基层医院科研管理工作的现状和思考
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细致 的科 研 管理 工作 时 就 显得 无 所 适 从 。另 外 ， 基 层 医 院由于科 研基 础 薄 弱 ， 各科 室 科 研 水 平 参差 不 齐， 在 申报各 级 科 技 发展 项 目时 ， 不是 所 有 科 室 都
研工作 中有所作为。经过数年的持续探索和努力 ， 基层医院已经形成特有 的科研工作 流程 ， 此时 ， 科
国外 医 学 卫 生经 济 分 册 》 ２ ０ １ ６年 第 ３ ３卷 第 ４期 （ 总第 １ ３ ２期
・
ｌ ９１ ・
基 层 医 院科 研 管理 工 作 的现状 和思考
王 俊 王 巍 孙立前
２ １ ０ ０ ３ １ ） （ 南京 市浦 口医院
摘
要
Hale Waihona Puke Baidu
科研管理工作既是 医院管理工作的组成部分， 又具有特殊性 ， 贯穿科研 工作的始终。
近 年来 ， 随着卫生事业 的发展 ， 以及 对 科 研 工 作认 识 的 提 升 ， 基 层 医 院 逐 步 转 变 以往 只 注 重 医
一
根本 。
１ ． ２ 缺乏 专业 的管理人 才队伍
基 层 医院 由于 自
疗、 只对新技术引进感兴趣 的态 度， 开始尝试在科
身基础条件有 限， 人员设 置 比较 紧张， 引进人才 也 多向临床科室倾斜 ， 部分基层医院甚 至没有专 门的 科教部门 ， 科教工作长期与 医务工作 糅杂在一起 ， 人员配备也多是从事医务工作 的人员 ， 在 面对严谨
和努力往往被忽视 ， 而且 由于激励机制 的不健全 ，
实实干好临床业务才是基层 医院立 足和发展的唯
［ 第一作者 ］ 王俊 ， 男， 硕士研究 生 ， Ｅ— ｍ ａ ｉ ｌ ： ｓ ｎ ａ ｉ ｌ ｗ ｊ ｐ ｘ ＠ １ ６ ３ ． ｃ ｏ ｎ ｒ ［ 通信作者 ］ 王巍 ， 男， 副主任 医师 ， Ｅ — ｍ ａ ｉ ｌ ： ｐ ｋ ｙ ｙ ｗ ｗ ６ ０ ２ ＠ １ ２ ６ ． ｃ ｏ ｎ ｒ
关键 词 基 层 医院 科研 管理
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ０ ０ １ —１ １ ３ ７ ． ２ ０ １ ６ ． ０ ４ ． ０ １ ３
文章编 号 ： １ ０ ０ １ —１ １ ３ ７ （ ２ ０ １ ６ ） ４— ０ ０ １ ９ １ —０ ２
中极为重要 ， 管理 学家孔茨认 为 管理 的本 质是 协 调， 而这种 能 力往往是 从事科 研 工作 人员 所欠 缺 的 。
１ ． ３ 激励 、 培 养机制 不健全 科研 管 理工 作人 员几
乎全程参与了临床科研 活动， 并为其实施科 学研究
创造 良好的外部环境… ， 对于科研工作 的帮助不可 谓不大 ， 但取得科研成果后 ， 科研 管理 人员 的付 出
基 层 医院在发展 过程 中逐 步认 识 到 科 研 管 理 工作 的 重要 性 ， 并 采 取 了一 些措 施 提 高科 研 管理 水 平， 但还存 在 一些不 足 。该文 在分 析基 层 医 院科研 管理 工作 现 状 的 基础 上 ， 探 讨 如 何提 高基 层 医 院科研 管理水 平。
１ ． １ 对科研工作重视不够， 认识有偏差 基层医院 的临床业务是所有工作 的重中之重 ， 科研工作也离 不开临床实践。基层 医院对 于科 研工作 的重视程 度相对临床业务是很低 的 ， 这是 由于传统思维方式 和保守的观念导致 的。基层 医院的领导层对于科 研工作的理解局限于完成上级发 布的科研课题 申 报任务 ， 科研工作流 于形 式 ， 对科研 工作能够带来 的成果转化和技术提升不抱有希望 ， 在科研管理工 作 上投入资源没必要 ， 投 人产 出比太低 ， 认为扎扎
有能力 申报 ， 申报省级及 以上项 目的数量更少 ， 临
床科 室科 研 骨干 就经 常 充 当科 研 管 理 人 员 ， 从项 目 申报 通 知 下 发 开 始 ， 几 乎 包 办 了 本 科 室 项 目 的 申 报、 送审 、 实施、 跟踪 和反 馈 ， 这 些 科 研 骨 干 毕 竟 不 是专 业 的管 理 人 员 ， 而项 目组 成 员 间 、 科 室 间 以 及 与上 级 主管 部 门 间 的协 调 在 科 研 工作 开 展 的过 程
的提升， 单纯依靠科研管理人 员的觉悟和努力是不 够的， 必须 建 立 科 学 合 理 的 激 励 机 制 ， 完 善 考 核 体 系， 将科研管理工作成效 与人员晋升、 岗位待遇挂 钩。同时 ， 充分发挥精 神激励 的作用 ， 满足科 研人 员的需求 ， 使 科研 管理人员 的主 观能动 性得 到激 发 Ｊ 。同 时还要 完善 科研 管理 人 才 的培 养 机 制 ， 提 高科研管理人员的专业素养 ， 为科研管理人才提供 培训 、 进修 的机 会 ， 并 为 科 研 管 理 人 才 职 业 发 展 创
研管理工作就显得尤为重要 ， 而有效的科研管理是 保障医院科研工作顺利进行 的重要手段又是科研 工作成 效 的 放 大器 。文 章 就 基 层 医 院科 研 管 理 工
作 的现 状进 行探讨 ， 并 就 如 何 加 强基 层 医 院科研 管 理工作 提 出一些认 识 。 １ 基层 医院科 研管理 工作 的现 状和 存在 的 问题
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国外 医学卫生经济分册￣ ２ ｏ １ ６年第 ３ ３卷第 ４期（ 总第 １ ３ ２期
有 经验 的科研 管理 人 才 流失 现 象 较 为 普 遍 ， 对 科研 工作 的持 续 开 展 有较 大 的 影 响 。科 研 管 理 人 员 往
升的便利 ， 以期能够持续有效开展科研工作 。
２ ． ３ 完善 激励 、 培养 机制 基层 医 院科 研 管理水 平
往 自院校毕业后就很少能够参加科研 管理类 的培 训、 进修 ， 科 研 管 理 人 员 的 管 理 能力 得 不 到 有 效 提
升， 影 响了科 研 管理 人 员 自我 认 同 ， 逐 渐 丧 失 主 动
性 和创造 性 。
研工作 中有所作为。经过数年的持续探索和努力 ， 基层医院已经形成特有 的科研工作 流程 ， 此时 ， 科
国外 医 学 卫 生经 济 分 册 》 ２ ０ １ ６年 第 ３ ３卷 第 ４期 （ 总第 １ ３ ２期
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基 层 医 院科 研 管理 工 作 的现状 和思考
王 俊 王 巍 孙立前
２ １ ０ ０ ３ １ ） （ 南京 市浦 口医院
摘
要
Hale Waihona Puke Baidu
科研管理工作既是 医院管理工作的组成部分， 又具有特殊性 ， 贯穿科研 工作的始终。
近 年来 ， 随着卫生事业 的发展 ， 以及 对 科 研 工 作认 识 的 提 升 ， 基 层 医 院 逐 步 转 变 以往 只 注 重 医
一
根本 。
１ ． ２ 缺乏 专业 的管理人 才队伍
基 层 医院 由于 自
疗、 只对新技术引进感兴趣 的态 度， 开始尝试在科
身基础条件有 限， 人员设 置 比较 紧张， 引进人才 也 多向临床科室倾斜 ， 部分基层医院甚 至没有专 门的 科教部门 ， 科教工作长期与 医务工作 糅杂在一起 ， 人员配备也多是从事医务工作 的人员 ， 在 面对严谨
和努力往往被忽视 ， 而且 由于激励机制 的不健全 ，
实实干好临床业务才是基层 医院立 足和发展的唯
［ 第一作者 ］ 王俊 ， 男， 硕士研究 生 ， Ｅ— ｍ ａ ｉ ｌ ： ｓ ｎ ａ ｉ ｌ ｗ ｊ ｐ ｘ ＠ １ ６ ３ ． ｃ ｏ ｎ ｒ ［ 通信作者 ］ 王巍 ， 男， 副主任 医师 ， Ｅ — ｍ ａ ｉ ｌ ： ｐ ｋ ｙ ｙ ｗ ｗ ６ ０ ２ ＠ １ ２ ６ ． ｃ ｏ ｎ ｒ
关键 词 基 层 医院 科研 管理
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ０ ０ １ —１ １ ３ ７ ． ２ ０ １ ６ ． ０ ４ ． ０ １ ３
文章编 号 ： １ ０ ０ １ —１ １ ３ ７ （ ２ ０ １ ６ ） ４— ０ ０ １ ９ １ —０ ２
中极为重要 ， 管理 学家孔茨认 为 管理 的本 质是 协 调， 而这种 能 力往往是 从事科 研 工作 人员 所欠 缺 的 。
１ ． ３ 激励 、 培 养机制 不健全 科研 管 理工 作人 员几
乎全程参与了临床科研 活动， 并为其实施科 学研究
创造 良好的外部环境… ， 对于科研工作 的帮助不可 谓不大 ， 但取得科研成果后 ， 科研 管理 人员 的付 出
基 层 医院在发展 过程 中逐 步认 识 到 科 研 管 理 工作 的 重要 性 ， 并 采 取 了一 些措 施 提 高科 研 管理 水 平， 但还存 在 一些不 足 。该文 在分 析基 层 医 院科研 管理 工作 现 状 的 基础 上 ， 探 讨 如 何提 高基 层 医 院科研 管理水 平。
１ ． １ 对科研工作重视不够， 认识有偏差 基层医院 的临床业务是所有工作 的重中之重 ， 科研工作也离 不开临床实践。基层 医院对 于科 研工作 的重视程 度相对临床业务是很低 的 ， 这是 由于传统思维方式 和保守的观念导致 的。基层 医院的领导层对于科 研工作的理解局限于完成上级发 布的科研课题 申 报任务 ， 科研工作流 于形 式 ， 对科研 工作能够带来 的成果转化和技术提升不抱有希望 ， 在科研管理工 作 上投入资源没必要 ， 投 人产 出比太低 ， 认为扎扎
有能力 申报 ， 申报省级及 以上项 目的数量更少 ， 临
床科 室科 研 骨干 就经 常 充 当科 研 管 理 人 员 ， 从项 目 申报 通 知 下 发 开 始 ， 几 乎 包 办 了 本 科 室 项 目 的 申 报、 送审 、 实施、 跟踪 和反 馈 ， 这 些 科 研 骨 干 毕 竟 不 是专 业 的管 理 人 员 ， 而项 目组 成 员 间 、 科 室 间 以 及 与上 级 主管 部 门 间 的协 调 在 科 研 工作 开 展 的过 程
的提升， 单纯依靠科研管理人 员的觉悟和努力是不 够的， 必须 建 立 科 学 合 理 的 激 励 机 制 ， 完 善 考 核 体 系， 将科研管理工作成效 与人员晋升、 岗位待遇挂 钩。同时 ， 充分发挥精 神激励 的作用 ， 满足科 研人 员的需求 ， 使 科研 管理人员 的主 观能动 性得 到激 发 Ｊ 。同 时还要 完善 科研 管理 人 才 的培 养 机 制 ， 提 高科研管理人员的专业素养 ， 为科研管理人才提供 培训 、 进修 的机 会 ， 并 为 科 研 管 理 人 才 职 业 发 展 创
研管理工作就显得尤为重要 ， 而有效的科研管理是 保障医院科研工作顺利进行 的重要手段又是科研 工作成 效 的 放 大器 。文 章 就 基 层 医 院科 研 管 理 工
作 的现 状进 行探讨 ， 并 就 如 何 加 强基 层 医 院科研 管 理工作 提 出一些认 识 。 １ 基层 医院科 研管理 工作 的现 状和 存在 的 问题
・
ｌ ９ ２・
国外 医学卫生经济分册￣ ２ ｏ １ ６年第 ３ ３卷第 ４期（ 总第 １ ３ ２期
有 经验 的科研 管理 人 才 流失 现 象 较 为 普 遍 ， 对 科研 工作 的持 续 开 展 有较 大 的 影 响 。科 研 管 理 人 员 往
升的便利 ， 以期能够持续有效开展科研工作 。
２ ． ３ 完善 激励 、 培养 机制 基层 医 院科 研 管理水 平
往 自院校毕业后就很少能够参加科研 管理类 的培 训、 进修 ， 科 研 管 理 人 员 的 管 理 能力 得 不 到 有 效 提
升， 影 响了科 研 管理 人 员 自我 认 同 ， 逐 渐 丧 失 主 动
性 和创造 性 。