皮纳斯。

“金砖五国”的国土面积总和占了世界的28.8%，人口占了世界的42.88%。因此，国际货币基金组织预测：到2014年时，金砖之国在世界经济增量中的比例将达到61%。这个团体在全球治理和可持续发展等重大问题上发挥着越来越重要的作用，推动着国际秩序朝更加均衡的方向发展。所以,通过形式与政策课的学习,我们得出了一致的结论:金砖各国应求同存异，优势互补，互相借鉴，加强合作，这样才能实现共赢甚至多赢的局面。

形式政策课教给我们的不只是知识,我们更懂得了作为21世纪的大学生，我们应向五四青年学习，时刻胸怀国家、心系社会发展。，不但要努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦，而且在提高综合素质、开阔视野的基础上，培养自己的认知能力与社会责任感，更好地认识当代的中国，感受和理解社会的形势和国家的政策。相信只要我们本着情为民所系，人为民所用的心态，增强我们的创新精神，有毅力有耐心，脚踏实地，刻苦钻研，一定能为国家的进一步发展贡献出一份力量。

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整理丨尼克

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