基础英语知识点(3)
英语基础知识点
英语基础知识点一、字母表 (Alphabet)英语字母表由26个字母组成，从A到Z。
每个字母都有大写和小写两种形式。
二、发音 (Pronunciation)英语的发音规则相对复杂，因为它包括元音和辅音的多种发音方式。
元音有五个：A, E, I, O, U，而辅音则包括其余的21个字母。
三、词汇 (Vocabulary)英语词汇量庞大，不断有新词加入。
基础词汇包括日常生活中常用的名词、动词、形容词、副词、介词、连词和感叹词。
四、语法 (Grammar)1. 句子结构 (Sentence Structure)- 主语 (Subject) + 谓语 (Predicate)- 简单句 (Simple Sentence)- 并列句 (Compound Sentence)- 复合句 (Complex Sentence)- 复合并列句 (Compound-Complex Sentence)2. 时态 (Tenses)- 一般现在时 (Simple Present)- 一般过去时 (Simple Past)- 一般将来时 (Simple Future)- 现在进行时 (Present Continuous)- 过去进行时 (Past Continuous)- 将来进行时 (Future Continuous)- 以及其他各种完美时态和完成时态。
3. 语态 (Voices)- 主动语态 (Active Voice)- 被动语态 (Passive Voice)4. 直接和间接语气 (Direct and Indirect Speech)- 陈述句 (Statement)- 疑问句 (Question)- 命令句 (Command)- 感叹句 (Exclamation)5. 冠词 (Articles)- 定冠词 (Definite Article): "the"- 不定冠词 (Indefinite Articles): "a", "an"6. 名词 (Nouns)- 单数和复数形式 (Singular and Plural Forms)- 名词的所有格 (Possessive Nouns)7. 代词 (Pronouns)- 人称代词 (Personal Pronouns)- 物主代词 (Possessive Pronouns)- 反身代词 (Reflexive Pronouns)- 指示代词 (Demonstrative Pronouns)- 疑问代词 (Interrogative Pronouns)- 不定代词 (Indefinite Pronouns)8. 形容词和副词 (Adjectives and Adverbs)- 形容词用于描述名词，副词用于描述动词、形容词或其他副词。
朗文新派少儿英语基础级第3单元知识点
Unit 3 This Is Our House (这是我们的房子)（1）Unit 3 This Is Our House（2）Unit 3 This is our house（这是我们的房子）（3）Unit 3 This Is Our House（4）Unit 3 This Is Our House（5）Words drink喝 too太 hot热then然后 so因此put…on…把…放在…上 go out for a walk 去散步a cup of milk一杯牛奶go to sleep 入睡，睡着run away 逃跑Gramma r say--says pick--picks put--puts drink--drinks walk--walks see--sees climb--climbs go—goes run—runsStory <The Three Bears> (三只熊)（SB：P27-28）1.Father, Mother, and Baby Bear are in the kitchen. 熊爸爸,熊妈妈和熊宝宝在厨房里.Mother Bear puts milk on the table. 熊妈妈把奶放在桌子上. “It’s too hot,”says Baby Bear. 熊宝宝说:"牛奶太热了!" So they go out for a walk. 因此他们去散步了.2.A little girl walks into the kitchen.一个小女孩走进厨房. She sees three cups of milk. 她看见三杯牛奶. She picks up the little cup. 她拿起小杯子. “This milk is for me,” she says.“这杯奶是我的.”她说。
And she drinks it. 她把它喝了.3.Then she walks into the bedroom. 然后她走进了卧室. She sees three beds. 她看见了三张床.She climbs into the little bed. 她爬上了小床. “This bed is for me!” she says.“这张床是我的!” 她说. And she goes to sleep. 她睡着了.4.The bears walk in the house. 小熊一家走进了房子. “There's a little girl in our bedroom!”says FatherBear. “有一个小女孩在我们的卧室里!” 熊爸爸说. The little girl climbs out the window and runs away. 小女孩爬出窗外，逃跑了.Homewo rk（作业）1 Listen, read and sing: (要求：每天15分钟)Student Book: Unit 2 WB：P22 3 抄写小故事一遍；4 大声朗读作业单，每天两遍。
人教版九年级英语Unit-3-知识点总结
Unit 3 知识点总结Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?一、短语总结1. buy some stamps 买一些邮票2. a pair of 一双，一对3. get to the bookstore 到书店4. on one’s right / left 在某人的右边 / 左边5. beside the bank 在银行旁边6. turn right / left 右拐 / 左拐7. between the flower store and the bookstore 在花店和书店之间8. go past the bookstore 经过书店9. be excited to do sth. 对做某事感到兴奋10. try the rides 尝试乘骑项目11. start with ... 以……开始12. need to do sth. 需要做某事13. come on 快点儿14. hold one’s hand抓住某人的手15. at first 首先;最初16. get hungry 饿了17. serve delicious food 提供美味的食物18. on one’s way to ...在某人去……的路上19. pass by 路过;经过20. a rock band 一个摇滚乐队21. walk up to sb. 向某人走去22. come a little earlier 早点儿来23. pardon me 抱歉，对不起;什么，请再说一遍24. mail a letter 寄信25. go east 朝东走26. visit a foreign country 去国外游览27. ask for help politely 礼貌地请求帮助28. sound less polite / impolite 听起来不怎么礼貌 / 不礼貌29. a direct question 一个直接的问题30. in different situations 在不同的情况下31. depend on 取决于32. speak to sb. 和某人说话33. school trip 学校旅行34. such as 诸如35. e-mail address 电子邮箱地址36. lead into a request 导入请求37. spend time (in) doing sth. 花费时间做某事38. trouble sb. 麻烦某人39. communicate better with other people 更好地与他人交流40. an underground parking lot 一个地下停车场41. pass the salt 递一下盐42. change some money 兑换一些钱43. go on a short study vacation 去游学44. an English-speaking country 一个讲英语的国家45. in a rush 急忙地46. on time 按时二、短语用法集合1.not …… until……直到……才……例如：You never know until you try something.2.let’s do sth 咱们做某事吧！3.spend time doing sth 话费时间做某事4.thank sb for doing sth 为做某事而感谢某人5.would like to do sth 想要做某事6.look forward to doing sth 盼望做某事7.It seems (that)…例如：It seems a rock band plays there every evening.8.Could you please tell me... ?例如：Could you please tell me how to get to the post office?9.take的用法① take some food take some medicine （=have吃，喝）② take notes做笔记③ take one’s temperature( 测量）④ It takes sb some time/money to do somet hing （花费，需要）⑤ I’ll take this coat.（=buy购买）⑥ take somebody / something to（带领，拿去，取）⑦ take a train to Chongqing（乘坐）⑧ take off（脱下）10.turn 的用法：① turn to page 80翻到 80 页② It is your turn. 轮到你了。
三年级基础英语知识点总结(3篇)
三年级基础英语知识点总结(3篇)三年级基础英语知识点总结篇11. 名词单复数：英语中名词分可数与不可数名词：①能用数目来计算的叫可数名词，有单、复数两种形式，复数形式多数是在词尾加“s”如：pens, books;②不可数名词是无法用数目来计算的名词，如：milk, juice.2.用情态动词can的用法①“can’t”是“cannot”的缩写。
She can’t sing. He can’t dance.② can 等情态动词后，用动词原形She can dance.He can swim.三年级基础英语知识点总结篇2情态动词cancan 在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”，“会”，“能力”后面要跟着表示动作的动词。
没有时态和人称的变化。
表示不能做什么的时候，后面加上 not为can not，或者缩写为can’t。
问别人“能…吗?”要把can 放在句子前面，首字母要大写，句尾别忘加上问号。
例句：—I can swing.I can draw. —She can jump.He can play .—We can touch .They can run. —I can’t sing.You can’t see.—She can’t dance.He can’t hear a car.—We can’t hear an aeroplane.—Can you hear a dog?Can he hear a bus? —Can Lucy write?Can you do it?三年级基础英语知识点总结篇31、欢迎别人时应该说――A: Wele! (欢迎!) B: Wele! (欢迎!)2、问别人介绍朋友的名字应该说-――A：This is Amy? 这是艾米?3、向别人问来自哪儿应该说――A: Where are you from?(你来自哪儿?)B: I’m from the UK.(我来自英国。
中职英语基础模块3role models of the times知识点
中职英语基础模块3role models of
the times知识点
1. 词汇和表达：
- 与时代楷模相关的词汇，如：inspiration, motivate, leader, success, achievement等。
- 描述人物品质和特点的词汇，如：courage, perseverance, determination, kindness, compassion等。
- 用于表达钦佩和赞美的词汇，如：admire, respect, appreciate, honor等。
2. 阅读理解：
- 学习阅读有关时代楷模的文章，理解其主要内容和观点。
- 掌握阅读技巧，如：预测内容、快速浏览、寻找关键信息等。
- 分析和理解文章中的细节、推理和隐含意义。
3. 写作：
- 学习如何撰写关于时代楷模的文章或段落。
- 掌握段落结构和写作技巧，包括引入主题、提供具体例子和支持性细节、总结观点等。
- 运用适当的连接词和过渡语，使文章连贯流畅。
4. 口语表达：
- 讨论和分享关于时代楷模的个人观点和经验。
- 参与小组讨论，表达自己的想法，并倾听他人的观点。
- 提高口语表达能力，包括发音、流利度和语法准确性。
5. 文化意识：
- 了解不同文化背景下的时代楷模和社会价值观。
- 培养对多元文化的尊重和理解。
通过学习中职英语基础模块 3 "Role Models of the Times"，学生可以提高英语语言能力，了解时代楷模的故事和价值观，并培养积极向上的人生态度。
英语1（基础模块）unit3知识点及练习
英语1（基础模块）unit3知识点及练习thereis 英语1（基础模块）知识点及练习Unit Three How much is it ?一、词汇store=shop, downtown cell phone = mobile phone takekilo kilos a kilo of two kilos of kilometer kilograma pair of shoes a pair of pants a pair of glasses二、短语How much how many on sale different , be different fromtwo yuan a kilo three yuan for each go shopping shopping list sell out(sold out)food of different flavors, at a good price at very attractive prices buy sth for sbon that day used to do sth heavy traffic take / have +时间 + off line up三、句型Can I help you? What can I do for you? Is there any discount? = what’s the discountWhat’s the original price? I will take it . Here you are !How much is the app le ?= what’s the price of the apple.1、语法There be1）There be 句型与have, has的区别1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最*近be 动词的那个名词决定。
基础英语知识点
基础英语知识点基础英语知识点1.wantago要试一试，go在短语中作名词，wantago=wantatry=wanttohaveago/try.(1)Lethimhaveago/try.让他试一试。
(2)Doyouwantago/tryatflyingakite?你想试一下放风筝吗？2.do表示"做"、"干"时，是实义动词，为及物动词。
其作助动词时，本身用于除第三人称外的其他各人称，其否定式为don't=donot.(1)Whocandoit?谁能做这件事？(2)Idon'tlikeyou.我不喜欢你。
(3)Doyougotoschoolonfoot?你步行上学吗？Yes,Ido./No,Idon't.3.Easy形容词，容易的，其反义词是difficult或hard（困难的）。
(1)Itiseasy/hard/difficult.(2)Ican'tplayfootball.It'stoohard.我不会踢球，太难了。
（It代替playfootball）(3)Canyouflyakite?Yes.It'stooeasy.你能放风筝吗？可以，太容易了。
4.With介词，其意思有（1）表示"带着"；Pleasetakeasweaterwithyou.请带上一件毛衣。
（2）表示"和……在一起"；MumiswithGrandmaathome.妈妈在家里和奶奶在一起。
（3）表示"具有"、"带有"；He'dlikeaglassofteawithsugar.他要一杯加糖的茶/糖茶。
（4）表示"以……"、"用……"。
Hewriteswithhislefthand.他用左手写字。
5.hard可作副词，意思可为"努力地、卖力地、拼命地、猛烈地"等；也可作形容词用，意思可为"困难的、硬的"(1)Allthestudentsstudyhardatschool.所有学生在学校都努力学习。
StarterUnit3基础知识点(重点单词短语句型单元语法)课件人教版英语七年级上册
9.A. An
B. The
C. A
10.A. the blue B. blue C. a blue
THANKS
—Starter Unit 3
答案：1.C 2.C
2. That is ____ ruler. _____ ruler is white.
A. a;A
B. the;The
C. a;The D. the;A
考
3.D 4. B 5. A 查冠
词
3. My _____ cup is blue. A. a B. an C. the D. /
/seɪt/ v. (said/sed/said)说;讲 →saying n.谚语;格言
搭： say hello/thanks/sorry to sb.
向某人问好/道谢/道歉 say say to oneself 自言自语 it's said that... 据说…
say 指用言语表达自己的意思， 强调说话的内容
a 3 . It’s a nice pen. What 4 is it? 5 yellow and
white. And 6 this in English? It’s 7 . It’s 8 jacket.
That’s a ruler. 9 ruler is 10 .
1.A. Good B. good 2.A. It’s B. I’m
a/an/the/ 颜 色 adj 作 定 语 的 用法。
4. It’s ______ English book. A. a B. an C. the D. /
5.(易错题) There is _______ ‘u’ in ‘blue’. A. a B. an C. the D. /
小学三年级基础英语知识点优秀7篇
小学三年级基础英语知识点优秀7篇三年级英语知识点篇一Unit 2 This is my pencil。
一。
必背单词bag book pen pencil glue marker eraser sharpener ruler pencil glad 高兴的，nice 漂亮的二。
必背句型：介绍某人必用This is Kate。
见到你很高兴Nice to meet you =Glad to meet you。
答语：Nice to meet you ，too=Glad to meet you，too。
三。
词型转化：I物主代词my ，I 宾格me ，you 物主代词your，too同音词two/to，this反义词that ，glad反义sad ，glad 同义happy meet同音meat bye同音by 四。
句型转化（一）陈述句:This is my marker。
否定句：This is not my marker。
一般疑问句：Is this your marker?肯定回答：Yes，it is。
否定回答：No ，it isn’t。
划线句提问：What’s this ？(二)It’s nice!它真漂亮！(三)Welcowe!欢迎。
(四)Find the same one 。
找到相同的一个。
三年级英语知识点篇二Unit 4 I have a ball一。
必背单词：doll ball kite balloon car bus bike taxi train ship boat sure （当然了）super（棒极了）really （真正的）二。
必背句型：Look!I have a train. 看，我有个小火车。
How nice!真棒Can I see it ？Thank you.谢谢你。
You’re welcome = Not at all=That’s OK.不客气。
三。
词形转化：new反义old，see同义词lookyou’re 完全形式you are，I宾格me，out 反义in you物主代词your，it“be”动词is，nice同义词good good副词well ，have第三人称单数has，Yes反义no no同音词know（知道）big反义词small，It is缩写It‘s四。
(超详)初中英语知识点归纳汇总(3)
初中英语知识归纳总结（打印版）第一课时名词一、概述1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。
2、名词分普通名词和专有名词。
普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。
如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。
（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。
（专有名词的第一个字母要大写）二、可数名词与不可数名词1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。
如：glass-----glasses; book---- books2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。
如：paper, rice, water , milk, tea等。
3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。
Light travels faster than sound; (light：光线，不可数)The lights are on. (light：灯，可数)4、不可数名词的量的表示不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。
如：a glass of milk ------ four glasses of milka piece of paper ------ t wo pieces of papera bag of rice ------ t hree bags of rice三、可数名词的复数形式（识记、运用）1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。
规则变化情况变化形式例词一般情况加-s girls; books;以s,x,ch,sh结尾的名词加-es classes; boxes; watches;brushes以辅音字母加y结尾的名词变y为i, 加es city---cities; baby---babies以f或fe结尾的名词变f,fe为v, 加es knife---knives; leaf---leaves以O结尾的名词potatoes; tomatoes；photos; kilos; bamboos; radios2、少数名词有不规则的变化形式policeman---policemen; man---men; woman---women;tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer;Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish四、名词所有格（运用）名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。
全国通用2023高中英语必修二Unit3TheInternet基础知识点归纳总结
全国通用2023高中英语必修二Unit3TheInternet基础知识点归纳总结单选题1、They raised money ______ the homeless children can have a shelter.A．in caseB．in order toC．in order thatD．now that答案：C考查目的状语从句。
句意：他们筹集资金以便无家可归的孩子们能有一个庇护所。
A. in case以防；B. in order to 为了；C. in order that为了，以便；D. now that既然。
分析句子可知，句子为目的状语从句，“in order that”意为“为了，以便”，引导从句，符合句意，“in order to”意为“为了”，后面不接句子，故空格处应填“in order that”。
故选C项。
2、The ability to keep calm is one of her many ________. Owing to that, she was promoted to deal with the emergency.A．basesB．challengesC．benefitsD．strengths答案：D考查名词词义辨析。
句意：保持冷静的能力是她的许多优点之一。
因此，她被提拔去处理紧急情况。
A. bases基础，基地；B. challenges挑战；C. benefits好处；D. strengths优点。
结合句意可知，此处指保持冷静是她众多优点之一，strength符合题意。
故选D。
3、A complete 10-year fishing ban took effect in certain _______of the Yangtze River.A．stretchesB．existenceC．inheritanceD．distance答案：C考查名词词义辨析。
九年级英语unit3最全知识点
九年级英语unit3最全知识点九年级英语 Unit 3 最全知识点英语作为一门重要的国际语言，在我们的学习生涯中起着举足轻重的作用。
在九年级英语教材中，Unit 3 是一个重要的单元，掌握好这个单元的知识点对于我们的英语学习至关重要。
下面，就让我们来一起回顾一下 Unit 3 的最全知识点。
1. 词汇Unit 3 的词汇积累是我们理解和掌握这个单元的基础。
在这个单元中，有一些常用的词汇需要我们牢记：harmful（有害的）、increase（增加）、decrease（减少）、pollution（污染）、environment（环境）、natural resources（自然资源）等等。
2. 语法在 Unit 3 中，我们学习了一些关于数字和数量表达的语法知识。
比如，我们要了解基数词和序数词的区别及用法；掌握“the + 序数词”的表达方式；学习并掌握正确表达分数和百分数的方法等。
3. 句型Unit 3 还包含了一些常用的句型，掌握好这些句型可以帮助我们更好地表达自己的观点。
比如，- It is important to do something.（做某事很重要）- The more..., the more...（越...越...）- It's time to do something.（是时候做某事了）- What can we do to protect...?（我们能做什么来保护...?）- We should take action to...（我们应该采取行动来...）4. 阅读技巧在 Unit 3 中，我们进行了一些阅读理解训练，学习了一些阅读技巧。
在阅读中，我们需要注意一些关键词的理解和记忆，比如表示因果关系的连词和短语，比如because（因为）、so（所以）、as a result（结果）、due to（由于）等等。
我们还需要学会根据文章的结构和组织方式，来理解文章的主旨和逻辑关系。
2024年高一英语知识点总结_3
2024年高一英语知识点总结不定式作主语不定式作主语，往往用it作形式主语，真正的主语不定式放至句子的后面。
例如：It's so nice to hear your voice. 听到你的声音真高兴。
It's necessary for you to lock the car when you do not use it. 不用车的时候，锁车是有必要的。
It's very kind of you to help us. 他帮助我们，他真好。
It seemed selfish of him not to give them anything. 他不给他们任何东西，这显得太自私了。
但是，用不定式作主语的句子中还有一个不定式作表语时，不能用It is… to…的句型。
另外，这样的句子，不能用动名词作表语。
It's for sb.和 It's of sb.这样的句子中，由于表语形容词性质的不同，导致了不定式逻辑主语标志用for或of的区别。
1)for sb. 句型中的形容词一般为表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等：例如：It's very hard for him to study two languages. 对他来说学两门外语是很难的`。
2)of sb句型中的形容词一般为表示性格，品德，心智能力，表示主观感情或态度的形容词，如good, kind, nice, clever, foolish, right。
例如：It's very nice of you to help me. 你来帮助我，你真是太好了。
用for还是用of 的另一种辨别方法：用介词for或of后面的逻辑主语作句子的主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。
如果通顺用of，不通则用for。
三年级英语上册(精通)Unit 3必备知识点
三年级英语上册（精通)Unit 3 Toys必备知识点三年级英语上册（精通版）Unit 3 Toys的必备知识点可以归纳如下：一、词汇1. 玩具类词汇：ball：球doll：玩偶；玩具娃娃kite：风筝jigsaw：拼图；拼板玩具toy：玩具cat（toy cat）：猫（玩具猫）dog（toy dog）：狗（玩具狗）bike（toy bike）：自行车（玩具自行车）bus（toy bus）：公共汽车（玩具公共汽车）2. 其他常用词汇：this：这，这个（指示代词）mum：妈妈（非正式用语，美国常用mom）gift：礼物for：对，给（表示对象、用途等）Happy birthday!：生日快乐!so：很；极（修饰形容词或副词）cute：可爱的play with：玩……；和……一起玩good：好的；亲密的friend：朋友she：她（人称代词）has：有（用于第三人称单数代词、不可数名词或单数可数名词后）often：经常share：分享二、短语与句型1. 询问与回答：What's this? 这是什么？It's a ball. 它是一个球。
Look at my new doll. 看我的新玩偶。
2. 日常对话：Can I play with your toy cat? 我可以玩你的玩具猫吗？Sure, here you are. 当然，给你。
Happy birthday! 生日快乐!3. 描述性句型：It's so cute. 它太可爱了。
We often share our toys. 我们经常分享我们的玩具。
三、语法与用法1. this的用法：作为指示代词，用于指代较近的人或事物。
例如：This is my doll. 这是我的玩偶。
2. 名词的复数形式：doll →dollsball →ballskite →kitestoy →toyscat →catsdog →dogsbike →bikesbus →buses3. be动词的用法：在一般现在时中，be动词有am、is、are三种形式。
人教版八年级英语上册unit3基础知识点期末复习及训练(含答案)
2019-2020人教版八年级英语上册Unit3基础知识点期末复习及训练（含答案）Unit3 I’m more outgoing than my sister基础知识点复习一、重点词汇和短语1.more outgoing 更外向例：I’m more outgoing than my sister.我比我的妹妹更外向。
2.as...as...与......一样例：He is as tall as me.他和我一样高。
3.the singing competition 歌咏比赛例：Dale took part in the singing competition last year.戴尔去年参加了歌咏比赛。
4.the most important 最重要的例：Never give up own dream is the important.5.be talented in music 有音乐天赋例：He is talanted in music when he is young.6. the singing competition 歌咏比赛7. the most important 最重要的8. the same as 与……相同9. care about 关心/留意/关注10. be different from 与…...不同11. be like a mirror 像一面镜子 12. as long as 只要；与…...一样长13. bring out 显示/显出14. get better grades 取得更好的成绩15. reach for 伸手达到/达到16. touch one’s heart 感动17. in fact 事实上18. make friends 交朋友19. be good at 在某方面成绩好20. the other 另一个21. be similar to 与…相似22. be good with 与…和睦相处23. have fun=Have a good time 玩得开心have fun doing sth 做某事很开心24. make friends with sb. 与某人交朋友25. be good at=do well in ，其后可接名词、代词或动名词，表示擅长......26. make sb. do sth. ：让(使)某人做某事（make后跟不带to的不定式）二、重点句型1.have fun doing sth.做某事有趣例：They have fun in making noise in the neighborhood.2.as+ 形容词或副词的原级+as 与........例：He runs as fast as me.他和我跑的一样快。
七年级下册英语人教版期末单元基础知识点复习unit 3
英语新目标七年级下Unit 3 How do you get to school？单元基础知识复习一、根据汉语提示或词形变化要求，写出相应的单词1．火车(n.)________2．地铁(n.)________3．九十(num.)________4．一百(num.)________5．分钟(n.)________6．远；远的(adj.) ________7．千米；公里(n.)________8．居住；生活(v.)________9．河；江(n.)________10．桥(n.)________11．小船(n.)________12．索道(n.)________13．害怕；畏惧(adj.)________14．村民(n.)________15．梦想；睡梦(n.)；做梦(v.)________16．公共汽车(n.) ________ →(复数)________17．开车(v.) ________ →(名词)司机________18．横过；越过(v.)________ →(介词)________19．离开；留下(v.)________ →(过去式)________20．真的；符合事实的(adj.)________ →(副词)________ →(名词)________二、根据汉语意思，写出相应的英文短语1. 坐火车___________________2. 坐公交车___________________3. 坐地铁_________________________4. 骑自行车___________________5. 每天________________6. 到校________________7. 到家________________8. 走路去上学________________9. 开车去上班________________10. 公交车站________________11. 认为________________12. 在……和……之间________________13. 乘船________________14. 实现；成为现实________________15. 多远________________16. 多久；多长________________17. 在学校度过愉快的一天________________________18. 从……到…… ________________19. 滑铁索________________20. 过河________________三、根据汉语意思完成句子，每空一词1. “你怎样到学校？” “我骑自行车。
高中英语48个基础知识点大汇总
高中英语48个基础知识点大汇总1. be fond of "喜爱，爱好"，接名词、代词或动词的-ing形式。
He's fond of swimming. 他喜欢游泳。
Are you fond of fresh vegetables? 你喜欢新鲜蔬菜吗?He is fond of his research work. 他喜爱他的研究工作。
2.hunt for = look for 寻找I have found the book I was hunting for. 我找到了那本我在找的书。
hunt for a job 找工作3. in order to/so as to：这两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to.He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting. 为了参加一个重要的会议，他去了北京。
In order to be noticed, he shouted and waved to us. 为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。
4. care about(1) 喜欢，对……有兴趣= care forShe doesn't care about money. 她不喜欢钱。
(2) 关心= care forShe thinks only of herself. She doesn't care about other people.她只考虑自己。
她不关心别人。
(3) 在乎，在意(接从句或不接任何成分)These young people care nothing about what old people might say. 这些年轻人根本不在乎老人说的话。
初中英语基础语法知识点总结(打印版)
初中英语基础语法知识点总结初中英语必背核心语法！单选、完形、作文都有用！(绝对精品文档，价值很高，值得下载打印练习)规则名词单数变复数：1)一般情况下，在名词后加-s;2)词尾是s,x,ch,sh结尾的词，在词尾后加-es;3)“辅音字母+y”结尾的词，变y为i，再加-es;以y结尾的专有名词或“元音字母+y”结尾的词，直接加-s;4)以“+o”结尾的词，一般在词尾加-s;在词尾加-es的词：黑人（Negro）英雄（hero）爱吃西红柿（tomato）土豆（potato）5)以-f/fe结尾的词，变复数，将-f/fe改为v加es;不规则名词单数变复数：1）含 man（男人）的词一般变为 men2）将 oo 改为 ee 的有foot-feet（脚）tooth-teeth（牙刷goose-geese(鹅肉笨蛋)3）以 en结尾的有 child-childen（孩子） ox-oxen（公牛）4）将 ouse 改为 ice 的 mouse-mice（老鼠）5）单复数同形的是 sheep（羊）deer（鹿）Chinese（中国人）注：fish ①作“鱼肉”讲，为不可数名词，没有复数形式②作“鱼类”讲，复数形式为fishes；③作“鱼的条数”讲，复数形式为fish，单复同形。
冠词冠词通常放在名词前，分为定冠词the，表特指，和不定冠词an（后接元音音素开头的单词）和a（后接辅音音素开头的单词），表泛指。
定冠词使用顺口溜：特指、重提和唯一，岛屿、海峡和海湾；海洋、党派、最高级，沙漠、河流与群山；方位、顺序和乐器，年代、团体与机关；船名、建筑和组织，会议、条约与报刊；姓氏复数、国全名，请你记住用定冠；零冠词月，季，星期，节假、周、头衔、职务前、三餐、球类、惯用语、学科、棋类名词前，一般不用任何冠词。
基数词变序数词歌基变序，有规律词尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三，特殊例，结尾字母t,d,d(first,second,third)八去t,九去e,(eighth,ninth)ve要用 f替;(fifth,twelfth)ty将y改成i,th前面有个e。
七年级英语上unit3知识点总结
七年级英语上unit3知识点总结Unit3是七年级英语中比较重要的一个单元，全单元包含了15个小节。
在这篇文章中，我们会对整个Unit3中的知识点进行一个概述和总结。
1. 关于数字数字在学习英语中是非常基础的，本单元中也涉及到了一些基本的常识：①数字是英语中比较基础的语法知识点，要注意其基本规则的掌握；②学会读写整数、小数和分数，应注意各种形式的表达方式。
2. 关于时间时间也是英语学习中比较重要的语法知识，本单元中有以下三个方面需要注意：①学会表达时间的基本用法（例如：What time is it? It's twelve o'clock.）；②学习表示时间的格式（例如：7:25am或12:30pm）；③记住表示星期的英文缩写（例如：Mon.或Fri.）。
3. 关于动词动词在英语学习中也是最基础的语法知识之一，本单元中有以下几个方面的重点：①学习表示动作发生时间的动词时态和时序的用法；②了解动词的不同形式（基本形式、过去式和过去分词）的用法；③学习被动语态的用法。
4. 关于名词名词是英语学习中最基础的语法知识之一，单元中一共有10个小节与名词相关，需要注意以下几个方面：①学习名词的基本形式和复数形式的变化规律；②词义相近的名词的用法区别（例如：apple和orange）；③掌握名词所有格和名词性物主代词的用法。
5. 关于形容词和副词形容词和副词也是英语学习中比较基础的语法知识，单元中包含了以下几个方面的重点：①学习形容词和副词的基本形式、比较级和最高级的变化形式；②词义相近的形容词和副词的用法区别；③学习一些用于形容词和副词表达的通用短语。
以上就是七年级英语上Unit3知识点的总结，这些知识点不仅是本单元的重点，也是整个英语学习过程中比较重要的基础知识，只有打牢了这些语法，才能更好地理解和掌握英语。
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基础英语知识点(3)
回忆一下：英语学了哪些知识内容 • 26英语字母:
• ABCDEFG HIJKLMN
•
OPQRST
UVWXYZ
O(∩_∩)O
So easy!
48个音标
• （词性）
• The Great Wall
Eiffel Tower...
• aunt uncle teacher...
• 副词：种类 在句子中的位置 比较级和最高级（常用结构） 比较级中注意问题
• 动词：实义动词 连系动词 情态动词
注：实义动词和系动词有什么区别？ 实义动词就是有实在意义的动词，如：
run,fly,work,laugh等。 系动词就是起联系作用的动词，如be动词：
He is a teacher.中的is。 She seems happy.中的seems。
• 过去完成时 had+done(V. p.p.) had+been+done(V. p.p.)
• 情态动词+be+done(V. p.p.)
• 过去将来时 would/should +V. would/should be + done(V. p.p.)
• 情态动词：can could will would must may be
九大时态
• 一般现在时 现在进行时 • 一般过去式 过去进行时 过去将来
时 • 一般将来时 • 现在完成时 过去完成时 • 现在完成进行时
• 主动：The children gave the foreign guests a warm welcome.
• 被动：The foreign guests were given a warm welcome by the children.
• （名代冠数介形副 动词考试经常出 时态变换和被动、情态非谓
语都要用，主谓一致和倒装，各种句式脑袋装）
（句子分类）
• This is my colleague['kɔli:ɡ] . • Do you want to go vacation with us? • What a fine day it is! • No smoking! • I like action movies but I don't like
• 让学生学会关注积累身边的英语---- 广告、新闻、电影、歌曲等 等， “Nothing is impossible” , “No sale ,no killing” , “keep on moving” 等等 。
•
时刻记住，英语是一门语言，而不只是学科而已。
3Q
O(∩_∩)O
谢谢观赏
may might shall should have to maybe
• 非谓语动词：动词的不定式（to do） 动名词（v-ing） 分词（v-ing)
• It的用法：It is +adj+for sb.to do sth
从句
• That he finished writing the composition in such a short time surprised us all.
thrillers [ θrilə ] • When you cross a main road, you
must be careful. • Only when I got there did I know the
truth
句子的分类 （一）陈述句
（四）祈使句
（二）疑问句
（三）感叹句
（五）简单句 （六）并列句 （七）复合句 （八）定语从句 （九）状语从句
• 一般现在时 ①am\is\are②do/does(V.\V.s) am\is\are+done(V. p.p)
• 一般将来时 will\be going to\be (about)to+do(V.) will+be+done(V. p.p)Байду номын сангаас
• 一般过去时 ①was\were②did(V.-ed) was\were+done(V. p.p)
A. teach
B. teaching C. to teach
• ( ) 2. The woman made her son ______________ finally after she told him some jokes.
• A. laughed
B. to laugh
C. laugh
D. laughing
• a an the
• one two three...
• first second third...
• in on for with ...
• 词法（性）
名词（n） 代词（pron） 冠词（art） 数词 （num） 介词 （prep）形容词 （adj） 副词 （adv） 动词 （v） 情态（modal v ） 非谓语动词（to结构/ing结构） 连词（conj） 感叹词 （interj）
handsome and successful • The thief gave out everything that he had
stolen to the police.
从句
• 主语从句 • 表语从句 • 状语从句 （时间/地点/原因/条件/目
的/让步/比较/方式/结果） • 定语从句 • 宾语从句
时态
• I like you！ • She is cooking！ • You got up at 6：00. • My mother was cooking when the phone rang. • I said I would arrange everything • He will come here today. • He has already finished his work. • He said he had worked in that factory since 1949. • I have been learning English since three years ago.
英语在你心中的定义？
• 英语是一门语言，不止是一门学科 • 英语是一种语言，我们作为英语教师，要提供给孩子们较多的适
合他们交流的话题，提高他们的参与热情.
• 对于初中阶段来说，不只关注教材本身----------鼓励学生大量的 进行英语阅读(拓展话题)----------潜移默化提高他们的听力及写 作能力---------会说了，听起来或者写起来自然就顺耳顺手了 而绝不是脑中一片空白了。
被动语态
• 用法(2点)
• 主动语态变被动语态的方法
• 被动语态一般现在时的肯定式、否定式和疑问式的构 成
• 被动语态一般过去时的肯定式、否定式和疑问式的构 成
• 既有直接宾语又有间接宾语的主动结构变为被动结构 的方法
• 含有宾语补足语的主动结构变为被动结构的方法 • 一般将来时和现在完成时的被动语态 • 含有情态动词的被动语态
（十）否定句 （十一）省略句 （十二）倒装句
（十三）强调句
• 句法：句子与句子成分 句子的分类 标点符号及用法 句子与句子成分
（一）主语 （四）表语 （二）谓语 （五）宾语补足语 （三）宾语 （六）定语 （七）状语 （八）主谓一致
• ( ) 1. My roommate often asks me ______________ her to play chess.
• 现在进行时 am\is\are+doing(V.-ing)
am\is\are+being+done(V. p.p) • 过去进行时 was\were+doing(V.-ing)
was\were+being+done(V.p.p)
• 主动——被动
• 现在完成时 have\has+done(V. p.p.) have\has+been+done(V. p.p)
各知识点的具体内容
• 名词：名词的类别 可数名词和不可数名词 名词的复数 名词的所有格
• 代词：(人称/ 物主/ ) (疑问 /指示/不定 /关系)
• 冠词：不定冠词的用法 定冠词的用法
数词：基数词 序数词
• 介词：介词分类 常用介词用法举例
• 形容词：种类 在句子中的作用 在句子中的位置 比较级和最高级（常用结构） 比较级中注意问题