护士素质和行为规范课件

2、专业能力——规范的实践操作能力
护士应具备规范、精确、娴熟的护理技能，规范的 护理操作对护理安全起着保障作用。如在危重病人的 抢救中，呼吸机的使用、心电监护、建立静脉通道、 中心静脉压测定等，都需要护士做到操作熟练、准 确、敏捷。具备了过硬的操作技能，不仅能顺利完成 日常护理技术性工作，满足病人需要，而且可以有效 降低护理风险，为病人提供安全的护理服务。
二、护士素质的内容
（一）
思想品德与 职业道德素质
（二） 科学文 化素质
（三） 专业素质
（四） 身体心理素质
二、护士素质的内容
（一）思想品德与 职业道德素质
1、政治思想素质：热爱祖国、热爱 人民、热爱护理事业，对护理事业有 坚定的信念，深厚的情感。 2、职业道德素质：具有高尚的情操， 崇高的护理道德，诚实的品格和较高 的慎独修养；具有高度的社会责任感 和同情心。
护士素质的内容
慎
Байду номын сангаас
1.慎独是儒家的 一个重要概念。 《辞海》称：慎独
独
知 识
是“谓在独处无人注意时， 自己的行为也要谨慎不苟。”
拓
2.医学里“慎独”，就是说：在独处
展
无人注意时，自己的行为必须谨
慎不苟，为重要的医德修养之一。
3.慎独不仅是医德修养的
方法，也是医德修
养的目标和标准，
是护士必须具备的
一种美德。
问题 1、张某应该怎样与病人开始有效交流 2、为病人护理时张某该做好哪些解释呢？
学习目标
掌握护士素质的基本内容； 了解提高护士素质的意义与途径； 掌握：护理技能操作中规范用语； 护士的着装要求。护士的基本姿态； 逐步具备护士素质、养成良好行为规范。
中国人的素质？
小伙地铁上突然晕倒， 南京军区总院的护士卢 长艳为其做心肺复苏
二、护士素质的内容
（三）专业素质 1、专业知识和技能 2、专业能力 规范的操作技能
敏锐的观察能力 提出问题、分析、解决问题的能力 机智灵活的应变能力 获取新知识的意识和创新的能力
3、专业态度 严谨的专业态度，对护理对象负责，
对工作一丝不苟
1、专业知识和技能：扎实的专业理论知识
护士的专业知识是决定一个护士能否胜任护理工作的基本条件 之一。
护士素质和行为规范
第一章课后练习
1、现代护理学经历了几个发展阶段以及各阶段有哪些特点？ 2、简述南丁格尔对护理学的伟大贡献？ 3、护理学的任务是什么？ 4、护理工作的范畴包括哪些？临床护理包括哪些内容？ 5、护理学的概念？ 6、护理工作方式有哪些？
案例：
张某是80后独生女。护理本科毕业后顺利就职于某 三甲医院。作为一名新护士，小张对工作充满着热 情和憧憬，但在工作中屡屡受挫：与病人交流时， 不知从何说起；为病人护理时，不知如何合理解释 。眼见一年的轮转期要过去了，小张心里充满了困 惑。
数的一半，由护士参加的工 作或部门约占医院工作的3/4。 因此……
护士的职责（1965《护士伦理国际法》）：保护生命、减轻痛苦、促进健康 护理工作的重点（护理学的任务）：减轻痛苦、恢复健康、预防疾病、促进健康
只有高素质的护士，才能有良好的服务态度，充分发挥护理技术设备的作用，并在运 用护理技术的过程中取得满意的效果。才能使护理对象早日康复。
素质：人在先天
先天素质：
先天的自然性的一面，是指人的机 体与生俱来的某些特点和原有基础， 即机体天生的结构形态、感知器官、 神经系统，特别是大脑结构和功能 上的一系列特点。
的基础上受后天环境、
教育的影响，通过个
后天素质： 后天的社会性的一面是主要的，
体自身的认识和社会
是指通过不断地培养、教育、自 我修养、自我磨炼而获得的一系
护士素质的重要性
护理学科已由职业——专业 护理教育：中专——中高等
工作：执行医嘱——医生合
作者
护理学科处于发展阶段，需
促进护理专业学科的发展
高素质护理人才来促进理论 和实践的发展
提高护理质量
护士素质是提高护理质量的源泉和动力
培养护理人才 有利于医院的全面建设 有利于护理对象早日康复
护士占医、护、技术人员总
“我一边让周围的人打911，一边坚持按压。一个人做心肺复苏非常累 人，为了保证动作规范，我双膝跪在地面上做了大约十分钟心外按压，直到 公园急救人员拿着自动除颤仪（AED）过来。”
公园的急救人员到位后，唐子人配合他们开始系统抢救，为患者实施心 脏电除颤两次。终于，患者恢复自主心律。随后，自主呼吸也恢复了，用面 罩给氧以后，患者的面色红润起来，意识也恢复了。当他最终目送患者上急 救车时，才发现自己的膝盖钻心地疼。
例：一新上岗护士10:50给予输注中长链脂肪乳500ml时，速度快，13： 00输注完毕，16:30患者出现呼吸困难、心率快等心衰表现，汇报医生， 予以用药后症状缓解。
护士： 药物知识缺乏 严格执行输液操作规程，密切观察输液过程中病人的病情变化，严格 根据病情、药物控制补液速度 最初15分钟输入速度为10滴/分钟，无不良反应，20滴/分钟。
最美医生—— 唐子人
中国式闯红灯， 中国式过马路 中国式插队……
2015年2月22日，唐子人（首都医科大学附属北京朝阳医院急诊科副主任， 主任医师，医学博士）到美国圣地亚哥海洋世界游玩。偶遇一名游客心脏骤 停，他回忆：“我听到别人的呼救，扭头一看，一个老太太倒在离我十米的 地方。”唐子人发现患者意识丧失，没有颈动脉搏动，脸已经紫了，呼吸也 停了。他向家属说明情况，告诉他们，自己是中国医生，征得家属同意，开 始做单人徒手心肺复苏。
夜班工作，
单独护理意识不清的病人
单独一人进行护理操作：如消毒处置、配液等
二、护士素质的内容
（二）科学 文化素质
1. 基础文化知识：掌握相应的数、理、化、语 文、外语及计算机应用知识，是深入理解医 学、护理学理论的必备条件。
2. 人文科学及社会科学知识：心理学、伦理学、 哲学、美学、政治经济学、社会学、法学、 统计学等。
实践，形成的比较稳
列知识技能、行为习惯、文化涵 养、品质特点的综合。
定的基本品质。
在一定的先天禀赋基础上通过后天 修养而形成的内在特质。
护士素质
指护士在履行护理工作 职责时所要具备的内在品 质和精神面貌。
南丁格尔:人是各种各样 的，由于社会、职业、地 位、民族、信仰、生活习 惯和文化程度的不同，所 患的疾病与病情也有差异， 要使千差万别的人都能达 到治疗康复所需要的最佳 状态，这本身就是一项最 精细的艺术。