第一章 外国新闻事业的起源
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• 原始新闻传播是指人类早期使用各种 原始的、简单的生理手段来进行的传 播活动。它有口头传播、标记传播、 声光传播、图式传播等类型。
§1.2
古代新闻传播
1.口头传播
• 语言的产生,是人类传播史上的第一 个重要里程碑。 • 口头传播的方式多样。个人之间交谈, 众人议论,群体间对话,民谣传唱等 等。比如古希腊的行吟诗人,《荷马 史诗》。
西方新闻史
主讲教师: 主讲教师:赵 茹
2008年2月 年 月
Email: zhaoru0809@163.com
2
课程性质
• 《西方新闻史》是一门重点学习和研究西方发 西方新闻史》 达国家新闻事业的历史, 达国家新闻事业的历史,总结世界范围内不断 发展的新闻理论, 发展的新闻理论,探讨当今世界不同国家不同 的新闻发展现状和规律的课程。 的新闻发展现状和规律的课程。是高等院校新 闻学专业的专业基础课程。 闻学专业的专业基础课程。
§1.2
古代新闻传播
• 《权力的媒介》中这样描述:“正是印刷术的发 权力的媒介》中这样描述: 而不是别的)使历史从中世纪发展到近代; 面(而不是别的)使历史从中世纪发展到近代; 这期间, 这期间,能够阅读的大众日益增多导致了思想的 广泛传播,思想的广泛传播又推动了哲学与科技 广泛传播, 的变革。这些变革最终推翻了教士和贵族的统治, 的变革。这些变革最终推翻了教士和贵族的统治, 从而产生崭新的政治、经济、社会、 从而产生崭新的政治、经济、社会、文化和宗教 制度。在这个发展过程中, 制度。在这个发展过程中,新闻事业从未与之分 始终是这些发展的有机组成部分。 离,始终是这些发展的有机组成部分。遗忘了这 一简单的道理,就不可能理解新闻事业。 一简单的道理,就不可能理解新闻事业。”
§1.2
古代新闻传播
• 总之,印刷媒介的诞生使新闻传播活动产生意义 总之, 重大的飞跃, 重大的飞跃,从此人类的新闻传播便开始从无序 走上有序,其中占据主导地位的就是新闻事业---走上有序,其中占据主导地位的就是新闻事业---组织化、规模化、专业化的新闻传播。 组织化、规模化、专业化的新闻传播。
§1.2
7
课外阅读
• •
罗杰·菲德勒: 媒介形态变化》 2000), 罗杰·菲德勒:《媒介形态变化》(2000), 北京:华夏出版社译本。 北京:华夏出版社译本。
此书在西方传播学界评价不错。是一部对新 媒介难得的有深度的著作,对我们了解网络 这一新媒体很有帮助。其中关于传统媒介的 评论,常有精彩之笔
8
课外阅读
古代新闻传播
• 从技术上讲,印刷媒介是两种发明的综合产物, 从技术上讲,印刷媒介是两种发明的综合产物, 这两种发明是纸张与印刷机。 这两种发明是纸张与印刷机。 纸张
§1.2
古代新闻传播
纸张:
• 莎草纸 → 羊皮纸 → 纸张
§1.2
古代新闻传播
105年 蔡伦发明造纸术。 105年,蔡伦发明造纸术。 唐天宝十年( 751) 大食国袭唐, 唐天宝十年 ( 751 ) , 大食国袭唐 , 唐出 兵但战败,被俘两万余人。 兵但战败,被俘两万余人。其中一些人精 通造纸术,于是造纸术传到阿拉伯帝国。 通造纸术,于是造纸术传到阿拉伯帝国。 又过三百年, 又过三百年,阿拉伯人又把造纸术带到西 班牙。 班牙。 后以西班牙为中心逐渐向欧洲各地扩散。 后以西班牙为中心逐渐向欧洲各地扩散。 14,15世纪 纸张取代了羊皮纸。 世纪, 到14,15世纪,纸张取代了羊皮纸。
民大学出版社 2000
课外阅读
•
•
施拉姆·W(1988),《人类传播史》 施拉姆·W(1988),《人类传播史》,台 ·W ), 远流出版公司1994 1994译本 北:远流出版公司1994译本
本书是施氏逝世次年出版,为施代成熟之作。可以 说,为勾摄出这幅人类传播发展的图景,施氏穷其 毕生之力。这是世界第一部从全景式的人类传播史。 本书以媒介发展为主要线索,再辅之以媒介的机制, 即对人类社会的影响等内容。全书视野开阔,内容 丰富,译笔畅美。
3
课程大纲
• 基本脉络: 基本脉络: 新闻事业的起源 近代报刊的萌芽 资产阶级革命时期的新闻传播 大众化报业的勃兴 新闻通讯业的诞生 无产阶级报业的产生与发展 黄色新闻泛滥以及报业的垄断 广播时代!电视时代! 广播时代!电视时代! 现代报业的产生与发展 世界新闻通讯事业 建立世界新闻传播新秩序 • 重点描述:英国、法国、德国、美国、日本等国情况。 重点描述:英国、法国、德国、美国、日本等国情况 等国情况。
§1பைடு நூலகம்1
新闻事业
• 从媒介变迁的角度来看,人类的传播 历程大致可分为四个前后相继的阶段: 口头传播阶段、手写传播阶段、印刷 传播阶段和电子传播阶段。 • • • 依次出现 互相补充 互相叠加
§1.1
新闻事业
• 美国传播学家韦尔伯·施拉姆 (Wilbur Schramm)在《人类传播史》 (1988)一书中,把人类出现的100 万年用24小时的时钟来表示。时钟每 走过1小时,等于人类跨越了41667年。
例
新闻信
• 传递新闻、交流信息的书信。欧洲古 代的新闻信分公信和私信两种。 • 公信为官方的新闻信,多传递政情、 国事。 • 私信流行于上层社会。
§1.2
古代新闻传播
三、印刷新闻传播
• 在人类新闻传播活动的演化过程中,印刷传播是 在人类新闻传播活动的演化过程中, 继口头传播与手写传播之后的第三个发展阶段。 继口头传播与手写传播之后的第三个发展阶段。 从全球范围看, 从全球范围看,印刷传播同现代历史几乎是同步 发展的。 发展的。
§1.2
古代新闻传播
• 而在欧洲,印刷传播大约始于15世纪后半叶,也 而在欧洲,印刷传播大约始于15世纪后半叶, 15世纪后半叶 就是现代历史的车轮刚刚启动的时候。 就是现代历史的车轮刚刚启动的时候。
§1.2
古代新闻传播
• 从媒介的本意讲,第一个组织化、规模化和专业 从媒介的本意讲,第一个组织化、 化的传播媒介, 化的传播媒介,就是以印刷技术为核心的一整套 运行机制。 运行机制。 • 印刷媒介在传播活动中起着牵线搭桥的作用,它 印刷媒介在传播活动中起着牵线搭桥的作用, 使传播者与受传者建立起十分广泛的联系, 使传播者与受传者建立起十分广泛的联系,从而 使信息得以从一个点扩散到一个面。 使信息得以从一个点扩散到一个面。 • 换句话说,它同信息的内容无关,仅仅同信息的 换句话说,它同信息的内容无关, 传播有关,离开它信息照样存在, 传播有关,离开它信息照样存在,只是传播方式 不同了。 不同了。
例
• 日本,“井户端会议”; • 古希腊,马拉松报捷。 公元前490年9月 波斯帝国入侵希腊 士兵菲迪皮茨 “我们胜利了,雅典 得救了!”
§1.2
古代新闻传播
2.标记传播
• 借用一定的物品和记号来传播信息的 传播活动。 • 一鸟、一鼠、一蛙、五支箭。 • 印加古国的结绳记事。
§1.2
古代新闻传播
5
参考书目
•《外国新闻传播史》 郑超然 程曼丽 王泰玄 著 中国人 外国新闻传播史》 •《外国新闻事业史》 张允若主编 武汉大学出版社 2000 《外国新闻事业史》 10月第 月第1 年10月第1版 •《美国新闻史》美 迈克尔·埃默里,埃德温·埃默里著, 《美国新闻史》 迈克尔·埃默里,埃德温·埃默里著, 新华出版社,2001年 新华出版社,2001年9月 •《英国新闻史》詹姆斯·卡瑞,珍·辛顿,清华大学出 辛顿, 《英国新闻史》詹姆斯·卡瑞, 版社, 版社,2005 •《外国媒介集团研究》,胡正荣主编,北京广播学院出 《外国媒介集团研究》 胡正荣主编, 版社,2003年 版社,2003年8月
例
纸草文字
27
例
楔形文字
28
例
“独角兽之印”印度印章文字 独角兽之印” 独角兽之印
29
例
甲骨文
30
§1.2
古代新闻传播
• 文字能够把信息“传于异地,留于异 时”。突破了口头传播在时间上和空 间上的局限,可以使信息传播的容量 更大、内容更准确、距离更远、留存 时间更长。
• 通过文字递传的新闻,可以通称为手抄 新闻或书写新闻 。 ——《全球新闻传播史》 • 有了文字就产生了超出语言时空范围的 信息传播。 ——陈力丹 《中国新闻传播学评论》
§1.1
新闻事业
• 在时钟日的前18个小时,存留的是稀少的 历史记录,如化石。 • 大概21时22分,出现了语言。 • 23时53分,有了文字。 • 23时59分14秒,古登堡的金属印刷术。 • 23时59分47秒,视听媒介出现。 • 23时59分57秒,出现电脑。
§1.1
新闻事业
广播 0 %
口头传播覆盖了 整个人类传播史, 是人类社会产生最 早,延续时间最长 的传播方式。 手写阶段以及 印刷与电子阶 段在时间上都 是人类近代发 展史中出现的 传播方式。
§1.2
古代新闻传播
• 中国虽然最早发明印刷术,但直至明清之际现代 中国虽然最早发明印刷术, 生产关系初露嫩芽时, 生产关系初露嫩芽时,印刷传播才出现活跃的迹 象,尤其是在鸦片战争后随着现代文明的浪潮带 着血腥气息汹涌而来时,印刷传播才日渐成为占 着血腥气息汹涌而来时, 主导地位的传播形态。 主导地位的传播形态。
3.声光传播
• 借助声音或光波为信号传递信息。 • 方式:敲击响鼓、吹奏号角、点燃烽 火、挥动旗幡。 • “烽火戏诸侯”
§1.2
古代新闻传播
4.图式传播
• 用简单的书写符号或图画来表达意思, 传递信息 • “此处有鱼” • 埃及古墓
§1.2
古代新闻传播
二、 手写新闻传播
• 人类在实践中创造了文字。 • 文字的出现,是人类传播史上第二个 重要的里程碑。 • 标志着人类原始时代的结束,文明时 代的开始。
• 李彬的《全球新闻传播史》,北京:清华大学 李彬的《全球新闻传播史》 北京: 出版社。 • 李彬教授积力两个十年的巨著。全书结构宏大,
达72万字。在理论上有所创建,并有来自文史 的新史料,可读性很强,时有让你记得住的好 句子。
9
第一章
外 国 新 闻 事 业 的 起 源
§1.1
新闻事业
关于新闻事业(Journalism)的解释: • 其一:取自《不列颠百科全书》 (Britannica,1986) • “所谓新闻事业,就是通过诸如小册子、 新闻信、报纸、杂志、广播、电影、电视 和书籍等媒介,对新闻以及相关的评论和 特稿材料进行采(collection)、与编写 (preparation)与播发(distribution)。”
• 新闻事业是一种有组织、有规模、有目的 的新闻传播活动。换言之,新闻事业是人 类传播交流活动中的特定项目,是社会生 活达到一定水平时的产物。
§1.1
新闻事业
• 作为有组织、有规模、有目的的新闻 传播活动,新闻事业至今大约五百年 的历史。 • 但是新闻事业所附着的人类传播活动, 是同整个人类历史进程一样古老的。
印刷 5 % 10% 文字 10 %
语言 文字 印刷 广播
85% 语言 85 %
§1.2
古代新闻传播
• 特点:没有专门的传播机构,没有专 门的从业人员,传播活动分散而小型, 并限于特定的范围。 • 从发展过程来看,又分为原始新闻传 播、手写新闻传播和印刷新闻传播。
§1.2
古代新闻传播
一、原始新闻传播
32
§1.2
古代新闻传播
• 在古代西方的手写新闻传播活动中,基本 有两种形式: • 其一:公告式的,即原始形态的官方公报。
代表:古罗马《每日纪闻》 “历史上第一份官方的报纸”
• 其二:书信式的,即新闻信。
代表:古罗马已有新闻信流行。 最早的民间报纸
例《每日纪闻》
• 公元前59年,古罗马执政官尤列乌斯·恺撒 所设,在罗马议事厅外树立木板,定期公 布元老院的议事记录。 • 内容为帝国政治新闻、战争消息、元老院 议事、司法案件、名人言论、宗教纪事等。 • 目的是争取舆论支持,扩大恺撒自己的影 响。
§1.1
新闻事业
其二:取自《中国大百科全书·新闻出版》,1990 • “新闻机构及其各项业务活动的总称。新闻事 业区别于人际新闻传播活动,有以下特征:① 有合法的新闻传播机构;②采用各种新闻传播 手段;③拥有以传播新闻为职业的专业人员; ④面向社会,具有广泛的社会影响。”
§1.1
新闻事业
综合前两种概念,得出:
4
教学目的
• 系统地了解世界新闻事业尤其是西方报刊业发 展的基本历程和基本规律, 展的基本历程和基本规律,了解不同国家的新 闻事业发展、新闻体制、 闻事业发展、新闻体制、当今新闻业的发展特 点和发展走势, 点和发展走势,从而对新闻事业发展规律有一 定理解,以便西为中用,古为中用。 定理解,以便西为中用,古为中用。
§1.2
古代新闻传播
1.口头传播
• 语言的产生,是人类传播史上的第一 个重要里程碑。 • 口头传播的方式多样。个人之间交谈, 众人议论,群体间对话,民谣传唱等 等。比如古希腊的行吟诗人,《荷马 史诗》。
西方新闻史
主讲教师: 主讲教师:赵 茹
2008年2月 年 月
Email: zhaoru0809@163.com
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课程性质
• 《西方新闻史》是一门重点学习和研究西方发 西方新闻史》 达国家新闻事业的历史, 达国家新闻事业的历史,总结世界范围内不断 发展的新闻理论, 发展的新闻理论,探讨当今世界不同国家不同 的新闻发展现状和规律的课程。 的新闻发展现状和规律的课程。是高等院校新 闻学专业的专业基础课程。 闻学专业的专业基础课程。
§1.2
古代新闻传播
• 《权力的媒介》中这样描述:“正是印刷术的发 权力的媒介》中这样描述: 而不是别的)使历史从中世纪发展到近代; 面(而不是别的)使历史从中世纪发展到近代; 这期间, 这期间,能够阅读的大众日益增多导致了思想的 广泛传播,思想的广泛传播又推动了哲学与科技 广泛传播, 的变革。这些变革最终推翻了教士和贵族的统治, 的变革。这些变革最终推翻了教士和贵族的统治, 从而产生崭新的政治、经济、社会、 从而产生崭新的政治、经济、社会、文化和宗教 制度。在这个发展过程中, 制度。在这个发展过程中,新闻事业从未与之分 始终是这些发展的有机组成部分。 离,始终是这些发展的有机组成部分。遗忘了这 一简单的道理,就不可能理解新闻事业。 一简单的道理,就不可能理解新闻事业。”
§1.2
古代新闻传播
• 总之,印刷媒介的诞生使新闻传播活动产生意义 总之, 重大的飞跃, 重大的飞跃,从此人类的新闻传播便开始从无序 走上有序,其中占据主导地位的就是新闻事业---走上有序,其中占据主导地位的就是新闻事业---组织化、规模化、专业化的新闻传播。 组织化、规模化、专业化的新闻传播。
§1.2
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课外阅读
• •
罗杰·菲德勒: 媒介形态变化》 2000), 罗杰·菲德勒:《媒介形态变化》(2000), 北京:华夏出版社译本。 北京:华夏出版社译本。
此书在西方传播学界评价不错。是一部对新 媒介难得的有深度的著作,对我们了解网络 这一新媒体很有帮助。其中关于传统媒介的 评论,常有精彩之笔
8
课外阅读
古代新闻传播
• 从技术上讲,印刷媒介是两种发明的综合产物, 从技术上讲,印刷媒介是两种发明的综合产物, 这两种发明是纸张与印刷机。 这两种发明是纸张与印刷机。 纸张
§1.2
古代新闻传播
纸张:
• 莎草纸 → 羊皮纸 → 纸张
§1.2
古代新闻传播
105年 蔡伦发明造纸术。 105年,蔡伦发明造纸术。 唐天宝十年( 751) 大食国袭唐, 唐天宝十年 ( 751 ) , 大食国袭唐 , 唐出 兵但战败,被俘两万余人。 兵但战败,被俘两万余人。其中一些人精 通造纸术,于是造纸术传到阿拉伯帝国。 通造纸术,于是造纸术传到阿拉伯帝国。 又过三百年, 又过三百年,阿拉伯人又把造纸术带到西 班牙。 班牙。 后以西班牙为中心逐渐向欧洲各地扩散。 后以西班牙为中心逐渐向欧洲各地扩散。 14,15世纪 纸张取代了羊皮纸。 世纪, 到14,15世纪,纸张取代了羊皮纸。
民大学出版社 2000
课外阅读
•
•
施拉姆·W(1988),《人类传播史》 施拉姆·W(1988),《人类传播史》,台 ·W ), 远流出版公司1994 1994译本 北:远流出版公司1994译本
本书是施氏逝世次年出版,为施代成熟之作。可以 说,为勾摄出这幅人类传播发展的图景,施氏穷其 毕生之力。这是世界第一部从全景式的人类传播史。 本书以媒介发展为主要线索,再辅之以媒介的机制, 即对人类社会的影响等内容。全书视野开阔,内容 丰富,译笔畅美。
3
课程大纲
• 基本脉络: 基本脉络: 新闻事业的起源 近代报刊的萌芽 资产阶级革命时期的新闻传播 大众化报业的勃兴 新闻通讯业的诞生 无产阶级报业的产生与发展 黄色新闻泛滥以及报业的垄断 广播时代!电视时代! 广播时代!电视时代! 现代报业的产生与发展 世界新闻通讯事业 建立世界新闻传播新秩序 • 重点描述:英国、法国、德国、美国、日本等国情况。 重点描述:英国、法国、德国、美国、日本等国情况 等国情况。
§1பைடு நூலகம்1
新闻事业
• 从媒介变迁的角度来看,人类的传播 历程大致可分为四个前后相继的阶段: 口头传播阶段、手写传播阶段、印刷 传播阶段和电子传播阶段。 • • • 依次出现 互相补充 互相叠加
§1.1
新闻事业
• 美国传播学家韦尔伯·施拉姆 (Wilbur Schramm)在《人类传播史》 (1988)一书中,把人类出现的100 万年用24小时的时钟来表示。时钟每 走过1小时,等于人类跨越了41667年。
例
新闻信
• 传递新闻、交流信息的书信。欧洲古 代的新闻信分公信和私信两种。 • 公信为官方的新闻信,多传递政情、 国事。 • 私信流行于上层社会。
§1.2
古代新闻传播
三、印刷新闻传播
• 在人类新闻传播活动的演化过程中,印刷传播是 在人类新闻传播活动的演化过程中, 继口头传播与手写传播之后的第三个发展阶段。 继口头传播与手写传播之后的第三个发展阶段。 从全球范围看, 从全球范围看,印刷传播同现代历史几乎是同步 发展的。 发展的。
§1.2
古代新闻传播
• 而在欧洲,印刷传播大约始于15世纪后半叶,也 而在欧洲,印刷传播大约始于15世纪后半叶, 15世纪后半叶 就是现代历史的车轮刚刚启动的时候。 就是现代历史的车轮刚刚启动的时候。
§1.2
古代新闻传播
• 从媒介的本意讲,第一个组织化、规模化和专业 从媒介的本意讲,第一个组织化、 化的传播媒介, 化的传播媒介,就是以印刷技术为核心的一整套 运行机制。 运行机制。 • 印刷媒介在传播活动中起着牵线搭桥的作用,它 印刷媒介在传播活动中起着牵线搭桥的作用, 使传播者与受传者建立起十分广泛的联系, 使传播者与受传者建立起十分广泛的联系,从而 使信息得以从一个点扩散到一个面。 使信息得以从一个点扩散到一个面。 • 换句话说,它同信息的内容无关,仅仅同信息的 换句话说,它同信息的内容无关, 传播有关,离开它信息照样存在, 传播有关,离开它信息照样存在,只是传播方式 不同了。 不同了。
例
• 日本,“井户端会议”; • 古希腊,马拉松报捷。 公元前490年9月 波斯帝国入侵希腊 士兵菲迪皮茨 “我们胜利了,雅典 得救了!”
§1.2
古代新闻传播
2.标记传播
• 借用一定的物品和记号来传播信息的 传播活动。 • 一鸟、一鼠、一蛙、五支箭。 • 印加古国的结绳记事。
§1.2
古代新闻传播
5
参考书目
•《外国新闻传播史》 郑超然 程曼丽 王泰玄 著 中国人 外国新闻传播史》 •《外国新闻事业史》 张允若主编 武汉大学出版社 2000 《外国新闻事业史》 10月第 月第1 年10月第1版 •《美国新闻史》美 迈克尔·埃默里,埃德温·埃默里著, 《美国新闻史》 迈克尔·埃默里,埃德温·埃默里著, 新华出版社,2001年 新华出版社,2001年9月 •《英国新闻史》詹姆斯·卡瑞,珍·辛顿,清华大学出 辛顿, 《英国新闻史》詹姆斯·卡瑞, 版社, 版社,2005 •《外国媒介集团研究》,胡正荣主编,北京广播学院出 《外国媒介集团研究》 胡正荣主编, 版社,2003年 版社,2003年8月
例
纸草文字
27
例
楔形文字
28
例
“独角兽之印”印度印章文字 独角兽之印” 独角兽之印
29
例
甲骨文
30
§1.2
古代新闻传播
• 文字能够把信息“传于异地,留于异 时”。突破了口头传播在时间上和空 间上的局限,可以使信息传播的容量 更大、内容更准确、距离更远、留存 时间更长。
• 通过文字递传的新闻,可以通称为手抄 新闻或书写新闻 。 ——《全球新闻传播史》 • 有了文字就产生了超出语言时空范围的 信息传播。 ——陈力丹 《中国新闻传播学评论》
§1.1
新闻事业
• 在时钟日的前18个小时,存留的是稀少的 历史记录,如化石。 • 大概21时22分,出现了语言。 • 23时53分,有了文字。 • 23时59分14秒,古登堡的金属印刷术。 • 23时59分47秒,视听媒介出现。 • 23时59分57秒,出现电脑。
§1.1
新闻事业
广播 0 %
口头传播覆盖了 整个人类传播史, 是人类社会产生最 早,延续时间最长 的传播方式。 手写阶段以及 印刷与电子阶 段在时间上都 是人类近代发 展史中出现的 传播方式。
§1.2
古代新闻传播
• 中国虽然最早发明印刷术,但直至明清之际现代 中国虽然最早发明印刷术, 生产关系初露嫩芽时, 生产关系初露嫩芽时,印刷传播才出现活跃的迹 象,尤其是在鸦片战争后随着现代文明的浪潮带 着血腥气息汹涌而来时,印刷传播才日渐成为占 着血腥气息汹涌而来时, 主导地位的传播形态。 主导地位的传播形态。
3.声光传播
• 借助声音或光波为信号传递信息。 • 方式:敲击响鼓、吹奏号角、点燃烽 火、挥动旗幡。 • “烽火戏诸侯”
§1.2
古代新闻传播
4.图式传播
• 用简单的书写符号或图画来表达意思, 传递信息 • “此处有鱼” • 埃及古墓
§1.2
古代新闻传播
二、 手写新闻传播
• 人类在实践中创造了文字。 • 文字的出现,是人类传播史上第二个 重要的里程碑。 • 标志着人类原始时代的结束,文明时 代的开始。
• 李彬的《全球新闻传播史》,北京:清华大学 李彬的《全球新闻传播史》 北京: 出版社。 • 李彬教授积力两个十年的巨著。全书结构宏大,
达72万字。在理论上有所创建,并有来自文史 的新史料,可读性很强,时有让你记得住的好 句子。
9
第一章
外 国 新 闻 事 业 的 起 源
§1.1
新闻事业
关于新闻事业(Journalism)的解释: • 其一:取自《不列颠百科全书》 (Britannica,1986) • “所谓新闻事业,就是通过诸如小册子、 新闻信、报纸、杂志、广播、电影、电视 和书籍等媒介,对新闻以及相关的评论和 特稿材料进行采(collection)、与编写 (preparation)与播发(distribution)。”
• 新闻事业是一种有组织、有规模、有目的 的新闻传播活动。换言之,新闻事业是人 类传播交流活动中的特定项目,是社会生 活达到一定水平时的产物。
§1.1
新闻事业
• 作为有组织、有规模、有目的的新闻 传播活动,新闻事业至今大约五百年 的历史。 • 但是新闻事业所附着的人类传播活动, 是同整个人类历史进程一样古老的。
印刷 5 % 10% 文字 10 %
语言 文字 印刷 广播
85% 语言 85 %
§1.2
古代新闻传播
• 特点:没有专门的传播机构,没有专 门的从业人员,传播活动分散而小型, 并限于特定的范围。 • 从发展过程来看,又分为原始新闻传 播、手写新闻传播和印刷新闻传播。
§1.2
古代新闻传播
一、原始新闻传播
32
§1.2
古代新闻传播
• 在古代西方的手写新闻传播活动中,基本 有两种形式: • 其一:公告式的,即原始形态的官方公报。
代表:古罗马《每日纪闻》 “历史上第一份官方的报纸”
• 其二:书信式的,即新闻信。
代表:古罗马已有新闻信流行。 最早的民间报纸
例《每日纪闻》
• 公元前59年,古罗马执政官尤列乌斯·恺撒 所设,在罗马议事厅外树立木板,定期公 布元老院的议事记录。 • 内容为帝国政治新闻、战争消息、元老院 议事、司法案件、名人言论、宗教纪事等。 • 目的是争取舆论支持,扩大恺撒自己的影 响。
§1.1
新闻事业
其二:取自《中国大百科全书·新闻出版》,1990 • “新闻机构及其各项业务活动的总称。新闻事 业区别于人际新闻传播活动,有以下特征:① 有合法的新闻传播机构;②采用各种新闻传播 手段;③拥有以传播新闻为职业的专业人员; ④面向社会,具有广泛的社会影响。”
§1.1
新闻事业
综合前两种概念,得出:
4
教学目的
• 系统地了解世界新闻事业尤其是西方报刊业发 展的基本历程和基本规律, 展的基本历程和基本规律,了解不同国家的新 闻事业发展、新闻体制、 闻事业发展、新闻体制、当今新闻业的发展特 点和发展走势, 点和发展走势,从而对新闻事业发展规律有一 定理解,以便西为中用,古为中用。 定理解,以便西为中用,古为中用。