压岁钱主题活动――少儿财商大赛精品PPT课件
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2. 假如你们学校组织到离家很远的地方夏令营，你的父母给你了 500元钱作为活动经费，请问你该如何花费这500元钱呢？
根据不同年龄的孩子，挑选出3人分享。 孩子陈述理财方案及其制定的理由。 请大人对理财方案作点评，并分析优缺点。
玩转压岁钱
个人营销发展部
活动形式
“我是理财小博士”少儿财商沙龙 操作形式：互动分享+讲座 “小鬼当家”少儿财商沙龙
操作形式：互动讲座+知识竞赛
活动目的
春节假日营销在开门红期间具有承前启后的作用。此时既是客户资金充裕，容易 创造高保费的时点，也是迅速恢复队伍工作状态，消化新人的营销时机。
春节压岁钱是保险市场的一个大好契机。今天的儿童就是明天的主力客户，公 司可充分利用春节的市场契机，推广少儿保险。抓住少儿险市场，无疑就抓住了 保险的未来。
活动目的
拉近代理人与客户之 间的关系
为营销打下良好基础 帮助代理人有效拜访 客户 通过良好的服务树立 公司品牌
活动环节
主题活动
主题内容见本资料后面部分的详细说明。
现场咨询
结合“中英人寿子女教 育金计算器”、“启明 星海外留学资料”等工 具为客户提供教育金储 备方案。
现场为客户拟定方案并 打印计划。如不能现场 确定可与客户约定回访 的时间。
事后
会后小节 代理人回访 意向追踪 转介绍
会议操作资料
活动方案制定工作会 早会宣导资料
财商活动操作资料
活动方案制定工作会
参会人员： 机构负责人、督导、AD、BM、核心TM及核心兼讲
目标人群
时间安排
工作人员 活动场所 前期安排
客户及其子女 （子女年龄最 好为6-15岁）
确定举办时间
主持人 公司领导 主讲人 工作人员
三、理财意识的培养时机
一个孩子是否具有较高的“财商”，具有 良好的理财习惯并非天生的遗传，大多依靠 后天的“培养”。
据相关研究表明，儿童在10岁的时候对金 钱、对理财的兴趣会进入“兴奋点”。
四、国外如何培养孩子理财意识
鼓励孩 子打工
号召孩子 从小储蓄
美国
34个州的3000所中小学生每年会参加一 项储蓄计划——“为美国而储蓄”计划。
美国每年大约有300万中小学生在外打工。
学校开设 相关课程
拍卖闲 置物品
鼓励孩子将不需要的东西拿出来拍卖， 卖不掉的物品全部捐给慈善机构 。
鼓励学生了解证券市场、投资理财、 信贷业务知识。
英国
将储蓄理财作为 中小学生必修课
提倡理性消费， 鼓励精打细算，并 且把他们这种理财 观念传授给下一代
大多数银行都为 16岁以下的孩子开 设了儿童储蓄账户 ，有1/3的英国儿童 将他们的零用钱和 打工收入存入银行
六、活动安排：
举办时间： 举办地点： 主持人： 主讲人：
活动操作资料
活动一：我是理财小博士
操作形式：互动分享+讲座
特别物料准备
存钱罐、白纸、彩笔、礼品
操作流程
分享金钱观、对理财的认识和经验 现场模拟理财情景、以及案例分析 介绍理财的相关知识 引导孩子了解正确的金钱观念 保险小助手
NO.1
以色列
明确的物 权概念
要保护自己的财产，同时 要尊重别人的财产，损害 要赔偿，侵占要付出代价；
让孩子知道 金钱来者不 易，要懂得 付出。
培养责 任感
延后享受 的观念
教育孩子要努力 工作懂得节俭去 赚取以后更多的 自由和金钱。
五、活动方案
帮助孩子树立正确金 钱观；
了解日常生活中的财 商小知识；
养成良好的理财意识； 适度积累“生钱”经 验；
分享金钱观、 对理财的认识和经验
1. 趣味测试
了解孩子 的消费与 理财习惯
平分标准：
5=完全符合 4=符合 3=基本符合 2=不太符合 1=不符合
测试题目
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
题目 爱惜学习用品，不乱丢橡皮、铅笔、一纸多用。 不浪费粮食、吃干净自己碗里的饭菜，不随意倒掉剩饭。 不乱买衣服，不因过时丢衣服，也不因攀比而买贵的衣服。 节约用水、用电，做到用完水关水龙头，人走关灯。 合理利用自己的零花钱，不乱买东西。 了解各种商品的价格，买东西时会到各个商场看看，买价格最合理的。 珍惜各种自然资源，爱护公共财物。 知道什么东西都来之不易，感谢父母提供的一切。 愿意“忆苦思甜”，喜欢听父辈们艰苦创业的故事。 有进行储蓄存钱。
确定举办场地
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文案工作 宣导工作 会场布置 物品采购 音响设备 会议资料 联络客户
早会宣导资料
一、什么是财商？
财商
衡量的是一个人作为经济人在 社会中的生存能力，直接关系发 到人的发展和一生的幸福。
智商
情商
二、培养孩子理财的意义
理财能力
生存能力
有利于让孩子们从小对金钱、 对财富有正面的、积极的认识， 让孩子具有 “小富翁”的潜质。
勇于发言的小朋友 会得到小礼物的哦
根据回答， 让其他小朋 友进行点评 （分析优点 以及缺点）
或者可以请 其他小朋友 提出不同的 分配方式
4. 请上一轮发言的孩子的父母发表 对孩子分配压岁钱、零用钱的看法。
NO.2
现场模拟理财场景 进行案例分析
情景设置：
分享有礼物
1. 假如学习成绩优秀或者做了某件好事，你的家人奖励了你500元， 请你做出一个理财方案，说说该如何分配这500元钱。
趣味测试结果与分析
40~50之间：非常懂得节俭，这应该归功于孩子的性格和家长平常的教诲。
30~40之间：懂得节俭,但有些细节上不太注意。如果家长在这方面的培养 再加把劲，会使孩子受益终身。
20~30之间：孩子在节俭方面存在一些问题，或许是家长的教育方式不太适 合孩子。建议家长考虑调整自己的教育方式，以更加适合孩子的实际情况。
10~20之间：铺张浪费。孩子的头脑中节俭意识薄弱，认为就应该消费，无 需节俭。建议家长应该考虑一下自己的行为是否对孩子造成不良的影响，家 长也可请教一下专业人士如何做。
2.
是否有自己的 存钱罐
是否可以自由支 配压岁钱
存钱罐
钱罐里的钱 来源方式
3.
请三到五位孩 子分享自己分 配压岁钱和零 用钱的经历
财商可以衡量一个人在社会中的生存能力，直接关系到人的发展和一生的幸福。 中国儿童普遍缺乏财商的培养，越来越多的家庭也提出了迫切的培养需求。通过 活动寓教于乐，同时由财商培养引出教育金话题，向客户推荐少儿产品。
操作流程
事前
活动方案制定 包装宣导 邀约追踪 会前演练 物品、场地准备
事中
迎宾 签到、引领 操作流程 产品咨询 签单意向统计
根据不同年龄的孩子，挑选出3人分享。 孩子陈述理财方案及其制定的理由。 请大人对理财方案作点评，并分析优缺点。
玩转压岁钱
个人营销发展部
活动形式
“我是理财小博士”少儿财商沙龙 操作形式：互动分享+讲座 “小鬼当家”少儿财商沙龙
操作形式：互动讲座+知识竞赛
活动目的
春节假日营销在开门红期间具有承前启后的作用。此时既是客户资金充裕，容易 创造高保费的时点，也是迅速恢复队伍工作状态，消化新人的营销时机。
春节压岁钱是保险市场的一个大好契机。今天的儿童就是明天的主力客户，公 司可充分利用春节的市场契机，推广少儿保险。抓住少儿险市场，无疑就抓住了 保险的未来。
活动目的
拉近代理人与客户之 间的关系
为营销打下良好基础 帮助代理人有效拜访 客户 通过良好的服务树立 公司品牌
活动环节
主题活动
主题内容见本资料后面部分的详细说明。
现场咨询
结合“中英人寿子女教 育金计算器”、“启明 星海外留学资料”等工 具为客户提供教育金储 备方案。
现场为客户拟定方案并 打印计划。如不能现场 确定可与客户约定回访 的时间。
事后
会后小节 代理人回访 意向追踪 转介绍
会议操作资料
活动方案制定工作会 早会宣导资料
财商活动操作资料
活动方案制定工作会
参会人员： 机构负责人、督导、AD、BM、核心TM及核心兼讲
目标人群
时间安排
工作人员 活动场所 前期安排
客户及其子女 （子女年龄最 好为6-15岁）
确定举办时间
主持人 公司领导 主讲人 工作人员
三、理财意识的培养时机
一个孩子是否具有较高的“财商”，具有 良好的理财习惯并非天生的遗传，大多依靠 后天的“培养”。
据相关研究表明，儿童在10岁的时候对金 钱、对理财的兴趣会进入“兴奋点”。
四、国外如何培养孩子理财意识
鼓励孩 子打工
号召孩子 从小储蓄
美国
34个州的3000所中小学生每年会参加一 项储蓄计划——“为美国而储蓄”计划。
美国每年大约有300万中小学生在外打工。
学校开设 相关课程
拍卖闲 置物品
鼓励孩子将不需要的东西拿出来拍卖， 卖不掉的物品全部捐给慈善机构 。
鼓励学生了解证券市场、投资理财、 信贷业务知识。
英国
将储蓄理财作为 中小学生必修课
提倡理性消费， 鼓励精打细算，并 且把他们这种理财 观念传授给下一代
大多数银行都为 16岁以下的孩子开 设了儿童储蓄账户 ，有1/3的英国儿童 将他们的零用钱和 打工收入存入银行
六、活动安排：
举办时间： 举办地点： 主持人： 主讲人：
活动操作资料
活动一：我是理财小博士
操作形式：互动分享+讲座
特别物料准备
存钱罐、白纸、彩笔、礼品
操作流程
分享金钱观、对理财的认识和经验 现场模拟理财情景、以及案例分析 介绍理财的相关知识 引导孩子了解正确的金钱观念 保险小助手
NO.1
以色列
明确的物 权概念
要保护自己的财产，同时 要尊重别人的财产，损害 要赔偿，侵占要付出代价；
让孩子知道 金钱来者不 易，要懂得 付出。
培养责 任感
延后享受 的观念
教育孩子要努力 工作懂得节俭去 赚取以后更多的 自由和金钱。
五、活动方案
帮助孩子树立正确金 钱观；
了解日常生活中的财 商小知识；
养成良好的理财意识； 适度积累“生钱”经 验；
分享金钱观、 对理财的认识和经验
1. 趣味测试
了解孩子 的消费与 理财习惯
平分标准：
5=完全符合 4=符合 3=基本符合 2=不太符合 1=不符合
测试题目
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
题目 爱惜学习用品，不乱丢橡皮、铅笔、一纸多用。 不浪费粮食、吃干净自己碗里的饭菜，不随意倒掉剩饭。 不乱买衣服，不因过时丢衣服，也不因攀比而买贵的衣服。 节约用水、用电，做到用完水关水龙头，人走关灯。 合理利用自己的零花钱，不乱买东西。 了解各种商品的价格，买东西时会到各个商场看看，买价格最合理的。 珍惜各种自然资源，爱护公共财物。 知道什么东西都来之不易，感谢父母提供的一切。 愿意“忆苦思甜”，喜欢听父辈们艰苦创业的故事。 有进行储蓄存钱。
确定举办场地
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文案工作 宣导工作 会场布置 物品采购 音响设备 会议资料 联络客户
早会宣导资料
一、什么是财商？
财商
衡量的是一个人作为经济人在 社会中的生存能力，直接关系发 到人的发展和一生的幸福。
智商
情商
二、培养孩子理财的意义
理财能力
生存能力
有利于让孩子们从小对金钱、 对财富有正面的、积极的认识， 让孩子具有 “小富翁”的潜质。
勇于发言的小朋友 会得到小礼物的哦
根据回答， 让其他小朋 友进行点评 （分析优点 以及缺点）
或者可以请 其他小朋友 提出不同的 分配方式
4. 请上一轮发言的孩子的父母发表 对孩子分配压岁钱、零用钱的看法。
NO.2
现场模拟理财场景 进行案例分析
情景设置：
分享有礼物
1. 假如学习成绩优秀或者做了某件好事，你的家人奖励了你500元， 请你做出一个理财方案，说说该如何分配这500元钱。
趣味测试结果与分析
40~50之间：非常懂得节俭，这应该归功于孩子的性格和家长平常的教诲。
30~40之间：懂得节俭,但有些细节上不太注意。如果家长在这方面的培养 再加把劲，会使孩子受益终身。
20~30之间：孩子在节俭方面存在一些问题，或许是家长的教育方式不太适 合孩子。建议家长考虑调整自己的教育方式，以更加适合孩子的实际情况。
10~20之间：铺张浪费。孩子的头脑中节俭意识薄弱，认为就应该消费，无 需节俭。建议家长应该考虑一下自己的行为是否对孩子造成不良的影响，家 长也可请教一下专业人士如何做。
2.
是否有自己的 存钱罐
是否可以自由支 配压岁钱
存钱罐
钱罐里的钱 来源方式
3.
请三到五位孩 子分享自己分 配压岁钱和零 用钱的经历
财商可以衡量一个人在社会中的生存能力，直接关系到人的发展和一生的幸福。 中国儿童普遍缺乏财商的培养，越来越多的家庭也提出了迫切的培养需求。通过 活动寓教于乐，同时由财商培养引出教育金话题，向客户推荐少儿产品。
操作流程
事前
活动方案制定 包装宣导 邀约追踪 会前演练 物品、场地准备
事中
迎宾 签到、引领 操作流程 产品咨询 签单意向统计