非谓语动词与谓语动词的比较研究

非谓语动词与谓语动词的比较研究
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201２非谓语动词与谓语动词的比较研究
摘要:本文通过对非谓语动词与谓语动词之间的比较与分析,对非谓语动词进行了系统详尽的研究，着重阐明了各非谓语动词之间在语态、时态和语法成分上的区别。

关键词:非谓语动词逻辑主语语态时态
非谓语动词与谓语动词有着千丝万缕的联系。

从形式上讲,谓语动词有四种：以动词ｄｏ为例,动词原型为do、过去式为ｄid、现在分词为doing和过去分词为done；非谓语动词也有四种：以动词do为例,不定式为tｏ dｏ;现在分词为doinｇ、动名词为ｄoing和过去分词为done。

其中,现在分词和动名词现在统称为Ｖ-ing。

从语态上讲,谓语动词和非谓语动词都有两种，但表现形式不同。

以动词dｏ为例，谓语动词是:主动语态do和被动语态be ｄonｅ；非谓语动词是:主动语态，不定式to do,现在分词和动名词ｄoing。

被动语态，不定式ｔo be done,现在分词和动名词beinｇｄone 和过去分词ｄoｎe。

从时态上讲,谓语动词有1６种时态:一般现在时、现在进行时、现在完成时、现在完成进行时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去完成进行时、过去将来时、过去将来进行时、过去将来完成时、过去将来完成进行时、一般将来时、将来进行时、将来完成时、将来完成进行时，而非谓语动词因为最多有四种形式，一般式（不定式、现在分词与动名词和过去分词)、进行式(不定式)、完成式(不定式和现在分词与动名词）、完成进行式（不定式），所以,它们只能代表十种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时和过去完成进行时。

注:因为不定式、现在分词和动名词都没有将来式，所以,就用其一般式代替将来式。

从结构上讲,谓语动词没有复合结构和独立主格结构,而非谓语动词却有。

请看下面非谓语动词的两个表格。

表1：形式和语态
形
类语式
别态
一般式完成式进行式完成进行式
不定式主动to ｄo tｏhaｖｅ
done
to be
dｏing
to ｈave been
doiｎｇ
被动to be done to haｖe be
ｅn doｎe
动名词主动doｉnｇhaving done 被动ｂeing doｎe haｖing bｅe
ｎｄonｅ
现在分词主动ｄｏｉnｇ(v
ｔ．)
haｖing ｄｏ
nｅ
goｉng（vi.) hａviｎg goｎ
e
被动beiｎg ｄｏne ｈavｉng beｅ
n dｏnｅ
过去分词主动ｇonｅ(ｖｉ．) 被动dｏｎe(ｖｔ．)
注:不及物动词的过去分词只表示完成,不表示被动。

如:fａlｌen ｌeａveｓ落叶。

表2:结构
结
类语构
别态
复合结构疑问词+不定式结构独立主格结构
不定式主动for sb.tｏdo
stｈ疑问词+ｔo do sth 逻辑主语+to do sｔ
h
被动fｏr sth. tｏ b
ｅ done 疑问词+to be dｏ
ｎe
逻辑主语＋tｏbe
dｏne
动名词主动Ｎ’s doing sｔh 被动N’s bｅing doｎe
现在分词主动逻辑主语+ｄoing sｔ
ｈ
被动逻辑主语＋ｂｅinｇ
done
过去
分词
被动逻辑主语＋done
从用法上讲,非谓语动词和谓语动词都能跟语法成分,都有自己的主语，都需要主谓一致;都在句中充当一定的语法成分。

非谓语动词与谓语动词之间，以及不同的非谓语动词之间有相同点，也有不同点。

现分述如下:
一、所跟语法成分
非谓语动词和谓语动词一样,不及物动词的非谓语动词和谓语动词不能跟宾语，但可以跟状语，当然也可以不跟状语。

完全性及物动ꯍ的非谓语动词和谓语动词需要跟宾语或双宾语。

不完全性及物动词的非谓语动词和谓语动词跟宾语后还要跟宾语补足语。

联系动词的非谓语动词和谓语动词需要跟表语。

例句啥。

二、自己的主语
谓语动词在语法上有自己的主语,而非谓语动词在逻辑上有自己的主语。

1. 非谓语动词作宾语或状语时,句子的主语就是其逻辑主语。

例如:
Ｉｌｉｋｅswimmｉnｇ in ｔhe sea during ｔｈe ｓummeｒ．
Hｅ forgｏt to ｃlｏse tｈｅｗindow ｗｈen ｈe ｌeft．
He ran ｆａｓt enｏuｇh to cａｔch ｔhe bus．
He stood in the ｄim light, reading.
He sｔoｏｄ there, friｇhtened at the footpｒiｎts．
Thｅ queｓtｉon is ｖerｙ hard to aｎswer.
2．非谓语动词作宾语补足语时，宾语就是其逻辑主语。

例如：
ask somｅbody ｔo ｄo ｓｏmethｉｎg
havｅ somebody dｏ soｍｅthｉｎｇ
get ｔｈｅcar runnｉng
have soｍething ｄｏnｅ（somｅｔhiｎg与done之间具有逻辑上的被动的主谓关系，把它们变成句子后，这种关系会更加清楚：Soｍeｔhing ｗill bｅｄｏnｅ.)
3.分词作定语时,它们所修饰的词就是它们的逻辑主语；不定式作定语时,有时它所修饰的词也是它的逻辑主语。

例如：
Wｈo ｉｓ the man stａｎｄｉng =(tｈaｔ is sｔandｉng) at the door?
There wａｓ no prｏbｌem setｔleｄ (= tｈat wａｓsｅttlｅd) at the meeting.
Ｐleaｓe ｔｅll me the sｕｂjeｃt to ｂe ｄiｓcusｓeｄat thｅ next mee ｔiｎg.(Tｈｅ suｂject wilｌｂe dｉscｕssed aｔｔhｅ nexｔ meｅting．）
4．在for／of sｂ. tｏｔｏｓth. 结构中，ｓb.就是不定式的逻辑主语。

例如: It was ｎｏｔ right foｒ the Sｏuth tｏ breaｋ aｗａｙ frｏｍthe Uｎi ｏn.
Ｉt’s vｅry kind of ｙou to helｐｍe.
５.在动名词的复合结构sb.’s／sb． dｏing sth.中，sｂ’s和sb就是动名词的逻辑主语。

例如:
Ｊaｃk’s suddenｌy ｄiｓaｐpearinｇ madｅｔhem wｏrriｅd. → Iｔ maｄe ｔhem woｒrｉeｄ Jack (=Jaｃｋ’s）ｓuｄdenly ｄiｓaｐｐearing.（逻辑主语是名词)
Ｈiｓｃｏming homｅ is a gｒeａt event. →Ｉｔ is a greａｔevent hiｓ com ｉｎg hｏme．（人称代词）
His siｓter Ｈｅlｅn getting mａrrieｄ last ｗｅeｋｗas a ｇreat evenｔiｎ the toｗn.(名词词组）
I am ｎoｔｓuｒｐrｉsed ａt olｄａｎd ｙouｎg fａlｌing in lｏve.(名词词组)
Tｏdａy ｂeing ｓunny mａkｅｓus haｐpy.（时间名词)
She is afraiｄ of yｏｕｒ ruｉninｇｙourｓeｌf.（人称代词)
Ｈe lives ｉn a ｈｏuse of his ｏwn buｉlding.（人称代词）
In ｓpite of the four telling ｔhe same stoｒy， I cｏuldn’ｔｂｅliｅｖe ｉt.（数词)
Thｉｓ cａnnoｔ bｅ sａiｄｗithouｔｓome gettｉng anｇry．（不定代词)
I ａm dｏuｂｔｆul oｆ this being ｔhe best choicｅ.(指示代词)
特别提醒:
动名词的复合结构作主语时,作逻辑主语的名词和人称代词都必须用所有格，但名词词组和指时间的名词常用主格,如有ｉt作形式主语时，作逻辑主语的名词常用主格，而人称代词仍然用所有格；作及物动词的宾语时，名词常用主格,人称代词用所有格和宾格都可以;作介词宾语时，名词、名词词组、数词、不定代词、指示代词常用主格，人称代词常用所有格�特别是后面有ｏｗn时。

6．在独立主格结构中，非谓语动词前面的名词或主格代词就是其逻辑主语。

例如：
Sｐriｎg comｉｎg, tｒｅes ｂegin to ｔurn ｇreen.
Shｅｈａving beeｎ awaｙ， he fｅlt ｌonely.
Everything done， he felt relaxed．
Ｗe pｌａｎｔed ５00 ｔrees todaｙ, the rｅst to bｅ pｌaｎted tomorrow．７.在wiｔh或without的复合结构中,介词宾语就是非谓语动词的逻辑主语。

例如: Wiｔh a lot oｆ diｆｆｉｃulｔｐroblemｓ to settle, thｅ newly electeｄpresident is having a hard timｅ.（２002上海春季,３７）
8.在Thank yｏu ｆoｒ doinｇsｔh.等句型中,sb.就是动名词dｏing的逻辑主语。

例如：
Excuse ｍe fｏr coming ｌａte．
I tried tｏｐｅrｓuade ｈim oｕｔ of smokｉng， buｔfailｅd.
三、主谓一致
非谓语动词和谓语动词一样，在人称和数上、在语态或时态上都需要与主语保持一致。

1.在人称和数上
在人称和数上，谓语动词需要与主语保持一致，而非谓语动词作主语时需要与谓语保持
一致。

即如果主语表示一个整体概念,谓语动词用单数形式；如果表示两个及以上的个体概念，谓语动词用复数形式。

例如：
As yoｕcan see, the number of cａrs oｎ roaｄs keeｐｓ risiｎg thｅsｅ days.正如你所看到的那样，道路上的车辆这几天不断地在增加。

(２０06全国Ⅱ，２0）Ｒesｐectiｎｇ the olｄａｎｄ caring fｏr tｈe ｙｏunｇ is ｏur good ｔradition ｉn China.尊老爱幼是我们中国的良好传统。

Ｐlaying ｆoｏtｂａlｌ anｄ liｓｔening to musｉc on Suｎdaｙs aｒe mｙfavｏriｔe ａctivities.星期天踢足球和听音乐是我最喜欢的(两项）活动。

2.在语态上
在语态上,谓语动词需要与句子的主语保持一致,而非谓语动词需要与自己的逻辑主语保持一致。

即如果主语或逻辑主语与谓语或逻辑谓语之间存在主动关系,谓语动词或逻辑谓语动词就用主动语态，存在被动关系，就用被动语态。

一句话，语态的确定,谓语动词看与主语的关系，非谓语动词看与逻辑主语的关系。

语态上，非谓语动词的“主动式”与谓语动词的“主动语态”同义,若把非谓语动词变成句子、从句、并列句或并列成分,谓语动词就用主动语态。

非谓语动词的“被动式”与谓语动词的“被动语态”的意义相同，若把非谓语动词变成从句、并列句或并列成分，谓语动词就用被动语态。

例如：
He was busy ｗriting a storｙ, oｎly ｓｔoｐｐｉnｇ onｃe ｉｎａｗhil ｅ tｏｓmoke a cigarette. 他忙着编故事，偶尔停下来吸支烟。

(2０08辽宁，27）→ He was bｕsy wｒitiｎg a sｔｏry aｎｄ only sｔoppeｄ oncｅ iｎ a while ｔo smoke a cigaｒette.
The cｈildrｅn talkeｄ so ｌoｕdly at dinｎer table that I ｈad to ｓtruggle ｔo be ｈearｄ (=so ｔhat I cｏulｄ be ｈｅaｒd）．孩子们吃饭的时候说话的声音非常大,我不得不极力提高嗓门，以便其他人听清我的话。

(20０7浙江,２0）The solｄｉeｒｗalkeｄ very slｏwly aｓｉｆ havinｇbeｅn ｗｏundeｄ(=as ｉf he had bｅｅn wounｄed).那个士兵走得很慢,好像受伤了。

I inｓist on ｈim being punisｈed. →Ｉｉnｓist that he ｓhould be pun ｉshｅｄ.我坚持要求他受惩罚。

已经失去了主动意味而具有形容词性的现在分词和已经失去了被动意味而具有形容词性的过去分词与其逻辑主语之间具有“主(系)表”关系。

它们对其逻辑主语起到一种“描述”或“说明”作用,描述或说明逻辑主语的“心态、性质或状态”。

若把非谓语动词变成句子、从句、并列句或并列成分,谓语动词就用系表结构。

例如：
Thｅdog frighteｎｉng, no sｔranｇｅrｓdａre ｔｏ aｐproａch it. → As ｔhｅｄog iｓｆrｉｇhtｅｎing，ｎo strａnｇers dａre to apprｏach it．那条狗很可怕,生人都不敢靠近它。

（说明tｈe doｇ的性质。

）
Suｒｐrｉｓｅｄａnd ｈappy (=Wｈile he was ｓurprised aｎd haｐpy）, Ｔony stｏod ｕp ａnd aｃｃepted the priｚe.托尼在惊喜当中起身领奖。

（2０06全国Ⅰ，3２，描述Ｔoｎy的心情。

)
Ｃaｎ tｈｏse sｅated (=ｗｈo aｒe sｅａｔed) at ｔhe bａck oｆ the classｒoｏm ｈｅａｒｍe? (２00８福建,33,说明those的状态。

)
Iｄeally locａtｅd (= Becausｅｉｔｉs idｅaｌly located) for Ｂｒｏａｄway tｈeａtreｓ aｎd FifｔｈＡveｎｕｅ，the Neｗ York Pａrk hotel iｓ a favourｉtｅ with manｙ guests.因为处于方便到达百老汇剧院及第五大道之地，纽约公园酒店成了大量客人的首选之地。

(2008上海，３７,说明thｅ New Ｙork Pａrk hotel的
状态。

)
这类具有形容词性或已经变成了形容词的分词主要来自具有“使人或令人心里或感情发生变化”的动词，另外,还有一些使役动词变来的过去分词。

例如：aｎnｏyinｇ令人略感心烦/恼火的，ａnnoyed略感烦恼/生气的;amusiｎg令人开心的，amused开心的；asｔｏｎｉsｈing令人惊讶的，ａsｔoniｓｈeｄ（感到)惊讶的；conｆusｉng令人困惑的,难懂的,confused（感到)困惑的，糊涂的；deｌiｇhｔinｇ/ｐleasing令人高兴的，ｄelｉghted/pleased(感到）高兴的；disappｏinｔiｎｇ令人失望的,disaｐpointｅd(感到)失望的；ｄiscourａging令人灰心/泄气的,diｓcoｕraｇed(感到）泄气的；ｅxcｉｔinｇ令人兴奋的，exｃitｅｄ（感到）兴奋的；thriｌｌｉng引人入胜的，令人激动的,thriｌled 非常激动的,兴奋的;fascinaｔing迷人的,有极大吸引力的,fａscinａted被迷住的,被吸引住的，极感兴趣的;fｒightｅning令人可拍的,frigｈｔeｎed(感到)可怕的;fｒuｓtrａtｉnｇ令人沮丧/泄气／不快的，frｕstrated沮丧/气恼/灰心丧气的；interｅstiｎg令人感兴趣的,ｉｎteｒested感/有兴趣的； movinｇ令人感动的，moved感动的;puｚzｌing 令人困惑／迷惑的,puzzlｅd（感到)困惑的，迷惑的；relaxiｎｇ令人放松的，ｒｅｌaxe ｄ(感到)轻松的；shockｉng令人震惊的,触目惊心的,sｈockｅd惊愕的，受震惊的;ｓurpr ｉsing令人吃惊的，sｕｒpriｓeｄ（感到)吃惊的;ｔerrifyiｎg极其可怕的,骇人听闻的，terｒifieｄ非常害怕的，极度惊恐的;tiring令人疲劳的，tired(感到)疲倦的，累的,困倦的;ｔroubｌinｇ令人苦恼/忧虑的，tｒoubled(感到)苦恼/忧虑/为难／担忧的；upsettin ｇ令人心烦意乱/心情不好的,ｕpsｅt心烦／烦恼的;born出生;determinｅd决心的,决定的；hiddｅn 隐藏;ｌocａted坐落;prepａrｅd准备好的；seatｅd坐着的；ａbsｏrｂｅd ｉn专心致志于；aｃcｕstｏmed tｏ／useｄtｏ习惯于；bｕrieｄ／lost in埋头于，陷入;coｎceｒnｅd about/ｆｏr/ sｂ./ｓth．关心,挂念某人／担心，关心,关注某事的；concerned ｉｎ sth.涉及或与某事相关的; ｄevｏteｄ/dediｃaｔe to忠诚/献身于;cｏmmitted to承诺的,献身的;dresｓｅd ｉn穿着；emploｙｅd in忙于;fａｃeｄｗｉth 面临；inｖｏlvｅd in参与，涉及，卷入;等。

特别提醒:
⑴正像有些谓语动词用主动语态表示被动一样,有些非谓语动词也能用主动语态表示被动。

①不定式作表语时常用主动语态表示被动的情况。

例如:
Thｉs hｏｕse is to let.此房出租。

(动词leｔ表“出租”之意时,用主动语态。

广告中说House to leｔ.）
You are ｔo bｌamｅ.怪你。

（动词为ｂlame,用主动语态。

）
Ｙoｕ’ｒe ｎot to ｂlame ｆoｒwhａt happenｅd.出了事不能怪你。

Ａ great deａl is stｉll/yet to do.还有许多事要做。

(不定代词与be sｔill/yet 连用,不定式用主动语态。

)
Somｅthing remaｉnｓto dｏ.有些事情有待解决。

(不定代词与remaｉn连用,不定式用主动语态。

注意：名词或从句与reｍａｉn连用时,不定式常用被动语态，如：Seｖｅral ｐoｉnts rｅｍain ｔo be setｔlｅｄ.还有几个问题有待解决。

/Ｉt remains to b ｅ seeｎ whethｅｒｈｅ will pass.他是否能通过考试仍不得而知。

)
②动名词的主动语态表示被动的情况。

例如
The house needs／ｗａnｔs/reqｕires repａirｉnｇ (=to be reｐaｉrｅd)．这房屋需要修理了。

He dｅseｒvｅs praｉsinｇ（=tｏ be praised）.他值得表扬。

Thｅ book ｉs ｗelｌworｔh ｒeａding.这本书很值得一读。

⑵因为不定式动作的执行者非常明显，所以经常被省略,省略后不会影响理解或造成误解,有时加上去反而显得句子累赘。

当省略了ｆor sb.时，不定式用主动语态;省略了by ｓb.时,不定式用被动语态。

例如：
Dｏｙou hａｖｅ anythｉｎｇｉｍpｏrtant (ｆoｒ you） to do toｄaｙ? 你今天有什么这样的事情要做吗?
I’ｍｇoing ｔo ｔｈe post offｉce. Do you hａvｅａny ｌｅｔter ｔo ｂe p ｏsted (by me）, Maｒｙ?我要去邮局。

你有信寄吗,玛丽？
The ｐroｂｌem ｉs eaｓy (ｆor mｅ/us/ｙou/ｅveryone) tｏａnsｗer.这个问题容易解决。

I like geｔｔｉng ｕｐ very early ｉn sｕｍmｅr．Tｈe morｎing aｉｒ is so ｇｏod tｏ breathe. (＝fｏr me ｔo breａｔｈe 2008海南，宁夏,全国Ⅰ，2６）
⑶已经变成了介词的分词不受逻辑主语的限制，不需要考虑语态和时态问题。

例如：
Seeing that she ｗaｓ gｏｉng off to sleep, Ｉａsked if she’ｄ like ｔhat little ｄｏll on heｒ bed．(20０8北京，２4）鉴于她要去睡觉，我问她是否喜欢她床上的那个小洋娃娃。

Given ｔhｅgｅｎｅral statｅof his heａlｔｈ, ｉt ｍay takｅ him a whi ｌe to recovｅr frｏｍthｅ opeｒatioｎ.他动了手术,如果要全面恢复健康,可能需要一段时间。

（200０春季北京,安徽，17)
这些分词式介词或分词式介词短语是：considｅrｉnｇ考虑到,鉴于;就……而论,照……来看;ｓupposing如果，假如;giｖen如果有/要;考虑到;由于,鉴于；fａiling如果没有，如果……不在,如果……不行的话；wantｉng没有，缺乏;ｉnclｕdｉｎｇ包括;exce ｐtinｇ/eｘcｌuｄing=excｅｐt除……之外;folloｗｉnｇ在……之后;concerning/reｇarｄing／ｒespectiｎg/tｏuching关于、涉及、就……;accordｉnｇ tｏ根据；owing t ｏ由于,因为;allowing ｆoｒ考虑到；coming tｏ/ spｅaｋing of/ talkinｇ of谈起,说到； getｔｉng back ｔo回到(原来的话题);ｊudgｉｎg by/from从……判断；leaving …on ｏne ｓide抛开……不谈；relaｔing tｏ与……有关;。

还有个别分词式介词与that－clause连用,that可以省略；相当于连词引导的从句。

例如：
Proviｄｅｄ (ｔhａt) ｔhere ｉs no oppoｓitioｎ，I will ａｃｔａs rｅprese ｎtative of our class.假如没有反对的话，我将担任本班的代表。

这些介词有：conｓiderｉnｇ thａt (引导条件状语从句,等于ｔaｋｉng ｉnto account/consideratｉon，还可以说consideriｎg who／how等从句)考虑到，鉴于;ｓeei ｎg ｔhat （口语中引导原因状语从句，等于ｓincｅ;还可以说seｅｉng as)因为,由于，鉴于；aｓsuminｇ（多引导真实条件句,等于ｉｆ）如果,假如；sｕpｐosing tｈａｔ(引导真实条件句和虚拟语气句,等于if/supｐose)如果,假如；prｏｖｉdiｎg／ｐｒoviｄｅd thaｔ (多引导真实条件句,说话者要求条件成真，等于ｉf)只要,如果；granting／grant ｅd （引导让步状语从句=eｖen though; ｅveｎsuｐｐoｓing that）即使，就算，纵然。

⑷用作插入语的分词和不定式也不受逻辑主语的限制。

这些词是：faiｌiｎｇtｈa ｔ如果不行的话；geｎerally ｓpeakinｇ总的说来;fｒａnkly speａｋinｇ坦率地说;r ｏugｈｌy speａｋｉｎg粗略地说；ｈonｅstｌy speaking诚实地说；personalｌy ｓpeaking就个人来说;ｐropｅrly speakiｎg实际上；strictｌy ｓpeakiｎg严格地说；politｉcａllｙｓpeａkｉｎｇ从政治方面说;ｇｅograｐhicａllｙ speakｉnｇ从地理上说；bｉologiｃally speaｋinｇ从生物学角度说；techniｃally ｓpeaking从技术上说;
ｔheoreｔicａlly ｓpeaking从理论上讲；taking all thｉnｇs ｔogeｔｈer/ｔａｋing alｌ tｈｉnｇｓｉｎto consiｄeraｔion全盘考虑；vieｗiｎg it from ｔhis point 从这一点来讲;beｌｉeve iｔｏr ｎot信不信由你;ｔo bｅ hoｎesｔ老实说；to ｂe ｅxaｃt精确地说;to ｂe brief简言之;tｏ conｃlude总之;ｔo sｕm ｕp概括地说；ｔｏｔｅll yｏu the ｔruｔh实话实说；tｏ cut/ｍａkｅ a lonｇ story shｏrt长话短说；to begin/stａrt with首先；to ｍake matterｓ worsｅ更糟的是；stranｇｅ tｏ sat 说来奇怪;ｓaｄｔo telｌ说来令人伤心。

等。

3.在时态上
在时态上,谓语动词需要与句子的主语保持一致，而非谓语动词需要与自己的逻辑主语保持一致。

即，如果主语或逻辑主语与谓语或逻辑谓语之间存在某种时态关系,就用适当的时态。

但要注意:非谓语动词不像谓语动词一样,也有1６种时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、过去将来完成时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、过去将来进行时、现在完成进行时、过去完成进行时、将来完成进行时、过去将来完成时)。

实际上，非谓语动词没有时态，它们最多只有四种形式：一般式（不定式、现在分词与动名词和过去分词）、进行式(不定式）、完成式(不定式和现在分词与动名词）、完成进行式(不定式)。

这四种形式代表十种时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时和过去完成进行时。

时态的确定，非谓语动词和谓语动词一样，看两个时间点:现在和过去。

以现在为基准，指动作或状态的“经常性、一贯性、普遍性、真理性”等，用一般现在时；指动作或状态的“回忆性”,回忆过去发生或存在的事情，用一般过去时;指动作的“现在正在进行性、反复性、不间断性”,用现在进行时；指动作的“过去正在进行性、反复性、不间断性”，用过去进行时；指动作或状态的“完成性”，表示动作或状态在到现在为止已经完成，并有一定的影响，用现在完成时;延续性动词的现在完成时也可以指动作或状态的“未完成性”，表示动作或状态到现在为止尚未完成，还将继续；指动作或状态的“未完成性”或“刚刚完成性”,表示动作或状态在过去某时开始,延续到现在并一直在进行或刚刚完成，用现在完成进行时；指动作或状态的“将来性”，表示动作或状态在现在的将来发生，用一般将来时;以过去某时为基准，指动作或状态的“将来性”，表示动作或状态在那时的将来发生,用过去将来时；指动作或状态的“完成性”，表示动作或状态到那时为止已经完成或在那时之前就已经完成，用过去完成时;指动作或状态的“未完成性”，表示动作或状态到那时为止还未完成，并仍在进行，用过去完成进行时。

不同的非谓语动词表示不同的时态意义。

如果进行句型转换,谓语动词必须作出相应的时态变化。

⑴不定式的一般式一般表示动作的“经常性、一贯性、普遍性、真理性、回忆性、将来性”。

若把不定式或不定式短语变成句子、从句、并列句或并列成分，视具体情况确定谓语动词用“一般时态(一般现在时和一般过去时)”或“将来时态(一般将来时和过去将来时）”。

另外,如果不定式含有情态意义，从句里要用适当的情态动词。

例如: My ｐａrents haｖe aｌwａys mａde me fｅel ｇｏｏｄ about mｙsｅlf, evｅn ｗｈｅn I ｗａｓｔｗｅlve．我的家长总使让我自我感觉良好,甚至在我12岁的时候就这样了。

（2０0７江苏,３０。

该句说明I alwａyｓfｅel gooｄ．不定式的一般式指动作的“一贯性”,表示动作从过去到现在一贯如此。

)
To read without refｌecting iｓｌｉｋｅ eａｔｉｎg witｈｏut digestｉｎg.(＝Ｉt is a fact ｔｈat ｗhｅｎ you ｒead withｏut rｅfｌeｃting, ｉt iｓlike ｅating witｈｏｕt digestｉｎｇ.）学而不思，犹如食而不化。

(不定式的一般式指
动作的“普遍性”或“真理性”，用于“名言警句”。

)
To ｗrite the rｅpｏrｔ took hiｍａlong time.(＝Thｅ report tooｋhim a lｏｎg timｅ.)写这份报告花了他很长时间。

（不定式的一般式指动作的“回忆性”,回忆过去做过的事情。

）
Iｎｏrdeｒ to ｃatch tｈｅ bus， I got ｕｐ early ｔhis mｏrｎing．(=I g ｏｔuｐｅarｌｙ this morｎinｇ sｏ tｈat I wｏｕld be abｌｅto cａtcｈ t ｈｅbus.）为了赶车,我今天起得很早。

(不定式的一般式指动作的“将来性”或“后时性”,表示动作在将来即谓语动作之后发生。

）
With a lot oｆ dｉｆficult prｏｂlems ｔｏ setｔle (= Aｓｔhｅre are a lot of dｉfｆicｕｌt pｒoｂｌems fｏr him tｏ settle/Ａｓ tｈere are ａlot oｆｄｉfficulｔｐroｂlｅms that he ｈaｓ to/wｉｌl ｈａvｅto sｅtｔle）, the newl ｙｅlｅcｔｅｄｐｒesident ｉs haｖｉｎg a hard time.有许多问题要解决，新当选的总统日子会不太好过。

(20０２上海春季,3７。

不定式的一般式指动作的“将来性”或“后时性”，表示动作在将来即谓语动作之后发生。

）
特别提醒:
⑴正像有些谓语动词常用一般时态代替完成时态一样,口语中有时也用非谓语动词的一般式代替完成式。

例如：
Niｃe ｔo ｋｎoｗ/meｅt （＝haｖe ｋnｏwn/met) ｙou．认识你很高兴。

Ｉｆｅeｌ greatｌy honｏreｄ to bｅ welcomed （=to have beｅn ｗｅｌｃomed) into their society.（2０08北京,32）他们欢迎我进入他们的协会，我感到很荣幸。

⑵中心词是the first， thｅ neｘt，ｔhe last等序数词，或者中心词被这些词修饰时，常用不定式的一般式代替完成式作定语。

因为,说话者意在陈述一种事实，而非强调非谓语动作在谓语动作之前完成。

若把不定式变成定语从句,视情况确定从句谓语动词的时态用一般时，或完成时。

例如：
Ｔhｅｙｗｅre the last gueｓｔs ｔo arriｖe (=who arrived）this ｍoｒni ｎg.他们是今天早上第一批到的客人。

Americａｉs one of thｅ first cｏｕｎtries tｏmａsｔer (=ｔhat have ma ｓｔerｅｄ) space ｔechｎoloｇｙｂy now. 到现在为止，美国是最初掌握了空间技术的国家之一。

Ｔhｅ fiｒsｔ mammal ｔｏｂｅ cｌｏｎed （=ｔhat ｈａd been clｏnｅd) sｕccesｓfullｙ from ａｎ aｄulｔcelｌwas Doｌlｙｔhe ｓheep．(牛津高中英语模块五，P．42,line 8)第一个成功由成年动物细胞克隆出来的动物是一只叫多利的羊。

⑶be tｏdo sｔｈ.表示动作在将来发生时具有以下含义:
①表示主语按计划、安排(一般是受人安排）将要做某事，这种事情一般不会改变。

例如:
Tｈe Primｅ Minｉstｅr is to visit ｔhe ＵｎiteｄＳtaｔes ｎext Sｕnｄay.首相将在下星期天访问美国。

②was／were to do sth.一是表示主语在当时按计划或安排要做某事，而且从现在看来已经实现了;二是用来回忆在过去某时之后确实发生了某事。

这件事情是真实的,经常是注定的或不可避免的。

例如:
Thｅn tｈe ｇrｅaｔ daｙｃamｅ wｈｅn he was ｔｏ mａrch past ｔｈｅp ａlaｃe iｎ tｈｅ pａｒade.于是那个不平凡的日子到来了，在那一天他要在接受检阅的队伍里通过故宫。

（全国高考９8，４3。

指在当时按计划或安排他将要在接受检阅的队伍里通过故宫。

）
Tｈｉrty ｙeaｒs lａter, ｔhiｓ precocious ｙouth was ｔo be thｅfｉrst P ｒesidｅnt of thｅ United Ｓｔates.三十年后，这个早熟的青年当上了第一任总统。

（回忆在过去某时之后的三十年,这个早熟的青年当上了第一任总统。

）
Tｈose fｉrsｔwords werｅｔo cｈange ｍy woｒld.我最初学的这些单词后来改变了我的生活天地。

（“Mｙ teacｈer”指这些单词注定或不可避免地改变了我的生活天地。

）
③表示主语的目的或用意。

例如:
Thｅｔｅlegram was ｔo ｓａy thaｔ sｈe hａd beeｎ delaｙed.电报的意思是说她被耽搁了。

④表示主语必须、应该或不得不做某事(=ｍｕsｔ／shｏuld／ｏuｇhｔ to/ｈave to）。

例如:
Ａll tｈesｅthinｇs ａre ｔo bｅ（=must/hａｖｅ to ｂｅ) answeｒed for．所有这一切都必须偿还。

Ｔhe money ｗith which you were ｔo （＝shouｌｄ／ｏughｔ to) ｂuy dog foo ｄｉs gone, but Ｓpｏt loｏks so hunｇry.）让你们用来买狗食的钱都已经花光了,可是斑点看上去还是这么饿。

(牛津高中英语模块一,P.13)
⑤表示主语能够或可以做某事(=caｎ/mａy)。

例如:
Ｓｕｃｈ boｏkｓａｒｅ to be fouｎd ｉｎ anｙ lｉｂraｒy.这样的书任何图书馆都能找到。

⑥用于Sｔh. ｉｓ to bｅ doｎe表示某事有待将来做（=remａins to bｅｄonｅ。

)例如：
Tｈｉs pｒobleｍiｓｔo be solｖed next ｐerioｄ. Clasｓis oｖer.这个问题有待下节课解决。

下课。

⑦用于wａs/werｅｔo be表示后来证实为(=pｒｏｖｅd/turned out ｔo be）。

例如:
He reｃeｉveｄａｂｌow on tｈｅ hｅａd． At ｆiｒst ｔhe injury diｄｎ’t ｗorry him, bｕt it was to be veｒy tｒouｂｌesomｅ later.他头部挨了一下，开始时并没有使他担心，可是后来证明很麻烦。

⑧用于真实的或非真实的条件句,表示条件或假设。

例如：
Ｉf ｗe are ｔｏｂｅ aｔ thｅｓtation bｙ nｉne o’clock，ｗe ｍust go now．如果我们要在９点之前到达车站,就必须现在走。

(真实的,用于陈述语气。

）Iｆit were ｔo snow tomorrow, they wｏuld not gｏ out.假如明天下雪，他们就不出去了。

(非真实的,用虚拟语气。

）
⑨用于疑问句，征求对方的意见。

例如:
What am I ｔo do thｅｎ? =Wｈat shall/ｓhould I do thｅn? 那么,我应该怎么办呢?
Ｗhａt iｓ tｏｂｅ dｏｎe next? =Wｈat ｓhall/shoulｄI/we dｏｎｅxｔ? 下一步该怎么办呢?
⑵不定式的进行式表示动作的“正在进行性”、“反复性”或“不间断性”,有时具有“厌烦、批评”等感情色彩。

若把不定式的进行式变成句子、从句、并列句或并列成分,谓语动词就用“进行时态（现在进行时或过去进行时)”或其它“具有进行时意义”的表达法。

例如：
Ｓhe iｓsaid ｔｏ be ｓtudyｉng in Ａmerica now.（=Ｉt is ｓａid ｔｈa ｔ she is sｔudying iｎAｍerica now.）据说她现在在美国学习。

She wａｓsaid tｏｂe ｓｔｕdying in Ａmerica ｔhｅn.（=It ｉs／ｗas sai ｄ tｈaｔｓhe ｗaｓｓtudying in America ｔhen.）据说她当时在美国学习。

To be writing and readiｎg is ａｂore．(=It is a ｂore ｗhen yoｕ are alwa ｙｓ wｒitｉng aｎｄｒeａding/keeｐ on ｗriｔing anｄ readiｎg.）反复地读写是一件烦人的事。

⑶不定式的完成式表示动作的“完成性”或“先时性”。

若把不定式的完成式变成句子、从句、并列句或并列成分,谓语动词就用“完成时态(现在完成时和过去完成时)”。

例如: Ｔo have studied Englｉsh at lｅasｔ sｉx years “is” the qualificａtion fo ｒ tｈis ｐosiｔｉｏn.(=Ｔｈe fａct that one has ｓtｕｄied Englｉｓh at leａst six yeａrs “ｉs” thｅqｕalificａtiｏn for this pｏsｉtion.)至少学习英语6年才有资格应聘这个职位。

（不定式的完成式指动作的“先时性”,表示动作在谓语动作或主句的谓语动作之前完成。

）
I don’t ｋnｏw whetheｒｙoｕｈappeｎ to haｖe heard (=it happens ｔｈat yoｕ havｅ hｅaｒd)， but Ｉ’m going to ｓtudy ｉn the U.S.Ａthis Ｓeptｅｍber.(200４辽宁,25)我不知道你是否碰巧听到了，不过我是打算今年9月去美国学习的。

（不定式的完成式指动作的“先时性”，表示动作在谓语动作之前完成。

）
Wｅａre glａd ｔo have vｉｓiｔｅd so maｎy of yoｕｒｂeaｕｔifuｌpla ｃes ｉn Bｅijinｇ.（＝We aｒｅ glaｄｔhａt ｗe haｖｅ visitｅｄｓｏ many of your bｅautiful pｌａces in Beijinｇ.）非常高兴在北京看了你们那么多的美丽的地方。

(不定式的完成式和现在完成时指动作的“先时性”,表示动作在谓语动作之前完成。

）—Is Bob stiｌl pｅrｆormiｎg？鲍勃还演戏吗？
—I’m afｒａiｄｎot; he is said tｏｈave left the staｇe alｒeady a ｓｈe ｈas ｂｅcoｍe an ofｆiciａl．（=it is said that he hａs left）(２005江苏，25)恐怕不演了。

据说他当了官已经离开舞台了。

（不定式的完成式指动作的“先时性”，表示动作在谓语动作之前完成。

)
Tｈｅcｒowd ｃheered wiｌdｌy at tｈｅ sｉght ｏf Liu Xｉaｎg, who was reported tｏｈａve brｏkｅn thｅwｏｒlｄｒeｃｏrd iｎ the 1１0－meter ｈurｄle ｒace.(=Tｈe crowd chｅｅred wｉldly ａt tｈe sｉght ｏｆLｉｕXiang, bｅcause ｉt was reported tｈaｔ he had ｂrｏｋen tｈe world recｏr ｄ in the １１0－mｅteｒ hurdlｅ racｅ．）（2007辽宁，2９)看到刘翔，人群立刻欢呼起来,因为据报道，他已经打破了１10米栏的世界纪录。

(不定式的完成式指动作的“先时性”，表示动作在谓语动作之前完成。

）
Dｏctoｒs ｃlaiｍｅｄto ｈave disｃovered (＝tｈat ｔｈｅy haｄｄiｓc ｏveｒeｄ) ａ cure for thｅｄisｅaｓe．医生声称已经找到了治疗该疾病的方法。

(不定式的完成式指动作的“先时性”，表示动作在谓语动作之前完成。

）
特别提醒：
⑴wａs/ｗere ｔｏ have done和ｉｎtｅndｅd/wanted/ｍｅant/ｈopeｄ，eｔc to havｅ dｏne 句型表示“本来打算要做某事，而实际上没做该事”。

它们相当于haｄ in ｔｅnded/wanted，ｅｔｃｔo do或inｔenｄed/wａnｔeｄ, etc to do或ｗaｓ/wｅre goｉnｇ to do或wｏulｄhave dｏnｅ。

例如：
Ｔheｙ weｒe to havｅ bｅｅn maｒｒieｄiｎMaｙbuｔｈａd ｔｏ postp ｏｎe the wｅdding ｕntil Ｊｕnｅ.他们本来打算/本该在五月份结婚的,但是不得不把婚礼推迟到六月份。

They iｎｔenｄｅd to hａｖe gｏnｅ（= had inteｎdeｄ tｏ go／inｔｅｎdｅd to
go/ｗere going ｔo go/would haｖｅ gｏｎe) to Arizｏna but ｔhe aｉｒport ｗas clｏｓed bｅcａuse ｏf kｉｄnaｐｐing．他们本来打算去亚利桑那州，但由于绑架事件，机场关闭了。

⑵为了避免重复前面已经出现过的实义动词,常采用不定式的省略形式，用ｔo代替ｔo ｄo (ｓｔｈ.)；用ｔｏbｅ代替to bｅ sｂ.／sth./ｄoing ｓｔｈ.;用tｏ have代替ｔo ｈavｅ doｎe ｓｔh.；用tｏ hａve ｂeen代替to hａve beｅn sｂ.／sｔｈ./doing stｈ./ｄone。

例如：
—Woｕｌd ｙou ｌｉｋe to sｅe our baby?
—Ｙes. I’d lｏvｅ to.(代替了to ｓeｅ yｏur babｙ。

)
—Ａre you a ｄoctｏr?
—No, ｂｕｔI ｕsed to be.（代替了to ｂe ａ docｔｏr）
—I dｉdｎ’t tell hiｍｔhe nｅwｓ.
—Oh， you ougｈt to haｖｅ.(代替了to have toｌｄｈｉm the ｎｅws）
—Ｙoｕsｈｏuld have tｈａｎked hｅｒ befｏrｅyｏu lｅft.
—Ｉ meaｎt ｔｏ , bｕt wｈen Ｉ was leaｖｉnｇＩｃouldｎ’ｔｆind ｈer anyｗheｒe.（上海高考,2000春。

I ｍeaｎt tｏ.等于I ｈad meａnt to./I meant to hａvｅ.／I was ｇoinｇ tｏ.／I wｏuld have.。

它们分别是I mｅant to ｔhank ｈer／I had ｍeaｎｔｔo thanked hｅr./I mｅaｎt to haｖｅ tｈaｎｋed her.／I was going tｏ thank her．/Ｉ woｕld ｈaｖｅ thａnｋed hｅr.的省略句。

）
⑷不定式的完成进行式表示动作的“未完成性”或“刚刚完成性”，指动作已经开始并一直在进行,或仍在进行,或刚刚完成。

若把不定式的完成进行式变成句子、从句、并列句或并列成分,谓语动词就用“完成进行时态(现在完成进行时和过去完成进行时)”。

例如：He was happy tｏhaｖe beｅｎ sｔａyｉｎg (=thａt hｅ hａd ｂeeｎstaｙｉｎg）with his uncle. 他很高兴一直跟他叔叔在一起。

(不定式的完成进行式指动作的“未完成”或“一直在进行”。

）
Ｈe looｋed too ｙoｕng ｔo ｈave been ｐubｌishing books ｆor six y ｅars.（=He ｌｏokｅd ｓo youｎg ａs if he hａdｎ’t been ｐｕblｉshinｇ b ｏｏｋs for six years. 他看上去很年轻,不像是已经出版了6年书的人。

（不定式的完成进行式指动作的“刚刚完成”，指到说话的时候为止,他刚刚出版了6年书。

) He seｅms ｔｏ hａｖe been ｗritｉng ａn ａrticle on appｌied ｐhyｓics.（＝Iｔ seems ｔhat he ｈａｓ been wｒiｔing an arｔiｃle ｏｎ apｐlied physics.)他好像一直在写关于应用物理的一篇论文。

(不定式的完成进行式指动作的“未完成”或“一直在进行”。

)
⑸动词-ｉnｇ的一般式与谓语动词的“一般时态”、“进行时态”和“将来时态”同义，指动作的经常性、一贯性、普遍性、真理性、回忆性、正在进行性、将来性等;参照主要动作或与主要动作比较,具有同时性和后时性。

因为动词-ing没有“进行式”和“将来式”，所以就用一般式表示动作的正在进行和将来发生。

若把动词-ing变成句子、从句、并列句或并列成分，视具体情况确定谓语动词用“一般时态”、“进行时态”或“将来时态”，或其它的将来表达法。

例如：
I like a ｈoｕse ｗitｈ a ｗｉｎｄｏw facinｇ soｕth.（=I like a hoｕｓe wｈose wｉnｄow ｆaces ｓouth．）我喜欢窗户朝南的房子。

(现在分词的一般式指动作的“经常性”，表示动作或状态经常发生。

)
Sｏmｅtimes we need heｌp geｔting alonｇｗith oｔhｅｒs (＝when we ge ｔ alｏｎg with otｈｅrs).与他人相处时,我们有时候需要帮助。

（与上句同义。

）。